實(shí)施方案優(yōu)選【10篇】
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
一、 改造范圍
東勝區建成區域內的老舊小區。主要對象是20xx年以前建成的小區。
二、 改造目的
通過(guò)改造，使老舊小區達到功能完善、環(huán)境優(yōu)美、節能環(huán)保、適宜人居的目的。
三、 改造內容
1、 供熱系統改造
包括室內系統分戶(hù)控制、熱計量改造，實(shí)現單戶(hù)可控，室內溫度可調，可按計量收費的目的。室外供熱系統的改造，按照節能建筑的用熱指標對管網(wǎng)系統進(jìn)行重新設計，加裝平衡、控制、計量裝置，做到按需供熱，減少熱量損失。熱源系統改造，對換熱站（鍋爐房）進(jìn)行供熱能力核算，對供熱設備進(jìn)行優(yōu)化，通過(guò)智能控制、變頻控制來(lái)降低電能、熱能的消耗。
2、 建筑物圍護結構節能改造
建筑物圍護結構節能改造主要指建筑物的外墻保溫、屋面保溫、門(mén)窗氣密性改造、陰陽(yáng)臺封閉。通過(guò)建筑物圍護結構的節能改造，可大大降低熱損失，提高人體舒適感。
3、 供水管網(wǎng)改造
原有的供水管道大都老化嚴重，跑冒滴漏司空見(jiàn)慣，常常因為故障而停水，嚴重影響居民正常生活，有的供水管道與污水管道并行，不符合規范標準要求。將原有的供水管道更換為符合飲用水衛生標準的塑料管道，提高管道使用壽命。
4、 排污管網(wǎng)改造
老舊小區的排污管網(wǎng)年久失修，管道堵塞及污水溢出現象時(shí)有發(fā)生。將污水管道進(jìn)行維修改造，使水流順暢，減少堵塞。
5、 綠化、亮化、硬化改造
“三化”改造主要是維修、補充、完善，著(zhù)力打造宜居環(huán)境，提高居住舒適度。
6、 公共服務(wù)設施改造
為豐富居民業(yè)余休閑文化生活需求，在老舊小區適當建設一部分公共活動(dòng)室，添置一些體育活動(dòng)設施，滿(mǎn)足人們的文娛生活、體育鍛煉需求。
四、 實(shí)施步驟
1、 摸底調查階段
老舊小區的改造工作涉及的范圍廣、部門(mén)多、內容雜，要把這項工作做好，首先要調查老舊小區的基本情況，了解小區的建成年代、建筑面積、居住戶(hù)數、面積分布、樓棟數、
單元數、建筑物的基本結構情況，了解小區地下管網(wǎng)的使用情況等等。調查過(guò)程中要涉及辦事處、社區、物業(yè)公司、居民、供熱、供水、排污、供電等相關(guān)單位。調查一定要詳細、真實(shí)，為做施工方案提供依據。
2、 施工方案設計階段
根據摸底調查階段提供的基本情況作出具體的施工設計。這一階段需要聘請有類(lèi)似經(jīng)驗的.設計院進(jìn)行，施工圖完成后要邀請有關(guān)單位、業(yè)界專(zhuān)家進(jìn)行圖紙會(huì )審。施工圖既要符合國家及地方有關(guān)標準、規范，又要符合實(shí)際情況。
3、 項目招投標階段
根據改造項目類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)打包招標，招標按照國家及地方有關(guān)招投標程序進(jìn)行。選擇有經(jīng)驗、有技術(shù)、有實(shí)力的施工、監理單位來(lái)承擔老舊小區的維修改造任務(wù)。
4、 項目施工階段
施工階段要有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)來(lái)統一指揮、協(xié)調，對每一項工程要有專(zhuān)人負責。嚴格控制工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全、造價(jià)。
5、 項目驗收階段
驗收包括進(jìn)度驗收、分項驗收、竣工驗收等，每次驗收須有施工單位、建設單位、監理單位、設計單位參加。驗收要做到每完工一項驗收一項。
6、 項目評價(jià)階段
改造工作完成后要進(jìn)行改造評價(jià)，尤其是節能評價(jià)，要請有資格的專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)行能效評價(jià)。
五、 經(jīng)驗總結
根據已完成的改造項目取得的效果及反響，針對改造實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題、矛盾，認真總結改造經(jīng)驗，形成系統的改造管理模式，為后續改造工作的順利實(shí)施提供保障。
實(shí)施方案 篇2
根據《省教育廳關(guān)于印發(fā)湖北省初中畢業(yè)和升學(xué)實(shí)驗技能考試管理意見(jiàn)(試行)的通知》(鄂教基【20xx】39號)和《市教育局關(guān)于印發(fā)襄陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案的通知》(襄教文【20xx】220號)文件精神，為做好20xx年襄陽(yáng)市初中畢業(yè)、升學(xué)物理化學(xué)生物實(shí)驗技能考試工作，制定本實(shí)施方案。
一、考試對象
20xx年應屆初中畢業(yè)生。
二、報名時(shí)間
根據《市教育局關(guān)于認真做好20xx年中考報名工作的通知》(襄教文【20xx】5號)規定，實(shí)驗技能考試報名時(shí)間為20xx年3月1日至20日。由考生學(xué)籍所在學(xué)校統一組織網(wǎng)上報名，在中考報名平臺上完成�？h(市)區教育技術(shù)裝備站和市直初中在20xx年3月24日前將考生人數報市教育技術(shù)裝備站。
三、考試范圍和內容
考試范圍和內容為國家教育部頒布的《義務(wù)教育物理課程標準》(20xx年版)、《義務(wù)教育化學(xué)課程標準》(20xx年版)、《義務(wù)教育生物課程標準》(20xx年版)和人教版《物理》、《化學(xué)》、《生物》教材規定學(xué)生掌握的實(shí)驗技能，包括實(shí)驗方案的構思與設計、實(shí)驗儀器的選擇與組裝、實(shí)驗現象的觀(guān)察與判斷、實(shí)驗數據的記錄與處理、實(shí)驗誤差的'計算與分析、實(shí)驗報告的填寫(xiě)與匯總等，突出考查學(xué)生實(shí)驗操作能力、分析解決實(shí)際問(wèn)題能力和科學(xué)探究能力。
四、 命題和制卷
命題工作在市教育局領(lǐng)導下由市教育技術(shù)裝備站會(huì )同市教育考試院、市教研室組織，遵循下列原則：
1、命題以課程標準為依據，以教科書(shū)要求學(xué)生掌握的實(shí)驗技能為內容，以熟練使用常規教學(xué)儀器設備為基準點(diǎn)，重點(diǎn)考查學(xué)生的基本實(shí)驗技能。
2、命題內容源于教材，不局限于教材，不完全以教材上的實(shí)驗內容為試題，適度進(jìn)行拓展和延伸，密切聯(lián)系生活。難易適中，凡能獨立完成教材規定實(shí)驗內容的考生，均能通過(guò)考試。
3、命題將實(shí)驗器材選擇、操作步驟、實(shí)驗結果、實(shí)驗器材整理等過(guò)程進(jìn)行量化，制定成評分標準和細則，便于監考評分教師把握。
4、命題考慮實(shí)驗技能考試的特殊性，使學(xué)生只有通過(guò)實(shí)驗操作后，才能得出數據和結論，注意不同輪次學(xué)生考試時(shí)實(shí)驗結果和數據的多樣性。注重物理、化學(xué)和生物三科試題的關(guān)聯(lián)度和難易度，科學(xué)組合，合理搭配。
制卷工作由市教育技術(shù)裝備站負責。
五、考點(diǎn)設置
(一)考點(diǎn)設置原則
實(shí)驗技能考試考點(diǎn)學(xué)校需要達到《中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范》(JY/T0385-20xx)和《初中理科教學(xué)儀器配備標準》(JY/T0385-20xx)規定，建有標準化物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室，并且儀器設備達到教育部頒布的四個(gè)教育行業(yè)標準基本類(lèi)配備要求。不具備設置考點(diǎn)條件的學(xué)校，由縣(市)區教育局統籌安排其考生到就近考點(diǎn)參加考試。
(二)考點(diǎn)具備條件
1、學(xué)校實(shí)驗室水、電、通風(fēng)、消防等設施齊全，實(shí)驗儀器、藥品、器材能滿(mǎn)足實(shí)驗技能考試需要。
2、學(xué)校實(shí)驗室管理人員配備符合規定，具有上崗資格證書(shū)。
3、實(shí)驗室管理制度健全，設施設備、儀器器材、藥品耗材管理規范。
4、學(xué)校實(shí)驗教學(xué)組織機構健全，按課程標準和教材要求開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)全實(shí)驗課程。
(三)考點(diǎn)組織管理及工作人員
考點(diǎn)設主考1人，由考點(diǎn)學(xué)校校長(cháng)擔任，領(lǐng)導和組織本考點(diǎn)考務(wù)工作;設副主考2人，由縣(市)區實(shí)驗技能考試小組組長(cháng)和考點(diǎn)學(xué)校副校長(cháng)擔任，協(xié)助主考開(kāi)展考務(wù)工作。
考點(diǎn)配備如下工作人員：司鈴1人，負責發(fā)出考試開(kāi)始及終止信號;實(shí)驗室管理人員2-3人，負責準備、補充、調換實(shí)驗器材及藥品;領(lǐng)考員若干名，負責引導考生進(jìn)入考室，掌握考生缺考情況;醫務(wù)人員1名，負責對考生突發(fā)疾病進(jìn)行救護;保衛人員1名，負責維持考點(diǎn)秩序和安全保衛工作。
設置考點(diǎn)由縣(市)區教育(教體、社會(huì )事務(wù))局負責審定，審定情況與《襄陽(yáng)市20xx年中考實(shí)驗技能考試考點(diǎn)設置情況匯總表》(附件)于4月1日前報市教育技術(shù)裝備站備案。市直初中設置考點(diǎn)，由學(xué)校提出方案，報市教育技術(shù)裝備站審定。
六、考點(diǎn)布置
1、考點(diǎn)布置規范，環(huán)境整潔、安靜，周?chē)鸁o(wú)噪音干擾，安全保衛條件好。在學(xué)校門(mén)口懸掛20xx年襄陽(yáng)市中考實(shí)驗技能考試XXX中學(xué)考點(diǎn)橫幅，考場(chǎng)(實(shí)驗室)里黑板上書(shū)寫(xiě)或張貼端正考風(fēng)、嚴肅考紀、沉著(zhù)冷靜、精心操作標語(yǔ)。
2、考點(diǎn)設置考務(wù)辦公室，具體負責協(xié)調考試的組織、管理、后勤、安全、衛生和保障工作。
3、考點(diǎn)設置考生備考室、點(diǎn)名抽簽處、醫務(wù)室、飲水處、存車(chē)處等，并有明顯的標志。
4、考點(diǎn)在醒目位置設立考務(wù)信息欄，張貼考室安排示意圖、《考生須知》、《考生違紀行為處罰規定》等信息。
5、考點(diǎn)要實(shí)行封閉管理，在考場(chǎng)(實(shí)驗室)周?chē)O立警戒區，并設有明顯標識，在平房和一樓設置考場(chǎng)(實(shí)驗室)，要在5米以外設置警戒線(xiàn)。
七、考試時(shí)間
全市考試統一時(shí)間為20xx年4月16日-18日。
上午8:00點(diǎn)開(kāi)考，12:00點(diǎn)結束;
下午14:00點(diǎn)開(kāi)考，18:00點(diǎn)結束。
八、考務(wù)工作
(一)考試組織實(shí)施。理化生實(shí)驗技能考試工作由市教育技術(shù)裝備站具體負責，各縣(市)區教育局統一組織實(shí)施。
(二)監考小組的組成和人員配置。以縣(市)區為單位抽調教師組成若干監考小組，到考點(diǎn)進(jìn)行監考評分。市直初中的監考工作，由市教育技術(shù)裝備站統一抽調教師，組成監考小組，實(shí)施監考評分工作。
每名教師最多同時(shí)負責4名考生的監考評分工作。
每個(gè)監考小組設組長(cháng)一人。組長(cháng)的主要職責是安排、管理監考評分教師;組織協(xié)調監考評分工作;負責試卷、試題的保密安全工作;擔任考點(diǎn)副主考，參與考點(diǎn)考務(wù)工作的領(lǐng)導，協(xié)助主考抓好有關(guān)工作。
(三)試題編組�？荚囋囶}為六套試卷，分別為試題一、二、三、四、五、六，分別對應4月16日、17日、18日上午和下午考試。每半天使用同一套試題。每套試題含物理、化學(xué)、生物各一個(gè)題目，每個(gè)考生需要單獨操作物理、化學(xué)、生物題目。
(四)分組與抽簽�？记�，各考點(diǎn)根據考試人數、考場(chǎng)(實(shí)驗室)數以及實(shí)驗室儀器、藥品配置情況，將考生劃分為若干大組(每半天參加考試人數為一大組)。通過(guò)抽簽方式，確定每大組考試題號和考試時(shí)間。
(五)考場(chǎng)設置。每個(gè)考場(chǎng)(實(shí)驗室)設12個(gè)考試實(shí)驗臺(桌)，物理、化學(xué)、生物各4個(gè)。每場(chǎng)同時(shí)安排12名考生參加考試，按照四縱三橫模式擺放。每個(gè)實(shí)驗臺(桌)前后、左右應保持適當距離，便于考生操作和教師監考評分。
(六)成績(jì)評定。試題滿(mǎn)分為90分，其中物理、化學(xué)、生物題目各30分，包括若干個(gè)操作步驟和相應的分值，監考評分教師按照評分標準、細則，觀(guān)察判斷考生每個(gè)操作步驟的規范程度和實(shí)驗結果，現場(chǎng)評定考生分數，并簽名。
(七)成績(jì)登錄。成績(jì)登記表一式三份，兩份留存，分別供縣(市)區教育技術(shù)裝備部門(mén)和教育考試管理部門(mén)使用;一份于5月30日前報市教育技術(shù)裝備站，市教育技術(shù)裝備站匯總全市考生成績(jì)，按比例劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級，送市教育考試院。
(八)監考評分教師的選派和培訓。各地在選派監考評分教師時(shí)，要認真審核，嚴格把關(guān)。監考評分教師要由思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)驗豐富的理科教師、實(shí)驗技術(shù)人員和教學(xué)研究人員擔任。選派監考評分教師要實(shí)行回避制度。
九、培訓
監考評分教師及考務(wù)工作人員，必須接受業(yè)務(wù)和紀律兩個(gè)方面培訓，培訓合格，持證上崗。培訓應注意考慮學(xué)生操作過(guò)程中可能出現的情況，重點(diǎn)把握每個(gè)操作步驟的規范程度，熟練掌握評分標準，評價(jià)評定成績(jì)做到客觀(guān)、公平、公正。
十、考風(fēng)考紀與試卷保密
各縣(市)區教育(教體、社會(huì )事務(wù))局要高度重視中考實(shí)驗技能考試工作，端正考風(fēng)，嚴肅考紀，堅持一把手負總責工作機制，層層簽訂責任書(shū)，加強正面引導，開(kāi)展思想政治教育、法制教育、考試工作紀律教育，設立舉報箱，公布舉報電話(huà)。
試卷保密?chē)栏駡绦小秶医逃荚嚳紕?wù)安全保密工作規定》，接運試卷必須做到專(zhuān)人、專(zhuān)車(chē);試卷必須進(jìn)入保密室保管;試卷保管值班人員必須堅持原則，遵守紀律，工作認真負責;試卷進(jìn)入保密室、領(lǐng)出和回收必須執行規定程序，辦理手續。
對發(fā)生考風(fēng)考紀問(wèn)題和試卷保密問(wèn)題的考點(diǎn)學(xué)校和人員，依據有關(guān)法律法規和政策規定進(jìn)行處理。對違反考試紀律的考點(diǎn)學(xué)校，取消其考點(diǎn)設置資格，兩年內不得設置考點(diǎn)。
十一、組織領(lǐng)導
為加強對實(shí)驗技能考試工作的領(lǐng)導，市教育局成立襄陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)、升學(xué)物理化學(xué)生物實(shí)驗技能考試工作領(lǐng)導小組，辦公室設在市教育技術(shù)裝備站，具體負責考試的安排、組織、協(xié)調、考務(wù)和考紀工作。各縣(市)區要成立相應的領(lǐng)導機構，加強對考試工作的領(lǐng)導，嚴密組織，嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚嚬ぷ黜樌�、平穩、正常進(jìn)行�？荚嚻陂g，市教育局派巡視組，對各地中考實(shí)驗技能考試工作進(jìn)行巡查�？h(市)區也要派巡視員，深入到考點(diǎn)，加強巡查工作。
實(shí)施方案 篇3
一、指導思想：
為認真落實(shí)各項教育教學(xué)工作會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，抓住冬季這一學(xué)習的有利時(shí)機，特制訂本活動(dòng)方案，在我校師生中營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習氛圍，大面積提高教學(xué)成績(jì)，為期末考試打下良好基礎，再上新臺階，達到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、具體活動(dòng)內容：
1、學(xué)生比學(xué)習、比質(zhì)量
2、學(xué)校舉行學(xué)科競賽
3、教師抓教改、比奉獻
�。�1）開(kāi)展教育理論學(xué)習，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)改革，并應用于課
堂教學(xué)。
�。�2）提倡教師發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，齊抓共管，協(xié)助班主任在班內
形成新的學(xué)習高潮。
三、冬學(xué)活動(dòng)時(shí)間：
四、實(shí)施步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍
全體任課教師要認真學(xué)習活動(dòng)實(shí)施方案的'內容和相關(guān)要求，進(jìn)一步提高認知，確定本次冬學(xué)活動(dòng)的目標任務(wù)，加強教育理論學(xué)習，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念。并落實(shí)到課堂教學(xué)中去，形成人人爭先個(gè)個(gè)創(chuàng )優(yōu)的良好競爭氛圍，使我校教學(xué)成績(jì)再上新臺階，各班主任要召開(kāi)主題
班會(huì )，并利用黑板報，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生明確本次活動(dòng)意義，抓住這一有利時(shí)機，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)。
2、確立目標，制定計劃：
各班主任根據班里的實(shí)際情況，制訂班級活動(dòng)計劃，計劃要細、實(shí)，并切實(shí)可行，班主任要給每個(gè)學(xué)生制訂出學(xué)習目標，并指導學(xué)生積極落實(shí)到行動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習中“比、學(xué)、趕、幫、超”，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)。。
3、根據目標，分層落實(shí)，各年級組要切實(shí)加強冬學(xué)月活動(dòng)的過(guò)程管理，以年級組長(cháng)為帶頭人，班主任為核心，教師為骨干，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，保證學(xué)生的充足學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習成績(jì)。教師要虛心學(xué)習社會(huì )和身邊的先進(jìn)人物事跡，學(xué)習他們默默無(wú)聞，吃苦耐勞，甘于奉獻，無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)人事跡；學(xué)習先進(jìn)的教育思想和理論，更新觀(guān)念，提高自身素質(zhì)，做一名適應現代教學(xué)要求的合格人民教師。
4、學(xué)習教育理論，更新觀(guān)念，加大課改力度，提高課堂教學(xué)水平： 全體任課教師要認真學(xué)習教育理論，深刻領(lǐng)會(huì )實(shí)質(zhì)，根據要求展開(kāi)討論，寫(xiě)出心得體會(huì )，并落實(shí)到課堂教學(xué)中。同時(shí)，以教研組為單位組織教研活動(dòng)，對如何優(yōu)化課堂教學(xué)進(jìn)行研討，及時(shí)檢驗、對照、比較，提高課堂教學(xué)水平。
5、競賽評比，檢驗效果：
冬學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校將在每個(gè)月的下旬組織各年級學(xué)科競賽。對成績(jì)突出的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，最后將在各年級評出學(xué)習標
兵，學(xué)習積極分子和優(yōu)秀班集體。
五、保證措施：
1、加強領(lǐng)導：
為保證冬學(xué)月活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：劉節昌
成員：夏云日 徐德佑 徐寶剛 李建波 王振紅
2、加強管理：
本次活動(dòng)各年級要高度重視，要求從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始就全身心地投入學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，充分利用自習及晚上自主學(xué)習時(shí)間進(jìn)行復習，鞏固新學(xué)知識，認真完成作業(yè)。任課教師要嚴格要求，認真組織課堂教學(xué)，提高課堂效率，切實(shí)把各項教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。
3、認真輔導，爭取在競賽考試中考出好成績(jì)。
在這次活動(dòng)中，教師要利用早自習、課外活動(dòng)時(shí)間，認真輔導學(xué)生，給學(xué)生布置適當的家庭作業(yè)，嚴格要求學(xué)生，對布置的作業(yè)要檢查糾正，以便在競賽中取得好的成績(jì)。
實(shí)施方案 篇4
一、課程目標
1、以培養學(xué)生傳統文化中“正義”為培養目標，培養具有社會(huì )主義公民道德的公民。
2、班級課程建設以“節日”為載體，以“班級活動(dòng)”為實(shí)施路徑，充分發(fā)揮班級的“教育”功能。
3、創(chuàng )建班級特色，提升班級文化內涵，增強班級的凝聚力和向心力。
二、課程內容
1、初三三班班級課程建設依靠“節日”為出發(fā)點(diǎn)，挖掘與“正義”有關(guān)的素材，開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行德育教育。
2、以“法制教育安全日”組織“班級中那點(diǎn)違紀事搜集”活動(dòng)、“法制監督員” 評選活動(dòng)、“法制監督”感悟演講活動(dòng)、“自覺(jué)遵紀、貢獻力量”倡議活動(dòng)，培養學(xué)生在日常生活中維護學(xué)校紀律，從自身做起的意識。
3、以“清明節”組織觀(guān)看“愛(ài)國影片”活動(dòng)、開(kāi)展“我心中的英雄”征文活動(dòng)、“我的中國心”手抄報比賽活動(dòng)，通過(guò)緬懷先烈，認識正義，培養學(xué)生愛(ài)國感情。
4、以“端午節”組織開(kāi)展搜集“屈原事跡”活動(dòng)、開(kāi)“屈原做法”辯論會(huì )、舉行主題班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)屈原的愛(ài)國情懷，讓學(xué)生認識正義，感悟愛(ài)國情環(huán)。
5、以“國慶節”組織開(kāi)展“新中國”的誕生史主題班會(huì )、“正義與愛(ài)國”演講比賽、“祖國頌”小合唱比賽，通過(guò)新中國的成立，認識正義與邪惡的斗爭，培養學(xué)生正義感。
三、課程實(shí)施
1、以“正義”為切入點(diǎn)積極確定由班主任和班級教育委員會(huì )科學(xué)引導，班級學(xué)生共同參與的班級課程建設思路。
2、依據學(xué)校方案總體要求，以弘揚愛(ài)國主義精神為核心，以家國情懷教育和人格教育為重點(diǎn)，升華內涵，拓展外延，豐富班級課程建設的呈現形式。
3、充分利用各種活動(dòng)平臺，全方位實(shí)現中國傳統文化與班級課程建設的結合和統一。
四、課程評價(jià)
1、開(kāi)展“演講之星”“征文之星”等活動(dòng)的評選，促進(jìn)學(xué)生參與活動(dòng)的.積極性。
2、對于比賽類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展“一、二、三等獎”評選，對參與積極，表現突出的同學(xué)予以獎勵。
3、對于團體類(lèi)活動(dòng)，對于表現積極的小組進(jìn)行“優(yōu)秀小組”的評選。
實(shí)施方案 篇5
為認真貫徹《z縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升工程三年行動(dòng)計劃》，落實(shí)縣教育局20xx年工作要點(diǎn)和教研室20xx年工作計劃有關(guān)工作安排，根據鎮中心校的統一部署，結合鎮中心校20xx年度教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案的安排，扎實(shí)“優(yōu)化課堂，提高課效”，提高我校教師的素養，以便更好的服務(wù)于學(xué)生，達到創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育的目的，我校決定開(kāi)展數學(xué)課堂教學(xué)模式改革，特制定并實(shí)施本方案。
一、課堂教學(xué)模式改革的指導思想
“構建四步教學(xué)法的小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)模式”是把研究型學(xué)習引進(jìn)我校數學(xué)教學(xué)，教學(xué)將從單純的接受轉向深層次的認知參與和積極的情感體驗，必然促進(jìn)學(xué)習方式的改善，促進(jìn)包括高層次思維在內的全面素質(zhì)的提高，是培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的有效載體，為學(xué)生獨立個(gè)性發(fā)展提供廣闊的空間。開(kāi)展數學(xué)課堂教學(xué)模式改革研究，能促使教師從教育教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，改變陳舊的課堂教學(xué)方法，從而引起學(xué)生學(xué)習方式的改變，這對于提高數學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性、提升教師自身的素質(zhì)以及促進(jìn)學(xué)校發(fā)展都具有很高的實(shí)踐意義。
二、課堂教學(xué)模式改革的理念
1.以現實(shí)的情景為載體，突出數學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提升學(xué)生的知識與技能水平。數學(xué)課堂教學(xué)的一個(gè)重要目標就是樹(shù)立正確的數學(xué)觀(guān)，將一些實(shí)際問(wèn)題抽象為數與代數的過(guò)程，掌握“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”的基本知識和基本技能，并進(jìn)行“實(shí)踐與綜合應用”，解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
2.以研究性情景為載體，體會(huì )用數學(xué)符號和圖形描述現實(shí)世界的過(guò)程，培養思維品質(zhì)。研究型課堂教學(xué)模式強調學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增強探索和創(chuàng )新意識，培養研究性學(xué)習能力、終身學(xué)習能力。因而，在活動(dòng)中教師應創(chuàng )設一定的問(wèn)題情境，讓課堂充滿(mǎn)思考、研討的氛圍，引導學(xué)生投入到自主探索的學(xué)習活動(dòng)中，使學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、操作、實(shí)驗、猜測、驗證、歸納、類(lèi)比、反思等活動(dòng)，自主地發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而主動(dòng)建構和“再創(chuàng )造”，經(jīng)歷生活“數學(xué)化”的過(guò)程。
3.以調查的情景為載體，強化數學(xué)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教育。數學(xué)調查是指學(xué)生在老師指導下，從學(xué)習生活和社會(huì )生活中選擇和確定調查專(zhuān)題，主動(dòng)獲得信息、分析信息并作出決策的學(xué)習活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)課內外相結合的活動(dòng)過(guò)程，根據調查統計得來(lái)的數據提出數學(xué)問(wèn)題，用數學(xué)的方法分析、思考，在數據面前思想得到凈化、意識得到升華，行為得到規范，使實(shí)踐活動(dòng)發(fā)揮育人的功能。
三、“四步教學(xué)法”課堂教學(xué)模式框架與操作流程
四步教學(xué)法數學(xué)課堂的教學(xué)模式”
在課堂中按照發(fā)現問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路展開(kāi)教學(xué)，其相應的教學(xué)程序為“創(chuàng )境激疑——自主探究——明理內化——應用拓展”四個(gè)環(huán)節。
操作流程
�。�1）創(chuàng )境激疑。在學(xué)習一個(gè)新知識點(diǎn)時(shí)，教師應創(chuàng )設認知需要情境，引起學(xué)生認知沖突，形成懸念，激發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題。把學(xué)生的思維帶入新的學(xué)習背景中，讓他們感到學(xué)習是解決新的問(wèn)題的必然需求，產(chǎn)生一種積極發(fā)現問(wèn)題、積極探索的心理取向，從而誘發(fā)“探究”的意識，激活“探究”的思維。創(chuàng )設問(wèn)題情境的方式多種多樣：①在新舊知識的連接點(diǎn)和生長(cháng)點(diǎn)上提出問(wèn)題；②通過(guò)學(xué)生觀(guān)察、探究的具體材料產(chǎn)生問(wèn)題；③以游戲形式、直觀(guān)演示、設置懸念、動(dòng)手操作、模擬實(shí)驗和競賽、講故事、猜謎語(yǔ)等形式產(chǎn)生問(wèn)題。
�。�2）自主探究。在老師的引導下，每個(gè)學(xué)生根據自己的猜測，自由地、開(kāi)放地去探究，去發(fā)現，去再創(chuàng )造有關(guān)數學(xué)知識。其目的不僅在于使學(xué)生獲得數學(xué)知識，更在于讓學(xué)生在探究的過(guò)程中學(xué)習科學(xué)研究的方法，從而增強學(xué)生的.自主意識，培養學(xué)生的探索精神和創(chuàng )新思維。
�、僮寣W(xué)生自己確定方法。如探索“長(cháng)方形周長(cháng)的測量方法”，教師為每個(gè)小組提供了一些工具和學(xué)習材料：讓學(xué)生自己想辦法、選方法：
�、谧寣W(xué)生自己收集材料。
�、圩寣W(xué)生自己觀(guān)察思考。
�、茏寣W(xué)生自己操作實(shí)驗。
�、葑寣W(xué)生自己嘗試解決。
�。�3）鞏固內化。以科學(xué)的方法探究新知，獲取新知，并鞏固內化，這是四步教學(xué)法學(xué)習的重要目標。
�。�4）應用拓展。指導學(xué)生自己歸結、整理新知識，并引導學(xué)生應用新學(xué)的知識去解決新問(wèn)題，進(jìn)而去解決思考題、發(fā)展題，進(jìn)行課后實(shí)踐，使學(xué)到的知識延伸發(fā)展。同時(shí)引導學(xué)生歸納學(xué)習方法，交流學(xué)習體會(huì )，提高“研究”能力。這樣使學(xué)生的研究性學(xué)習向課外延伸，將“知識鞏固”與“應用研究”整合優(yōu)化。
2 .課堂教學(xué)模式在我校的推進(jìn)情況
�。�1）構建“四步教學(xué)法”的內容、目標。
�。�2）構建“四步教學(xué)法”的組織形式。我們注重活動(dòng)課的組織形式，積極貫徹“以趣導入”、“自主操作”、“感悟交流”的組織原則。
�。�3）構建“四步教學(xué)法”的重要手段。
四、課堂教學(xué)模式改革的具體措施
�。ㄒ唬┙處煹膮⑴c、培訓和提高作為研究推進(jìn)的重要問(wèn)題予以足夠重視。
�。ǘ┰O計研究型學(xué)習活動(dòng)，提高探究型學(xué)習活動(dòng)的實(shí)效性，既要考慮探究過(guò)程的展開(kāi)，又要考慮學(xué)習的效益，注意提高教學(xué)的實(shí)效。
�。ㄈ┳⒁馀囵B學(xué)生養成有助于保證研究型教學(xué)順利進(jìn)行的課堂教學(xué)常規和良好學(xué)習習慣。
�。ㄋ模┳⒁獠粩喾e累經(jīng)驗，注意研究型學(xué)習過(guò)程的適時(shí)調控
五、組織機構
為了加強管理，確保我校數學(xué)課堂教學(xué)模式改革順利的開(kāi)展，經(jīng)校委會(huì )研究決定，成立數學(xué)課堂模式改革領(lǐng)導小組和指導小組。
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng):z
成員：z
2、指導小組
總顧問(wèn)組：z
指導組：z
成員：z
六、活動(dòng)安排
三月份：
1、啟動(dòng)，宣傳發(fā)動(dòng)
2、教師學(xué)習相關(guān)理論知識
四月份：
1、教師試講
2、教師研究討論交流，修改，再次試講
五月份：
1、教師反思，論文，案例評選
2、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競賽，說(shuō)課比賽
六月份：
1、匯報展示課
2、總結經(jīng)驗，部署下學(xué)年度工作
實(shí)施方案 篇6
為促進(jìn)學(xué)校以?xún)群嵘秊橹匦牡陌l(fā)展規劃的要求，提升我校教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，強化管理成效，根據縣教育局關(guān)于實(shí)施校本研訓工作指導意見(jiàn)的精神，特制定本實(shí)施方案。
實(shí)施目標：
1、改進(jìn)學(xué)校教科研工作的軟硬件環(huán)境，以教科研提升促進(jìn)教學(xué)和實(shí)訓質(zhì)量的提高。
2、深化學(xué)校教育管理改革，探索適合中職學(xué)生實(shí)際，具有本校特色的教育管理之路，鞏固和提升學(xué)校在教育管理方面的成效。
3、推進(jìn)教師全面成長(cháng)，以校本研訓為中心，構建教師個(gè)人成長(cháng)平臺，提升教師整體素質(zhì)。
實(shí)施組織：
按照縣教育局的要求，將建立以校長(cháng)為學(xué)校校本研訓工作的第一責任人，分管校長(cháng)具體負責，教務(wù)處、教科室、專(zhuān)業(yè)部等職能部門(mén)落實(shí)實(shí)施，構造以教研組為主要平臺，廣大教師全面參與的校本研訓體系。
實(shí)施層次：
1、校長(cháng)室對全校的校本研訓工作進(jìn)行宣傳動(dòng)員，定期指導全校校本研訓工作的開(kāi)展，并積極為校本研訓工作的開(kāi)展提供必要的物質(zhì)條件和精神支持。
2、教務(wù)處、教科室確定學(xué)校每年的校本研訓主題，制定校本研訓規劃書(shū)，組織全校范圍的專(zhuān)題研討或培訓；組織全校范圍的師徒結對工作；指導和推動(dòng)教研組在小組范圍內開(kāi)展具有學(xué)科或專(zhuān)業(yè)特色的教研活動(dòng)和教師成長(cháng)氛圍；指導和推動(dòng)課題組從中職特點(diǎn)和本校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各類(lèi)課題的申報、研究和總結，并對以上小組的工作進(jìn)行考核。
3、專(zhuān)業(yè)部關(guān)注本專(zhuān)業(yè)部教師的成長(cháng)，指導和督促教師制定個(gè)人成長(cháng)規劃書(shū)，積極為教師成長(cháng)創(chuàng )造條件，每學(xué)年對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行過(guò)程考核和成效評定，并把此作為教師聘任的主要依據。
4、教研組要從學(xué)科或專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，從教育教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，確定本組每學(xué)年教研活動(dòng)的主題，并制定相應的計劃，夯實(shí)常規工作（如集體備課、開(kāi)課聽(tīng)課評課、專(zhuān)題研討等）；挖掘亮點(diǎn)和特色工作（如本組成員教育教學(xué)方面互幫互助、共同提高；教科研開(kāi)展；技能競賽及輔導的成果總結、交流等）。
5、課題組要把握中職教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，結合我校的實(shí)際，挖掘出我校在教育教學(xué)改革、學(xué)校管理、學(xué)生管理、校園文化建設等方面的特色及成果，并加以研究、完善和提升，能為學(xué)校下一步發(fā)展提供切實(shí)有效的指導。
6、教師個(gè)人要努力完成日常教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校和教研組（課題組）組織的各類(lèi)研訓活動(dòng)，制定并實(shí)施個(gè)人發(fā)展三年規劃，使自己教育教學(xué)能力和影響力在2～3年內有顯著(zhù)提升。
實(shí)施考核：
1、學(xué)校校本研訓工作每學(xué)年由教育局研訓中心組織考核。
2、學(xué)校專(zhuān)業(yè)部的校本研訓工作開(kāi)展情況每學(xué)年由校長(cháng)室匯同教務(wù)處組織考核。
3、教研組、課題組的校本研訓工作開(kāi)展情況由教務(wù)處、教科室組織考核。
4、教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高、教師個(gè)人發(fā)展三年規劃、教育教學(xué)工作情況由專(zhuān)業(yè)部組織考核。
5、教師個(gè)人參與校本研訓活動(dòng)情況由學(xué)校教務(wù)處、教科室和教研組進(jìn)行考核。
實(shí)施設想：
1、以本校骨干教師為主，適當邀請校外專(zhuān)家或行業(yè)權威，每學(xué)年組織6～8次全校層面的`專(zhuān)題講座或研討。
2、把“師徒結對”作為教師個(gè)人成長(cháng)的主要形式和平臺，構建三個(gè)層次的師徒結對形式：第一層次，校外專(zhuān)家和名教師與我校市縣級學(xué)科帶頭人的教師結對，培養省市縣教學(xué)名師或專(zhuān)業(yè)帶頭人；第二層次，校內的省市縣名師與有一定能力和經(jīng)驗的教師結對，培養省市縣教壇新秀及教學(xué)骨干；第三層次，校內新老教師結對，培養縣級教學(xué)新苗及能任中職教育教學(xué)的教師。
3、每學(xué)年對教研組（課題組）進(jìn)行全面考核，對該組的教研活動(dòng)開(kāi)展、專(zhuān)題研討、教師培養及提高教科研成果等方面考核及評獎，并以此為依據對下學(xué)年教研組長(cháng)津貼分出檔次。
4、每學(xué)年把教師業(yè)務(wù)提高及發(fā)展目標量化，并作為硬性指標要求實(shí)現。如 ：確定校級以上公開(kāi)課開(kāi)設節數（底限）、縣級以上技能業(yè)務(wù)競賽獲獎次數（底限）、縣級以上教科研獲獎或發(fā)表次數（底限）、縣級以上教研活動(dòng)及培訓參加次數（底限）、到企業(yè)鍛煉或高技能培訓時(shí)間（底限）等。
5、教師制定個(gè)人發(fā)展三年規劃，并建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，統一格式，每學(xué)年裝訂一本個(gè)人業(yè)務(wù)手冊（包括考核、各類(lèi)競賽獲獎、課題論文發(fā)表或獲獎、教研活動(dòng)或培訓參加情況等）。
6、學(xué)校制定一個(gè)校本教材編寫(xiě)三-----五年規劃，以符合中職課改發(fā)展要求、適合本校教學(xué)或實(shí)訓實(shí)際需要為原則，選專(zhuān)業(yè)、選項目，精心編寫(xiě)一套質(zhì)量較高、實(shí)用性較強的校本教材，并印刷成書(shū)，發(fā)給學(xué)生使用。校本教材的編訂，學(xué)校教科室總體協(xié)調，專(zhuān)業(yè)部及教研組為主要組織者，相關(guān)教師為主要承擔者。校本教材編寫(xiě)完畢經(jīng)相關(guān)專(zhuān)家認定后適合我校學(xué)生的給相關(guān)編者一定的物質(zhì)獎勵。
z職業(yè)中專(zhuān)
實(shí)施方案 篇7
一、指導思想
為加強我校藝術(shù)教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養，抵制不良文化影響，加強校園精神文明建設，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，更好地展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，特制定本方案。
二、實(shí)施方案
�。ㄒ唬┘訌娝囆g(shù)類(lèi)課程教學(xué)，按照國家的規定和要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，并且按照國家教育行政部門(mén)頒布審訂通過(guò)的教材，在期末進(jìn)行考查和考核。
�。ǘ┙M織學(xué)生開(kāi)展好課外，校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
學(xué)生藝術(shù)團每學(xué)期都要開(kāi)展課外藝術(shù)教育活動(dòng)，其中包括：繪畫(huà)、手工制作、剪紙、舞蹈、聲樂(lè )、書(shū)法、乒乓球、鼓樂(lè )隊、豎笛、口琴、電子琴、手風(fēng)琴、合唱、主持人等。每個(gè)學(xué)生至少應該參加其中的一項藝術(shù)活動(dòng)。
結合重大節日慶典，開(kāi)展課外，校外藝術(shù)教育活動(dòng)。創(chuàng )造條件組織鼓勵學(xué)生利用雙休日、節假日參觀(guān)藝術(shù)展覽，觀(guān)看優(yōu)秀影片、電視片、文藝演出等形式多樣的藝術(shù)文化活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和審美教育。
開(kāi)展一年一度的藝術(shù)節活動(dòng)，讓學(xué)生在藝術(shù)節上充分展示自己的才能和天賦，獲得自信心和榮譽(yù)感。
組織學(xué)生參加社會(huì )團體、社會(huì )文化部門(mén)和其他單位組織舉辦的藝術(shù)比賽和文化活動(dòng)，其中包括縣教育局、縣團委等，但不得參與商業(yè)性的活動(dòng)。
加大對學(xué)校藝術(shù)教育工作的投入，利用社會(huì )藝術(shù)教育資源，補充完善藝術(shù)教育活動(dòng)內容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平的提高。利用校園廣播、板報展、手抄報展、校園櫥窗欄、校園綠化、美化等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行審美教育。
學(xué)生藝術(shù)團學(xué)期初要制定好活動(dòng)計劃，政教處每周安排兩課時(shí)作為藝術(shù)團的活動(dòng)時(shí)間，并且對藝術(shù)團的活動(dòng)做好落實(shí)，檢查。按照“四到位”和“五落實(shí)”扎實(shí)有效的`開(kāi)展工作，并在學(xué)期末做好總結，學(xué)校將以藝術(shù)團匯報的形式對藝術(shù)團活動(dòng)進(jìn)行驗收。
三、設備配備齊全
學(xué)校配有美術(shù)活動(dòng)室、音樂(lè )教室、舞蹈教室和多功能教室各一間。
學(xué)校按照上級教育行政部門(mén)制定的器材配備目錄配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。
四、設立獎懲制度
學(xué)校在年度工作經(jīng)費預算內，保證對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入。
學(xué)校對在藝術(shù)團活動(dòng)中表現突出的小組和個(gè)人在年底給予表彰和獎勵，對在藝術(shù)節中涌現的能夠反映我校特色的優(yōu)秀節目作為我校的永久節目予以保留，對在藝術(shù)教育活動(dòng)中表現突出的班級，授予“藝術(shù)教育先進(jìn)班級”稱(chēng)號，對表現突出的個(gè)人，授予“藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號，并負責把先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人向縣級以上部門(mén)推薦。
五、組織機構和實(shí)施人員
按國家規定配有專(zhuān)職藝術(shù)課程教師，并經(jīng)常送出去培訓，保證充足的藝術(shù)教育師資。
實(shí)施方案 篇8
為認真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于做好農村面貌改造提升行動(dòng)工作的要求，切實(shí)抓好農村面貌改造提升行動(dòng)、村莊整合等工作，我鎮立足現狀，結合自身實(shí)際，經(jīng)黨委會(huì )研究，特制定本實(shí)施方案。
一、充分認識農村改造建設的重大意義
加快改變鎮政府所在地的面貌是改善農村人居環(huán)境、促進(jìn)生態(tài)文明建設的重大舉措，是加快建設美麗鄉村、全面建成小康社會(huì )的生動(dòng)實(shí)踐，是擴內需、保增長(cháng)的迫切需要。
二、總體要求
農村面貌改造提升行動(dòng)，特別是鎮政府所在地的改造建設要以提升村民生活品質(zhì)為目標，大力實(shí)施“環(huán)境整治、民居改造、設施配套、服務(wù)提升、生態(tài)建設”五大工程，保持田園風(fēng)光，增加現代設施，綠化村落庭院，傳承優(yōu)秀文化，加快打造“環(huán)境整治、民居改造、設施配套、服務(wù)提升、生態(tài)建設”的現代農村。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬⿲�(shí)施環(huán)境整治工程
1.凈化。全面實(shí)現“四清”（清垃圾、清雜物、清殘垣斷壁、清庭院）。一是村內街道兩側、房前屋后、道路兩側
堆放的糞堆、柴草、建筑廢料等雜物必須清理；二是村內街道兩側私搭亂建的設施以及無(wú)人居住的`坍塌破房、殘垣斷壁；三是各家各戶(hù)庭院里的柴草、雜物、糞肥要整齊存放，禽畜統一圈養，垃圾及時(shí)清理，做到窗明幾凈，院落整齊干凈。
2.綠化。村內街道兩側、房前屋后要統一栽植觀(guān)賞或經(jīng)濟樹(shù)木，栽植觀(guān)賞或經(jīng)濟花草，統一掛置花草盆景。
3.美化。對村內主街道兩側的墻壁實(shí)施美化，統一規范廣告的繪制、懸掛和張貼，繪制文化墻、宣傳標語(yǔ)和公共標志；
4.亮化。改造線(xiàn)桿、路燈等亮化設施，完善村內主街道夜晚照明情況，對現有的照明設備進(jìn)行節能的改造，節約使用成本，節約電力資源。
�。ǘ⿲�(shí)施居民改造工程
一是按照縣委、縣政府要求，做好全面推進(jìn)互助幸福院建設以解決農村養老難的問(wèn)題。對于幸福院建設的工作，我鎮已進(jìn)入前期準備狀態(tài)，通過(guò)前期的全面摸底排查，掌握今年“空巢老人”的具體情況，按照實(shí)際需要，擴大原有幸福院的規模，完善幸福院的基礎設施建設，確保如期驗收。二是加大危房改造力度，認真落實(shí)農村危房改造政策，支持符合條件的困難家庭對危房進(jìn)行改造，不斷擴大農村危房改造覆蓋面，加快改善困難群眾居住條件。加強農村危房改造工
作的管理和指導，規范運作，提高質(zhì)量，嚴格規范維修標準，健全質(zhì)量保障體系，讓貧困家庭真正受益。
�。ㄈ⿲�(shí)施基礎設施配套工程
推進(jìn)鎮政府所在地的路、水、電、訊等基礎設施建設，一是加快連村道路建設，重點(diǎn)是村內街道的硬化。街道硬化不能千村一面，主干道鋪設水泥路，確保結實(shí)耐用、行車(chē)方便，其他街道堅持石板路、灰磚路、石子路等多種模式并舉，路面穿插設計美觀(guān)造型，和周?chē)h(huán)境渾然一體，體現鄉村特色。要研究使用材料，提高硬化質(zhì)量。要把排水、照明設施一并考慮，注意統籌安排，避免造成資源浪費。二是抓緊實(shí)施電網(wǎng)改造升級工程，保障農村用電需求。三是積極推動(dòng)寬帶網(wǎng)絡(luò )覆蓋，加快農村信息服務(wù)站點(diǎn)建設，加強適農信息服務(wù)開(kāi)發(fā)與推廣，實(shí)現信息互通，資源共享。
�。ㄋ模⿲�(shí)施公共服務(wù)提升工程
大力推進(jìn)鎮綜合文化站、村民中心等文化設施建設，深入實(shí)施廣播電視戶(hù)戶(hù)通、文化信息資源共享、農村電影放映等文化惠民工程，豐富廣大農民群眾精神文化生活。到20xx年底，在鎮政府所在地東村建立文化活動(dòng)場(chǎng)所，并安裝上體育健身設施。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立由鎮黨委書(shū)記為組長(cháng)，鎮長(cháng)為常務(wù)副組長(cháng)，鎮紀委書(shū)記、黨委副書(shū)記為副組長(cháng)，其他班
子成員共同參加的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由鎮黨委副書(shū)記兼任，辦公室工作人員由各村黨支部書(shū)記和鎮下派干部組成。
(二)明確責任分工。鎮政府所在地要把此項工作納入重要議事日程，制定出具體實(shí)施方案，明確任務(wù)，落實(shí)責任，確保機構、人員、經(jīng)費、措施。責任、獎懲到位，確保整個(gè)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，所在村為直接責任人。
�。ㄈ⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)。鎮政府所在地要充分利用板報、廣播、標語(yǔ)等宣傳途徑，多形式、多渠道進(jìn)行宣傳，做到家喻戶(hù)曉、人人皆知，創(chuàng )造更好的氛圍，取得農民群眾的理解支持。
�。ㄋ模嫿ㄩL(cháng)效機制。一是強化后期管理。后期管理是保持農村面貌改造提升成果的關(guān)鍵，要逐步形成村組分級負責、村日常管理為主、農戶(hù)廣泛參與的工作局面。二是加強制度建設。各村要建立健全農村面貌改造提升相關(guān)制度，明確成效保持責任人落實(shí)成效保持措施。
�。ㄎ澹┟鞔_保潔員。各村需根據實(shí)際情況，合理配置保潔人員。保潔人員負責街道清掃、垃圾清運、雜物清理等工作。
�。⿲�(shí)行督導考核。鎮行動(dòng)辦公室將聯(lián)合組織部、宣傳部、紀委等部門(mén)，采取定期巡查和突擊檢查相結合的方式，對所在村落實(shí)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)督導考核，考核結果與村級黨組織星級管理掛鉤。
實(shí)施方案 篇9
為認真貫徹省委十屆六次會(huì )議、市委三屆十次全會(huì )、區委一屆五次全會(huì )精神，結合我地實(shí)際，切實(shí)解決因病致貧、因病返貧問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)精準扶貧、精準脫貧工作，根據《巴中市恩陽(yáng)區衛生和計劃生育局精準扶貧工作實(shí)施方案》要求，特制訂本方案。
一、 目標任務(wù)
繼續開(kāi)展對轄區建檔立卡貧困家庭因病致貧對象進(jìn)行全面疾病診治和康復治療，實(shí)現一般疾病徹底治愈、大病患者住院治療、慢性疾病患者可持續治療和有基本醫療保障、特殊疾病患者病情得到控制、地方病得到有效防治。
二、 組織機構
為切實(shí)做好醫療衛生精準扶貧工作，特成立精準扶貧領(lǐng)導小組。負責此項工作的協(xié)調，督導、解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
組 長(cháng)：陳 仁
成 員：陳 志 李 鳴 馮君平 申 遠 熊志平
楊 麗 張德武 何艷莉 譚 雪
下設辦公室，楊麗同志兼任辦公室主任，負責醫療衛生精準扶貧工作組織、聯(lián)絡(luò )及信息統計、匯總、錄入、上報等日常工作。
三、 基本信息摸排及隨訪(fǎng)
結合鄉村醫生簽約服務(wù)工作，徹底對所有建卡貧困戶(hù)成員的健康情況進(jìn)行摸排，對檢查出疾病的貧困戶(hù)每周進(jìn)行一次隨訪(fǎng)，及時(shí)了解病情變化，及時(shí)更新信息。各鄉鎮衛生院負責本地的建卡貧困戶(hù)成員基本信息摸排及隨訪(fǎng)工作。各鄉鎮衛生院將《貧困家庭成員診治情況明細表》每周四上報到中心衛生院；將《醫療衛生計生扶貧工作信息統計表》每月21日報到中心衛生院。中心衛生院匯總后報區衛計局。
四、 組建醫療隊開(kāi)展巡回診療
中心衛生院從各科室抽調業(yè)務(wù)骨干組建精準扶貧醫療隊，對轄區15個(gè)建卡貧困村每年進(jìn)村集中開(kāi)展一次巡回診療活動(dòng)，其余村每年由當地衛生院組織建卡貧困戶(hù)到當地衛生院進(jìn)行集中診療。醫療隊為貧困患者制定相應的`診療方案。（具體集中診療時(shí)間由鄉鎮衛生院和中心衛生院共同協(xié)商）。
醫療精準扶貧醫療隊
組 長(cháng)：陳 志
成 員：張德武 楊 麗 游 毅 楊瓊英 譚 雪
李顯峰 黎必友 向文舉 何艷莉 何 鈳
五、 明確工作職責
1、 中心衛生院：組建精準扶貧醫療隊，負責對轄區內建卡貧困戶(hù)的患者實(shí)施免費診查，并提出治療方案。建立醫療衛生精準扶貧綠色通道，負責對醫療隊開(kāi)具的蓋有"巴中市恩陽(yáng)區醫療衛生扶貧集中診療專(zhuān)用章"的檢查單的病人進(jìn)行免費檢查；匯總鄉鎮衛生院報送的信息，并及時(shí)向區衛計局報送。
2、 鄉鎮衛生院：全面摸排建卡貧困戶(hù)成員健康情況；負責與鄉鎮黨委政府和村兩委對接，做好宣傳動(dòng)員組織工作，確保建卡貧困戶(hù)集中診療全知曉、全覆蓋、無(wú)遺漏；協(xié)助做好集中診療的后勤保障工作；每周對建卡貧困戶(hù)成員進(jìn)行一次隨訪(fǎng)，并及時(shí)報送相關(guān)信息。
3、 村衛生室：結合鄉村醫生簽約服務(wù)工作全面摸排建卡貧困戶(hù)成員健康情況；協(xié)助村委組織好建卡貧困戶(hù)的集中診療工作；每月對患有疾病的貧困戶(hù)成員進(jìn)行一次隨訪(fǎng)，并及時(shí)報送相關(guān)信息。
六、 工作流程
1、 確定集中診療時(shí)間后，鄉鎮衛生院負責與當地黨委政府聯(lián)系，由政府通知村兩委，組織建卡貧困戶(hù)帶上身份證、戶(hù)口簿到指定的地點(diǎn)接受診療。
2、 醫療隊核對戶(hù)口信息，集中診療，填寫(xiě)表冊，提出診療方案，需進(jìn)一步檢查的，開(kāi)具申請單，加蓋"巴中市恩陽(yáng)區醫療衛生扶貧集中診療專(zhuān)用章"，指導病人到相關(guān)醫療機構檢查。
3、 各鄉鎮衛生院和村衛生室每周對患有疾病的貧困戶(hù)成員進(jìn)行一次隨訪(fǎng)及后續管理，并及時(shí)報送相關(guān)信息。
七、 嚴格督查督導
各相關(guān)單位和參與人員要講政治、顧大局，積極主動(dòng)投入扶貧工作；醫療隊要嚴格控制各項指標，嚴禁弄虛作假，優(yōu)親厚友；加大督查監督，納入年終目標考核。
二0一六年三月二十六日
實(shí)施方案 篇10
為了更好地挖掘潛在客戶(hù)，促進(jìn)與銀行的合作關(guān)系，既定于10月22日下午在售樓處舉辦養生講座，并借此機會(huì )回饋老客戶(hù)，邀約老客戶(hù)與意向客戶(hù)共同參與，增加意向客戶(hù)對項目品牌及形象的認知，提高項目在顧客心中的地位，增強客戶(hù)信心。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日下午14:30（請銀行通知其客戶(hù)14:00到場(chǎng)，預留半小時(shí)自由參觀(guān)時(shí)間，以下所有流程時(shí)間順延）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：售樓處二樓觀(guān)景平臺
三、活動(dòng)描述：
10月22日下午邀請銀行客戶(hù)、項目老客戶(hù)與意向客戶(hù)參加養生講座，銀行客戶(hù)已確定36人，活動(dòng)總人數控制在70人。講座預計持續兩個(gè)半小時(shí)，講座開(kāi)始前將裝有戶(hù)型單頁(yè)/紙巾盒/會(huì )刊/海報的`手提袋擺放在每個(gè)座位上。提高活動(dòng)現場(chǎng)的接待水平，設置果品糕點(diǎn)區，為客戶(hù)免費提供各色精致小點(diǎn)和飲品，令客戶(hù)體會(huì )到品下午茶的悠然和愜意。
14:00講座開(kāi)始前，邀請銀行客戶(hù)參觀(guān)售樓處，置業(yè)顧問(wèn)接待講解。
14:00-14:30，主持人做簡(jiǎn)短開(kāi)幕致辭，由置業(yè)顧問(wèn)對駿和會(huì )有關(guān)內容做重點(diǎn)介紹，并簡(jiǎn)單介紹項目當前的銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)、房型、折扣活動(dòng)等，當場(chǎng)向在座客戶(hù)發(fā)放《駿和會(huì )》會(huì )員章程以及申請表。之后，主持人介紹主講嘉賓的背景，正式開(kāi)始講座。
講座結束后，置業(yè)顧問(wèn)收取客戶(hù)填寫(xiě)的駿和會(huì )會(huì )員申請表，并引導客戶(hù)到禮品區領(lǐng)取禮品，填寫(xiě)禮品領(lǐng)取登記表，留下聯(lián)系方式。
四、活動(dòng)布置：
1.在售樓處門(mén)口放置歡迎水牌一個(gè)
2.活動(dòng)場(chǎng)地定為售樓處二樓觀(guān)景平臺，背南朝北放置活動(dòng)背景桁架
3.背景側面放置移動(dòng)白板一塊，背景前鋪設紅地毯，做演講區
4.平臺西側放置3張條桌，上面準備糕點(diǎn)果品及飲品（西瓜、哈密瓜、葡萄、龍眼等水果/奶油小蛋糕等各色西點(diǎn)/橙汁、咖啡、奶茶、紅茶等飲品），由2名服務(wù)人員站位
5.平臺西側放置3張條桌，作為禮品區，準備70把駿和棕櫚灣雨傘，由2名置業(yè)顧問(wèn)負責禮品發(fā)放和登記
6. 在平臺區域放置70張椅子，作為客戶(hù)座席區
五、活動(dòng)流程：
六、前期準備及人員安排：
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27
實(shí)施方案04-24
[精選]實(shí)施方案07-30
實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28
實(shí)施方案11-19
實(shí)施方案11-20
實(shí)施方案【精選】08-14
實(shí)施方案（精選）09-08
實(shí)施方案（經(jīng)典）08-17
（精選）實(shí)施方案08-20