實(shí)施方案5篇[優(yōu)]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案 篇1

　　工程實(shí)施方案

　　為了保證XX市XX縣城區道路交通智能系統工程施工的質(zhì)量和進(jìn)度，工程施工按照項目管理的要求分為以下幾個(gè)階段。

　　工程方案設計階段

　　設備集成階段

　　系統建設階段

　　系統調試階段

　　系統驗收階段

　　1:工程實(shí)施組織機構與人員

　　本公司將進(jìn)一步加強工程實(shí)施方面的資源投入和優(yōu)化，同時(shí)進(jìn)一步完善和規范工程實(shí)施的制度、程序和方法，強化工程實(shí)施平臺，按照工程進(jìn)度計劃要求，全面保障項目工程質(zhì)量和工程進(jìn)度。

　　本公司計劃在工程實(shí)施過(guò)程中，按照工程進(jìn)度計劃分階段投入各類(lèi)人員、物資，保障工程實(shí)施。

　　估計各階段所需人員等資源如下：

　�。�1）現場(chǎng)勘察

　　現場(chǎng)勘察計劃投入人員10人。

　�。�2）系統建設

　　現場(chǎng)安裝調試計劃投入人員25人，組成4-5個(gè)現場(chǎng)安裝小組，每個(gè)小組配備5至6人和1套安裝調試設備工具。

　�。�3）現場(chǎng)驗收測試及準備

　　現場(chǎng)驗收測試及準備計劃投入人員5人組成現場(chǎng)驗收測試小組，每個(gè)小組配備1套測試檢查設備工具。

　�。�4）其他工程支持人員

　　其它工程支持人員計劃投入人員5人，負責工程實(shí)施方面的方案設計、項目管理、技術(shù)支持和后勤保障工作。

　　本公司將嚴格按進(jìn)度計劃分階段投入足夠多的人力物力，確保按時(shí)保質(zhì)完成工程實(shí)施任務(wù)。同時(shí)盡可能充分利用工程分階段進(jìn)行的特點(diǎn)，合理整合人力資源，

　　將人員效益最大化發(fā)揮。按以上的計算方法分項合計需投入大于40人，考慮到工程實(shí)施時(shí)部分人員可以勝任多種崗位，通過(guò)整合人力資源將工程機構的規�？刂圃�30人左右。

　　2:工程現場(chǎng)勘察

　　由于前端數據采集的點(diǎn)位施工環(huán)境有很大的差別，為了保證后期建設質(zhì)量。對于每個(gè)施工點(diǎn)位進(jìn)行現場(chǎng)勘察獲取第一手數據資料是必不可少的環(huán)節�，F場(chǎng)勘察主要完成檢查安裝現場(chǎng)是否具備安裝調試條件，并針對安裝現場(chǎng)存在的問(wèn)題，提出相應的改進(jìn)措施和計劃，為系統設備安裝、調試和驗收工作的實(shí)施提供必要的現場(chǎng)環(huán)境條件保障，確保系統運行安全、可靠。在現場(chǎng)勘察完成后，提交相應的XX市XX縣城區道路交通智能系統《現場(chǎng)勘察報告》。

　　現場(chǎng)勘察：在最新版的地圖上確定序號；根據地圖確定地點(diǎn)名稱(chēng)；到現場(chǎng)勘察安裝條件，測量現場(chǎng)走線(xiàn)及長(cháng)度，確定車(chē)道數量、路面情況、交通流量、拍攝現場(chǎng)照片、攝像機和機箱安裝位置�？辈烨闆r記錄.

　　3:設備集成

　　為了提高現場(chǎng)的工程實(shí)施效率和質(zhì)量，在單個(gè)設備采購和生產(chǎn)到位，本公司將進(jìn)行廠(chǎng)內集成，聯(lián)調測試后，出廠(chǎng)檢驗等步驟方可出廠(chǎng)，并提交相應的廠(chǎng)方檢驗合格證。待設備運輸到現場(chǎng)后，在進(jìn)行設備的總集成工作。

　　4:系統建設

　　本公司負責根據工程實(shí)施進(jìn)度計劃制訂現場(chǎng)安裝實(shí)施計劃，現場(chǎng)安裝實(shí)施計劃在進(jìn)行現場(chǎng)安裝前兩周提交用戶(hù)批準。

　　用戶(hù)批準現場(chǎng)安裝實(shí)施計劃后，本公司依據現場(chǎng)安裝實(shí)施計劃提前通知安裝現場(chǎng)作好相應的準備，并對現場(chǎng)的施工準備情況進(jìn)行再次確認。

　�。�1）現場(chǎng)貨物清點(diǎn)與檢查

　　系統安裝前，本公司現場(chǎng)安裝小組根據《貨物點(diǎn)驗單》，確認數量和外包裝完好無(wú)損。

　　本公司現場(chǎng)安裝人員與用戶(hù)指定的用戶(hù)現場(chǎng)代表共同進(jìn)行設備開(kāi)箱檢查，設備開(kāi)箱檢查按本公司制訂的《貨物點(diǎn)驗單》規定的內容、程序和方法進(jìn)行，檢查無(wú)誤后，由雙方檢查人員共同在《系統設備交接清單》及《系統包裝箱內設備明細表》相應簽字欄內簽字確認。

　　如發(fā)現包裝損壞、缺件、外觀(guān)損傷等情況，本公司現場(chǎng)安裝小組應負責提交詳細的《現場(chǎng)設備開(kāi)箱檢查問(wèn)題報告》，由雙方檢查人員共同簽字確認。由我公司糾正規格和數量的不符。

　　對于隨機資料，除另有規定外，本公司將按每臺/套設備給現場(chǎng)用戶(hù)提供一套完整的隨機資料（例如：操作手冊、使用說(shuō)明、維修指南或服務(wù)手冊等），均隨貨物發(fā)運。如隨機資料不完整或丟失，本公司將在收到用戶(hù)的通知后立即免費提供。

　�。�2）綜合布線(xiàn)

　　本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統的《綜合布線(xiàn)施工規范》，現場(chǎng)的綜合布線(xiàn)施工必須嚴格按《綜合布線(xiàn)施工規范》規定的內容、程序和方法進(jìn)行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并對所有質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行有效檢查、監督和控制。

　　電源電纜嚴格按工程設計圖紙和《綜合布線(xiàn)施工規范》相關(guān)規定要求進(jìn)行。 信息電纜嚴格按工程設計圖紙和《綜合布線(xiàn)施工規范》相關(guān)規定要求進(jìn)行。

　�。�3）前端設備的安裝和調試

　　本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場(chǎng)的前端設備安裝必須嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進(jìn)行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并對所有質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行有效檢查、監督和控制。

　�。�4）線(xiàn)纜連接

　　本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場(chǎng)的線(xiàn)纜連接必須嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進(jìn)行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并對所有質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行有效檢查、監督和控制。

　�。�5）設備安裝工作檢查

　　本公司將參照其他地面交通系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場(chǎng)設備安裝完成后，上電檢查調試之前必須會(huì )同現場(chǎng)用戶(hù)代表，嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進(jìn)行設備安裝工作檢查，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并嚴格按《工程規范》規定要求填寫(xiě)《現場(chǎng)安裝工作檢查表》。

　　5:系統聯(lián)合調試

　　本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《系統調試》，必須嚴格按《系統調試》規定的內容、程序和方法進(jìn)行系統調試，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并嚴格按《系統調試》規定要求填寫(xiě)《現場(chǎng)系統調試工作檢查表》。

　　6:系統驗收

　　工程檢查和現場(chǎng)驗收測試準備

　　本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的.《工程驗收測試報告》，現場(chǎng)工程檢查和驗收測試準備工作必須嚴格按《工程驗收測試報告》規定的內容、程序和方法進(jìn)行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并對所有質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行有效檢查、監督和控制。

　　為了保證系統的可靠運行，順利通過(guò)現場(chǎng)驗收測試，本公司將根據工程實(shí)施計劃的進(jìn)度安排，通過(guò)與用戶(hù)的充分溝通，指派現場(chǎng)驗收檢查小組，專(zhuān)門(mén)負責完成現場(chǎng)工程檢查和驗收測試的準備工作。

　　現場(chǎng)驗收檢查小組的工作內容和工作程序由我公司組織現場(chǎng)驗收檢查協(xié)調會(huì )，確定人員分工、工作安排以及需用戶(hù)配合的工作，啟動(dòng)現場(chǎng)工程檢查和驗收測試準備工作；

　　現場(chǎng)工程檢查嚴格按《工程驗收測試報告》規定要求執行，檢查前端系統設備和中心系統設備。主要內容包括；

　　系統通電測試前的檢查；

　　電源電壓應符合要求；

　　硬件設備標簽齊全正確，設備的各種選擇開(kāi)關(guān)應置到指定位置；

　　設備電源線(xiàn)接地情況。

　　硬件測試

　　對計算機系統，必須嚴格按上電操作規程，接通電源；

　　對于其它各種硬件設備的上電要求，應按說(shuō)明書(shū)進(jìn)行；

　　設備內有風(fēng)扇的，上電后風(fēng)扇應運行良好；

　　設備加電后，自檢正常。

　　檢查系統運行狀態(tài)，對現場(chǎng)故障設備進(jìn)行維修更換，形成《現場(chǎng)設備故障處理記錄表》；

　　應用軟件版本確認，必要時(shí)進(jìn)行版本升級，并形成《現場(chǎng)變更記錄表》； 系統調試結束后，按現場(chǎng)測試標準確保系統可靠運行；

　　現場(chǎng)資料整理，提交《現場(chǎng)驗收報告》。

　　現場(chǎng)驗收管理

　　本公司將根據工程實(shí)施計劃的進(jìn)度安排，在完成系統安裝完成后，本公司組織對系統進(jìn)行現場(chǎng)驗收測試。

　　現場(chǎng)驗收工作內容和工作程序：

　　由本公司測試組召開(kāi)現場(chǎng)驗收測試協(xié)調會(huì )，確定人員分工、工作安排和測試步驟，啟動(dòng)現場(chǎng)驗收測試工作；

　　測試組按照評審通過(guò)的《工程驗收測試報告》所規定的要求，進(jìn)行全面考核驗收測試，并對測試內容、步驟、結論形成完整的書(shū)面記錄；

　　本公司雙方共同召開(kāi)現場(chǎng)系統驗收評審會(huì )，并形成《系統現場(chǎng)驗收工作紀要》，確認系統通過(guò)現場(chǎng)驗收測試。

　　系統試運行管理

　　試運行是對系統質(zhì)量穩定性觀(guān)察的重要階段，是對系統實(shí)際質(zhì)量最直接的檢驗。試運行期間的日常統計數據是驗收測試的主要依據。試運行的主要指標和性能應達到規定，這是作為項目最終驗收的基礎，如果主要指標不符合要求，或對有關(guān)數據發(fā)生疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商，應從次月開(kāi)始重新進(jìn)行試運行。

實(shí)施方案 篇2

　　一、指導思想

　　傳播先進(jìn)的教育理論，推進(jìn)現代化教育技術(shù)和信息技術(shù)與學(xué)科知識整合能力的發(fā)展；推進(jìn)以人為本、弘揚高尚、尊重個(gè)性、關(guān)注發(fā)展辦學(xué)理念，全面、務(wù)實(shí)、有效開(kāi)展新課程改革。引領(lǐng)教師在新課程實(shí)施過(guò)程面對的各種問(wèn)題能夠以科學(xué)的教育觀(guān)和發(fā)展觀(guān)來(lái)解決問(wèn)題；弘揚全員參與，以學(xué)生發(fā)展為研究主體，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目的，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)與發(fā)展為宗旨的科研理念，扎實(shí)推進(jìn)基礎教育課程改革，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研工作目標

　　在以先進(jìn)的教育理論為指導，以現代化教育技術(shù)為手段，以競爭機制為動(dòng)力，以科學(xué)民主管理為保證，以教學(xué)改革創(chuàng )新為重點(diǎn)，以師德高尚、專(zhuān)業(yè)知識淵博的師資隊伍為力量，以培養素質(zhì)全面、個(gè)性突出的人才為目標，把學(xué)校建設成在廣東省內外享有較高聲譽(yù)的國家級示范性高中為辦學(xué)總目標的指引下。在教研工作中，教學(xué)教研相結合，體現先進(jìn)的教育理念。認真推行校本教研，在新課改中，闖出一條切合實(shí)際，富有特色的教改新路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取高考名列同類(lèi)學(xué)校前茅。

　　三、教研工作的具體目標

　　1、抓好科研理論，為科研實(shí)踐活動(dòng)提供理論基礎以發(fā)展我�！把芯啃浴钡霓k學(xué)特色為中心，廣泛地開(kāi)展各種理論研究，使研究的精神在三中蔚然成風(fēng)，將各項實(shí)際工作納入理論引領(lǐng)之下，培養教師具有高屋建瓴的理論眼光，在思考教育教學(xué)問(wèn)題、實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中，思路清晰，方向明確，以清醒的理性行為代替盲目的無(wú)效忙碌。從三個(gè)方面開(kāi)展理論研究：1）．對辦學(xué)理念和辦學(xué)模式的理論研究。2）．有計劃地進(jìn)行現代教育理論的系統學(xué)習和研究。3）．高中課程改革的理論研究。從而建立完整的理論研究機構體系有效指導辦學(xué)；建立完善的；課程研究機構體系推進(jìn)新課程的有效實(shí)施。；建立有效的繼續教育制度保障教職工理論水平和業(yè)務(wù)水平的提高。

　　2、抓好課程改革研究，尋求課程改革與素質(zhì)教育的有效結合點(diǎn)。

　　在理論的指引下，從課程設置上，從課堂教學(xué)模式，從學(xué)生學(xué)習方式和方法上，從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合上，從教學(xué)質(zhì)量上，從特長(cháng)教育上，全面開(kāi)展教學(xué)科研研究，形成有效的教學(xué)策略，近而各學(xué)科形成適應新課程標準的課堂教學(xué)模式和學(xué)習模式并成為學(xué)科教學(xué)特色；打造成人無(wú)我有，人有我精的特長(cháng)教育和特色教育；各學(xué)科形成課堂教學(xué)課題化的教學(xué)氛圍。

　　3、抓好教師專(zhuān)業(yè)化研究，開(kāi)展人才培養，為三中發(fā)展提供后備力量。

　　在科學(xué)的理論引領(lǐng)下，開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的各項活動(dòng)，形成有效的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的策略和實(shí)施辦法。研究青年教師的成長(cháng)與發(fā)展的軌跡，積極開(kāi)展各項培養活動(dòng)，使年青教師能脫穎而出。

　　4、抓好課題開(kāi)展與研究工作。改造經(jīng)驗型教師，培養專(zhuān)家型教師，落實(shí)科研興校，用科研引領(lǐng)教學(xué)，提高教學(xué)效果。

　　四、科研工作開(kāi)展的層面和具體作法

　　(一)科研工作開(kāi)展的.層面

　　1依托校本培訓，學(xué)習新理念，促進(jìn)教師的自我反思。

　　2轉變觀(guān)念，抓好教研組同伴互助合作工作，引導教師從經(jīng)驗型向研究型、專(zhuān)家型轉變。

　　3立足本校校本培訓的基礎上，聘請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)題講座。

　　4嘗試案例分析、自學(xué)研討，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　　5實(shí)施課題牽動(dòng)，以科研促教研，以教研提質(zhì)量。

　　6開(kāi)發(fā)校本課程，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課

　　(二)科研工作開(kāi)展的具體做法

　　1、建立理論學(xué)習制度，利業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展集中式校本繼續教育培訓。印發(fā)學(xué)習有關(guān)課改理論和新課程理念的文章，引導教師學(xué)會(huì )理性地思考教學(xué)問(wèn)題，學(xué)會(huì )運用課改理論解決課改實(shí)施中出現的新問(wèn)題。

　　2、立健全學(xué)校校本教研網(wǎng)絡(luò )，由校長(cháng)擔任第一責任人，教務(wù)處實(shí)施與具體管理，依托各個(gè)教研組開(kāi)展教研活動(dòng)的校本教研網(wǎng)絡(luò )。

　　3、研究新課程改革與實(shí)施，形成實(shí)施新課程的有效管理辦法。

　　l 研究必修課程教學(xué)要求、規劃和評價(jià)標準。

　　2 研究研究性學(xué)習的開(kāi)展、有效實(shí)施及評價(jià)標準。

　　3 研究選修課實(shí)施的內容、合理性和實(shí)效性。

　　4 研究各學(xué)科合理有效的評價(jià)和學(xué)分認定制度。

　　4、研究課堂教學(xué)的有效性，有效規范開(kāi)展課堂教學(xué)。

　　l 研究教案學(xué)案化教學(xué)，充分體現學(xué)生為主體的教學(xué)意識，形成發(fā)揮學(xué)生的探究能力提高學(xué)生的學(xué)習能力和水平的教學(xué)模式。

　　2 研究作業(yè)分層制度，讓優(yōu)生吃飽，中等生吃好，差生吃得了。不打消耗戰。

　　3 研究并形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)方法。

　　5、研究開(kāi)發(fā)校本課程，研究選修ii課程開(kāi)設形成三中的教學(xué)特色。

　　6、研究有效的評價(jià)機制，充分調動(dòng)教師的積極性。

　　對教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展有效教學(xué)過(guò)程評價(jià)和終端評價(jià)，向教學(xué)管理要效益，務(wù)實(shí)有效的抓好教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展職責完成過(guò)程評價(jià)的研究；教學(xué)效果評價(jià)研究；課堂教學(xué)能力評價(jià)研究；課堂教學(xué)效果評價(jià)研究；教學(xué)態(tài)度評價(jià)研究等形成科學(xué)有效的評價(jià)機制。

　　7、加強師資隊伍建設研究，保證教學(xué)質(zhì)量的持續提高。

　　開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的各項研究活動(dòng)，形成有效的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的策略和實(shí)施辦法。研究青年教師的成長(cháng)與發(fā)展的軌跡，積極開(kāi)展各項培養活動(dòng)，使年青教師能脫穎而出。

　　8、學(xué)科組開(kāi)展高中新課程實(shí)施研究系列活動(dòng)

　　l 各學(xué)科組進(jìn)一步開(kāi)展組內高中新課程的理論學(xué)習，以多種形式提高教師的理論素養。

　　2 科組針對新課程實(shí)施的各個(gè)問(wèn)題開(kāi)展科內研究課題，切實(shí)讓教研服務(wù)于教學(xué)。

　　3 每學(xué)期開(kāi)展開(kāi)學(xué)科新課程評價(jià)和實(shí)施的有效性研究。

　　4 每學(xué)期各學(xué)科收集、整理、交流前一階段的經(jīng)驗、成果，推進(jìn)新課程的實(shí)施。

　　9、以探究公開(kāi)課為契機開(kāi)展新課程課堂教學(xué)研究。繼續堅持公開(kāi)課的的示范性、研究性和有效性，貫徹和促進(jìn)新課程的實(shí)施。

實(shí)施方案 篇3

　　按照汶教［20--］34文件《XX縣教育局關(guān)于開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》要求，為進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)應用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)全面深度融合，充分展示學(xué)校內涵發(fā)展項目成果，推動(dòng)高效課堂教學(xué)改革及信息化手段在教學(xué)中的廣泛應用，逐步匯聚形成系統的優(yōu)質(zhì)數字教育資源，特制訂本此活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師對學(xué)校內涵發(fā)展項目活動(dòng)中教學(xué)模式推進(jìn)教學(xué)改革的認識，充分發(fā)揮信息技術(shù)手段的輔助作用，提高高效課堂教學(xué)質(zhì)量；充分調動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中采用信息技術(shù)、優(yōu)質(zhì)數字教育資源的積極性和創(chuàng )造性，使每位教師能夠至少上好一堂課。

　　2、培養建設小學(xué)一支善于用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的學(xué)科、骨干教師隊伍。

　　3、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數字教育資源的共享，推動(dòng)信息技術(shù)和數字教育資源在小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應用和深度融合。

　　二、活動(dòng)組織

　　（一）XX縣小學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導小組。組成人員為：

　　組 長(cháng)：（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：（副校長(cháng)）

　�。ǜ毙ｉL(cháng)）

　　成 員：

　�。ń虅�(wù)主任）

　�。ㄞk公室主任、平臺管理員）

　�。ㄕZ(yǔ)文教研組長(cháng)）

　�。〝祵W(xué)教研組長(cháng)）

　�。ňC合組教研組長(cháng)）

　�。ń虅�(wù)員）

　　領(lǐng)導小組辦公室設在教務(wù)處，辦公室主任XX2。領(lǐng)導小組下設學(xué)科指導組和技術(shù)服務(wù)組，學(xué)科指導組由教研組長(cháng)兼任，技術(shù)服務(wù)組組長(cháng)由XX3兼任。

　　教務(wù)處負責活動(dòng)的組織、曬課、優(yōu)課的指導把關(guān)和評價(jià)工作，技術(shù)組負責攝像、視頻編輯和指導教師注冊。

　　（二）成立學(xué)校審核組

　　組 長(cháng)：（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：（分管教學(xué)副校長(cháng)）

　　XX2（教務(wù)主任）

　　成 員：（學(xué)校云平臺管理員）

　�。ㄕZ(yǔ)文教研組長(cháng)）

　�。〝祵W(xué)教研組長(cháng)）

　�。ňC合組教研組長(cháng)）

　　審核組負責對教師“曬課”、“優(yōu)質(zhì)課”上傳內容進(jìn)行審核簽字，審核通過(guò)后再由平臺管理員上傳。

　　（三）部門(mén)職責

　　辦公室負責人XX3，負責做好活動(dòng)的相關(guān)條件保障工作，負責活動(dòng)的平臺，在學(xué)校和教師創(chuàng )建“優(yōu)課”的過(guò)程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持，及時(shí)解決活動(dòng)中出現的各種技術(shù)問(wèn)題；做好錄制優(yōu)課的技術(shù)指導工作；統一管理我校教師注冊賬號，并做好相關(guān)培訓工作。

　　教務(wù)處做好活動(dòng)的具體實(shí)施，一是為教師利用信息技術(shù)和數字教育資源轉變教學(xué)方式、創(chuàng )新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)提供理論和實(shí)踐指導，幫助教師總結凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結合的優(yōu)秀案例和創(chuàng )新模式。根據教師“曬課”情況，有計劃地組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)數字資源在課堂中的應用與指導。做好活動(dòng)進(jìn)展情況的簡(jiǎn)報報送工作和階段性進(jìn)展小結。

　　三、參賽對象

　　我校各年級各學(xué)科教師全員參加一節課“曬課”活動(dòng)，我校五名學(xué)科骨干教師參加“曬課”活動(dòng)要有課堂實(shí)錄，并參加縣級“優(yōu)課”評選。

　　四、活動(dòng)流程及要求

　　（一）網(wǎng)上“曬課”

　　1、登陸注冊

　　全校所有教師務(wù)必在20xx年3月13日前在登錄四川省教育資源公共服務(wù)平臺（網(wǎng)址：**）,點(diǎn)擊“一師一優(yōu)課，一課一名師”圖標，進(jìn)入頁(yè)面進(jìn)行相關(guān)操作。進(jìn)行注冊登記，開(kāi)通個(gè)人空間，為“曬課”做好準備同時(shí)運用平臺上的資源為教學(xué)服務(wù)。

　　2、確定“曬課”教師及內容

　　“曬課”教師為各年級各學(xué)科教師，各教研組將 “曬課”教師名單及所選科目課名于20xx年3月31日前一同上報至教務(wù)處XX2老師處。

　　“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設計、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接），課堂實(shí)錄（可選，擬參加省級、州“優(yōu)課”評選必選）和評測練習（可選）等。內容須符合20xx版課程標準要求，體現學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術(shù)和數字教育資源創(chuàng )新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內容。

　　3、集體研討

　　參加“曬課”的教師根據確定內容進(jìn)行準備，各教研組開(kāi)展研討，重點(diǎn)研究如何運用教學(xué)模式和信息技術(shù)手段、資源實(shí)施高效教學(xué)。

　　4、錄課

　　我校五名學(xué)科骨干教師教學(xué)設計成熟后，正式開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)錄工作，學(xué)校請映秀七一中學(xué)相關(guān)人員到我校進(jìn)行實(shí)錄，根據規定的技術(shù)標準錄制教學(xué)內容，制作教學(xué)過(guò)程光盤(pán)。要求此項工作于20xx年4月15日前完成。

　　課堂實(shí)錄要求：

　�。�1）.展現課堂教學(xué)的`所有內容，過(guò)程完整，畫(huà)面清晰。

　�。�2）.片頭時(shí)長(cháng)不超過(guò)5秒。包括：課例名稱(chēng)、學(xué)段、學(xué)科、年級、上/下冊、版本、教師姓名和工作單位。

　�。�3）格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達到720*576以上，碼流為0.5-1Mbps;如上傳的視頻內容源碼率低于0.5Mbps，則碼率不變，轉碼為H.264+AAC編碼的MP4文件。（活動(dòng)平臺提供格式轉換工具）

　　5、曬課

　　參加“曬課”教師登錄“一師一優(yōu)課”活動(dòng)平臺，按要求進(jìn)行實(shí)名制“曬課”。學(xué)校審核組對教師“曬課”內容進(jìn)行審核簽字，最后由管理員XX3上傳。要求此項工作于20xx年4月30日完成

　　（二）評選“優(yōu)課”

　　學(xué)校教務(wù)處組織骨干教師組成“優(yōu)課”評選領(lǐng)導組，根據《課例評選標準》評出優(yōu)課。我校至少兩節以上的

　　“優(yōu)課”，評出的“優(yōu)課”將推薦上報參與縣級的“優(yōu)課”評選�！皟�(yōu)課”評選須提供完整的教學(xué)設計、所用課件、課堂實(shí)錄三大部分，以電子文檔打包壓縮，學(xué)校審核后逐級報送。

　　（三）“學(xué)科教研工作室”遴選。

　　學(xué)校鼓勵教師通過(guò)活動(dòng)平臺參加學(xué)科教研工作室活動(dòng)，并充分利用工作室提供的“集體備課”、“課例點(diǎn)評”、“視頻研討”、“主題研討”等板塊開(kāi)展教研活動(dòng)，提升利用信息化手段開(kāi)展教研的能力。

　　（四）學(xué)校建立專(zhuān)項資金落實(shí)好開(kāi)展活動(dòng)所需的各項經(jīng)費，為活動(dòng)創(chuàng )造良好條件。

　　（五）學(xué)校圍繞廣大教師的實(shí)際需求和實(shí)施“一師一優(yōu)課，一課一名師”的需要，制定完善相關(guān)制度，確�；顒�(dòng)有效實(shí)施。

　　五、時(shí)間安排

　　本活動(dòng)于20xx年3月12日啟動(dòng)，20xx年4月30日前完成。有關(guān)具體內容、時(shí)間進(jìn)度如下表：

　　項目 時(shí)間 具體活動(dòng)

　　學(xué)校培訓 20xx年3月12日 進(jìn)行此活動(dòng)宣傳、注冊等培訓

　　注冊身份認證 20xx年3月13日 教師注冊

　　活動(dòng)推進(jìn) 20xx年3月13日- 4月15日

　　教師選題、教學(xué)設計、制作課件，教研線(xiàn)下指導，錄制課堂實(shí)錄，后期制作

　　曬課、教研、上專(zhuān)縣級“優(yōu)課” 20xx年4月15日-30日 上傳教學(xué)資源、在線(xiàn)曬課、網(wǎng)絡(luò )教研、校本研修

　　活動(dòng)總結推廣 20xx年5月1日 -5月24日 開(kāi)展此項活動(dòng)總結

　　六、宣傳報道

　　學(xué)校在全校范圍內對此項活動(dòng)進(jìn)行宣傳，做到人人知曉，人人參與，懂得開(kāi)展此項活動(dòng)的意義，學(xué)校及時(shí)在學(xué)校博客網(wǎng)站、四川省手機報、學(xué)校宣傳欄、校訊通、相關(guān)網(wǎng)站、XX教育等進(jìn)行宣傳報道。同時(shí)辦公室每十天向縣電教站、小教室上傳相關(guān)材料。

　　七、活動(dòng)獎勵

　�。ㄒ唬┙逃�部將對評選出的“優(yōu)課”和“學(xué)科教研工作室”給予適當獎勵，用于鼓勵教師可持續地使用數字教育資源和開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)。

　�。ǘ�）省教育廳將對推薦參加國家級“優(yōu)課”評選的教師和參加國家級遴選的“學(xué)科教研工作室”主要人員，頒發(fā)證書(shū)。

　�。ㄈ�）州教育局將根據活動(dòng)的實(shí)施情況，對組織工作做得好且成效顯著(zhù)的縣頒發(fā)組織獎，并對各縣推薦的參加省級“優(yōu)課”評選的教師和參加省級遴選的“學(xué)科教研工作室”主要人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，對各縣推薦的未入選報省的“優(yōu)課”，州上將篩選一批作為州級示范課。

　�。ㄋ模┛h教育局將對各縣推薦的參加州級“優(yōu)課”評選的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。對各校推薦的未入選報州的“優(yōu)課”，縣上將篩選一批作為縣級示范課。

　�。ㄎ澹�學(xué)校將對教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中“曬課”和“優(yōu)課”突出的進(jìn)行表彰。

　　八、應用推廣

　　學(xué)校進(jìn)行觀(guān)課、評課、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研、分享典型經(jīng)驗、推廣優(yōu)秀案例、鼓勵教師探索利用信息技術(shù)和教育教學(xué)融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優(yōu)秀課堂教學(xué)，促進(jìn)生成性資源不斷推陳出新，形成示范性資源體系，為廣大教師使用數字教育資源開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng)提供示范和便利，推動(dòng)數字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應用，形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應用環(huán)境。

　　該活動(dòng)將與我校教師信息技術(shù)應用能力提升工程相結合，鼓勵教師積極參與網(wǎng)上“曬課”。教師“曬課”內容納入信息技術(shù)應用能力培訓返崗應用評價(jià)。

　　附件1

　　“曬課”學(xué)科設置統計表

　　序號 小學(xué)學(xué)科

實(shí)施方案 篇4

　　為進(jìn)一步發(fā)展體育與藝術(shù)教育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據上級文件精神及要求，決定在我校學(xué)生中開(kāi)展“體育、藝術(shù)特色項目”，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。為更好的開(kāi)展特色活動(dòng)，結合我校實(shí)際情況特制定本方案：

　　一、指導思想

　　堅持以“培養全面發(fā)展的學(xué)生”為指導，倡導“我參與、我快樂(lè )、我運動(dòng)、我健康”的運動(dòng)理念，引導學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，努力創(chuàng )設熱愛(ài)體育、崇尚運動(dòng)、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。

　　二、方案目標

　　通過(guò)學(xué)校組織開(kāi)展的課內外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在小學(xué)階段掌握體育技能和藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎。

　　三、項目選擇

　　根據我校實(shí)際情況確定活動(dòng)項目：

　　1.音樂(lè )合唱隊：由**老師負責，以校園勵志歌曲為主要學(xué)習和表演內容。

　　2.繪畫(huà)小組：水彩畫(huà)小組，手抄報小組。由**老師負責，一二年級組織手抄報小組；高年級組織水彩畫(huà)小組。

　　3.兒童韻律操小組：由各年級愛(ài)好韻律操的學(xué)生組成，由**老師負責。

　　4.滾鐵環(huán)小組：培養學(xué)生協(xié)調、靈敏、平衡等綜合素質(zhì)，由**老師負責。

　　5.兵乓球隊：培養學(xué)生協(xié)調、力量、靈敏、柔韌等綜合素質(zhì)，由**老師負責。

　　6. 跳繩組、毽子組：培養學(xué)生協(xié)調、靈敏、平衡等綜合素質(zhì)，增強學(xué)生體質(zhì)，由**老師負責。

　　四、具體措施

　　1、加強領(lǐng)導，嚴格管理

　　成立由校長(cháng)任組長(cháng)的“體育、藝術(shù)特色項目”工作領(lǐng)導小組，由教導處、少先隊等部門(mén)負責。明確分工，落實(shí)到人，充分認識活動(dòng)重要性，有計劃、有目標，將該項常規納入學(xué)校常規管理體系，將各班“體育、藝術(shù)特色項目”實(shí)施的成績(jì)和教師年度業(yè)績(jì)考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩步推進(jìn)。

　　2、做好學(xué)習與宣傳工作。

　　組織教師認真學(xué)習教體局和鎮教委文件與會(huì )議精神，擬訂出適合本校特色的實(shí)施方案。同時(shí)，開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，爭取社會(huì )各界特別是學(xué)生家長(cháng)的理解支持，為實(shí)施工作奠定良好的基礎。

　　3、開(kāi)齊并上好體藝類(lèi)課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。

　　充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。嚴格執行國家頒發(fā)的教學(xué)計劃，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，把特色項目納入地方課程，嚴禁擠占音體美課程的`時(shí)間給學(xué)生補習文化課。

　　4、安排好“體育藝術(shù)特色項目”周活動(dòng)表。

　　做到“定項目、定內容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導老師”，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展活動(dòng)。

　　5、積極開(kāi)展“體育、藝術(shù)特色項目”為主題的比賽或才藝作品的展示活動(dòng)。根據學(xué)生所參加的活動(dòng)項目，藝體教師分類(lèi)進(jìn)行有效指導，由考核小組每學(xué)年進(jìn)行的階段性考核。

　　6、堅持安全第一的原則。

　　在組織與實(shí)施過(guò)程中，加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。

　　五、組織教師職責：

　　1、組織教師主要任務(wù)是對體、藝活動(dòng)進(jìn)行組織、管理、指導。

　　2、組織教師在學(xué)期初制定好一學(xué)期的活動(dòng)計劃。

實(shí)施方案 篇5

　　為進(jìn)一步深化住房制度改革，確保住房分配貨幣化工作順利實(shí)施，根據集團公司《關(guān)于開(kāi)展職工住房普查工作的通知》（中國石化房辦[xx]1號）要求，為全面抓好燕山石化公司職工住房普查工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、組織機構

　�、�、成立燕山石化公司職工住房普查工作領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：王永健

　　副組長(cháng)：李 剛

　　成 員：李立新 趙保成 楊利民 李 敬 榮國中 齊際華 鄭鐵漢

　�、�、設立職工住房普查工作辦公室

　　辦公室主任：鄭鐵漢

　　辦公室副主任：伊 鋼 宋世民

　　辦公室成員：黨委宣傳部、人力資源部、財務(wù)部、企業(yè)管理部、公司工會(huì )、土地房產(chǎn)管理中心、社區服務(wù)管理中心、離退休管理中心、檔案信息管理中心相關(guān)工作人員。

　　辦公室設在土地房產(chǎn)管理中心。

　�、缭O立住房普查工作實(shí)施小組

　　由公司所屬二級單位、離退休管理中心、威利雅公司、改制單位、移交辦社會(huì )單位相關(guān)人員組成各單位住房普查實(shí)施小組。

　　二、住房普查的范圍和內容

　�、�、范圍。

　　燕化公司所屬各單位、改制單位、移交辦社會(huì )單位應對本單位在冊正式職工的住房情況和單位全部產(chǎn)權住房情況進(jìn)行普查。

　　單位在冊的正式職工包括下列人員：

　　1、1999年1月1日在冊的正式職工；

　　2、1999年1月1日健在的離退休人員；

　　3、1999年1月1日以后參加工作的在冊正式職工；

　　4、1999年1月1日以后調入的在冊正式職工。

　�。ㄕ�式職工指原固定職工、1986年以來(lái)按照國發(fā)﹝1986﹞77號文件規定招收的合同制工人等統一錄用的職工，下同。改制單位只包括改制時(shí)隨同改制企業(yè)改制的職工，不包括改制后新招錄的人員；移交辦社會(huì )單位只包括移交時(shí)在冊職工，不包括移交后新招錄的人員。）

　　下列人員暫不調查：

　　1、1999年1月1日在冊，本方案實(shí)施以前調離、離職、開(kāi)除的人員；

　　2、1999年1月1日以后參加工作，本方案實(shí)施以前調離、離職、開(kāi)除的人員；

　　3、1999年1月1日以后調入，本方案實(shí)施以前調離、離職、開(kāi)除的人員。

　�、�、內容

　　1、職工的住房情況。職工有無(wú)住房情況，住房產(chǎn)權狀況、使用狀況、房屋基本狀況。職工的住房情況，以本通知下發(fā)時(shí)的實(shí)際狀況為準。

　　2、單位住房狀況。單位全部產(chǎn)權房（含已出售和存量）的數量、分布區域和使用情況。

　　三、住房普查的有關(guān)規定

　�、�、由職工本人如實(shí)填寫(xiě)《職工住房狀況調查表》。

　　已將房改房或集資建房住房上市出售的職工、集體身份職工、福利購房或集資建房后離異的職工單獨填表（表見(jiàn)附件）。

　　職工和配偶所在單位對調查表中所填的內容應逐項進(jìn)行審查，并按要求簽字并加蓋公章，沒(méi)有單位蓋章和經(jīng)辦人簽字的調查表無(wú)效。配偶如無(wú)工作單位，由其戶(hù)口所在地街道辦事處審查簽字蓋章。

　�、�、職工住房建筑面積核定辦法。

　　1、職工住房建筑面積按建設部有關(guān)規定核定。

　　2、承租住房的，按租賃合同上注明的使用面積折算為建筑面積；該承租房屋已經(jīng)經(jīng)過(guò)國家測繪部門(mén)測繪，并有測繪建筑面積結果的，按照相應的測繪建筑面積執行。

　　已購買(mǎi)住房的，按房地產(chǎn)行政主管部門(mén)發(fā)放的產(chǎn)權證注明的建筑面積執行。

　　2、下列住房的建筑面積核定為職工的住房面積。

　�。�1）職工及其配偶按規定的普通公有住房租金標準承租的公有住房；

　�。�2）職工及其配偶以房改成本價(jià)、標準價(jià)或其它政府優(yōu)惠價(jià)格購買(mǎi)的公有住房（含根據危改政策按房改成本價(jià)回遷購買(mǎi)的住房）；

　�。�3）職工及其配偶按房改成本價(jià)或標準價(jià)集資合作建造的住房；

　�。�4）按照城市房屋拆遷政策，對被拆遷公有住房使用人（含已按房改成本價(jià)或標準價(jià)購買(mǎi)的公有住房使用人）和執行普通公有住房租金標準的'公有住房或執行政府制定的標準租金價(jià)的城鎮私人出租房的使用人，已按拆遷政策實(shí)行了貨幣補償的，其計算貨幣補償資金的房屋建筑面積；

　　2.對1999 年（含）以后的剩余工作年限，按月計發(fā)住房貨幣補貼。按月計發(fā)住房貨幣補貼年限為30 年減1998 年（含）以前的工齡。按月住房貨幣補貼額=住房?jì)r(jià)格補貼標準×職級系數×補貼面積（30×12）

　�。ㄈ�）新職工按月住房貨幣補貼

　　新職工按月住房貨幣補貼額=住房?jì)r(jià)格補貼標準×職級系數×補貼面積÷（30×12）

　　財政部辦公廳關(guān)于石化股份有限公司住房補貼財務(wù)處理意見(jiàn)的復函財政部辦公廳

　　中國石油化工集團公司：

　　你公司《關(guān)于石化股份公司住房補貼財務(wù)處理問(wèn)題的請示》收悉。經(jīng)研究，現函復如下：

　　中國石油化工集團公司在xx年2月25日成立中國石油化工股份有限公司時(shí)，對職工的住房資產(chǎn)和相應的住房周轉金等均留在存續企業(yè)，沒(méi)有投入股份公司�？紤]到重組設立股份有限公司遺留問(wèn)題這一特殊情況，對股份公司無(wú)房及住房未達標老職工的一次性住房補貼，以及按規定補發(fā)1999年度逐月補貼，可由集團公司直接承擔，隨同集團公司存續企業(yè)的住房補貼，一并按照我部的有關(guān)規定處理。

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