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勞動(dòng)精神講座心得體會(huì )（通用18篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勞動(dòng)精神講座心得體會(huì )（通用18篇），希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇1
如果我問(wèn)你為什么愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國，我想你們一定有一千種一萬(wàn)種的理由；而我卻只有一個(gè)理由那就是：因為我們都是中國人，所以我們愛(ài)祖國，要壯大我們的祖國，所以我們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
在這富饒的土地上，生活著(zhù)一個(gè)勤勞勇敢的民族——中華民族，他們以及其偉大的創(chuàng )造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大恢宏的民族精神，自強自于世界之林，在五千年的漫長(cháng)歲月中，創(chuàng )造了悠久的歷史和燦爛的文化。
怎樣學(xué)習、怎樣做人、怎樣做事，是一個(gè)永恒的主題，是我們活著(zhù)的每個(gè)人不可回避的課題，也是有識之士們時(shí)常思考的人生命題。很多人一生都碌碌無(wú)為、一事無(wú)成，就其主觀(guān)而言，一個(gè)根本的原因就是他們一輩子都沒(méi)有弄明白人應該怎樣去學(xué)習、去做人、去做事。一個(gè)人只有真正懂得怎樣學(xué)習、怎樣做人、怎樣做事，才會(huì )支撐起人生的`精神支柱，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，才能生活得更充實(shí)、更有意義。
我們應該做自己力所能及的事，要學(xué)會(huì )去勞動(dòng)。愛(ài)學(xué)習，讓我們長(cháng)了更多的知識，讓我們?yōu)閷?lái)的生活打好基礎。愛(ài)勞動(dòng)，會(huì )讓我們更加成熟。愛(ài)祖國，會(huì )使我們的胸懷更廣闊。少年強則國強，少年志則國至，少年富則國富，少年努力則國努力。我們是祖國的來(lái)，是祖國的驕傲，所以我們要好好的學(xué)習，努力地做力所能及的勞動(dòng)，還有好好愛(ài)自己的祖國。讓我們的內心充滿(mǎn)更多的大愛(ài)吧。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇2
數平凡的勞動(dòng)者，在崗位上用實(shí)際的行動(dòng)詮釋了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新、淡泊名利、甘于奉獻”勞模精神，為時(shí)代的發(fā)展注入了強大的力量。站在兩個(gè)一百年歷史交匯點(diǎn)，我們要風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)，尤其需要大力弘揚勞模精神，用勞動(dòng)者的點(diǎn)點(diǎn)星光照亮“奮斗初心”，開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)。
“幸福都是奮斗出來(lái)的”。勞模是奮斗路上的“時(shí)代先鋒”，勞模是奮斗路上的'“精神指引”，正是有了無(wú)數勞模在平凡的崗位上埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng )新，才能創(chuàng )造出今天讓我們驕傲自豪的“業(yè)績(jì)”。奮進(jìn)新征程，我們面臨更多的挑戰和機遇，要乘勢而上，創(chuàng )造更美好的未來(lái)，尤其需要大力弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，永葆奮斗初心，在接續奔跑中譜寫(xiě)新篇章。
“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流”詮釋進(jìn)取之心。一個(gè)時(shí)代的不斷進(jìn)步，離不開(kāi)勞動(dòng)者的勇挑重擔、不斷進(jìn)取的擔當。新中國成立后，百廢待興，每一個(gè)崗位上都需要吃得苦、辦得蠻的奮斗者。他們，用實(shí)際的行動(dòng)在崗位上詮釋了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流”的進(jìn)取之心，用一個(gè)個(gè)不斷刷新的“新成績(jì)”，折射了勞動(dòng)者對事業(yè)的熱愛(ài)。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇3
細細數來(lái)，當勞動(dòng)委員已經(jīng)有四年的時(shí)間了，真的算是一個(gè)為學(xué)校工作了四年的老員工了，說(shuō)自己具有很豐富的經(jīng)驗也不是，但是對于平時(shí)的一些東西絕對很有經(jīng)驗了。
四年的時(shí)間有兩年在初中，但初中不是從初一就開(kāi)始擔任勞動(dòng)委員去，為什么我當時(shí)也記不是很清楚了，而是第二年的時(shí)候，因為同學(xué)的推薦，讓我當了勞動(dòng)委員，當時(shí)是和班上的另外一個(gè)同學(xué)一起搞好班上教室的衛生和公共區的衛生，而后面兩年是在于現在這個(gè)學(xué)校，但是并沒(méi)有人來(lái)幫我，因為我們班只有我一個(gè)勞動(dòng)委員，但是在這個(gè)學(xué)校擔任的勞動(dòng)委員，比以前累了很多，身心俱憊，但是同時(shí)也比，在初中那個(gè)學(xué)校感受到更多，學(xué)習到更多。
因為我還有一年就畢業(yè)了，可能一年都不到，這也是我最后一次擔任勞動(dòng)委員了，所以說(shuō)也是我最后一個(gè)學(xué)校了。但是對于擔任勞動(dòng)委員的心得，我還是學(xué)習到了很多東西，不管是管理能力也好，還是認識了更多的朋友也好。還是跟，老師走動(dòng)更接近也好，總的來(lái)說(shuō)真的是經(jīng)歷了很多，也得到了很多，學(xué)習到了很多東西。
就像最近，因為到了期末，勞動(dòng)委員必備的就是會(huì )寫(xiě)勞動(dòng)的期末總結，開(kāi)學(xué)了也會(huì )寫(xiě)一份開(kāi)學(xué)的期末總結，但是現在對于這種書(shū)面化寫(xiě)的東西好像越來(lái)越簡(jiǎn)單了，以前初中的時(shí)候就沒(méi)有覺(jué)得寫(xiě)作文有多么難，只是那時(shí)候比較討厭，好像并不是太喜歡寫(xiě)作文，因為感覺(jué)當時(shí)自己用心寫(xiě)的東西，老師并不是很在意，但是在這里不一樣，在這里以后，我發(fā)現我自己的寫(xiě)作能力也提高了很多。同時(shí)可能因為在這個(gè)學(xué)校寫(xiě)的字多了，自己也慢慢在進(jìn)行的變化，因為第一年的時(shí)候學(xué)了鋼筆字，所以現在有些字的字體里面帶著(zhù)一點(diǎn)，筆鋒，雖然沒(méi)有學(xué)好，但是還是感覺(jué)，有一天看到自己初中的字的'時(shí)候，發(fā)現自己現在真的是太好看了，雖然自己初中的字并不是很丑，也并不算得丑，但是真的現在是比以前好很多。
然后鄧委員心得就暫時(shí)寫(xiě)到這里了。四年的勞動(dòng)委員也不是白當的喲。希望自己接下來(lái)最后一年的，當勞動(dòng)委員，越來(lái)越進(jìn)步，能體驗到更加不同的事情，繼續加油，繼續努力聽(tīng)。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇4
作為教師，我們擔當著(zhù)教育下一代青年人的責任。我們必須要高度重視勞動(dòng)教育，采取有效措施切實(shí)加強勞動(dòng)教育，明確勞動(dòng)教育的意義：勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì )主義教育制度的重要內容，直接決定社會(huì )主義建設者和接班人的'勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。
我們要以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，堅持把握育人導向、遵循教育規律、體現新時(shí)代特征、強化綜合實(shí)施、堅持因地制宜的基本原則。把握勞動(dòng)教育是國民教育體系的重要內容，是學(xué)生成長(cháng)的必要途徑，具有樹(shù)德、增智、強體、育美的綜合育人價(jià)值的基本內涵。明確勞動(dòng)教育是通過(guò)勞動(dòng)，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀(guān)，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀(guān)念等價(jià)值。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇5
人類(lèi)起源于勞動(dòng)。勞動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)，它不僅創(chuàng )造了人類(lèi)本身，而且創(chuàng )造了精神財富和物質(zhì)財富，保證了人類(lèi)的延續和發(fā)展。鄧小平同志指出：“學(xué)校要給學(xué)生參加勞動(dòng)的機會(huì )，勞動(dòng)是教學(xué)，是政治思想課……”值周勞動(dòng)班是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、勞動(dòng)教育、紀律教育、責任意識教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)班級每學(xué)年至少要承擔一周的勞動(dòng)值周工作。
目前，學(xué)生中不愛(ài)勞動(dòng)、不會(huì )勞動(dòng)的現象有所抬頭，貪圖享受、奢侈浪費的現象也比較嚴重。原因是多方面的，其中忽視勞動(dòng)素質(zhì)教育是一個(gè)重要原因。通過(guò)在勞動(dòng)中進(jìn)行思想政治和品德教育是我國教育的優(yōu)良傳統。在勞動(dòng)過(guò)程中逐步滲透德育，具有行知合一的最佳效果，與陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主張相符。毫無(wú)疑問(wèn)，將思想政治品德教育融入勞動(dòng)教育是培養一代新人的一條重要途徑�？梢�(jiàn)，勞動(dòng)課必須滲透德育教育，作為教師，應該充分認識這種獨特而全面的功效，有意識給以強化。
一、以德育為主題，樹(shù)立健康的勞動(dòng)觀(guān)
在目前重智力輕勞技的大背景下，學(xué)生心目中逐漸形成這樣的觀(guān)念：只要把學(xué)習成績(jì)搞好，其他什么都不用做。在家庭教育中，很多學(xué)生力所能及的勞動(dòng)也被家長(cháng)代勞。這些都導致學(xué)生缺乏責任心，在學(xué)校的勞動(dòng)中表現為對日常勞動(dòng)和值日工作能不做就不做，有時(shí)勉強做一下，也是敷衍了事。自私自利的多，主動(dòng)為班級集體做事的少�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)�！痹囅�，一個(gè)人連最起碼的勞動(dòng)技能都沒(méi)掌握，自己的生活都成問(wèn)題，怎能為社會(huì )做出貢獻呢？還談什么愛(ài)祖國、愛(ài)人民？
勞動(dòng)課中的德育目標是樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀(guān)，包括勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習慣的`培養。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中獲得勞動(dòng)的成就感，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)的重要性，體會(huì )到勞動(dòng)的艱辛，產(chǎn)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。在這個(gè)教育過(guò)程中要傾注自己的情感，寓勞動(dòng)教育與德育一體，從而達到教書(shū)育人的目的。在勞動(dòng)中，讓學(xué)生感受到保持環(huán)境的整潔需要靠我們的辛勤付出，勞動(dòng)并不可恥，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能換來(lái)別人的賞識，服務(wù)別人，快樂(lè )自己。只有體現到勞動(dòng)的辛苦后，才能在以后的日子里養成講究衛生的習慣。一系列的德育活動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生養成正確的勞動(dòng)態(tài)度和習慣，促進(jìn)學(xué)生養成堅強的勞動(dòng)意志，提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想觀(guān)念。而實(shí)踐證明在勞動(dòng)課中，恰如其分的對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育，還可以激勵學(xué)生刻苦學(xué)習，讓學(xué)生明白，學(xué)習是辛苦的，可是勞動(dòng)更要付出汗水與艱辛。
二、培養勤勞儉樸、節約利廢的優(yōu)良品質(zhì)
隨著(zhù)生活水平的提高，許多的家長(cháng)正在代替或剝奪孩子的勞動(dòng)權利，“蜜罐中長(cháng)大的一代”享受著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝待遇，養成了吃要口味、穿要名牌的不良習慣。作為中華民族的優(yōu)良傳統之一的勤勞儉樸，他們感受較少。時(shí)下，校園中對糧食、衣物和學(xué)習用具隨意浪費丟棄、不會(huì )洗衣服、花錢(qián)無(wú)節制的現象比比皆是，正是這一社會(huì )現狀的體現。甚至有的學(xué)生厭學(xué)，覺(jué)得即使外出打工也比在學(xué)校學(xué)習要自由、舒服得多。如何改變學(xué)生的這種認識？通過(guò)勞動(dòng)課來(lái)進(jìn)行教育不失為一個(gè)好方法。勞動(dòng)課可以使學(xué)生體會(huì )到勞動(dòng)的辛苦，從而感受到父母的艱辛和自己幸福生活的來(lái)之不易，讓學(xué)生在思想上認識勞動(dòng)的可貴，養成勤儉節約的好習慣。
三、培養團結協(xié)作的集體主義精神
人處于群體之中，學(xué)習、工作、生活的過(guò)程都是與人合作的過(guò)程，正如歌中所唱：“人字是相互支撐的”。教師注重培養學(xué)生的合作能力、協(xié)作精神、主動(dòng)團結意識能使學(xué)生在自主的基礎上正常發(fā)展，在勞動(dòng)課中，由于實(shí)際需要經(jīng)常要開(kāi)展分組勞動(dòng)，在勞動(dòng)中會(huì )遇到需要分工的情況，這正是培養學(xué)生合作精神的最佳時(shí)機。在勞動(dòng)過(guò)程中作為老師一要創(chuàng )設條件，造成生生互助的氛圍，分組便于學(xué)生相互學(xué)習，相互交談，相互評論，相互協(xié)作，二要善于發(fā)現那些不畏辛苦和善于謙讓、寬容別人的同學(xué)，及時(shí)總結，予以表?yè)P，引導學(xué)生向互相合作的方向發(fā)展，有助于學(xué)生及早認識個(gè)人在集體中的正確地位，對于將來(lái)適應社會(huì )工作，協(xié)調各種人際關(guān)系有很大的潛在價(jià)值。
充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞說(shuō)教、被動(dòng)灌輸的問(wèn)題，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中體驗、感悟道德境界，提高分析判斷能力，主動(dòng)遵從道德規范。同時(shí)，要增強教師的德育意識，注意德育工作的客觀(guān)性、真實(shí)性和參與性，充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能，將德育教育融入勞動(dòng)課中。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇6
勞動(dòng)，是可以讓我們去鍛煉下身體，可以讓我們都體會(huì )到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果，而這次一個(gè)暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng)，在勞動(dòng)之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動(dòng)一天下來(lái)，整個(gè)人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì )，在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累，但是也是興奮的，結果回到家里之后也會(huì )特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來(lái)了，這種感覺(jué)讓我也是體會(huì )到別人勞動(dòng)是天天在重復，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的，更是要懂得去珍惜，勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得，我還只是一天的勞動(dòng)，更何況比這更累的事情，我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)，我們的學(xué)習自己都是感覺(jué)辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過(guò)，告訴我學(xué)習其實(shí)并不是那么的辛苦，長(cháng)大后就會(huì )發(fā)現還有更多辛苦的事情，只是我現在還不是那么的懂得，不過(guò)也是知道，勞動(dòng)的確是不容易，而自己也是以后無(wú)論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動(dòng)，要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過(guò)了幾天之后我恢復了，卻是發(fā)現自己的身體更好了，其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng)，在家的時(shí)候，我也是會(huì )幫父母做一些家庭的勞動(dòng)，并沒(méi)有那么的'辛苦，但是也是可以減少他們的負擔，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書(shū)，那樣對于生活也是有很多的不了解。
而勞動(dòng)卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個(gè)衛生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來(lái)之后還要給我去做飯，打掃一個(gè)衛生，他們辛苦，以前我是感覺(jué)不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現，真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動(dòng)是會(huì )讓人感覺(jué)到有快樂(lè )和滿(mǎn)足的，而自己去動(dòng)手去做的，更是讓我是感觸到，其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng)，去減少負擔的同時(shí)，自己也是可以去收獲到快樂(lè )。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們去做一個(gè)事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區別，但是堅持了下去，一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果，也是會(huì )得到肯定的。
通過(guò)勞動(dòng)，也是讓我養成了一個(gè)好的習慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時(shí)也是一種責任，一種義務(wù)，而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長(cháng)有了收獲。好的習慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來(lái)，那么才會(huì )有更多的收獲。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇7
“沒(méi)有困難的工作，只有勇敢的打工人�！苯�，“打工人”的�；鸨槿W(wǎng)，“打工人”一詞流行的背后折射的是當代青年樂(lè )觀(guān)面對壓力的心態(tài)和用汗水創(chuàng )造美好生活的憧憬。我們當代基層干部作為新時(shí)代的基層“打工人”，要練好內功，在危機中育先機，于變局中開(kāi)新局。
“打工人”加油！固本強基，練就過(guò)硬本領(lǐng)�！盀檎叱３�，行者常至�！北３謺r(shí)不我待、只爭朝夕的進(jìn)取精神是成為一名高素質(zhì)基層“打工人”的基本條件�；鶎庸ぷ骷姺睆碗s、千頭萬(wàn)緒，不論是疫情防控、環(huán)境整治，還是隱患排查、房屋征遷，都與人民生活質(zhì)量息息相關(guān)。如果沒(méi)把理論學(xué)懂弄通，把業(yè)務(wù)抓細抓實(shí)，就容易在開(kāi)展工作的過(guò)程中出現偏差，在波折詭譎的曲徑中迷失方向、慌不擇路，陷入“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的困境�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！辫F杵因千磨萬(wàn)礪而成針，璞玉因精雕細琢而生輝。我們基層“打工人”應該樹(shù)立勤學(xué)常思的理念，將荊棘塞途作為助力成長(cháng)的“必修課”，將日暮途窮作為磨煉意志的.“練兵場(chǎng)”，時(shí)刻保持奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度，利用業(yè)余時(shí)間持續充電，不斷錘煉自身的看家本領(lǐng)，破除本領(lǐng)恐慌，做到遇事不慌、處事不驚。
“打工人”加油！鑄魂聚力，傾聽(tīng)時(shí)代強音。滄浪驚濤，百川會(huì )海。歷覽前賢，無(wú)數仁人志士成就非凡之功，皆是耕耘付出所得�！皠谀＞瘛笔切聲r(shí)代基層“打工人”必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，其既是“快遞小哥”李慶恒每日早起記號碼做到的“信手拈來(lái)”，也是“大國工匠”鹿新弟耐心傾聽(tīng)發(fā)動(dòng)機噪音做到的“故障克星”，更是“藍領(lǐng)院士”韓利萍幾十年如一日精益求精做到的“毫厘不差”�；鶎印按蚬と恕睉搩A聽(tīng)時(shí)代強音，以勞模為榜樣，鑄就擔當作為之魂。要堅定“逢山開(kāi)路、遇水搭橋”的決心，保持“踏石留印、抓鐵有痕”的態(tài)度，發(fā)揚“聚沙成塔、滴水穿石”的精神，持續增強為民造福的自覺(jué)性和堅定性，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，盡心盡力解決群眾最急最憂(yōu)最盼的緊迫問(wèn)題，用智慧和汗水在一線(xiàn)工作中發(fā)光發(fā)熱，做到歷經(jīng)滄桑，洗盡鉛華。
“打工人”加油！與時(shí)俱進(jìn)，點(diǎn)燃創(chuàng )新引擎�！捌埨诿�，不必法古；茍周于事，不必循俗�！惫庞胁虃惛倪M(jìn)造紙術(shù)譜寫(xiě)嶄新篇章，今有袁隆平研究雜交水稻扛起萬(wàn)人溫飽。古往今來(lái)，創(chuàng )新思維不僅是化危為機的“救心丸”，更是擘畫(huà)未來(lái)的“投影筆”。面對瞬息萬(wàn)變的知識更新和層出不窮的新挑戰，如果我們只滿(mǎn)足于按部就班地完成上級交辦的任務(wù)，因循守舊地處理各類(lèi)問(wèn)題，卻不懂跳出陳規窠臼，針對病根對癥下藥，就容易形成簡(jiǎn)單化、機械化、單一化的思維定式。這不僅不利于工作的開(kāi)展，而且容易陷入形式主義的泥潭，讓群眾為此寒心�；鶎印按蚬と恕睉擖c(diǎn)燃創(chuàng )新發(fā)展的引擎，以“觀(guān)一葉而知秋至、窺一斑而知全豹”的敏銳性，豐富解決問(wèn)題的思維和手段，勇于破除僵化保守的沉疴，堅決克服固步自封的痼疾，不斷提升工作效率和工作質(zhì)量，做到與祖國共成長(cháng)，與時(shí)代齊奮進(jìn)。
習近平同志在全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì )上強調“光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者�！毙聲r(shí)代的基層“打工人”既生逢其時(shí)，又責任在肩。既要做追夢(mèng)人，又要做圓夢(mèng)人。加油，“打工人”！讓我們共同繪制祖國發(fā)展的宏偉藍圖，奏響拼搏逐夢(mèng)的優(yōu)美旋律！
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇8
厚培“勞模精神”，唱得更為嘹亮。通過(guò)建好勞模展館、講好勞模事跡、編好勞模教材、演好勞模故事，大力推動(dòng)勞模精神進(jìn)企業(yè)、入校園、上熒屏，全方面展示勞模風(fēng)采，使勞模精神始終綻放璀璨光彩，成為新時(shí)代永不過(guò)時(shí)的主旋律和全社會(huì )共同的價(jià)值認同，進(jìn)一步喚醒廣大群眾改天換地的勞動(dòng)偉力。黨員干部要帶頭弘揚勞模精神，把勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神貫徹到對黨對事業(yè)的追求中，融入進(jìn)黨性修養的全過(guò)程，讓崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)成為黨員干部的鮮明特質(zhì)。
厚培“勞模精神”，唱得更為舒心。歌曲能否令人傳唱不絕，曲譜是關(guān)鍵，一曲好的`譜子需要編曲辛勤調配，亦如實(shí)現中國夢(mèng)需中華兒女凝心聚力、艱苦奮斗。巾幗英雄艾曉慧，男人堆里的女勞模，八歲當家，一邊上學(xué)，一邊工作，一邊照顧母親，江漢油田唯一女站長(cháng)，艱難困苦終出頭，誓為祖國獻石油。偉大復興路道阻且長(cháng)，青年干部作為國家發(fā)展的中堅力量，應堅信幸福是勞動(dòng)奮斗出來(lái)的，當以“千磨萬(wàn)擊還堅勁”的韌性和“越是艱險越向前”的魄力，堅定理想信念，艱苦奮斗，在平凡的崗位上創(chuàng )造不平凡的成就。
厚培“勞模精神”，唱得更為專(zhuān)業(yè)。歌曲能否讓人回味無(wú)窮，演唱是核心，動(dòng)人的歌聲給人以心靈的慰藉，嫻熟的唱功讓人感受到歌手的實(shí)在。學(xué)習勞模精神，應當學(xué)習勞模們“仰望星空”的開(kāi)拓進(jìn)取和“腳踏實(shí)地”的干事精神。青年干部應學(xué)習和發(fā)揚這種“干事精神”，把重實(shí)干、抓落實(shí)作為工作的第一準則，堅持學(xué)習“充電”，樹(shù)立創(chuàng )新意識，勇于走“不尋常路”，積極嘗試創(chuàng )新，堅持在實(shí)干中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中實(shí)干。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇9
五一國際勞動(dòng)節期間，“勞動(dòng)”又成為熱詞典。的確，勞動(dòng)都需要用勞動(dòng)體現人生價(jià)值。而且，勞動(dòng)本該是美麗和值得崇尚的，勞動(dòng)體現出的價(jià)值，體現在人生的各個(gè)階段，彰顯著(zhù)勞動(dòng)的重要意義和特別值得崇尚的內涵。因此，讓勞動(dòng)的價(jià)值在“勞動(dòng)節”更彰顯，在五一節，讓我們唱響“勞動(dòng)者”之歌，這就會(huì )使紀念“勞動(dòng)節”更突出“勞動(dòng)”的意義。
是的，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)使人類(lèi)邁向更高級的文明階段，勞動(dòng)讓我們有了更加美好的生活。沒(méi)有勞動(dòng)，我們就什么都沒(méi)有。勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大是對人類(lèi)文明進(jìn)步規律的重要詮釋……在我們社會(huì )主義國家，一切勞動(dòng)，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都值得尊重和鼓勵；一切創(chuàng )造，無(wú)論是個(gè)人創(chuàng )造還是集體創(chuàng )造，都值得尊重和鼓勵。
的確，正是勞動(dòng)使我們建成了今天中國的高樓大廈；是勞動(dòng)筑就了現代化的信息高速公路；是勞動(dòng)讓我們擁有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)；是勞動(dòng)讓偌大的地球變成了一個(gè)小村落；是勞動(dòng)使浩瀚的荒原變成了肥美的良田……勞動(dòng)者用勤勞的雙手，編織了這個(gè)五彩繽紛的世界，創(chuàng )造和延續著(zhù)人類(lèi)的文明奇跡�！拔覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西，都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！边@是高爾基的名言。然而，還是有一些人對勞動(dòng)厭煩，對勞動(dòng)缺乏尊重。有人甚至認為勞動(dòng)不值得追求；社會(huì )上時(shí)而流動(dòng)著(zhù)一股厭惡勞動(dòng)、反感、蔑視勞動(dòng)的壞風(fēng)氣。這部分人總想不勞而獲，總想走捷徑，可千百年來(lái)的事實(shí)證明，只有勞動(dòng)才能帶來(lái)財富、快樂(lè )、幸福。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有一切，更沒(méi)有未來(lái)。
而尊重勞動(dòng)，首先必須尊重勞動(dòng)者。近些年國家實(shí)施了一系列惠民政策，保障和改善了勞動(dòng)者的生產(chǎn)生活狀況，以實(shí)現“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”的目標。改革開(kāi)放近40年的實(shí)踐證明，勞動(dòng)者必須得到尊重，他們是財富的源泉。只有認真維護勞動(dòng)者的合法權益，在物質(zhì)和精神上都尊重他們，保障勞動(dòng)者的`各項權利，社會(huì )才能穩定和諧，國家才能繁榮昌盛。目前，我國勞動(dòng)用工秩序逐步規范。只有從制度安排上和行動(dòng)上尊重勞動(dòng)，尊重平凡而偉大的勞動(dòng)者，國家才能獲得持久的人力資源。
放眼望去，在現代工業(yè)化的進(jìn)程中，工人用有力的臂膀托起我們的生活，用心血澆筑共和國的路基，讓火車(chē)飛馳，讓飛機翱翔，讓鋼鐵流動(dòng)。田野間，農民向自然索取寶貴財富，為人們提供各類(lèi)農產(chǎn)品。三尺講臺，教師傳道授業(yè)，桃李滿(mǎn)天下，靈魂工程師用勞動(dòng)的尺子丈量人生的價(jià)值。醫生用勞動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一部部感人的救死扶傷故事，讓我們領(lǐng)略了白衣天使職業(yè)的神圣……條條戰線(xiàn)，都活躍著(zhù)勞動(dòng)者的身影，都記錄著(zhù)勞動(dòng)者流下的汗水。所有創(chuàng )造物質(zhì)和精神財富的勞動(dòng)者，都是值得尊重的人。
“無(wú)論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，始終重視發(fā)揮工人階級和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用。這就是我們今天紀念‘五一’國際勞動(dòng)節的重大意義�！眲趧�(dòng)是創(chuàng )造一切財富的源泉，勞動(dòng)更是實(shí)現人生價(jià)值的一種創(chuàng )造。無(wú)論何時(shí)何地，唯有勞動(dòng)才是一切，也才是最美、有價(jià)值的活動(dòng)。勞動(dòng)構成了每一個(gè)時(shí)代的強音，因為勞動(dòng)更光榮。無(wú)論是腦力勞動(dòng)，還是體力勞動(dòng)，勞動(dòng)永遠是創(chuàng )造財富的源泉，也是源泉。那么，就我們在五一節，唱響“勞動(dòng)者”之歌，讓勞動(dòng)的價(jià)值更彰顯，以使社會(huì )和諧文明，國家繁榮興旺，人民富足幸福。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇10
數平凡的勞動(dòng)者，在崗位上用實(shí)際的行動(dòng)詮釋了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新、淡泊名利、甘于奉獻”勞模精神，為時(shí)代的發(fā)展注入了強大的力量。站在兩個(gè)一百年歷史交匯點(diǎn)，我們要風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)，尤其需要大力弘揚勞模精神，用勞動(dòng)者的點(diǎn)點(diǎn)星光照亮“奮斗初心”，開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)。
“幸福都是奮斗出來(lái)的”。勞模是奮斗路上的“時(shí)代先鋒”，勞模是奮斗路上的“精神指引”，正是有了無(wú)數勞模在平凡的.崗位上埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng )新，才能創(chuàng )造出今天讓我們驕傲自豪的“業(yè)績(jì)”。奮進(jìn)新征程，我們面臨更多的挑戰和機遇，要乘勢而上，創(chuàng )造更美好的未來(lái)，尤其需要大力弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，永葆奮斗初心，在接續奔跑中譜寫(xiě)新篇章。
“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流”詮釋進(jìn)取之心。一個(gè)時(shí)代的不斷進(jìn)步，離不開(kāi)勞動(dòng)者的勇挑重擔、不斷進(jìn)取的擔當。新中國成立后，百廢待興，每一個(gè)崗位上都需要吃得苦、辦得蠻的奮斗者。他們，用實(shí)際的行動(dòng)在崗位上詮釋了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流”的進(jìn)取之心，用一個(gè)個(gè)不斷刷新的“新成績(jì)”，折射了勞動(dòng)者對事業(yè)的熱愛(ài)。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇11
勞模是一座豐碑。獎?wù)妈T就勞模豐碑，國家電網(wǎng)公司各個(gè)時(shí)期的勞模很多，它們承載著(zhù)公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個(gè)事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去，謳歌勞動(dòng)，贊頌創(chuàng )造，在全公司掀起學(xué)習勞動(dòng)模范、爭當勞動(dòng)模范的熱潮。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非�，F實(shí)、非常直觀(guān)的教育和引導，是形象、生動(dòng)的學(xué)習教材。這幾天國網(wǎng)各個(gè)下屬公司努力營(yíng)造學(xué)勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進(jìn)模范、爭創(chuàng )優(yōu)良業(yè)績(jì)，為國網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學(xué)習勞模中，我注意做好“四個(gè)結合”。
一是結合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同；即使相同的工作，在不同地區所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務(wù)也各有側重。因此，在學(xué)習勞�；顒�(dòng)中，我針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。在學(xué)習中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當前工作發(fā)展中的突出問(wèn)題和難點(diǎn)，學(xué)習借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習技術(shù)能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗，投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明，提高質(zhì)量和效益。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。面對新情況新問(wèn)題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學(xué)習中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)見(jiàn)識，在學(xué)習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、透徹分析問(wèn)題和科學(xué)解決問(wèn)題的水平，才能成為敢干事、會(huì )干事、干成事、不惹事。通過(guò)學(xué)習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命。
二是結合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側重。在學(xué)習勞�；顒�(dòng)中，緊密結合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神，總結勞模在工作中創(chuàng )造出來(lái)的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過(guò)學(xué)習勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng )造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。其從一言一行做起，通過(guò)勤奮扎實(shí)、富有成效地工作在工作樹(shù)立國網(wǎng)人的良好形象。
三是結合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習過(guò)程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的`優(yōu)長(cháng)和不足，對照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問(wèn)題，確定學(xué)習榜樣，制定學(xué)習計劃和措施。本著(zhù)“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績(jì)振奮精神，把學(xué)習典型的過(guò)程轉化為做好本職工作的具體行動(dòng)，從而把學(xué)習與實(shí)踐有機地統一起來(lái)。
四是結合崗位職責學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬(wàn)別。要增強學(xué)習效果，就要在普遍學(xué)習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學(xué)習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習起來(lái)更加感到生動(dòng)和親切，具有很強的直觀(guān)性，也有很強的說(shuō)服力和吸引力。因此，在學(xué)習活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習全國勞模同學(xué)習身邊先進(jìn)人物結合起來(lái)，使我學(xué)有方向、趕有目標，增強學(xué)習的實(shí)效性。認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫(huà)卷。
學(xué)習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學(xué)習，更做好學(xué)習成果的轉化。通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。堅決克服重形式、輕內容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)習更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，使自己在學(xué)習活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇12
用勞模精神激勵勞動(dòng)者奮斗前行，最終需要在本職崗位上落到實(shí)處。勞模們用他們的奮斗故事闡釋了這樣一個(gè)真理：勞動(dòng)是最美的身影，創(chuàng )造是的奉獻。廣大勞動(dòng)者來(lái)自各個(gè)方面，從事著(zhù)不同內容的工作。勞動(dòng)者在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)苦干，就是對勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的傳承。光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者，社會(huì )主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗出來(lái)的。偉大的成就昭示著(zhù)我們，只要全體勞動(dòng)者埋頭苦干，用腳步丈量人生，用勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)華章，中國夢(mèng)的大樹(shù)就會(huì )茁壯成長(cháng)，新時(shí)代的.美好藍圖就會(huì )變成現實(shí)。廣大勞動(dòng)者只有以勞模為鏡，大力弘揚勞模精神，艱苦創(chuàng )業(yè)，攻堅克難，砥礪前行，才能凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴偉力，譜寫(xiě)新時(shí)代的精彩華章。
用勞模精神激勵勞動(dòng)者奮斗前行，建設知識型、技能型和創(chuàng )新型的產(chǎn)業(yè)工人隊伍顯得十分重要。人才興則國興，人才強則國強。當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動(dòng)力素質(zhì)的競爭。只有建設一支宏大的知識型、技術(shù)型、創(chuàng )新型勞動(dòng)者大軍，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中贏(yíng)得優(yōu)勢、贏(yíng)得未來(lái)。勞模精神告訴我們，沒(méi)有什么是“不可能”的。當今的勞模，他們不僅僅是踏實(shí)苦干的“老黃�！�，更是在本單位和本行業(yè)勞動(dòng)者隊伍中鉆研技術(shù)的“領(lǐng)跑者”，具有一技之長(cháng)的勞動(dòng)者。廣大勞動(dòng)者只有以勞模為榜樣，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，將辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)作為自覺(jué)行為，緊盯行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術(shù)進(jìn)步，走技能成才、技能報國之路，立足崗位、苦練技藝、勇于創(chuàng )新、精益求精，不斷提高技術(shù)技能水平，在本職崗位上干出成績(jì)，把工作做到極致，成為一名懂技術(shù)會(huì )創(chuàng )新，敢擔當講奉獻的新時(shí)代勞動(dòng)者，才能為中國制造、中國創(chuàng )造夯實(shí)基礎，為建設高素質(zhì)勞動(dòng)大軍和高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇13
一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。新時(shí)代中國日新月異，各項事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動(dòng)者勤勤懇懇干出來(lái)的。時(shí)代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻模范羅陽(yáng)、時(shí)代楷模黃大年，還有新近評選出的劉云清、王中美等全國五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者，正是一代代勞動(dòng)者接續奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實(shí)現了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍，開(kāi)創(chuàng )了中國特色社會(huì )主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。站在新的歷史方位和歷史起點(diǎn)，邁向決勝全面建成小康社會(huì )、全面建設社會(huì )主義現代化國家的新征程，我們擁有千載難逢的歷史機遇，也面臨前所未有的巨大挑戰。無(wú)論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，還是實(shí)現過(guò)上美好生活的人生夢(mèng)想，都離不開(kāi)勞動(dòng)和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的'勞動(dòng)模范，用愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻、精益求精的勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的本質(zhì)要求，詮釋了勞動(dòng)創(chuàng )造的豐富內涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。一勤天下無(wú)難事。弘揚勞模精神，激發(fā)實(shí)干動(dòng)力，我們實(shí)現美好愿望、成就偉大夢(mèng)想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說(shuō)：“歷史承認那些為共同目標勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物；經(jīng)驗贊美那些為大多數人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人�！敝蒙韨ゴ蟮男聲r(shí)代，各項事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動(dòng)者搭建起施展才干的夢(mèng)想舞臺，億萬(wàn)努力打拼的勞動(dòng)者匯聚起圓夢(mèng)今朝的時(shí)代洪流。奮斗，是持續努力的接力前行，是無(wú)私無(wú)畏的奉獻付出，是點(diǎn)亮人生的幸福燭光�！叭松谇�，不索何獲？”只要把個(gè)人夢(mèng)融入國家夢(mèng)、民族夢(mèng)，勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，汗水的澆灌必將讓夢(mèng)想之花精彩綻放，讓每一位勞動(dòng)者都有人生出彩的機會(huì )，與祖國和時(shí)代一起成長(cháng)進(jìn)步。
中國特色社會(huì )主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來(lái)的，人民的幸福是一點(diǎn)一滴創(chuàng )造出來(lái)的。新時(shí)代是勞動(dòng)者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時(shí)代。讓我們在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，立足崗位、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，以辛勤勞動(dòng)成就偉大夢(mèng)想、創(chuàng )造幸福明天。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇14
鮮花因汗水而綻放，明天因勞動(dòng)而美好。面對世界百年未有之大變局疊加新冠肺炎疫情帶來(lái)的嚴峻挑戰，面對開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程的目標任務(wù)，大力弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神，顯得成為重要和必要。只有腳踏實(shí)地、辛勤勞動(dòng)、艱苦創(chuàng )業(yè)，用勞模精神、勞動(dòng)精神點(diǎn)亮新征程的萬(wàn)家燈火，讓蘊藏于億萬(wàn)勞動(dòng)群眾中的無(wú)窮創(chuàng )造活力和智慧競相迸發(fā)，才能塑造勞動(dòng)風(fēng)尚，彰顯勞動(dòng)價(jià)值，在勞動(dòng)創(chuàng )造中刷亮新時(shí)代新征程的新榮光。
刷亮新時(shí)代新征程的新榮光，就要用勞動(dòng)托舉夢(mèng)想。一切勞動(dòng)，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)；一切創(chuàng )造，無(wú)論是個(gè)人創(chuàng )造還是集體創(chuàng )造，都是值得尊重和鼓勵的。全社會(huì )都要貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的.重大方針，維護和發(fā)展勞動(dòng)者的利益，保障勞動(dòng)者的權利，進(jìn)一步煥發(fā)全體勞動(dòng)者的勞動(dòng)熱情、釋放創(chuàng )造潛能，為社會(huì )創(chuàng )造更大財富，在勞動(dòng)創(chuàng )造中實(shí)現價(jià)值、展現風(fēng)采，讓辛勤的耕耘收獲豐厚的回饋，讓執著(zhù)的追求成就偉大的夢(mèng)想。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇15
“工作將占據你生命中相當大的一部分，從事你認為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿(mǎn)總感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作�！碑斣凇豆そ尘瘛分锌吹竭@句話(huà)時(shí)，我的心靈再一次被觸動(dòng)，是啊，我們生命中大部分時(shí)間不都是在工作嗎？可是，我們又是以怎樣的心態(tài)去工作？用怎樣的行為去工作的？
把每一位同事當做老師。剛畢業(yè)的我們多了一點(diǎn)浮夸，少了一點(diǎn)穩重。剛進(jìn)公司時(shí)，我會(huì )因為一通電話(huà)和客戶(hù)溝通的還不錯，就自認為自己的溝通方式還是比較讓客戶(hù)接受的，但是后來(lái)經(jīng)歷接客戶(hù)、做活動(dòng)、跟蹤客戶(hù)到店之后才知道，原來(lái)這么傷腦細胞，客戶(hù)不會(huì )因為你一通電話(huà)就相信你�，F在的我，依然會(huì )遇到這樣的困惑，但是我學(xué)會(huì )了及時(shí)向同事、領(lǐng)導溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們的建議，針對不同的客戶(hù)用不同的方式溝通。
把工作當做一場(chǎng)演出。每一位演員都會(huì )把自己的每場(chǎng)演出都做到完美。而我們平時(shí)工作，大多時(shí)間是因為要工作而工作，少了一點(diǎn)主動(dòng)性。人與人之間最大的區別就是思維方式的不同，你的思維方式也決定了你的生活和工作。領(lǐng)導交代一件事，我們要用心的思考，認真完成領(lǐng)導下達的要求，領(lǐng)導之所以提出問(wèn)題肯定是看到問(wèn)題的所在；客戶(hù)向我們咨詢(xún)一個(gè)問(wèn)題，我們要及時(shí)真誠回復，客戶(hù)之所以找你，是對你的信任，如果我們把客戶(hù)當成是朋友，我相信我們的'朋友會(huì )越來(lái)越多；掃街時(shí)，只要我們抱著(zhù)要幫助客戶(hù)的心態(tài)，想為他提供一個(gè)不僅質(zhì)量有保證且價(jià)格實(shí)惠的環(huán)境，并且也鍛煉了我們的溝通能力，相信客戶(hù)一定會(huì )因為我們的真誠留下聯(lián)系方式。種瓜得瓜，種豆得豆，我們用什么樣的心態(tài)去工作，就會(huì )有什么樣的收獲。
工作讓我們實(shí)現了價(jià)值和夢(mèng)想，所以，讓我們用一顆感恩的心去對待我們的工作，用一種孜孜不倦、精益求精的行為去對待我們的工作。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇16
有幸品讀了羅永浩先生力薦湛廬文化的《工匠精神：締造偉大傳奇的重要力量》一書(shū)，讀后使我眼前一亮，對工匠精神本質(zhì)有很深的感觸。本書(shū)沒(méi)有采用教科書(shū)的講法來(lái)定義工匠精神是什么，如何培養工匠精神，而是采用了講故事的方法，以美國在20世紀的崛起和21世紀發(fā)展的時(shí)間軸為主線(xiàn)，以工匠精神的代表人物為核心，從他們身上的故事和性格來(lái)探究工匠精神的本質(zhì)，更適合工匠精神發(fā)展的土壤是什么。下面是我讀此書(shū)的一點(diǎn)心得，與大家共勉。
此書(shū)講解的工匠精神與我之前認為的工匠職責有很大的區別。之前認為工匠就是手藝人，用固定的工具使用固定的技能做出可預見(jiàn)的產(chǎn)品，屬于熟練工種，而本書(shū)定義的工匠是使用現成的技術(shù)工具利用創(chuàng )新精神解決各種問(wèn)題的發(fā)現者和發(fā)明家。他們不是一成不變的生產(chǎn)線(xiàn)上的工人。本書(shū)中介紹的大多數工匠都有這樣一種精神：他們在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內有強烈的好奇心和極大的熱情，永遠在尋找更好的解決辦法，辦求更精，利用現有的技術(shù)工具進(jìn)行資源整合，所以作者說(shuō)工匠精神是一種思維狀態(tài)，是一種信仰。這種精神不僅體現在像技術(shù)這種硬技能方面，也體現在各種軟技能上，比如在人際溝通、納稅服務(wù)等；不僅在實(shí)體行業(yè)內，在金融這些虛擬行業(yè)內也有體現。
工匠精神，是美國家族企業(yè)歷經(jīng)百年倒的秘訣，是瑞士品牌屹立世界之巔的利器，更是生命的態(tài)度。其價(jià)值在于精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，其利雖微，卻長(cháng)久造福于世。美國當代最著(zhù)名的發(fā)明家迪恩�？ㄩT(mén)曾說(shuō)：“工匠的本質(zhì)—收集改裝可利用的技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題或創(chuàng )造解決問(wèn)題的方法從而創(chuàng )造財富，并不僅僅是這個(gè)國家的一部分，更是讓這個(gè)國家生生不息的源泉�！焙�(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，任何人只要有好點(diǎn)子并且去努力實(shí)現，他就可以被稱(chēng)為工匠。書(shū)中精彩的案例告訴我們什么表人是真正的工匠，并提示了美國的工匠們如何影響了整個(gè)國家的產(chǎn)業(yè)和社會(huì )環(huán)境，以及未來(lái)他們將扮演怎樣的角色。從歷史上看，美國的工匠們是一幫不拘一格，依靠純粹的意志和拼搏的勁頭，搞出了足以改變世界的`發(fā)明創(chuàng )新的人。工匠精神中的典型代表人物中有單打獨斗的英雄，也有共同協(xié)作的團隊，甚至產(chǎn)生了資助發(fā)明家的專(zhuān)門(mén)企業(yè)，企業(yè)的核心就是尋找并創(chuàng )造一批發(fā)明家，吸引風(fēng)投資金，以出售專(zhuān)利獲取專(zhuān)利費為盈利模式，可以想見(jiàn)這種企業(yè)的利潤必定比不上自己使用專(zhuān)利生產(chǎn)出產(chǎn)品的企業(yè)利潤，有些利潤比例甚至達不到萬(wàn)分之一，正是因為對利潤的追逐，規模性企業(yè)或者說(shuō)大型企業(yè)并不是培養工匠精神的良好土壤。
工匠精神是一種職業(yè)態(tài)度和精神理念，是從業(yè)人員的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現，與其人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)緊密相連。它更是一種信仰，一種力量，這種精神和力量會(huì )催人奮進(jìn)助人成長(cháng)，直到造就我們事業(yè)的成功，這就是每一個(gè)樂(lè )觀(guān)、健康、積極向上的人應該具備的一種精神。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。如果你希望改變現狀，打造一個(gè)與眾不同的自己，成為被需要、被尊重、眾望所歸的成功者，就從當下的事情做起，成為一個(gè)充滿(mǎn)魅力的工匠，擁有工匠精神，擁有內外豐盛的人生。我的體會(huì )是從以下三個(gè)方面著(zhù)手：一是把領(lǐng)導當老師。工作是我們自己的事，不是領(lǐng)導的事，工作的目的不是向領(lǐng)導交差，而是提升自己能力，領(lǐng)導只是你學(xué)習和求助的對象。當今社會(huì )心浮氣躁，追求“短、平、快”帶來(lái)的即時(shí)利益，這種心態(tài)讓人失去了學(xué)習的熱情和力量，只有知道工作是為自己做的，我們才能在工作崗位上縷建奇功，成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的行家里手。二是把崗位當舞臺。把自己的全部能量用到本職工作中去，珍惜每一個(gè)當下，要做就要做到最好，一個(gè)人的工作只有做到別人無(wú)法替代的程度，才能算是工作成功。工作崗位就是你的人生舞臺，每個(gè)人都應該成為自己人生最優(yōu)秀的演員。三是把任務(wù)當作品。在工作中，做到盡心、盡力、盡職、盡責，發(fā)揮自己最大能量。工匠精神強調要把工作品質(zhì)看作生命，把每一次的任務(wù)都當做生命中的作品，要相信自己，隨著(zhù)能力的提高，機會(huì )總會(huì )來(lái)到你身邊；隨著(zhù)能力的積累，屬于你的回報總會(huì )降臨在你身邊。我們每個(gè)人無(wú)論身處任何環(huán)境，只有保持良好的心態(tài)，不懈追求，才能把事情做得最好，才會(huì )實(shí)現完美的人生。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇17
勞動(dòng)，如夏日中的一杯涼水；勞動(dòng)，如冬天里的一縷陽(yáng)光；勞動(dòng)，如綠地里的一朵紅花；勞動(dòng)，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。
暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉有一個(gè)習俗，每到端午節我們就要吃抄手。記得那天，奶奶早早的`從市場(chǎng)上買(mǎi)好了面皮，剁好了豬肉餡。準備向我們展現她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時(shí)的風(fēng)采。
想著(zhù)那令人回味無(wú)窮的抄手，我也想試試，我問(wèn)奶奶：“我能幫你嗎？”奶奶爽快的答應道；“當然可以，但你別給我搗亂�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我小心翼翼拿著(zhù)一張薄薄的面皮，用筷子搟了一點(diǎn)餡，用筷子沾了一點(diǎn)水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一個(gè)可愛(ài)的小抄手就成了，我也照樣包了一個(gè)。
奶奶在一旁嘀咕著(zhù)：“你包的餃子挺好看的�！蔽冶鞠氩话�，但是就憑奶奶的這句話(huà)，我不管包的多難看，也要堅持下去。世上無(wú)難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話(huà)說(shuō)：“慢工出細活嘛！”我以我包一個(gè)，奶奶包五個(gè)的速度成功超越了奶奶的造型。
我一鼓作氣，包了十幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好看，不過(guò)就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個(gè)個(gè)抄手放入鍋中，立刻發(fā)出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經(jīng)迫不及待的想嘗嘗這美味了，真是度日如年��！到了晚上我自豪的說(shuō)：“看的是我包的�！蔽矣肿员暗恼f(shuō)：“最難看的一是我包的�！�
從這件事情我知道了，只有勞動(dòng)才會(huì )有收獲，盡管我是滿(mǎn)頭大汗的品嘗抄手但感覺(jué)也是幸福的。
勞動(dòng)精神講座心得體會(huì ) 篇18
每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神，這種精神源于我們身邊每一個(gè)身份普通、崗位平凡、業(yè)績(jì)突出的勞動(dòng)者，這種精神成為了推動(dòng)社會(huì )前進(jìn)的源動(dòng)力，引領(lǐng)著(zhù)無(wú)數人戰勝苦難、不懈創(chuàng )新、勤勉開(kāi)拓。這種精神稱(chēng)之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng )造價(jià)值的同時(shí)，要懂得用勞模精神指引前進(jìn)的方向，要學(xué)習勞模，做服務(wù)社會(huì )的先鋒。
朱全友同志是我們隊工人的楷模。他恪盡職守，無(wú)私奉獻，扶危濟困，積極化解社會(huì )矛盾，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他身上，集中體現了愛(ài)崗敬業(yè)，爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利，甘于奉獻的'勞模精神和中國工人信念堅定，立場(chǎng)鮮明，胸懷大志，紀律嚴明，開(kāi)拓創(chuàng )新，自強不息的偉大品格。因此，對于處在核電建設事業(yè)戰線(xiàn)上的我們，學(xué)習他的勞模精神，必須立足本職崗位，以朱全友同志為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，大力弘揚勞模精神和中國工人階級偉大品格，努力為中國核電建設事業(yè)的發(fā)展而奮斗。
學(xué)勞模，學(xué)什么？隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，勞模被賦予著(zhù)越來(lái)越多的時(shí)代內涵和元素，但無(wú)論是生產(chǎn)者還是創(chuàng )業(yè)者，無(wú)論是比表現還是比貢獻，無(wú)論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益，勞模的核心價(jià)值都是始終不變的：一種愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新，甘于奉獻的精神；一種對職業(yè)、對社會(huì )、對國家的道德感、責任感和使命感。
第一，學(xué)習勞模那種堅定理想信念，以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jì)，就是因為他們始終有著(zhù)為祖國，為社會(huì )，為人民干好事業(yè)的堅定理想信念，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì )進(jìn)步作出積極貢獻。
第二，學(xué)習勞模那種勇于創(chuàng )新，爭創(chuàng )一流，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結工作經(jīng)驗的基礎上，大膽尋求革新，創(chuàng )新工作方法。
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