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幼兒園小班數學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿《喂寶寶》含反思

時(shí)間:2022-03-09 17:19:34 說(shuō)課稿 我要投稿

幼兒園小班數學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿《喂寶寶》含反思

  作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫(xiě)說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于提高教師的語(yǔ)言表達能力。說(shuō)課稿應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿《喂寶寶》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班數學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿《喂寶寶》含反思

  一、活動(dòng)目標

  小班幼兒的好奇心較強,對新事物的探索欲望較強,由此,我根據我班幼兒的年根據《新綱要》中,教師要引導幼兒在良好的環(huán)境中,積極地,主動(dòng)地去探索各種事物,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動(dòng)。由此,我根據小班的年齡特點(diǎn),設計了一堂《喂寶寶》的數學(xué)活動(dòng),讓幼兒能夠大膽地參與活動(dòng),積極地投入到實(shí)踐中去。

  根據年齡特點(diǎn),將目標定位于:

  1、讓幼兒初步學(xué)習按物體大小進(jìn)行排列,并學(xué)說(shuō)從小到大,從大到小。

  2、在游戲的過(guò)程中體驗數學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。我將第一個(gè)目標定為重難點(diǎn),希望能在活動(dòng)中盡量去突破。

  二、活動(dòng)準備

  根據本次活動(dòng)需要,我準備了動(dòng)物卡片一套,橘子四只,幼兒的操作材料人手一份,我還特意邀請了大班,中班,小班,小小班,的幼兒也來(lái)參與了本次活動(dòng)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  整個(gè)活動(dòng),我一共分了四個(gè)部分進(jìn)行。

  第一部分,激發(fā)幼兒的興趣,導入活動(dòng),我以請來(lái)小客人為導火線(xiàn),先請小客人坐下,請幼兒們仔細觀(guān)察一下,你們發(fā)現了什么?請幼兒自己探索,教師接著(zhù)引導。

  第二部分,出示橘子,請幼兒動(dòng)手分,讓幼兒對橘子進(jìn)行講述,比較大小,怎么樣分才是最合適的,并引導幼兒初步說(shuō)說(shuō)從大到小,從小到大。

  第四部分,幼兒操作,教師指導,每一個(gè)幼兒都是不在同一發(fā)展基礎上,所以在進(jìn)行才做時(shí),教師根據幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行指導。

  本次活動(dòng),我一共設計了四個(gè)環(huán)節,

  相信通過(guò)本次活動(dòng),讓幼兒們也能夠初步地了解排序的規律,雖然也有少數的幼兒對這個(gè)難以理解,在以后的日子里我多加地講解,讓他們能掌握。

  教學(xué)反思:

  從執教的.情況來(lái)看,我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強,如何讓孩子對你的提問(wèn)或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

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