班級控輟保學(xué)實(shí)施方案

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的班級控輟保學(xué)實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。

班級控輟保學(xué)實(shí)施方案1

　　為切實(shí)鞏固提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，扎實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保我校義務(wù)教育普及程度指標穩定達標，現就做好本學(xué)期“控流止輟”工作作如下安排：

　　一、高度重視，統一思想

　　根據省、市、縣控流止輟相關(guān)會(huì )議、文件精神，我校高度重視。通過(guò)召開(kāi)全體教職工大會(huì )，進(jìn)一步提高思想認識，把“控流止輟”工作擺在首位，納入重要的議事日程，加強領(lǐng)導，認真組織落實(shí)，切實(shí)增強做好“控流止輟”工作的緊迫感和責任感，充分認識到其任務(wù)的艱巨性，堅決克服麻痹思想，摒棄僥幸心理，保證我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利開(kāi)展。

　　二、健全領(lǐng)導機構，明確責任，分解落實(shí)

　�。ㄒ唬�強化“控流止輟”，加大工作力度。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初建立“控流止輟”領(lǐng)導小組，校長(cháng)為領(lǐng)導小組組長(cháng)，各副校長(cháng)為副組長(cháng)，年級主任、班主任為組員，要求小組成員立刻行動(dòng)起來(lái)，人人有重擔，人人有責任，實(shí)行目標責任分解制，領(lǐng)導成員分工包干年級班級，配合班主任“控流止輟”，確保所承包的班級不能有流失學(xué)生。如若工作不得力，勸返不及時(shí)，必須追究包班領(lǐng)導和班主任的責任。

　�。ǘ�）嚴格落實(shí)“雙線(xiàn)目標責任制”。校長(cháng)與班主任，任課教師層層簽訂控流止輟目標責任書(shū)，把控輟作為考核領(lǐng)導、班主任、任課教師的重要指標，要求工作到位，工作措施到位，人人有勸學(xué)對象；有計劃，有步驟，有重點(diǎn)地推進(jìn)控流止輟工作。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�學(xué)校領(lǐng)導要增強“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的宣傳力度，高度重視宣傳有效作用。通過(guò)廣播站、網(wǎng)站、宣傳標語(yǔ)，校園櫥窗、橫幅標語(yǔ)等廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規，提高家長(cháng)的法律意識，確保適齡兒童少年在校讀書(shū)，提高鞏固率。同時(shí)要加強學(xué)校教職工依法“控流止輟”思想教育，增強教職工的責任感，切實(shí)抓好預防學(xué)生流失。

　�。ǘ�）學(xué)校領(lǐng)導及班主任要牢固樹(shù)立“決不允許一個(gè)學(xué)生流失”的思想意識。要有針對性，有組織，有計劃地開(kāi)展“控流止輟月”活動(dòng)。

　　一是抓好輟學(xué)對象的摸底調查工作。認真核實(shí)，切實(shí)掌握第一手資料，并建立“控流止輟”工作報告制度，做好預防，盯住不穩定學(xué)生，及時(shí)做好家訪(fǎng)工作，耐心做學(xué)生及家長(cháng)的工作，動(dòng)之以情，曉之以理，對思想認識不到位的家長(cháng)或輟學(xué)學(xué)生，要反復做工作，千方百計動(dòng)員學(xué)生進(jìn)課堂。

　　二是班主任要做好及時(shí)匯報。有流失學(xué)生及時(shí)匯報，無(wú)流失則實(shí)行學(xué)期匯報，尋求配合和支持。

　　1.做好扶貧幫困工作。學(xué)校領(lǐng)導、班主任要切實(shí)深入班級，了解學(xué)生流失原因，解決實(shí)際，對因家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，立即采取措施，學(xué)校教師要雪中送炭，給予幫助，爭取做到請進(jìn)來(lái)，留得住。

　　2.加強“學(xué)困生”的幫教工作。

　�。�1）全體教師要切實(shí)轉變教育觀(guān)念，依據課程改革的要求，勇于探索，大膽嘗試，真正做到以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師在課堂上引領(lǐng)者、組織者的角色，改進(jìn)教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，培養“學(xué)困生”的學(xué)習興趣，留得住并促進(jìn)他們健康成長(cháng)，不得歧視“學(xué)困生”，要讓他們說(shuō)出自己的心理話(huà)，得到陽(yáng)光和雨露，找出轉化的突破口，使他們能安下心來(lái)學(xué)習，使學(xué)校真正成為每一學(xué)生的樂(lè )園，而不是緊箍的鳥(niǎo)籠。

　�。�2）學(xué)校、班主任要對違紀學(xué)生多做耐心細致的思想教育，嚴禁教師隨意停止學(xué)生的課，堅決制止簡(jiǎn)單粗暴，體罰或變相體罰學(xué)生，對工作方法不當，由此而產(chǎn)生輟學(xué)的后果，必須追究責任（尤其是任課教師）。

　　3.把防止學(xué)生流失納入學(xué)校的工作考核內容之中。

　　四、具體操作步驟

　�。ㄒ唬┓e極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營(yíng)造社會(huì )氛圍。 每學(xué)年開(kāi)學(xué)初（3月、9月）為控輟宣傳月，以年級為單位召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長(cháng)是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長(cháng)義不容辭的責任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。

　�。ǘ�）控流止輟實(shí)施責任追究制。在全校廣泛開(kāi)展控流止輟先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)。對在控流止輟工作中失誤或造成重大影響的教師個(gè)人，將與教師年度考核掛鉤，并依照有關(guān)法律的規定追究相關(guān)人的責任。

　�。ㄈ�）徹底改變教學(xué)觀(guān)念，改革教學(xué)方法。加強教育教學(xué)改革，運用新的.教育理念，調動(dòng)全體學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地參與學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，為學(xué)生營(yíng)造心靈的樂(lè )園，使每個(gè)學(xué)生都能找到自尊、自信的支點(diǎn)，建立起平等的師生關(guān)系。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強學(xué)校和班級的吸引力。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴禁按照學(xué)生考試成績(jì)對學(xué)生進(jìn)行排名來(lái)評價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣。

　�。ㄋ模╆P(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生” 對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開(kāi)展“一幫一”“手拉手”“結對子”的幫扶活動(dòng)，用真誠的愛(ài)心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。

　�。ㄎ澹┮幏督逃�行為、嚴格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報告制度，班主任教師每一周向德育處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。貫徹教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)籍管理的各項規章制度，保證學(xué)籍管理的嚴肅性。

　�。�六）深入細致的做好輟返工作。建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪(fǎng)、談心等方式進(jìn)行情感控輟，對輟學(xué)一年以?xún)鹊膶W(xué)生根據學(xué)校的實(shí)際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地組織教師開(kāi)展“進(jìn)社區、入戶(hù)、訪(fǎng)家長(cháng)、幫教學(xué)生”活動(dòng)。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組，各小組由本班的任課教師負責跟蹤教育，各任課教師掌握本組學(xué)生的第一手情況，利用雙休日和假期及時(shí)家訪(fǎng)、溝通，對已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪(fǎng)，溝通情況，并形成記錄，及時(shí)反饋給學(xué)校。廣泛開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生能勸得回、留得住。

　�。ㄆ撸┘哟髮Α翱亓髦馆z”的評估，保證教育方向。學(xué)校對“控流止輟”實(shí)施等級評估，對在控流止輟工作中有重大失誤的教師實(shí)施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。

　�。ò耍╅_(kāi)展控流止輟先進(jìn)評比活動(dòng)對在控流止輟工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵。及時(shí)推廣經(jīng)驗納入年度考核。建立長(cháng)效機制，鞏固控輟成果，配合有關(guān)部門(mén)完善教育執法建設。廣大教師也要真正樹(shù)立以法執教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童受滿(mǎn)九年義務(wù)教育。建立獎懲制度，每個(gè)班級控流止輟工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的評優(yōu)晉級掛鉤。

　　為了提高學(xué)生鞏固率，學(xué)校決定把控流止輟工作與年終考核和績(jì)效結合起來(lái)。但對在此期間因教師的責任而流失學(xué)生的情況，學(xué)校要嚴格追究責任，對造成嚴重負面影響者，學(xué)校上報教育局處理。

班級控輟保學(xué)實(shí)施方案2

　　一、指導思想：

　　為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。

　　二、工作目標：

　　在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使線(xiàn)上接受教育學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

　　三、工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┏闪⒁孕ｉL(cháng)為組長(cháng)的依法治輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計劃與措施》。

　�。ǘ�）為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責任書(shū)》，每班要確立幾名思想、學(xué)習等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次，對未及時(shí)參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng)，以達到提高鞏固率的目的。

　�。ㄈ�）強化措施，實(shí)行全方位管理。

　　為提高我校學(xué)生的鞏固率，消失輟學(xué)率，我校要強化以下幾個(gè)方面的工作：

　　第一，認真落實(shí)素質(zhì)教育中所規定的課程計劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。

　　第二，教學(xué)中做到因材施教。第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的要求。第四，學(xué)校組織教師深入調查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書(shū)本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化線(xiàn)上育人環(huán)境。為讓學(xué)生在家安全地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員及聘請專(zhuān)家定期走訪(fǎng)排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè )園。第六，嚴格執行區教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規定》，及時(shí)對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

　�。ㄋ模┙ㄕ铝⒅�，實(shí)行全員管理。

　　制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，嚴格落實(shí)責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過(guò)程管理中，要嚴格按計劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì )，每個(gè)教師對重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調查，包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校線(xiàn)上接受教育學(xué)生的鞏固率。

　　四、主要措施 摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。

　　具體要求是：

　�、�、依法控輟：

　　1、 要根據《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的`規章，明確學(xué)生家長(cháng)或監護人的保學(xué)責任。

　　2、 學(xué)校要根據《義務(wù)教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習環(huán)境。

　　3、 每年3月和9月要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認真宣傳執行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規定》等有關(guān)規定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　　4、 學(xué)校與學(xué)生監護人要簽定義務(wù)教育責任書(shū)，依法強制性確�？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉鎮政府對輟學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規定期限返校，應及時(shí)報告鄉鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。

　�、�、管理控輟

　　1、 學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(cháng)要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標責任制，校長(cháng)與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)要簽定控輟責任書(shū)，使責任到人。具體校長(cháng)監管學(xué)校精準扶貧生，包班領(lǐng)導負責年級留守兒童，班主任和學(xué)科老師分村包管。

　　2、 進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達到控輟的目的。

　　3、 為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認一年級 。

班級控輟保學(xué)實(shí)施方案3

　　為了實(shí)現“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實(shí)縣教育局“控輟保學(xué)”工作精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據我校實(shí)際情況，特制定以下“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案。

　　一、成立工作領(lǐng)導機構

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：、

　　成員：及全體教師

　　二、工作目標

　　20xx—20xx學(xué)年度全校學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以下。

　　三、時(shí)間安排

　　上學(xué)期：

　　1、8月25日至9月30日，小學(xué)升初中學(xué)生交接工作，填寫(xiě)各種學(xué)籍表冊，上報在校學(xué)生人數和初三畢業(yè)學(xué)生數。廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法規階段。

　　2、10月6日至1月10日，對在校學(xué)生情況進(jìn)行摸底“防厭控輟”階段。

　　下學(xué)期：

　　3、3月1日至3月30日，開(kāi)學(xué)初到校學(xué)生人數調查。勸返學(xué)生回校學(xué)習工作。

　　4、4月1日至7月10日“防厭控輟”階段。

　　5、7月份“防厭控輟”工作總結，初三畢業(yè)生去向統計。

　　四、主要措施

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，依法控輟

　　1、根據新《義務(wù)教育法》制定《“控輟保學(xué)”具體措施》，明確規定教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)責任，按規定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

　　2、20xx年9月份和20xx年3月份為控輟月，有計劃地開(kāi)展此項活動(dòng)，認真宣傳新《義務(wù)教育法》及其細則《禁止使用童工規定》等有關(guān)規定，杜絕學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　�。ǘ�）管理控輟，措施保學(xué)

　　1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。本學(xué)年度，我校繼續實(shí)行“校長(cháng)一把手負責制”，層層簽定控輟目標。

　　2、為了準確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)上報不過(guò)夜，各班每周都要向負責人員匯報情況，校長(cháng)也將隨時(shí)檢查。

　　3、建立規范的學(xué)籍檔案，建立規范的休退學(xué)、轉出、轉入手續，要求村委會(huì )協(xié)助學(xué)校做好控輟工作。

　�。ㄈ�）教改防厭控輟，興趣導學(xué)

　　1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的`藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位防厭控輟，以此保住學(xué)生。

　　2、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

　�。ㄋ模┣楦锌剌z，以情勸學(xué)

　　校領(lǐng)導及廣大教師要與學(xué)生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛(ài)護有輟學(xué)傾向的學(xué)生，關(guān)心這樣的學(xué)生，經(jīng)常家訪(fǎng)，及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

　�。ㄎ澹┓鲐毧剌z，幫困助學(xué)

　　加強收費管理，堅決制止亂收費現象，嚴格執行國家“兩免一補”政策，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收課本費，經(jīng)濟扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì )力量，援助貧困生。

班級控輟保學(xué)實(shí)施方案4

　　一、責任制度

　　實(shí)行控輟保學(xué)校長(cháng)責任制度，確定控輟目標落實(shí)到班級，責任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。教師與學(xué)生家長(cháng)簽訂控輟目標責任狀，實(shí)行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據，并列入考核內容，定期召開(kāi)控輟經(jīng)驗交流會(huì )，總結經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無(wú)輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。

　　1、建立控輟領(lǐng)導小組，督促檢查、指導控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實(shí)。

　　2、實(shí)行天天過(guò)問(wèn)、周周檢查、月月總結制度，總結經(jīng)驗，找到不足，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　3、加強教學(xué)管理。創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。

　　4、實(shí)行獎勵機制。嚴格控制學(xué)生流失，流失率不得超過(guò)1%。

　　5、實(shí)行校長(cháng)，副校長(cháng)，教導主任包校、班主任包班、科任包人，形成領(lǐng)導把關(guān)，人人抓控輟。

　　6、經(jīng)常向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。

　　7、對后進(jìn)生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。按照國家教育部、省市縣有關(guān)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的會(huì )議和文件精神，面向全體學(xué)生，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的措施，嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴格控制各科考試量。制定輔差轉化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。

　　8、科任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動(dòng)員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪(fǎng)1次）。如果科任教師未參加動(dòng)員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動(dòng)員工作時(shí)，要通知到科任教師，并做好動(dòng)員工作記錄，交政治處統計。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書(shū)面形式將流失原因及動(dòng)員情況及時(shí)上報教務(wù)處。

　　二、學(xué)籍管理制度

　　1、按教育局統一要求建立規范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現代化手段，力求兩年內學(xué)籍使用計算機管理，使之管理科學(xué)化。

　　2、在規定時(shí)間內為新生辦理統一的學(xué)籍。

　　3、確定專(zhuān)人管理學(xué)籍，嚴格轉入轉出制度，手續健全、檔案完善。

　　三、輟學(xué)報告制度

　　1、班主任在第一時(shí)間深入班級檢查學(xué)額，填寫(xiě)出席人數，將出席總數、缺席人數，缺席原因報告給教務(wù)處，以便學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生情況。

　　2、每天對班級的輟學(xué)生進(jìn)行報告，每月綜合報告，每學(xué)期末全面報告。

　　3、班主任對每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監護人的意見(jiàn)，做好跟蹤記錄、家訪(fǎng)紀錄，在做好復學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

　　4、班級發(fā)現輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，做好家長(cháng)或監護人的思想工作，勸導學(xué)生復學(xué)，工作一周未復學(xué)者，班主任要填寫(xiě)“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報告給有關(guān)部門(mén)，再向學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，及時(shí)采取措施或強制學(xué)生復學(xué)，對未能及時(shí)報告或未及時(shí)家訪(fǎng)，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責任。

　　5、對勸回的學(xué)生適時(shí)進(jìn)行文化課輔導、心理輔導、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng )設輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。

　　四、家訪(fǎng)、救助制度

　　為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，杜絕輟學(xué)現象發(fā)生，特制定此項制度。

　　1、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)溝通學(xué)生校內外表現，做到對癥下藥。

　　2、發(fā)現學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪(fǎng)，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長(cháng)協(xié)助學(xué)生做好工作。

　　班主任和任課教師要和學(xué)習困難學(xué)生結成“一幫一”互助組，重點(diǎn)完成下列幾項工作：

　�。�1）提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，以差生為準，分層教學(xué)，用愛(ài)心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習積極性。

　�。�2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。

　�。�3）前后組成幫教小組，相互幫助。

　�。�4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。

　�。�5）手拉手比比看，為學(xué)生的'點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩。

　�。�6）班主任、科任用業(yè)余時(shí)間為后進(jìn)生、厭學(xué)生無(wú)償補課。

　�。�7）針對本班的后進(jìn)生，班主任對每一名后進(jìn)生做好轉化的計劃、實(shí)施步驟等紀錄，因材施教，個(gè)別輔導和一對一結對子幫扶有機結合，使其盡快轉化。

　　3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪(fǎng)，對家長(cháng)講清學(xué)習的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

　　4、每次家訪(fǎng)班主任要做好家訪(fǎng)紀錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導匯報。

　　5、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時(shí)家訪(fǎng)，對于享受社會(huì )低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對象。

　　6、對于低保、特困戶(hù)、貧困戶(hù)的子女入學(xué)，由鎮民政部出具證明，學(xué)校適當減免費用。

　　7、開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)手來(lái)手、一幫一的形式，切實(shí)保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權力。注意作好下列幾項工作：

　�。�1）國家貧困基金如數發(fā)放。

　�。�2）學(xué)校捐款特困基金。

　�。�3）班級獻愛(ài)心基金。

　�。�4）聯(lián)系支助單位

　�。�5）個(gè)人資助，捐款、捐物。

　　五、獎勵制度

　　1、學(xué)校摸清班級學(xué)生底數，實(shí)行班主任包班，班級流失一名學(xué)生罰績(jì)效獎。

　　2、對流失學(xué)生承包到人。無(wú)論是班、科任，對所包的流失的學(xué)生，動(dòng)員上學(xué)，進(jìn)行適當獎勵，對所包的學(xué)生動(dòng)員不來(lái)的不發(fā)獎金。學(xué)校對控輟有功的老師給予表彰獎勵，全年沒(méi)有流失的獎班主任一定金額。

　　3、把控輟保學(xué)作為教師年終考核的依據之一。

　　4、對特困而輟學(xué)的學(xué)生采取減、免、緩的辦法，減免雜費和書(shū)本費等，以確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。

班級控輟保學(xué)實(shí)施方案

班級控輟保學(xué)實(shí)施方案5