高一體育《背向滑步推鉛球》說(shuō)課稿（精選5篇）

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要用到說(shuō)課稿，編寫(xiě)說(shuō)課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)說(shuō)課稿嗎？以下是小編整理的高一體育《背向滑步推鉛球》說(shuō)課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高一體育《背向滑步推鉛球》說(shuō)課稿 1

　　我說(shuō)課的內容是背向滑步推鉛球的技術(shù)要求，這是背向滑步推鉛球教學(xué)單元中的第一次課，教學(xué)對象是水平5高一年級2班的學(xué)生，共42人，其中男生24人，女生18人。

　　一、指導思想

　　根據新課程標準，新的教學(xué)理念。本課以“健康第一”為指導思想，以培養學(xué)生的體育興趣為目標，發(fā)展學(xué)生的上肢投擲的基本技能。以學(xué)生為主體，培養學(xué)生積極思考和終身體育鍛煉的習慣；以教師為主導，營(yíng)造寬松、愉悅的課堂氣氛，引導學(xué)生之間的互動(dòng)、交流、探究合作，通過(guò)誘導嘗試、主動(dòng)評價(jià)與拓展，領(lǐng)悟本節課的內容。

　　二、教材分析

　　背向滑步推鉛球教材是高中一年級《體育與健康》課本中田徑教材中投擲類(lèi)教學(xué)內容。我準備把它分為一個(gè)單元四個(gè)課時(shí)來(lái)完成總目標，本次課是第一次課。他們大部分同學(xué)在初中都或多或少的接觸過(guò)鉛球，因此在教學(xué)過(guò)程中，在復習鞏固他們原有知識的同時(shí)，把背向滑步結合起來(lái)是本節課的主要練習內容。

　　三、學(xué)情分析

　　高一年級的學(xué)生在初中已經(jīng)接觸過(guò)鉛球項目，處于期的他們骨骼發(fā)育完全，并且具備一定的投擲能力，但他們在情緒上容易波動(dòng)，上課注意力不容易集中，但是他們的模仿能力較強，對感興趣的東西他們愿意去接受。通過(guò)對他們的生理和心理特征的分析能夠適應本節課的內容。

　　下面我從四個(gè)方面進(jìn)行闡述：

　　第一學(xué)習目標：包括三個(gè)內容

　　認知目標：通過(guò)本節課的教學(xué)，使學(xué)生了解背向滑步推鉛球的基本知識，能夠認知背向滑步推鉛球的動(dòng)作表象和運動(dòng)方法。

　　技能目標：通過(guò)本節課的教學(xué)，使學(xué)生了解背向滑步推鉛球的基本知識，能夠認知背向滑步推鉛球的.動(dòng)作表象和運動(dòng)方法

　　情感目標：通過(guò)課堂的練習和成果展示，讓學(xué)生體驗運動(dòng)的樂(lè )趣和成功的喜悅，培養學(xué)生超越自我的意志品質(zhì)和競爭意識。第二教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：最后用力難點(diǎn)：滑步技術(shù)與最后用力的銜接

　　第三教學(xué)過(guò)程：分為4個(gè)部分

　　1)開(kāi)始部分；課堂常規，體育委員集合，人數。教師宣布課的內容，并提出目標及要求。

　　2)準備部分：講采用慢跑、徒手操，進(jìn)行熱身。

　　3)基本部分：有3個(gè)內容

　　1、背向滑步推鉛球

　　技術(shù)要領(lǐng)：

　　持球：背對投擲方向，站在圈內靠近后沿處，兩腳前后站立，上體自然放松，左臂自然上舉，身體重心在右腿上。

　　低姿勢滑步：身體下蹲，手臂下放，擺腿、后蹬，以擺帶蹬，蹬擺結合。

　　最后用力：蹬、轉、送、抬、挺、撐、推、撥。

　　2.學(xué)生聽(tīng)口令集體模仿練習

　　3.四人一組自由徒手練習并選出技術(shù)動(dòng)作最好的同學(xué)出來(lái)展示

　　4.到鉛球區有球練習

　　4)結束部分，放松操，使學(xué)生達到身心愉悅的效果。小結本次課情況，鼓勵學(xué)生繼續努力

　　收還器材，布置作業(yè)，師生再見(jiàn)。

　　第四教法與學(xué)法：(教法)分解教學(xué)法、分層教學(xué)法、保護幫助法

　　(學(xué)法)嘗試法、合作學(xué)習法、比賽游戲法第五預計效果：預計心率110-130次/分

　　練習密度約35%

　　高一體育《背向滑步推鉛球》說(shuō)課稿 2

　　一、說(shuō)教材分析：

　　推鉛球是高中階段體育檢測的主要項目之一，投擲是一項發(fā)展力量的體育運動(dòng)，在教學(xué)中能夠培養學(xué)生良好的紀律x和頑強拼搏的精神。

　　二、說(shuō)設計思路：

　　本課根據高中《課標》水平五，通過(guò)鉛球投遠練習和游戲爭分奪秒，發(fā)展學(xué)生的力量x、協(xié)調x和靈活x，培養學(xué)生的組織能力、創(chuàng )新能力，以及團結協(xié)作和終身體育的意識，確�！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄�(shí)處，使學(xué)生健康成長(cháng)。

　　三、說(shuō)教學(xué)目標

　　1、認知目標：了解鉛球運動(dòng)的相關(guān)知識，培養經(jīng)常參加體育鍛煉的習慣，發(fā)展體能。

　　2、技能目標：鞏固提高投擲鉛球的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的力量x、協(xié)調x和靈活x。

　　3、情感目標：激發(fā)學(xué)生的積極x和創(chuàng )造x，增強學(xué)生團結協(xié)作和安全保健的意識。

　　四、說(shuō)教學(xué)的重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：提高投擲鉛球的興趣。

　　難點(diǎn)：拓展、合作、探究。

　　五、說(shuō)教學(xué)方法與手段：

　　根據鉛球的特點(diǎn)與練習形式，總體思路力求“新、活”，采用師生共同參與、自主學(xué)習、合作探究的教學(xué)方法與手段。

　　六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　　本節課我將充分利用二十五個(gè)實(shí)心球、兩個(gè)籃球場(chǎng)地，四幅圖片，一臺錄音機，來(lái)完成本課的各項任務(wù)。

　　1、寫(xiě)作常規導入階段：(二分鐘)：

　　鈴響后，同學(xué)們在場(chǎng)地x成四路縱隊站好，師生問(wèn)好后，我說(shuō)：“非常高興與同學(xué)們一起來(lái)上這節投擲課，希望通過(guò)本節課每名同學(xué)都有所收獲，我相信每位同學(xué)都能做的非常好，同學(xué)們有沒(méi)有信心?”(生答)通過(guò)輕松自然的方式，不僅做了課的'導入，而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　2、激發(fā)興趣階段：(六分鐘)

　　“首先讓我們一起跟音樂(lè )的節奏來(lái)做一下熱身，希望同學(xué)們大膽的表現自己”。在音樂(lè )《動(dòng)起來(lái)》的伴奏下，老師帶領(lǐng)學(xué)生在籃球場(chǎng)的邊線(xiàn)、端線(xiàn)、三分線(xiàn)、罰球線(xiàn)做熱身跑練習及雙人x。(此環(huán)節主要是使學(xué)生愉悅身心、充分熱身)

　　3、運動(dòng)參與體驗階段：(二十六分鐘)

　　(1)回憶體驗：首先分組，每一列為一組，由小組長(cháng)帶領(lǐng)本組隊員到對應的場(chǎng)地，結合初中所學(xué)的投擲鉛球的姿勢，在線(xiàn)后兩人一組做對投練習。同時(shí)提出練習要求：

　　1、注意安全

　　2、小組長(cháng)口令指揮統一投球撿球。在練習期間，教師巡回指導，并加以鼓勵。通過(guò)學(xué)生自主練習，為主教材的教學(xué)實(shí)施做好了鋪墊。

　　(2)拓展延伸：“通過(guò)剛才的練習，同學(xué)們表現的非常出x，那么如何才能把鉛球投的更遠呢?”讓同學(xué)們帶著(zhù)問(wèn)題，由小組長(cháng)帶領(lǐng)結合教師自制教學(xué)展板進(jìn)行探究、討論、總結方法，然后在練習中大膽嘗試。提出練習要求：

　　1、注意安全；

　　2、大膽嘗試；

　　3、小組長(cháng)口令指揮統一投球撿球。通過(guò)小組討論、合作探究，層層遞進(jìn)，突出了本課的教學(xué)重難點(diǎn)，為以后學(xué)習投擲鉛球的技術(shù)做好了充分的準備。

　　(3)成果展示：嘗試練習一番后，將學(xué)生x成四路縱隊�！霸趧偛诺木毩曋忻啃〗M都表現的非常好，各小組都總結了適合自己的方法，教師統一提示下，學(xué)生展示探究的成果，教師給予激勵x的評價(jià)，并進(jìn)行示范動(dòng)作，第一種姿勢側向滑步推鉛球；第二種姿勢背向滑步推鉛球。然后每小組結合老師的示范動(dòng)作，根據剛才各個(gè)小組探究的方法，參考圖片，由小組長(cháng)帶領(lǐng)繼續分組練習。(通過(guò)投擲鉛球，發(fā)展學(xué)生的力量x、協(xié)調x和靈活x等身體素質(zhì)。)

　　(4)鞏固提高

　　“通過(guò)練習，每名同學(xué)都有所提高，下面以小組為單位進(jìn)行比賽”。比賽方法：1、2、3號三條投擲線(xiàn)，一條標志線(xiàn)，每位同學(xué)可以根據自己的能力選擇投擲線(xiàn)，在1號線(xiàn)投過(guò)標志線(xiàn)得1分，依次為2分、3分，每小組所有同學(xué)得分相加為本小組得分，最后評出優(yōu)勝小組。1、3組投，2、4組記分，然后交換，教師統一指揮。此環(huán)節主要拓展學(xué)生的投擲技術(shù)，充分體現了分層教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗到成功的喜悅，增強同學(xué)們之間的交流合作互相學(xué)習。

　　4、合作提高階段：(七分鐘)

　　游戲：《爭分奪秒》“在剛才的練習中每小組都表現的非常好，在下面的比賽中同學(xué)們有沒(méi)有信心獲得冠x?”介紹游戲方法：同學(xué)們站在起跑線(xiàn)的后面，每小組前6名同學(xué)把球放到標志點(diǎn)上，后6名同學(xué)取回，先完成者為勝。通過(guò)游戲讓學(xué)生自己做主，安排本隊隊員的先后順序和拿放球的順序，培養學(xué)生團結合作和創(chuàng )新精神，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。

　　5、愉悅身心階段：(四分鐘)

　　在音樂(lè )的伴奏下師生共同進(jìn)行身心放松活動(dòng)，從而達到身心放松的目的，最后，引導學(xué)生談收獲與心理感受，收器材，師生再見(jiàn)。

　　我的說(shuō)課結束，謝謝各位評委。

　　高一體育《背向滑步推鉛球》說(shuō)課稿 3

　　一、說(shuō)教學(xué)目標

　　知識與技能目標：讓學(xué)生了解背向滑步推鉛球的基本原理和技術(shù)要領(lǐng)；掌握正確的準備姿勢、滑步動(dòng)作及最后用力的方法。

　　過(guò)程與方法目標：通過(guò)講解示范、分組練習等方式，培養學(xué)生的觀(guān)察模仿能力；增強學(xué)生之間的合作意識。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：激發(fā)學(xué)生對田徑運動(dòng)的興趣；培養學(xué)生堅持不懈的精神面貌。

　　二、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解并掌握背向滑步推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)。

　　難點(diǎn)：如何在保證安全的前提下，準確地完成整個(gè)動(dòng)作流程。

　　三、說(shuō)教學(xué)準備

　　鉛球若干（根據班級人數調整）

　　安全墊

　　教學(xué)視頻或圖片資料

　　計時(shí)器

　　四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　導入新課（5分鐘）：

　　介紹鉛球運動(dòng)的歷史背景及其在奧運會(huì )等重大賽事中的地位。

　　強調學(xué)習本項技能的意義所在。

　　理論講解（10分鐘）：

　　使用PPT展示背向滑步推鉛球的動(dòng)作分解圖，并詳細解釋每個(gè)步驟。

　　播放專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員比賽錄像片段，直觀(guān)感受正確動(dòng)作形態(tài)。

　　示范演示（10分鐘）：

　　教師親自示范完整動(dòng)作流程，同時(shí)強調關(guān)鍵點(diǎn)。

　　分解動(dòng)作逐一慢速演示，便于學(xué)生理解和記憶。

　　小組練習（20分鐘）：

　　將學(xué)生分成幾個(gè)小組，在教師指導下輪流進(jìn)行嘗試。

　　注意觀(guān)察每位同學(xué)的表現，及時(shí)給予個(gè)別指導。

　　交流分享（5分鐘）：

　　鼓勵同學(xué)們分享自己的練習體會(huì )，互相學(xué)習。

　　教師總結本次課程的.重點(diǎn)內容，指出普遍存在的問(wèn)題。

　　放松活動(dòng)（5分鐘）：

　　組織全體學(xué)生參與輕松愉快的身體拉伸游戲，幫助肌肉放松。

　　五、作業(yè)布置

　　要求學(xué)生回家后復習今天所學(xué)內容，并嘗試在家附近的安全場(chǎng)地進(jìn)行簡(jiǎn)單練習，為下節課做好準備。

　　高一體育《背向滑步推鉛球》說(shuō)課稿 4

　　一、說(shuō)教學(xué)目標

　　知識與技能：使學(xué)生了解背向滑步推鉛球的基本規則和技術(shù)要點(diǎn)；掌握正確的握球方法、預備姿勢、滑步動(dòng)作及最后用力技巧。

　　過(guò)程與方法：通過(guò)教師演示、小組合作學(xué)習等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步掌握技術(shù)要領(lǐng)；鼓勵學(xué)生觀(guān)察思考，提高自我分析和解決問(wèn)題的能力。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：培養學(xué)生勇敢拼搏的精神面貌；增強團隊協(xié)作意識；重視安全教育，樹(shù)立正確對待比賽勝負的態(tài)度。

　　二、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：掌握背向滑步推鉛球的技術(shù)流程（包括預備姿勢、滑步動(dòng)作、轉體發(fā)力等）。

　　難點(diǎn)：如何將各個(gè)技術(shù)環(huán)節流暢地連接起來(lái)，并在實(shí)際操作中發(fā)揮最佳水平。

　　三、說(shuō)教具準備

　　鉛球若干

　　標志物（用于標記投擲區）

　　安全墊或軟墊（防止受傷）

　　四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程設計

　　1. 導入新課 (5分鐘)

　　簡(jiǎn)述本節課主要內容及其重要性。

　　通過(guò)視頻資料展示優(yōu)秀運動(dòng)員的比賽片段，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　2. 技術(shù)講解 (10分鐘)

　　教師示范完整的背向滑步推鉛球動(dòng)作。

　　分步驟詳細解析每個(gè)技術(shù)要點(diǎn)，特別是握球方式、身體姿態(tài)調整、滑步技巧等方面。

　　3. 實(shí)踐練習 (20分鐘)

　　學(xué)生分成小組，在老師的指導下輪流嘗試。

　　注意觀(guān)察每位同學(xué)的動(dòng)作，及時(shí)給予指導和糾正。

　　強調安全注意事項，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。

　　4. 小組交流 (5分鐘)

　　各小組內部分享練習心得，相互指出不足之處。

　　老師總結普遍存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。

　　5. 鞏固提升 (10分鐘)

　　組織小型競賽，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍下檢驗學(xué)習成果。

　　對表現突出的學(xué)生給予表?yè)P鼓勵，同時(shí)也要關(guān)注到其他同學(xué)的進(jìn)步情況。

　　五、課堂小結 (5分鐘)

　　總結本次課所學(xué)內容，強調關(guān)鍵點(diǎn)。

　　布置課后作業(yè)：觀(guān)看相關(guān)教學(xué)視頻，復習今天學(xué)到的.知識點(diǎn)；有條件的話(huà)可以嘗試在家里做一些基礎性的訓練。

　　提醒大家注意日常鍛煉的重要性，保持良好的身體狀態(tài)。

　　高一體育《背向滑步推鉛球》說(shuō)課稿 5

　　一、說(shuō)教材分析

　　內容概述：本節課主要講解背向滑步推鉛球的技術(shù)動(dòng)作及其訓練方法。

　　教育目標：

　　知識與技能：掌握背向滑步推鉛球的基本技術(shù)動(dòng)作；了解如何通過(guò)科學(xué)的方法提高成績(jì)。

　　過(guò)程與方法：通過(guò)觀(guān)看視頻、示范講解、實(shí)踐操作等方式學(xué)習。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：培養學(xué)生勇于挑戰自我、堅持不懈的精神。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：掌握正確的滑步姿勢和最后用力的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　難點(diǎn)：將滑步與最終發(fā)力完美結合，確保動(dòng)作流暢自然。

　　二、說(shuō)學(xué)情分析

　　考慮到高一學(xué)生正處于青春期發(fā)育階段，身體素質(zhì)差異較大，因此在教學(xué)過(guò)程中需要注重個(gè)體差異，采取分層次教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生都能根據自身情況獲得進(jìn)步。

　　三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程設計

　　導入新課（5分鐘）

　　介紹鉛球運動(dòng)的歷史背景及意義。

　　通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生興趣：“你們知道世界紀錄是多少嗎？”

　　理論講解（10分鐘）

　　詳細說(shuō)明背向滑步推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)，包括預備姿勢、滑步過(guò)程、出手瞬間等關(guān)鍵環(huán)節。

　　利用多媒體展示優(yōu)秀運動(dòng)員的比賽視頻，讓學(xué)生直觀(guān)感受標準動(dòng)作。

　　示范演示（15分鐘）

　　教師親自或邀請有經(jīng)驗的`學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)示范。

　　強調安全注意事項，如避免碰撞、保持適當距離等。

　　分組練習（20分鐘）

　　將全班分為幾個(gè)小組，在教師指導下輪流嘗試。

　　鼓勵同伴間相互觀(guān)察、交流心得。

　　總結反饋（10分鐘）

　　請幾位同學(xué)上臺展示自己的學(xué)習成果。

　　教師針對普遍存在的問(wèn)題給出改進(jìn)建議，并表?yè)P表現優(yōu)異的同學(xué)。

　　四、作業(yè)布置

　　完成一篇關(guān)于本次課堂體驗的小作文，分享個(gè)人感悟。

　　在家長(cháng)陪同下，利用周末時(shí)間到公園或其他開(kāi)放場(chǎng)地繼續練習。

【高一體育《背向滑步推鉛球》說(shuō)課稿】相關(guān)文章：

側向滑步推鉛球說(shuō)課稿07-01

原地側向推鉛球說(shuō)課稿12-23

原地側向推鉛球說(shuō)課稿06-21

高一體育說(shuō)課稿06-17

小學(xué)體育《五步拳》說(shuō)課稿范文09-27

小學(xué)體育《五步拳》說(shuō)課稿（精選6篇）10-11

《背向大地的愛(ài)》的閱讀答案11-15

《背向大地的愛(ài)》閱讀答案11-06

背向大地的愛(ài)閱讀答案11-29

體育說(shuō)課稿08-29