物理實(shí)驗報告（通用15篇）
我們眼下的社會(huì )，報告與我們的生活緊密相連，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的物理實(shí)驗報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
物理實(shí)驗報告 1
院系名稱(chēng)：紡織與材料學(xué)院
專(zhuān)業(yè)班級：輕化工程xx級03班
姓名：xx
學(xué)號：
實(shí)驗描述：
魚(yú)洗是中國三大青銅器之一，在魚(yú)洗內注入清水后摩擦其兩耳，如果頻率恰當，就會(huì )出現水面產(chǎn)生波紋，發(fā)出嗡嗡的聲音并有水花躍出的現象。經(jīng)驗表明，濕潤的雙手比干燥的雙手更容易引起水花飛躍。
實(shí)驗原理：
魚(yú)洗的原理應該是同時(shí)應用了波的疊加和共振。摩擦的雙手相當于兩個(gè)相干波源，他們產(chǎn)生的水波在盆中相互疊加，形成干涉圖樣。這與實(shí)驗中觀(guān)察到的現象相同。按照我的分析，如果振動(dòng)的頻率接近于魚(yú)洗的固有頻率，才會(huì )產(chǎn)生共振現象。通過(guò)摩擦輸入的能量才會(huì )激起水花。
令人不解的是，事實(shí)上魚(yú)洗是否能產(chǎn)生水花與雙手的摩擦頻率并沒(méi)有關(guān)系。在場(chǎng)的同學(xué)試著(zhù)摩擦的時(shí)候，無(wú)論是緩慢的摩擦還是快速的摩擦，都能引起水花四濺。通過(guò)查閱資料得知，魚(yú)洗的原理其實(shí)是摩擦引起的自激振動(dòng)。（就像用槌敲鑼一樣，敲擊后鑼面的振動(dòng)頻率并不等于敲擊頻率。）外界能量（雙手的摩擦）輸入魚(yú)洗時(shí)，就會(huì )引起其以自己的固有頻率震動(dòng)。（正如在鑼面上敲一下。）
為什么濕潤的雙手更容易引起魚(yú)洗的振動(dòng)呢？從實(shí)踐的角度，可能是因為濕潤的雙手有更小的摩擦系數，因為摩擦起來(lái)更流暢，不會(huì )出現干燥雙手可能會(huì )出現的“阻塞”情況，這只是我個(gè)人猜想，并沒(méi)有發(fā)現資料有關(guān)于這方面的討論。
離心力演示儀
實(shí)驗描述：
離心力演示儀是一個(gè)圓柱形儀器，中間有一個(gè)細柱，細柱穿過(guò)一段閉合的硬塑料帶上的兩個(gè)正對小孔。塑料帶的一段固定，靜止時(shí)，系統為一個(gè)豎直平面的圓，中間由細柱傳過(guò)。當摁下儀器上的按鈕時(shí)，細柱帶動(dòng)塑料帶在水平面旋轉起來(lái)。當旋轉速度增大時(shí)，可以看到塑料帶的自由端延細柱向下運動(dòng)，整個(gè)塑料帶變成旋轉的橢圓形狀。
實(shí)驗原理：
離心力是一個(gè)慣性力，實(shí)際上是并不存在的。繞旋轉中心轉動(dòng)的物體有脫離中心延半徑方向向外運動(dòng)的趨勢，產(chǎn)生這種趨勢的力即稱(chēng)為離心力。當啟動(dòng)儀器時(shí)，塑料帶各部分均作水平方向的圓周運動(dòng)，所需要的向心力由臨近部分的塑料小段的拉力的徑向分力提供。每一個(gè)塑料小段均收到來(lái)自前后兩個(gè)塑料小段的拉力。由于塑料帶下端是固定的，因此在塑料帶的下半部分，每個(gè)塑料小段的受力均可分解成提供向心力的徑向分力和豎直向下的分力。對其上半圓部分也有類(lèi)似的結果，我個(gè)人認為，塑料帶一段固定是這個(gè)儀器最重要的條件，這樣塑料帶的下半部分的受力結果才能確定，進(jìn)而上半部分每個(gè)塑料小段所受的兩個(gè)拉力的關(guān)系才能確定。在豎直向下的分力作用下，塑料帶被壓扁成為旋轉的.橢圓。
輝光球
實(shí)驗描述：
輝光球是圓形球體，實(shí)驗室中還有一個(gè)為圓盤(pán)形狀。工作時(shí)會(huì )發(fā)出動(dòng)感絢爛的五彩輝光，有一種魔幻效果。仔細觀(guān)察輝光球，可以看到其中的氣體，藍色的一個(gè)輝光球尤為明顯。當將手指放上去時(shí)，手指接觸球體的部分會(huì )被輝光點(diǎn)亮，同時(shí)球中會(huì )有一縷氣體與碰觸的位置連接，十分美麗。另外觀(guān)察得知，如果用筆、尺子等其他物體接觸輝光球，也會(huì )出現上述現象，但強度與用手指接觸相比小得多。
實(shí)驗原理：
輝光球的另一個(gè)名稱(chēng)是電離子魔幻球，顧名思義，它的工作原理與電離有關(guān)。經(jīng)查資料得知，稀薄的稀有氣體在高頻的強電場(chǎng)作用下會(huì )發(fā)生電離作用。而從生活中的霓虹燈得知，稀有氣體如果電離，則會(huì )發(fā)光，具體的顏色與氣體種類(lèi)有關(guān)。根據查到的資料了解，在我們的實(shí)驗室的輝光球中，發(fā)出紅綠藍三色輝光的圓盤(pán)可能充有He，和Xe，藍色的輝光球中可能充有Ar。在人手觸摸輝光球時(shí)，由于人體和大地相連，人觸摸的位置的電勢與大地的電勢相等，整個(gè)輝光球的電場(chǎng)分布不再均勻，手指碰觸的地方有更低的電勢，所以會(huì )更加明亮，同時(shí)，輝光球中央的電極與人手之間的電勢差會(huì )更大，因而形成的輝光弧線(xiàn)會(huì )一直跟隨人的手指。
物理實(shí)驗報告 2
探究課題：探究平面鏡成像的特點(diǎn)。
1.提出問(wèn)題：平面鏡成的是實(shí)像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什么地方?
2.猜想與假設：平面鏡成的是虛像.像的大小與物的大小相等.像與物分別是在平面鏡的兩側。
3.制定計劃與設計方案：實(shí)驗原理是光的反射規律。
所需器材：蠟燭(兩只)，平面鏡(能透光的)，刻度尺，白紙，火柴。
實(shí)驗步驟：
一.在桌面上平鋪一張16開(kāi)的白紙，在白紙的中線(xiàn)上用鉛筆畫(huà)上一條直線(xiàn)，把平面鏡垂直立在這條直線(xiàn)上。
二.在平面鏡的一側點(diǎn)燃蠟燭，從這一側可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的`像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現像仍然存在，說(shuō)明光線(xiàn)并沒(méi)有透過(guò)平面鏡，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì )聚，是虛像。
三.拿下遮光紙，在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭，當所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí)，可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了.說(shuō)明背后所成像的大小與物體的大小相等。
四.用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置，移開(kāi)平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號，量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭(即像)到平面鏡的距離。比較兩個(gè)距離的大小，發(fā)現是相等的。
5.自我評估。
該實(shí)驗過(guò)程是合理的，所得結論也是正確無(wú)誤.做該實(shí)驗時(shí)最好是在暗室進(jìn)行，現象更加明顯。誤差方面應該是沒(méi)有什么誤差，關(guān)鍵在于實(shí)驗者要認真仔細的操作，使用刻度尺時(shí)要認真測量。
6.交流與應用。
通過(guò)該實(shí)驗我們已經(jīng)得到的結論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等.像與物體的連線(xiàn)被平面鏡垂直且平分。例如，我們站在穿衣鏡前時(shí)，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當我們人向平面鏡走近時(shí)，會(huì )看到鏡中的像也在向我們走近.我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影.平靜的水面其實(shí)也是平面鏡.等等。
物理實(shí)驗報告 3
【實(shí)驗名稱(chēng)】靜電跳球
【實(shí)驗目的】觀(guān)察靜電力
【實(shí)驗器材】韋氏起電機，靜電跳球裝置
【實(shí)驗原理、操作及現象】
將兩極板分別與靜電起電機相連接，順時(shí)針搖動(dòng)起電機，使兩極板分別帶正、負電荷，這時(shí)小金屬球也帶有與下板同號的電荷。同號電荷相斥，異號電荷相吸，小球受下極板的排斥和上極板的吸引，躍向上極板，與之接觸后，小球所帶的電荷被中和反而帶上與上極板相同的電荷，于是又被排向下極板。如此周而復始，于是可觀(guān)察到球在容器內上下跳動(dòng)。當兩極板電荷被中和時(shí)，小球隨之停止跳動(dòng)。
【注意事項】
1．搖動(dòng)起電機時(shí)應由慢到快，并且不宜過(guò)快；搖轉停止時(shí)亦需慢慢進(jìn)行，可松開(kāi)手柄靠摩擦力使其自然減慢。
2．在搖動(dòng)起電機時(shí)，起電機手柄均帶電且高速搖動(dòng)時(shí)電壓高達數萬(wàn)伏，切不可用手機或身體其他位置接觸，不然會(huì )有火花放電，引起觸電。
實(shí)驗目的：
1、探究靜電作用力的現象及原理。
2、研究能量間的轉化過(guò)程。實(shí)驗器材：圓鋁板2個(gè)、圓形有機玻璃筒、靜電導體球（由鋁膜做成）若干。
提出問(wèn)題：在以前的實(shí)驗中，我們對電場(chǎng)以及靜電的作用力已經(jīng)有所了解。那么，在兩塊極板間，由鋁箔做成的.小球真能克服重力上蹦下跳嗎？猜想與假設：在強電場(chǎng)的作用下，由鋁箔做成的小球能夠克服重力而上下跳動(dòng)。實(shí)驗過(guò)程：
1、在兩圓鋁板間放一有機玻璃環(huán)，里面放了一些靜電導體球，當接通高壓直流電源后觀(guān)察靜電導體球的運動(dòng)情況。
2、增大兩極板間的電壓，觀(guān)察現象。
3、實(shí)驗完畢要及時(shí)關(guān)閉電源，必須用接地線(xiàn)分別接觸兩極板進(jìn)行放電。
探究問(wèn)題：
1、儀器內的小球為什么會(huì )跳起來(lái)？
2、靜電導體球實(shí)際在做什么工作？
3、為什么增大兩極板間的電壓兩極板間產(chǎn)生火花放電現象？實(shí)驗結論與體會(huì )：（以下由學(xué)生總結并交流，也可由教師引導得出）課外活動(dòng)：梳子摩擦頭發(fā)后，用梳子可以吸起細小的紙屑，有些紙屑過(guò)一會(huì )又掉下來(lái)。實(shí)際做一做，能夠解釋嗎？
注意事項：
1、接好電路后，再調整兩根輸出導線(xiàn)之間的距離至少離開(kāi)10厘米。太近時(shí)會(huì )擊穿空氣而打火。
2、接通高壓電源后就不能再觸摸高壓端和電極板，否則會(huì )觸電而麻木。實(shí)驗做完后，先關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，再用接地線(xiàn)分別接觸兩個(gè)電極進(jìn)行放電。
物理實(shí)驗報告 4
試驗日期實(shí)驗一：昆特管
預習部分
【實(shí)驗目的】：通過(guò)演示昆特管，反應來(lái)回兩個(gè)聲波在煤油介質(zhì)中交錯從而形成的波峰和波谷的放大現象。
【實(shí)驗儀器】電源，昆特管
【實(shí)驗原理】：兩束波的疊加原理，波峰與波峰相遇，波谷與谷相遇，平衡點(diǎn)與平衡點(diǎn)相遇，使震動(dòng)的現象放大。
報告部分
【實(shí)驗內容】：一根玻璃長(cháng)，管里面放一些沒(méi)有，在一段時(shí)致的封閉端，另一端連接一個(gè)接通電源的聲波發(fā)生器，打開(kāi)電源，聲波產(chǎn)生，通過(guò)調節聲波的頻率大小，來(lái)找到合適的頻率，使波峰和波谷的`現象放大，從而發(fā)現有幾個(gè)地方、出現了劇烈的震動(dòng)，有些地方看似十分平靜。
【實(shí)驗體會(huì )】：看到這個(gè)實(shí)驗，了解到波的疊加特性，也感受到物理的神奇。我們生活在一個(gè)充斥著(zhù)電磁波、聲波、光波的世界當中，了解一些基本的關(guān)于博得只是對于我們的健康生活是很有幫助的。
實(shí)驗二：魚(yú)洗實(shí)驗
【實(shí)驗目的：演示共振現象】
【實(shí)驗儀器：魚(yú)洗盆】
【注意事項】
【實(shí)驗原理】用手摩擦“洗耳”時(shí)，“魚(yú)洗”會(huì )隨著(zhù)摩擦的頻率產(chǎn)生振動(dòng)。當摩擦力引起的振動(dòng)頻率和“魚(yú)洗”壁振動(dòng)的固有頻率相等或接近時(shí)，“魚(yú)洗”壁產(chǎn)生共振，振動(dòng)幅度急劇增大。但由于“魚(yú)洗”盆底的限制，使它所產(chǎn)生的波動(dòng)不能向外傳播，于是在“魚(yú)洗”壁上入射波與反射波相互疊加而形成駐波。駐波中振幅最大的點(diǎn)稱(chēng)波腹，最小的點(diǎn)稱(chēng)波節。用手摩擦一個(gè)圓盆形的物體，最容易產(chǎn)生一個(gè)數值較低的共振頻率，也就是由四個(gè)波腹和四個(gè)波節組成的振動(dòng)形態(tài)，“魚(yú)洗壁”上振幅最大處會(huì )立即激蕩水面，將附近的水激出而形成水花。當四個(gè)波腹同時(shí)作用時(shí)，就會(huì )出現水花四濺。有意識地在“魚(yú)洗壁”上的四個(gè)振幅最大處鑄上四條魚(yú)，水花就像從魚(yú)口里噴出的一樣。五：實(shí)驗步驟和現象：實(shí)驗時(shí)，把“魚(yú)洗”盆中放入適量水，將雙手用肥皂洗干凈，然后用雙手去摩擦“魚(yú)洗”耳的頂部。隨著(zhù)雙手同步
地同步摩擦時(shí)，“魚(yú)洗”盆會(huì )發(fā)出悅耳的蜂嗚聲，水珠從4個(gè)部位噴出，當聲音大到一定程度時(shí)，就會(huì )有水花四濺。繼續用手摩擦“魚(yú)洗”耳，就會(huì )使水花噴濺得很高，就象魚(yú)噴水一樣有趣。
【原始數據記錄】
【數據處理及結果分析】
實(shí)驗三：錐體上滾
預習部分
【實(shí)驗目的】：
1．通過(guò)觀(guān)察與思考雙錐體沿斜面軌道上滾的現象，使學(xué)生加深了解在重力場(chǎng)中物體總是以降低重心，趨于穩定的運動(dòng)規律。
2．說(shuō)明物體具有從勢能高的位置向勢能低的位置運動(dòng)的趨勢，同時(shí)說(shuō)明物體勢能和動(dòng)能的相互轉換。
【實(shí)驗儀器】：錐體上滾演示儀
【注意事項】：1：不要將椎體搬離軌道
2：椎體啟動(dòng)時(shí)位置要正，防止滾動(dòng)式摔下來(lái)造成損壞
報告部分
【實(shí)驗原理】：能量最低原理指出：物體或系統的能量總是自然趨向最低狀態(tài)。本實(shí)驗中在低端的兩根導軌間距小，錐體停在此處重心被抬高了；相反，在高端兩根導軌較為分開(kāi)，錐體在此處下陷，重心實(shí)際上降低了。實(shí)驗現象仍然符合能量最低原理。
【實(shí)驗步驟】：
1．將雙錐體置于導軌的高端，雙錐體并不下滾；
2．將雙錐體置于導軌的低端，松手后雙錐體向高端滾去；
3．重復第2步操作，仔細觀(guān)察雙錐體上滾的情況。
物理實(shí)驗報告 5
一、實(shí)驗目的
(1)加深對弱電解質(zhì)的解離平衡、同離子效應、鹽類(lèi)水解等基本概念的理解。了解緩沖溶液的緩沖作用及配制。
(2)掌握難溶電解質(zhì)的多相離子平衡及沉淀的生成和溶解的條件。
二、實(shí)驗原理
在弱電解質(zhì)的解離平衡或難溶電解質(zhì)的沉淀一溶解平衡體系中，加入與弱電解質(zhì)或難溶電解質(zhì)具有相同離子的易溶強電解質(zhì)，則平衡向左移動(dòng)，產(chǎn)生使弱電解質(zhì)的.解離度或難溶電解質(zhì)的溶解度明顯降低的現象，叫做同離子效應。
三、實(shí)驗用品(儀器、藥品)
試管、藥匙、氨水、醋酸銨固體、酚酞。甲基橙、碘化鉛。碘化鉀。
四、實(shí)驗內容及操作步驟
(l)在小試管中加入1 cm3 0.l mol·dm-3 NH3水溶液和1滴酚酞指示劑，觀(guān)察溶液顏色。再加入少許NH4Ac晶體，振蕩使其溶解，觀(guān)察溶液顏色的變化并進(jìn)行解釋(2)自己設計一實(shí)驗，驗證同離子效應使HAc溶液中的H+濃度降低。
(3)在試管中加入3滴PbI2飽和溶液，加入2滴0.l mol·dm-3 KI溶液。觀(guān)察現象，解釋之。
五、實(shí)驗現象及結論
(l)在小試管中加入1 cm3 0.l mol·dm-3 NH3水溶液和1滴酚酞指示劑，觀(guān)察溶液顏色。再加入少許NH4Ac晶體，振蕩使其溶解，因同離子效應OH-濃度降低，堿性降低，紅色溶液顏色變淺或褪去，
(2)自己設計一實(shí)驗，驗證同離子效應使HAc溶液中的H+濃度降低。在小試管中用滴管加入1毫升0.1摩爾/升醋酸水溶液和1滴甲基橙指示劑，因醋酸溶液呈酸性，使甲基橙溶液有無(wú)色變?yōu)榧t色。再用藥匙向小試管中加入少許醋酸銨晶體，振蕩使其溶解，因同離子效應，氫離子濃度降低，酸性降低，橙紅色溶液顏色變?yōu)槌赛S色或黃色。
(3)在試管中加入3滴PbI2飽和溶液，加入2滴0.l mol·dm-3 KI溶液。有黃色沉淀碘化鉛生成。
物理實(shí)驗報告 6
引言
物理實(shí)驗是初中學(xué)生學(xué)習物理知識的重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)驗可以更加直觀(guān)地感受物理現象，加深對知識的理解。在本次實(shí)驗中，我們將介紹一項有趣的物理實(shí)驗，并詳細記錄實(shí)驗過(guò)程和結果。
實(shí)驗目的
本次實(shí)驗的目的是驗證光的直線(xiàn)傳播。光是一種電磁波，而電磁波可以沿直線(xiàn)傳播，這一性質(zhì)在我們的日常生活中得到了充分的驗證，但我們需要通過(guò)實(shí)驗來(lái)進(jìn)一步了解和驗證這一現象。
實(shí)驗材料
1、光源：手電筒
2、屏風(fēng)：一張白紙或者白色布
3、隔板：一塊不透明的硬紙板
實(shí)驗步驟
1、將手電筒置于桌子的'一端，打開(kāi)，并朝向屏風(fēng)。
2、在手電筒和屏風(fēng)之間放置隔板，使光線(xiàn)無(wú)法直接照射到屏風(fēng)上。
3、觀(guān)察屏風(fēng)上的光亮區域，并移動(dòng)隔板，觀(guān)察光亮區域的變化。
實(shí)驗結果
在實(shí)驗過(guò)程中，我們觀(guān)察到當隔板不在光線(xiàn)的傳播路徑上時(shí)，屏風(fēng)上出現了明顯的陰影，光線(xiàn)無(wú)法照射到屏風(fēng)上。當隔板被移開(kāi)時(shí)，光線(xiàn)能夠直線(xiàn)傳播到屏風(fēng)上，形成明亮的光斑。這一結果表明光線(xiàn)確實(shí)是沿直線(xiàn)傳播的。
實(shí)驗結論
通過(guò)這次實(shí)驗，我們驗證了光的直線(xiàn)傳播的現象。這也符合我們在日常生活中的觀(guān)察和經(jīng)驗。光的直線(xiàn)傳播是光學(xué)原理中的基本概念，它在光的成像、光的反射折射等方面都有著(zhù)重要的應用。因此，我們對光的直線(xiàn)傳播特性有了更加深入的了解。
實(shí)驗體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)驗，我們不僅加深了對光直線(xiàn)傳播的理解，還學(xué)會(huì )了通過(guò)實(shí)驗來(lái)驗證物理原理。實(shí)驗中的觀(guān)察、記錄和總結能力對我們的科學(xué)素養有著(zhù)重要的促進(jìn)作用。希望我們能夠在今后的學(xué)習中繼續保持對于科學(xué)實(shí)驗的熱情，不斷提升自己的科學(xué)素養。
結語(yǔ)
物理實(shí)驗是物理學(xué)習中不可或缺的一部分，通過(guò)實(shí)驗我們可以更加深入地理解物理原理和規律。本次光的直線(xiàn)傳播實(shí)驗，讓我們切身感受到了物理規律在日常生活中的應用，也增強了我們對物理知識的信心。希望在未來(lái)的學(xué)習中，能夠繼續熱愛(ài)科學(xué)，善于動(dòng)手實(shí)驗，不斷提升自己的科學(xué)素養。
參考資料
1、《初中物理實(shí)驗教程》
2、《物理學(xué)習指導資料》
3、互聯(lián)網(wǎng)資料：物理實(shí)驗視頻和教學(xué)資源
物理實(shí)驗報告 7
預習報告：
1.試驗目的。(這個(gè)大學(xué)物理試驗書(shū)上抄，哪個(gè)試驗就抄哪個(gè))。
2.實(shí)驗儀器。照著(zhù)書(shū)上抄。
3.重要物理量和公式：把書(shū)上的公式抄了：一般情況下是抄結論性的公式。再對這個(gè)公式上的物理量進(jìn)行分析，說(shuō)明這些物理量都是什么東東。這是沒(méi)有充分預習的做法，如果你充分地看懂了要做的試驗，你就把整個(gè)試驗里涉及的物理量寫(xiě)上，再分析。
4.試驗內容和步驟。抄書(shū)上。差不多抄半面多就可以了。
5.試驗數據。做完試驗后的記錄。這些數據最好用三線(xiàn)圖畫(huà)。注意標上表號和表名。EG：表1.紫銅環(huán)內外徑和高的試驗數據。
6.試驗現象.隨便寫(xiě)點(diǎn)。
試驗報告：
1.試驗目的。方法同上。
2.試驗原理。把書(shū)上的歸納一下，抄!差不多半面紙。在原理的后面把試驗儀器寫(xiě)上。
3.試驗數據及其處理。書(shū)上有模板。照著(zhù)做。一般情況是求平均值，標準偏差那些。書(shū)上有。注意：小數點(diǎn)的位數一定要正確。
4.試驗結果：把上面處理好的數據處理的結果寫(xiě)出來(lái)。
5.討論。如果那個(gè)試驗的后面有思考題就把思考提回答了。如果沒(méi)有就自己想，寫(xiě)點(diǎn)總結性的話(huà)�；蛘邥�(shū)上抄一兩句比較具有代表性的句子。
實(shí)驗報告大部分是抄的。建議你找你們學(xué)長(cháng)學(xué)姐借他們當年的實(shí)驗報告。還有，如果試驗數據不好，就自己捏造。尤其是看到壞值，什么都別想，直接當沒(méi)有那個(gè)數據過(guò)，仿著(zhù)其他的數據寫(xiě)一個(gè)。
不知道。建議還是借學(xué)長(cháng)學(xué)姐的比較好，網(wǎng)絡(luò )上的不一定可以得高分。每個(gè)老師對報告的要求不一樣，要照老師的習慣寫(xiě)報告。我現在還記得我第一次做邁克爾遜干涉儀實(shí)驗時(shí)我雖然用心聽(tīng)講，但是再我做時(shí)候卻極為不順利，因為我調節儀器時(shí)怎么也調不出干涉條紋，轉動(dòng)微調手輪也不怎么會(huì )用，最后調出干涉條紋了卻掌握不了干涉條紋“涌出”或“陷入個(gè)數、速度與調節微調手輪的關(guān)系。測量鈉光雙線(xiàn)波長(cháng)差時(shí)也出現了類(lèi)似的問(wèn)題，實(shí)驗儀器用的非常不熟悉，這一切都給我做實(shí)驗帶來(lái)了極大的不方便，當我回去做實(shí)驗報告的時(shí)候又發(fā)現實(shí)驗的誤差偏大，可慶幸的是計算還順利�？偠灾�，第一個(gè)實(shí)驗我做的是不成功，但是我從中總結了實(shí)驗的不足之處，吸取了很大的教訓。因此我從做第二個(gè)實(shí)驗起，就在實(shí)驗前做了大量的實(shí)驗準備，比如說(shuō)，上網(wǎng)做提前預習、認真寫(xiě)好預習報告弄懂實(shí)驗原理等。因此我從做第二個(gè)實(shí)驗起就在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，實(shí)驗儀器的使用也熟悉多了，實(shí)驗儀器的讀數也更加精確了，儀器的調節也更加的符合實(shí)驗的要求。就拿夫-赫實(shí)驗/雙光柵微振實(shí)驗來(lái)說(shuō)，我能夠熟練調節ZKY-FH-2智能夫蘭克—赫茲實(shí)驗儀達到實(shí)驗的目的和測得所需的實(shí)驗數據，并且在實(shí)驗后順利地處理了數據和精確地畫(huà)出了實(shí)驗所要求的實(shí)驗曲線(xiàn)。在實(shí)驗后也做了很好的總結和個(gè)人體會(huì )，與此同時(shí)我也學(xué)會(huì )了列表法、圖解法、函數表示法等實(shí)驗數據處理方法，大大提高了我的實(shí)驗能力和獨立設計實(shí)驗以及創(chuàng )造性地改進(jìn)實(shí)驗的能力等等。
下面我就談一下我在做實(shí)驗時(shí)的一些技巧與方法。
首先，做實(shí)驗要用科學(xué)認真的態(tài)度去對待實(shí)驗，認真提前預習，做好實(shí)驗預習報告;
第二，上課時(shí)認真聽(tīng)老師做預習指導和講解，把老師特別提醒會(huì )出錯的地方寫(xiě)下來(lái)，做實(shí)驗時(shí)切勿出錯;
第三，做實(shí)驗時(shí)按步驟進(jìn)行，切不可一步到位，太心急。并且一些小節之處要特別小心，若不會(huì )，可以跟其他同學(xué)一起探討一下，把問(wèn)題解決。第四，實(shí)驗后數據處理一定要獨立完成，莫抄其他同學(xué)的，否則，做實(shí)驗就沒(méi)有什么意義了，也就不會(huì )有什么收獲。
總而言之，大學(xué)物理實(shí)驗具有非常重要的意義。首先，物理概念的建立、物理規律的.發(fā)現依賴(lài)于物理實(shí)驗，是以實(shí)驗為基礎的，物理學(xué)作為一門(mén)科學(xué)的地位是由物理實(shí)驗予以確立的;其次，已有的物理定律、物理假說(shuō)、物理理論必須接受實(shí)驗的檢驗，如果正確就予以確定，如果不正確就予以否定，如果不完全正確就予以修正。例如，愛(ài)因斯坦通過(guò)分析光電效應現象提出了光量子;伽利略用新發(fā)明的望遠鏡觀(guān)察到木星有四個(gè)衛星后，否定了地心說(shuō);楊氏雙縫干涉實(shí)驗證實(shí)了光的波動(dòng)假說(shuō)的正確性�？梢哉f(shuō)，物理學(xué)的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)實(shí)驗。這對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常重要的，尤其是對將來(lái)所從事的實(shí)際工作所需要具備的獨立工作能力和創(chuàng )新能力等素質(zhì)來(lái)講，也是十分必要的，這是大學(xué)物理理論課不能做到，也不能取代的。
物理實(shí)驗報告 8
一、演示目的
氣體放電存在多種形式，如電暈放電、電弧放電和火花放電等，通過(guò)此演示實(shí)驗觀(guān)察火花放電的發(fā)生過(guò)程及條件。
二、原理
首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電，而球型電極未放電。這是由于電荷在導體上的分布與導體的曲率半徑有關(guān)。導體上曲率半徑越小的地方電荷積聚越多(尖端電極處)，兩極之間的電場(chǎng)越強，空氣層被擊穿。反之越少(球型電極處)，兩極之間的電場(chǎng)越弱，空氣層未被擊穿。當尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離時(shí)，其間的電場(chǎng)較弱，不能擊穿空氣層。而此時(shí)球型電極與平板電極之間的距離最近，放電只能在此處發(fā)生。
三、裝置
一個(gè)尖端電極和一個(gè)球型電極及平板電極。
四、現象演示
讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電，而球型電極未放電。接著(zhù)讓尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離，放電在球型電極與平板電極之間發(fā)生
五、討論與思考
雷電暴風(fēng)雨時(shí)，最好不要在空曠平坦的.田野上行走。為什么?大學(xué)物理實(shí)驗報告5
實(shí)驗目的：
通過(guò)演示來(lái)了解弧光放電的原理
實(shí)驗原理：
給存在一定距離的兩電極之間加上高壓，若兩電極間的電場(chǎng)達到空氣的擊穿電場(chǎng)時(shí)，兩電極間的空氣將被擊穿，并產(chǎn)生大規模的放電，形成氣體的弧光放電。
雅格布天梯的兩極構成一梯形，下端間距小，因而場(chǎng)強大(因)。其下端的空氣最先被擊穿而放電。由于電弧加熱（空氣的溫度升高，空氣就越易被電離,擊穿場(chǎng)強就下降），使其上部的空氣也被擊穿，形成不斷放電。結果弧光區逐漸上移，猶如爬梯子一般的壯觀(guān)。當升至一定的高度時(shí)，由于兩電極間距過(guò)大，使極間場(chǎng)強太小不足以擊穿空氣，弧光因而熄滅。
簡(jiǎn)單操作：
打開(kāi)電源，觀(guān)察弧光產(chǎn)生。并觀(guān)察現象。（注意弧光的產(chǎn)生、移動(dòng)、消失）。
實(shí)驗現象：
兩根電極之間的高電壓使極間最狹窄處的電場(chǎng)極度強。巨大的電場(chǎng)力使空氣電離而形成氣體離子導電，同時(shí)產(chǎn)生光和熱。熱空氣帶著(zhù)電弧一起上升，就象圣經(jīng)中的雅各布（yacob以色列人的祖先)夢(mèng)中見(jiàn)到的天梯。
注意事項：
演示器工作一段時(shí)間后，進(jìn)入保護狀態(tài)，自動(dòng)斷電，稍等一段時(shí)間，儀器恢復后可繼續演示。
實(shí)驗拓展：
舉例說(shuō)明電弧放電的應用
物理實(shí)驗報告 9
一、實(shí)驗目的
1，了解LAN中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的性能及各自特點(diǎn)。
2，學(xué)習雙絞線(xiàn)、同軸電纜網(wǎng)線(xiàn)的制作和掌握網(wǎng)線(xiàn)制作工具，電纜測試儀的使用。
二、實(shí)驗任務(wù)
1，掌握LAN中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的連接方法與實(shí)際使用。
2，獨立制作一根合格的雙絞線(xiàn)或同軸電纜的網(wǎng)線(xiàn)。
三、實(shí)驗設備
實(shí)驗所需設備有5類(lèi)雙絞線(xiàn)，RJ-45頭，細纜，BNC接頭，T型頭，端接器、同軸電纜、收發(fā)器、AUI電纜、雙絞線(xiàn)、同軸細纜壓線(xiàn)鉗，電纜測試儀，剝線(xiàn)鉗、剪刀等。
四、相關(guān)基本知識
1，電子電路，數字邏輯電路。
2，微型計算機工作原理，計算機接口技術(shù)。
3，計算機網(wǎng)絡(luò )拓撲結構，網(wǎng)絡(luò )傳輸介質(zhì)等基礎知識。
五、實(shí)驗內容與步驟
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗原理
目前計算機網(wǎng)絡(luò )的有線(xiàn)通信大多采用銅芯線(xiàn)或光纖作為傳輸介質(zhì)。常用的傳輸介質(zhì)有同軸粗纜與細纜，無(wú)屏蔽雙絞線(xiàn)(UTP)、光纖等。網(wǎng)絡(luò )中計算機之間的信息交換，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )終端設備將要傳輸的信息轉化成相關(guān)傳輸介質(zhì)所需的電信號或光信號，然后通過(guò)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò )設備進(jìn)行傳輸。不同的傳輸介質(zhì)具有不同的'電氣特性、機械特性、和信息傳輸格式，因此，它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率，傳輸距離等。在組建局域網(wǎng)時(shí)，要根據具體情況(如覆蓋范圍、應用對象、性能要求、資金情況等)來(lái)決定采用何種網(wǎng)絡(luò )拓撲結構、傳輸介質(zhì)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )連接設備等。
雙絞線(xiàn)：雙絞線(xiàn)是由兩根絕緣金屬線(xiàn)互相纏繞而成，這樣的一對線(xiàn)作為一條通信鏈路，由四對雙絞線(xiàn)構成雙絞線(xiàn)電纜。雙絞線(xiàn)點(diǎn)到點(diǎn)的通信距離一般不超過(guò)100米。目前，計算機網(wǎng)絡(luò )上用的雙絞線(xiàn)有三類(lèi)（最高傳輸率為10 Mbps）、五類(lèi)線(xiàn)（最高傳輸率為10 0 Mbps）、超五類(lèi)線(xiàn)和六類(lèi)線(xiàn)（傳輸速率至少為250 Mbps）、七類(lèi)線(xiàn)（傳輸速率至少為600 Mbps）。雙絞線(xiàn)電纜的連接器一般為RJ-45。
�。ǘ⿲�(shí)驗步驟
1，首先用壓線(xiàn)鉗的剪線(xiàn)刀口剪裁出計劃需要使用到的雙絞線(xiàn)長(cháng)度。
2，抽出外套層，可以利用壓線(xiàn)鉗的剪線(xiàn)刀口將線(xiàn)頭剪齊，再將線(xiàn)頭放到剝線(xiàn)專(zhuān)用的刀口，稍微用力握緊壓線(xiàn)鉗慢慢旋轉，讓刀口慢慢劃開(kāi)雙絞線(xiàn)的保護膠皮，然后剝掉外套層。
3，排序，根據實(shí)際需要按照標準將線(xiàn)排序。
4，整理，排序后應盡量將線(xiàn)頭拉直理平，然后用壓線(xiàn)鉗將多余的線(xiàn)頭剪掉。
5，插入水晶頭，將排序后的雙絞線(xiàn)線(xiàn)頭插入部分插入到水晶頭中，插入后用力壓住雙絞線(xiàn)，盡力的將雙絞線(xiàn)頭向水晶頭中推，以保證線(xiàn)頭充分的插入水晶頭中。
6，壓線(xiàn)，經(jīng)過(guò)上述步驟后，只要使用壓線(xiàn)鉗將線(xiàn)壓緊即可。
�。ㄈ┗卮鹚伎碱}。
1）雙絞線(xiàn)、細纜、粗纜三種傳輸介質(zhì)各有什么特點(diǎn)
同軸線(xiàn)和雙絞線(xiàn)的區別主要是網(wǎng)絡(luò )拓撲不同，同軸電纜只能是總線(xiàn)型結構，而雙絞線(xiàn)則是星型結構。三種介質(zhì)傳輸的最大帶寬不同，粗纜傳輸帶寬最寬，其次，細纜，最宅的雙絞線(xiàn)。不過(guò)雙絞線(xiàn)抗干擾能力強，可靠性高，傳輸距離比細纜和粗纜長(cháng)。
2）A線(xiàn)序和B線(xiàn)序有何區別若不遵循上述標準，是否所做的網(wǎng)線(xiàn)不可用。
兩端的線(xiàn)序相同叫直通線(xiàn)，都遵循568B標準，不同類(lèi)型設備之間連接使用直通線(xiàn)，如網(wǎng)卡到交換機，網(wǎng)卡到ADSL modem,交換機到路由器等；而一端為568B線(xiàn)序，一端為568A線(xiàn)序的為交叉線(xiàn)，即1-3、2-6調換，用于相同設備之間的連接，如兩臺電腦的網(wǎng)卡連接，交換機與交換機之間的連接，交換機與集線(xiàn)器連接等。
不按上述標準，只要保持線(xiàn)序正確，就可以正常使用。
物理實(shí)驗報告 10
1、實(shí)驗要求：
應用全站儀對科技樓樓頂避雷針進(jìn)行變形觀(guān)測
2，實(shí)驗過(guò)程：
首先認真理解前方交會(huì )原理，然后利用GPS做靜態(tài)控制得出控制點(diǎn)坐標，將全站儀架在其中一個(gè)控制點(diǎn)A上，另一個(gè)控制點(diǎn)B架上反射棱鏡，將全站儀望遠鏡瞄準反射棱鏡定向，然后置零，轉動(dòng)照準部對準避雷針頂端C，記錄角度，然后盤(pán)右觀(guān)測，一站觀(guān)測兩個(gè)測回，得出夾角α將全站儀與反射棱鏡互換位置，同樣方法測得夾角β，根據已知A,B兩點(diǎn)坐標可求得避雷針頂端的平面坐標，然后在另一已知點(diǎn)D上架全站儀，A點(diǎn)架上反射棱鏡，以A點(diǎn)做后視定向，觀(guān)測A,D兩點(diǎn)間夾角，盤(pán)左盤(pán)右觀(guān)測兩個(gè)測回γ，同時(shí)觀(guān)測豎角β，量取儀器高，根據觀(guān)測數據計算進(jìn)行比較檢核。
3，實(shí)驗已知數據：
A點(diǎn)坐標X 3525052，175
Y 527483，758
B點(diǎn)坐標X 3525047，348
Y 527412，793
D點(diǎn)坐標X 3524903，239
Y 527259，558
4，實(shí)驗觀(guān)測數據：
α=76°22′05″，β=80°37′19″，γ=88°39′44″（檢核角）
豎角θ=37°24′03″
5實(shí)驗結果：
C點(diǎn)坐標：X 3524875，2304
Y 527453，3827
Z 75，066
檢校誤差3″
6，實(shí)驗心得：
通過(guò)本次實(shí)驗鞏固了在變形監測課堂上所學(xué)的'理論知識，極大的提高了我的動(dòng)手操作能力，儀器操作還不是很熟練，以后應該多加練習，理論和實(shí)際還是有一定的差距。要有耐心，要學(xué)會(huì )等待，忍耐，有時(shí)候儀器不穩定，必須得等。
物理實(shí)驗報告 11
探究凸透鏡成像的規律
實(shí)驗目的：
探究凸透鏡成像的規律。
實(shí)驗原理：
光的折射
實(shí)驗器材：
凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴、光具座
實(shí)驗步驟：
1、按上圖組裝實(shí)驗裝置，將燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心調整到同一高度；
2、將凸透鏡固定在光具座中間某刻度處，把蠟燭放在較遠處，使物距u＞2f，調整光屏到凸透鏡的.距離，使燭焰在光屏上成清晰的實(shí)像。觀(guān)察實(shí)像的大小和正倒。記錄物距u和像距v；
3、把蠟燭向凸透鏡移近，改變物距u，使f＜u＜2f，調整光屏到凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成清晰的實(shí)像。觀(guān)察實(shí)像的大小和正倒。記錄物距u和像距v；
4、把蠟燭向凸透鏡移近，改變物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蠟燭的像，此時(shí)成虛像，應從光屏這側向透鏡里觀(guān)察蠟燭的像，觀(guān)察虛像的大小和正倒。
物理實(shí)驗報告 12
重力加速度的測定
一、實(shí)驗任務(wù)
精確測定銀川地區的重力加速度
二、實(shí)驗要求
測量結果的相對不確定度不超過(guò)5%
三、物理模型的建立及比較
初步確定有以下六種模型方案：
方法一、用打點(diǎn)計時(shí)器測量
所用儀器為：打點(diǎn)計時(shí)器、直尺、帶錢(qián)夾的鐵架臺、紙帶、夾子、重物、學(xué)生電源等。
利用自由落體原理使重物做自由落體運動(dòng)。選擇理想紙帶，找出起始點(diǎn)0，數出時(shí)間為t的p點(diǎn)，用米尺測出op的距離為h，其中t=0.02秒×兩點(diǎn)間隔數。由公式h=gt2/2得g=2h/t2，將所測代入即可求得g。
方法二、用滴水法測重力加速度
調節水龍頭閥門(mén)，使水滴按相等時(shí)間滴下，用秒表測出n個(gè)（n取50—100）水滴所用時(shí)間t，則每?jì)伤蜗喔魰r(shí)間為t′=t/n，用米尺測出水滴下落距離h，由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2。
方法三、取半徑為r的玻璃杯，內裝適當的液體，固定在旋轉臺上。旋轉臺繞其對稱(chēng)軸以角速度ω勻速旋轉，這時(shí)液體相對于玻璃杯的形狀為旋轉拋物面
重力加速度的計算公式推導如下：
取液面上任一液元a，它距轉軸為x，質(zhì)量為m，受重力mg、彈力n。由動(dòng)力學(xué)知：
兩式相比得tgα=ω2x/g，又tgα=dy/dx，∴dy=ω2xdx/g，∴y/x=ω2x/2g。 ∴ g=ω2x2/2y。
將某點(diǎn)對于對稱(chēng)軸和垂直于對稱(chēng)軸最低點(diǎn)的直角坐標系的坐標x、y測出，將轉臺轉速ω代入即可求得g。
方法四、光電控制計時(shí)法
調節水龍頭閥門(mén)，使水滴按相等時(shí)間滴下，用秒表測出n個(gè)（n取50—100）水滴所用時(shí)間t，則每?jì)伤蜗喔魰r(shí)間為t′=t/n，用米尺測出水滴下落距離h，由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2。
方法五、用圓錐擺測量
所用儀器為：米尺、秒表、單擺。
使單擺的擺錘在水平面內作勻速圓周運動(dòng)，用直尺測量出h（見(jiàn)圖1），用秒表測出擺錐n轉所用的時(shí)間t，則擺錐角速度ω=2πn/t，擺錐作勻速圓周運動(dòng)的.向心力f=mgtgθ，而tgθ=r/h所以mgtgθ=mω2r由以上幾式得：g=4π2n2h/t2。將所測的n、t、h代入即可求得g值。
方法六、單擺法測量重力加速度
在擺角很小時(shí)，擺動(dòng)周期為：則通過(guò)對以上六種方法的比較，本想嘗試利用光電控制計時(shí)法來(lái)測量，但因為實(shí)驗室器材不全，故該方法無(wú)法進(jìn)行；對其他幾種方法反復比較，用單擺法測量重力加速度原理、方法都比較簡(jiǎn)單且最熟悉，儀器在實(shí)驗室也很齊全，故利用該方法來(lái)測最為順利，從而可以得到更為精確的值。
物理實(shí)驗報告 13
【實(shí)驗目的】：
觀(guān)察平板晶體中的高壓輝光放電現象。
【實(shí)驗儀器】：大型閃電盤(pán)演示儀
【實(shí)驗原理閃電盤(pán)是在兩層玻璃盤(pán)中密封了涂有熒光材料的玻璃珠，玻璃珠 充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等）�？刂破髦杏幸粔K振蕩電路板，通過(guò)電源變換器，將12V低壓直流電轉變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。通電后，振蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用二產(chǎn)生紫外輻射，玻璃珠上的熒光材料受到紫外輻射激發(fā)出可見(jiàn)光，其顏色由玻璃珠上涂敷的熒光材料決定。由于電極上電壓很高，故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。
【實(shí)驗步驟】：
1. 將閃電盤(pán)后控制器上的電位器調節到最��；
2. 插上220V電源，打開(kāi)開(kāi)關(guān)；
3. 調高電位器，觀(guān)察閃電盤(pán)上圖像變化，當電壓超過(guò)一定域值后，盤(pán)上出現閃光；
4. 用手觸摸玻璃表面，觀(guān)察閃光隨手指移動(dòng)變化；
5. 緩慢調低電位器到閃光恰好消失，對閃電盤(pán)拍手或說(shuō)話(huà)，觀(guān)察輝光歲聲音的變化。
【注意事項】：
1. 閃電盤(pán)為玻璃質(zhì)地，注意輕拿輕放；
2. 移動(dòng)閃電盤(pán)時(shí)請勿在控制器上用力，避免控制器與盤(pán)面連接斷裂；
3. 閃電盤(pán)不可懸空吊掛。
輝光球
【實(shí)驗目的】
觀(guān)察輝光放電現象，了解電場(chǎng)、電離、擊穿及發(fā)光等概念。
【實(shí)驗步驟】
1．將輝光球底座上的電位器調節到最��；
2．插上220V電源，并打開(kāi)開(kāi)關(guān)；
3. 調節電位器，觀(guān)察輝光球的玻璃球殼內，電壓超過(guò)一定域值后中心處電極之間隨機產(chǎn)生數道輝光；
4.用手觸摸玻璃球殼，觀(guān)察到輝光隨手指移動(dòng)變化；
5.緩慢調低電位器到輝光恰好消失，對輝光球拍手或說(shuō)話(huà)，觀(guān)察輝光隨聲音的變化。
【注意事項】
1.輝光球要輕拿輕放；
2.輝光球長(cháng)時(shí)間工作可能會(huì )產(chǎn)生臭氧。
【實(shí)驗原理】
輝光球發(fā)光是低壓氣體（或叫稀疏氣體）在高頻電場(chǎng)中的放電現象。玻璃球 中央有一個(gè)黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板，通電后，震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于球內稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用而光芒四射。輝光球工作時(shí)，在球中央的電極周?chē)纬梢粋�(gè)類(lèi)似于點(diǎn)電荷的場(chǎng)。當用手（人與大地相連）觸及球時(shí)，球周?chē)碾妶?chǎng)、電勢分布不再均勻對稱(chēng)，故輝光在手指的周?chē)?/p>
變得更為明亮，產(chǎn)生的弧線(xiàn)順著(zhù)手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲，隨手指移動(dòng)起舞。對輝光球拍手或說(shuō)話(huà)時(shí)，也會(huì )影響電場(chǎng)的分布。
【相關(guān)介紹】
輝光球又稱(chēng)為電離子魔幻球。它的外觀(guān)為直徑約15cm的高強度玻璃球殼，球內充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等），玻璃球中央有一個(gè)黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板，通過(guò)電源變換器，將12V低壓直流電轉變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。通電后，震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于球內稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用而光芒四射，產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高，故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。
在日常生活中，低壓氣體中顯示輝光的放電現象，也有廣泛的應用。例如，在低壓氣體放電管中，在兩極間加上足夠高的電壓時(shí)，或在其周?chē)由细哳l電場(chǎng)，就使管內的稀薄氣體呈現出輝光放電現象，其特征是需要高電壓而電流密度較小。輝光的部位和管內所充氣體的壓強有關(guān)，輝光的顏色隨氣體的種類(lèi)而異。熒光燈、霓虹燈的發(fā)光都屬于這種輝光放電。
在各種各樣的`輝光中，最神奇的還要算人體輝光了。1911年倫敦有一位叫華爾德?基爾納的醫生運用雙花青染料刷過(guò)的玻璃屏透視人體，發(fā)現在人體表面有一個(gè)厚達15毫米的彩色光層。醫學(xué)家們對此研究表明，人體在疾病發(fā)生前，體表的輝光會(huì )發(fā)生變化，出現一種干擾的“日冕”現象；癌癥患者體內會(huì )產(chǎn)生一種云狀輝光；當人喝酒時(shí)輝光開(kāi)始有清晰、發(fā)亮的光斑，酒醉后便轉為蒼白色，最后光圈內收。吸煙的人其輝光則有不諧和的現象。
實(shí)驗心得
12月的一次周末，我們利用這短短的2個(gè)小時(shí)去西區參觀(guān)的物理實(shí)驗室，并觀(guān)看了物理演示實(shí)驗。在這次的演示實(shí)驗課中，我學(xué)到了很多平時(shí)的生活學(xué)習中學(xué)不到的東西。在實(shí)驗課上，老師讓我們自己學(xué)習實(shí)驗原理，自己動(dòng)手學(xué)習操作，然后給同學(xué)們演示并講解。我們第一次見(jiàn)到了一些很新奇的儀器和實(shí)驗，通過(guò)奇妙的物理現象感受了偉大的自然科學(xué)的奧妙。我們懷著(zhù)好奇心仔細的觀(guān)看了每個(gè)演示實(shí)驗，通過(guò)自己的學(xué)習和同學(xué)們的認真講解，一些看似不正常的現象都能用科學(xué)的自然知識來(lái)解釋了！
我覺(jué)得我們做的雖然是演示實(shí)驗，但也很有收獲，這是我們對課上所學(xué)知識的一個(gè)更直觀(guān)的了解，通過(guò)此次光學(xué)演示實(shí)驗使我對光有了一種感性的認識，加深了對光學(xué)現象及原理的認識，為今后光學(xué)的學(xué)習打下深厚的基礎，此次演示實(shí)驗把理論與現實(shí)相結合，讓大家在現實(shí)生活中理解光波的本質(zhì)，這給我們每天的理論學(xué)習增添了一點(diǎn)趣味。
特別是輝光球和輝光盤(pán)，在現實(shí)生活中根本看不到，這是我第一次看。一絲一絲的五光十色的光線(xiàn)通過(guò)輝光球迸射出來(lái)如同禮花綻放般浪漫，讓我想起了除夕夜的美妙絕倫的煙火。雖然說(shuō)演示實(shí)驗的過(guò)程是簡(jiǎn)單的，但它的意義絕非如此。我們學(xué)習的知識重在應用，對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，演示實(shí)驗不僅開(kāi)動(dòng)了我們思考的馬達，也讓我們更好地把物理知識運用到了實(shí)際現象的分析中去，使我們不但對大自然產(chǎn)生了以前沒(méi)有的敬畏和尊重，也有了對大自然探究的好奇心，我想這是一個(gè)人做學(xué)問(wèn)最最重要的一點(diǎn)。因此我想在我們平時(shí)的學(xué)習中，要帶著(zhù)一種崇敬的心情和責任感，認認真真地學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，只有這樣，我們才能真正學(xué)會(huì )一門(mén)課，學(xué)好一門(mén)課。此外，我覺(jué)得我們不能將眼光僅僅定位在事物的表面，不能被眼鏡所欺騙，要認真的分析，理解，找出事物背后的真理；不僅在物理，生活中更應如此，只有這樣我們才能成為一個(gè)完美的人，我想這也是為什么大綱上要安排這樣一個(gè)演示實(shí)驗的目的所在。我很慶幸能和老師一起參與本次試驗，老師的細致指導是我能夠順利完成、理解本次試驗的前提。
感謝老師的指導！
物理實(shí)驗報告 14
實(shí)驗裝置：
實(shí)驗2 探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)
實(shí)驗目的：
觀(guān)察沸騰現象，找出水沸騰時(shí)溫度的變化規律。
實(shí)驗器材：
鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、燒杯（50ml），火柴，中心有孔的紙板、水、秒表。
實(shí)驗裝置：
實(shí)驗步驟：
1、按上圖組裝器材。在燒杯中加入30ml的水。
2、點(diǎn)燃酒精燈給水加熱。當水沸騰，即水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5min在表格中記錄溫度計的示數T，記錄10次數據。
3、熄滅酒精燈，停止加熱。
4、冷卻后再整理器材。
5、以溫度T為橫坐標，時(shí)間t為縱坐標，在下圖中的方格紙上描點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連接起來(lái)，從而繪制成水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像；
6、整理、分析實(shí)驗數據及其圖像，歸納出水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。
實(shí)驗3
探究光反射時(shí)的規律
實(shí)驗目的：
觀(guān)察光的反射現象，找出光反射時(shí)所遵循的規律。
實(shí)驗器材：平面鏡、一張白硬紙板、激光筆、量角器、幾支彩筆
實(shí)驗裝置：
實(shí)驗步驟：
1、把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線(xiàn)ON垂直于鏡面，如上圖所示；
2、使一束光貼著(zhù)紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡；
3、改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡；
4、取下紙板，用量角器測量ON兩側的?i和?r，將數據記錄在下表中；
5、把紙板NOF向前或向后折，在紙板上還能看到反射光嗎？
實(shí)驗4
探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系
實(shí)驗目的：觀(guān)察平面鏡成像的情況，找出成像的特點(diǎn)。
實(shí)驗原理：遵循光的'反射定律：三線(xiàn)共面、法線(xiàn)居中、兩角相等。
實(shí)驗器材：同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一張、刻度尺一把
實(shí)驗裝置：
實(shí)驗步驟：
1、在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，沿著(zhù)玻璃板在紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，代表平面鏡的位置；
2、把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像；
3、再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著(zhù)在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合，這個(gè)位置就是前面那支蠟燭像的位置，在紙上記下這兩個(gè)位置；
4、移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗；
5、用直線(xiàn)把每次實(shí)驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來(lái)，并用刻度尺分別測量它們到玻璃板的距離，將數據記錄在下表中。
實(shí)驗5
探究凸透鏡成像的規律
實(shí)驗目的：探究凸透鏡成像的規律。
實(shí)驗原理：光的折射
實(shí)驗器材：凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴、光具座
實(shí)驗裝置：
實(shí)驗步驟：
1、按上圖組裝實(shí)驗裝置，將燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心調整到同一高度；
2、將凸透鏡固定在光具座中間某刻度處，把蠟燭放在較遠處，使物距u＞2f，調整光屏到凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成清晰的實(shí)像。觀(guān)察實(shí)像的大小和正倒。記錄物距u和像距v；
3、把蠟燭向凸透鏡移近，改變物距u，使f＜u＜2f，調整光屏到凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成清晰的實(shí)像。觀(guān)察實(shí)像的大小和正倒。記錄物距u和像距v；
4、把蠟燭向凸透鏡移近，改變物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蠟燭的像，此時(shí)成虛像，應從光屏這側向透鏡里觀(guān)察蠟燭的像，觀(guān)察虛像的大小和正倒。
物理實(shí)驗報告 15
一、實(shí)驗目的
1、學(xué)會(huì )用BET法測定活性碳的比表面的方法。
2、了解BET多分子層吸附理論的基本假設和BET法測定固體比表面積的基本原理。
3、掌握BET法固體比表面的測定方法及掌握比表面測定儀的工作原理和相關(guān)測定軟件的操作。
二、實(shí)驗原理
氣相色譜法是建立在BET多分子層吸附理論基礎上的一種測定多孔物質(zhì)比表面的方式，常用BET公式為:)-1+P(C-1)/P0VmC上式表述恒溫條件下，吸附量與吸附質(zhì)相對壓力之間的關(guān)系.式中V是平衡壓力為P時(shí)的吸附量，P0為實(shí)驗溫度時(shí)的氣體飽和蒸汽壓，Vm是第一層蓋滿(mǎn)時(shí)的吸附量，C為常數.因此式包含Vm和C兩個(gè)常數，也稱(chēng)BET二常數方程.它將欲求量Vm與可測量的參數C，P聯(lián)系起來(lái).上式是一個(gè)一般的直線(xiàn)方程，如果服從這一方程，則以P/[V(P0-P)]對P/P0作圖應得一條直線(xiàn)，而由直線(xiàn)得斜率(C-1)/VmC和直線(xiàn)在縱軸上得截據1/VmC就可求得Vm.則待測樣品得比表面積為:S=VmNAσA/(22400m)其中NA為阿伏加德羅常數。m為樣品質(zhì)量(單位:g)。σm為每一個(gè)被吸附分子在吸附劑表面上所占有得面積，σm的值可以從在液態(tài)是的密堆積(每1分子有12個(gè)緊鄰分子)計算得到.計算時(shí)假定在表面上被吸附的分子以六方密堆積的方式排列，對整個(gè)吸附層空間來(lái)說(shuō)，其重復單位為正六面體，據此計算出常用的吸附質(zhì)N2的σm=0.162nm2.現在在液氮溫度下測定氮氣的吸附量的方法是最普遍的方法，國際公認的σm的值是0.162nm2.本實(shí)驗通過(guò)計算機控制色譜法測出待測樣品所具有的表面積。
三、實(shí)驗試劑和儀器
比表面測定儀，液氮，高純氮，氫氣.皂膜流量計，保溫杯。
四、實(shí)驗步驟
(一)準備工作
1、按逆時(shí)針?lè )较驅⒈缺砻鏈y定儀面板上氮氣穩壓閥和氫氣穩壓閥旋至放松位置(此時(shí)氣路處于關(guān)閉狀態(tài))。
2、將氮氣鋼瓶上的減壓閥按逆時(shí)針?lè )较蛐练潘晌恢?此時(shí)處于關(guān)閉狀態(tài))，打開(kāi)鋼瓶主閥，然后按順時(shí)針?lè )较蚓徛蜷_(kāi)減壓閥至減壓表壓力為0.2MPa，同法打開(kāi)氫氣鋼瓶(注意鋼瓶表頭的正面不許站人，以免萬(wàn)一表盤(pán)沖出傷人)。
3、按順時(shí)針?lè )较蚓徛蜷_(kāi)比表面儀面板上氮氣穩壓閥和氫氣穩壓閥至氣體壓力為0.1MPa。
4、將皂膜流量計與儀器面板上放空1口連接，將氮氣阻力閥下方的1號拉桿拉出，測量氮氣的流速，用氮氣阻力閥調節氮氣的流速為9ml/min，然后將1號拉桿推入。
5、將皂膜流量計與儀器面板上放空2口連接，將氫氣阻力閥下方的2號拉桿拉出，測量氫氣的流速，用氫氣阻力閥調節氫氣的流速為36ml/min，然后將2號拉桿推入。
6、打開(kāi)比表面測定儀主機面板上的.電源開(kāi)關(guān)，調節電流調節旋鈕至橋路電流為120mA，啟電腦，雙擊桌面上Pioneer圖標啟動(dòng)軟件.觀(guān)察基線(xiàn)。
(二)測量工作
1、將液氮從液氮鋼瓶中到入保溫杯中(液面距杯口約2cm，并嚴格注意安全)，待樣品管冷卻后，用裝有液氮的保溫杯套上樣品管，并將保溫杯固定好.觀(guān)察基線(xiàn)走勢，當出現吸附峰，然后記錄曲線(xiàn)返回基線(xiàn)后，擊調零按鈕和測量按鈕，然后將保溫杯從樣品管上取下，觀(guān)察脫附曲線(xiàn).當桌面彈出報告時(shí)，選擇與之比較的標準參數，然后記錄(打印)結果(若不能自動(dòng)彈出報告，則擊手切按鈕，在然后在譜圖上選取積分區間，得到報告結果).重復該步驟平行測量三次，取平均值為樣品的比表面積。
2、實(shí)驗完成后，按順序。
(1)關(guān)閉測量軟件。
(2)電腦。
(3)將比表面儀面板上電流調節旋鈕調節至電流為80mA后，關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
(4)關(guān)閉氫氣鋼瓶和氮氣鋼瓶上的主閥門(mén)(注意勿將各減壓閥和穩壓閥關(guān)閉)。
(5)將插線(xiàn)板電源關(guān)閉。
操作注意事項
1、比表面測定儀主機板上的粗調，細調和調池旋鈕已固定，不要再動(dòng)。
2、打開(kāi)鋼瓶時(shí)，表頭正面不要站人，以免氣體將表盤(pán)沖出傷人。
3、使用液氮時(shí)要十分小心，不可劇烈震蕩保溫杯，也不要將保溫杯蓋子蓋緊。
4、將保溫杯放入樣品管或者取下時(shí)動(dòng)作要緩慢，以免溫度變化太快使樣品管炸裂。
5、關(guān)閉鋼瓶主閥時(shí)，不可將各減壓閥關(guān)閉。
五、數據記錄及處理
樣品序號重量(mg)
表面積(m2/g)
峰面積(m2/g)
標準樣品702001660630
樣品170199.2411626622
樣品270198.6461621763
樣品均值70198.9441624192.5
樣品表面積的平均值為(199.241+198.646)/2=198.944m2/g
相對誤差為:(198.944-200.00)/200.00=-0.0078)
六、誤差分析
1、調零時(shí)出現問(wèn)題，出峰時(shí)，基線(xiàn)沒(méi)有從零開(kāi)始，然后處理不當。
2、取出裝有液氮的保溫杯時(shí)，基線(xiàn)還未開(kāi)始掃描。
3、脫附時(shí)溫度較低，出現拖尾.通常認為滯后現象是由多孔結構造成，而且大多數情況下脫附的熱力學(xué)平衡更完全。
七、注意事項
1、打開(kāi)鋼瓶時(shí)鋼瓶表頭的正面不許站人，以免表盤(pán)沖出傷人。
2、液氮時(shí)要十分小心，切不可劇烈震蕩保溫杯也不可將保溫杯蓋子蓋緊，注意開(kāi)關(guān)閥門(mén)，旋紐的轉動(dòng)方向。
3、鋼瓶主閥時(shí)，注意勿將各減壓閥和穩壓閥關(guān)閉。
4、測量時(shí)注意計算機操作:在吸附時(shí)不點(diǎn)測量按紐，當吸附完畢拿下液氮準備脫附時(shí)再點(diǎn)調零，測量，進(jìn)入測量吸附量的階段。
5、嚴格按照順序關(guān)閉儀器。
6、ET公式只適用于比壓約在所不惜.0.05-0.35之間，這是因為在推導公式時(shí)，假定是多層的物理吸附，當比壓小于0.05時(shí)，壓力太小，建立不起多層物理吸附，甚至連單分子層吸附也未形成，表面的不均勻性就顯得突出。在比壓大于0.35時(shí)，由于毛細凝聚變得顯著(zhù)起來(lái)，因而破壞了多層物理吸附平衡。
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