托班數學(xué)教案錦集五篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的托班數學(xué)教案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
托班數學(xué)教案 篇1
托班數學(xué)：開(kāi)汽車(chē)
活動(dòng)名稱(chēng)：托班數學(xué)：開(kāi)汽車(chē)
活動(dòng)目標：
1、感知數字“1”、“2”、“3”。
2、能找到和自己胸飾上相同的數字。
活動(dòng)準備：
1、托兒人手一份汽車(chē)胸飾，分別標上“1”、“2”、“3”的數字，大的“1”、“2”、“3”胸卡一套。
2、三張標有“1”、“2”、“3”數字的椅子。
3、開(kāi)汽車(chē)的音樂(lè )、錄音機。
4、小動(dòng)物玩具一個(gè)，小貼紙若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情境一：托兒扮演小汽車(chē)自由的玩游戲“紅綠燈”。教師提醒個(gè)別托兒紅燈停、綠燈行。
2、情境二：玩“找媽媽”的游戲。汽車(chē)媽媽出示數字卡片并問(wèn)：幾號汽車(chē)寶寶在哪里？幾號汽車(chē)回答：在這里。同時(shí)開(kāi)到汽車(chē)媽媽身邊。
3、情境三：說(shuō)說(shuō)我是幾號車(chē)。小動(dòng)物玩具和汽車(chē)寶寶做朋友，小動(dòng)物問(wèn)：你是幾號車(chē)？小汽車(chē)回答：幾號車(chē)。
4、情境四：玩“找家”的游戲。聽(tīng)汽車(chē)媽媽的指令“汽車(chē)寶寶回家了”，汽車(chē)寶寶開(kāi)到標有相應數字的椅子處。也可分開(kāi)說(shuō)指令：幾號車(chē)回家了，這次幾號車(chē)回家了，最后請幾號車(chē)回家。
托班數學(xué)教案 篇2
一、教學(xué)目標：
1、溫習2之內的點(diǎn)數，在教學(xué)游戲中嘗試區別紅色黃色綠色色。
2、幼兒初步啟發(fā)孩子了解按物品的一種特點(diǎn)開(kāi)展歸類(lèi)。
二、教學(xué)預備：
1、物質(zhì)：紅色黃色綠色色車(chē)子掛卡與孩子人數一樣;紅色黃色綠色色圈各一個(gè);
2、標有色彩與點(diǎn)子的停汽車(chē)的地方六個(gè)。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、溫習2之內的點(diǎn)數
2、按物品的一種特點(diǎn)開(kāi)展歸類(lèi)。
四、教學(xué)過(guò)程：
(一)車(chē)子開(kāi)來(lái)了：
1、孩子身掛車(chē)子掛牌，邊唱K邊開(kāi)汽車(chē)進(jìn)進(jìn)場(chǎng)地。
2、說(shuō)說(shuō)自個(gè)兒開(kāi)的是啥車(chē)?
3、說(shuō)說(shuō)自個(gè)兒開(kāi)的是啥色彩的車(chē)?
4、按揚聲器：
(1)聽(tīng)教師講數字，按揚聲器。
(2)看圖片，按揚聲器。
(二)紅色綠色燈：
1、公路上有很多與走路的人，是啥來(lái)指揮交通的?
2、我們此刻一塊兒來(lái)玩一個(gè)紅色綠色燈的教學(xué)游戲好不好?
3、幼兒教師推薦玩法：紅色燈停，綠色燈行，黃色燈預備。
4、教師跟幼兒一致教學(xué)游戲。
(三)、停汽車(chē)的地方：
1、啟發(fā)孩子觀(guān)測和察看自個(gè)兒汽車(chē)的色彩與點(diǎn)數。
2、啟發(fā)孩子觀(guān)測和察看停汽車(chē)的地方的色彩，及其標識上的點(diǎn)數。
3、啟發(fā)孩子依照色彩與點(diǎn)數將汽車(chē)停到對應的停汽車(chē)的地方上。
五、教學(xué)匯總：
幼兒教師匯總孩子今日的表現，夸獎與勉勵孩子在教學(xué)中表現踴躍的孩子。讓孩子在開(kāi)展教學(xué)游戲的與此同時(shí)，體會(huì )到數學(xué)教學(xué)的愉快。與此同時(shí)，幼兒教師要照料到那一些在教學(xué)中比較安靜的孩子，使其也可以在教學(xué)完結時(shí)得到愉快，以培育他們對數學(xué)教學(xué)的興致。
托班數學(xué)教案 篇3
一、教學(xué)目標：
1、使孩子初步認知數字1、2、3。
2、讓孩子可以用物品來(lái)表示1、2、3。
3、讓孩子喜愛(ài)上數學(xué)課，喜愛(ài)數學(xué)課的氣氛。
二、教學(xué)預備：
1、卡通數字1——3。
2、1、2、3的大數字卡及對應圖片。
3、袋子及水果圖片數個(gè)。
4、數字孩子小卡片1、2、3孩子每人一套。
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)、教學(xué)導入：
用童謠導出教學(xué)課題：幼兒教師唱自創(chuàng )樂(lè )曲：“一象鉛筆細又長(cháng)，二象小鴨子水里游，三象小耳朵聽(tīng)聲音，我們請他們來(lái)玩�！闭埑鰯底趾⒆�1、2、3。如此數字孩子是否象樂(lè )曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨子與小耳朵哩，讓我們一塊兒來(lái)瞅瞅吧。|
(二)、教學(xué)開(kāi)始：
1、請出數字孩子，用數字與圖片相應，讓孩子瞅瞅數字是不是象童謠中唱的.一樣，加深孩子對數字的理解與記憶。
2、游戲：我出幾你念幾。幼兒教師自由展示大數字卡，讓孩子念出小卡片上對應的數字。
3、用手指表示數字：幼兒教師：此刻請孩子伸出你敏捷的小手，告知我你的小手均有那一些本事?(孩子自由回答)如此你會(huì )用小手表示1、2、3嗎?幼兒教師帶著(zhù)孩子用手指表示1、2、3，與此同時(shí)改正孩子的錯誤手勢。
4、游戲：我而言，你來(lái)比。幼兒教師講出數字，孩子用手指來(lái)表示。與此同時(shí)也可選取孩子擔當小教師。
5、游戲：看物品出手指。幼兒教師從魔術(shù)袋子中取出對應數目的物品，讓孩子講出數字與此同時(shí)用手指頭來(lái)表示其數目是幾。
(三)、教學(xué)完結：
孩子們真優(yōu)秀，此刻數字孩子請孩子與他們一塊兒做游戲。帶著(zhù)孩子隨Music走出教學(xué)室，(草地上撒上1——3的小數字卡，帶著(zhù)孩子玩找數字孩子的游戲。)自由完結。
四、教學(xué)匯總：
幼兒教師針對孩子今日的表現予以具體的點(diǎn)評，夸獎與勉勵在教學(xué)中表現踴躍的孩子，使其產(chǎn)形成功感與歡快感。與此同時(shí)思考到哪一些能力相比之下比較弱的孩子，提高其自信。
五、教學(xué)擴展：
幼兒教師在教學(xué)結束之后，可在益智區里投放今日所的教學(xué)用具與有關(guān)教學(xué)教學(xué)用具，以就令孩子課在區域教學(xué)時(shí)，及時(shí)的來(lái)動(dòng)手操作今日所學(xué)的內容，加深其對今日所學(xué)內容的理解。
托班數學(xué)教案 篇4
活動(dòng)目標
1.教幼兒手口一致，點(diǎn)數10以?xún)鹊臄�，并�?huì )說(shuō)出總數。
2.培養幼兒數概念的形成。
活動(dòng)準備
1.Ppt—卡通數字卡片
2.ppt—數字學(xué)習卡
3.動(dòng)畫(huà)片—你最喜歡的數字是什么
趣味練習
幼兒園課件
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)課件，學(xué)習正確點(diǎn)數，手指一個(gè)物體，嘴里數一個(gè)數。
Ppt課件--數字學(xué)習卡
1.出示1個(gè)蘋(píng)果
問(wèn)：你們知道這是多少個(gè)蘋(píng)果嗎？先讓小朋友自己點(diǎn)數。
2.出示2個(gè)蝸牛
請幼兒點(diǎn)數。
3.出示3把傘
4.出示4棵大樹(shù)
5.出示5只烏龜
6.出示6棵椰子樹(shù)
7.出示7個(gè)桃子
8.出示8只小兔
9.出示9只小猴子
二、通過(guò)課件，手口一致的點(diǎn)數，能說(shuō)出總數。
Ppt—卡通數字卡片
1.教幼兒點(diǎn)數1——10
2.反復教幼兒點(diǎn)數。
三、動(dòng)畫(huà)片—你最喜歡的數字是什么
1.教師：有一個(gè)很好看的動(dòng)畫(huà)片，里面有許多的數字都有哪些數字呢？
你喜歡什么數字呢？我們一起來(lái)看一看好不好？
2.幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片。
活動(dòng)自然結束。
托班數學(xué)教案 篇5
教學(xué)準備
水果物品(蘋(píng)果1個(gè)、桔子2個(gè)、梨子3個(gè))，
獨自的小動(dòng)物圖片(每種小動(dòng)物數目各自是1、2、3)，
1—3的數字點(diǎn)卡，盤(pán)子3個(gè)，大歸類(lèi)籮筐1個(gè)。
教學(xué)目標
加強按物品的數目相配對應的數字點(diǎn)卡。
能給3之內數目的物品排列，幼兒初步體會(huì )數序。
在幼兒教師的啟發(fā)下，理解教學(xué)動(dòng)手操作過(guò)程，能準確地開(kāi)展動(dòng)手操作。
教學(xué)過(guò)程
一、母親買(mǎi)的水果。
1、幼兒教師(展示一籃水果)：這就是母親剛剛買(mǎi)來(lái)的水果，請你協(xié)助母親一塊兒來(lái)收拾水果好不好?
2、師幼將水果取出來(lái)放于桌上說(shuō)說(shuō)：有哪一些水果?
3、引導孩子思索：我們怎么樣收拾它們哩?啟發(fā)孩子把一樣的水果放于一個(gè)盤(pán)里。
4、請孩子數一下每種水果有幾個(gè)，啟發(fā)孩子給水果排隊，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。排好后請孩子說(shuō)說(shuō)：1個(gè)蘋(píng)果、2個(gè)桔子、3個(gè)梨子。
5、請孩子給水果送數字點(diǎn)卡，勉勵孩子邊送邊講：一個(gè)蘋(píng)果送一的數字點(diǎn)卡……
二、孩子動(dòng)手操作教學(xué)。
1、甜甜的水果：觀(guān)測和察看小卡片，請孩子先將相同的水果放于歸類(lèi)盒中一個(gè)格子中，接著(zhù)按物件數目的多少調整順序，最終再給水果送數字點(diǎn)卡。
2、動(dòng)物孩子：請孩子先將一種小動(dòng)物放于一個(gè)歸類(lèi)格中，接著(zhù)，啟發(fā)孩子按小動(dòng)物數目的多少調整順序，最終再給小動(dòng)物送數字點(diǎn)卡。
【托班數學(xué)教案】相關(guān)文章：
托班小豬住新房數學(xué)教案09-25
幼兒園托班的數學(xué)教案:大和小06-13
幼兒園托班認識目標數學(xué)教案06-13
幼兒園托班的數學(xué)教案:大和小08-26
幼兒園托班認識目標數學(xué)教案08-25
托班教案：桔子寫(xiě)生_托班教案07-04
托班教案：:有趣的數字_托班教案07-01
托班教案：爭陽(yáng)光_托班教案07-01
托班教案：漂亮的圍巾_托班教案07-05
托班教案01-28