實(shí)施方案范例（4篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
小學(xué)生幼兒營(yíng)養早餐工程，是市委、市人民政府為民辦實(shí)事的惠民舉措，也是加大基礎教育投入、推進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展、提高全民素質(zhì)的實(shí)際行動(dòng)。東勝區教育局為做好此項工作，根據《鄂爾多斯市人民政府實(shí)施小學(xué)生幼兒營(yíng)養早餐計劃工作方案》《鄂爾多斯市教育局關(guān)于在全市試點(diǎn)實(shí)施“小學(xué)生幼兒營(yíng)養早餐計劃”的通知》的精神，在東勝區小學(xué)、幼兒園中實(shí)施此項工程，長(cháng)遠規劃中還將在初級中學(xué)中實(shí)施�，F就東勝區小學(xué)生幼兒營(yíng)養早餐工程實(shí)施方案制定如下：
一、健全機構 完善組織
組 長(cháng)：賀海云
副組長(cháng)：張 燕、劉月星、烏力吉、徐 群、曹曉紅、王永平、周振風(fēng)
成 員：吳永剛、李玉霞、韓 嘯、陳 瑞、趙飛榮、各小學(xué)與幼兒園負責人
二、完善制度 明確職責
為保證小學(xué)生幼兒營(yíng)養早餐計劃工作順利實(shí)施，各小學(xué)、幼兒園要成立營(yíng)養早餐實(shí)施工作領(lǐng)導小組，具體負責營(yíng)養早餐實(shí)施與管理工作。學(xué)校校（園）長(cháng)是營(yíng)養早餐實(shí)施與管理工作的第一責任人，按照營(yíng)養早餐實(shí)施工作需要，配齊管理員、保管員、監督員、學(xué)生奶加熱等崗位人員，建立健全崗位管理制度，將營(yíng)養早餐實(shí)施工作責任落到實(shí)處，要嚴格管理，規范運作。
�。ㄒ唬└餍W(xué)、幼兒園開(kāi)展在校小學(xué)生和幼兒乳糖不耐癥等不宜飲用牛奶人群的普查工作。在實(shí)施本方案前，采取發(fā)放《食用牛奶不良反應調查表》的形式，向每位家長(cháng)了解學(xué)生幼兒是否有不良反應史。
�。ǘI(yíng)養早餐食品的保管與發(fā)放。各小學(xué)、幼兒園要制定好管理制度，做好營(yíng)養奶分發(fā)、食用時(shí)間記錄、牛奶包裝物統一收集和處理等工作；要選擇安全、衛生、無(wú)污染的儲存間作為食品保管室，并配備必要的保鮮、消毒、加熱、安全防護等配套設施，建立嚴格的食品保管制度，安排專(zhuān)人負責食品保存與管理工作；學(xué)校食品專(zhuān)管人員要做好營(yíng)養早餐食品供應的接收入庫工作，入庫前認真做好食品的驗收登記工作，對超過(guò)有效保質(zhì)期、不合格以及變質(zhì)食品要堅決予以拒收并認真做好食品的保管和出入庫登記工作，建立健全食品出入庫臺賬，詳細記錄每日學(xué)生蛋奶領(lǐng)取和發(fā)放情況，以及當日未發(fā)放完營(yíng)養奶的處理情況；食品專(zhuān)管人員要定期做好庫存食品的盤(pán)存清理工作，防止因積壓出現食品過(guò)期、變質(zhì)等現象，對過(guò)期變質(zhì)食品要及時(shí)予以銷(xiāo)毀，堅決不允許讓學(xué)生食用過(guò)期變質(zhì)食品。
�。ㄈI(yíng)養奶的熱加工。室外溫度低于10℃時(shí)，各學(xué)校、幼兒園要對學(xué)生專(zhuān)用奶進(jìn)行加熱，確保送到學(xué)生手中的牛奶溫度不低于30℃。各學(xué)校、幼兒園食品專(zhuān)管人員必須全程參入、督促檢查，確保加工安全衛生。
(四)各小學(xué)、幼兒園要建立隨機采樣、留樣制度，每日送到學(xué)校后，由學(xué)校指定專(zhuān)人負責隨機抽取3份學(xué)生飲用奶，作為待檢樣品妥善保存，保存期不少于兩天。
�。ㄎ澹└餍W(xué)、幼兒園要制定學(xué)生奶突發(fā)事件應急處置機制及其他食源性疾患報告制度，重點(diǎn)強化突發(fā)事件的預防和應急措施，有效防范和處理突發(fā)事件。
�。┰诒痉桨笇�(shí)施前，各小學(xué)、幼兒園要對營(yíng)養早餐主要負責人、工作人員和班主任進(jìn)行分層次培訓，重點(diǎn)培訓相關(guān)政策、工作程序、責任落實(shí)和應急預案等。凡涉及營(yíng)養早餐的工作人員需持有健康證方可上崗。
三、運營(yíng)學(xué)校和時(shí)間
�。ㄒ唬┻\營(yíng)學(xué)校、幼兒園
東勝區小學(xué)（29所）、東勝區公辦幼兒園（19所）、東勝區注冊幼兒園（33所）
�。ǘ┻\營(yíng)時(shí)間
自20xx年10月中旬起實(shí)施。各小學(xué)、幼兒園要合理安排學(xué)生使用營(yíng)養奶的時(shí)間，不得影響正常教學(xué)秩序。
四、實(shí)施標準
每人每天供應一袋學(xué)生專(zhuān)用奶；按每人每天3元標準補
貼。
五、學(xué)生營(yíng)養早餐奶供應方法與實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┕⿷椒�
各小學(xué)、幼兒園將學(xué)校在校學(xué)生人數按班級匯總后統一上報區教育局。教育局將各校（園）人數報送乳業(yè)公司銷(xiāo)售商，乳業(yè)公司銷(xiāo)售商按照學(xué)生人數將學(xué)生飲用奶直接送到各學(xué)校，由學(xué)校對學(xué)生營(yíng)養奶進(jìn)行消毒、保鮮、加熱、派發(fā)工作。學(xué)校要以班級為單位發(fā)放，由班主任負責安排發(fā)放到學(xué)生手中，并陪同學(xué)生在教室食用。
�。ǘ⿲�(shí)施步驟
1.學(xué)生營(yíng)養早餐工程實(shí)施前對各學(xué)校進(jìn)行食品存儲、保鮮、加熱、消毒、安全防護等設施設備的配備與改造，改建好安全、衛生、無(wú)污染的營(yíng)養奶加熱設備、存儲間等工作，確保能夠順利進(jìn)行營(yíng)養早餐供應工作。
2.各小學(xué)、幼兒園在學(xué)生營(yíng)養早餐工程實(shí)施前，需成立營(yíng)養早餐工作計劃工作組，核實(shí)學(xué)生人數，安排專(zhuān)人負責，務(wù)必做好食品發(fā)放的各項準備工作。
3.在實(shí)施本方案期間，教育局將積極協(xié)調各職能部門(mén)對各學(xué)校、幼兒園學(xué)生飲用奶生產(chǎn)、加工、儲運、配送等環(huán)節進(jìn)行不定時(shí)全面檢查，及時(shí)排除隱患，確保各項工作達到要求。
4.協(xié)調乳業(yè)公司按照“當天生產(chǎn)、當天派送”的.原則，將學(xué)生每天食用奶及時(shí)送到各學(xué)校。
六、督導管理和工作要求
�。ㄒ唬〇|勝區教育局營(yíng)養早餐計劃工作領(lǐng)導小組將定期對各小學(xué)、幼兒園進(jìn)行督導與考核評價(jià)，進(jìn)一步規范學(xué)校營(yíng)養早餐工程管理行為，督促指導各項措施落到實(shí)處，確保各學(xué)校（園）營(yíng)養早餐工程的順利實(shí)施。
�。ǘ└餍W(xué)、幼兒園要服從大局,主動(dòng)協(xié)調配合，制定好具體的工作方案，將各項任務(wù)落實(shí)到位，把營(yíng)養早餐工程計劃做實(shí)做好，各小學(xué)、幼兒園要在每周五將本周營(yíng)養早餐計劃實(shí)施情況及時(shí)匯總上報到教育局體衛辦，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
�。ㄈ└鲗W(xué)校加強學(xué)生管理和科學(xué)飲食宣傳教育，在學(xué)生食用營(yíng)養奶前后各一小時(shí)內，嚴禁學(xué)生食用零食，盡可能避免不良反應的發(fā)生。
�。ㄋ模└餍W(xué)、幼兒園在組織實(shí)施營(yíng)養早餐工作計劃中因管理不善、工作失職，造成安全衛生事故，要追究相關(guān)責任人的行政和法律責任。
七、加大輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍
各小學(xué)、幼兒園要高度重視營(yíng)養早餐計劃的宣傳工作，大力向家長(cháng)、社會(huì )宣傳其重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心，使家長(cháng)和學(xué)生充分理解和支持營(yíng)養早餐實(shí)施工作，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心支持營(yíng)養早餐實(shí)施工作的良好氛圍。
實(shí)施方案 篇2
活動(dòng)從20xx年3月下旬開(kāi)始，到年底力爭取得階段性成果�；顒�(dòng)總體按照集中學(xué)習、強力啟動(dòng)；對標定位、明確方向；整體推進(jìn)、全面提升三個(gè)步驟進(jìn)行。
（一）集中學(xué)習、強力啟動(dòng)
1、搞好籌備發(fā)動(dòng)。
成立“一把手”負總責的領(lǐng)導和工作機構，明確人員和職責，保證活動(dòng)順利有序開(kāi)展。及時(shí)召開(kāi)水利系統機關(guān)全體干部職工和基層單位負責人參加的“三提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統一廣大黨員干部的思想認識。
2、開(kāi)展集中學(xué)習。
組織黨員干部開(kāi)展不少于1周的.集中學(xué)習，認真學(xué)習中央經(jīng)濟工作會(huì )議精神，全國“兩會(huì )”精神，省市經(jīng)濟工作會(huì )議、全市水利工作會(huì )議精神，縣委十一屆五次全會(huì )暨經(jīng)濟工作會(huì )精神，全縣項目工作、農業(yè)農村工作等會(huì )議精神，學(xué)習與水利工作密切相關(guān)的新政策、新理念、新知識。集中學(xué)習要有計劃、有記錄，個(gè)人要有學(xué)習筆記、有體會(huì )文章。
（二）對標定位、明確方向
1、開(kāi)展“三對照”。
在集中學(xué)習、進(jìn)一步提高思想認識的基礎上，要開(kāi)展“對照群眾意見(jiàn)查不足、對照最高標準看差距、對照群眾建議找問(wèn)題”的“三對照”活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)懇談會(huì )等形式，真正抓住癥結所在，看清差距大小，為對標定位打好基礎。
2、認真對標定位。
對照先進(jìn)標準，推陳出新，上檔進(jìn)位。力爭好中求好、精益求精。領(lǐng)導班子和黨員干部要形成《對標定位報告》。領(lǐng)導班子《對標定位報告》要體現工作現狀、存在問(wèn)題，以及趕超先進(jìn)的總體思路、工作目標、推進(jìn)方法和保障措施，初稿形成后要廣泛征求意見(jiàn)、組織群眾評議；黨員干部《對標定位報告》要通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議討論交流、修改完善。
3、明確重點(diǎn)工作。
本著(zhù)切合實(shí)際、體現前瞻性的原則，提出一項年內突破性重點(diǎn)工作，要做到圍繞大局抓重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵求突破。所提突破性重點(diǎn)工作經(jīng)主管縣領(lǐng)導審定后，與領(lǐng)導班子《對標定位報告》一并于4月12日前報縣“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導小組備案。
實(shí)施方案 篇3
根據**縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園的實(shí)施意見(jiàn)》的安排部署，為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建設和諧文明校園，提升我校的教育質(zhì)量和管理水平，我校按照上級安排決定在全校利用兩到三年時(shí)間開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面落實(shí)上級提出的“辦人民滿(mǎn)意教育”戰略目標，堅持以教育的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、規范發(fā)展為統領(lǐng)，推進(jìn)我校建設標準化、管理科學(xué)化、辦學(xué)規范化、行為文明化，進(jìn)一步提升我校教育的辦學(xué)影響力、文化軟實(shí)力和發(fā)展知名度。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┛傮w目標
按照縣教育局安排部署的要求，我校將致力實(shí)施綠色校園、平安校園、文明班級、衛生廁所、放心食堂、文明創(chuàng )建活動(dòng)，整體提升我校的文化品位和育人效益。
�。�2） 總體要求
依據縣教育局提出的標準要求，根據我校實(shí)際，著(zhù)力進(jìn)行創(chuàng )建。
1、創(chuàng )建文明宿舍
�、艑W(xué)生宿舍設施設備要符合國家配備標準，且通風(fēng)安全，衛生清潔；
開(kāi)展宿舍文化建設取得顯著(zhù)成效。
�、扑奚峁芾碇贫冉∪�，管理規范有序；
管理人員配備合理，敬業(yè)負責，無(wú)安全事故發(fā)生。
�、墙�(chuàng )建“文明宿舍”的長(cháng)效機制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
�、群霌P“知榮明恥”的社會(huì )主義道德風(fēng)尚，崇尚“合群濟眾”、“善解能容”的協(xié)作精神，樹(shù)立相互幫助、相互共榮的團隊意識；
形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
2、創(chuàng )建文明班級
�、虐嗉壖w主義榮譽(yù)感強烈，極具凝聚力；
班團干部和學(xué)生組織在班級管理中的作用得到充分發(fā)揮。
�、崎_(kāi)展豐富多彩的班集體建設活動(dòng)，注重教室美化和人文環(huán)境建設。學(xué)生崇尚科學(xué)，自主學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于實(shí)踐，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。
�、菍W(xué)生模范遵守各項規章制度，帶頭踐行《中小學(xué)生日常行為規范》；
師生關(guān)系民主和諧，同學(xué)之間團結友愛(ài)。
�、热尕瀼亟逃结�，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，精神面貌新，學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展，學(xué)科成績(jì)和各項活動(dòng)均在同類(lèi)班級中處于領(lǐng)先位置。
3、創(chuàng )建放心食堂
�、艑W(xué)校牢固樹(shù)立“健康第一、安全第一”的思想，依法把食品衛生工作列入學(xué)校重要議事日程，狠抓各項食品衛生安全法規制度的執行和落實(shí)，食品衛生和食堂管理制度健全，建立健全食品衛生安全事件報告及責任追究等制度。
�、聘纳茖W(xué)校食堂和飲水等衛生設施條件，管理規范有序。
�、菍W(xué)校食堂取得衛生許可證，食堂從業(yè)人員取得健康證、就業(yè)證、上崗證，食品的采購符合要求。
�、葘W(xué)校必須為學(xué)生提供充足、安全衛生的飲用水。
�、墒程蔑埐速|(zhì)量、經(jīng)營(yíng)管理、服務(wù)水平、收費價(jià)格受到師生和家長(cháng)的好評。
4、創(chuàng )建衛生廁所
�、艑W(xué)校廁所應教工廁所與學(xué)生廁所分設，選址適當。獨立設置的廁所與生活用水水源和食堂相距40米以上。
�、茙孜环弦��；S池加蓋，照明設施完好。
�、菐Y構安全、完整，有頂、墻、門(mén)、窗。
�、葞鶅缺３终麧嵏蓛粜l生，達到“五無(wú)”（無(wú)臭、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、無(wú)積水）衛生標準。
�、蓭幸幏�、文明的'提示語(yǔ)。
5、創(chuàng )建綠色校園
�、艠�(shù)立綠色理念，有科學(xué)合理、因校制宜的校園綠化建設規劃，并能按照規劃實(shí)施。
�、谱⒅匦@綠化工作，綠化面積達到標準要求，合理布置校園景觀(guān)、景點(diǎn)，優(yōu)化校園環(huán)境，凸現文化氛圍。
�、菍W(xué)校把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育作為課堂教學(xué)內容，對學(xué)生進(jìn)行滲透教育。
�、茸⒅鼐G色環(huán)保宣傳，積極開(kāi)展以節約能源、創(chuàng )建無(wú)煙校、愛(ài)護學(xué)校一草一木等綠色校園文化活動(dòng)，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。
6、創(chuàng )建平安校園
�、艓熒托@安全的各項組織機構和管理制度健全完善，校園安全衛生設施達到國家規定要求。
�、破刚埛ㄖ聘毙ｉL(cháng)（輔導員），配備專(zhuān)職保安人員，加強對師生的法制教育、安全與健康教育活動(dòng)，安全管理和隱患排查等預警應急機制基本建立；
師生的法制觀(guān)念、安全防范、衛生保健意識和自護、自救、防災、逃生能力進(jìn)一步增強。
�、遣话l(fā)生食物中毒和傳染病流行事件，杜絕校園刑事治安案件和任何安全衛生事故發(fā)生；
認真梳理排查不穩定因素，超前化解矛盾糾紛，不出現越級上訪(fǎng)和重復上訪(fǎng)。
�、确e極配合相關(guān)部門(mén)加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，校門(mén)兩側50米內沒(méi)有亂擺攤點(diǎn)；
學(xué)校周邊200米內沒(méi)有網(wǎng)吧、室、歌舞廳和游戲廳；
校門(mén)面向公路的學(xué)校要在校門(mén)外的公路上設立警示牌和減速帶，從而保證學(xué)校周邊環(huán)境得到有效治理。
三、實(shí)施辦法
開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園是我校教育向現代化邁進(jìn)的根本舉措。
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)
成立“六大創(chuàng )建”工作組織領(lǐng)導機構，制定《關(guān)于開(kāi)展“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園的實(shí)施方案》，召開(kāi)實(shí)施“六大創(chuàng )建”活動(dòng)，打造和諧文明校園動(dòng)員會(huì )。
按照《實(shí)施方案》的要求，結合實(shí)際，研究制訂“六大創(chuàng )建”活動(dòng)的實(shí)施辦法和實(shí)施細則，全面部署。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導
校長(cháng)為第一責任人，對“六大創(chuàng )建”引起高度重視，把創(chuàng )建活動(dòng)放在議事日程上，有重點(diǎn)、有目標、有舉措、見(jiàn)成效。
神華鐵路小學(xué)“六大創(chuàng )建”活動(dòng)領(lǐng)導組織機構
組 長(cháng)： 高偉民
副組長(cháng)： 張世忠 楊斐帆 馬玲艷
成 員： 全體教師
實(shí)施方案 篇4
為貫徹落實(shí)縣委縣政府文件精神，全面提高商業(yè)黨員干部隊伍的綜合素質(zhì)，在全系統營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)、跨越發(fā)展的良好氛圍，按照縣委的統一安排部署，商貿總公司決定在系統內建立并實(shí)施自學(xué)、點(diǎn)學(xué)、講學(xué)、述學(xué)、考學(xué)“五學(xué)機制”�，F提出以下實(shí)施方案。
一、指導思想
實(shí)現大發(fā)展的內在動(dòng)力，在全系統營(yíng)造學(xué)理論、興調研、抓落實(shí)、謀發(fā)展、促和諧的濃厚氛圍，促進(jìn)廣大黨員干部以理論創(chuàng )新推動(dòng)工作創(chuàng )新，為實(shí)現我縣經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力和智力支持。
二、總體目標
按照自學(xué)、點(diǎn)學(xué)、講學(xué)、述學(xué)、考學(xué)“五學(xué)”原則，成立學(xué)習組織，創(chuàng )建各類(lèi)學(xué)習載體，力爭用1—2年時(shí)間，使系統黨員干部的理論素養、知識水平、思維能力和黨性修養有明顯提高，想干事的意識進(jìn)一步增強，會(huì )干事的能力明顯提高，干成事的'本領(lǐng)不斷提升，不出事的自律意識得到強化。使人人學(xué)習、終身學(xué)習的理念基本形成，成為學(xué)習氛圍濃厚、綜合素質(zhì)全面提升、充滿(mǎn)生機活力的學(xué)習型群體，創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)取得明顯成效。
三、實(shí)施內容
“五學(xué)機制”即：自學(xué)機制、點(diǎn)學(xué)機制、講學(xué)機制、述學(xué)機制、考學(xué)機制。
�。ㄒ唬┳詫W(xué)機制
按照縣委宣傳部《黨員干部理論學(xué)習必修科目書(shū)目》要求，認真閱讀必修科目，自己制定讀書(shū)計劃，認真做好讀書(shū)筆記和學(xué)習心得情況，全年讀書(shū)筆記不少于2萬(wàn)字，心得體會(huì )文章不少于3篇，參加中心組學(xué)習和討論。
�。ǘc(diǎn)學(xué)機制
認真閱讀縣委指定及推薦的書(shū)籍；認真閱讀縣委宣傳部制定的黨委中心組學(xué)習計劃中指定的學(xué)習書(shū)目，熟練掌握《行政許可法》、《生豬屠宰管理條例》、《酒類(lèi)流通管理辦法》等行政法律法規。
�。ㄈ┲v學(xué)機制
班子成員、科室負責人都要按照所選定的課題輪流講學(xué)，講學(xué)采取以講座或報告為主要形式，輔之以提問(wèn)、討論、研究等方式，不斷創(chuàng )新講學(xué)方法和講學(xué)內容。
�。ㄋ模┦鰧W(xué)機制
黨員干部在黨員民主評議、民主生活會(huì )、理論中心組學(xué)習、年度考核中都要進(jìn)行述學(xué)，客觀(guān)真實(shí)地進(jìn)行自我認識、自我考核、自我總結、自我評價(jià)。一是按照每年規定的學(xué)習內容，認真制定出當年的理論學(xué)習計劃，并建有個(gè)人學(xué)習筆記本。二是年度考核時(shí)由本人向組織講述學(xué)習情況。三是在每年的領(lǐng)導班子民主生活會(huì )上或專(zhuān)題組織生活會(huì )上，要匯報學(xué)習情況。四是在年終述職報告中要有學(xué)習內容，并上報一篇結合本人工作實(shí)際的理論或調研文章�！笆鰧W(xué)”內容主要是：對理論學(xué)習的認識態(tài)度；對縣委統一部署的集中培訓學(xué)習、必讀書(shū)目的階段性等學(xué)習情況；班子成員執行黨委中心組學(xué)習制度情況；撰寫(xiě)心得體會(huì )和調研文章情況；用所學(xué)知識指導實(shí)踐情況；學(xué)習中存在問(wèn)題和整改措施。
�。ㄎ澹┛紝W(xué)機制
按照縣委組織部、宣傳部要求，對黨員干部學(xué)習情況進(jìn)行考核，考核的主要方法：一是進(jìn)行考試。試卷及開(kāi)閉卷形式根據上級要求而定。二是進(jìn)行考察。結合黨員干部平時(shí)學(xué)習情況，對理論素質(zhì)和學(xué)以致用能力進(jìn)行考察。在考察過(guò)程中采用群眾座談、民主測評等形式，既考慮“述學(xué)”、“評學(xué)”結果，又兼顧考試成績(jì)，更注重考核對象能否做到學(xué)以致用，運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三是查閱資料。抽查被考核對象的讀書(shū)筆記本，每年撰寫(xiě)的理論或調研報告，抽閱被考核對象制定的工作計劃、方案等。
四、方式方法和主要途徑
實(shí)施“五學(xué)機制”要注重實(shí)際效果，創(chuàng )新方式方法，堅持集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，以個(gè)人自學(xué)為主；堅持在職學(xué)習與短期脫產(chǎn)培訓相結合，以在職學(xué)習為主;堅持學(xué)習知識與解決具體問(wèn)題相結合，以解決問(wèn)題為主。做到既全面系統學(xué)，又突出重點(diǎn)學(xué)；既向書(shū)本學(xué)，又向實(shí)踐學(xué)，努力實(shí)現學(xué)習目標。所屬各科室、各單位要通過(guò)開(kāi)辦學(xué)習專(zhuān)欄、中心組學(xué)習、舉辦培訓班、報告會(huì )、上黨課、建立例會(huì )和“學(xué)習日”制度、舉辦專(zhuān)題輔導講座、開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)、進(jìn)行專(zhuān)題調研、組織專(zhuān)題研討、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，并結合自身實(shí)際，創(chuàng )造性地設計適合本單位的學(xué)習載體，使學(xué)習活動(dòng)亮點(diǎn)突出、特色鮮明。
五、措施要求
學(xué)習是商業(yè)干部的成事之基，創(chuàng )新之源�？偣炯八鶎俑鲉挝灰褜�(shí)施“五學(xué)機制”作為強化自身建設的一項重要任務(wù)，采取有力措施，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。
�。ㄒ唬�(shù)立學(xué)習理念
加強學(xué)習動(dòng)員，使干部職工牢固樹(shù)立“人人學(xué)習”、“終身學(xué)習”的理念，變“要我學(xué)”、“應付學(xué)”、“短期學(xué)”、“粗淺學(xué)”為“我要學(xué)”、“認真學(xué)”、“終身學(xué)”、“深入學(xué)”，在學(xué)習中不斷汲取營(yíng)養，增長(cháng)知識，努力克服知不適位、識不符職，防止出現“本領(lǐng)恐慌”。并要加強在職學(xué)習，大力開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，充分利用各種教育資源，搭建學(xué)習平臺。
�。ǘ┲贫▽W(xué)習計劃
各科室、各單位要結合實(shí)際，實(shí)施“五學(xué)機制”納入個(gè)人學(xué)習計劃，統一安排，所有學(xué)習計劃都要具體實(shí)在、切實(shí)可行，并明確學(xué)習的內容、方式方法和所要達到的目標，使學(xué)習計劃成為每個(gè)單位、每個(gè)人的學(xué)習指南。
�。ㄈ┗顒�(dòng)具體步驟
開(kāi)展“五學(xué)機制”活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：
1、第一階段：宣傳動(dòng)員和計劃安排階段（3月10日至16日）
主要任務(wù)：分級宣傳動(dòng)員，樹(shù)立學(xué)習的觀(guān)念和熱情；建立和完善學(xué)習組織、學(xué)習考核制度；制定并提出單位、個(gè)人的學(xué)習計劃、實(shí)施方案，對學(xué)習活動(dòng)作出安排。
2、第二階段：具體實(shí)施階段（3月17至11月30日）
主要任務(wù)：各單位利用各種載體，積極組織干部職工開(kāi)展多種形式的學(xué)習培訓活動(dòng)；職工個(gè)人按照學(xué)習計劃開(kāi)展不同形式的自學(xué)活動(dòng)；總公司“五學(xué)機制”領(lǐng)導小組辦公室有計劃地對學(xué)習讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行指導、督促和檢查。
3、第三階段：年度驗收階段（12月26日-30日）。主要任務(wù)：完善日常學(xué)習機制；開(kāi)展“回頭望”，總結經(jīng)驗，尋找不足；對開(kāi)展“五學(xué)機制”活動(dòng)的總體成效進(jìn)行考核評估和檢查驗收。
�。ㄋ模┙⒓顧C制
總公司要為開(kāi)展“五學(xué)機制”活動(dòng)和干部學(xué)習讀書(shū)提供必要的場(chǎng)所，保證學(xué)習時(shí)間，購置學(xué)習資料和用具，在干部學(xué)習費用方面給予一定的經(jīng)費支持。
�。ㄎ澹⿵娀M織領(lǐng)導
1、建立理論學(xué)習工作“一把手”負責制。各公司、廠(chǎng)黨總支（支部）要把開(kāi)展“五學(xué)機制”活動(dòng)擺上重要議事日程，納入黨員干部轉變作風(fēng)，特別是轉變學(xué)風(fēng)的重要內容，精心組織實(shí)施，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導機制總公司成立“五學(xué)機制”活動(dòng)領(lǐng)導小組，商貿總公司黨委書(shū)記劉軍任組長(cháng)，副書(shū)記兼副總經(jīng)理任副組長(cháng)，辦公室設在政工科，負責日常協(xié)調、指導工作。
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