《桂花雨》說(shuō)課稿設計
今天我說(shuō)課的內容是四年級第11課《桂花雨》，重點(diǎn)在第二課時(shí)。我將從教材、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)情和教學(xué)反思這四方面來(lái)闡述。
說(shuō)教材
課文以“桂花雨”為題，以“桂花香”為線(xiàn)索，寫(xiě)了“我”童年時(shí)代的“搖花樂(lè )”，表達了對家鄉親人和美好生活的眷戀。
全文共6個(gè)自然段。第一自然段開(kāi)篇明旨，寫(xiě)“小時(shí)候，我最喜歡桂花”，因為“它的香氣味兒真是迷人”。第二至四自然段寫(xiě)童年的“搖花樂(lè )”。第二自然段寫(xiě)“搖”桂花時(shí)間的選擇及其原因。第三自然段講“搖”桂花的情景。以白描手法寫(xiě)景敘事，情景交融，物我和諧共生。第四自然段寫(xiě)“搖”桂花后，曬桂花/藏桂花/食桂花。第五至六自然段，寫(xiě)母親愛(ài)家鄉的金桂，“我”愛(ài)童年的“桂花雨”。篇末再次點(diǎn)題，使全文充盈著(zhù)桂花的香味，也讓讀者在閱讀中分享“搖花樂(lè )”。
作者以童年時(shí)代的眼光看待事物，反映出純真的意趣，純樸的情感，這種情感集中體現在“搖桂花”這一場(chǎng)景中。文章語(yǔ)言清新，情感豐富而真摯。教學(xué)的重點(diǎn)是引導學(xué)生從搖花樂(lè )中體會(huì )作者對童年生活的留戀和對家鄉的懷念教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì )母親說(shuō)的“外地的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子里的金桂”所表達的感情。
說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：第三自然段“搖桂花”是教學(xué)的重點(diǎn)。
難點(diǎn)：理解“外地的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子里的金桂�！币痪湓�(huà)的意思，并能聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勯喿x感受。
說(shuō)教法學(xué)情
《桂花雨》這是一篇作者回憶童年生活的文章，描寫(xiě)了作者在家鄉搖落桂花時(shí)的情景，表現了兒時(shí)生活的樂(lè )趣，字里行間充滿(mǎn)了對家鄉、對童年生活的無(wú)比懷念。因此，我認為，為了讓學(xué)生體會(huì )作者的思想感情，一是要多讀，在反復的有感情的朗讀中體會(huì )作者的情感；二是多揣摩，從作者的搖花樂(lè )中體會(huì )到作者對童年生活的留戀和對家鄉的懷念。在這一課的教學(xué)中，要注意引導學(xué)生體會(huì )關(guān)鍵詞句在表情達意中的作用，引導學(xué)生自主閱讀文本，感悟文本內容，尊重學(xué)生獨特的體驗，讓學(xué)生去探究，去發(fā)現，實(shí)現自主、合作、高效地閱讀。
教學(xué)反思
“搖花樂(lè )”是全文的重點(diǎn)，需要花大力氣挖掘，為后面解決“思鄉情”作好鋪墊。
“搖花樂(lè )”這部分內容敘述了我的樂(lè )、母親的樂(lè )、父親的樂(lè )，這三種樂(lè )是逐漸提升的，對于我來(lái)說(shuō)，搖桂花是一種童年的'游戲之樂(lè )，對于母親來(lái)說(shuō)，搖桂花是一種生活之樂(lè )。對于父親來(lái)說(shuō)，搖桂花是一種豐收之樂(lè )，從父親的詩(shī)句中可以看出�？偠灾�，搖桂花給我們所展示出的一副其樂(lè )融融的場(chǎng)面，讓你讀了不得不感動(dòng)，不能不向往，不得不留戀！多年以后，也難以忘懷。
只有把這種歡樂(lè )充分理解之后，那份“外地的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子里的金桂�！钡臐鉂馑监l情這個(gè)難點(diǎn)才可以水到渠成，不講自悟。因此，在教學(xué)第三自然段時(shí)，我反復地讓學(xué)生去品讀“搖桂花”時(shí)“我”的那份游戲之樂(lè )，體會(huì )母親妙用桂花時(shí)的快樂(lè )，品讀父親即時(shí)口占一絕的豐收之樂(lè )。在深入的朗讀中漸漸回憶到童年的那份美好，因為在人們心中，總是想把快樂(lè )的時(shí)光永遠留在心間的。也因此，通過(guò)“搖桂花”的細細品讀，讓學(xué)生慢慢體會(huì )到母親總說(shuō)的那句話(huà)的含義了。
【《桂花雨》說(shuō)課稿設計】相關(guān)文章：
桂花雨說(shuō)課稿設計04-03
《桂花雨》的課堂說(shuō)課稿設計08-26
《桂花雨》說(shuō)課稿07-18
《桂花雨》的說(shuō)課稿07-06
桂花雨說(shuō)課稿04-07
《桂花雨》說(shuō)課稿07-05
桂花雨的說(shuō)課稿07-21
《桂花雨》說(shuō)課稿08-14
人教版桂花雨說(shuō)課稿05-24