體育教育側手翻說(shuō)課稿范文
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么應當如何寫(xiě)說(shuō)課稿呢？以下是小編為大家整理的體育教育側手翻說(shuō)課稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、設計理念
本課堅持“健康第一”的指導思想，遵循“學(xué)生為主體、教師為主導”的教學(xué)理念。教學(xué)中采用循序漸進(jìn)、層層深入的教學(xué)方法，注重學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行分層教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)探究、合作自主學(xué)習，讓學(xué)生體驗學(xué)以至用的成功感從而促進(jìn)身心的健康發(fā)展。
二、教材分析
側手翻練習可以增強肩、臂、腰部肌肉的力量，發(fā)展人的空間定向能力和平衡能力，提高其身體的靈活性和動(dòng)作的協(xié)調性，在學(xué)練側手翻的過(guò)程中實(shí)現“知識——技能——能力”的轉化，達成我要學(xué)的目標。側手翻的'動(dòng)作要點(diǎn)是兩臂依次推撐地面，兩腿依次擺動(dòng)，然后兩手依次推離以形成翻轉的動(dòng)力，協(xié)調連貫，手腳落點(diǎn)在同一直線(xiàn)上。本課的教學(xué)內容是學(xué)習技巧側手翻，直臂頂肩支撐作為一個(gè)動(dòng)作環(huán)節，對于技巧中組合練習起到主要的作用，因此，本節課的教學(xué)，我力爭使學(xué)生通過(guò)學(xué)習各種簡(jiǎn)單的直臂支撐練習逐步過(guò)渡到同伴幫助下完成倒立直臂支撐的教學(xué)。培養學(xué)生靈巧、協(xié)調、平衡和自控能力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、學(xué)情分析
學(xué)生已經(jīng)基本掌握一些簡(jiǎn)單的技巧動(dòng)作，但他們力量小，協(xié)調性差，膽子不大怕摔，對技巧掌握還有一定的難度。本節課主要學(xué)習直臂頂肩支撐，在同伴的互相幫助下學(xué)會(huì )倒立直臂支撐。學(xué)習中充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，消除了學(xué)生懼怕的心理，使學(xué)生成為學(xué)習的主體。
四、教學(xué)目標
認知目標：通過(guò)本節課的教學(xué)，讓學(xué)生了解側手翻技術(shù)中直臂頂肩支撐技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，使學(xué)生建立正確的直臂支撐技術(shù)概念。
技能目標：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì )在同伴的扶持下完成倒立直臂支撐。發(fā)展學(xué)生的手臂腰腹的力量，增強學(xué)生維持身體平衡的能力。
情感態(tài)度目標：通過(guò)本節課的教學(xué)，培養學(xué)生勇敢果斷，克服困難、戰勝自我的優(yōu)良品質(zhì)以及互幫互助團結協(xié)作的精神。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：直臂頂肩支撐
教學(xué)難點(diǎn)：扶持下倒立直臂支撐 頂肩 挺腰 直腿
六、教法與學(xué)法：
�。�1）老師先在墊子上做出側手翻動(dòng)作，要求學(xué)生觀(guān)察，看老師的動(dòng)作有什么特點(diǎn)，手腳的位置是怎樣配合的。
�。�2）詢(xún)問(wèn)學(xué)生的觀(guān)察情況，老師進(jìn)行總結，再示范，強化技術(shù)要求，使學(xué)生能夠有一定的動(dòng)作概念。
�。�3）組織學(xué)生自主進(jìn)行練習，并觀(guān)察學(xué)生的練習情況，留心學(xué)生在練習中存在的問(wèn)題。
�。�4）集合，選較好的同學(xué)進(jìn)行演示，然后老師把學(xué)生存在的不足及時(shí)講出，組織學(xué)生兩人一組，共同完成學(xué)習任務(wù)。
�。�5）技術(shù)展示，側手翻接力比賽。
�。�6）認真聆聽(tīng)和觀(guān)察老師的講解示范，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。
�。�7）積極投入練習，密切與同伴合作，反復嘗試，不怕苦不怕累。
�。�8）積極進(jìn)行比賽活動(dòng)，充分戰勝自己，有集體榮譽(yù)感，能把集體的利益放在第一位。
�。�9）通過(guò)評價(jià)，對自己的表現有一種成就感。
七、場(chǎng)地與器材：
場(chǎng) 、體操房、 草地
八、教學(xué)流程：
�。ㄒ唬┱n堂常規
�。�1）集合整隊，師生問(wèn)好。
�。�2）宣布本課內容。
(二）準備活動(dòng)
教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做搏擊操熱身活動(dòng)。
(三）基本部分
1、側手翻：動(dòng)作要領(lǐng)（以向左手翻為例）身體充分伸展，沿垂直經(jīng)分腿手倒立，手腳落地成一直線(xiàn)。直臂、緊腰、繃腳尖，左右（手、腳）撐，推（蹬）地面要依次，擺腿、推（手）蹬地要加力。
2、保護與幫助
當側翻接近倒立時(shí)，保護者扶腰順勢幫助練習者翻轉站起。
3、合作探究、掌握技能。
4、結束部分。
�。�1）集體放松。（手背放松）
�。�2）教師講評小結。
�。�3）回收器材。
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