實(shí)施方案7篇【精】
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案7篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為保護我縣草原資源，保障草原承包經(jīng)營(yíng)者合法權益，按照《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)牧區又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)》和《省牧業(yè)管理局關(guān)于進(jìn)一步加強草原確權發(fā)證工作的通知》等文件，縣政府決定在全縣范圍內開(kāi)展草原確權工作。為確保工作順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以提高草原綜合生產(chǎn)能力、積極發(fā)展現代草原畜牧業(yè)、全面改善草原生態(tài)為目標，進(jìn)一步完善我縣草原管理機制，明晰草原權屬，落實(shí)草原生態(tài)補獎?wù)�，促進(jìn)我縣經(jīng)濟社會(huì )健康、快速發(fā)展。
二、基本原則
按照《中華人民共和國草原法》、《省草原管理條例》以及《第二次全國土地調查》等相關(guān)法律法規規定，在依據法律法規、尊重歷史的前提下，堅持“政府支持、部門(mén)推進(jìn)、依據準確、程序規范、科學(xué)管理”的原則，扎實(shí)推進(jìn)草原確權工作。
三、確權范圍
對全縣所有國有草原確定使用權，包括天然草原、人工改良草地、已干涸的坑塘水面、沼澤地、鹽堿地和草原中的葦地（不包含國土部門(mén)的土地整理地塊、農村三資清查中已登記的草原開(kāi)荒地、哈達山水利樞紐工程征占范圍中的草原、項目建設征占用草原以及退耕還林和植樹(shù)造林占用草原）。對全縣鄉（鎮、場(chǎng)、園區）、所有企事業(yè)單位等草原使用單位確定草原使用權，并核發(fā)草原使用經(jīng)營(yíng)權證。
四、工作任務(wù)
要明確全縣草原使用經(jīng)營(yíng)權，將草原使用證、草原現狀圖、草原權屬等核準一致后歸檔。具體任務(wù)是：
�。ㄒ唬┳龊貌菰貕K認定。要將我縣草原面積落實(shí)到具體地塊，查清草原類(lèi)型、利用和承包等情況，制作草原分布圖，建立草原管理檔案，頒發(fā)草原使用經(jīng)營(yíng)權證。
�。ǘ┩晟撇菰邪熑沃�。要在省草原生態(tài)獎補工作實(shí)施前，對已經(jīng)承包且簽定草原承包合同的地塊，統一換發(fā)由省牧業(yè)管理局制定的合同文本，對于缺少的.內容，在換發(fā)合同時(shí)一并完善。換發(fā)草原合同時(shí)，必須做到“三不變”即：承包人不變、承包期不變、承包時(shí)間不變。同時(shí)要準確掌握草原承包的流轉情況，對流轉的草原進(jìn)行詳細登記，登記的同時(shí)必須登記第一承包人的原始合同和有效材料。
(三)重新核實(shí)草原面積。要重新核實(shí)全縣天然草原以及人工草地面積、產(chǎn)量和具體坐落位置，補全缺失資料，為今后的草原科學(xué)管理提供依據。
五、工作時(shí)限
此次草原確權工作共分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┱{查摸底階段（4月10日-4月25日）。各地要建立健全組織機構，廣泛宣傳動(dòng)員，組織開(kāi)展調查摸底工作，并制定草原確權工作實(shí)施方案。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（4月25日-7月25日）。各地及各草原使用單位要全力配合縣草原確權辦公室，認真做好草原地塊認定工作，指定專(zhuān)人進(jìn)行實(shí)地勘測，測量經(jīng)緯度，明確四至界限。每塊草原要注明地塊的地點(diǎn)、名稱(chēng)、面積、類(lèi)型（基本草原或非基本草原）、邊界四至、拐點(diǎn)坐標等，并以村為單位匯制成標準圖，加蓋鄉、村公章后，同草原確權檔案（包括電子檔案）一并報送縣草原確權領(lǐng)導小組辦公室。同時(shí)，各鄉（鎮、場(chǎng)、園區）要做好鄉與鄉之間、村與村之間、有關(guān)單位和毗鄰單位之間的草原認定工作，劃清草原與耕地、林地、泡澤漁塘等之間的界線(xiàn)。
�。ㄈz查驗收階段（7月25日-8月25日）�？h草原確權領(lǐng)導小組辦公室將根據各地上報的以村為單位匯制的草原標準圖紙和草原確權檔案進(jìn)行檢查驗收。要深入到村和草原使用單位進(jìn)行現場(chǎng)復查核實(shí)，確認上報材料、現狀圖等與實(shí)際草原地塊完全相符后，由縣草原確權領(lǐng)導小組辦公室為草原承包經(jīng)營(yíng)者核發(fā)草原使用經(jīng)營(yíng)權證，并依法登記造冊，建立全縣草原紙質(zhì)檔案和電子檔案。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙∪M織。為切實(shí)加強組織領(lǐng)導，縣政府成立了草原生態(tài)獎補工作領(lǐng)導小組（名單附后），并在縣農業(yè)和畜牧業(yè)局下設辦公室，負責此次草原確權工作的組織和綜合協(xié)調等工作。各鄉（鎮、場(chǎng)、園區）也要成立相應的領(lǐng)導組織，負責落實(shí)本鄉（鎮、場(chǎng)、園區）的具體任務(wù)。
�。ǘ┟鞔_責任�？h農業(yè)和畜牧業(yè)局負責協(xié)調指導和草原確權復查、核實(shí)、驗收、發(fā)證等工作；縣國土資源局負責全縣草原測繪工作和界定土地整理地塊工作，為縣農業(yè)和畜牧業(yè)局、各鄉（鎮、場(chǎng)、園區）以及各村認定草原地塊、落界提供依據；縣林業(yè)局負責林、草界限劃定（在第二次全國土地調查后確定為草原地塊的，如被開(kāi)墾植樹(shù)，林業(yè)部門(mén)不得發(fā)放林權證書(shū)，并根據《中華人民共和國草原法》規定退還草原，核發(fā)草原使用權證）；縣水利局負責水、草界限劃定，查清泡澤、漁塘位置和面積，凡在草原上進(jìn)行養殖等活動(dòng)的，參照水利檔案和相關(guān)圖紙，明確為草原的，不得發(fā)放養殖類(lèi)權屬證書(shū)，并根據《中華人民共和國草原法》相關(guān)規定退還草原，核發(fā)草原使用證；縣財政部門(mén)負責安排專(zhuān)項資金，保障相關(guān)人員培訓、購置GPS定位儀等測量設備以及勘界測量、版圖印刷、車(chē)輛燃油和人員補貼等費用；縣農經(jīng)部門(mén)要按照三資清查記錄，做好農村機動(dòng)地的認證工作；各鄉（鎮、場(chǎng)、園區）要配合縣草原生態(tài)獎補領(lǐng)導小組辦公室做好草原地塊認定工作，認真核查草原地塊和草原面積，根據實(shí)際情況，把每塊草原面積落實(shí)到各村、各屯、各地塊，按草原地理位置用GPS衛星定位儀確定經(jīng)緯度，做好拐點(diǎn)坐標軌跡記錄，以村為單位印制全鄉各村草原利用現狀圖。對在8月25日前沒(méi)有完成草原確權工作任務(wù)的鄉鎮、村以及草原使用單位，視為自動(dòng)放棄，由縣政府收回其國有草原使用權。
�。ㄈ⿵娀讲��？h草原生態(tài)獎補領(lǐng)導小組辦公室將不定期深入鄉（鎮）、村巡回檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。工作完成好的予以表彰，行動(dòng)遲緩、工作不力的予以通報批評，對工作不負責，在草原確權中出現測量面積、坐落地塊以及現狀圖與實(shí)際不符或引發(fā)矛盾糾紛、群眾上訪(fǎng)的，要追究其主要領(lǐng)導的責任。
實(shí)施方案 篇2
有一方佳園，撐過(guò)往云帆，澆萬(wàn)木春水，播灑知識瓊漿在學(xué)生心田；有一座殿堂，用深邃的思想、豐厚的文化，成就學(xué)子多彩的夢(mèng)想，這就是萊西市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心中學(xué)。
我們開(kāi)發(fā)區中學(xué)的辦學(xué)理念是：辦一所學(xué)生喜歡的好學(xué)校，為學(xué)生的美好人生奠基。根據這一理念確定的教育目標是：發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提升學(xué)生幸福指數，不追求人人都考滿(mǎn)分，竭力讓每一個(gè)學(xué)生開(kāi)心快樂(lè )的度過(guò)初中生活。在近幾年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我們深切感受到學(xué)校課程是實(shí)現這一理念和目標的重要平臺和極佳切入點(diǎn)。為做好學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，近年來(lái)，在教體局領(lǐng)導和教研室的關(guān)心指導下，在史校長(cháng)的正確領(lǐng)導和大力支持下，經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導和老師的共同努力，取得了非�？上驳某煽�(jì)，在省里也小有名氣。當然成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，為立足于更加美好的未來(lái)，還需要我們全體師生集思廣益，努力開(kāi)拓，積極進(jìn)取。為此，我們在過(guò)去兩年實(shí)施學(xué)校課程的基礎上，通過(guò)向老師、同學(xué)、家長(cháng)等多方通過(guò)問(wèn)卷調查等方式廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，吸取以前的經(jīng)驗，并結合我校的實(shí)際情況，重新制定了此課程實(shí)施方案。
一、指導思想
教育部頒布的《基礎教育課程改革綱要（試行）》指出,為了保障和促進(jìn)課程適應不同地區、學(xué)校、學(xué)生的需求，實(shí)行國家、地方和學(xué)校三級課程管理，鼓勵地方和學(xué)校在落實(shí)國家課程計劃的同時(shí)，自主開(kāi)發(fā)和實(shí)施地方課程和學(xué)校課程。地方與學(xué)校課程的課時(shí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)共占總課時(shí)的16%-20%。在此基礎上制定的《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要（試行）》也明確指出，學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)，應堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，尊重青少年特殊的生活體驗，拓展學(xué)生的認知領(lǐng)域和探索領(lǐng)域，為他們提供自主探索、想象和表達的空間。增進(jìn)學(xué)生對各自生活背景下的文化、社會(huì )、自然、科技的理解，培養學(xué)生良好的思想品德、人文精神和藝術(shù)素養，激發(fā)學(xué)生終身學(xué)習的愿望和主動(dòng)探究的意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。我校認真學(xué)習國家、省市有關(guān)學(xué)校課程文件，結合學(xué)校自身所在區域特點(diǎn)，從挖掘內部潛力入手，逐漸形成了一套萊西市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心中學(xué)特色的學(xué)校課程教育體系。
二、培養目標
�。ㄒ唬⿲W(xué)校課程。學(xué)校課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組在對師生的需求進(jìn)行深入調查和研究論證的基礎上，仍然從“修身養志”、“經(jīng)典誦讀”和“社會(huì )實(shí)踐”等方面，構建體現學(xué)校文化特色的課程。在開(kāi)發(fā)學(xué)校課程過(guò)程中，主要采用兩種方法：一是對國家課程進(jìn)一步優(yōu)化，在完成國家規定的教學(xué)任務(wù)基礎上，重視國家課程的
“校本化”過(guò)程（此項內容是否屬于學(xué)校課程，專(zhuān)家有爭議，我們學(xué)校暫且劃為學(xué)校課程）；二是開(kāi)發(fā)獨具特色的學(xué)校課程，進(jìn)一步體現獨具特色的學(xué)校文化追求。
�。ǘ⿲W(xué)生社團。學(xué)生社團課程通過(guò)開(kāi)放、多元的學(xué)生社團系列學(xué)校課程的建設，不斷培養學(xué)生自信、自強、自省、自律的精神，提升學(xué)生的參與、組織、協(xié)調、管理能力，提高學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力，不斷增強學(xué)生的社會(huì )責任感。
三、課程結構及門(mén)類(lèi)
�。ㄒ唬┬奚眇B志學(xué)校課程開(kāi)發(fā)系列
這個(gè)系列的學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)涉及到教育和教學(xué)的方方面面，前面兩年我們開(kāi)發(fā)的學(xué)校課程項目都在其中，具體情況如下：
1、我校已開(kāi)發(fā)的課程：
籃球、足球、乒乓球、田徑、合唱、舞蹈、音樂(lè )、象棋、國畫(huà)、素描、手工制作、手工編織、書(shū)法、英語(yǔ)、物理、地理、作文、名著(zhù)閱讀、數學(xué)、微機，調查結果表明，我�，F在所開(kāi)設的多數課程得到了學(xué)生的廣泛歡迎，也得到了家長(cháng)的認可。許多家長(cháng)紛紛表示對非常支持我校學(xué)校課程的實(shí)施工作。今年可以繼續開(kāi)發(fā)。
2、我校未開(kāi)設但學(xué)生感興趣的課程：（包括未申報過(guò)、申報過(guò)未開(kāi)設兩種情況）
�。�1）過(guò)去開(kāi)發(fā)的國家課程校本化不夠細化，多數情況只是籠統的稱(chēng)為趣味數學(xué)、趣味化學(xué)、趣味英語(yǔ)、趣味地理等，范圍太大，沒(méi)有針對性，往往成果就不夠明顯。今年可以結合我校學(xué)生實(shí)際情況和目前教材的薄弱環(huán)節，將國家課程與學(xué)校課程整合或細化，使之能更好地適合我校學(xué)生的學(xué)情。如：語(yǔ)文語(yǔ)法、漢字拼寫(xiě)、軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)表演、數字速算、代數題歸類(lèi)、存錢(qián)利率、數學(xué)測量、化學(xué)魔術(shù)、創(chuàng )新實(shí)驗、生活中的化學(xué)、物理的電工常識、實(shí)驗改進(jìn)、生活中的力、光對社會(huì )的'影響等等（招生對象可以是同一個(gè)級部的）。我校學(xué)生的薄弱方面，將國家課程與學(xué)校課程整合或細化，使之能更好地適合我校學(xué)生的學(xué)情。
�。�2）手工類(lèi)如：編織、粘貼畫(huà)、創(chuàng )意制作、紙藝、布藝等，也可細化。例如，針對某一個(gè)品種的學(xué)習。
�。�3）航模制作、機器人足球、科技發(fā)明、禮儀、人際交往、演講與口才等課程屬于目前的薄弱課程，尤其人文方面的，國家教育部也認識到了目前在這方
面所存在的不足，也在大力提倡進(jìn)行這方面的教育，所以歡迎老師們在這些項目上加強研究。
�。ǘ┙M建學(xué)生社團
1、組建社團的宗旨：
為豐富我校學(xué)生校園業(yè)余生活，滿(mǎn)足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘學(xué)生的潛能，我們這學(xué)期將成立學(xué)生社團，讓有共同興趣愛(ài)好的同學(xué)，自發(fā)相聚在一起，通過(guò)活動(dòng)加深對專(zhuān)業(yè)知識理解，彼此交流、共同進(jìn)步。同時(shí)，給社員提供一個(gè)積累社會(huì )經(jīng)驗、展示自我才華的平臺。使學(xué)生初步形成某些特長(cháng)，并不斷提高學(xué)生在各種文化領(lǐng)域方面的修養，培養學(xué)生的高雅情趣，推動(dòng)校園文化建設，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，為美好人生奠基。
2、組建社團的步驟
�。�1）調查學(xué)生意向，確立成立社團的領(lǐng)域。
�。�2）每個(gè)社團撰寫(xiě)要成立的學(xué)生社團章程草案。
�。�3）招募成員。
�。�4）確立社團的指導老師。
�。�5）社團撰寫(xiě)申請書(shū)。
�。�6）向學(xué)校提交申請，并獲得回復。
�。�7）召開(kāi)成立會(huì )，并開(kāi)始活動(dòng)。
四、課程開(kāi)發(fā)
�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)校課程開(kāi)設模塊。按照教育部《義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要》青島市《學(xué)校課程管理與實(shí)施的指導意見(jiàn)》和《萊西市義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》，根據我校實(shí)際情況，在青島、我市教研室的指導謀劃下，我校的學(xué)校課程設置分必修和選修兩大模塊。
1、必修模塊: 課程名稱(chēng)是《中華誦〃經(jīng)典誦讀》。原因：一是實(shí)現我校的辦學(xué)理念和教育目標；二是擁有青島市“經(jīng)典誦讀特色學(xué)�！焙腿R西市“中華誦〃 經(jīng)典誦讀行動(dòng)”試點(diǎn)單位的師資優(yōu)勢和物質(zhì)基礎；三是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)生人文底蘊。必修模塊進(jìn)入班級課程表，每周一節課。
2、選修模塊。根據學(xué)生興趣需求，遴選校內校外各種課程資源，按照民族文化領(lǐng)域、自然探究領(lǐng)域、社會(huì )探究領(lǐng)域、 藝術(shù)探究領(lǐng)域、 體育與健康領(lǐng)域五大領(lǐng)域，按照因地制宜、寧缺毋濫、量力而行、循序漸進(jìn)的原則，不斷調整、拓展和優(yōu)化選修課程內容。選修課程采用“四定一動(dòng)”的模式進(jìn)行。四定：定時(shí)間（全校選修學(xué)校課程統一集中安排在每周四下午課間活動(dòng)）、定地點(diǎn)（各班教室和各種活動(dòng)場(chǎng)地）、定教師、定學(xué)生；一動(dòng)：學(xué)生選課走班。這樣的組織形式不占用正常教學(xué)時(shí)間和空間，便于管理和考評。豐富多樣的學(xué)校課程為學(xué)生提供了多種選擇的可能，培養挖掘了學(xué)生的興趣愛(ài)好。學(xué)校的品牌亮點(diǎn)、教師專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)成就感、學(xué)生的綜合素養在豐富的學(xué)校課程教化中不斷彰顯和提升。
�。ǘ﹪栏駥W(xué)校課程開(kāi)發(fā)流程
學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施是一項復雜的系統工程，我們按照各級政策文件要求，借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗，結合學(xué)校實(shí)際，嚴格執行了以下開(kāi)發(fā)實(shí)施步驟和程序：
1. 學(xué)期初研究制定《學(xué)校課程開(kāi)發(fā)指南》。編制開(kāi)發(fā)指南時(shí)，充分考慮學(xué)生興趣需求、高效課堂和四項活動(dòng)、學(xué)校辦學(xué)理念和培養目標、師資配置和校內外資源等綜合因素。
2.教師申報。教師根據開(kāi)發(fā)指南所列的課程種類(lèi)，結合專(zhuān)業(yè)背景和特長(cháng)愛(ài)好，向學(xué)校課程領(lǐng)導小組提交學(xué)校課程申請表。學(xué)校領(lǐng)導小組對教師課程省報表進(jìn)行審查評估。
3.編寫(xiě)學(xué)校課程綱要。通過(guò)審查評估的教師在規定時(shí)間內，編寫(xiě)好學(xué)校課程綱要。綱要包括：課程名稱(chēng)、擬開(kāi)課級部、課程主要內容和課時(shí)安排及進(jìn)度、課程管理和評價(jià)等。
4.編制課程目錄和簡(jiǎn)介。學(xué)校課程業(yè)務(wù)小組根據教師提交的課程綱要，以級部為單位編制學(xué)校課程目錄和簡(jiǎn)介，目錄和簡(jiǎn)介由班主任發(fā)放到每位學(xué)生手中，學(xué)生在征求教師和家長(cháng)的基礎上，自主確定選修課程。學(xué)校以級部為單位對學(xué)生選課情況進(jìn)行指導和協(xié)調，合理搭配選課人數。
5.制定學(xué)校課程實(shí)施方案。實(shí)施方案包括：指導思想和開(kāi)發(fā)原則、背景分析、課程種類(lèi)和介紹、開(kāi)課教師和地點(diǎn)、教師考核、學(xué)生管理和評價(jià)、保障機制等主要內容。
6.學(xué)生走班上課。每周四下午，以級部為單位學(xué)生選課走班。教師根據課程綱要編寫(xiě)教案或教材，組織上課并負責學(xué)生管理和教學(xué)評價(jià)。
五、實(shí)施與管理
推進(jìn)學(xué)校課程建設，關(guān)鍵在領(lǐng)導，“一把手”尤為重要。為做好學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，我們建立了四級組織領(lǐng)導：一是配齊領(lǐng)導班子，實(shí)行“一把手”負責制。成立以校長(cháng)為組長(cháng)、主抓教學(xué)的業(yè)務(wù)副校長(cháng)為副組長(cháng)的學(xué)校課程領(lǐng)導小組，史校長(cháng)始終將學(xué)校課程建設作為教育教學(xué)的“重點(diǎn)工程”堅持親力親為，每學(xué)期親自為全校師生做學(xué)校課程專(zhuān)題報告；每學(xué)期初親自參與指導學(xué)校課程編審和學(xué)生選課走班工作；每月定期親自聽(tīng)取學(xué)校課程專(zhuān)題匯報，為學(xué)校課程提供充足的財力、物力和人力保證；每周深入班級聽(tīng)評學(xué)校課程，親自指導幫助教師提高專(zhuān)業(yè)水平。二是配強由教導處人員、學(xué)校課程教研組長(cháng)、骨干教師組成的業(yè)務(wù)領(lǐng)導小組，具體負責學(xué)校課程方案的編制和實(shí)施、開(kāi)課場(chǎng)地安排、教師搭配、上課查崗、學(xué)生意見(jiàn)反饋、教師學(xué)生考核等工作。三是成立由家長(cháng)組建的督查小組，每周邀請部分督查小組成員到校旁聽(tīng)老師上課，實(shí)地督查學(xué)校課程實(shí)施情況，對家長(cháng)提出的問(wèn)題和不足限期整改，對好的意見(jiàn)和建議及時(shí)采用并實(shí)施。四是成立由教導處、政教處和學(xué)生會(huì )人員組成的新聞宣傳報道小組，通過(guò)宣傳欄、校園廣播、國旗下講話(huà)、班校會(huì )等形式和途徑宣講學(xué)校課程的必要性和重要性，及時(shí)總結推廣我校學(xué)校課程的成果和經(jīng)驗。領(lǐng)導決策推動(dòng)、業(yè)務(wù)組織實(shí)施、家長(cháng)過(guò)程監督、新聞及時(shí)宣傳報道的管理體制，為學(xué)校課程的扎實(shí)有效開(kāi)展奠定了堅實(shí)的組織保障。
六、課程評價(jià)
評價(jià)是促進(jìn)工作順利開(kāi)展的重要手段。兩年來(lái)，圍繞調動(dòng)師生參與學(xué)校課程的積極性和主動(dòng)性，我們不斷完善修訂師生考評辦法，特別是巧妙利用績(jì)效考核的杠桿作用，將學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施工作與干部選拔任用、評先選優(yōu)、職稱(chēng)評
聘、工資發(fā)放、崗位聘任、績(jì)效考核結果相掛鉤，極大促進(jìn)了教師工作干勁和熱情。
�。ㄒ唬┵p罰分明的教師評價(jià)
1.參照學(xué)校教師績(jì)效考核辦法，對課程綱要評估合格、學(xué)生選課達到開(kāi)課要求、按時(shí)備課上課的教師，在期末績(jì)效考核中按國家課程任課課時(shí)工作量的2倍記分。
2.學(xué)期末學(xué)生評價(jià)為合格等級、檔案材料上交齊全的教師，在期末績(jì)效考核中加記5分作為獎勵。
3.在期末被評為“優(yōu)秀學(xué)校課程”的教師加記3分作為獎勵。
4.在家長(cháng)、學(xué)生調查問(wèn)卷中，通過(guò)率不到半數的課程，下學(xué)期堅決取消。
5.兩年后，參加職稱(chēng)評定的教師，須由學(xué)校課程審議委員會(huì )開(kāi)具“近兩年成功開(kāi)發(fā)過(guò)學(xué)校課程”的資格證明。
6. 周四下午教導處、督查室聯(lián)合對教師上課進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查考核，累計兩次無(wú)故不上課者，上課無(wú)故外出接打手機者，無(wú)精心備課者取消年終評先選優(yōu)資格。
�。ǘ┕膭顓⑴c的學(xué)生管理
1.學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的評定。開(kāi)課教師從學(xué)習興趣、參與態(tài)度、認知與技能、學(xué)習方法與思維品質(zhì)的養成、學(xué)習成果等方面，由學(xué)生本人、教師、家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)優(yōu)秀、合格的，發(fā)給蓋學(xué)校印章的結業(yè)證書(shū)，存入學(xué)生的地校課程檔案袋。在同學(xué)科比賽獲獎的，享受學(xué)校獎勵。
2.召開(kāi)成果展示會(huì )。每學(xué)期末學(xué)校統一組織舉辦學(xué)生作品展覽、各種技藝比賽為主體的成果展示會(huì )，表彰在學(xué)校課程中表現突出的學(xué)生，頒發(fā)學(xué)生上課等級證書(shū)，極大的鼓舞了學(xué)生參與上課的熱情。
3.強化學(xué)生過(guò)程管理。針對走班式上課，學(xué)生上課人數難以管理的問(wèn)題，學(xué)校嚴格了考勤制度，上課教師每一節必須每節課清點(diǎn)學(xué)生人數，學(xué)生無(wú)故不上課扣班級千分賽分數，學(xué)生請假必須要有班主任的請假條制度。學(xué)生出勤情況、上課情況納入班級千分賽考核中。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。萊西市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心中學(xué)人正滿(mǎn)懷激情與夢(mèng)想，在思考中奮勇前行，不斷提高學(xué)校課程建設水平，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的共同發(fā)展，踏上一個(gè)又一個(gè)事業(yè)的新高峰！
萊西市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心中學(xué)
20xx年9月
實(shí)施方案 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期我園堅持以《幼兒園工作規程》、《綱要》和《指南》為指導，以 “塑品牌、顯特色”為目標，教師將根據幼兒的身心發(fā)展規律,進(jìn)一步提高自身保教能力,讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗社會(huì )生活,鍛煉交往能力,培養合作精神。以生機勃勃的各項游戲活動(dòng)從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、上學(xué)期保教工作中存在的不足
1、幼兒園的特色教育沒(méi)有彰顯。
�。�1）在提倡體能健康新觀(guān)念的前提下，體智能游戲課程在實(shí)施過(guò)程中準備不充分，幼兒體能發(fā)展效果不明顯。
�。�2）多媒體教學(xué)在投入使用的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)揮其最大化的作用。如：閱讀領(lǐng)域沒(méi)有發(fā)揮課程的作用，電教化課程與幼兒的互動(dòng)性還不夠強。
�。�3）在突出蒙氏教育理念的前提下，幼兒的日常行為習慣、禮儀禮貌、動(dòng)手能力及操作能力沒(méi)有系統的'得到發(fā)展和培養。
�。�4）在現有繪本資源的情況下，繪本的利用價(jià)值沒(méi)有體現，教師的授課及使用能力太薄弱。
�。�5）科學(xué)發(fā)現室的投入使用存在監管及指導，沒(méi)有發(fā)揮好存在的價(jià)值。
2、對新教師的專(zhuān)業(yè)性指導與建議力度不夠。
3、在教研活動(dòng)的組織中缺乏系統的計劃和針對性。
4、對活動(dòng)組織的過(guò)程性資料收集不全面，還不夠及時(shí)。
三、改進(jìn)措施
1、有關(guān)彰顯課程特色的幾點(diǎn)想法及做法
�。�1）將園內各年級的體智能課程交由邱阿妮老師具體負責，要求學(xué)期初根據幼兒年齡特點(diǎn)制定好詳細具體可行的課程計劃，根據課程需要逐步增添所需玩具器械（彩虹傘、滑溜不、空氣棒等）,鼓勵辦公室人員下班級兼課，充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)。讓體智能課程的實(shí)施最大效果的提高幼兒的體能發(fā)展。
�。�2）學(xué)期初組織全體教師制定多媒體課程教學(xué)計劃，準備在教研活動(dòng)中，推出一節多媒體課程，讓所有教師觀(guān)摩聽(tīng)課，共同制定出具體的課程流程及活動(dòng)組織的技巧交流。提高教師的授課技巧，讓多媒體課程有效實(shí)施。
�。�3）在蒙氏課程的展示及活動(dòng)延伸中下功夫，以蒙氏課程實(shí)施的時(shí)效性作為本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，帶領(lǐng)全體教師對蒙氏課程進(jìn)行更深層次的挖掘，將幼兒的日常行為培養基禮貌禮儀教育列入班級考核工作中去，將日�；顒�(dòng)中的各個(gè)環(huán)節一兒歌形式統一協(xié)調起來(lái)。如：排隊時(shí)，幼兒就說(shuō)《排隊》兒歌，一邊排隊，一邊說(shuō)，強化理解與記憶，洗手的時(shí)候，孩子們就說(shuō)《洗手》的兒歌，以此規范幼兒的細微習慣，加深孩子的理解。
�。�4）繪本故事解讀方面，準備從提高自身專(zhuān)業(yè)素養為著(zhù)手點(diǎn)，進(jìn)一步與供書(shū)商加強聯(lián)系，爭取更多的培訓機會(huì )，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習有關(guān)繪本的教學(xué)技能，從而提高教師的授課及解讀能力，計劃從本學(xué)期四月份第三周開(kāi)始實(shí)行周六半日興趣活動(dòng)。進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，擴大幼兒園知名度。
�。�5）為科學(xué)發(fā)現室安排詳細的上課時(shí)間安排，實(shí)行授課簽到制度，進(jìn)一步跟進(jìn)聽(tīng)課，在課程中及時(shí)找到不足，提出改善意見(jiàn)，讓孩子真正在操作中得到發(fā)展，學(xué)到知識。發(fā)揮科學(xué)發(fā)現室的實(shí)質(zhì)性作用。
2、有關(guān)新教師的指導
首先，要求新教師第一周入班寫(xiě)兩篇聽(tīng)課記錄，在聽(tīng)課記錄中了解新教師對課程授課環(huán)節是否清楚，其次，從第二周起，一周聽(tīng)新入職教師兩節課，找出個(gè)人的薄弱點(diǎn)后后針對性的指導，讓新教師在原有基礎上不斷得到提高。在掌握基礎課程授課方法的基礎上，逐步向蒙氏課程靠攏。
3、教研活動(dòng)是提高教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的最有效的途徑，也是解決教育教學(xué)中遇到的疑難點(diǎn)。本學(xué)期，幼兒園將以蒙氏課程的延伸性活動(dòng)及多媒體課程為著(zhù)手點(diǎn)，設定可行性較強的教研計劃，并有效利用每周教研活動(dòng)，鼓勵每個(gè)教師發(fā)揮其特長(cháng)，人人參與教研討論，促進(jìn)保教工作再上新臺階。
4、在活動(dòng)的創(chuàng )新上再多動(dòng)腦子，努力為親子活動(dòng)提供多種活動(dòng)和機會(huì )，多方面促進(jìn)幼兒發(fā)展及親子感情，引導家教理念，贏(yíng)得家長(cháng)的好評，在活動(dòng)中，安排專(zhuān)人照相留影，為活動(dòng)留下實(shí)用性材料。
以上是本學(xué)期幼稚園在保教工作上的一些做法和想法，請領(lǐng)導批評指正。
星河幼稚園
20xxx年3月
實(shí)施方案 篇4
一、實(shí)施目的
在市部分區域、道路，分階段對高污染排放機動(dòng)車(chē)實(shí)施限制通行管理，有序控制高污染車(chē)輛通行，減少機動(dòng)車(chē)排氣污染，改善城市環(huán)境空氣質(zhì)量。
二、限行區域
第一階段：自20xx年10月15日起，禁止高污染排放機動(dòng)車(chē)在環(huán)城北路以南、環(huán)城東路以西、環(huán)城南路以北、北門(mén)大街、書(shū)院街以東區域內通行（含上述道路）。
第二階段：自20xx年10月15日起，禁止高污染排放機動(dòng)車(chē)在市區三環(huán)路以?xún)葏^域通行（不含三環(huán)路）。
三、職責分工
�。ㄒ唬┦泄簿�
市環(huán)保局提出限行管理實(shí)施方案；按實(shí)施方案及時(shí)發(fā)布限行公告；負責設置高污染排放機動(dòng)車(chē)禁止通行標志，負責運用電子警察系統進(jìn)行智能執法，對違反限行規定駛入限行區域的高污染車(chē)輛依法查處。
�。ǘ┦协h(huán)保局
市公安局提出限行管理實(shí)施方案；負責核發(fā)機動(dòng)車(chē)環(huán)保標志，建立環(huán)保標志車(chē)輛數據庫，及時(shí)向市公安局交警大隊提供相關(guān)數據資料；相關(guān)部門(mén)做好高污染車(chē)輛限行的宣傳工作。
�。ㄈ┦薪煌ㄟ\輸局
負責加強運營(yíng)車(chē)輛的管理，整治、改造冒黑煙運營(yíng)車(chē)輛，加快清潔能源公交車(chē)推廣使用。
�。ㄋ模┦胸斦�
負責限行工作專(zhuān)項經(jīng)費的保障。
�。ㄎ澹┦谐枪芫�
配合做好限行區域內車(chē)輛管理工作。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。以市大氣污染防治聯(lián)席會(huì )議為基礎，建立高污染排放機動(dòng)車(chē)限行工作協(xié)調機制，協(xié)調解決限行過(guò)程中遇到的矛盾和困難，確保機動(dòng)車(chē)污染防治工作有效推進(jìn)。
�。ǘ┞鋵�(shí)資金保障。加大財政資金支持力度，為高污染排放機動(dòng)車(chē)限行、機動(dòng)車(chē)污染防治提供必要的資金保障，參照周邊城市成功經(jīng)驗，結合本地實(shí)際，落實(shí)高污染排放機動(dòng)車(chē)提前淘汰補貼政策。
�。ㄈ⿵娀瘓谭ūO管。進(jìn)一步加強機動(dòng)車(chē)污染防治日常監督管理，健全環(huán)保標志管理制度，強化對尾氣檢測機構的監督管理。同時(shí)加大對違反規定駛入限行區域，未在汽車(chē)前窗右上角粘帖機動(dòng)車(chē)檢驗合格標志、保險標志、環(huán)保標志，以及轉讓、轉借、涂改、偽造環(huán)保標志等違法違規行為的查處力度，20xx年10月15日至20xx年11月15日，公安交通管理部門(mén)對違反本通告駛入限行區域的機動(dòng)車(chē)駕駛人進(jìn)行警告教育，20xx年11月16日起，由公安交通管理部門(mén)依據《道路交通安全法》、《省道路交通安全條例》、《市道路交通安全條例》等相關(guān)法律法規對上述違法違規行為實(shí)施處罰。
�。ㄋ模┘訌娦麄饕龑�。在全社會(huì )大力宣傳機動(dòng)車(chē)排氣污染防治法規和實(shí)施車(chē)輛限行措施的必要性，提高市民對機動(dòng)車(chē)排氣污染防治工作的`認識，爭取廣大市民的支持和參與。各相關(guān)職能部門(mén)要高度重視并深入細致地做好宣傳解釋工作，及時(shí)研究處理市民提出的意見(jiàn)建議和反映的問(wèn)題，以擴大公眾的參與度，努力營(yíng)造機動(dòng)車(chē)污染防治工作的濃厚氛圍和良好局面。
實(shí)施方案 篇5
為認真貫徹落實(shí)國務(wù)院和省、市有關(guān)節能減排的文件精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力推進(jìn)全縣公共機構節能工作，努力建設節約型機關(guān)，結合全縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、主要工作目標
到20xx年，實(shí)現以下目標：一是以20xx年為基數，實(shí)現節電20%、節水20%，單位建筑能耗和人均能耗分別降低20%；二是創(chuàng )建一批節能示范單位；三是制定全縣公共機構能耗定額標準，建立并完善能耗信息化管理平臺。
二、落實(shí)節能措施
�。ㄒ唬┕澕s用電，加強用電設備運行管理。各單位要指定專(zhuān)人負責檢查辦公區域用電設備，強化對設備管理人員節能培訓，合理調節用電設備的運行，逐步淘汰高能耗的辦公設備，加快照明系統節能改造，在全縣公共機構推廣使用節能型照明燈具；新建辦公樓的照明系統要安裝分路式開(kāi)關(guān)，公共區域的照明系統要加裝自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)。在辦公大樓內的合適位置要設置節約用電標識和室溫控制標識。有效調節電梯運行，鼓勵機關(guān)工作人員低樓層往返時(shí)不乘電梯。機關(guān)辦公用電實(shí)行計量管理、計量考核、計量收費。
1、合理設置空調溫度。各單位要嚴格執行國家有關(guān)室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度。除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開(kāi)1小時(shí)空調”作為一項節能制度，落實(shí)到每個(gè)辦公室。各機關(guān)工作人員要帶頭自覺(jué)執行室內溫控標準，做到室內無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調，開(kāi)空調時(shí)不開(kāi)門(mén)窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。
2、節約照明用電。辦公室、會(huì )議室等場(chǎng)所盡量采用自然光，盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈，室內亮度足夠時(shí)不開(kāi)燈；離開(kāi)辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長(cháng)明燈”、“白晝燈”。下班后自覺(jué)關(guān)閉各類(lèi)電器電源。
�。ǘ┕澕s用水。加強用水設備的日常維護管理，及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件；對機關(guān)水耗超標的洗手間設施、綠化灌溉設施、食堂用水設施等進(jìn)行節水改造，新建和改造項目應使用節水器具和設備，鼓勵有條件的單位建設中水處理系統和雨水收集系統；在用水區域應設置節約用水標識；控制各個(gè)閥門(mén)、龍頭的出水流量，杜絕“長(cháng)流水”，切實(shí)減少耗水量。集中辦公區能按使用單位分裝單元水表的，應單獨計量和付費。
�。ㄈ┕澕s辦公耗材。
1、加強辦公用品的使用和管理。規范辦公用品的采購、配備和領(lǐng)取。推行網(wǎng)絡(luò )辦公，實(shí)行在電子媒介上修改文稿，積極推行無(wú)紙化辦公。
2、強化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復打印、復印次數，注重稿紙、復印紙的再利用。逐步淘汰高耗能的計算機、打印機等辦公設備，不使用時(shí)隨即關(guān)閉辦公設備，減少待機能耗。大力提倡修舊利廢，延長(cháng)文印設備的使用壽命。
�。ㄋ模┩菩姓澞懿少�。嚴格遵守《政府采購法》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于建立政府強制采購節能產(chǎn)品制度的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕51號）有關(guān)規定，對《節能產(chǎn)品政府采購清單》中所列產(chǎn)品一律由縣政府采購中心集中采購，并優(yōu)先購買(mǎi)經(jīng)國家認證的節能型設備和產(chǎn)品。采購《節能產(chǎn)品政府采購清單》之外的產(chǎn)品時(shí)，在招投標過(guò)程中應對提供節能產(chǎn)品的企業(yè)給予優(yōu)先考慮。涉及到基本建設、設施設備、大宗辦公用品等方面的采購，要進(jìn)行以節約為主題的評估，避免重復購建�？h政府采購部門(mén)要加強對節能產(chǎn)品政府采購活動(dòng)的組織管理，完善節能產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)征集制度，建立跟蹤、監測和優(yōu)選淘汰機制，提高政府節能產(chǎn)品采購的透明度。
�。ㄎ澹┘訌姽珓�(wù)用車(chē)的節能管理。將公務(wù)用車(chē)納入政府節能采購，優(yōu)先選購節能環(huán)保型車(chē)輛，新購置小汽車(chē)必須達到國Ⅳ排放標準，嚴格控制高油耗車(chē)輛的'購置。堅持科學(xué)、規范駕駛，按時(shí)保養，減少車(chē)輛部件非正常損耗，降低車(chē)輛維修費用支出。建立公務(wù)車(chē)輛資產(chǎn)檔案和技術(shù)檔案，實(shí)行定點(diǎn)加油、一車(chē)一卡，登記單車(chē)燃油消耗，定期公布車(chē)輛百公里消耗及維修費用等數據。對集體公務(wù)活動(dòng)，提倡集中乘車(chē)；非緊急情況下城區范圍內外出鼓勵盡量步行，不使用車(chē)輛。同時(shí)加強車(chē)輛的日常管理，嚴禁公車(chē)私用。
�。┓e極推廣建筑節能。加強新建、改擴建和裝修改造建筑項目的節能設計綜合評審和節能全過(guò)程監管工作，建立和完善全縣公共機構建筑全過(guò)程、各環(huán)節節能跟蹤管理體系。積極推廣和優(yōu)先使用節能降耗新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料，倡導使用太陽(yáng)能等新能源和可再生能源。新建、改擴建、維修辦公用房時(shí)，要進(jìn)行資源節約可行性研究，廣泛采用外墻保溫、多層玻璃等節能技術(shù)和新型墻體材料，在安全可靠的情況下，加強施工過(guò)程中的材料消耗核算，設計上盡可能精打細算，降低單方材料的用量。
三、開(kāi)展宣傳教育
各鄉鎮、縣直各單位要結合實(shí)際，不斷加大宣傳教育力度，組織干部職工認真學(xué)習有關(guān)節能降耗的政策規定，教育干部職工從現在做起，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)養成勤儉節約、愛(ài)惜公物的良好習慣。每年要組織開(kāi)展體驗能源短缺活動(dòng)日、節能宣傳周活動(dòng)，通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)站、手機短信、宣傳欄、戶(hù)外公益廣告等形式，廣泛宣傳節能工作的重要意義，增強機關(guān)干部職工的節能意識，普及節能知識，發(fā)揮表率作用。
四、建立長(cháng)效機制
�。ㄒ唬┙⒐矙C構節能工作部門(mén)聯(lián)席會(huì )議制度。部門(mén)聯(lián)席會(huì )議由縣機關(guān)事務(wù)管理局負責召集，成員單位包括縣委宣傳部、縣政府政務(wù)督查室、縣直機關(guān)工委、發(fā)改局、財政局、教育局、科技局、文體局、衛生局、質(zhì)監局、建設局、統計局。聯(lián)席會(huì )議的主要任務(wù)是研究部署全縣公共機構節能工作，協(xié)調解決工作中的重大問(wèn)題，向縣政府匯報節能工作情況。
縣公共機構節能工作部門(mén)聯(lián)席會(huì )議辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)縣節能辦）設在縣機關(guān)事務(wù)管理局。其主要職責是：研究提出全縣公共機構貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于公共機構節能政策的中長(cháng)期規劃；研究制訂推進(jìn)全縣公共機構節能工作的具體措施和辦法；研究制訂節能工作相關(guān)制度；開(kāi)展公共機構節能檢查和指導；管理公共機構節能工作專(zhuān)項經(jīng)費；配合有關(guān)部門(mén)對節能工作進(jìn)行考核評比。
各單位要把節能工作納入本單位重要議事日程，結合實(shí)際制定本單位節能工作實(shí)施方案，成立相應領(lǐng)導機構，建立健全工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位，力求取得實(shí)效。
�。ǘ┙⒔∪芎慕y計和審計制度。
縣節能辦要在20xx年底研究制訂《竹溪縣公共機構能耗定額標準》，核定用電、用水、用油、辦公耗材等分項指標，建立科學(xué)的能耗統計指標體系以及能耗報告、能耗公示制度。各單位要全面、準確地統計本單位的辦公建筑、辦公用品、水、電、油等能源資源消耗數據，定期向節能辦提交能耗報告�？h節能辦應在縣政府站上公布各單位能耗情況。20xx年底各單位要完成能耗分項計量，初步建立全縣公共機構能源資源消耗統計信息平臺和能耗信息數據庫。
要適時(shí)推行能源審計，能源審計主要包括各單位用能基本情況、重點(diǎn)用能設施設備能源管理情況，能源使用和管理等方面存在的主要問(wèn)題，改進(jìn)意見(jiàn)和建議等內容�？h節能辦可委托具備資質(zhì)的機構對各單位進(jìn)行節能審計，形成能源審計報告，督促各單位對超標耗能問(wèn)題進(jìn)行整改。
�。ㄈ⿵娀瘷C關(guān)節能目標責任管理。各單位要將節能工作目標納入目標責任管理，結合能源資源的消耗情況，將節能目標分解落實(shí)到具體的管理部門(mén)或工作崗位。將機關(guān)節能工作納入精神文明建設的重要內容，作為縣直“文明單位”評選條件之一。有關(guān)部門(mén)要采用網(wǎng)絡(luò )直報、聯(lián)網(wǎng)監測、實(shí)地抽查、定期考核等方式檢查分析各單位節能情況，定期通報節能工作的進(jìn)展情況，創(chuàng )建一批節能措施得力、成效明顯的示范單位。
�。ㄋ模┘訌姸綄z查�？h政府政務(wù)督查室、縣節能辦要采取專(zhuān)項檢查和年終考核評比相結合的方式，加強對機關(guān)節能減排工作的指導和監督。對落實(shí)工作扎實(shí)，成效明顯的單位將給予表彰獎勵，對工作落實(shí)不力、完不成節能任務(wù)的單位將予以通報批評。
縣財政局要會(huì )同相關(guān)部門(mén)，按照部門(mén)預算編報規程，在年度預算中安排公共機構節能工作必需的專(zhuān)項經(jīng)費用于節能工作的相關(guān)支出。
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，培養學(xué)生“想讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè )讀書(shū)”的良好習慣，以海量閱讀為切入點(diǎn)，形成全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
當前教師的學(xué)習應秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習、提高整體文化素養的基礎上，突出學(xué)習教育名著(zhù)、原著(zhù)，提高教育理論水平，轉變教育理念。通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，精心打造一支師志堅、師品高、師風(fēng)正、師業(yè)精、師紀嚴的教師隊伍，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
二、活動(dòng)目的
1、實(shí)現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
2、創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，在師生共讀中，養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣。讓學(xué)生充實(shí)起來(lái),聰明起來(lái)，文雅起來(lái)。讓老師豐富起來(lái),深刻起來(lái)，儒雅起來(lái)。讓學(xué)校形成閱讀氛圍，充滿(mǎn)學(xué)術(shù)氣息，充滿(mǎn)濃濃的文化氣氛。為建設書(shū)香校園，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校的建設。
三、活動(dòng)原則
1、教育性原則。通過(guò)海量閱讀，增長(cháng)師生的知識，開(kāi)闊師生的視野，陶冶師生的`身心，培養師生的文學(xué)素養，并在閱讀中感悟真善美的真諦。
2、活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結合，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，把師生從繁重的訓練中解脫出來(lái)，增長(cháng)他們的才干，努力達到樂(lè )學(xué)善教的境地。
3、指導性原則。重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導，幫助學(xué)生積累知識，主動(dòng)接受教育。
四、活動(dòng)主題
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。
五、活動(dòng)口號
一年級：讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū) 二年級：讀書(shū)伴我成長(cháng)行
三年級：我讀書(shū) 我快樂(lè ) 我成長(cháng) 四年級：讓讀書(shū)成為習慣
五年級：與知識為友，與書(shū)本為友
六年級：讀書(shū)讓理想展翅，學(xué)習讓生命飛翔 六、活動(dòng)領(lǐng)導小組： 組 長(cháng)：劉進(jìn) ； 副組長(cháng)：曾曉琴； 組員：全體教師
六、活動(dòng)基本要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書(shū)：
1、班級圖書(shū)角：
創(chuàng )建班級圖書(shū)箱，要求每生帶一本書(shū)到班級與其他同學(xué)共享。各班每月定期集中向學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，全班共享。
2、學(xué)生讀書(shū)時(shí)間：
周一、周三、周五中午16：00—16：30，六年級鼓勵課外閱讀。
3、集中讀書(shū)時(shí)間要求：各班教師要確保時(shí)間，不得占用作為上課或講作業(yè)等；二是各班老師要加強對學(xué)生閱讀方法的指導，開(kāi)始階段主要是激發(fā)閱讀的興趣；
4、每學(xué)期讀書(shū)量要求：生均每學(xué)期讀書(shū)不少于10冊。
5、各班班主任和語(yǔ)文老師要指導每個(gè)學(xué)生做好讀書(shū)筆記，開(kāi)展摘好詞好句好段活動(dòng)； 6、各班主任要寫(xiě)出讀書(shū)計劃，要定期舉行各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣：讀書(shū)交流主題班隊會(huì )，讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題黑板報、手抄報評比、班級故事大王比賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展、童詩(shī)童謠自由撰寫(xiě)征稿等活動(dòng)。
�。ǘ┙處熥x書(shū)：
1、讀書(shū)內容：一是名人傳記、二是教育家的書(shū)、三是專(zhuān)業(yè)書(shū)、四是現代科技書(shū)、五是學(xué)習方法書(shū)。
2、活動(dòng)要求：
�。�1）學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記。
�。�2）每位教師購買(mǎi)教育圖書(shū)。
�。�3）堅持“五個(gè)一”制度： 老師每人每天自學(xué)一個(gè)小時(shí)；
辦公室每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì )；各教研組每月向本組教師推薦一本好書(shū)。
每月讀一本書(shū)，閱讀時(shí)要在書(shū)中適當圈畫(huà)批注（自己書(shū)），45周歲以下教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，（不少于1000字）。
每學(xué)期上交教導處至少一篇讀書(shū)心得，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文（不少于1500字）。
�。�4）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)報告會(huì )，請教師作主題發(fā)言，并展開(kāi)討論。學(xué)校每學(xué)期對教師讀書(shū)情況進(jìn)行調研、考評和總結，學(xué)期末寫(xiě)一篇調研報告，每學(xué)年舉辦一次讀書(shū)節。教導處要及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況。
�。�5）認真做好書(shū)籍管理和交換工作。
�。ㄒ唬┬＜墏�(gè)人各種比賽獲獎隊員予以獎狀、紀念獎品。
�。ǘ┮陨汐@獎?wù)呔鶎?shí)行全校公布，并相應班級加上學(xué)期考核分
�。ㄈ┇@集體一、二、三等獎的分別頒發(fā)獎狀和紀念獎品。
實(shí)施方案 篇7
校友聯(lián)誼活動(dòng)方案
一、聯(lián)誼活動(dòng)的必要性
校友會(huì )的成立是一項偉大工程，前期的籌備工作要做好做足，后期的維護工作要做到盡善盡美。聯(lián)誼活動(dòng)貫穿于整個(gè)流程當中，具有重要的意義和作用。它能把往屆的校友重新凝聚起來(lái)，培養他們的母校情懷，激發(fā)回報母校的意識，有力地促進(jìn)母校的建設，大力推動(dòng)就業(yè)工作。
二、活動(dòng)原則
在具體的工作中應遵循兩大原則：
1、善用資源，不奢侈不浮夸，真心誠意辦好活動(dòng)，以情動(dòng)人，不強求回報。
2、把就業(yè)工作落實(shí)在技巧上，細節上。不刻意，但要有成效，關(guān)鍵在于聯(lián)誼活動(dòng)的跟蹤聯(lián)系工作上。
二、面向對象
根據校友聯(lián)誼會(huì )的工作進(jìn)程，按聯(lián)誼活動(dòng)的對象不同，聯(lián)誼活動(dòng)大致分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段安排在校友信息資源收集階段。面向對象是所有往屆校友。以班為單位或以屆、專(zhuān)業(yè)為單位進(jìn)行聯(lián)誼或聚會(huì )活動(dòng)。
第二階段安排在校友會(huì )成立之后。面向對象是全部或部分優(yōu)秀校友。
三、開(kāi)展思路
1、第一階段聯(lián)誼活動(dòng)
這一階段的聯(lián)誼活動(dòng)，因為處于與校友初次接觸交流的`時(shí)候，所以要采取“熱情好客，主動(dòng)邀請”的原則，主動(dòng)邀請校友回校走走，用熱情喚醒校友與母校之間的情誼。另一方面，因為對象數目過(guò)于龐大，而且各群體有各自的特性與喜好，所以組織起來(lái)非常困難，因此采取“自愿自發(fā)，靈活協(xié)助”的原則，由我校邀請，校友自發(fā)組織，我院協(xié)助支持，開(kāi)放校園，借用場(chǎng)地，幫忙聯(lián)系老師和領(lǐng)導等工作。聯(lián)誼的目的主要是回憶的追尋，感情的交流，凝聚力的加強。
2、第二階段聯(lián)誼活動(dòng)
這一階段的聯(lián)誼活動(dòng)，開(kāi)展于校友會(huì )成立之后，有一個(gè)完整的組織結構和相對集中的對象，組織活動(dòng)起來(lái)可以更有針對性和可操性。聯(lián)誼活動(dòng)的目的一方面在于鞏固感情，增進(jìn)友誼，另一方面，更為重要的是，可借助校友會(huì )的力量開(kāi)展相關(guān)的就業(yè)促進(jìn)工作。例如聯(lián)手舉辦招聘會(huì )，安排學(xué)生假期實(shí)習或調研工作，開(kāi)展就業(yè)培訓交流會(huì )，教學(xué)質(zhì)量懇談會(huì )等等。
四、活動(dòng)備案
1、“追憶似水年華”之校史展覽
對于老校友，特別是畢業(yè)于20xx年之前的校友，因為他們對現在的*****歸屬感不強，所以可以以“追憶，聚首”為主題，舉辦一個(gè)以原來(lái)學(xué)校來(lái)命名的聯(lián)誼聚會(huì )，辦一個(gè)校史展覽，通過(guò)展示一些老校區的照片和具有象征意義的事物，喚醒老校友的珍貴回憶，通過(guò)舉辦具有舊時(shí)特色的班會(huì )、朗誦比賽、老歌歌唱比賽等活動(dòng)，營(yíng)造一種具有舊日情懷的氛圍，讓老校友重溫青蔥的歲月。
在細節上，可從請柬、紀念品上做文章，請柬做得古色古香，紀念品也選擇有象征意義的，能引起共鳴的物品。
2、校慶齊共慶
適逢校慶，盛情邀請校友回校重游，參加相關(guān)慶�；顒�(dòng)，了解學(xué)校的發(fā)展狀況，共同分享學(xué)校所得的榮譽(yù)與成就。
3、畢業(yè)XX周年紀念活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展故校重游，晚會(huì )，聚餐等活動(dòng)紀念畢業(yè)XX周年，并將此次活動(dòng)制作成多媒體光盤(pán)，留作紀念。
4、濃濃師生情，暖暖學(xué)弟學(xué)妹情
找實(shí)習，找工作的時(shí)候，師兄師姐是一大資源，他們往往可以提供大量的實(shí)習機會(huì )，而且，通過(guò)他們內部投遞簡(jiǎn)歷和推薦就業(yè)，成功機會(huì )比較大，所以在聯(lián)誼工作上，師兄師姐與學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)系維護是重點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，剛畢業(yè)的學(xué)生一般對學(xué)校生活比較懷念，對老師比較思念，對師弟師妹比較關(guān)心和熱心，所以不妨組織直系班級聯(lián)誼，邀請校友回校給師弟師妹開(kāi)開(kāi)講座，講講他們的成長(cháng)歷程，傳授找工作的技巧，同時(shí)，通過(guò)交流，師弟師妹也可以講講他們的校園生活，并組織一些籃球賽、小型聯(lián)誼晚會(huì )等活動(dòng)讓校友們重溫一下校園生活。這樣的聯(lián)誼活動(dòng)既經(jīng)濟，又有成效。
此外，還可以定期舉辦一些聚會(huì )，或者根據相關(guān)節日和主題舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。例如對于年輕人來(lái)說(shuō)，可以舉辦燒烤，唱K等活動(dòng)，對于年長(cháng)一點(diǎn)的校友可以組織去泡溫泉，或者登山活動(dòng)，植樹(shù)活動(dòng)等有益身心又具有紀念意義的事情。
聯(lián)誼的方式有很多，其他方案還得根據需要再詳細策劃，具體細節也得再商榷。
五、聯(lián)誼后續工作
俗話(huà)說(shuō)“打鐵趁熱”，就業(yè)工作的落實(shí)關(guān)鍵不在聯(lián)誼的當下，而在于關(guān)系的維系、信息的跟蹤調查和學(xué)校學(xué)生的推優(yōu)宣傳工作。
具體的方案，參見(jiàn)《校友會(huì )維護與就業(yè)工作安排》。
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