控輟保學(xué)四項機制實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的控輟保學(xué)四項機制實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。

控輟保學(xué)四項機制實(shí)施方案1

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的均衡發(fā)展，確保適齡兒童完成義務(wù)教育，對控輟保學(xué)工作引起高度重視，堅持多措并舉，不斷加強控輟保學(xué)工作。特制定以下工作方案：

　　一、基本情況

　　溪湖區目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所，其中，普通小學(xué)5所，特殊教育學(xué)校1所，全區公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現有教職工498人，在校學(xué)生2583人。

　　近年來(lái)，我區一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，成立了以區教育局局長(cháng)為組長(cháng)，主管教學(xué)副局長(cháng)為副組長(cháng)，義教科、黨辦、督導辦公室主要領(lǐng)導為成員的.控輟保學(xué)領(lǐng)導小組。明確職能分工，落實(shí)各自職責，堅持綜合依法治理，堅持聯(lián)控聯(lián)保，堅持標本兼治，持續推進(jìn)教育公平，努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施：

　　1、明確責任，建立控輟保學(xué)工作機制。落實(shí)政府控輟保學(xué)主體責任，明確各職能部門(mén)責任分工，建立控輟保學(xué)聯(lián)保機制。

　　2、加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門(mén)充分發(fā)揮部門(mén)職能，積極做好控輟保學(xué)工作，督導到位，實(shí)時(shí)監控。

　　3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。不斷規范辦學(xué)行為，嚴格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間，嚴格控制作業(yè)量，層層簽訂責任書(shū)，把減負和控輟工作做到有機結合。

　　4、深化教育教學(xué)改革，穩步推進(jìn)基礎課程改革。依托組建集團辦學(xué)，積極探索集團辦學(xué)新模式。堅持推進(jìn)特色化辦學(xué)，努力打造“一校一品”。

　　二、具體措施

　　1、入戶(hù)調查，摸清情況。

　　教育局根據學(xué)籍系統，由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺賬。責任到人，逐戶(hù)落實(shí)。

　　2、一人一案，因人施策。

　�。�1）建立易輟生檔案。通過(guò)談心和單獨輔導對貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開(kāi)展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹(shù)立學(xué)習信心，避免因喪失學(xué)習動(dòng)力而輟學(xué)。

　�。�2）與扶貧和資助部門(mén)進(jìn)行溝通，協(xié)調解決易輟生就學(xué)問(wèn)題。

　�。�3）關(guān)注殘疾學(xué)生，根據實(shí)際情況，教育部門(mén)與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通，共同做好隨班就讀和送教上門(mén)工作。

　�。�4）因家庭變故等原因易輟，由教育、團委、婦聯(lián)等單位，依法督促家長(cháng)履行監護責任。

　　3、建立動(dòng)態(tài)監測機制

　　各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統，做好輟學(xué)學(xué)生標注登記工作。每學(xué)期核查一次實(shí)際人數與學(xué)籍人數情況，并確保學(xué)籍系統信息與實(shí)際一致。教育主管部門(mén)要加強學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監測，及時(shí)掌握學(xué)生在校狀態(tài)，發(fā)現疑似輟學(xué)要責令學(xué)校立即入戶(hù)調查、查明原因、立即勸返。

　　4、健全責任追究機制

　　不斷完善控輟保學(xué)督導機制和考核問(wèn)責機制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導考核的重要指標。教育督導部門(mén)對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開(kāi)展專(zhuān)項督導，把控輟保學(xué)作為責任督學(xué)日常督導工作的重要內容，各相關(guān)部門(mén)要切實(shí)履行職責、強化責任，努力形成齊抓共管的工作局面，確�？剌z保學(xué)工作落到實(shí)處，切實(shí)保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權益。

控輟保學(xué)四項機制實(shí)施方案2

　　為做好控輟保學(xué)工作，根據縣教體局有關(guān)文件精神與我鎮實(shí)際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走。適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。

　　二、采取措施

　　1、強化組織領(lǐng)導，加強對控輟保學(xué)工作的監管力度。中心學(xué)校成立以為組長(cháng)的控輟保學(xué)領(lǐng)導組，各校校長(cháng)為成員，實(shí)行一把手負責制。

　　2、對鎮域內適齡兒童少年入園、入學(xué)情況進(jìn)行全面摸排。對不在本鎮就學(xué)的學(xué)生，詳細摸清其就讀學(xué)段、學(xué)校、年級、班級、學(xué)籍號等情況，并于就讀地監護人保持聯(lián)系，隨時(shí)掌握在外地就讀學(xué)生動(dòng)態(tài)。未入學(xué)適齡殘兒因各種障礙，無(wú)法隨班就讀，中心學(xué)校及時(shí)在學(xué)籍系統中為其建立學(xué)籍，落實(shí)好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學(xué)習需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門(mén)等方式。

　　3、對于年滿(mǎn)六周歲未在義務(wù)教育階段就讀的學(xué)生，需要填寫(xiě)《縣20xx年春季學(xué)期延緩入學(xué)學(xué)生信息統計表》，特殊情況的須在備注欄填寫(xiě)清楚，并提交由家長(cháng)簽字的《延緩入學(xué)申請書(shū)》（只能延緩一年，年滿(mǎn)7周歲必須入學(xué)）。

　　4、我縣戶(hù)籍人口自愿放棄在本地就近入學(xué)選擇在外地就讀的，須提交由家長(cháng)簽字、縣外接收學(xué)校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報送當地政府、鎮中心學(xué)校、縣教體局備案。

　　5、安排隨班就讀的，學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注，與學(xué)生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書(shū)》，如未正常到校就讀，需調查清楚原因及學(xué)生去向；所有學(xué)生信息均須填寫(xiě)在《縣20xx年秋季學(xué)期隨班就讀學(xué)生信息統計表》，如學(xué)生有其他特殊情況，須根據學(xué)生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學(xué)計劃，確保學(xué)生正常就讀。

　　6、對于因身體或者其他原因無(wú)法堅持正常學(xué)習須辦理休學(xué)的，根據《省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求，需本人及其法定監護人提出書(shū)面申請，出具有關(guān)醫療機構或者其他有效證明，經(jīng)學(xué)校和教體局審核批準后，提交學(xué)籍系統報教體局登記，并填寫(xiě)《縣20xx年春季學(xué)期休學(xué)學(xué)生信息統計表》。

　　7、對于因病、因殘等原因無(wú)法到校正常就讀的學(xué)生，包括在本地康復機構接受康復治療和在兒童福利機構集中供養的殘疾兒童少年以及辦理因病休學(xué)的學(xué)生，由學(xué)籍所在學(xué)校負責安排教師定期送教上門(mén)，由鎮中心學(xué)校和完職中匯總學(xué)生信息，填寫(xiě)《縣20xx年秋季學(xué)期送教上門(mén)學(xué)生信息統計表》。根據學(xué)生的'身體與智力發(fā)展情況，開(kāi)展送教評估，制定教學(xué)計劃，準備教學(xué)方案，送教學(xué)校與接受服務(wù)的家庭或者機構簽訂協(xié)議，每次送教服務(wù)應有不少于2名教師，每周送教不少于2次，每次不少于3個(gè)學(xué)時(shí)，送教學(xué)校要將送教上門(mén)服務(wù)對象列入學(xué)校學(xué)籍統一管理，并建立學(xué)生檔案，包括學(xué)生評估資料、個(gè)別化教育計劃、送教上門(mén)記錄、照片等。

　　8、對于有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)上報當地政府和教體局�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二章第十條規定：“鄉鎮人民政府應當組織和督促適齡兒童、少年及時(shí)入學(xué)，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)，并和學(xué)校共同做好輟學(xué)學(xué)生的復學(xué)工作。居民委員會(huì )、村民委員會(huì )協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學(xué)和輟學(xué)學(xué)生復學(xué)�！备餍Ｒ獣�(huì )同當地政府、村委會(huì )共同入戶(hù)勸返，做好輟學(xué)學(xué)生的復學(xué)工作，并填寫(xiě)完整《縣20xx年秋季學(xué)期輟學(xué)學(xué)生信息統計表》。

　　9、每年３月和９月要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認真宣傳執行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　　10、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達到控輟的目的。學(xué)校一旦出現輟學(xué)學(xué)生，立即對該學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規定期限返校，應及時(shí)報告鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。

　　11、實(shí)行“三包”，進(jìn)行全員管理。建立“校長(cháng)包全校，班主任包班級，教師包學(xué)生”的三級網(wǎng)絡(luò )管理機制，政績(jì)均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校要與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責任書(shū)》，對思想、學(xué)習等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的為重點(diǎn)學(xué)生，并建立起重點(diǎn)生檔案。

　　三、實(shí)行責任追究制

　　1、對出現輟學(xué)生的，當年度學(xué)校及包保責任人不得評優(yōu)、評先。

　　2、對出現輟學(xué)生的，扣減學(xué)校校長(cháng)及包保責任人績(jì)效工資。

控輟保學(xué)四項機制實(shí)施方案3

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規，根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》、《市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》等文件要求，扎實(shí)開(kāi)展“控輟保學(xué)”工作，提高義務(wù)教育鞏固率，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　以扶貧開(kāi)發(fā)重要戰略思想為指導，全面貫徹落實(shí)黨中央打贏(yíng)扶貧攻堅戰的重大決策部署，推動(dòng)城鄉義務(wù)教育一體化發(fā)展，將控輟保學(xué)作為教育脫貧的關(guān)鍵和基礎，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權利，促進(jìn)教育公平，不斷保障和改善民生。

　　二、目標任務(wù)

　　依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權利，以建檔立卡等貧困人口（含非建檔立卡的農村貧困殘疾人家庭子女、農村低保家庭子女、農村特困救助供養人員子女、留守兒童、單無(wú)親家庭子女）為重點(diǎn)，全面提升貧困人口受教育水平。義務(wù)教育入學(xué)率達到100%，貧困家庭子女義務(wù)教育鞏固率達到100%。

　　三、工作措施

　　1、廣泛宣傳，依法控輟

　　各校要聯(lián)合當地鄉鎮政府部門(mén)（教育行政部門(mén)）廣泛開(kāi)展《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規的宣傳，提高社會(huì )和家庭對保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的法律意識。對適齡兒童少年的父母或其他監護人未依法送適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育的，學(xué)校要及時(shí)書(shū)面報告當地鄉鎮人民政府和市教育局，并配合政府部門(mén)做好勸返復學(xué)工作，責令限期送子女入學(xué)。

　　2、加強監管，制度控輟

　�。�1）報告制。各校要加強學(xué)生管理，隨時(shí)掌握學(xué)生在校情況，對未到校生要及時(shí)追蹤去向、追查原因；對48小時(shí)未到校又未履行請假手續的學(xué)生，立即向當地鄉鎮人民政府和市教育局報告。

　�。�2）臺賬制。各學(xué)校對轄區內適齡兒童少年就讀信息底數要摸準確，尤其是在外地就讀的學(xué)生，要明晰去向、佐證有力。目前已輟學(xué)的，要依法依規想盡一切辦法動(dòng)員入學(xué)，確保零輟學(xué)。

　�。�3）月報制。自20xx年5月起，控輟保學(xué)工作實(shí)行月報制。各校每月25日前要向市教育局基教科上報相關(guān)情況，無(wú)輟學(xué)情況實(shí)行零報告制。

　　3、提升水平，質(zhì)量控輟

　　各校要進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，全面落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》，提高學(xué)校管理水平，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國家規定的課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在�；顒�(dòng)內容和家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔、心理負擔，消除學(xué)生厭學(xué)的心理障礙。要充分發(fā)揮共青團、少先隊、鄉村少年宮、留守兒童之家的作用，利用“課后托管服務(wù)”積極開(kāi)展文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富校園文化生活，確保中小學(xué)生健康成長(cháng)。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，推行先進(jìn)的`教學(xué)模式，積極開(kāi)展啟發(fā)式、參與式教學(xué)，充分運用信息化手段，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力，確保中小學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。

　　4、落實(shí)資助，扶貧控輟

　　認真維護建檔立卡學(xué)生資助管理系統，落實(shí)我市精準扶貧政策、營(yíng)養改善計劃和貧困家庭資助政策，把建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生作為脫貧攻堅重點(diǎn)對象，特別是把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、留守兒童等作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶、精準扶貧，切實(shí)提高扶貧成效，進(jìn)一步完善重度殘疾兒童送教上門(mén)制度。各校要針對家庭經(jīng)濟特殊困難學(xué)生，按照“一生一案”制訂扶貧方案，統籌各類(lèi)扶貧、惠民政策，確保孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)輟學(xué)。

　　5、強化師德，情感控輟

　　落實(shí)鄉村教師支持計劃，提高鄉村教師生活待遇，吸引更多優(yōu)秀人才到鄉村從教。各校要加強師德師風(fēng)建設，尊重、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，強化對學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)、多元評價(jià)，要把學(xué)習困難學(xué)生的幫扶作為控輟保學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)，幫助他們解決實(shí)際困難，切實(shí)增強學(xué)習的自信心、有效性和獲得感，用情感感化學(xué)生、留住學(xué)生。

　　6、依托系統，規范管理各校要維護好學(xué)籍管理系統，規范中小學(xué)學(xué)籍信息化管理，嚴格執行相關(guān)規定。學(xué)校對學(xué)生變動(dòng)情況要登記造冊，詳細核實(shí)和記錄相關(guān)情況，做到轉入、轉出、休學(xué)、復學(xué)、輟學(xué)等變動(dòng)情況清楚，相關(guān)證明材料齊全，手續完備。學(xué)校每學(xué)期要對轄區內學(xué)生的變動(dòng)情況也要進(jìn)行統計，并進(jìn)行分析，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生和已輟學(xué)、小學(xué)畢業(yè)后未升入初中的學(xué)生要及時(shí)跟蹤調查，了解其輟學(xué)原因、輟學(xué)去向、思想動(dòng)態(tài)及監護人的意見(jiàn)，認真做好家訪(fǎng)和已流失學(xué)生的勸返動(dòng)員工作，防止其受不良因素誘導、脅迫、蠱惑，加入黑惡勢力團伙，擾亂社會(huì )秩序。

　　7、落實(shí)責任，健全機制

　　進(jìn)一步完善“雙線(xiàn)控輟”責任制。即鄉鎮政府與包村領(lǐng)導、包村領(lǐng)導與村兩委領(lǐng)導、村兩委領(lǐng)導與村民為一條線(xiàn)；學(xué)校與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生家長(cháng)與學(xué)生為一條線(xiàn)。層層簽訂“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)，落實(shí)工作責任。明確校長(cháng)為學(xué)�！翱剌z保學(xué)”的第一責任人，全體教職員工都擔負著(zhù)“控輟保學(xué)”的重要責任，做到“四早”（早清查、早匯報、早家訪(fǎng)、早勸學(xué)）、“六到位”（領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、措施到位、時(shí)間到位、執行到位），努力提高義務(wù)教育鞏固率，確保零輟學(xué)。

　　8、加強督查，嚴肅問(wèn)責政府教育督導室、教育局將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校年度工作綜合考核，并組成專(zhuān)項督查組，定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展專(zhuān)項督查，對“控輟保學(xué)”做得好的學(xué)校，一要表彰，二要將好的經(jīng)驗做法及時(shí)在全市進(jìn)行推廣。同時(shí)，對因領(lǐng)導不力、責任不明確、措施不落實(shí)等造成輟學(xué)影響脫貧攻堅，將嚴肅問(wèn)責。

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