綠色山莊說(shuō)課稿
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)課稿應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的綠色山莊說(shuō)課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教材分析
綠色山莊追求人與自然的`融合，表達人與自然和諧相處，合理利用天然資源的建筑理念。為降低設計繪制難度，教材出現了大量房屋、門(mén)窗、樹(shù)木的草圖，且分步驟顯示繪制效果圖的過(guò)程，先用鉛筆設計草圖，最后添加淡彩，完成效果圖。
學(xué)情分析
1、通過(guò)本課的學(xué)習可有效提高學(xué)生的欣賞與分析的能力，了解現代科技與高技術(shù)節能環(huán)保等方面的知識。
2、該班學(xué)生美術(shù)基礎一般，特別是色彩方面較弱，在欣賞與分析作品方面也還很弱。
3、在學(xué)習的過(guò)程中學(xué)生最大的障礙就是不知如何分析作品。
教學(xué)目標
1、通過(guò)較典型別墅欣賞，讓學(xué)生初步了解綠色設計理。
2、觀(guān)察房屋結構，以及屋頂、墻壁、門(mén)窗特點(diǎn)與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，大膽設想，將這些不同的個(gè)件組合。設計理想的綠色山莊。
3、第一課時(shí)運用鉛筆設計效果草圖，鍛煉造型能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習使學(xué)生掌握設計山莊的方法和采用繪畫(huà)的形式進(jìn)行草圖設計。
難點(diǎn)：了解設計理念，注意環(huán)保節能，設計山莊需要充分利用自然資源又要注意保護生態(tài)和自然環(huán)境。
教學(xué)過(guò)程
一、導入談話(huà)。
關(guān)于綠色，低碳理念。同學(xué)們有什么想法？
學(xué)生討論，師適時(shí)引導談話(huà)。
二、欣賞分析。
1、多媒體出示各種風(fēng)格別墅作品，學(xué)生欣賞，教師介紹，著(zhù)重介紹中國風(fēng)格作品。學(xué)生述說(shuō)感受（綠色設計理念方面）
2、引導學(xué)生觀(guān)察房屋結構，讓學(xué)生分析房頂、門(mén)窗、墻體造型等特點(diǎn)。
3、教師示范范畫(huà)，邊講解建筑大小、畫(huà)面層次、疏密的處理。在房屋設計上注意各種圖形的并列、平移、重疊、遮擋、對稱(chēng)等關(guān)系。
三、指導學(xué)生想象創(chuàng )作。
1、引導學(xué)生根據想象場(chǎng)地設計，盡量不破壞原有自然風(fēng)貌。
2、進(jìn)行建筑景觀(guān)詳細設計。房屋、門(mén)窗、亭臺加入中國元素。
3、設計自然資源合理使用，如太陽(yáng)能、風(fēng)電、水車(chē)等。
4、作畫(huà)步驟、要點(diǎn)的指導。
5、師巡視指導，學(xué)生獨立完成鉛筆淡彩效果圖。
四、點(diǎn)評作品。
板書(shū)設計（需要一直留在黑板上主板書(shū)）
綠色山莊
設計山莊要注意：充分利用自然資源但需注意保護自然資源和生態(tài)平衡。
繪畫(huà)時(shí)：房屋、門(mén)窗、亭臺可加入中國元素
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