實(shí)施方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為認真貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于開(kāi)展工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理工作的意見(jiàn)》，根據省、市、縣《工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案》，結合我鎮實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體目標
堅持圍繞中心、服務(wù)大局，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，標本兼治、懲防并舉，統籌兼顧、系統治理，著(zhù)力解決工程建設領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，嚴肅查處違法違紀案件，推進(jìn)體制機制制度創(chuàng )新，建立規范的工程建設市場(chǎng)體系，規范市場(chǎng)行為和行政行為，維護人民群眾的根本利益，促進(jìn)全鎮經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
二、工作任務(wù)
用2年左右的時(shí)間，以政府投資和使用國有資金項目特別是擴大內需項目為重點(diǎn)，對20xx年以來(lái)規模以上的投資項目進(jìn)行全面排查，查找突出問(wèn)題，深刻分析原因，查處典型案件，提出治理對策，完善法規制度，規范管理程序，建立健全工程建設領(lǐng)域的'長(cháng)效機制。
三、任務(wù)分解、主要措施和責任單位
專(zhuān)項治理的任務(wù)分解為8個(gè)方面35項，目標要求、主要措施和責任單位（列在首位的為牽頭單位）如下：
�。ㄒ唬┮幏豆こ探ㄔO項目決策行為
目標要求：著(zhù)重解決未批先建、違規審批以及決策失誤造成重大損失等突出問(wèn)題，促進(jìn)項目規劃和審批公開(kāi)透明、依法實(shí)施。
主要措施：
1、加強項目建設程序的監管。嚴格執行投資項目審批、核準、備案管理程序，規范項目決策，科學(xué)合理確定項目建設規模、工程造價(jià)和標準，認真落實(shí)施工許可證制度、開(kāi)工報告制度。
2、加強節能評估審查，規范和嚴格執行環(huán)境影響評價(jià)制度。
3、健全重大項目決策制度。認真落實(shí)政府投資項目管理規定，推行專(zhuān)家評議和論證制度、公示和責任追究制度。
4、向社會(huì )公示建設項目信息，明確審批流程，及時(shí)公布審批結果。
5、健全項目資金籌措論證機制。確定申報項目，要論證各類(lèi)資金到位的可行性。對于項目單位自籌資金，要論證項目單位實(shí)際籌資能力。需財政配套的項目，要先落實(shí)配套資金。
責任單位：工業(yè)辦、環(huán)保所、公路辦、水利站、鎮建所、財政所、林果站、衛生院、文化站、中心學(xué)校、農電站。
�。ǘ┮幏墩袠送稑嘶顒�(dòng)
目標要求：著(zhù)重解決規避招標、虛假招標、圍標串標、評標不公等突出問(wèn)題，促進(jìn)招投標活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正。
主要措施：
1、依據《招標投標法》，以政府投資項目為重點(diǎn)，嚴格核準招標范圍、招標方式和招標組織形式，確保依法應該公開(kāi)招標的項目實(shí)行公開(kāi)招標。貫徹落實(shí)國家發(fā)展改革委等9部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)擴大內需促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)決策部署進(jìn)一步加強工程建設招標投標監管工作的意見(jiàn)》（發(fā)改法規[XX]1361號）。
2、繼續做好《標準施工招標資格預審文件》、《標準施工招標文件》貫徹實(shí)施工作。改革和完善評標辦法，積極推行異地遠程評標和電子化招標投標。
3、加強對工程建設項目勘察、設計的管理，規范設計變更。
實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步推動(dòng)和規范醫院院務(wù)公開(kāi)工作，促進(jìn)醫院民主科學(xué)管理，依法執業(yè)和誠信行醫，建立和諧醫患關(guān)系，不斷滿(mǎn)足廣大群眾就醫的需求，根據《衛生部關(guān)于全面推行醫院院務(wù)公開(kāi)的指導意見(jiàn)》（衛醫發(fā)[20xx]424號）和衛生部印發(fā)的《醫院向內部職工公開(kāi)的信息目錄》的要求以及**市衛生局相關(guān)文件精神，結合我院實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
一、院務(wù)公開(kāi)的范圍
�。ㄒ唬┰簞�(wù)公開(kāi)：重大事項決策；重要人事任免；醫療管理方案；質(zhì)量安全信息；應急管理；藥事管理；藥物、耗材使用監控結果；行風(fēng)廉政建設；職工權益；人事管理。
�。ǘ┴攧�(wù)公開(kāi)：財務(wù)收支情況；固定資產(chǎn)變動(dòng)情況；大宗物品及醫療設備購置的決策和執行情況；重大建設項目和修繕項目；大額資金使用情況；年度財務(wù)預、決算情況；招待費、差旅費支出情況；獎金分配方案。
二、院務(wù)公開(kāi)內容
�。ㄒ唬┫蛏鐣�(huì )及患者公開(kāi)的內容
1、醫院資質(zhì)信息：
�。�1）執業(yè)地點(diǎn)，診療科目，業(yè)務(wù)科室，職能科室設置，開(kāi)放床位數。
�。�2）主要負責人姓名，所有制形式，供患者及家屬聯(lián)系咨詢(xún)的電話(huà)號碼。
�。�3）衛生技術(shù)人員執業(yè)注冊及資質(zhì)的證件、檔案、資料完備，確保能夠準確提供或查詢(xún)。
�。�4）大型醫用設備的配置許可證，院內制劑許可證、批準文號。
2、醫療服務(wù)價(jià)格和收費信息：
�。�1）常規醫療服務(wù)價(jià)格；常用藥品和主要醫用耗材的價(jià)格；院內物價(jià)管理職能科室、查詢(xún)電話(huà)和費用查詢(xún)辦法。
�。�2）所有特殊衛生消耗材料的價(jià)格。
�。�3）住院病人費用“一日清單”和查詢(xún)制度，各臨床科室和財務(wù)科負責該項工作，向患者提供“一日清單”�！耙蝗涨鍐巍眱热莅ㄋ幤�、醫用耗材和醫療服務(wù)的名稱(chēng)、數量、單價(jià)、金額等使用情況；為出院患者提供費用詳單。
3、便民措施：
�。�1）根據我院的工作特點(diǎn)制定門(mén)診，急診患者就醫流程，并在門(mén)診部顯要位置公布；公布各專(zhuān)業(yè)門(mén)診醫師姓名、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)以及坐診時(shí)間。
�。�2）醫院制作平面指示圖、標明門(mén)診部、住院部各功能單元的設置、位置、路徑，在明顯位置擺放，按照消防安全管理要求，安裝消防設施、應急燈、保證緊急疏散通道通暢并按照規范安裝指示標識。
�。�3）軍人、老年人、殘障人員、急危重患者優(yōu)先就診。
�。�4）在門(mén)診、檢查處、住院部各病區配備候診椅，以便候診人員的休息。
�。�5）導診臺配備飲水機，保證臨時(shí)候診人員飲水。
�。�6）配備導診人員，疏導患者及時(shí)就診。
4、行風(fēng)建設：
�。�1）由醫德醫風(fēng)建設考核組對科室責任制落實(shí)情況和醫德醫風(fēng)教育制度、醫患溝通制度、投訴處理制度的執行情況每月檢查考核一次。
�。�2）醫務(wù)人員按照“執業(yè)行為規范”規范自己言行，并向社會(huì )承諾（八項承諾），接受公眾監督。
�。�3）全院職工上崗時(shí)必須佩戴胸卡，以便接受患者的監督。
�。�4）相關(guān)職能科室受理醫療服務(wù)投訴，設立投訴電話(huà)號碼和投訴信箱。
5、其他應向社會(huì )及患者公開(kāi)的信息。
�。ǘ┫蛟簝嚷毠す_(kāi)的內容
1、醫院重大決策事項
�。�1）醫院的發(fā)展規劃：醫院在制定出切實(shí)可行的醫院發(fā)展規劃時(shí)，必需經(jīng)職代會(huì )審議后執行，并向全院職工公示。
�。�2）年度工作計劃與總結（完成情況）。
�。�3）醫院重大基建項目（含維修、改建、修建）、大額度資金使用和大型儀器、設備、藥品的采購和招標情況。
�。�4）醫院的人事、分配制度改革方案。
�。�5）醫院院級領(lǐng)導人事變動(dòng)情況。
2、醫院運營(yíng)管理情況
�。�1）醫院醫療工作狀況，應包括：年住院、門(mén)急診病人總數；手術(shù)例數；病床周轉率，使用率、平均住院天數；重大技術(shù)開(kāi)展情況；醫療工作質(zhì)量評估情況。
�。�2）財務(wù)公開(kāi)：財務(wù)預決算情況；財務(wù)收支情況；職工福利情況；醫院有關(guān)出租和收租情況；招待費、差旅費支出情況；獎金分配方案；大額資金使用情況。
�。�3）重大醫療糾紛、醫療事故處理結果。
�。�4）重點(diǎn)監控藥品使用情況；用量前10位的藥品排序及重點(diǎn)監控抗生素、毒麻等藥品使用情況。
�。�5）科研立項，成果評定情況。
3、人事管理情況：
�。�1）人員編制情況。
�。�2）重要人事任免情況：包括選拔任用干部、任前、考察預告。
�。�3）職工崗位評聘、解聘、辭聘情況：崗位評聘、解聘、辭聘職工的標準及程序、人員變更情況（調入、調出、退休、返聘、招工、轉干、分配、升學(xué)）。
�。�4）職工繼續教育培訓、職稱(chēng)評定情況：職稱(chēng)、晉升評審條件、申報材料、評審結果。
�。�5）年終考核、獎勵情況：年終考試工作情況；評優(yōu)評獎條件、名額、過(guò)程和結果；調資升級條件和結果。
4、黨務(wù)信息：
�。�1）黨組織年度工作總結和計劃。
�。�2）黨組織作出的重要決定和決議。
�。�3）黨組織部署的重要工作及實(shí)施情況。
�。�4）領(lǐng)導干部廉潔自律情況。
�。�5）發(fā)展黨員過(guò)程的公示。
�。�6）年度黨費糾繳、開(kāi)支情況。
�。�7）醫院綜合治理情況：院內治安狀況通報；突發(fā)事件處理情況。
5、職工權益事項：工資、福利、子弟就業(yè)、保險、勞動(dòng)保護等涉及切身利益的情況。
6、依照法律法規和政策規定必須公開(kāi)或單位職工普遍關(guān)心的`事項。
三、院務(wù)公開(kāi)的形式
�。ㄒ唬⿲姽_(kāi)的主要形式
1、召開(kāi)醫院義務(wù)監督員會(huì )議。
2、對外公開(kāi)投訴、咨詢(xún)電話(huà)、行風(fēng)熱線(xiàn)。
3、在門(mén)診、病房或公眾服務(wù)窗等醒目位置設立院務(wù)公開(kāi)欄、電子屏幕公告欄、觸摸屏、宣傳櫥窗。
4、編印、發(fā)放就醫手冊、宣傳資料。
5、工作指南。
�。ǘ⿲β毠す_(kāi)的主要形式
1、院務(wù)公示欄
2、院周會(huì )通報
3、職工座談會(huì )
4、職工大會(huì )或職工代表大會(huì )
5、文件、院情簡(jiǎn)報等公開(kāi)
6、通過(guò)醫院網(wǎng)站公開(kāi)
7、黨政工聯(lián)席會(huì )
四、院務(wù)公開(kāi)組織機構及職責
醫院成立院務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設院務(wù)公開(kāi)工作小組辦公室（設在工會(huì )）。
�。ㄒ唬┰簞�(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：****
副組長(cháng)：****
成 員：*************************************** 院務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組職責：
1、負責領(lǐng)導全院的院務(wù)公開(kāi)工作。
2、決定公開(kāi)部門(mén)、公開(kāi)形式。
3、審查重要工作和特殊事項的公開(kāi)內容。
4、決定院務(wù)公開(kāi)工作的獎懲。
�。ǘ┰簞�(wù)公開(kāi)工作小組
組 長(cháng)：*****
副組長(cháng)：*****
組 員：各職能科室負責人。
�。ㄈ┰簞�(wù)公開(kāi)工作小組職責
1、負責院務(wù)公開(kāi)的日常組織和協(xié)調工作，督促各部門(mén)落實(shí)《院務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，做好總結和匯報工作。
2、負責來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電接待，認真查處、解決群眾反映的問(wèn)題。
3、誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，工作小組成員具體負責本部門(mén)院務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)施及自查和總結工作。
4、制定院務(wù)公開(kāi)監督檢查評估標準。
5、工會(huì )具體負責資料的收集，做好檔案的留存。
6、負責院務(wù)公開(kāi)工作階段檢查和年終總結。
五、實(shí)施要求
1、職能科室根據公開(kāi)內容應及時(shí)組織相關(guān)資料。
實(shí)施方案 篇3
一、實(shí)施背景
新頒布的20xx版課程標準較之以前的教學(xué)大綱在課程理念、目標、內容、方法和評價(jià)等方面都發(fā)生了很大的變化：教育理念由“知識為本”到“育人為本”的轉變；課程目標由“雙基”到“四基”的轉變；內容方法由“結果性”到“結果性”加“過(guò)程性”的轉變；評價(jià)目標與方法由“單一”到“多元”的轉變。使得我們以往的課堂教學(xué)模式、方法以及評價(jià)不在適應也達不到課程標準的要求，更不適應學(xué)生創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力的培養和為學(xué)生終身發(fā)展奠基的目標要求，因此課堂教學(xué)改革勢在必行。我校決定在全校五年級推行課堂教學(xué)改革。以五年級數學(xué)為實(shí)驗年級進(jìn)行課改實(shí)驗，在有了初步經(jīng)驗和成果后全面鋪開(kāi)。
二，指導思想
為了全面貫徹素質(zhì)教育，落實(shí)新課程理念，改革課堂教學(xué)結構，進(jìn)一步改革課堂教學(xué)中過(guò)分束縛學(xué)生的做法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和教師的主導作用。以20xx版課程標準為綱領(lǐng)，以“嘗試教育理論”和“生本教育理論”為依據，以“興趣數學(xué)，生命課堂”為目標，力求我們的數學(xué)課堂達到“能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引發(fā)學(xué)生的數學(xué)思考，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，使學(xué)生掌握恰當的數學(xué)學(xué)習方法�！笔菇處熡伞敖虝�(huì )”發(fā)展到“會(huì )教”，使學(xué)生由“學(xué)會(huì )”發(fā)展為“會(huì )學(xué)”，真正做到為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。全面打造“興趣數學(xué)、生命課堂”品牌。
三、具體實(shí)施環(huán)節
第一個(gè)環(huán)節：課前兩分鐘
課前兩分鐘是用來(lái)給學(xué)生們來(lái)展示的舞臺，展示的內容可以豐富多彩，形式多樣不拘一格�？梢允强谒惚荣�、數學(xué)古詩(shī)、數學(xué)家的故事、數學(xué)要聞、數學(xué)成語(yǔ)、數學(xué)符號的由來(lái)，或者誦讀數學(xué)公式和定律等等形式多樣。在這短短的兩分鐘時(shí)間內，通過(guò)自信的主持，精彩的展示和表現帶給學(xué)生快樂(lè )、自由和成長(cháng)。這個(gè)環(huán)節組織的好的話(huà)會(huì )成為師生的最?lèi)?ài)。
第二個(gè)環(huán)節：預習性作業(yè)
“興趣數學(xué)、生命課堂”最重要的一個(gè)環(huán)節就是讓學(xué)生完成老師布置的預習性作業(yè)。結合學(xué)生的認知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗合理的設計“預習性作業(yè)”。預習性作業(yè)包括兩個(gè)方面：一是預留預習性作業(yè)，也就是課前要完成的預習性作業(yè)。在預習性作業(yè)的設計要注意目標明確，要讓學(xué)生清楚地知道題目問(wèn)的是什么，如果好的預習性作業(yè)的話(huà)，設計要盡量富有啟發(fā)性、 開(kāi)放性和創(chuàng )造性，使學(xué)生在做預習性作業(yè)的過(guò)程中，能得到學(xué)習方法的培養和思維能力的訓練，也能暴露出學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題以引發(fā)討論。二是在課堂上完成的預習性作業(yè)，教師根據實(shí)際情況，將“預習”移到課堂中，即在上課開(kāi)始時(shí)，就讓學(xué)生緊緊圍繞著(zhù)學(xué)習目標，按照教師的“預習性作業(yè)”進(jìn)行自我探究、自我實(shí)踐、自主學(xué)習。這時(shí)的學(xué)生學(xué)習是在老師指揮下的統一行動(dòng)，是每一個(gè)學(xué)生都在進(jìn)行的探究、實(shí)踐與學(xué)習，學(xué)生在規定的時(shí)間內學(xué)習，增強了時(shí)間觀(guān)念，有效地培養學(xué)生的自學(xué)能力。
第三個(gè)環(huán)節：小組合作學(xué)習
“興趣數學(xué)、生命課堂”以學(xué)生為本，以生命為本，一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。給每一個(gè)孩子創(chuàng )新的機會(huì )。小組合作學(xué)習就是體現了這個(gè)原則。
教學(xué)流程是：1、出示小組合作學(xué)習要求；6—8人小組成員開(kāi)始小組學(xué)習課前小研究，結合本組成員感受最深的部分來(lái)闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，小組成員之間可以相互補充，準備好上臺向全班匯報。小組成員以 6人小組為宜，組成一般按優(yōu)良中差搭配。選出成績(jì)優(yōu)秀，管理能力強的學(xué)生為組長(cháng)，組長(cháng)的任務(wù)有分工、協(xié)調、幫助、評價(jià)等。
第四個(gè)環(huán)節：小組匯報
小組內達成一致的建議向全班匯報是一堂課重要的也是最能張揚學(xué)生個(gè)性的環(huán)節。小組匯報時(shí)的要求是：1.組內每個(gè)學(xué)生都要發(fā)言。2.發(fā)言完畢，組長(cháng)要承擔和臺下的同學(xué) 交流互動(dòng)的任務(wù)。發(fā)言完，組長(cháng)要問(wèn)：哪個(gè)同學(xué)對我們小組的匯報有評價(jià)、補充或疑問(wèn)？ 3.組長(cháng)還要承擔或指定其他同學(xué)提煉出發(fā)言?xún)热莸闹行脑~在黑板上板書(shū)的任務(wù)。4.每個(gè)小組要認真傾聽(tīng)其聽(tīng)發(fā)言，及時(shí)針對發(fā)言?xún)热葸M(jìn)行評價(jià)、補充或質(zhì)疑， 補充時(shí)切忌重復。在小組向全班匯報的過(guò)程中，少不了教師的點(diǎn)撥。點(diǎn)撥要掌握以下兩點(diǎn)：
1.點(diǎn)撥的語(yǔ)言要盡量精煉，盡量少點(diǎn)用時(shí)間。
2.點(diǎn)撥要起到表?yè)P、激勵和“收”（不要讓一個(gè)問(wèn)題沒(méi)完沒(méi)了擴展出去，注意收局） “放”（比如有些重點(diǎn)或難點(diǎn)可以拓展）“引”（引導學(xué)生將精力和注意力往本節課想要 達成的目標方面作點(diǎn)撥）的作用。
第五個(gè)環(huán)節：師生評價(jià)
新課程改革的評價(jià)理念提到：“ 建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，而且要發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信�！�
在教學(xué)中，通常的評價(jià)方式主要有以下四種：
口述式、文字式、評“星”式、稱(chēng)號式等，評價(jià)的標準應多維、評價(jià)方法應多樣、評價(jià)主體應多元、尤其突出對學(xué)生合作探究，創(chuàng )新和實(shí)踐能力的評價(jià)。
第六個(gè)環(huán)節：自我挑戰
設計數學(xué)課堂練習。課堂練習要設計有挑戰性習題，可以通過(guò)游戲、猜謎、闖關(guān)練習等形式，吸引學(xué)生的無(wú)意注意，當學(xué)生沉迷在問(wèn)題的情境之中時(shí)，他們的無(wú)意注意就會(huì )轉化為有意注意并趨于主導地位，從而達到主動(dòng)探究的目的`。
當然，數學(xué)課堂教學(xué)的流程也可以在上述的流程中根據課型的不同進(jìn)行刪減，但“興趣數學(xué)、生命課堂”的核心部分應在教學(xué)中體現出來(lái)。
�。ㄈ┳鳂I(yè)布置與批改
作業(yè)既是加深理解和鞏固新知識的重要措施，也是落實(shí)學(xué)以致用，培養實(shí)踐能力的重要途徑，是保證教學(xué)質(zhì)量的必有環(huán)節。作業(yè)批改既是對學(xué)生學(xué)習的指導，又是獲取教學(xué)效果反饋信息的重要手段。
1、作業(yè)種類(lèi)
可分為課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、計算本。
2、作業(yè)數量
�。�1）數學(xué)課堂作業(yè)本。配合每天課堂教學(xué)布置有代表性的有層次性的作業(yè)，要求課堂上留出10分鐘時(shí)間當堂完成。
�。�2）家庭作業(yè)。一二年級原則不留書(shū)面作業(yè)，三四年級作業(yè)量不超過(guò)30分鐘，五六年級作業(yè)量不超過(guò)45分鐘。
課外作業(yè)應當能使學(xué)生的知識向廣度和深度發(fā)展，提高他們的學(xué)習能力，是他們掌握課堂知識的準備；教師要告訴學(xué)生，怎樣把學(xué)過(guò)的理論知識跟完成實(shí)踐作業(yè)結合起來(lái)；分析、研究、比較——這些積極思維活動(dòng)應當貫穿在做家庭作業(yè)的過(guò)程中。
�。�3）計算本。每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)計算本，把每天做的計算題寫(xiě)在上面，并及時(shí)訂正，老師要做到當天批改。
3、作業(yè)要求。作業(yè)的內容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統訓練，體現梯度，做到題量適當，難易適度，并注意分層要求，提倡針對不同學(xué)生的不同水平布置適當的必做題作業(yè)和選做題作業(yè)。
4、作業(yè)格式、書(shū)寫(xiě)用筆
�。�1）學(xué)生書(shū)寫(xiě)要工整，字跡清楚，如有作圖、制表、橫線(xiàn)必須使用直尺畫(huà)。
�。�3）1-4年級作業(yè)一律用鉛筆書(shū)寫(xiě)，5-6年級作業(yè)要用碳素筆書(shū)寫(xiě)，要規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣。
5、作業(yè)的批改
�。�1）批改作業(yè)要及時(shí)、認真、細致、不漏批錯批。針對學(xué)生的特殊情況適當加入批語(yǔ)，批語(yǔ)要有針對性、指導性、鼓勵性，字跡要工整。
�。�2）課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、錯題本應全批全改，當天的作業(yè)做到當天批改。
�。�3）教師批改作業(yè)一律用紅鋼筆或紅圓珠筆，且書(shū)寫(xiě)要規范，字跡要清楚工整。批改符號大小要適中（2厘米左右）。
�。�4）教師對學(xué)習困難的學(xué)生要多加關(guān)注和幫助，對他們能按時(shí)完成作業(yè)要給予鼓勵。批改他們的作業(yè)要側重于面批面改，及時(shí)訂正作業(yè)中的錯誤，使其增加信心，不斷進(jìn)步。
�。�5）作業(yè)要及時(shí)講評。對學(xué)生作業(yè)中出現的主要問(wèn)題，教師要做好摘記，認真分析原因，及時(shí)講評并予以糾正。對好的作業(yè)要加以表?yè)P，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯誤，對無(wú)力訂正的學(xué)生應進(jìn)行面批、個(gè)別輔導。
四、實(shí)施步驟
為了在全校扎實(shí)推進(jìn)數學(xué)課堂改革，全面打造“興趣數學(xué)，生命課堂”，避免只是形式上適應，缺少實(shí)質(zhì)上的改變，準備分以下三個(gè)步驟實(shí)施：
�。ㄒ唬蕚潆A段（9月中旬---10月中旬）
組織教師學(xué)習新課程標準、嘗試教育理論、生本教育理論等知識，做到更新觀(guān)念，明確目標、清晰理念。了解本班學(xué)生的學(xué)情，做到對學(xué)生以前的知識水平和能力水平心中有數，并有意培養學(xué)生的合作意識和合作能力，為課堂改革的實(shí)施打下基礎。
�。ǘ⿲�(shí)施階段(20xx.10——20xx.6)
在實(shí)驗班級嘗試應用以“興趣數學(xué)、生命課堂”為目標的教學(xué)法，在實(shí)踐中摸索、總結，并逐步改進(jìn)完善。
�。ㄈ╇A段性總結（學(xué)期末）
總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，驗證效果，和兄弟學(xué)校間交流，制定改進(jìn)措施，以便向其他年級和學(xué)科推廣。
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