實(shí)施方案5篇(實(shí)用)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
一、 指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以《河南省義務(wù)教育辦學(xué)基本標準評估表》為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現學(xué)校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、建設目標
總體目標：通過(guò)本期的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設先進(jìn)行列。
具體目標：
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
�。ǘ⿲W(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
�。ㄈ┙處熽犖楦訉�(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規劃
�。ㄒ唬┚唧w規劃
學(xué)校3月新置液晶電腦20臺，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標。力爭到20xx年底，完成操場(chǎng)的改建工程，新建廁所全面竣工。
�。ǘ╇A段推進(jìn)目標
標準化學(xué)校建設工程從20xx年2月底啟動(dòng)，至20xx年12月結束。共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（20xx年2月）
1、對照標準化初驗結果，查找問(wèn)題。
2、結合實(shí)際制定建設規劃及實(shí)施方案。
第二階段（20xx年3月——20xx年6月）
1、新置液晶電腦20臺。
2、建標準化教師閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、體育器材室。
3、按規定標準配齊教學(xué)儀器，配全各專(zhuān)用教室的'設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4、改善學(xué)生住宿條件，達到一人一床。
第三階段（20xx年7月——20xx年10月）
1、完成操場(chǎng)的改建工程。
2、新建廁所全面動(dòng)工。
3、擴大運動(dòng)場(chǎng)面積。
四、保障措施
�。ㄒ唬┯^(guān)念保障
校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設的內涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設對于學(xué)校發(fā)展的戰略意義，進(jìn)而創(chuàng )造規劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
�。ǘ┙M織保障
學(xué)校將具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門(mén)分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時(shí)限，做到目標到人，責任到位。
�。ㄈ╆犖楸Ｕ�
校長(cháng)和教師是關(guān)鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問(wèn)題。同時(shí)我們以教師專(zhuān)業(yè)化建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教師隊伍建設。充分調動(dòng)教師工作的積極性。
�。ㄋ模┺k學(xué)保障
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉變教育觀(guān)念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)行中出現的問(wèn)題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校注重內涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng )辦特色學(xué)校，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。
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一要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng )建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門(mén)申請專(zhuān)項撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓和儀器設備更新。二是積極向社會(huì )爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設。
范里鎮中心小學(xué)
20xx.2.19
實(shí)施方案 篇2
一、招生對象
全國各省(自治區、直轄市)綜合素質(zhì)全面、學(xué)科成績(jì)突出、志向遠大、具備發(fā)展潛能、社會(huì )責任感強的高中畢業(yè)生。
二、推薦人數
獲得北京大學(xué)實(shí)名推薦制資質(zhì)的中學(xué)校長(cháng)可按分配名額推薦優(yōu)秀學(xué)生。
三、實(shí)施程序
1、中學(xué)校長(cháng)須以中學(xué)和本人名義向北京大學(xué)招生辦公室提交關(guān)于參加實(shí)名推薦制的書(shū)面申請。北京大學(xué)自主招生專(zhuān)家委員會(huì )根據中學(xué)的辦學(xué)條件、生源質(zhì)量等因素，對遞交申請的中學(xué)進(jìn)行評審。評審通過(guò)的中學(xué)，將獲得參加北京大學(xué)實(shí)名推薦的資質(zhì)。未能通過(guò)評審的中學(xué)，當年所推薦的學(xué)生不具有實(shí)名推薦的性質(zhì)，不享有實(shí)名推薦學(xué)生所享有的優(yōu)惠條件。
2、獲得北京大學(xué)實(shí)名推薦資質(zhì)的中學(xué)校長(cháng)，須遵守誠實(shí)信用原則，認真履行職責，由校長(cháng)以實(shí)名形式向北京大學(xué)推薦綜合素質(zhì)全面、學(xué)科成績(jì)突出、志向遠大、具備發(fā)展潛能、社會(huì )責任感強的高中畢業(yè)生。具有資質(zhì)的中學(xué)，如當年沒(méi)有符合推薦條件的學(xué)生，可以不推薦，所具有的.資質(zhì)將自動(dòng)延續。
3、中學(xué)校長(cháng)所具有的推薦資質(zhì)，除存在弄虛作假等情形外，原則上在該校長(cháng)的任期內均有效。如遇校長(cháng)變更等情形，則須由新校長(cháng)重新向北京大學(xué)招生辦公室提出書(shū)面申請。
4、當年提出申請未獲通過(guò)的中學(xué)，可在下一年度向北京大學(xué)招生辦公室再次提出書(shū)面申請。
5、中學(xué)須在本校校園網(wǎng)或公告欄顯著(zhù)位置對校長(cháng)實(shí)名推薦的學(xué)生信息以及推薦理由進(jìn)行為期一周的公示，告知全校師生和社會(huì )，接受各方監督。
6、具有推薦資質(zhì)的中學(xué)，如存在弄虛作假等情形，一經(jīng)發(fā)現，立即取消中學(xué)及校長(cháng)的推薦資質(zhì)。
7、獲推薦的學(xué)生須按照規定的時(shí)間在北大招生網(wǎng)填寫(xiě)并打印《北京大學(xué)中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制報名表》，并附相關(guān)報名材料，經(jīng)中學(xué)校長(cháng)實(shí)名簽字蓋章同意后，及時(shí)提交北京大學(xué)招生辦公室。
8、獲推薦的學(xué)生，如存在弄虛作假等情形，一經(jīng)發(fā)現，立即取消學(xué)生的資格。
9、北京大學(xué)根據中學(xué)校長(cháng)所推薦學(xué)生的具體情況，安排相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家組對學(xué)生報名資料進(jìn)行審核。合格者將免于參加北京大學(xué)自主招生筆試而直接進(jìn)入面試，面試合格者在高考錄取時(shí)將享受北京大學(xué)一批次錄取線(xiàn)下降30分錄取的政策。
10、北京大學(xué)在北大招生網(wǎng)上對獲得實(shí)名推薦資質(zhì)的中學(xué)、校長(cháng)及推薦學(xué)生、推薦理由進(jìn)行為期一周的公示。
四、附則
本《方案》自公布之日起實(shí)施，北京大學(xué)招生辦公室享有相關(guān)條款的解釋權。
五、聯(lián)系方式
地址：北京大學(xué)老化學(xué)樓129室北京大學(xué)招生辦公室
郵編：100871
電話(huà)：(010)62751407
傳真：(010)62554332
郵件：bdzsb@pku.edu.cn.
實(shí)施方案 篇3
根據上級的規定，按照鎮中心校的工作部署，不斷深化課堂教學(xué)改革，盡快提高全體教師的授課水平，特制定本方案。
一、指導思想
1、全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。
2、以學(xué)生為中心，改革教師的教學(xué)理論、教學(xué)方法、評價(jià)方法。
3、以科研促發(fā)展，提高教師的授課水平。
二、具體措施和方法
1、建立組織，加強領(lǐng)導。
建立以主抓教學(xué)的副校長(cháng)和教導主任為組長(cháng)的課堂教學(xué)評估小組，負責領(lǐng)導評估工作，使課堂教學(xué)評估工作有條不紊地進(jìn)行。
2、提高認識，積極參與。
在校委會(huì )的領(lǐng)導下，使每位教師真正認識到開(kāi)展課堂教學(xué)評估工作的重要意義，自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
3、課堂教學(xué)評估采取由教師本人申請等級，然后逐級考評的`辦法。
4、對教師的課堂教學(xué)水平評估分四個(gè)等級，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
5、課堂評估劃入語(yǔ)數教研組。
6、本次評估按三步走：
第一步，教師個(gè)人申請等級，教研組逐人進(jìn)行課堂評估。
第二步，評估小組對各教研組取得優(yōu)秀等級的教師進(jìn)行復評，復評后推薦兩名教師參加教學(xué)片復評。
第三步，對評估工作進(jìn)行總結，評估結果上報中心校，參加中心校復評。
7、做到評估有方案，活動(dòng)有記錄，獎勵有措施，評后有總結。
8、課堂評估小組成員：
三、獎勵辦法
1、評估結果與評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升、競爭上崗、獎金福利掛鉤。
2、評估結果與教師管理3：5：2掛鉤。
四、時(shí)間安排
語(yǔ)文組；9月7日---9月16日
數學(xué)組：9月19日---9月25日
全面評估：10月上旬
五、評估標準 （附后）
實(shí)施方案 篇4
按著(zhù)省文件精神和教體局指示精神，在普及九年義務(wù)教育和基礎教育新課程全面實(shí)施的情況下，開(kāi)展中、小學(xué)教學(xué)評估，是推進(jìn)和深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現、研究、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中出現的問(wèn)題，不斷提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增強學(xué)校課程實(shí)施與建設能力的重要舉措。為了更好地開(kāi)展好我校迎檢前教學(xué)評估工作，特制定學(xué)校教學(xué)評估實(shí)施方案。
一、加強領(lǐng)導，明確責任
學(xué)校成立由校長(cháng)為組長(cháng)的教學(xué)評估領(lǐng)導小組，統籌謀劃、指導、實(shí)施教學(xué)評估工作。由教務(wù)處組織相關(guān)人員組成教學(xué)評估組，評估辦公室設在教務(wù)處，具體管理、組織、指導教學(xué)評估。
小組的每位成員都要明確自己的工作內容和職責權限，明確任務(wù)和要求，做好全力以赴投入教學(xué)評估工作的思想準備與組織準備。
二、工作安排
依據縣教體局教研室教學(xué)評估程序安排及培訓內容，我校教學(xué)評估程序分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：認真自查、制定方案、明確分工.
這一階段主要任務(wù)是在領(lǐng)導小組統一安排下，完成教學(xué)評估動(dòng)員和組織、學(xué)習、方案的制定準備工作。
認真學(xué)習省和教研室下發(fā)的教學(xué)評估實(shí)施方案和相關(guān)材料，舉辦不同層次人員參加的業(yè)務(wù)培訓和研討班，統一思想，提高認識，更新觀(guān)念，明確教學(xué)評估的指導思想、主要目標、基本原則，掌握教學(xué)評估的標準內容、方法程序，深入理解評估指標內涵。全面部署，分解指標體系，做好各項準備工作。制定我校教學(xué)評估實(shí)施方案，開(kāi)展全面自查自糾工作。
及時(shí)通報教學(xué)評估各方面進(jìn)展情況，廣大師生要明確學(xué)校教學(xué)評估建設工作的目標和主要工作，真正做到思想上重視、行動(dòng)上參與，把“思想統一到評估中、工作落實(shí)到評估中”，形成良好的輿論氛圍。
時(shí)間安排：20xx年9月1日----20xx年9月10日
第二階段：評估工作實(shí)施階段
�。ㄒ唬�、自查自評自糾自建，落實(shí)整改.
這一階段主要任務(wù)，一是根據教學(xué)評估方案的評估指標任務(wù)，結合本校、本人工作實(shí)際，按照教學(xué)評估辦的要求開(kāi)展自查自評自糾自建和綜合評價(jià)。對照指標體系開(kāi)展自查，整理出評估所需的各項數據進(jìn)行自評；全面找出教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問(wèn)題，教學(xué)建設和教學(xué)管理中存在的薄弱環(huán)節，提交自評報告，找出問(wèn)題，提出整改措施。二是教學(xué)評估領(lǐng)導小組要對學(xué)校及各部門(mén)、人員自評工作的情況進(jìn)行檢查、指導，針對一些共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)協(xié)調會(huì )議，提出工作安排的意見(jiàn)，努力把握好教學(xué)評估的方向。
根據自評的結果和意見(jiàn)，提出針對性的整改方案，各部門(mén)及人員組織整改。
寫(xiě)出自評報告初稿（包括背景材料目錄、各種統計數據、自評結果、整改措施、特色項目等），并提供原始背景材料。
�。ǘ�、學(xué)校組織實(shí)施教師教學(xué)評估
這一階段的主要任務(wù)是按著(zhù)學(xué)校教學(xué)評估實(shí)施方案組織實(shí)施教師教學(xué)評估。教師教學(xué)評估由學(xué)校組織實(shí)施，每個(gè)學(xué)年一次。先由每一位教師根據評估標準進(jìn)行教師自評-----教師互評-----家長(cháng)、學(xué)生評---學(xué)校評估小組進(jìn)行評估（業(yè)務(wù)檢查，課堂觀(guān)察等）---最后由綜合分數確定為教師教學(xué)評估等級，20-30％教師優(yōu)秀----學(xué)校作好評估總結存檔。教師“教學(xué)評估等級權重”表存入每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展記錄袋，作為教師任用、專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況的重要依據。按要求上交學(xué)校自評報告。
�。ㄈ�、對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓
1. 新理念和新教學(xué)思想的培訓。
�。�1）總結培訓新課標、新理念。（2）由教務(wù)處安排教研組學(xué)習培訓各科新課標。
2. 課堂教學(xué)培訓 40％
教學(xué)改革要上路子，（1）教學(xué)設計6％（2）教學(xué)技術(shù)3％（3）教學(xué)方式7％（目標完成；自主空間）（4）學(xué)習環(huán)境6％（調動(dòng)興趣；合作、機會(huì )；氣氛活躍、和諧）（5）課堂調控7％（6）過(guò)程評價(jià)6％（7）教學(xué)效果5％（學(xué)到了什么？掌握了什么？）
3. 評課研討培訓。
4. 師生訪(fǎng)談工作培訓（10種評價(jià)方式）
5. 資料準備
�。�1）學(xué)校校本教研工作記錄，教師教學(xué)反思集，主題研究記錄，主題研究記錄等。
�。�2）教師個(gè)人自評報告和檔案材料。
�。ㄋ模�、進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理檔案和教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案
1. 加強教學(xué)評估檔案的建設，針對存在的問(wèn)題有計劃地進(jìn)行整理、補充、完善近20xx年以來(lái)的各級各類(lèi)文件、規章制度、原始材料的歸檔。
2.完成教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案相關(guān)內容，
要求能體現個(gè)性特點(diǎn)，主干內容有：
�。�1）優(yōu)秀教學(xué)案例 3篇。
�。�2）教師教學(xué)反思集一冊。
�。�3）我的教學(xué)故事 3篇
�。�4）學(xué)習、讀書(shū)筆記 不少于1萬(wàn)字。
�。�5）聽(tīng)課筆記。
�。�6）教師學(xué)期自評表。
�。�7）基本情況相關(guān)表。
�。�8）個(gè)人教學(xué)成果。
第三階段總結反思階段 （20xx年7月）
分析教學(xué)評估結果，進(jìn)一步總結優(yōu)點(diǎn)，查找不足，提出改進(jìn)措施。
三、完成教學(xué)評估工作的`幾點(diǎn)措施
1. 要通過(guò)教學(xué)評估工作，推進(jìn)教育思想觀(guān)念的更新，推動(dòng)教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法、完善教學(xué)手段和教學(xué)管理。教學(xué)評估要強化兩個(gè)提高意識：一是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量意識，二是提高教研活動(dòng)質(zhì)量意識．通過(guò)評估，切實(shí)推動(dòng)課程改革的深入實(shí)施，切實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量。
2. 堅持把教學(xué)評估工作與學(xué)校日常工作和長(cháng)遠建設目標相結合、教學(xué)評估工作與兩評四考工作相結合。
3. 堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。在教學(xué)評估過(guò)程中，教師必須實(shí)事求是地進(jìn)行自我評估和自我總結，要做到肯定成績(jì)不浮夸，查找問(wèn)題不折扣，統計數據要真實(shí)，杜絕弄虛作假行為，對不負責任者要嚴肅處理。
4. 強化教學(xué)評估工作的責任意識。教學(xué)評估實(shí)質(zhì)是對學(xué)校全面工作的整體評估，事關(guān)我校長(cháng)遠發(fā)展的大局，要增強教學(xué)評估工作的緊迫感和責任感，切實(shí)加強教學(xué)評估工作的統一領(lǐng)導和組織協(xié)調。要實(shí)行學(xué)校、教務(wù)處、教研組三級責任制。各責任部門(mén)主要負責人為第一責任人，對教學(xué)評估工作負主要責任。各項指標要分工到人，落實(shí)到位。既有總體目標，也有分階段、分項目目標，既有數量、時(shí)間要求，更有質(zhì)量要求。要強化責任追究制，營(yíng)造濃厚的教學(xué)評估氛圍，確保教學(xué)評估工作圓滿(mǎn)完成。
5. 根據國家課程計劃，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，尤其是音樂(lè )、體育、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康等課程要安排到位，有教師、有計劃、相關(guān)材料、有落實(shí)。加強地方課程的管理及學(xué)校課程的挖掘開(kāi)發(fā)。加強實(shí)驗室、微機室、遠程教育室、圖書(shū)室閱覽室、體、音、美、等室的管理與利用，要求使用合理，布置規范符合要求，檔案齊全。
實(shí)施方案 篇5
一、時(shí)間、地點(diǎn)、參加年級：
1、時(shí)間：20xx年12月14日－15日
2、地點(diǎn)：回隆一中田徑場(chǎng)
3、參加年級：高一、高二年級
二、組委會(huì )：
主任：
副主任：
委員：及有體育教師、班主任
三、具體分工
1、宣傳組（總負責：）
1）組長(cháng)：
2）（負責橫幅、標語(yǔ)、會(huì )標、引導牌的制作、寫(xiě)獎狀、通訊報道及其它文字宣傳，負責學(xué)校解說(shuō)詞撰寫(xiě)與各班解說(shuō)詞的修改定稿。）
3）廣播：
負責人：及松坡廣播站成員（負責組織運動(dòng)會(huì )期間通信報道、播音員播音及開(kāi)幕式入場(chǎng)式的.解說(shuō)詞朗誦。）
4）：負責廣播設備安裝、調試
5）：攝像、電視新聞
6）：負責照相
7）：負責上傳網(wǎng)站
8）（負責入場(chǎng)式國旗、會(huì )標、橫幅、彩旗及鮮花隊形訓練）
2、保衛組（總負責：）
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員： 學(xué)生保衛部干部
職責：主席臺布置，場(chǎng)內外安全保衛、比賽紀律維持。
3、后勤組（總負責：）
組長(cháng)：（負責裁判工作人員礦泉水及其他用品）
成員：（掛彩旗、獎品購置、班牌、彩旗、鮮花發(fā)放及回收）
�。ㄘ撠煵门泄ぷ魅藛T、班主任的出勤登記，發(fā)放補助費）
�。ㄘ撠熓程瞄_(kāi)中餐）
4、競賽組（總負責：）
1）總裁判長(cháng)：
2）副總裁判長(cháng)：
3）開(kāi)幕式入場(chǎng)評委：
4）統分：
5）入場(chǎng)式工作人員：（負責三個(gè)利于場(chǎng)隊伍整理）；（負責進(jìn)入田徑場(chǎng)隊伍整理、6路縱隊）；（負責餐飲樓前彎道處隊伍整理）；（負責旗桿的隊伍整理，6路縱隊變2路縱隊）。
6）徑賽裁判長(cháng)：
�、俳K點(diǎn)裁判長(cháng)：
�、诎l(fā)令長(cháng)：
�、壑戆l(fā)令：
�、苡嫊r(shí)長(cháng)：（兼）
�、萦嫊r(shí)員：
�、抻涗洠�
�、呗�(lián)絡(luò )：
�、鄼z查組：組長(cháng)
成員：
7）檢錄長(cháng)：
成員：
8）田賽裁判長(cháng)：
成員：
9）擲部裁判長(cháng)：
成員：
10）場(chǎng)地器材組
組長(cháng)：（負責各種競賽檢錄表、成績(jì)表格）
成員：所有體育教師
職責：場(chǎng)地管理、器材、號碼布印制發(fā)放。
11）編排：
12）公告組：組長(cháng)：
成員：
13）方陣長(cháng)跑、100m迎面接力
�、倏傌撠煟�
�、趫�(chǎng)外清點(diǎn)人數：檢錄處
�、劢K點(diǎn)裁判長(cháng)：
�、苡嫊r(shí)長(cháng)：
�、萦嫊r(shí)員：
�、薨l(fā)令：
�、邎绦胁门虚L(cháng)：
�、嘤涗浄敢幙鄯郑簷z查組 （負責工作人員調配及臨時(shí)組合安排）
�、�100m迎面接力清點(diǎn)人數組：
起點(diǎn)清點(diǎn)人數人員：
組長(cháng)：，組員：
折返點(diǎn)清點(diǎn)人數人員：
組長(cháng)：，組員：
方陣長(cháng)跑清點(diǎn)人數組：
�、馇鍒�(chǎng)：保衛組
�、嫌涗洠�
10、3分鐘跳繩
總負責：
一組 組長(cháng)：
二組 組長(cháng)：
�。ㄕf(shuō)明：裁判工作人員提前10分鐘到比賽場(chǎng)地。）
綜合運動(dòng)會(huì )幾項規定
一、按時(shí)參加比賽，三次點(diǎn)名未到者，取消其比賽資格。
二、不許弄虛作假，未報名參加個(gè)人項目比賽者，不許參加或冒名頂替參加個(gè)人項目比賽，個(gè)人項目已報名參賽者，不許再參加或頂替參加第三項比賽，一經(jīng)發(fā)現取消其班上一項最佳成績(jì)或其運動(dòng)員一項最佳成績(jì)，并通報批評。
三、一經(jīng)報名不許更改，如遇特殊情況須書(shū)面申請經(jīng)總裁判長(cháng)簽字同意，方可比賽。
四、不許任何人帶跑，方陣長(cháng)跑除班主任外，非比賽隊員不許入場(chǎng)幫助。
五、高二分文科、理科單獨計名次和團體總分。
六、所有集體項目的比賽不許穿釘鞋。
七、加強安全保衛工作，切實(shí)保證不出安全事故。
八、比賽時(shí)，除參賽隊員和裁判工作人員外，其他人均不許進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
比賽期間作息時(shí)間
6:10 起床
7:25 早餐
8:00-12：00 上午比賽
12:00 中餐休息
13:30-17：30 下午比賽
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