品德與生活第三冊《保護牙齒》最新說(shuō)課稿
各位老師好，今天，我說(shuō)課的內容是：北師大版小學(xué)品德與生活教材二年級上冊第一單元第2課《保護牙齒》。下面我將從教材分析、學(xué)習目標、教法學(xué)法、學(xué)習過(guò)程以及板書(shū)設計五個(gè)方面加以說(shuō)明：
首先， 教材分析：（教材分析包含兩個(gè)層次）
第一層，《保護牙齒》是北師大版小學(xué)品德與生活二年級上冊第一單元的第二課。本課內容所在的第一單元主題為“我愛(ài)我的身體”，它包含了解我的身體和保護我的身體兩個(gè)方面，《保護牙齒》是第二個(gè)方面的第一課，接下來(lái)安排了保護眼睛、保護耳朵、保護骨骼等。這樣的安排既體現出保護牙齒的重要性，又能夠讓學(xué)生通過(guò)這節課的學(xué)習，掌握方法，從而為以后的學(xué)習做好鋪墊。
第二層，本課教材共安排了三項內容，一是通過(guò)小知識板塊介紹牙齒的常識知識。二是利用關(guān)鍵問(wèn)題、引用刷牙歌講述正確的刷牙方法。三是設計判斷題，培養孩子良好的生活習慣。其中，教給孩子正確的刷牙方法是本課的重點(diǎn)，難點(diǎn)是讓孩子把正確方法和實(shí)際操作結合起來(lái)。
其次、學(xué)習目標
根據本課教材的編寫(xiě)特點(diǎn)以及二年級學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，我將學(xué)習目標預設為以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生通過(guò)自己閱讀，了解乳牙、恒牙的相關(guān)知識。
2、通過(guò)觀(guān)看圖片，談感受，認識到保護牙齒的重要性。
3、能在老師的幫助下通過(guò)視頻的觀(guān)看、刷牙歌的誦讀，掌握刷牙的正確方法。
4、通過(guò)小組活動(dòng)，實(shí)際動(dòng)手刷牙，改正平時(shí)生活中不正確的刷牙習慣。
5、在老師幫助下，通過(guò)多媒體課件了解對牙齒有益的食物。
第三、教法、學(xué)法
教法：《品德與生活課程標準》指出：“只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內心的道德情感、體驗和認識�！苯Y合二年級學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)本課我主要采用以下教學(xué)方法：
以自主學(xué)習、活動(dòng)教學(xué)為主，同時(shí)配以老師的講授的教法。
學(xué)生則采用自主參與、合作探究、做中體驗的學(xué)習方法。
第四、教學(xué)過(guò)程
本節課我主要從新課導入、了解牙齒、學(xué)習刷牙，培養習慣和知識拓展四個(gè)板塊展開(kāi)教學(xué)。
新課導入板塊：
首先出示幾張笑臉，讓學(xué)生觀(guān)察牙齒的特點(diǎn)，自然引出本課主題“保護牙齒”。
(這樣設計，培養了學(xué)生對美的追求，激發(fā)學(xué)習興趣)
了解牙齒板塊：
這部分我從一個(gè)換牙小朋友的照片入手，問(wèn)孩子們是否換過(guò)牙齒，聯(lián)系孩子的生活，最后拋出問(wèn)題“掉了的牙和新長(cháng)出來(lái)的`牙各叫什么名字”引導學(xué)生自主讀書(shū)，找出答案，介紹給大家。從而了解乳牙和恒牙的相關(guān)知識。
學(xué)習刷牙，培養習慣板塊：
我緊接前面，恒牙一旦損壞將無(wú)牙可替代這一要點(diǎn)，出示兩張問(wèn)題牙齒的圖片，讓孩子談感受，讓他們從切身感受出發(fā)，認識到牙齒的重要，保護牙齒的重要。（承上啟下，過(guò)渡自然）
接著(zhù)問(wèn)孩子平時(shí)是怎樣保護牙齒的，引出刷牙，問(wèn)都什么時(shí)候刷牙，怎樣刷牙，讓一個(gè)孩子到前臺演示。通過(guò)視頻學(xué)習，讓同學(xué)們找出這個(gè)孩子刷牙過(guò)程中不足的地方。
�。ㄟ@個(gè)設計從孩子的生活經(jīng)驗出發(fā)，發(fā)現其中的問(wèn)題，這些問(wèn)題是教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)）
下面，在視頻學(xué)習的基礎上，為了鞏固刷牙的正確方法，我準備了一首刷牙歌，通過(guò)老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀的方式，讓孩子牢固記住刷牙方法，為下面的小組動(dòng)手刷牙實(shí)踐打好基礎。實(shí)踐過(guò)后選一個(gè)學(xué)生上臺展示，以便反饋評價(jià)，結束刷牙方法的學(xué)習。習慣養成方面，結合課本，學(xué)生自己判斷，說(shuō)原因。體現孩子學(xué)習的主動(dòng)性和自主性。
知識拓展板塊：
我收集了6種有益牙齒的食品，用課件展示出來(lái)，讓孩子們快速搶答，并告訴孩子它們有益牙齒的原因。使這些食品的名字牢牢刻在學(xué)生的腦海中。
第五、板書(shū)設計：
我的板書(shū)設計很簡(jiǎn)單，上中下結構，上面是課題保護牙齒，下面是兩個(gè)詞語(yǔ)：正確刷牙和良好習慣，中間是一幅牙齒的卡通簡(jiǎn)筆畫(huà)。寓意在正確刷牙和良好習慣的基礎上，牙齒才能茁壯、堅固。
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