《對數的概念》說(shuō)課稿
尊敬的各位專(zhuān)家、老師：大家好！
我說(shuō)課的內容是《對數的概念》。下面我從教材分析、目標分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書(shū)設計、評價(jià)反思等六個(gè)方面來(lái)匯報我對這節課的教學(xué)設想。
一、 說(shuō)教材
“對數” 作為中職教材基礎模塊上冊的內容，被安排在第四章《指數函數與對數函數》的第三節，共分2個(gè)課時(shí)完成。今天我要說(shuō)的是第一課時(shí)——對數的概念。對數概念對于學(xué)生來(lái)講是一個(gè)全新的概念。此前，學(xué)生已學(xué)習了指數及指數函數，明白了指數運算是已知底數和指數求冪值，而對數則是已知底數和冪值求指數，二者是互逆的關(guān)系。對數的概念的學(xué)習是對數運算及對數函數的基礎，又能加深指數的.理解，起到了承上啟下的重要作用。
�。ǜ鶕抡n標要求及中職校學(xué)生抽象思維較弱的特點(diǎn)，我確定以下目標。二、說(shuō)目標。）
二、 說(shuō)目標
1、知識目標：
理解對數的概念。
掌握對數式與指數式的互化。
理解對數的性質(zhì)
2、能力目標
能進(jìn)行對數式與指數式的互化。
增強歸納，分析、解決問(wèn)題的能力。
3、情感目標
增強協(xié)調合作意識、自我決策能力。
提高學(xué)習對數的興趣。
4、重難點(diǎn)及確定原因
重點(diǎn)：指數式與對數式的關(guān)系。
難點(diǎn)：對數概念。
三、 說(shuō)教學(xué)方法
學(xué)生特點(diǎn)：中職學(xué)生的智力特點(diǎn)更側重于形象思維。
教學(xué)法：小組合作學(xué)習、行動(dòng)導向教學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)。
四、 說(shuō)教學(xué)程序
�。ㄒ唬�、教學(xué)設計及時(shí)間分配
�。ǘ�、教學(xué)過(guò)程
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