女西褲制圖說(shuō)課稿
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，往往需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，通過(guò)說(shuō)課稿可以很好地改正講課缺點(diǎn)。說(shuō)課稿應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的女西褲制圖說(shuō)課稿，希望能夠幫助到大家。
各位評委、各位老師：
大家好！
我是來(lái)自職教中心的。我說(shuō)課的題目是：女西褲制圖。本節內容計劃授課兩課時(shí)。今天我從簡(jiǎn)析教材，闡述教法，指導學(xué)法、概說(shuō)教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面做以說(shuō)明。
一、簡(jiǎn)析教材：
1、地位和作用：
本節選自高教出版社中職規劃教材第五章第一節：女西褲。褲是指人體自腰以下的下肢部位穿著(zhù)的服裝。目前人們普遍穿著(zhù)的是西褲。它的形狀輪廓是以人體結構和體表外形為依據而設計的。褲子的款式變化豐富，多種多樣。而西褲制圖是基礎。掌握了其構成原理，制圖要領(lǐng)和變化規律，就能達到靈活應用的目的。
2、內容說(shuō)明：本節課主要內容是根據西褲制圖原理，西褲的測量及放松量來(lái)進(jìn)行女西褲的前片制圖。
3、教學(xué)目標：
認知目標a、理解女西褲的制圖原理
b、使學(xué)生理解并掌握根據制圖原理來(lái)進(jìn)行繪圖。
能力目標：培養學(xué)生的制圖的能力，增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)制圖的學(xué)習興趣。
德育目標：培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、一絲不茍的職業(yè)道德，為將來(lái)成為一名出色的服裝制板人員做準備。
4、教學(xué)重點(diǎn)：西褲的測量要點(diǎn)，西褲前片結構制圖。
5、教學(xué)難點(diǎn)：前小襠及腰口處理。
二、闡述教法
為了讓教法更貼進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生更貼進(jìn)實(shí)踐，充分體現“以學(xué)生為本”的基本原則和“以就業(yè)為導向”的.指導思想，我準備使用的教學(xué)方法是問(wèn)題驅動(dòng)法、歸納總結法，并利用課件演示法來(lái)提高教學(xué)的效率和效果。這些方法既可以系統地傳授知識，充分發(fā)揮教師的主導作用，又可以調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮其主體作用。
三、指導學(xué)法：
學(xué)生基礎：本次授課對象為高中一年級學(xué)生，已經(jīng)掌握了人體測量，和各種裙子的制圖。
學(xué)生特點(diǎn)：中職學(xué)生的特點(diǎn)是理論學(xué)習能力偏低，缺乏耐心，但對新鮮事物較感興趣，喜歡動(dòng)手。
我把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，采用自主學(xué)習法、互動(dòng)學(xué)習法、對比分析法，使學(xué)生對本課程本專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生興趣，掌握所學(xué)知識。
四、概說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
環(huán)節一：導入新課：放幾組圖片讓學(xué)生觀(guān)看，從圖片中觀(guān)看各種不同造型的褲子。這樣的導入能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
環(huán)節二：授新課
我先出示一張有四類(lèi)基本褲型的圖片，讓學(xué)生認真觀(guān)察后回答幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這樣一方面調動(dòng)了所有學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛，另一方面為后面的制圖做了準備。
下一步，講授褲子的制圖原理我出示幻燈片，和學(xué)生一起理解制圖原理。讓學(xué)生思考，裙子采用“前大后小”的設計，而褲子為什么采用“前小后大”設計？針對回答情況，我放幻燈片讓學(xué)生理解。
學(xué)生理解了制圖原理后下來(lái)進(jìn)入這節課的主要內容：女西褲的結構制圖，首先，出示幻燈片認識西褲部位線(xiàn)條名稱(chēng)，只有知道了各線(xiàn)條名稱(chēng)才能夠制好圖。接下來(lái)一步步放幻燈片，把女西褲的款式特點(diǎn)、外型、褲長(cháng)的測量，上襠的測量、腰圍和臀圍的放松量通過(guò)幻燈片給學(xué)生講解。
學(xué)生由老師帶這一步一步的繪圖，要求學(xué)生牢記制圖公式和步驟。
環(huán)節三：課堂小結
通過(guò)問(wèn)答形式做以下總結：
1、西褲屬于幾開(kāi)身結構？
2、前褲片的主要制圖公式有哪些？
3、說(shuō)出褲子制圖的順序。
學(xué)生理解了上述知識，通過(guò)課堂小結及時(shí)進(jìn)行鞏固，符合記憶規律。
環(huán)節五：布置作業(yè)
留作業(yè)是為了鞏固知識、培養技能。
1、畫(huà)女西褲前片結構制圖三個(gè)。
環(huán)節六：板書(shū)設計
好的板書(shū)就象一份微型教案，此板書(shū)力圖全面而簡(jiǎn)明的將授課內容傳遞給學(xué)生，清晰直觀(guān)，便于學(xué)生理解和記憶。
以上，我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面對本節課進(jìn)行了說(shuō)明，我的說(shuō)課到此結束，懇請各位評委老師批評指正。
【女西褲制圖說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
靜女說(shuō)課稿11-04
機械制圖說(shuō)課稿 看零件圖11-03
機械制圖基本體的視圖與尺寸標注 球說(shuō)課稿11-03
CAD制圖大賽策劃書(shū)12-15
乘風(fēng)女騎士12-09
制圖教學(xué)工作總結12-02
lol風(fēng)女臺詞12-16
身邊的“超女”12-19