學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案（通用19篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 1
為配合我縣創(chuàng )建省級文明縣城工作，發(fā)揮我們教師和學(xué)生在此項工作中的作用，進(jìn)一步提高廣大師生的文明素質(zhì)，為創(chuàng )建省明縣城做出貢獻，根據上級工作要求，結合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以建設“和諧校園”為契機，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，引領(lǐng)全體師生告別陋習、踐行文明，創(chuàng )造性地開(kāi)展校園特色文化建設，為爭創(chuàng )省級文明縣城做出貢獻。
二、建立組織，廣泛宣傳，提高師生文明意識
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、活動(dòng)安排方法措施
1、組織教師認真學(xué)習并貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》及教育局創(chuàng )建全省文明縣城相關(guān)文件精神，堅持為人師表，為學(xué)生樹(shù)立文明行為的典范。
2、組織學(xué)生進(jìn)一步加強對《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生文明禮儀規范》的學(xué)習，提高認識，落實(shí)行動(dòng)。
3、充分利用班會(huì )、宣傳欄、國旗下講話(huà)等加強文明禮儀教育和宣傳，對不文明行為進(jìn)行批評，積極倡導文明之風(fēng)。
4、開(kāi)展“三文明“教育
�。�1）文明教室：按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課；尊重師長(cháng)，認真聽(tīng)講；教室衛生清潔，無(wú)衛生死角；教室物品擺放整齊有序，教室布置（含標語(yǔ)）高雅得體，具有濃厚的學(xué)習氛圍。
�。�2）文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護校園環(huán)境，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的'事。
�。�3）做文明師生：堅持愛(ài)國主義，集體主義；愛(ài)護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，講究文明禮儀。
5、組織開(kāi)展“以爭創(chuàng )省級文明縣城，做一個(gè)有道德的人”為主題的活動(dòng)、知識競賽、班隊會(huì )，把“講文明、樹(shù)新風(fēng)、知榮辱、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)在校園內扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展起來(lái)。
四、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段，（3月15日前）。大力宣傳創(chuàng )建省級文明單位活動(dòng)的重要意義。成立我校領(lǐng)導組織和機構，學(xué)習教育局創(chuàng )建全省文明縣城相關(guān)文件精神，明確工作重點(diǎn)，制定實(shí)施方案。
第二階段：開(kāi)展各種創(chuàng )建活動(dòng)（三月十六日至六月底）學(xué)校根據創(chuàng )建活動(dòng)方案組織開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，并做好各項活動(dòng)的詳細情況記錄。并匯總創(chuàng )建材料，整理建檔。
第三階段：總結經(jīng)驗、全面提升階段（（七月至十二月底））。認真總結經(jīng)驗，排查工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，加大工作力度，扎扎實(shí)實(shí)把創(chuàng )建任務(wù)落到實(shí)處。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 2
一、指導思想
遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”網(wǎng)絡(luò )建設和未成年人自我教育與管理，動(dòng)員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，努力踐行道德規范、遵循文明禮儀、養成良好習慣、提高綜合素質(zhì)，爭當“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據學(xué)校的實(shí)際，特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng )建工作，為實(shí)現預期目標而努力。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng )建美好校園，爭做文明禮儀標兵
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月——xx月
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：崔國民
副組長(cháng)：王江濤劉寶玉崔占峰
成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生
五、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展爭創(chuàng )“優(yōu)秀班級體“文明禮儀標兵”系列活動(dòng)
加強文明意識宣傳教育，營(yíng)造濃厚的社會(huì )輿論氛圍，引導學(xué)生認知文明、崇尚文明。
1、充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報等宣傳陣地作用，并通過(guò)校會(huì )、班主任會(huì )、教師會(huì )、主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式，把“雙爭創(chuàng )”活動(dòng)的意義和要求、文明禮儀知識等宣傳到每一個(gè)班級、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長(cháng)。
2、充分利用倡議書(shū)等渠道和形式，加強宣傳，努力做到家喻戶(hù)曉，引導家長(cháng)帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭創(chuàng )”活動(dòng)。
(二)開(kāi)展“文明行為習慣養成教育”系列活動(dòng)
加強學(xué)生的行為習慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導學(xué)生從小
養成良好習慣和文明行為。
1、組織實(shí)施“文明習慣養成行動(dòng)計劃”，在學(xué)習、生活、社會(huì )活動(dòng)、安全等方面，突出個(gè)人學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣、環(huán)保習慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò )文明、交通安全等要求，引導學(xué)生定身設計“文明習慣養成行動(dòng)計劃”，全面開(kāi)展學(xué)生行為習慣養成的教育實(shí)驗和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養成良好行為習慣、提升道德素質(zhì)。
2、通過(guò)多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵的平臺，幫助他們樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，努力矯正不文明言行、克服不良行為習慣，一起播種文明、收獲美德。
3、突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見(jiàn)行動(dòng)”，引導學(xué)生講文明、講禮貌、樹(shù)新風(fēng)。
4、加強校園文化建設，廣泛開(kāi)展誠信校園建設、和諧校園建設、文明校園建設、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，突出“自尊、自立、自律、自強”教育，不斷強化師生的公民意識，引導他們自覺(jué)形成良好的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì )公德和職業(yè)道德。
5、利用勞動(dòng)節、母親節、父親節、教師節等節日，廣泛開(kāi)展以“我勞動(dòng)、我光榮”、“今天我當家”、“母親，您辛苦了” “老師好”等為主題的活動(dòng)，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(cháng)，理解父母、關(guān)心父母，培養孝心、學(xué)會(huì )感恩。
6、 “誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國慶為契機，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會(huì )主義的詩(shī)詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家、自立、自信、自強的`良好道德風(fēng)尚。
(三)開(kāi)展“文明傳遞”系列活動(dòng)
在提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)和道德水平的同時(shí)，引導他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì )，倡導文明、呵護文明、傳遞文明。
1、組織學(xué)生以學(xué)習小組、班級為單位，或自主結對，在校園開(kāi)展“與文明同行”，在家庭開(kāi)展“與家長(cháng)同行”，開(kāi)展“文明行”等活動(dòng)，將校園文明向家庭、
公共場(chǎng)所和全社會(huì )延伸。
2、組建文明“志愿者”等隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會(huì )不文明陋習，倡導文明新風(fēng)尚。
3、加強科普教育、環(huán)境保護教育，強化節約資源的社會(huì )意識和責任，引導學(xué)生爭做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實(shí)際行動(dòng)呵護生態(tài)文明。
4、深入開(kāi)展社會(huì )文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導學(xué)生從抵制進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛士。
(四)開(kāi)展“放飛文明”系列活動(dòng)
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養、踐行文明的激情，引導孩子弘揚文明、放飛文明，與全社會(huì )一起營(yíng)造提升公民文明素質(zhì)、社會(huì )文明程度，積極爭創(chuàng )文明家園的濃厚氛圍。
1、組織開(kāi)展優(yōu)秀班級體爭創(chuàng )活動(dòng)。
2、及時(shí)宣傳、樹(shù)立在“建文明校園、做美德少年”活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，評選表彰“文明禮儀標兵”，全面推介推廣創(chuàng )新案例、品牌工作和成功經(jīng)驗，
3、突出“建文明校園、做文明禮儀標兵”活動(dòng)主題，建立輿論平臺，引導學(xué)生發(fā)表感言、評論，強化交流互動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動(dòng)效果。
六、活動(dòng)具體安排
五月份感恩教育月
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國旗儀式(全校)。
2、母親節感恩主題教育
3、期中班主任工作會(huì )。
4、做好期中考試總結表彰工作。
5、期中班風(fēng)檢查。
六月份法制教育月初三學(xué)生離校教育
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專(zhuān)題教育系列：法制教育專(zhuān)題講座——《預防未成年人犯罪法》。
3、專(zhuān)題教育系列：衛生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復習考試動(dòng)員及考紀考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。
7、召開(kāi)班主任工作會(huì )。
七月份理想教育月
1、慶�！捌摺ひ弧�，以熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作。
4、各班分發(fā)《給家長(cháng)的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
5、專(zhuān)題教育系列：安全教育
九月份至十二月份
1、利用校會(huì )、班會(huì )和國旗下的講話(huà)做好宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，宣讀團隊活動(dòng)倡議書(shū)。
2、開(kāi)展一次專(zhuān)題“國旗下講話(huà)”活動(dòng)，誦讀唱紅色經(jīng)典活動(dòng)，宣傳“優(yōu)秀班集體和文明禮儀標兵”活動(dòng)的目的和意義。
3、布置學(xué)�！暗掠麄鳈�、牌匾”，各班出一期主題板報。
4、召開(kāi)一次主題班會(huì )。
5、各班組織實(shí)施“文明習慣養成行動(dòng)計劃”。
6、各班組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《王務(wù)學(xué)校生一日行為規范》。
7、孝老愛(ài)親，“學(xué)”傳統美德---感恩教育活動(dòng)，組織以班級為單位在校園開(kāi)展“與文明同行”系列活動(dòng)。
8、建立“宣傳員”隊伍，引導學(xué)生關(guān)心身邊人，留心身邊事;開(kāi)展“‘建文明校園、文明禮儀標兵’活動(dòng)伴我行”征文活動(dòng)。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 3
一、指導思想
漢字是民族文化的璀璨瑰寶，漢字文化博大精深。從甲骨文到今天的規范字，綿延幾千年，演繹了中華民族的文明進(jìn)程，見(jiàn)證了中華民族的文化發(fā)展。讓每一位學(xué)生寫(xiě)好字，知曉漢字文化是歷史賦予教育的職責，也是反映母語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要標志，更是開(kāi)展民族精神教育，樹(shù)根立魂，培養學(xué)生民族情結、民族情感的切實(shí)有效的載體。我校以“讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)好一手漂亮的鋼筆字”為目標，以學(xué)科課堂教學(xué)為載體，以自主研發(fā)字帖為教材分階段實(shí)施寫(xiě)字教學(xué)。
二、目標要求
1、各年級的學(xué)生人人寫(xiě)好一手規范字。低年級熟練掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)技巧，高年級熟練掌握鋼筆字的書(shū)寫(xiě)技巧。
2、了解基本的書(shū)法常識和漢字文化。認識中國文字的文化演變及主要字體。
3、創(chuàng )建學(xué)校寫(xiě)字育人的文化，成為學(xué)校教育文化的一個(gè)特色；
4、把“寫(xiě)好字”與民族精神教育相結合，作為學(xué)生學(xué)習中國文化的重要內容，培養學(xué)生的民族情感。
5、把“寫(xiě)好字”與深化“課程課改”相結合，成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，把 “寫(xiě)好字”教育與寫(xiě)好規范字訓練相結合，重點(diǎn)為普遍性寫(xiě)好字，培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣和興趣愛(ài)好。
三、實(shí)施措施
1、開(kāi)設并開(kāi)足課程。學(xué)校自建校以來(lái)就將寫(xiě)字作為正常課程來(lái)安排，并配有專(zhuān)職的寫(xiě)字教師。由于年級的不同，年齡的差距，低年級鉛筆字教學(xué)每周一節課，高年級鋼筆字教學(xué)每周兩節課。教學(xué)內容以教師自編教材為主，其間會(huì )有欣賞課和書(shū)法常識課。借助欣賞當代書(shū)法名家的書(shū)法作品提高學(xué)生的眼界，借助了解書(shū)法常識提高學(xué)生的境界。
2、努力鉆研寫(xiě)字教材的編寫(xiě)，認真寫(xiě)好寫(xiě)字教案。編寫(xiě)時(shí)結合語(yǔ)文教材，考慮學(xué)生的知識水平，在教材中做到字、詞、段的搭配。備課時(shí)要結合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際及各班的特點(diǎn)，傳授寫(xiě)字的.基本知識和基本技能，有機結合寫(xiě)字教學(xué)，滲透德育、審美教育。寫(xiě)字教師切實(shí)做到：既要重視學(xué)生寫(xiě)好字，更要重視學(xué)生如何做人。
3、提高學(xué)生寫(xiě)字優(yōu)良率。每階段計劃各年級寫(xiě)字優(yōu)良率。第一學(xué)期五年級鋼筆字優(yōu)良率達50％，四年級鋼筆字優(yōu)良率達50％，三年級鋼筆字優(yōu)良率達40％，二年級和一年級的鉛筆字優(yōu)良率分別達50％、60％。第二學(xué)期五年級鋼筆字優(yōu)良率達70％，四年級鋼筆字優(yōu)良率達60％，三年級鋼筆字優(yōu)良率達50％，二年級和一年級的鉛筆字優(yōu)良率分別達75％、60％。
4、天天習字，養成習慣。學(xué)校每天安排10分鐘的全校練字時(shí)間，由校領(lǐng)導巡視，班主任組織，內容結合寫(xiě)字教材。
5、展覽學(xué)生作品，及時(shí)進(jìn)行鼓勵。結合學(xué)校文化藝術(shù)節及一系列其他活動(dòng)展示學(xué)生的寫(xiě)字作品，在鼓勵的同時(shí)，讓書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的學(xué)生行成榜樣的作用。
四、加強寫(xiě)字教研科研，提高學(xué)生的寫(xiě)字水平和文化素養。
為學(xué)生全面發(fā)展打好素質(zhì)基礎，作為抓好小學(xué)寫(xiě)字教育的根本目的，切實(shí)加強小學(xué)寫(xiě)字教研科研工作。
1、開(kāi)好寫(xiě)字課，編好寫(xiě)字教材，上好寫(xiě)字課。
2、搞好教材教法研究，為學(xué)科教師上好寫(xiě)字課鋪路搭橋。
3、加強課堂教學(xué)研究的指導，提高寫(xiě)字課質(zhì)量。
4、普及與提高相結合，加強對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能訓練，注重書(shū)法特長(cháng)生的培養。
5、加強漢字書(shū)寫(xiě)綜合教育功能的研究。
6、開(kāi)展寫(xiě)字教育科學(xué)研究，拓寬寫(xiě)字教育有效途徑。
五、學(xué)生寫(xiě)字培養的基本走勢和可行性估計。
寫(xiě)字是學(xué)生獲取知識的重要環(huán)節，是誰(shuí)知過(guò)程和實(shí)踐過(guò)程中必不可少的環(huán)節，是知識貫通、知識創(chuàng )造的主要載體，是伴隨人生歷程的工作學(xué)習交流的重要工具，具有知識性、形象性、終生性的特點(diǎn)。寫(xiě)好字是掌握知識，再現知識及創(chuàng )新知識的外在表現。因此，在學(xué)生寫(xiě)字培養過(guò)程中，主要抓好以下幾個(gè)環(huán)節不松，使寫(xiě)字教學(xué)成為學(xué)校教育的特色，師生精神風(fēng)貌的表現，教書(shū)育人的表現形式。
1、抓好寫(xiě)字姿勢的教育，各科教學(xué)在作業(yè)前要交代雙腿平直，兩腳平放，身體坐正，兩肩相平，胸背要直的要求，為使寫(xiě)好字有個(gè)良好的開(kāi)端（姿勢）。
2、抓好握筆姿勢的訓練。常言道，良好的開(kāi)端就是成功的一半，握筆姿勢事關(guān)學(xué)生寫(xiě)字的姿態(tài)、速度和美觀(guān)，水平提高一定要建立在正確坐姿的基礎上，手握筆一寸，胸離桌一拳，眼距本一尺。初教時(shí)要講，每節課要提醒，行間巡視要檢查糾正，把寫(xiě)字教學(xué)建設有一個(gè)良好的環(huán)境。
3、寫(xiě)字的興趣。興趣是最好的老師，一個(gè)良好的興趣可改變或決定人生的命運，要以競賽、評比等激勵手段培養學(xué)生寫(xiě)字的興趣，發(fā)揮班級榜樣的作用，形成良好的班級輿論，以展出為推進(jìn)手段，培植學(xué)生寫(xiě)字的興趣，時(shí)的鼓勵鞭策來(lái)激勵學(xué)生寫(xiě)字的興趣，輔之以當面示范，當面的輔導和誠善的糾正，不斷提高學(xué)生寫(xiě)字的興趣，切不可挫傷學(xué)生寫(xiě)字的興趣。
4、寫(xiě)字的習慣。正確良好的習慣使人終生受益。在現代教育思想的要求下，本著(zhù)對人負責，為人的終生發(fā)展奠基的求，抓好寫(xiě)字習慣顯得既十分重要，也十分必要。在寫(xiě)字習慣上，有坐姿習慣、握筆姿勢習慣、要有自學(xué)寫(xiě)字的習慣，努力寫(xiě)好每一個(gè)字的習慣，寫(xiě)字衛生的習慣。有了良好的寫(xiě)字習慣，既可以提升作業(yè)卷面的清潔度，也可提高作業(yè)的正確率，有了要寫(xiě)、想寫(xiě)、天天寫(xiě)的習慣，出成效與出成果的可能性大增，寫(xiě)字的特色的必然性定會(huì )凸現出來(lái)。
5、對小學(xué)低年級的寫(xiě)字評價(jià)，特別要關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養，注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對高年級學(xué)生的書(shū)寫(xiě)評價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。我們將各班學(xué)生的寫(xiě)字習慣，基本的寫(xiě)字技能．定為教師教學(xué)水平評價(jià)的一個(gè)方面。使寫(xiě)字教學(xué)成為育人環(huán)節中的一個(gè)亮點(diǎn)，成為學(xué)校建設的亮點(diǎn)，也成為教書(shū)育人的亮點(diǎn)。
六、學(xué)生寫(xiě)字培養的操作。
寫(xiě)字是貫穿于教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)。 根據新小學(xué)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生寫(xiě)字重視筆畫(huà)與字型結構的訓練與輔導，從橫平豎直到字體規范，從字型結構到勻稱(chēng)大方，從對稱(chēng)美到和諧美，從鉛筆字到鋼筆字，從描紅到臨摹，從臨摹到創(chuàng )新這樣一個(gè)循環(huán)往復的過(guò)程。那么，根據大綱的要求，按照年級與漢字掌握積累程度，就應當本著(zhù)從低年級向高年級循序漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。
七、對學(xué)生寫(xiě)字培養成果的評價(jià)。
評價(jià)是一把尺子，以此來(lái)衡量繼承與創(chuàng )新、保守與改革，那么根據上述大綱要求制定的目標實(shí)施檢測，段位設三段，具體標準如下：
寫(xiě)字階段性目標（學(xué)生檢測標準）
低年級---中年級---高年級
興趣：有一定的寫(xiě)字興趣---有較強的寫(xiě)字興趣---有濃烈的寫(xiě)字興趣
姿勢：（低）掌握正確坐姿和執筆方法，能保持正確的坐姿和執筆方法寫(xiě)字，自如流暢，有一定的執筆功底。
�。ㄖ校┕P法掌握基本筆畫(huà)，并按一定筆順寫(xiě)好鉛筆字掌握一定的運筆方法和字的間架結構，寫(xiě)好鋼筆字，能掌握鋼筆的運筆方法，并逐步學(xué)習書(shū)法的技法。
�。ǜ撸┢焚|(zhì)養成良好的寫(xiě)字習慣有較好的寫(xiě)字品質(zhì)，能有計劃地進(jìn)行寫(xiě)字訓練，持之以恒地進(jìn)行善于觀(guān)察，勤于苦練，欣賞初步接觸書(shū)法作品逐步了解顏、歐體書(shū)法風(fēng)格初步理解書(shū)法藝術(shù)的內涵。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 4
為減少中學(xué)生交通事故，增強中學(xué)生的交通法規意識和安全意識，讓家長(cháng)放心，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心中學(xué)生交通安全，保障中學(xué)生健康成長(cháng)。結合我校的“學(xué)生日常行為規范養成教育”實(shí)際情況，按照“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的工作思路，我校決定積極開(kāi)展“交通安全文明學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)。
一、指導思想
以交通安全教育為基礎，以強化管理為手段，以提高中學(xué)生文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創(chuàng )建“交通安全文明學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，達到有效杜絕或減少學(xué)生違章行為和責任交通事故，逐步提高師生自我保護與維護相結合的安全保障體系。
二、目的意義
“交通安全從娃娃抓起”，學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，從小搞好交通安全的基礎教育，已經(jīng)成為社會(huì )各界的共識。抓好對學(xué)生的交通安全教育，保證他們的身心健康發(fā)展，不僅是交通管理部門(mén)，更是教育部門(mén)的一項重要任務(wù)和義不容辭的責任。初中生精力充沛，活潑好動(dòng)，經(jīng)常參與交通活動(dòng)，但由于他們正處于成長(cháng)期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經(jīng)驗，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。
為了減少初中生交通違章和交通事故，學(xué)校應該也必須與交通管理部門(mén)密切配合，實(shí)施警民共建，共同加強對初中生的交通安全教育管理。使他們從小樹(shù)立起較強的交通法規意識、交通安全意識和交通公德意識，養成良好的交通行為習慣，掌握足夠的交通安全知識。同時(shí)通過(guò)教育和引導，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達到不僅自己要做好，還要承擔起向家庭成員、社會(huì )進(jìn)行宣傳和監督的責任、義務(wù)，勇于同各種不良交通行為作斗爭，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的'交通秩序健康正常、規范有序，最大限度地保護人類(lèi)的生命和財產(chǎn)安全。
三、組織領(lǐng)導
1、成立學(xué)校交通安全教育管理工作領(lǐng)導小組，負責規劃實(shí)施、檢查督促、考核獎懲。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
交通安全輔導員：
陸愛(ài)香、
2、完善工作機制
實(shí)行每周一小議，每月一專(zhuān)題的交通安全議事制度。建立分管領(lǐng)導具體抓、各部門(mén)通力協(xié)作、值周師生和班主任具體落實(shí)的工作機制。實(shí)行安全工作責任制，每學(xué)期由校長(cháng)與每位任課教師、班主任教師簽定《安全工作目標責任書(shū)》。逐步完善領(lǐng)導值周、班主任包班、護路教師包線(xiàn)、路長(cháng)包路、路員監督、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導員，營(yíng)造出“安全無(wú)小事，人人皆有責”的安全教育管理氛圍。
3、建立健全管理職責制度，完善相關(guān)資料。
根據實(shí)際，制定并實(shí)施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關(guān)資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。
四、加強陣地建設
1、校門(mén)口內外設相關(guān)標志：包括“警民共建交通安全文明學(xué)�！�、“交通安全文明監督崗牌”等。
2、校園內的黑板報宣傳專(zhuān)欄。
3、校園花臺內的不銹鋼標語(yǔ)、口號、警語(yǔ)。
4、利用各類(lèi)標語(yǔ)、口號、警語(yǔ)營(yíng)造靜態(tài)育人氛圍。
5、交通安全教育活動(dòng)設置
�。�1）領(lǐng)導小組成員及校外輔導員名單、照片及職責。
�。�2）各種制度、職責、評優(yōu)選先方案。
�。�3）各種數據統計表：包括學(xué)校位置圖、路段劃分圖、學(xué)生分路段名單、各路段負責師（生）名單、各種活動(dòng)情況評比記載和統計表等。
�。�4）交通安全基本知識、事故圖片展示：包括成品和卡通畫(huà)。
�。�5）學(xué)生手抄報展示。
�。�6）各種學(xué)生活動(dòng)記錄薄、照片、成果展示：包括優(yōu)秀文章、獲獎情況等。
�。�7）各種教師教學(xué)、教研資料展示：包括備課教案、研究文章、獲獎情況等。
�。�8）醒目警示語(yǔ)：遵守交通安全規章，做交通安全文明小衛士。要求：以上相關(guān)材料必須按正規檔案管理要求，按期整理歸檔。
五、豐富活動(dòng)載體
1、課堂教學(xué)：專(zhuān)門(mén)的教材（原則上請縣交警大隊提供腳本，學(xué)校自己編�。�。每周1節課，由班主任任課。對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
要求認真備課，促使交通安全教育形成常規，取得實(shí)效。
2、專(zhuān)題教育：班會(huì )課和班隊活動(dòng)（間周1次）、大型講座（每學(xué)期1－2次）。
3、交通指揮手勢訓練：利用體育課、課間操（每天1次）培訓完成（原則上請交警大隊培訓指導）。
4、校園廣播宣傳教育：開(kāi)辟“交通安全教育”專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳。
5、大型交通安全教育文娛競賽活動(dòng)：每期1－2次。
6、成立“小交警”隊伍：規模在10--20人之間，培訓完成之后適時(shí)在校內外開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
7、聘請安全教育校外輔導員。
8、評選、表彰交通安全先進(jìn)集體和個(gè)人（含師生）：每年評選表彰一批交通安全“先進(jìn)班集體”、“班級文明路段”、“護路小衛士”。
9、學(xué)生放學(xué)路隊回家：開(kāi)展以“持學(xué)生證進(jìn)�！�、“路隊平安回家”、“人人會(huì )做交通指揮手勢”為內容的創(chuàng )交通安全文明學(xué)�！拔屙椈顒�(dòng)”�？h交警大隊在每天放學(xué)時(shí)派出警力在校門(mén)口及重要路口執勤，排除隱患，護導學(xué)生安全通行。切實(shí)保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全。
六、深化活動(dòng)措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“五項制度”：
1、堅持“升降國旗制度”：每周星期一的早讀課進(jìn)行升國旗、唱國歌（或革命歌曲）、國旗下宣誓和講話(huà)（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。做到了周周“國旗下講話(huà)材料”單頁(yè)打印歸檔，輪流負責升旗儀式的組織、指揮。
2、堅持實(shí)施“育人值周制度”：具體落實(shí)《學(xué)生一日行為常規》、《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規章制度。
�。�1）明確值周人員：每周含值周領(lǐng)導（1人）、教師（1人）、學(xué)生（4人）、監督崗班級（1個(gè)）等人員。
�。�2）嚴格執行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時(shí)間提前40分鐘到達，下午放學(xué)后60分鐘檢查完畢清潔衛生后方能離校。
�。�3）實(shí)施“放學(xué)后清校制度”：保證學(xué)生按時(shí)離校、回家，保證校產(chǎn)安全。
�。�4）行課期間校園實(shí)施“半封閉式管理制度”：即行課期間關(guān)鎖校門(mén)，以保證正常的教學(xué)秩序、對學(xué)生安全、校內清潔衛生。
�。�5）嚴格“值周人員考核制度”：對值周教師實(shí)行100分制，對監督崗班級實(shí)行30分制，其考核結果與獎金、評優(yōu)、考核掛鉤。
3、實(shí)施“集合站隊軍事化管理制度”：凡是學(xué)校兩操、大型集會(huì )、大型活動(dòng)時(shí)，均列隊進(jìn)出教室、操場(chǎng)，并在操場(chǎng)定點(diǎn)站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。教師同樣統一站隊。
4、堅持放學(xué)“路隊回家制度”：開(kāi)展以“掛學(xué)生證進(jìn)校，戴小黃帽出校，舉小黃旗過(guò)街，放學(xué)路隊回家，人人會(huì )做交通手勢”為內容的創(chuàng )交通安全文明學(xué)校五項活動(dòng)，切實(shí)保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全。
5、堅持“表彰激勵制度”：堅持每周評選并頒發(fā)4面出勤、紀律、衛生、安全及兩操“流動(dòng)紅旗”；堅持每學(xué)期評選“優(yōu)秀路員”、“優(yōu)秀路長(cháng)”、“文明班級”、“班級文明路段”予以表彰獎勵。
�。ǘ⿵娀龑佑柧�
1、知行統一訓練：
�。�1）利用教室、隊室、隊角、廣播站、圖書(shū)室、校務(wù)公開(kāi)欄、黑板報、花臺內側不銹鋼牌警示語(yǔ)、圍墻巨型長(cháng)幅標語(yǔ)圖畫(huà)等德育陣地，不同形式、不同角度的展現行為規范養成教育內容，使學(xué)生在這種濃厚的育人氛圍中潛移默化地受到熏陶。
�。�2）學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以“告別校園不文明行為”、“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”、“愛(ài)道路、守規章，做交通安全文明小衛士”等為主題的簽名活動(dòng)，“我與校園環(huán)境”、“迎回歸”、“頌祖國”、“園丁頌”等為主題的征文、演講賽，“六一”大型慶�；顒�(dòng)、書(shū)畫(huà)展、文藝節目表演、游園活動(dòng)、班級歌詠賽，大隊、中隊主題隊會(huì )等系列文娛、體育活動(dòng)，促進(jìn)其將各種行為規范內化為情感意志，外化為行為習慣。
2、大型集中訓練；
�。�1）開(kāi)學(xué)之初突擊性訓練。
�。�2）學(xué)期中途常規性訓練。
�。�3）重大節假日或活動(dòng)有針對性地強化訓練。
3、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）校外：開(kāi)展上街“交通安全從我做起”、“潔美家園”的宣傳、義務(wù)掃街、擦護欄等已往義務(wù)勞動(dòng)，為災區及貧困學(xué)生“獻愛(ài)心”、慰問(wèn)退休老教師和孤寡老人，給交警叔叔送一杯水等寓教于樂(lè )的活動(dòng)。
�。�2）校內：開(kāi)展“校園小衛士”、“校園文明使者”的評選活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人，教師無(wú)小節，處處是榜樣”、“行為多一份自律，人格多一份尊嚴”、“今天獻出一份愛(ài)，明天收獲十分綠”等育人氛圍的營(yíng)造活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娙N聯(lián)系：
1、與社會(huì )的聯(lián)系：
積極與縣交警大隊開(kāi)展創(chuàng )建“警民共建交通安全文明學(xué)�！被顒�(dòng)，聘請繆峰同志為“校外交通安全教育輔導員”。聘請江賢學(xué)同志為“校外法制教育輔導員”。
2、與周邊學(xué)校的聯(lián)系：
力爭與縣內市外一些辦學(xué)成效顯著(zhù)、經(jīng)驗豐富的學(xué)校聯(lián)系，并前往參觀(guān)學(xué)習，取長(cháng)補短，謀求學(xué)校的更快、更好的發(fā)展。
3、與學(xué)生家庭、社會(huì )的聯(lián)系：
充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，帶動(dòng)家庭成員增強交通安全法制意識，做到學(xué)生家庭無(wú)交通違章行為，無(wú)在公路上打場(chǎng)曬糧、挖排水溝等等損毀交通設施現象和責任交通事故發(fā)生。健全家長(cháng)委員會(huì )制度，定期召開(kāi)會(huì )議聽(tīng)取意見(jiàn)和建議；定期舉行“教育行風(fēng)評議”，以接受社會(huì )各方面的監督。
七、嚴格考核獎懲
學(xué)校嚴格執行“安全工作目標責任制”、“育人值周制度”、“路長(cháng)登記匯報制度”、“路員監督檢舉制度”、“安全問(wèn)題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標責任書(shū)》等相關(guān)職責、制度、方案隨時(shí)督促檢查、如實(shí)記錄，定期考核評比。其考核結果與年考晉職、津貼發(fā)放、評優(yōu)選先掛鉤。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 5
為認真貫徹落實(shí)市區關(guān)于創(chuàng )建文明城市精神，著(zhù)力提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度，為創(chuàng )建文明城市營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，結合我校工作實(shí)際，特制定文明城市創(chuàng )建工作實(shí)施方案。
一、指導思想
以“十九大”精神為指導，深入貫徹落實(shí)跨越式發(fā)展觀(guān)，通過(guò)深化文明城市創(chuàng )建工作，營(yíng)造人人參與文明城市創(chuàng )建工作的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)校文化內涵和品位，推動(dòng)學(xué)校各項工作再上新臺階。把“創(chuàng )建文明城市，構建和諧校園”作為學(xué)校工作重要任務(wù)，深入開(kāi)展形式多樣、內容豐富、實(shí)效明顯的創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提高全校師生思想道德素養，推進(jìn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。
二、總體目標
通過(guò)扎實(shí)有效的創(chuàng )建活動(dòng)，大力推進(jìn)和諧校園建設，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)引領(lǐng)思想道德建設，全面提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度，進(jìn)一步加大工作力度，使文明城市創(chuàng )建活動(dòng)在學(xué)校常規工作中推進(jìn)，在制度上深化，在長(cháng)效機制上下功夫，在師生參與上做文章，不斷提高人民群眾對學(xué)校工作的滿(mǎn)意度，高標準、高質(zhì)量完成學(xué)校所承擔的創(chuàng )建文明城市的各項任務(wù)，在創(chuàng )建文明城市過(guò)程中，使我�？缛胧屑壩拿鲉挝恍辛�。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建風(fēng)清氣正的學(xué)校發(fā)展環(huán)境。廣泛開(kāi)展“和諧校園”和國家級精神文明單位創(chuàng )建活動(dòng)。認真落建黨風(fēng)廉政建設目標責任制，深化黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)制度。弘揚“孜孜以求、鍥而不舍、慎獨自勵、興國益民”的校訓，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和工作作風(fēng)。
�。ǘI(yíng)造良好的校園法治環(huán)境。深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，依法治校，民主理校，嚴格規范辦學(xué)行為。按照國家辦學(xué)標準，均衡配置教育資源，建立助學(xué)金、獎學(xué)金制度，公平、公正對待每位學(xué)生，讓每一位學(xué)生平等享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生思想道德教育。健全完善學(xué)校德育工作機制。辦好家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，優(yōu)化學(xué)校、社會(huì )、家庭“三結合”的教育網(wǎng)絡(luò )。強化學(xué)校常規管理工作，抓好班容班風(fēng)、校園環(huán)境衛生、文明禮儀方面的檢查、評比、考核工作。實(shí)施文明城市創(chuàng )建細胞工程，認真組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校為陣地，以校外德育實(shí)踐基地為平臺，大力開(kāi)展感恩立志、孝老愛(ài)親、愛(ài)國誠信、安全法制、生命環(huán)保、勤儉節約為主要內容的思想道德實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育，組織開(kāi)展“文明班級、校園之星”評比表彰，開(kāi)展讀書(shū)征文、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的校園活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。
�。ㄋ模┘訌妿煹聨燂L(fēng)教育。堅持開(kāi)展以“愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生”和“為人、為學(xué)、為師”為主要內容的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等規章制度，檢查反思師德方面存在的不足。簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，舉辦“教師論壇”，組織開(kāi)展青年教師基本功大賽、業(yè)務(wù)水平測試、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩交流、骨干教師示范課活動(dòng)，促使教師內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。評選表彰師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，大力宣傳先進(jìn)教師典型事跡。強化師德考核，對存在師德問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行誡免談話(huà)、警示教育。對有嚴重失德行為，造成不良后果的教師，在考核、評優(yōu)、晉職中實(shí)行一票否決，促使教師嚴于律已，為人師表。通過(guò)師德教育活動(dòng)全面提高社會(huì )對教師和學(xué)校的滿(mǎn)意度。
�。ㄎ澹┡囵B學(xué)生良好的'心理品質(zhì)。加強學(xué)校心理咨詢(xún)室建設和心理健康教育師資隊伍建設，針對當前學(xué)生存在的突出心理問(wèn)題進(jìn)行特別關(guān)注，充分利用體育與健康課、心理健康課、主題班會(huì )、綜合實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和挫折教育。建立家長(cháng)委員會(huì )，對“問(wèn)題”學(xué)生跟蹤幫扶，針對單親、經(jīng)濟困難、進(jìn)城務(wù)工家庭學(xué)生存在的心理問(wèn)題、學(xué)習困難、習慣養成不良等問(wèn)題，開(kāi)展相應的心理健康咨詢(xún)、教育和輔導。
�。┙ㄔO安全文明校園。有針對性地開(kāi)展交通安全、飲食安全和行為安全教育，使法律知識和安全知識成為學(xué)校教育的主要內容。不斷完善各項安全制度，強化各項安全措施，定期組織校園安全大檢查和校園安全應急演練活動(dòng)，杜絕學(xué)校安全事故。積極配合有關(guān)部門(mén)，加強學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治工作，為學(xué)生健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
�。ㄆ撸┩卣怪驹阜⻊�(wù)行動(dòng)。加大學(xué)校志愿服務(wù)的組織管理力度，加強學(xué)生志愿服務(wù)隊伍建設，組建康寧鎮九年制學(xué)校青年志愿服務(wù)隊，實(shí)現志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)�；�、規范化。多方面開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人志愿服務(wù)行動(dòng)”。積極組織開(kāi)展各類(lèi)道德模范學(xué)習教育活動(dòng)，堅持開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好人”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，引導師生在做好事、獻愛(ài)心的過(guò)程中陶冶情操、提升思想道德境界。
�。ò耍┘訌娦@文化建設，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境。認真組織開(kāi)展班級文化建設，不斷豐富完善班級文化內容。整治維修校園環(huán)境設施，綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能，讓校園成為廣大師生精神家園和工作學(xué)習的樂(lè )園。
四、實(shí)施步驟
為確保創(chuàng )建工作有序、高效進(jìn)行，將此項工作分為四個(gè)階段組織落實(shí)：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段。
對照創(chuàng )建指標任務(wù)，研究制定學(xué)校創(chuàng )建工作實(shí)施方案，并根據各室職責分工進(jìn)行任務(wù)分解。確定工作重點(diǎn)，細化目標責任，分別召開(kāi)中層干部會(huì )議、教職工會(huì )議和學(xué)生大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員部署，利用國旗下講話(huà)，宣講《崇尚文明之風(fēng)，做文明禮儀之人》。全面啟動(dòng)實(shí)施各項工作。將宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿始終，充分利用電子屏、黑板報、櫥窗、�？�、校園廣播、校園網(wǎng)站、微信等平臺，加大對創(chuàng )建文明城市活動(dòng)的宣傳力度，動(dòng)員廣大師生員工，積極投身到創(chuàng )建工作中來(lái)，形成濃厚的爭創(chuàng )氛圍。
�。ǘ┱w推進(jìn)階段。
結合學(xué)校實(shí)際，按照市區的統一部署，抓好落實(shí)，對創(chuàng )建工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節，采取有力措施，進(jìn)行專(zhuān)項治理，按期完成各項任務(wù)。學(xué)校要對照責任分工，定期、不定期地進(jìn)行指導和檢查，并針對困難指標召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，及時(shí)協(xié)調解決，確保各項工作及時(shí)、有序、高效進(jìn)行。
�。ㄈ┳晕以u估階段。學(xué)校要對照指標和任務(wù)分解表，進(jìn)行自我評估和檢查，對存在的問(wèn)題要加強整改，進(jìn)一步完善和補充相關(guān)材料，按規定要求整理匯總，統一交學(xué)校辦公室，由分管領(lǐng)導和辦公室進(jìn)行審核把關(guān)。學(xué)校組織初步驗收，逐項進(jìn)行模擬檢查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行督促整改。
五、組織領(lǐng)導
為使我校創(chuàng )建文明城市的各項工作落到實(shí)處，成立由學(xué)校黨委書(shū)記校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，全體教職工為成員的創(chuàng )建文明城市工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責創(chuàng )建文明城市工作中的日常工作。各項工作的分管校領(lǐng)導為責任領(lǐng)導，負責綜合協(xié)調相關(guān)科室及學(xué)校的創(chuàng )建文明城市工作，各教研組、班級負責人為具體責任人，具體負責工作任務(wù)落實(shí)、文字材料、信息宣傳等工作。學(xué)校要明確專(zhuān)人負責材料收集、匯總、檔案建設和創(chuàng )建文明城市工作的信息聯(lián)絡(luò )工作。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
1、成立領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組名單
組長(cháng)：鐘廷銀
副組長(cháng)：梁勇 廖昌春
組員：全體教職工
2、領(lǐng)導小組主要職責
領(lǐng)導小組總體負責協(xié)調創(chuàng )建文明城市的各項工作。
全校上下要高度重視創(chuàng )建文明城市工作，切實(shí)加強對創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導，定期研究、部署、檢查各項工作；結合指標評估體系、任務(wù)分解表，制定具體的工作方案，采取多種形式，進(jìn)行全面動(dòng)員和布置，實(shí)行目標責任管理，形成上下聯(lián)動(dòng)、各盡其責、共同參與的創(chuàng )建工作機制。結合學(xué)校工作實(shí)際，把文明城市的創(chuàng )建活動(dòng)與和諧校園建設結合起來(lái)，形成互相促進(jìn)、良性發(fā)展工作的局面。要嚴格考核問(wèn)責機制，把創(chuàng )建活動(dòng)的考核情況作為一項硬性指標，納入對學(xué)校年度實(shí)績(jì)考核指標和全年崗位目標責任制的考核，對教研組、年級因單位或個(gè)人原因影響學(xué)校整體創(chuàng )建工作的，將追究相關(guān)人員責任，在全校范圍進(jìn)行通報批評。
�。ǘ┘哟笮麄�，全面動(dòng)員。要通過(guò)形式多樣、廣泛深入地宣傳發(fā)動(dòng)，形成全校上下知曉、人人參與的創(chuàng )建格局。學(xué)校校報要設置創(chuàng )建文明城市宣傳欄，大力宣傳社會(huì )主義核心價(jià)價(jià)值觀(guān)、中小學(xué)生思想道德建設和創(chuàng )建文明城市的重要意義，使廣大師生主動(dòng)參與創(chuàng )建活動(dòng)，成為文明城市創(chuàng )建的先行者。及時(shí)做好創(chuàng )建文明城市工作中的典型人物，典型經(jīng)驗的總結和歸納，及時(shí)做好信息報送工作。
�。ㄈ┦占牧�，規范檔案管理。各責任處室和學(xué)校辦公室要高度重視，專(zhuān)人負責，高質(zhì)量地做好材料收集和整理工作，確保檔案完整準確，全面反映我校創(chuàng )建工作的軌跡，為迎接驗收檢查奠定堅實(shí)基礎。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 6
一、學(xué)校概況
大路小學(xué)位于素有“玫瑰之鄉”之稱(chēng)的永登縣xx鎮，校址在xx鎮鎮政府所在地——大路村二社，近鄰國道312線(xiàn)，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)水平較高的學(xué)校。
學(xué)校占地6畝。前院是活動(dòng)區，操場(chǎng)周?chē)幸慌排耪R齊的垂榆樹(shù)；后院是教學(xué)區，教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著(zhù)一幅幅名人名言，是學(xué)生學(xué)習、創(chuàng )新、生活、做人的準則。學(xué)�，F有六個(gè)教學(xué)班，教師12人，其中具有專(zhuān)科以上學(xué)歷教師8人，教師合格率100%；學(xué)生193，其中女生102人；學(xué)校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學(xué)校設有德育室、教學(xué)儀器室、少先大隊室、校醫室、科技室、圖書(shū)室、各室相對齊全。
20xx年學(xué)校配備了遠程教育接受室、播放室等現代化教學(xué)設備，改善了必備的辦學(xué)硬件。
近年來(lái)，新一屆領(lǐng)導班子精誠團結，求真務(wù)實(shí)，始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設。
面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的辦學(xué)指導思想，加強學(xué)校內部管理，注重校園文化建設，推行素質(zhì)教育，全校師生遵循“團結、勤奮、誠實(shí)、文明”的八字校訓，形成了“自覺(jué)、活潑、刻苦、創(chuàng )優(yōu)”的校風(fēng)，”嚴謹、務(wù)實(shí)、靈活、創(chuàng )新”的教風(fēng)，“樂(lè )學(xué)、勤思、持恒、攀登”的學(xué)風(fēng)，具有扎實(shí)、有序、高效的素質(zhì)教育運行機制，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育網(wǎng)絡(luò )，本著(zhù)“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量一直處于全鎮前列，一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標準化小學(xué)，一九九七年、二00六年分別被授予教育系統先進(jìn)單位，二00六年分別被確定為現代遠程教育項目學(xué)校和甘肅省農村村級信息服務(wù)點(diǎn)。
二00八年四月被評為現代遠程教育工程示范學(xué)校。辦學(xué)理念：以人為本為每個(gè)學(xué)生創(chuàng )造美好未治校方針：名師立校教研興校質(zhì)量強校和諧理校工作思路：抓管理保平安創(chuàng )特色促發(fā)展
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷豐富學(xué)校文化內涵，不斷提高教育質(zhì)量。
實(shí)事求是，弘揚正氣，使學(xué)校發(fā)展與新世紀的社會(huì )發(fā)展同步。
二、創(chuàng )建目標：
本著(zhù)對師生高度負責的精神，重視和加強學(xué)校文明建設工作，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“安全文明校園”活動(dòng)，實(shí)現以下具體目標。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2、進(jìn)一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學(xué)校及周邊治安狀況，切實(shí)做到校園內不發(fā)生重大安全責任事故和大案要案。
3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實(shí)到位，在校內落實(shí)安全責任制，所有活動(dòng)都有安全預案。堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發(fā)現隱患，立即匯報，立即整改。
4、實(shí)現以?xún)热萁】�、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著(zhù)提高，實(shí)現以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園，文明程度的顯著(zhù)提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
三、領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各班班主任及課任教師
四、創(chuàng )建措施：
1、積極營(yíng)造創(chuàng )建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng )建活動(dòng)。
一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達上級關(guān)于創(chuàng )建文明校園的文件精神；
二是強化宣傳，大造聲勢。
各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使校園做到“十無(wú)”：一是墻上無(wú)腳印等污損現象；二是地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無(wú)亂刻畫(huà)現象；四是無(wú)常流水、常明燈現象；五是無(wú)言語(yǔ)粗魯不文明現象；六是無(wú)擁擠及浪費糧食現象；七是校園無(wú)打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無(wú)不文明現象；九是公共財物無(wú)損壞現象；十是公共場(chǎng)所無(wú)喧嘩現象。
2、文明創(chuàng )建活動(dòng)與學(xué)校具體工作相結合，以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展各類(lèi)爭創(chuàng )活動(dòng)。
具體做到：一是與各班創(chuàng )建文明班、做規范生活動(dòng)、措施相結合；二是與校園開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )的各項活動(dòng)相結合；三是開(kāi)展以“誠信”為主題的道德教育活動(dòng)相結合；四是與貫徹學(xué)校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。
3、思想道德建設長(cháng)抓不懈。
�。�1）端正思想，轉變觀(guān)念，培養學(xué)習型教師隊伍要求全體教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習的同時(shí)，要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，在學(xué)習中堅持記學(xué)習筆記，把學(xué)到的理論用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，近一步提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）突出“師德”的核心地位，狠抓“兩風(fēng)”建設本學(xué)期，將深入開(kāi)展師德教育，繼續加強教師職業(yè)道德建設，開(kāi)展評選“師德標兵”活動(dòng)，狠抓“兩風(fēng)”建設，接受社會(huì )各界群眾監督。
�。�3）提高德育工作實(shí)效，樹(shù)立人人是德育工作者，時(shí)時(shí)事事處處滲透德育的思想，使學(xué)生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無(wú)聲的效果。
繼續重點(diǎn)開(kāi)展小主人教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )交際，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )管理。
�。�4）加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的`、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)，各校根據本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
�。�5）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，根據環(huán)境，組織各種活動(dòng)小組，如：書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、美術(shù)、科技等活動(dòng)小組，做到定教師，定活動(dòng)人員，定活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注意培養學(xué)生開(kāi)朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
4、抓好精神文明建設活動(dòng)的硬件建設，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善學(xué)校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；
二是加強校園文化建設，在學(xué)校主要部位安裝名人畫(huà)像、名人格言；大量購置圖書(shū)，使學(xué)校圖書(shū)能滿(mǎn)足師生的課余文化生活；加強校園有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )建設，定期播放愛(ài)國主義影片；三是加快學(xué)校新操場(chǎng)和籃球場(chǎng)的建設步伐。
5、積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開(kāi)展經(jīng)常性的法制教育。
班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個(gè)大的提高；二是不斷完善以支部書(shū)記祁勉釗同志為組長(cháng)的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度；
三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調、聯(lián)治”機制。
加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯(lián)系，配合派出所在學(xué)校周邊地區開(kāi)展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動(dòng)，確保學(xué)校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
6、科學(xué)規劃，嚴格管理，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，確保生源，拓展學(xué)校的生存空間。
7、乘“兩基”東風(fēng)，搞好學(xué)校的部室建設和檔案規范及完善工作。
8、學(xué)校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。今年，我們將緊緊圍繞“創(chuàng )建文明校園”這個(gè)中心有針對性地開(kāi)展各項工作。
上半年從3月5日至7月1日為學(xué)�！白窦o安全文明禮貌活動(dòng)月”；下半年9月23日至11月21日開(kāi)展“爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明班級”的活動(dòng)，使創(chuàng )建文明校園的思想深入人心。
學(xué)校大隊部、教研組等職能部門(mén)圍繞創(chuàng )建工作，制定切實(shí)可行的工作計劃，拿出措施，真抓實(shí)干。
不論分管哪一項工作，都要協(xié)調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
總之，要實(shí)現20xx年創(chuàng )建縣市級文明校園的奮斗目標，我們必須繼續以黨的基本路線(xiàn)、為指導，團結一心，努力拼搏，以改革發(fā)展為動(dòng)力，內強素質(zhì)，外塑形象，切實(shí)加強學(xué)校的精神文明建設，努力實(shí)現創(chuàng )建目標。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 7
為全面提高我校全體師生的文明素養，更好的貫徹落實(shí)南京市創(chuàng )建全國文明典范城市工作要求，根據區教育局關(guān)于創(chuàng )建文明典范城市工作的總體部署，我校開(kāi)展形式多樣、內容豐富的文明典范城市創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步提高校園文明程度。結合我校實(shí)際情況，特擬訂本方案。
一、創(chuàng )建全國文明典范城市的指導思想
堅持“以人為本,促進(jìn)發(fā)展”的育人理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，堅持立德樹(shù)人，以創(chuàng )成全國文明典范城市為目標，以文明校園創(chuàng )建為載體，全面加強教育系統精神文明建設和未成年人思想道德教育，推動(dòng)城市文明水平的整體提升。
二、創(chuàng )建全國文明典范城市的總體目標
全面落實(shí)《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的相關(guān)指標，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以加強未成年人思想道德建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)德育工作，加大宣傳教育力度，全面落實(shí)工作責任、建立健全長(cháng)效機制，高標準完成學(xué)校所承擔的創(chuàng )建全國文明典范城市的工作任務(wù)。
三、創(chuàng )建全國文明典范城市的領(lǐng)導機構
南京曉莊學(xué)院濱河實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )建全國文明典范城市領(lǐng)導小組
組長(cháng)：鞠愛(ài)華
副組長(cháng)：虞積蘭、張高平、宋萍
組員：朱嬌、蘇巍、周開(kāi)祥、梁忠、竇禮忠、周飛、張新杰、羅文濤、
蔡小康、倪蕾、閔崔錚、徐子杰、谷青雯、傅坤坤、盧�，u、劉淑媛、
胡冰、陳銳、程雨晴、王金鑫、王晨悅、皇甫安琪
四、創(chuàng )建全國文明典范城市的主要任務(wù)
�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系的學(xué)習教育
1.宣傳到位。在校園電子屏、醒目處、教室內張貼“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“八禮四儀”、“中小學(xué)生守則”內容，并做到人人知曉，人人理解。學(xué)校電子屏、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、加強文字宣傳和創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)時(shí)報道。
2.教育到位。把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融入到學(xué)校教育管理各環(huán)節、各學(xué)科教學(xué)、校園文化建設、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之中，引導學(xué)生認同和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。發(fā)揮課堂教育教學(xué)的主渠道作用，將思想政治課與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相關(guān)內容有機整合，組織開(kāi)設社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)專(zhuān)題教育，利用網(wǎng)絡(luò )多媒體等教學(xué)手段，提高教育實(shí)效，切實(shí)將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化于心、外化于行。
3.實(shí)踐到位。結合各種教育契機，深入開(kāi)展孝敬、友善、節儉、誠信等中華傳統美德教育，并廣泛開(kāi)展愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的“三愛(ài)”活動(dòng)。
�。ǘ﹥�(yōu)化創(chuàng )新“五個(gè)育人”的工作機制
1.改進(jìn)課程育人。加強和改進(jìn)學(xué)校德育課程和少先隊活動(dòng)課程，強化學(xué)科德育滲透和德育校本課程建設，提升課程實(shí)施的質(zhì)量和效果，充分發(fā)揮課程的育德功能。
2.強化禮儀育人。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”等八大禮儀為主要內容的養成教育，做到年有專(zhuān)題部署、月有專(zhuān)門(mén)安排、周有專(zhuān)項訓練,全面提升學(xué)生的文明素養。
3.突出文化育人。確立學(xué)校文化建設的高品位目標，深化“文明校園”建設，大力推進(jìn)以精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化建設為核心的文化校園建設，促進(jìn)校園文化對學(xué)生品德養成發(fā)揮潛移默化的導向作用和持久深遠的影響功能。
4.深化活動(dòng)育人。以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”教育、“節約班級”道德大課堂、儀式教育、“我們的節日”、陽(yáng)光體育、綜合實(shí)踐等形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，使廣大學(xué)生在活動(dòng)中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
5.落實(shí)管理育人。以體現友善、平等、和諧為要求，進(jìn)一步完善學(xué)生守則、一日常規、班級公約等各種面向學(xué)生的規章制度。明確學(xué)校各個(gè)崗位教職工的育人責任，把育人要求和崗位職責統一起來(lái)，實(shí)現全員育人。進(jìn)一步加強師德建設，引導廣大教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。積極開(kāi)展美德少年等身邊的榜樣評選學(xué)習活動(dòng)，傳播“校園好故事”、“校園好聲音”、“校園好典型”，營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊的濃厚氛圍。
�。ㄈ┩晟坡鋵�(shí)未成年人思想道德建設工作測評的工作要求
未成年人思想道德建設工作測評是評選全國文明城市的前置條件。我校將認真對照《20xx年未成年人思想道德建設實(shí)地考察細則》，逐項逐條細化分解，采取措施，落實(shí)責任，確保如期完成任務(wù)。
1.整合德育資源、凝聚育人合力，構建“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體未成年人思想道德教育體系。全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強和改進(jìn)中小學(xué)道德與法治課、思想政治課教學(xué)方法和形式，努力構建符合新時(shí)代發(fā)展需要的德育課程體系。緊緊圍繞“扣好人生第一�？圩印敝黝}，在校內外廣泛開(kāi)展學(xué)習和爭做新時(shí)代好少年、“傳承紅色基因”系列教育、中華優(yōu)秀傳統文化傳承、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、“勞動(dòng)美”社會(huì )實(shí)踐、“陽(yáng)光成長(cháng)”心理健康教育等系列活動(dòng)。
2.面向全體，關(guān)注特殊群體，進(jìn)一步加強未成年人心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)室的作用，積極探索特殊群體學(xué)生的教育工作。堅持以人為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用疏導的方法，以平等、博愛(ài)、寬容、友善的心態(tài)對待每個(gè)學(xué)生。積極開(kāi)展學(xué)生自我管理與評價(jià)活動(dòng)，把工作做實(shí)、做細，探索出一條德育工作的'新路子。
3.家校合力，加強家庭教育和養成教育。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀(guān)念，掌握正確的教育方法，讓家長(cháng)在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養成，提高家庭教育指導的針對性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長(cháng)在家庭教育中的主體地位和學(xué)生的參與性，引導家庭、家長(cháng)營(yíng)造民主的家庭教育氣氛，使學(xué)校、家庭、社會(huì )共同形成教育合力。
�。ㄋ模I(yíng)造良好校園及周邊的文化環(huán)境
1.凈化美化校園環(huán)境。落實(shí)“門(mén)前三包”責任制，做到整潔有序，無(wú)亂堆放、亂停車(chē)、亂涂寫(xiě)等現象。加強勞動(dòng)教育，確保校園及周邊環(huán)境衛生整潔，全面落實(shí)垃圾分類(lèi)與校園禁煙。
2.加強校園設施管理。確保無(wú)障礙設施建設達標、管理規范，合理設置文明標識和指示牌等；定期做好學(xué)�；A設施排查，對于老舊、破損的設施設備及時(shí)更換、更新，確保各項設施完好、消防通道暢通。
3.做好公益廣告宣傳工作。按照“位置要醒目、點(diǎn)位要達標、分布要均勻、表述要正確、畫(huà)面要整潔、內容要齊全、形式要多樣”要求。學(xué)校食堂顯著(zhù)位置要有“節儉養德”“文明餐桌”等溫馨提示，每塊綠地設有文明提示或溫馨提示標志。要利用宣傳標語(yǔ)、展板、文化墻等宣傳展示校風(fēng)校訓、校園文化，讓師生知曉校風(fēng)校訓。學(xué)校要及時(shí)更新完善公益廣告和宣傳欄內容，進(jìn)一步提升創(chuàng )建宣傳氛圍。
4.加強周邊環(huán)境巡查整治。全面落實(shí)《學(xué)校及周邊環(huán)境長(cháng)效管理機制》，學(xué)校每周至少兩次巡查校園周邊環(huán)境，并每周一次零報告制度，對巡查中發(fā)現的問(wèn)題學(xué)校不能解決的及時(shí)上報相關(guān)部門(mén)進(jìn)行整治。
5.加強校門(mén)口交通秩序管理。全面落實(shí)《學(xué)校周邊交通秩序長(cháng)效管理機制》，做好上放學(xué)期間校門(mén)口執勤管理，鞏固前期交通秩序專(zhuān)項整治成果，上、放學(xué)期間校門(mén)口安排值日教師、值日領(lǐng)導與家長(cháng)志愿者參與交通管理，規范接送學(xué)生車(chē)輛停放秩序，大力宣傳“綠色出行”、“文明交通”，規范接送學(xué)生車(chē)輛停放秩序，確保校園周邊道路通行有序。
五、創(chuàng )建全國文明典范城市的實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段。成立創(chuàng )建領(lǐng)導小組，制定學(xué)校實(shí)施方案，細化工作任務(wù)。召開(kāi)全體師生動(dòng)員大會(huì )，使廣大師生的思想統一到創(chuàng )建工作中來(lái)，支持創(chuàng )建，參與創(chuàng )建。
�。ǘ┤嫱七M(jìn)階段。緊緊圍繞《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的相關(guān)指標，按照“已達標的抓鞏固，未達標的抓提升，難點(diǎn)指標抓突破”的工作思路，開(kāi)展輿論造勢行動(dòng)、主題實(shí)踐行動(dòng)、模擬自測行動(dòng)、專(zhuān)項整改行動(dòng)等，扎實(shí)、全面推進(jìn)創(chuàng )建工作，做好迎接局檢、區檢、市檢、省檢和國檢的各項準備。
�。ㄈ╈柟烫嵘A段�？偨Y經(jīng)驗，查找不足，整改落實(shí)，提高實(shí)效，進(jìn)一步完善創(chuàng )建文明典范城市工作的長(cháng)效機制。
六、創(chuàng )建全國文明典范城市的工作措施
�。ㄒ唬┙㈩I(lǐng)導小組。建立創(chuàng )建全國文明典范城市領(lǐng)導小組，校長(cháng)對創(chuàng )建工作負總責，明確分管領(lǐng)導和責任人，確保創(chuàng )建工作高標準、高質(zhì)量開(kāi)展。按照上級部門(mén)制定的實(shí)施方案，結合自身實(shí)際制定具體的實(shí)施方案，進(jìn)一步細化工作責任、建立工作臺帳、逐項逐條明確責任，抓好落實(shí)，確保每項指標達到標準。
�。ǘ┘訌娦麄髁Χ�。充分發(fā)揮宣傳助推創(chuàng )建工作的作用，充分利用社會(huì )新聞媒體和學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、黑板報、電子顯示屏、校信通等宣傳載體，以及國旗下講話(huà)、主題班團隊等集會(huì )，多渠道多層次地廣泛宣傳創(chuàng )建活動(dòng)，使師生和家長(cháng)明白創(chuàng )建的目的、意義、標準、責任與義務(wù)，學(xué)校、師生、家長(cháng)要為創(chuàng )建做什么，不斷提高廣大師生員工參與創(chuàng )建工作的自覺(jué)性和積極性，提高廣大師生及家長(cháng)對創(chuàng )建工作的知曉率和滿(mǎn)意度。
�。ㄈ┘哟笸七M(jìn)力度。確定每年5月和10月為加強月，每個(gè)加強月的第一周為強化周，重點(diǎn)對師生的文明禮儀行為習慣進(jìn)行強化教育，評選“最美班級”、“最美教師”、“最美學(xué)生”等，重點(diǎn)推進(jìn)。
�。ㄋ模⿵娀綄z查。對照《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的具體內容和要求，學(xué)校領(lǐng)導小組將逐項自查自糾，切實(shí)抓好突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節的整改，確保各項創(chuàng )建指標達到標準。凡部門(mén)負責人不重視、措施不到位、工作開(kāi)展不力的，學(xué)校將點(diǎn)名批評，并實(shí)行責任追究。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 8
為了積極響應縣委、縣政府創(chuàng )建省級文明城市的號召，不斷提升我校文明創(chuàng )建工作水平。根據相關(guān)文件及精神，結合我校實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：
一、指導思想
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神為指導，以營(yíng)造良好的育人環(huán)境、提升干部職工及學(xué)生文明素質(zhì)為目標，堅持“全面推進(jìn)、全員參加、協(xié)同配合、綜合治理、長(cháng)效管理”的原則，廣泛開(kāi)展文明縣城創(chuàng )建活動(dòng)。進(jìn)一步提升全校文明創(chuàng )建水平，為著(zhù)力打造文明健康、和諧向上的教育環(huán)境，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育作出新貢獻。
二、創(chuàng )建內容
�。ㄒ唬┘訌娢闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO。以培養青少年社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為著(zhù)力點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò )，為廣大青少年形成正確的道德觀(guān)念和養成良好的文明行為習慣創(chuàng )造條件、營(yíng)造濃厚氣氛。
�。ǘ╅_(kāi)展“與文明同行”主題教育。利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報、墻報等宣傳陣地，加大對省級文明縣城創(chuàng )建的宣傳力度。
�。ㄈ┰鷮�(shí)推進(jìn)師生志愿服務(wù)行動(dòng)。進(jìn)一步開(kāi)展文明宣傳、文明勸導活動(dòng)和組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為創(chuàng )建省級文明縣城工作貢獻力量。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生安全教育管理。堅持校園安全排查制度，定期不定期對校園安全開(kāi)展排查，及時(shí)整改安全隱患。
�。ㄎ澹┘訌娦@環(huán)境衛生整治工作。堅持校園環(huán)境衛生大掃除和保潔制度，確保校園干凈優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)組織領(lǐng)導機構
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：（略）
副組長(cháng)：（略）
成員：（略）
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y一思想，強化領(lǐng)導，不斷增強創(chuàng )建工作的責任感和緊迫感。
全校師生必須深刻認識創(chuàng )建全國文明城市的重要性和艱巨性，高度重視創(chuàng )建工作，將其作為當前一項重要的政治任務(wù)，切實(shí)增強責任感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導，成立工作組，確保各項工作順利進(jìn)行。根據學(xué)校制定的創(chuàng )建工作計劃和方案，狠抓落實(shí)、注重實(shí)效，確保質(zhì)量、高標準完成各項目標任務(wù)。
�。ǘ﹦�(chuàng )新載體，精心組織，形成長(cháng)效管理制度，鞏固創(chuàng )建成果。
學(xué)校將創(chuàng )建工作納入重要議事日程，將其與教育規劃綱要的學(xué)習活動(dòng)結合，與學(xué)校實(shí)際工作結合，形成常態(tài)化、制度化的.創(chuàng )建格局。以文化藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)活動(dòng)月，科技活動(dòng)月、重大節日紀念、小記者活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐等師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)為載體，使他們在參與中自覺(jué)接受教育，保證教育質(zhì)量，切實(shí)把創(chuàng )建宣傳教育和創(chuàng )建實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ㄈ⿵娀讲�，嚴格考核，保證各項工作順利推進(jìn)。
學(xué)校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組將對各部門(mén)進(jìn)行經(jīng)常督查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行分析梳理，落實(shí)整改提高措施，并及時(shí)通報有關(guān)情況，將創(chuàng )建工作進(jìn)展落實(shí)情況作為考評和干部績(jì)效考核的重要指標。
五、實(shí)施步驟
第一階段：規劃部署，宣傳發(fā)動(dòng)
我校成立領(lǐng)導組織和機構，學(xué)習教育局創(chuàng )建文明縣城相關(guān)文件精神，制定我校創(chuàng )建文明校實(shí)施方案。召開(kāi)全�！皠�(chuàng )建文明校工作動(dòng)員大會(huì )”，提出工作要求，明確工作重點(diǎn)，規劃工作進(jìn)度。
第二階段：制定計劃，啟動(dòng)活動(dòng)
對照教育局頒發(fā)的“實(shí)施方案”根據我校實(shí)際情況有針對性地制定切實(shí)可行的工作計劃并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。
第三階段：落實(shí)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)
第四階段：重點(diǎn)突出，全面完成對尚未達標的工作實(shí)行重點(diǎn)突破，進(jìn)行專(zhuān)項整治。對存在的缺陷和不足的地方進(jìn)行集中整改，全面完成創(chuàng )建任務(wù)。
第五階段：總結經(jīng)驗，鞏固成果
認真總結經(jīng)驗，鞏固創(chuàng )建成果。迎接教育局領(lǐng)導檢查。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 9
落實(shí)國家發(fā)展改革委印發(fā)的《綠色生活創(chuàng )建行動(dòng)總體方案》（發(fā)改環(huán)資x號）和xx省發(fā)展改革委會(huì )《關(guān)于貫徹落實(shí)〈綠色生活創(chuàng )建行動(dòng)總體方案〉》（x發(fā)改環(huán)資函x號）精神，建設生態(tài)文明校園，切實(shí)增強我市中小學(xué)校師生生態(tài)文明意識，積極培育綠色、和諧的校園文化，不斷提高師生環(huán)保能力，創(chuàng )建綠色校園，結合我市教育系統實(shí)際，制定本行動(dòng)方案。
一、總體要求
�。ㄒ唬┲笇枷�
以全面實(shí)施生態(tài)文明教育、培養學(xué)生環(huán)保意識和社會(huì )實(shí)踐能力為目標，認真貫徹落實(shí)新課程改革的重要思想，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎，積極推動(dòng)學(xué)校精神文明建設和校園文化向縱深發(fā)展，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
�。ǘ┱w目標
從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設；依法治校，依法執教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設；以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)校園活動(dòng)文化建設；傳承優(yōu)秀文化，弘揚時(shí)代精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設。到20xx年底，60%以上的學(xué)校達到創(chuàng )建要求。
二、主要活動(dòng)內容及措施
�。ㄒ唬⿵娀逃砟�，多層次推進(jìn)創(chuàng )建活動(dòng)
確立“創(chuàng )建綠色學(xué)�！钡慕逃砟�，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化綠色學(xué)校的管理理念，從管理人員、教師、學(xué)生等各個(gè)不同層次，不同側面確立“綠色”理念，齊抓共管形成綠色學(xué)校。
�。ǘ┒啻氩⑴e，全方位推進(jìn)綠色校園教育
采取措施把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)與文明班級評比和班主任工作有機結合起來(lái)，開(kāi)展“綠色班級”活動(dòng)的評比。把環(huán)境教育與課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)有機結合起來(lái)，與德育工作緊密地結合，德育教育、團隊活動(dòng)和班隊會(huì )適時(shí)地體現和突出以環(huán)境教育為主題的相關(guān)內容。
�。ㄈ﹪@主題，開(kāi)展形式多樣綠色環(huán)境教育活動(dòng)
1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展一次“創(chuàng )建綠色學(xué)�！眹煜轮v話(huà)活動(dòng)。規定每月第二周?chē)煜轮v話(huà)稿主題為“創(chuàng )建綠色學(xué)�！�，通過(guò)演講增強學(xué)生的環(huán)保、文明意識，為創(chuàng )建綠色文明校園活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍，推動(dòng)創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)一步向前發(fā)展。
2.每學(xué)期開(kāi)展一次“創(chuàng )建綠色學(xué)校，從我做起”主題班會(huì )。全校各班在班會(huì )時(shí)間召開(kāi)“創(chuàng )建綠色學(xué)校，從我做起”主題班會(huì )，討論在創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)中作為學(xué)生應該注意哪些方面、應該如何做。將班會(huì )討論記錄，整理歸檔，備檢。
3.每學(xué)期開(kāi)展一次創(chuàng )建“綠色學(xué)�！辈邉澱骷顒�(dòng)。就如何創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�，向全體教師征求意見(jiàn)和建議，各班召開(kāi)“建設綠色學(xué)校，我來(lái)規劃”的主題班會(huì )，就創(chuàng )建綠色校園整體策劃讓學(xué)生建言獻策，從學(xué)生的'角度提出建設“綠色學(xué)�！钡囊庖�(jiàn)和建議，整理歸檔，備檢。
4.每學(xué)期開(kāi)展一次校園全面清潔活動(dòng)。由學(xué)校組織，全體教師分組參加，對學(xué)校的所有綠化面積進(jìn)行一次全面的整治、清潔工作。學(xué)校組織各個(gè)班級，開(kāi)展綠色校園宣傳活動(dòng)和多種形式的清潔校園志愿活動(dòng)，對校園內的衛生死角進(jìn)行全面的清理。
5.每學(xué)期開(kāi)展一次“節約水電，共建節約型校園”主題班會(huì )。由學(xué)校組織，開(kāi)展一次“節約用水用電，共建節約型校園”主題班會(huì )，號召同學(xué)們節約用水用電，從我做起，當一個(gè)節約能源的先行者。要通過(guò)這次主題班會(huì )，傳播節能理念，普及節能知識。
�。ㄋ模┘訌娦麄靼l(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
利用每周星期一國旗下講話(huà)和校園廣播、宣傳欄、校園文化長(cháng)廊、LED電子顯示屏等文化陣地，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),動(dòng)員全校師生積極參與“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)，在全校營(yíng)造“綠色”的氛圍，引導師生確立綠色理念。
�。ㄎ澹┳ズ靡巹潓�(shí)施，確保成效
形成共識，目的明確，強化組織管理，確保工作落到實(shí)處，充分利用黑板報、廣播等積極開(kāi)展“創(chuàng )建綠色學(xué)�！钡男麄鹘逃ぷ�，校園設有專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng )建綠色學(xué)�！闭拱�。定期由培訓教師面向全體師生進(jìn)行環(huán)境教育的講座，同時(shí)利用業(yè)務(wù)、政治學(xué)習時(shí)間對教師進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的學(xué)習指導。
三、總結驗收
�。ㄒ唬┦薪炭企w局綠色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組聯(lián)合相關(guān)部門(mén)組成驗收小組，對“創(chuàng )建綠色學(xué)�！被顒�(dòng)中各項工作進(jìn)行評估驗收，對在此次活動(dòng)中表現突出的學(xué)校授予“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號。
總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)一步提出整改措施，加強交流與研討，逐步使校園文化建設制度化、規范化，努力使校園文化建設成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。
�。ǘ┙⒕G色校園文化建設的長(cháng)效機制，倡導全體教職工和每個(gè)學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，常抓不懈。
使校園環(huán)境朝著(zhù)富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木都能育人，每一個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養人、改造人的功能，引導學(xué)生感受美，欣賞美，創(chuàng )造美。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織保障
為加強組織領(lǐng)導，確保創(chuàng )建工作有序推進(jìn)，收到預期效果，成立子長(cháng)市中小學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng )建行動(dòng)領(lǐng)導小組。
組
長(cháng)：略
副組長(cháng)：略
成
員：略
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由市教科體局副局長(cháng)擔任，指導各中小學(xué)創(chuàng )建綠色學(xué)校工作；各中小學(xué)要加強創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導，成立相應的校級創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，確保創(chuàng )建活動(dòng)有序有效開(kāi)展。
�。ǘ┖粚�(shí)責任，細化工作任務(wù)
各中小學(xué)校，務(wù)必高度重視此項工作，根據方案部署，結合學(xué)校實(shí)際制定行動(dòng)方案，夯實(shí)責任，細化工作任務(wù)，組織全體師生做好創(chuàng )建工作。
�。ㄈ┪募須w檔
各學(xué)校將行動(dòng)方案、工作開(kāi)展匯報、行動(dòng)總結、照片視頻等資料，整理歸檔并按時(shí)間節點(diǎn)報送以備檢查。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 10
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)〈……縣教育局常規管理規范〉，切實(shí)加強學(xué)校常規教育教學(xué)工作管理，建立健全教育教學(xué)常規管理制度，建立學(xué)校常規管理的有效機制，全面加強環(huán)境“三園”建設，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力創(chuàng )建特色學(xué)校，強化習慣養成教育，增強校園文化氛圍，極力打造書(shū)香校園，讓人民滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
二、目標任務(wù)
1、嚴格按照《……縣中小學(xué)常規管理基本要求》，結合…局長(cháng)在常規現場(chǎng)會(huì )上的講話(huà)精神，逐項抓好落實(shí)工作。通過(guò)開(kāi)展學(xué)校常規管理，規范辦學(xué)行為，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、努力打造一支道德高尚、行為良好的師生隊伍。全面提高教師職業(yè)道德教育水平，引導廣大教師教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象，讓每位教師當楷模。教育學(xué)生從小養成良好的行為習慣，勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、全面發(fā)展。
3、建立良好的育人環(huán)境，加強“三園建設”。校園環(huán)境干凈整潔，搞好老校區的特色化建設；師生行為文明規范，以加強學(xué)生學(xué)習與行為習慣養成教育促進(jìn)校園文化建設、打造書(shū)香校園為主線(xiàn)，大力開(kāi)展“爭當文明學(xué)生、爭做示范班級、爭創(chuàng )文明校園”活動(dòng)。
4、全方位落實(shí)好各項管理措施，堅持規范的升旗儀式、堅持規范的教育教學(xué)常規檢查，堅持規范地開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)，提高學(xué)校常規化管理水平。
三、具體步驟
1、前期準備、動(dòng)員階段（20xx年11月）。學(xué)校組織全體教師再次學(xué)習《……縣中小學(xué)管理規范》，傳達縣教育局常規管理會(huì )精神，并制定具體的實(shí)施方案，對照差距和要求，逐條逐項進(jìn)行自查自糾，將基本要求分別明確到各個(gè)部門(mén)，細化管理目標，明確崗位職責，找準問(wèn)題關(guān)鍵和工作切入點(diǎn)，研定措施，狠抓落實(shí)。
2、全力實(shí)施階段（20xx年12月－20xx年6月）。建立健全各項規章制度，使教育教學(xué)常規工作不斷完善和發(fā)展，充分體現現代教育教學(xué)管理理念和工作思路，充分發(fā)揮規章制度在教育教學(xué)管理過(guò)程中激勵評價(jià)功能，初步建立現代學(xué)校管理制度；整治校園環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境，努力打造特色學(xué)校，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
3、總結迎檢階段（20xx年7月）。迎接縣教育局及全縣領(lǐng)導對學(xué)校的檢查評估，積極申報市、縣常規管理示范學(xué)校，并做好相應的文檔整理工作。
四、工作措施
1、建立崗位目標責任制。在全面貫徹教育教學(xué)管理以人為本、人文管理的原則的同時(shí)，在前一階段已明確的各類(lèi)工作人員工作職責的基礎上，進(jìn)一步明確各部門(mén)的崗位工作目標，規定常規工作內容和創(chuàng )新工作要求。充分發(fā)揮各部門(mén)和各類(lèi)工作人員的職能作用，充分調動(dòng)他們的工作積極性，努力達到“搞好自己一小塊、激活全校整盤(pán)棋”全局效果。
2、明確教育教學(xué)目標，狠抓“七管”
以教育教學(xué)常規管理為中心，狠抓教學(xué)“七認真”，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，是學(xué)生獲得知識，啟迪智慧，發(fā)展能力，養成良好道德行為的主要渠道，是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的集中體現。20xx年學(xué)校將從課堂教學(xué)的方向、容量、難度、結構、時(shí)間、方法、氣氛等方面全面加強管理，管理的途徑和方法是在教師進(jìn)行自我管理的基礎上，教導處全面加強過(guò)程管理，全面加強督促檢查力度，切實(shí)將此項工作抓出成效。
3、抓好特色學(xué)校創(chuàng )建前期準備工作。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的醞釀和探索，初步形成了特色學(xué)校爭創(chuàng )的基本工作思路，思想上逐步確立以加強學(xué)生學(xué)習與行為習慣養成教育促進(jìn)校園文化建設、打造書(shū)香校園的主線(xiàn)為學(xué)校的基本特色，今后將使這一特色活動(dòng)逐步鞏固和發(fā)展。20xx年，學(xué)校將研究制定特色學(xué)校爭創(chuàng )工作的`整體規劃和基本工作思路以及具體的實(shí)施方案，學(xué)校的一切活動(dòng)圍繞這條主線(xiàn)展開(kāi)，以便使特色活動(dòng)形成一定的規模和良好的氛圍。
4、加強德育工作，堅持“三個(gè)不變”
�、�、主題教育活動(dòng)主旋律不變。愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)的主題是“心系祖國、健康成長(cháng)”，各班隊要把學(xué)習和活動(dòng)開(kāi)展結合起來(lái)。安全主題教育活動(dòng)、弘揚和培養民族精神主題教育活動(dòng)等各項活動(dòng)主旋律不變，要在活動(dòng)中培養學(xué)生的各種意識和能力，讓每次活動(dòng)都育人，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
�、�、文明習慣養成教育不變
20xx年學(xué)校繼續努力做好學(xué)生學(xué)習與行為習慣的養成教育，繼續開(kāi)展學(xué)習《守則》、《規范》的活動(dòng)，繼續開(kāi)展爭做合格生、示范生活動(dòng)，堅持規范升旗儀式，規范少先隊文明監督崗的工作，繼續開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的素質(zhì)教育活動(dòng)，以活動(dòng)促提高，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
�、�、“寓德于教”的要求不變
豐富班隊課的活動(dòng)形式和教育內容，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，課任教師要上好思想品德課，強化德育滲透和基礎道德教育，體現和融合心理健康教育，促進(jìn)孩子身心健康和諧發(fā)展。
5、推進(jìn)“三園”建設，優(yōu)化育人環(huán)境
努力打造特色學(xué)校，環(huán)境建設與教育教學(xué)活動(dòng)并駕齊驅。以硬件促軟件，在老校區前期的維修基礎上，再思考改進(jìn)，打造出亮點(diǎn)、特點(diǎn)。豐富校園文化，做好文化墻，美化教室及樓道，讓每塊墻壁都說(shuō)話(huà)。使師生身處一個(gè)優(yōu)雅、舒適、文化底蘊厚重的校園。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 11
一、指導思想
認真貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國消防法》，提高中小學(xué)校消防安全管理水平，增強中小學(xué)生的消防安全意識和自防自救能力，維護中小學(xué)校平安、和諧環(huán)境。
二、參加方式
公安消防和教育部門(mén)廣泛發(fā)動(dòng)，各中小學(xué)校申請參加，每年“消防安全星級學(xué)�！鄙陥罂倲挡坏陀趯W(xué)�？倲档�25%。每年經(jīng)市、區級公安消防、教育部門(mén)共同考核評定，一年評定一批。
三、消防安全星級學(xué)�；緲藴�
�。ㄒ唬┫腊踩熑温鋵�(shí)。學(xué)校消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人員落實(shí)，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實(shí)；疏散指示標志、安全出口符合消防規范要求；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設施和消防器材完好有效，無(wú)重大火災隱患。
�。ǘ┫腊踩嘤柭鋵�(shí)。教職工懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會(huì )查改火災隱患、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織人員疏散；學(xué)生懂得基本的.防火、報警、逃生常識；選聘消防專(zhuān)業(yè)人員擔任學(xué)校的兼職消防輔導員。
�。ㄈ┫腊踩逃鋵�(shí)。學(xué)校應落實(shí)好相關(guān)學(xué)科課程中消防安全教育內容，針對不同年齡段學(xué)生分類(lèi)開(kāi)展消防安全教育；每學(xué)期組織師生開(kāi)展疏散逃生演練、消防知識競賽、消防趣味運動(dòng)會(huì )、消防主題班會(huì )等活動(dòng)；組織學(xué)生在校期間至少參觀(guān)一次消防教育館。每學(xué)期放寒（暑）假前，布置一次由學(xué)生與家長(cháng)共同完成的消防安全家庭作業(yè)；每學(xué)年組織一次全員參與的應急疏散演習，師生接受消防安全知識教育率達100%。
�。ㄋ模┫腊踩麄髀鋵�(shí)。利用“全國中小學(xué)生安全教育日”、“防災減災日”、“科技活動(dòng)周”、“119消防日”等集中開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)；利用櫥窗、板報、校園電視、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)年在周邊社區與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì )各界宣傳普及消防知識。
四、星級劃定和評定標準
三星：考核評定70-79分
四星：考核評定80-89分
五星：考核評定90-100分
三星級“消防安全星級學(xué)�！庇蓞^公安消防、教育部門(mén)聯(lián)合發(fā)文命名，并報市公安局消防局和市教育局備案；四星級、五星級“消防安全星級學(xué)�！庇墒泄簿窒谰趾褪薪逃诌M(jìn)行評審并發(fā)文公布。
五、活動(dòng)要求
“消防安全教育星級學(xué)�！眲�(chuàng )建單位，要制定年度活動(dòng)方案，落實(shí)具體工作措施，組織全體師生積極參與。各地公安消防部門(mén)要與當地學(xué)校建立創(chuàng )建活動(dòng)聯(lián)系制度，及時(shí)提供教員、場(chǎng)地、資料等方面的支持，利用和發(fā)揮好消防站、消防教育館等科普教育基地的作用，指導、配合學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
20xx年創(chuàng )建的三星級學(xué)校以上占全區中小學(xué)的40%，為確保創(chuàng )建任務(wù)的完成，請各中小學(xué)于9月29日前上報申請表，由市考核評估的四星級、五星級學(xué)校具體考評時(shí)間另行通知，三星級學(xué)�？荚u與“等級平安校園”評定一并舉行。各校申報情況和評定結果將作為等級平安校園及學(xué)校安全綜治工作目標管理考核的重要依據。創(chuàng )建申請表和創(chuàng )建情況介紹一式兩份交區教育局綜合科，聯(lián)系人：徐老師，聯(lián)系電話(huà)。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 12
一、指導思想
倡導綠色生活，加快建設美麗家園，以形成優(yōu)美的校園環(huán)境、體現人本教育理念、塑造學(xué)生崇高思想境界為宗旨，大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境教育，著(zhù)力推進(jìn)環(huán)�？破罩R普及，環(huán)境文化沉淀弘揚，引導學(xué)生主動(dòng)參與解決環(huán)境問(wèn)題，培養學(xué)生的環(huán)境保護責任感、環(huán)境道德意識水平和環(huán)境法制觀(guān)念，形成熱愛(ài)自然、節約資源、愛(ài)護環(huán)境的新風(fēng)尚，促進(jìn)人與自然和諧相處，推動(dòng)生態(tài)文明建設。
二、創(chuàng )建目標
創(chuàng )建“環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，有利于學(xué)生學(xué)習、生活，有助于陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格，增強人與自然和諧發(fā)展意識，讓生態(tài)文明的理念，落實(shí)在校園文化和課程建設中，落實(shí)在青少年學(xué)生的活動(dòng)實(shí)踐中，落實(shí)在綠色生活方式轉型升級中，形成與全面建成小康社會(huì )相適應，人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì )氛圍。
三、創(chuàng )建內容
�。ㄒ唬┙W(xué)校環(huán)境教育課程體系
根據教育部《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》有關(guān)規定，加強課程研發(fā)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，制定環(huán)境教育計劃，開(kāi)展環(huán)境保護專(zhuān)題教育教學(xué)。
�。ǘ┘訌姯h(huán)境教育教學(xué)工作
根據各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)結構，有計劃地開(kāi)發(fā)學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結合的滲透點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)中有意識、有計劃地進(jìn)行環(huán)境教育。將環(huán)境教育納入到年級和班級德育工作計劃之中，指導各班級通過(guò)主題班會(huì )，環(huán)保講座、環(huán)保興趣小組、少先隊和共青團活動(dòng)、宣傳欄、黑板報、電子顯示屏、廣播站、知識競賽、假期社會(huì )實(shí)踐作業(yè)等多種形式，培養學(xué)生的環(huán)境意識。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校對家長(cháng)適當開(kāi)展環(huán)境保護教育。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新環(huán)境教育專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)
利用校外綜合實(shí)踐基地、校外活動(dòng)中心、校外環(huán)境教育實(shí)踐基地以及可利用的其他資源，開(kāi)展研學(xué)旅行、爭做環(huán)保小衛士行動(dòng)，舉辦環(huán)保小記者小主持人大賽、環(huán)保繪畫(huà)大賽、環(huán)保創(chuàng )意大賽、環(huán)保才藝大賽等實(shí)踐活動(dòng)為載體開(kāi)展環(huán)境教育專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生對環(huán)保的`感性認識。利用3月12日植樹(shù)節、4月22日世界地球日、6月5日環(huán)境日、寒暑假、休息日等節假日開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐、科技考察、現象觀(guān)察等活動(dòng)，增強學(xué)生環(huán)保感性認知。
�。�4）切實(shí)做好重污染天氣防范工作
根據《省重污染天氣應急預案》指導學(xué)校做好重污染天氣應急響應工作。制定并組織實(shí)施重污染天氣應急方案，在重污染天氣發(fā)生時(shí)，根據情況減少或停止組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)。
四、創(chuàng )建機構
1、領(lǐng)導小組
�。�1）積極組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集、節約、回收等活動(dòng)，有效控制學(xué)校自身所產(chǎn)生的污染
�。�2）積極完成創(chuàng )建省級綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案建設；
2、第二組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：
�。�1）做好評估驗收期間的物資供應；
�。�2）抓好師生食堂衛生環(huán)境整理，做好校園環(huán)境設施建設；
�。�3）積極開(kāi)展校園綠化活動(dòng)；
�。�4）積極完成創(chuàng )建省級綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案建設；
�。�5）上交創(chuàng )建檔案。
3、第三組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：
�。�1）成立環(huán)境教育機構，編制環(huán)境教育計劃，做到“課表、教師、授課教案、考核”環(huán)節落實(shí)；
�。�2）認真做好環(huán)境教育師資培養培訓和論文征集工作，督促教師指導學(xué)生開(kāi)展環(huán)境調查與科普宣傳活動(dòng)；
�。�3）積極完成創(chuàng )建省級綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案建設；
�。�4）做好上級來(lái)校檢查、評估驗收創(chuàng )建教學(xué)秩序維護、師生問(wèn)卷組織引導；
�。�5）10月30日前上交創(chuàng )建檔案。
4、第四組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：
�。�1）制定實(shí)施方案，撰寫(xiě)創(chuàng )建工作自評報告，撰寫(xiě)創(chuàng )建工作總結與匯報材料。
�。�2）做好評估驗收期間協(xié)調接待服務(wù)工作；
負責會(huì )議組織、材料分發(fā)；做好上級來(lái)校檢查、評估驗收、學(xué)校創(chuàng )建攝像頭、宣傳稿件撰寫(xiě)、活動(dòng)報道等宣傳工作。
�。�3）規劃評估驗收路線(xiàn)；
抓好環(huán)境教育相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展與社會(huì )實(shí)踐；安排學(xué)生辦一定數量的手抄報。
�。�4）抓好宿舍衛生和內務(wù)整理，督促住宿生養成良好的衛生與生活習慣。
�。�5）臺賬整理，積極完成創(chuàng )建省級級綠色學(xué)校任務(wù)分解表中相關(guān)任務(wù)和檔案建設；
�。�6）10月30日前上交創(chuàng )建檔案。
五、方法措施
�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾�，構建組織管理網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校將環(huán)境教育工作，納入整體工作部署安排，列入議事日程。校級領(lǐng)導首先帶頭參加有關(guān)部門(mén)組織的培訓、校園環(huán)境建設和管理。成立環(huán)境教育領(lǐng)導機構和創(chuàng )建機構，構建學(xué)校環(huán)境教育組織管理網(wǎng)絡(luò )，使環(huán)境教育和創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡囊庾R滲透到學(xué)校各處室、班級、教研組和全體師生當中。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，樹(shù)立綠色學(xué)校意識
充分利用校園網(wǎng)絡(luò )、環(huán)保教育專(zhuān)欄、班級黑板報等宣傳方式，為環(huán)境教育營(yíng)造良好的氛圍。結合各種環(huán)境日加大環(huán)境教育的宣傳，如3月22日的“世界水日”，宣傳節約水資源，開(kāi)展社區水質(zhì)調查與監測；5月31日的“世界無(wú)煙日”，出刊吸煙有害健康簡(jiǎn)報專(zhuān)欄；在“世界氣象日”提高師生對氣象問(wèn)題的關(guān)注，營(yíng)造整個(gè)學(xué)校良好的氛圍，使師生樹(shù)立起爭創(chuàng )“綠色學(xué)�！钡囊庾R。
�。ㄈ⿴熒J識到位，綠色行動(dòng)深入人心
環(huán)境教育是一門(mén)學(xué)科，但它同時(shí)也是一種思想，是一個(gè)開(kāi)放的概念，領(lǐng)導重視、師生全力投入環(huán)境宣傳教育活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展環(huán)境宣傳、培養師生共同的環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，使師生“綠色學(xué)�！币庾R進(jìn)一步增強，師生認識到位，牢固樹(shù)立綠色意識，從而自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)捍衛綠色。
�。ㄋ模┩膮f(xié)力齊動(dòng)手，課內課外兩手抓
一是把好高中選修課程，突出學(xué)科課堂滲透。在全面深化教育改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，首先應在課堂主渠道中，針對政治、物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科，加深滲透環(huán)境教育。在高中階段開(kāi)設選修課。各學(xué)科要結合自己的學(xué)科特點(diǎn)，有意識地結合實(shí)際，加入環(huán)境教育的內容，使學(xué)生具有綠色觀(guān)念，并以爭創(chuàng )省級綠色學(xué)校為契機，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，樹(shù)立環(huán)保意識，從而自覺(jué)加入捍衛綠色的活動(dòng)。
二是進(jìn)一步創(chuàng )造良好的條件，加強課外教育。環(huán)境教育中的課題研究、研究性學(xué)習是學(xué)生最感興趣的，是學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡淖栽高x擇。教研組應組織教師在適當時(shí)候舉辦“人口與環(huán)境”、“人類(lèi)與地球”、“自然資源與環(huán)境保護”、“我們共同的家園——地球”等專(zhuān)題講座，以增強廣大師生的環(huán)境保護意識和自覺(jué)性。學(xué)校政史地組、理化生教研組要在綠色環(huán)保教育的育人上下功夫，結合教材與社會(huì )實(shí)際，讓學(xué)生明辯是非，懂得環(huán)境保護工作的重要性和緊迫性。政史地組根據鄉土特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)提高學(xué)生關(guān)心環(huán)保，熱愛(ài)生命，捍衛美好家園的社會(huì )調查。美術(shù)組組織出席專(zhuān)題漫畫(huà)展。
三是積極拓展課外教育渠道，深入社區實(shí)踐。在課堂主渠道中，針對政治、物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科，加深滲透教育的同時(shí)，還應組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，廣泛舉辦興趣小組，建立環(huán)保小分隊。鼓勵學(xué)生走出校門(mén)，深入社會(huì )，開(kāi)展社會(huì )調查。校團委會(huì )組織學(xué)生以青年志愿者小分隊及學(xué)雷鋒小組為組織形式，利用節假日到老人院及孤寡老人家中進(jìn)行衛生清掃，在社區開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
�。ㄎ澹┖葑ゴ胧┞鋵�(shí)，達到創(chuàng )建綠色效果
積極開(kāi)展校園綠化美化凈化活動(dòng)，充分挖掘校園中的可綠化資源，補花草樹(shù)木，實(shí)施“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的目標，校園綠化覆蓋率達到60％以上，把學(xué)校的綠化帶，公共活動(dòng)區實(shí)行班級責任制管理。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品，增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，劃分衛生責任區，實(shí)行責任到班，責任到人，開(kāi)展“一天兩小掃，一周一大掃”衛生清潔活動(dòng)，達到校園凈化、辦公室整潔、班級衛生、廁所清潔、食堂衛生符合標準，積極組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集、節約、回收等活動(dòng)，有效控制學(xué)校自身所產(chǎn)生的污染，確保校園空氣清新，衛生清潔。
六、工作要求
1、高度重視、狠抓落實(shí)。所有參與的工作人員要充分認識創(chuàng )建綠色學(xué)校的重要性和緊迫性，務(wù)必在思想上高度重視，在行動(dòng)上積極落實(shí)，各分線(xiàn)領(lǐng)導要積極督查督辦，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，確保評審驗收工作順利通過(guò)。
2、明確責任、落實(shí)到人。各工作小組按照方案要求，明確各自的工作任務(wù)和重點(diǎn)，全力以赴推進(jìn)工作落實(shí)，力求工作有特色、有亮點(diǎn)、有抓手。
3、強化督查，嚴明紀律。要嚴格創(chuàng )建標準，嚴明工作紀律，按照分工，既要做好分管配合工作，還要做好分管工作的指導督查工作。檔案裝訂要有目錄、封皮，統一用裝訂
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 13
民族團結進(jìn)步事業(yè)是建設中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著(zhù)56個(gè)民族的中國，始終保持著(zhù)國家統一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。根據《關(guān)于下發(fā)<市教育系統關(guān)于在學(xué)校深入開(kāi)展民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案>的通知》(教發(fā)[20xx]30號)文件精神，結合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養師生維護民族團結意識，拓展渠道，創(chuàng )新載體，堅持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì )主義的價(jià)值觀(guān)貫穿于創(chuàng )建活動(dòng)全過(guò)程;堅持貼近師生，把創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展到每一個(gè)班、覆蓋到每一個(gè)學(xué)生，使每一名師生都成為創(chuàng )建活動(dòng)的參與者和實(shí)踐者;堅持注重實(shí)效，充分發(fā)揮廣大師生參與創(chuàng )建活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)各民族師生交往交融，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，打牢中華民族共同體思想基礎。
二、組織領(lǐng)導
為確保此項活動(dòng)有效開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：略
成員：各學(xué)校長(cháng)，教育局局各科室負責人，領(lǐng)導小組辦公室設在教育局辦公室，負責活動(dòng)的組織開(kāi)展。
三、總體目標
開(kāi)展民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)，是各級各類(lèi)學(xué)校要圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，深入進(jìn)行愛(ài)國主義和社會(huì )主義理想信念教育，引領(lǐng)學(xué)生切實(shí)增強“三個(gè)離不開(kāi)”思想和“五個(gè)認同”意識，自覺(jué)維護民族團結，堅決同分裂滲透破壞活動(dòng)做斗爭。要圍繞民族團結主題，注重學(xué)校文化的建設和學(xué)校精神的.培育，深入挖掘校園文化內涵，提升校園文化層次，著(zhù)力加強校園文化建設。
四、主要內容
積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，不斷提高廣大教職工對新時(shí)期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想(漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族相互離不開(kāi))，努力營(yíng)造和諧育人的氛圍。
五、工作步驟
(一)宣傳動(dòng)員階段(6月至7月)。各學(xué)校召開(kāi)宣傳動(dòng)員大會(huì )，制定實(shí)施方案，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，利用板報、國旗下講話(huà)、班會(huì )、德育課、政治課等多種渠道和形式，切實(shí)掀起宣傳民族團結進(jìn)步的新高潮。
(二)組織實(shí)施階段(8月日至10月初)。學(xué)校各部門(mén)要按照創(chuàng )建活動(dòng)的目標和任務(wù)，落實(shí)創(chuàng )建工作的指導和督促檢查。
(三)檢查驗收階段(11月至12月)。教育創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組將深入各學(xué)校以實(shí)地走訪(fǎng)等方式對創(chuàng )建工作進(jìn)行全面考核驗收。
六、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。學(xué)校各部門(mén)要深刻認識民族團結進(jìn)步的重要性，增強責任感和使命感。將此項工作列入重要議事日程，建立健全工作機構。教育局局長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)親自抓。
(二)加強溝通協(xié)調。學(xué)校民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組要定期召開(kāi)協(xié)調會(huì )議，及時(shí)解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的困難問(wèn)題，確保創(chuàng )建活動(dòng)有序有效開(kāi)展。
(三)落實(shí)保障措施。學(xué)校要結合自身實(shí)際，完善工作方案，豐富創(chuàng )建內容，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，突出新舉措、新方法、新亮點(diǎn)，力求民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)取得新實(shí)效。主要領(lǐng)導具體抓，形成創(chuàng )建活動(dòng)公室統籌協(xié)調，廣大師生積極參與，全社會(huì )密切配合的工作機制。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 14
特色學(xué)校的建設，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開(kāi)拓創(chuàng )新的有效載體，是學(xué)校是否可以持續發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設步伐，切實(shí)做好創(chuàng )特色學(xué)校創(chuàng )建工作。依據荔縣教育局（20XX）32號文件精神，結合我校實(shí)際，確定 “全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語(yǔ)、電子備課）、創(chuàng )新機制、彰顯特色”為我校特色學(xué)校創(chuàng )建的重點(diǎn)。為此，特制訂本實(shí)施方案。
一、實(shí)施背景
紅樓小學(xué)地處城鄉接合處，學(xué)生來(lái)源復雜（農村學(xué)生多于城鎮學(xué)生），生源流動(dòng)性較，對我們的教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。特別是英語(yǔ)科偏差，個(gè)別學(xué)生基礎太差。20XX年7月期末質(zhì)量檢測中，我校的英語(yǔ)成績(jì)在池鎮排名第四，與兄弟學(xué)校相差甚遠。面對這種現狀，學(xué)校提出必須轉變思想，一是：提高教師自身的綜合素質(zhì)，從教師自身找問(wèn)題，對癥下藥；二是：力求學(xué)生天天說(shuō)，書(shū)讀百遍其義自現。月月考，檢測知識鞏固效果，使學(xué)習英語(yǔ)經(jīng)�；�，久而久之，肯定有效果。經(jīng)研究決定，學(xué)校組織編寫(xiě)《每日英語(yǔ)》教材，在全校范圍內創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍，掀起學(xué)習英語(yǔ)的高潮。
紅樓小學(xué)相對規模較小，缺少專(zhuān)職常技科教師，所以很多科目都是由語(yǔ)數英教師兼任，有的教師同時(shí)擔任3到4個(gè)課頭的教學(xué)任務(wù)。教師把量的時(shí)間都用于手寫(xiě)備課，缺乏教研教改時(shí)間。自從20XX年9月我校被教育局指定為電子備課試點(diǎn)學(xué)校以來(lái)，我們就緊緊抓住這次機遇，把教師從繁重的手抄礁中解放出來(lái)，有更多的時(shí)間鉆研教材，讓電子礁的優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)，更好的為教學(xué)服務(wù)，為課堂服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
因此，我�；诮逃痔岢龅奶厣珜W(xué)校的創(chuàng )建精神及要求，最后確定了把“全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語(yǔ)、電子備課）、創(chuàng )新機制、彰顯特色”為我校創(chuàng )建特色學(xué)校的重點(diǎn)。
二、具體的工作目標
1、在全校范圍內，語(yǔ)、數、英三科全面實(shí)施電子備課，并建立學(xué)校電子礁庫。
2、創(chuàng )建紅樓小學(xué)博客，鼓勵教師上傳優(yōu)秀教學(xué)設計，并相互點(diǎn)評、交流。
3、編寫(xiě)16年級《每日英語(yǔ)》校本教材，創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
4、建立考評獎勵方案。
三、實(shí)施運作程序（分三個(gè)階段進(jìn)行）
第一階段：（安排動(dòng)員階段）
20XX.9學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，明卻建特色學(xué)校的意義及目的。
第二階段：（組織實(shí)施階段）
20XX年10月-20XX年5月為實(shí)施運作階段，具體工作如下：
1、20XX年9月，制定《紅樓小學(xué)電子備課實(shí)施方案》，對全體教師進(jìn)行電腦操作技能培訓，創(chuàng )建“紅樓小學(xué)博客”；組織編寫(xiě)、印刷、發(fā)放《每日英語(yǔ)》校本教材。
2、20XX年10月，荔縣“電子礁”階段工作總結會(huì )在我校進(jìn)行；全校范圍內利用板報、校園廣播等營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習氛圍，掀起學(xué)習英語(yǔ)高潮。
3、20XX年12月評選優(yōu)秀電子礁并建立紅樓小學(xué)電子礁資源庫；檢查每日英語(yǔ)學(xué)習情況，評選模范班級。
4、20XX年4月參觀(guān)學(xué)習西安實(shí)驗小學(xué)電子備課工作。
5、20XX年5月舉辦電子備課研討會(huì )。
6、20XX年6月舉行電子礁經(jīng)驗交流會(huì )。
7、20XX年7月，收集整理語(yǔ)數英三科全學(xué)年電子礁，充實(shí)學(xué)校電子礁資源庫。
第三階段（為總結階段）
20XX.6月為總結階段。為此，我校將進(jìn)行認真細致的總結，對創(chuàng )建實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行思、整改、并進(jìn)一步完善！對取得的.結果將進(jìn)行展示，互相交流、匯報、評定，同時(shí)進(jìn)行表彰及獎勵!
四、工作要求及措施
1、明確目標，統一思想。要提高對建設特色學(xué)校的重要性和必要性的認識，積極營(yíng)造建設特色學(xué)校的良好氛圍。
2、加強領(lǐng)導，精心組織。要成立由校長(cháng)擔任組長(cháng)的特色學(xué)校建設領(lǐng)導小組和由當地教師組成的研究指導小組，成員
3、突出特色，細化方案。要結合本校實(shí)際，確定特色項目，制訂特色學(xué)校建設規劃和較為詳細的實(shí)施方案，按照實(shí)施方案分階段實(shí)施，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，定內容。
5、加硬件建設力度。完善必要的硬件設施，以滿(mǎn)足開(kāi)展特色項目活動(dòng)的需要。學(xué)校必須撥出特色項目建設的專(zhuān)項經(jīng)費，確保特色項目的正常開(kāi)展。20XX年后半年每班配備一臺筆記本電腦，建立三學(xué)苑教學(xué)網(wǎng)站。
6、做好校園基礎設施建設，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內設施整齊劃一的標語(yǔ)品牌，室內壁廊，教室的設置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導，不斷完善和豐富活動(dòng)內容，使特色項目活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。
8、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。開(kāi)展特色學(xué)校建設工作先進(jìn)教職員工評選活動(dòng)，對特色學(xué)校建設成績(jì)突出的教職員工給予表彰獎勵。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 15
為深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，全面落實(shí)黨中央、省、市教育工作部署，不斷推進(jìn)河北省民辦學(xué)校對標優(yōu)質(zhì)學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量活動(dòng)向縱深發(fā)展，結合我市實(shí)際，決定開(kāi)展全市民辦學(xué)校對標優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng )建星級學(xué)校工作，現制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持依法治校，堅持以評促建、以評促改、以評促提、評建結合的基本方針，提高民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，推進(jìn)民辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、工作原則
全市民辦學(xué)校星級評定工作，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，以客觀(guān)、科學(xué)為基礎，以政府指導、機構自愿、社會(huì )監督為前提，以年度檢查結論為評定依據，適用于市域內取得《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的各類(lèi)民辦學(xué)校（民辦幼兒園參照執行）。
三、目標任務(wù)
全市民辦學(xué)校對標優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng )建星級學(xué)校工作，自2022年起實(shí)施，重點(diǎn)圍繞黨建工作、辦學(xué)條件、依法治校、教育教學(xué)、辦學(xué)行為、校園安全、疫情防控及師生權益等方面，學(xué)先進(jìn)、找差距、抓整改、促提升。進(jìn)一步落實(shí)屬地監管責任，創(chuàng )建一批學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的“星級學(xué)�！�，探索一條管理科學(xué)、公平公正的評價(jià)模式，營(yíng)造充滿(mǎn)活力、安定有序的教育氛圍，構建團結向上、協(xié)調發(fā)展的和諧校園，彰顯我市民辦教育成果，建立民辦學(xué)校激勵性評價(jià)體系，為保定教育“三年大變樣、六年大改觀(guān)”打造一批星級品牌，為建設品質(zhì)生活之城提供強有力的教育支撐。
四、對標評價(jià)內容
�。ㄒ唬h的建設
1.在辦學(xué)方向上。全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持教育公益屬性，堅持為黨育人、為國育才，把提高教育質(zhì)量放在首位，把培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫徹學(xué)校教育全過(guò)程，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
2.在黨組織建設上。將黨組織建設納入學(xué)校章程，按黨章要求規范黨組織設置，理順黨組織隸屬關(guān)系，選優(yōu)配強黨組織書(shū)記，派駐“第一書(shū)記”指導組織建設，加強黨務(wù)機構人員配備，推進(jìn)黨組織班子與學(xué)校決策層、管理層“雙向進(jìn)入、交叉任職”，健全黨組織參與決策和監督制度。
3.在黨組織生活上。嚴格黨的組織生活，按規定召開(kāi)黨支部全體黨員大會(huì )、黨支部委員會(huì )和黨小組會(huì )議，定期組織黨課學(xué)習，落實(shí)“三會(huì )一課”制度。從嚴教育管理黨員，引導黨員堅定理想信念，提高政治覺(jué)悟，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
4.在團隊組織建設上。規范建立少先隊和共青團組織，配齊配強輔導員，牢牢把握組織屬性，落實(shí)組織定位，強化學(xué)生思想引領(lǐng)，以中國夢(mèng)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主線(xiàn)，積極開(kāi)展團隊組織活動(dòng)和主題教育活動(dòng)，推進(jìn)“團建強基工程”和“隊建品牌工程”，提升學(xué)校團隊工作水平，打造團隊工作特色品牌。
5.在保障機制上。按規定接轉黨員組織關(guān)系，堅決杜絕“口袋黨員”“隱形黨員”現象，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。學(xué)校將黨組織活動(dòng)經(jīng)費納入年度經(jīng)費預算，保證必要支出。規范黨費收繳與管理工作。
�。ǘ┺k學(xué)條件
1.在經(jīng)費保障上。加大辦學(xué)投入，確保收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)、改善辦學(xué)條件、保障教職工待遇和發(fā)放學(xué)生獎助學(xué)金等。嚴禁虛假出資，嚴禁抽逃、挪用辦學(xué)資金。
2.在師資建設上。建設高水平專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，建立教師培訓長(cháng)效機制，定期開(kāi)展師德師風(fēng)教育，引導教師樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。隨時(shí)注意觀(guān)察學(xué)生心理變化，防患于未然，不得辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生。落實(shí)教職員工準入查詢(xún)違法犯罪制度，凈化教師隊伍。關(guān)心教師成長(cháng)，引導教師潛心教書(shū)育人、做“四有”好老師，克服以成績(jì)排名、升學(xué)率評價(jià)教師的傾向。學(xué)校教師配備與辦學(xué)規模相適應，能夠滿(mǎn)足課程設置需要，師生比符合相應規定。教師持證上崗，資格、學(xué)歷等符合國家相關(guān)規定。
3.在環(huán)境建設上。建設美麗校園，校舍建設符合中小學(xué)校舍建筑安全，校園內及學(xué)校周邊環(huán)境衛生達標，各類(lèi)教學(xué)生活用房符合現行中小學(xué)校建設標準和設計規范要求，能夠為師生學(xué)習生活提供優(yōu)越環(huán)境。建設平安校園，教育教學(xué)、體育、生活等各類(lèi)設施設備能夠滿(mǎn)足正常需要并符合國家相關(guān)要求。教學(xué)儀器設備在使用過(guò)程中安全、環(huán)保。落實(shí)安全管理責任，確保校園安全穩定。建設法治校園，將法治元素融入校園建設，讓師生在潛移默化中感受法治精神。建設數字校園，推進(jìn)“教育+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展，利用信息化手段服務(wù)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習和學(xué)校管理。建設書(shū)香校園，打造積極向上的校園文化，塑造踏實(shí)求學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
�。ㄈ┮婪ㄖ涡�
1.在制度建設上。健全校內規范性文件制定發(fā)布機制，加強以章程為核心的現代學(xué)校制度建設，完善法人治理結構，落實(shí)重大決策法定程序，健全信息公開(kāi)、民主管理監督、師生申訴及權益保護救濟等機制。
2.在政策執行上。實(shí)行董（理）事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，按要求召開(kāi)教職工代表大會(huì )。堅持依法治校、依法治教，嚴格落實(shí)國家教育法律法規政策，對法律法規政策倡導的正面事項積極推進(jìn)落實(shí)，對明確禁止的負面清單堅決做到令行禁止。
3.在法治教育上。健全完善學(xué)校領(lǐng)導干部、教職工和學(xué)生學(xué)法制度，積極開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng)，學(xué)習掌握基本法律知識，增強干部師生法律意識和法治觀(guān)念，夯實(shí)依法治�；A，增強干部員工依章辦事、依法施教、教書(shū)育人的自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，維護學(xué)生合法權益。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)
1.在育人理念上。堅持以德為先、能力為重、全面發(fā)展，堅
持面向人人、因材施教、知行合一，堅決改變用分數給學(xué)生貼標簽的做法，落實(shí)五育并舉育人要求，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
2.在思政德育上。嚴格落實(shí)思政課程及課程思政有關(guān)要求，將思政教育融入全學(xué)科課堂，落實(shí)校長(cháng)帶頭講好思政課制度。制定德育工作實(shí)施方案，建立黨組織主導、校長(cháng)負責、群團組織參與、家庭社會(huì )聯(lián)動(dòng)的德育工作機制。按規定開(kāi)設“思想政治”“道德與法治”必修課程，使用國家統編教材。將德育工作經(jīng)費納入年度經(jīng)費預算，配齊配強工作力量，提供工作場(chǎng)所、設施。
3.在課堂教學(xué)上。嚴格按照教學(xué)大綱、教學(xué)計劃組織教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方式，堅持教學(xué)相長(cháng)，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)。精準分析學(xué)情，重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導。統籌課堂學(xué)習和課外實(shí)踐，培養學(xué)生創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，提升學(xué)生人文素養和科學(xué)素養。
4.在教材使用上。使用統編教材，嚴禁使用未經(jīng)審定的教材，不得引進(jìn)境外課程、使用境外教材。提高校本課程質(zhì)量，構建多元開(kāi)放的課程體系，嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程。學(xué)�；趪艺n程標準自主開(kāi)設有特色的課程、實(shí)施教育教學(xué)創(chuàng )新、自主設置的課程，嚴格落實(shí)主管教育行政部門(mén)備案制度。
5.在教學(xué)管理上。健全教學(xué)管理規程，統籌制定教學(xué)計劃，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節，堅持和完善集體備課制度；開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國家規定課程，不得隨意增減課時(shí)、改變難度、調整進(jìn)度；嚴格按課程標準零起點(diǎn)教學(xué)，注重做好幼小銜接；加強課程實(shí)施日常監督，不得有提前結課備考、超標教學(xué)、違規統考、考試排名和不履行教學(xué)責任等行為。嚴格落實(shí)“雙減”政策和“五項管理”，堅決杜絕大班額現象。按規定開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，學(xué)校至少配備一名專(zhuān)職或兼職心理健康教育教師。
6.在教學(xué)研究上。學(xué)校主要領(lǐng)導嚴格落實(shí)聽(tīng)課、點(diǎn)評制度。健全教研制度，開(kāi)展經(jīng)常性教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組、備課組、年級組力量，研究學(xué)生學(xué)習，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化作業(yè)設計，解決教學(xué)問(wèn)題，指導家庭教育；深入開(kāi)展內容、策略、方法、機制研究，圍繞突出德育實(shí)效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動(dòng)教育等方面，強化學(xué)科整體育人功能。
7.在協(xié)同育人上。建立健全家庭教育指導委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家委會(huì )、學(xué)校公開(kāi)日、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等工作機制，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)教育觀(guān)念，履行家庭教育主體責任；挖掘社會(huì )教育資源，調動(dòng)各方積極性，為學(xué)生了解社會(huì )、參與實(shí)踐、鍛煉提高提供條件，促進(jìn)家校社共同育人。
�。ㄎ澹┺k學(xué)行為
1.在財務(wù)管理上。嚴格落實(shí)非營(yíng)利性法定要求，落實(shí)學(xué)校法人財產(chǎn)權，健全資產(chǎn)管理和財務(wù)會(huì )計制度，落實(shí)財務(wù)年度審計和年度報告制度。落實(shí)辦學(xué)成本核算、收費公示和公開(kāi)承諾制度，嚴禁收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款、借讀費等，嚴禁擅自增加收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準等。學(xué)校收入全部納入銀行結算賬戶(hù)，學(xué)校收取費用、活動(dòng)資金往來(lái)全部在備案賬戶(hù)上運行。
2.在收費行為上。嚴禁跨學(xué)期、超標準收費行為；嚴禁違規代收費行為；嚴禁擅自收取公物押金、軍訓費、體檢費、商業(yè)保險費、飲用水費等行為；嚴禁調整收費標準不按規定進(jìn)行公示行為；嚴禁違反調整收費標準時(shí)限行為。
3.在招生管理上。嚴格執行招生計劃，落實(shí)免試就近入學(xué)規定，落實(shí)招生簡(jiǎn)章備案規定，落實(shí)人籍一致規定，規范招生錄取方式；嚴禁發(fā)布虛假招生廣告或夸大教學(xué)水平承諾及物質(zhì)誘導開(kāi)展招生宣傳；嚴禁違規跨區域或超范圍招生；嚴禁通過(guò)考試、面試等方式或以競賽證書(shū)、學(xué)科成績(jì)等為招生依據選拔生源；嚴禁提前招生、掐尖招生、選拔招生等行為；嚴禁與社會(huì )培訓機構掛鉤招生；嚴禁以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生；嚴禁公辦、民辦學(xué)�；旌险猩�。
�。┬@安全
1.在組織建設上。安全管理組織機構設置完備，責任人及專(zhuān)職人員配置符合相關(guān)要求。校長(cháng)是學(xué)校安全工作的`第一責任人，建立校長(cháng)領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組，聘請法制副校長(cháng)指導學(xué)校安全工作。實(shí)行責任追究制，在當地政府的領(lǐng)導下，會(huì )同公安、交通、消防、衛生等部門(mén)齊抓共管，共創(chuàng )“平安文明校園”活動(dòng)。
2.在制度建設上。安全管理制度及突發(fā)事件應急處置機制健全，并依法公開(kāi)。建立健全行政方面安全管理、教務(wù)方面安全管理、學(xué)生日常安全管理、總務(wù)后勤安全管理等制度，切實(shí)做好消防、校車(chē)、食品、衛生、實(shí)驗室�；返认嚓P(guān)安全管理工作。
3.在“雙控”機制上。制定安全工作方案和應急預案，定期開(kāi)展應急疏散演練，經(jīng)常性開(kāi)展安全隱患問(wèn)題排查整治，建立隱患問(wèn)題排查清單、隱患問(wèn)題整改清單和隱患問(wèn)題整改銷(xiāo)號清單，定期舉辦學(xué)校安全知識培訓班，提高對安全工作重要性的認識，增強對突發(fā)事件的應變處理能力，強化物防、技防建設，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生。
4.在安全教育上。深入開(kāi)展中小學(xué)安全教育工作，學(xué)校每月要對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識教育，教育形式應多樣化;每班每周應有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法、自救互救常識教育。
�。ㄆ撸┮咔榉揽�。制定切實(shí)可行的工作方案和應急預案，嚴格落實(shí)校門(mén)“六個(gè)一律”要求，嚴格落實(shí)師生健康管理要求，嚴格對重點(diǎn)部位、重要場(chǎng)所定期開(kāi)展衛生消殺及疾病預防，嚴格按照要求儲備防疫物，嚴格按照上級部門(mén)要求停課、復課，做好衛生消殺和疫情防控工作。
�。ò耍⿴熒鷻嘁�。教師權益方面，依法與教師簽訂合同，按時(shí)足額支付工資，依法足額繳納社會(huì )保險費和住房公積金。要從學(xué)費收入中提取一定比例建立專(zhuān)項資金或者基金，用于教職工職業(yè)激勵或者增加待遇保障。要從學(xué)費收入中安排一定比例資金保障教師接受再教育和參加職業(yè)能力培訓的權利；學(xué)生權益方面，要建立學(xué)生資助制度和獎助學(xué)金評定、發(fā)放等管理機制，要從學(xué)費收入中按規定比例提取相應資金用于資助、獎勵學(xué)生。要制定防治學(xué)生欺凌工作規章制度，定期開(kāi)展培訓、專(zhuān)項調查，嚴格規范調查處理學(xué)生欺凌事件。要落實(shí)輟學(xué)學(xué)生登記、勸返復學(xué)和書(shū)面報告制度。
五、標準要求
民辦學(xué)校星級評定工作采用計分制，滿(mǎn)分為100分。由評估組依照程序，對民辦學(xué)校進(jìn)行客觀(guān)、全面的評估，得分達到相應等級才有資格參評，由低到高共計分為三個(gè)等級結論：
�。ㄒ唬┤羌�，總分85分以上，連續兩年（包括兩年）以
上年檢合格學(xué)校才能申請參加三星級學(xué)校評定。
�。ǘ┧男羌�，總分90以上，三星級學(xué)校在下一年度，達到對應評估分值，才能申請參加四星級學(xué)校評定。
�。ㄈ┪逍羌�，總分在95分以上，四星級學(xué)校在下一年度，
達到對應評估分值，才能申請參加五星級學(xué)校評定。
�。ㄋ模┰瓌t上，星級評定工作周期為每輪三年，首次評定根
據各參評學(xué)校得分進(jìn)行認定，名額不限；辦學(xué)滿(mǎn)一年的民辦學(xué)校以“保定市民辦學(xué)校星級評定暨年度檢查指標體系考核表”為依據，參加年檢工作，總分80分及以上方為合格；規范辦學(xué)行為將納入星級評定工作的一票否決指標。
六、程序辦法
�。ㄒ唬┥暾堎Y料。申請參加星級評定的民辦學(xué)校，需向市教育局提出書(shū)面申請。申請時(shí)還應提交以下材料：
1.辦學(xué)許可證復印件；
2.保定市民辦學(xué)校星級評定申報表（附件1）
3.保定市民辦學(xué)校星級評定暨年度檢查指標考核表（附件2）；
4.自查自評報告。
�。ǘ⿲藢�(shí)施步驟及評定程序
1.3月15日前，各縣（市、區）教育部門(mén)要通過(guò)專(zhuān)家評估、業(yè)界評議、民意調查、社情反映等多種渠道，遴選一定數量的優(yōu)質(zhì)學(xué)校作為對標單位，認真研究典型經(jīng)驗做法，凝練總結形成成果展示，廣泛宣傳推廣；民辦學(xué)校要結合“辦學(xué)行為整治月”行動(dòng)中市局督查意見(jiàn)，認真查找自身存在的問(wèn)題不足和工作差距，列出問(wèn)題清單，建立工作臺賬。各縣（市、區）教育部門(mén)要指導民辦學(xué)校深入分析問(wèn)題癥結，定性、定量分析對標指標，精準確定學(xué)習借鑒和對標對象，制定詳細工作方案。
2.3月20日前，各縣（市、區）教育部門(mén)要按照“統一組織、自愿選擇、精準結對”的工作原則，統籌指導民辦學(xué)校建立對標關(guān)系，落實(shí)對標舉措，真正達到相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的目的。民辦學(xué)�？蛇x擇一個(gè)對標單位，也可選擇多個(gè)對標單位；對標單位可一對一，也可一對多建立對標關(guān)系。
3.4月10日前，各縣（市、區）教育部門(mén)要指導民辦學(xué)校，全面對照問(wèn)題臺賬，全面對照對標單位或優(yōu)秀案例的典型經(jīng)驗做法，逐一明確整改措施、任務(wù)目標、責任分工和完成時(shí)限，認真研究制定整改提升方案，建立整改工作臺賬，實(shí)行銷(xiāo)號管理，做到工作環(huán)環(huán)相扣，壓力層層傳遞，責任細化到人，有計劃、有目標落實(shí)整改。
4.5月20日前，各縣（市、區）教育部門(mén)要指導民辦學(xué)校從最緊迫、最關(guān)鍵、最薄弱的問(wèn)題和環(huán)節入手，采取經(jīng)驗交流學(xué)習、主題座談研討、實(shí)地考察觀(guān)摩、固定結對幫扶等多種對標形式，搭建多種平臺，為民辦學(xué)校開(kāi)展對標學(xué)習活動(dòng)提供便利條件。對可以直接照搬學(xué)習的方面要立即對照整改，對需要結合自身實(shí)際參照學(xué)習的方面要堅持循序漸進(jìn)，認真研究吸收。要把對標學(xué)習的典型經(jīng)驗的做法具體化、校本化，形成符合自身實(shí)際的、具有可行性的整改措施，切實(shí)做到取人之長(cháng)、補己之短。
5.自查自評（5月底以前）。擬申請參加星級評定的民辦學(xué)校，對照指標體系考核表，開(kāi)展自查自評，撰寫(xiě)自查報告，準備相應的檔案材料。
6.自愿申請（6月底以前）。各縣（市、區）教育部門(mén)組織年檢評估組，通過(guò)材料審核和現場(chǎng)評估相結合的方式，對民辦學(xué)校辦學(xué)行為等進(jìn)行全面評估，得出評估結論。達到相應分數的，根據自愿原則可以呈交星級評定申請。
7.上報市局（7月底以前）。各縣（市、區）教育教育部門(mén)根據年檢評估結論，出具推薦意見(jiàn)，統一上報市教育局審核。
8.市局驗收（8月底以前）。市教育局評定組依據各民辦學(xué)校年檢評估得分情況，實(shí)地評估驗收。
9.公開(kāi)公示（9月底以前）。市教育局將評定結果在教育信息網(wǎng)站公開(kāi)公示，市教育局對獲得星級的民辦學(xué)校頒發(fā)證書(shū)與星級牌匾。
七、組織管理
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識、強化組織領(lǐng)導。全市民辦學(xué)校對標優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng )建星級學(xué)校工作，是我市在民辦學(xué)校管理，實(shí)施創(chuàng )新教育，改革評價(jià)制度方面的一項重要舉措，各縣（市、區）教育部門(mén)要高度重視，要把抓好星級評定工作，提升到“建設高質(zhì)量教育體系”的政治高度上來(lái)，要成立組織機構，統籌有序推進(jìn)；要吃透方案精神，做好宣傳動(dòng)員；要研究指標體系，逐條落實(shí)落細，真正把優(yōu)質(zhì)的學(xué)校選出來(lái)，為建設品質(zhì)教育之城貢獻民辦教育力量。
�。ǘ┯煤谩皟蓚�(gè)結合”、借助“四個(gè)載體”。各縣（市、區）教育部門(mén)要把星級評定工作與“六個(gè)專(zhuān)項行動(dòng)”結合起來(lái)，與民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例學(xué)習宣傳和貫徹實(shí)施結合起來(lái)，整體謀劃，強化指導。各民辦學(xué)校要以“整治月行動(dòng)”成果為載體，堅持問(wèn)題導向、目標導向和結果導向，不斷增強自我約束、自主管理內生動(dòng)力；要以“對標優(yōu)質(zhì)學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)為載體，堅持問(wèn)題導向，突出對標重點(diǎn)，堅持雙向促進(jìn)，推動(dòng)互學(xué)互鑒。要以“年度檢查”工作為載體，對標指標體系，逐條逐項找差距，從嚴從細促整改，提供評定依據；要以“星級評定”工作為載體，打造質(zhì)量品牌，全面提升民辦學(xué)校辦學(xué)水平和管理水平。
�。ㄈ﹪烂C工作紀律，確�；顒�(dòng)效果。年度檢查結果作為星級評定工作復查依據，各縣（市、區）教育行政部門(mén)要高度重視年檢工作，發(fā)現弄虛作假行為的，一經(jīng)核實(shí)立即取消參評資格，且不得參加下一輪星級評定。如有嚴重違法違紀行為的，提交相關(guān)部門(mén)依法依規追究相關(guān)責任；要對星級學(xué)校，實(shí)行日常動(dòng)態(tài)與年度檢查相結合的方式管理，凡違法違規，社會(huì )聲譽(yù)信用度明顯下降或年檢得分達不到對應星級分數的，經(jīng)評審小組核實(shí)，降低或取消其等級，同時(shí)更換或收回星級牌匾，并向社會(huì )公布。因故停辦的，須及時(shí)向主管教育部門(mén)上繳星級牌匾。各縣（市、區）教育行政部門(mén)要以更高的標準、更嚴的要求、更實(shí)的作風(fēng)、更硬的舉措，發(fā)揮好年度檢查“指揮棒”的作用，務(wù)必使星級評定工作取得實(shí)效，逐步形成民辦學(xué)校規范管理的長(cháng)效機制。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 16
在當前教育教學(xué)的改革發(fā)展中，各校一方面加大在教育教學(xué)科研方面的投入，努力提升辦學(xué)水平，另一方面，不斷挖掘自身在人才、資源等方面的優(yōu)勢，打造學(xué)校辦學(xué)特色，創(chuàng )辦各類(lèi)特色學(xué)校。推進(jìn)特色學(xué)校建設，是深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。寫(xiě)好字是一個(gè)與民族素質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題，是每個(gè)中國人基本素質(zhì)的重要標志�；诮陙�(lái)，學(xué)校一直堅持寫(xiě)字教學(xué)研究，且教師中有一大批書(shū)寫(xiě)漢字正確、規范、美觀(guān)優(yōu)勢，學(xué)校決定以寫(xiě)字教學(xué)為載體，以“端正寫(xiě)字，方正做人”為主旨，造就學(xué)生的書(shū)法特長(cháng)，為學(xué)生成長(cháng)打造底蘊。
一、指導思想。
《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求“中小學(xué)要由‘應試教育’轉向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心里素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色�！� 當前的課程改革，更為特色學(xué)校的形成和發(fā)展提供了可能和機會(huì )。從寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)入手，以“端正寫(xiě)字，方正做人”為主旨，培養學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣等，以課堂為主陣地，堅持天天有練習；月月有驗收；年年有提高；建立有寫(xiě)字特色的教師隊伍，造就學(xué)生的書(shū)法特長(cháng)，創(chuàng )建有寫(xiě)字教學(xué)特色學(xué)校。
二、創(chuàng )建目標。
1、學(xué)校：將特色辦學(xué)納入學(xué)校發(fā)展規劃，結合學(xué)校特點(diǎn)，追求符合時(shí)代要求的個(gè)性化的辦學(xué)理念。通過(guò)學(xué)校特色創(chuàng )建，探索小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)與育人相結合的契合點(diǎn)，最大化的發(fā)揮漢字書(shū)寫(xiě)教育的育人功能。培養學(xué)生良好的道德情操，培養審美能力；養成認真細心的'學(xué)習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
2、教師：轉變教師的教育觀(guān)念，樹(shù)立特色辦學(xué)的思想，有效探索小學(xué)生寫(xiě)字系統訓練的科學(xué)方法與小學(xué)生寫(xiě)字能力的檢測辦法、評價(jià)體系及小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)指導課的教學(xué)框架，逐步提高教師寫(xiě)字教學(xué)的指導和研究能力。
3、學(xué)生：以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)和抓手，通過(guò)學(xué)校特色創(chuàng )建，引導學(xué)生學(xué)做真人、學(xué)做強人、學(xué)做能人和學(xué)做好人，提高學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的觀(guān)察力、分析力、語(yǔ)言表達能力和綜合評述力等，為其他課程的學(xué)習打下良好的基礎，更好地促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
三、創(chuàng )建措施。
�。ㄒ唬┕ぷ魃蠄猿謨蓚�(gè)必須
為確保重視程度，學(xué)校制定創(chuàng )建工作中的“兩個(gè)必須”。
1、必須建立寫(xiě)字教學(xué)及測評工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體行政成員，各班主任、語(yǔ)文老師。
領(lǐng)導小組負責學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)研究、指導、測評、考核工作，組織開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)，制定寫(xiě)字教學(xué)及測評方案，保證學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)工作正常進(jìn)行，盡快提高學(xué)校師生寫(xiě)字水平，確保達標，爭創(chuàng )優(yōu)秀。
2、必須嚴格考核。
領(lǐng)導小組每學(xué)期對各班寫(xiě)字水平進(jìn)行測評兩次。獎勵優(yōu)秀，批評落后。凡是不達標的班級，要追究相應老師責任。另外，值周老師定期、不定期檢查“每天下午15分鐘天天練”，并作記錄。
�。ǘ┧枷肷洗_定兩種認識
1、小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)核心任務(wù)是探索提高學(xué)生寫(xiě)字水平的途徑、教學(xué)方法，提高學(xué)生寫(xiě)字水平。要完成這核心任務(wù)，主要做好以下五點(diǎn)：
�。�1）每天確保15分鐘練字時(shí)間；
�。�2）寫(xiě)字姿勢正確。必須做到“三個(gè)一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸）、“八個(gè)字”（頭正、身直、臂開(kāi)、足平）；
�。�3）鍛煉寫(xiě)字技術(shù)。走好三步路（寫(xiě)好基本筆畫(huà)、寫(xiě)好獨體字、寫(xiě)好合體字）；念好四字訣（看、記、寫(xiě)、比）；闖過(guò)三道關(guān)（筆畫(huà)筆順正確規范；字體、字形端正美觀(guān)；作業(yè)、卷面整潔）；
�。�4）控制書(shū)寫(xiě)速度。一年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)3—5字；二年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)5—7字；三年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)8字左右；四年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)10字左右；五、六年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)15字左右；
�。�5）優(yōu)化教學(xué)方法。要求每一位參與者以嚴謹的態(tài)度對待每一堂課，要以“系統指導，教給方法，推進(jìn)訓練”為主旨，扎實(shí)抓好“四個(gè)堅持”，協(xié)調合作，全面提升寫(xiě)字課堂教學(xué)質(zhì)量。"四堅持”為：認字和寫(xiě)字的有機結合。即教學(xué)生練字的時(shí)候，有機結合語(yǔ)文課后生字的指導。寫(xiě)字和訓練“兩姿”培養習慣相結合�！皟勺恕奔础白恕焙汀笆肿恕�。堅持提高寫(xiě)字技巧與審美教育，品性教育有機結合；指導學(xué)生對作品的評價(jià)、賞析，有機激發(fā)審美情趣，陶冶審美情操，引導他們在實(shí)實(shí)在在的寫(xiě)字練習中，培養學(xué)生專(zhuān)注、耐心和頑強的意志力，使品性得到實(shí)實(shí)在在的訓練和提高。課堂教學(xué)評價(jià)和寫(xiě)字教學(xué)評價(jià)相結合。學(xué)生各科作業(yè)根據各班實(shí)際確定相統一的等第，用于評價(jià)每項作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況，確保書(shū)寫(xiě)評價(jià)的制度化，經(jīng)�；�，充分發(fā)揮評價(jià)的導向，激發(fā)功能。
2、小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)終結目標是探索寫(xiě)字教學(xué)與素質(zhì)發(fā)展關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
這樣要求我們在寫(xiě)字教學(xué)中做到“三全”，實(shí)現“六種效益”�！叭奔疵嫦蛉w，抓住寫(xiě)字過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；“六種效益”即：興趣效益、練字效益、運用效益、啟智效益、教育效益、習慣效益。
�。ㄈ┎僮魃蠌娀捻椧幎�
1、“打鐵還需自身硬”，要想指導學(xué)生寫(xiě)好字，教師自身必須先練好基本功。
�。�1）練好“三字”基本功。每位教師每周練寫(xiě)鋼筆字100個(gè)左右，習字作業(yè)學(xué)期末交給領(lǐng)導小組負責人檢閱、評比。
�。�2）練好指導功。自身練好三字，只是指導學(xué)生寫(xiě)的前提，還必須深入鉆研學(xué)生寫(xiě)字特點(diǎn)、途徑，開(kāi)展教研活動(dòng)（每學(xué)期至少2次），堅持聽(tīng)課、評課，積極探索寫(xiě)字課堂教學(xué)模式，不斷總結經(jīng)驗，提高指導水平。
2、寫(xiě)字教學(xué)要做到四有。
�。�1）要有精當的指導設計。要精當到每一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)法，筆畫(huà)間互相呼應，結構布局，整體安排好等。
�。�2）要有重難點(diǎn)指導。
�。�3）要有可能出現的典型錯誤分析設計。
�。�4）要有個(gè)別指導安排。
3、上課時(shí)要做到四個(gè)一定。
�。�1）一定要體現教師主導，學(xué)生為主體。
�。�2）一定要有具體指導、講解、示范。
�。�3）一定要有典型錯誤糾正。
�。�4）一定要有評講、激勵環(huán)節。
4、工作總結要做到兩個(gè)堅持。
�。�1）語(yǔ)文老師每學(xué)期堅持對班級寫(xiě)字工作情況作一次具體總結。
�。�2）領(lǐng)導小組堅持每學(xué)期對學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)工作作一次深入調查、分析、總結。（四）過(guò)程中抓好六個(gè)環(huán)節
1、語(yǔ)文課上識寫(xiě)結合。
語(yǔ)文課上識字教學(xué)時(shí)，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導寫(xiě)法。原則上語(yǔ)文課上學(xué)生練字時(shí)間要不少于5分鐘。
2、每單元寫(xiě)字課上重難點(diǎn)指導。
寫(xiě)字課上老師要做到講解、示范相結合，深入學(xué)生當中相機指導，糾正典型錯誤，幫助學(xué)生找規律（如寫(xiě)左右結構的字可以從三方面指導學(xué)生：①看左右兩邊起筆，收筆高低；②左右兩邊寬窄度；③左右兩邊穿插，呼應情況）。
3、落實(shí)“15分鐘天天練”。
每天下午15分鐘練字時(shí)間要求做到四個(gè)到位：即時(shí)間落實(shí)到位；教師到位；指導到位；評改到位。
4、抓語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)。
練字目的是用字，要求學(xué)生做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)和練字時(shí)一樣認識書(shū)寫(xiě)，做到練用結合，以用促練（期末時(shí)，領(lǐng)導小組要對學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況檢查）。
5、抓其它作業(yè)書(shū)寫(xiě)。
要強化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”意識，養成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣，各科老師應通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫(xiě)好字，做到作業(yè)整潔。不要再誤認為練字是語(yǔ)文老師的事。
6、開(kāi)展多種寫(xiě)字活動(dòng)。
要開(kāi)展多種活動(dòng)，優(yōu)化寫(xiě)字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。每學(xué)期舉行一次寫(xiě)字比賽，評選寫(xiě)字能手，舉辦一次學(xué)生書(shū)畫(huà)展。開(kāi)展寫(xiě)字多項相關(guān)活動(dòng)等，做好寫(xiě)字提高工作，樹(shù)立榜樣，以共同進(jìn)步、提高。
�。ㄎ澹┓桨笇�(shí)施中做好“八定”
1、定目標：學(xué)生以班級為小組，教師以個(gè)人為單位每學(xué)年初訂目標。
2、定項目：學(xué)生1~3年級練鉛筆字：4~6年級練毛筆字，教師是鋼筆、粉筆、毛筆三字并舉，由描紅→仿影→創(chuàng )作逐步走向專(zhuān)業(yè)化。
3、定時(shí)間：學(xué)生在校時(shí)間每天下午15分鐘為集中練字時(shí)間，教師練字時(shí)間自定。
4、定地點(diǎn)：學(xué)生在各班教室，教師在各自辦公室或家中。
5、定內容：各小組可根據實(shí)際自定用書(shū)和各自的語(yǔ)文教材相結合。
6、定教師：午間各班語(yǔ)文教師為指導教師。
7、定學(xué)生：各組能有效的組織輔導學(xué)生，不斷改變教學(xué)方法，使學(xué)生喜歡書(shū)法。
8、定時(shí)評：每次活動(dòng)結束各班指導老師需將每個(gè)學(xué)生的作品貼在教室內的作品欄，供全校師生及督查小組人員的檢查，并驗收優(yōu)秀作品。教師每半學(xué)期交一次硬或軟筆書(shū)法作品一份，在放假當天列展板展出教師學(xué)生優(yōu)秀作品。每學(xué)期總結師生寫(xiě)字提升情況（獎勵優(yōu)秀，通報不足），在學(xué)校舉行的文化藝術(shù)周內組織師生現場(chǎng)表演。對于特別優(yōu)秀的師生作品可以推薦發(fā)表。每位寫(xiě)字任課老師須按時(shí)到位認真負責，每周值查行政每天檢查午間習字指導老師到位情況（具體獎懲辦法參照教學(xué)常規）。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 17
為在廣師生中倡導科學(xué)健康的生活方式，形成科學(xué)、健康、文明的生活行為，促進(jìn)全社會(huì )的健康、文明行為意識的形成，最限度地保障師生的身體健康，按照教育體育局《無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建方案》的要求，結合實(shí)際特制定城北小學(xué)創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作的實(shí)施方案：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛生、環(huán)保意識的增強，促進(jìn)校園文明向上程度的.提高，減少吸煙對學(xué)生產(chǎn)生的危害，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園，為健康校園的創(chuàng )建工作添磚加瓦。
二、主要目標
增強師生衛生意識、健康意識、環(huán)保意識、節約意識、局意識、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習慣和社會(huì )文明風(fēng)氣的形成。
三、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
四、主要措施和步驟
充分利用主題班會(huì )、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語(yǔ)等各種形式，對師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強師生的自我保健意識與能力。通過(guò)孩子以“小手拉手”的形式，寫(xiě)給自己的家長(cháng)一封信，勸阻家長(cháng)禁煙、戒煙，同時(shí)學(xué)校向家長(cháng)宣傳吸煙的危害和致家長(cháng)一封信，建議家長(cháng)禁煙、戒煙，以身作則為教育學(xué)生養成不吸煙的習慣做表率。在辦公室、會(huì )議室等地方設置 “ 禁止吸煙 ” 等禁煙標志。利用學(xué)習等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。
制訂并完善學(xué)�？責熤贫�，將控煙情況納入學(xué)校目標考核工作。開(kāi)展全員監督活動(dòng)，對教師在校內外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標志警示、在校門(mén)口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語(yǔ)，提醒禁煙控煙。
做好創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(cháng)效控煙機制。一是積極組織師生開(kāi)展 “ 噪煙草，珍愛(ài)生命 ” 主題活動(dòng)教育全體師生統一思想提高認識，自覺(jué)禁煙。二是積極開(kāi)展組織板報展評等活動(dòng)，促進(jìn)控煙活動(dòng)穩步有實(shí)效的開(kāi)展。三是將 “ 吸煙有害健康 ” 的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與健康課對學(xué)生進(jìn)行教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 18
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在全國各級各類(lèi)學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》要求(x號)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)，按照云南省教育廳、衛生廳關(guān)于印發(fā)《云南省創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細則》(試行)的通知(x)要求，為加強我校禁煙工作，結合我校實(shí)際，保障學(xué)生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內涵，努力營(yíng)造文明良好的校園氛圍，現制定學(xué)校禁煙工作實(shí)施方案如下：
一、指導思想
大力開(kāi)展禁煙活動(dòng)，共建無(wú)煙校園。通過(guò)多種形式，積極宣傳吸煙的危害性，提高廣大師生禁煙的自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)校文明建設，優(yōu)化校園人文環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)校對外形象。
二、具體實(shí)施
(一)成立機構，加強領(lǐng)導
1.成立學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
小組成員：
2.學(xué)校禁煙監督志愿者
教師：
學(xué)生：
3.具體職責
(1)學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導小組全面負責校園禁煙工作。
(2)學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導小組成員負責全體師生禁煙的.宣傳、落實(shí)、監督和管理工作。
(3)學(xué)校禁煙監督志愿者負責校園禁煙工作的監督、巡查和記錄工作。
(二)組織學(xué)習、營(yíng)造氛圍
通過(guò)全體教職工大會(huì )、校內各級會(huì )議、班主任會(huì )議、中隊會(huì )，組織全校師生學(xué)習貫徹《通知》。張貼宣傳海報、禁煙標識，公示監管電話(huà)、懸掛宣傳橫幅，組織學(xué)生開(kāi)展禁煙教育活動(dòng)，組織力量對學(xué)校各辦公室進(jìn)行收繳煙具活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(三)加強宣傳、自覺(jué)抵制
通過(guò)黑板報、櫥窗、電子屏幕、廣播、校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行禁煙宣傳，對學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的禁煙知識，使學(xué)生進(jìn)一步認識煙草危害，培養學(xué)生自覺(jué)抵制吸煙的良好習慣，增強自我保健意識和能力，遠離煙草。通過(guò)教育宣傳，讓更多的人知道學(xué)校禁煙，共同為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美舒適的學(xué)習環(huán)境。
(四)家�；�(dòng)、形成網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校在凈化校園環(huán)境的同時(shí)，將禁煙活動(dòng)延伸到家庭社區，通過(guò)入校宣傳、隨成績(jì)單寄達、家校聯(lián)系短信等方式，向家長(cháng)宣傳《通知》及吸煙的危害，通報學(xué)校禁煙進(jìn)程，號召家長(cháng)以身作則、攜手禁煙，共同為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美舒適的學(xué)習、生活環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)。
(五)明確責任、落實(shí)監督
校長(cháng)是禁煙工作第一責任人，教研室、處室負責人是本部門(mén)禁煙工作的直接責任人，負有對本部門(mén)教職工進(jìn)行宣傳和勸導禁煙的責任，全體教職工應主動(dòng)執行禁煙制度，在校園內自覺(jué)禁煙。學(xué)校實(shí)行常態(tài)管理與隨機抽查相結合的禁煙管理辦法，禁煙工作領(lǐng)導小組加強對學(xué)校禁煙的執行情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育并做好記錄。
學(xué)校禁煙監督電話(huà)：
意見(jiàn)箱：
三、獎懲措施
(一)學(xué)生吸煙，由所在班級班主任嚴肅批評教育，學(xué)生處按《xx學(xué)校學(xué)生違紀處理辦法》的規定從嚴從重處理，所在中隊不得參評優(yōu)秀中隊。
(二)在校園公開(kāi)場(chǎng)合吸煙的教職工，由所在處室部門(mén)負責勸誡，情況嚴重者，在全校通報批評。
(三)按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，各班主任負責本班學(xué)生和教師的禁煙工作，各處室主任負責本部門(mén)教職工的禁煙工作。
(四)積極開(kāi)展禁煙工作的評先活動(dòng)，對在禁煙工作中表現優(yōu)異的集體和個(gè)人給予表彰。
學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案 19
為在廣大師生中倡導科學(xué)健康的生活方式，形成科學(xué)、健康、文明的生活行為，促進(jìn)全社會(huì )的健康、文明行為意識的形成，最大限度地保障師生的身體健康，按照教育體育局《無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建方案》的要求，結合實(shí)際特制定xx小學(xué)創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作的實(shí)施方案：
一、指導思想
以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛生、環(huán)保意識的增強，促進(jìn)校園文明向上程度的提高，減少吸煙對學(xué)生產(chǎn)生的危害，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園，為健康校園的創(chuàng )建工作添磚加瓦。
二、主要目標
增強師生衛生意識、健康意識、環(huán)保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習慣和社會(huì )文明風(fēng)氣的.形成。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：小華
副組長(cháng)：小林
組員：
四、主要措施和步驟
充分利用主題班會(huì )、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語(yǔ)等各種形式，對師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強師生的自我保健意識與能力。通過(guò)孩子以“小手拉大手”的形式，寫(xiě)給自己的家長(cháng)一封信，勸阻家長(cháng)禁煙、戒煙，同時(shí)學(xué)校向家長(cháng)宣傳吸煙的危害和致家長(cháng)一封信，建議家長(cháng)禁煙、戒煙，以身作則為教育學(xué)生養成不吸煙的習慣做表率。在辦公室、會(huì )議室等地方設置“禁止吸煙”等禁煙標志。利用政治學(xué)習等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。
制訂并完善學(xué)�？責熤贫�，將控煙情況納入學(xué)校目標考核工作。開(kāi)展全員監督活動(dòng)，對教師在校內外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標志警示、在校門(mén)口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語(yǔ)，提醒禁煙控煙。
做好創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(cháng)效控煙機制。一是積極組織師生開(kāi)展“遠離煙草，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)教育全體師生統一思想提高認識，自覺(jué)禁煙。二是積極開(kāi)展組織板報展評等活動(dòng)，促進(jìn)控煙活動(dòng)穩步有實(shí)效的開(kāi)展。三是將“吸煙有害健康”的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與健康課對學(xué)生進(jìn)行教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
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