實(shí)施方案實(shí)用[4篇]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　引導廣大黨員干部立足自身崗位，切實(shí)整改在服務(wù)群眾、服務(wù)穩定、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟快速發(fā)展、社會(huì )和諧穩定、基層組織發(fā)展、黨群關(guān)系融洽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)時(shí)間為20xx年6月——20xx年12月底，具體分為三個(gè)階段：

　　第一階段：6月中旬，主要是動(dòng)員布置、制定方案。

　　第二階段：6月下旬—11月底，明確任務(wù)，組織實(shí)施。

　　第三階段：12月1日—12月31日，總結階段。

　　三、參與人員：

　　區審計局局全體干部職工。

　　四、聯(lián)系對象：

　　鎮村委會(huì )及所屬村小組

　　五、組織領(lǐng)導

　　成立村委會(huì )“三解三促”活動(dòng)幫扶工作組，組織實(shí)施橋東村委會(huì )“三解三促”活動(dòng)幫扶工作。

　　六、工作措施

　　1、積極開(kāi)展民情走訪(fǎng)活動(dòng)。組織機關(guān)干部深入群眾，了解情況，排查問(wèn)題，摸準橋東村委會(huì )實(shí)際情況和群眾的所訴所求。通過(guò)走村串戶(hù)、群眾座談等方式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，為幫扶工作提供依據。

　　2、認真梳理群眾訴求，開(kāi)展“結對幫扶”活動(dòng)。對掌握的群眾訴求，建立工作臺賬，分類(lèi)進(jìn)行登記，實(shí)行“一幫一”或“多幫一”的幫扶措施，切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中的困難，讓群眾切身感受黨和政府的關(guān)心和幫助。對一些不合理訴求或暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，耐心向群眾說(shuō)明情況，解釋政策，爭取群眾的理解和支持。

　　3、努力化解既有矛盾糾紛。對排查出的村委會(huì )辦公場(chǎng)所破舊，迫切需要建設新辦公房；村小組軍山征地事宜存在上訪(fǎng)；

　　村小組征地款分配及安置建房用地糾紛；村小組安置宅基地一事；村水塘倒墻回復問(wèn)題；村小組水利設施阻塞問(wèn)題；村小組水利設施沖垮、待建問(wèn)題。題進(jìn)行深入細致的調查，找準問(wèn)題癥結，提出合理建議，促成問(wèn)題解決，化解矛盾糾紛，維護社會(huì )穩定。

　　4、進(jìn)一步加強村黨支部建設。幫助村黨支部健全相關(guān)制度，加強村組干部教育管理，做好黨員發(fā)展工作，加強對黨員的.教育培訓，增強黨員的宗旨意識和服務(wù)意識，提高村黨支部的凝聚力和戰斗力。

　　5、努力發(fā)展集體經(jīng)濟、引導群眾拓寬致富門(mén)路。盤(pán)活現有“三產(chǎn)”用地，恢復“造血”功能。協(xié)調相關(guān)部門(mén)對村民群眾進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，引導村民樹(shù)立全新就業(yè)觀(guān)念，幫助村民尋找就業(yè)機會(huì )。

　　6、加強法制宣傳教育。大力開(kāi)展與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的各類(lèi)法律法規知識宣傳教育，增強群眾對法律援助、人民調解工作的了解，使司法行政的各項職能更好地服務(wù)基層，服務(wù)群眾。

　　七、工作要求

　　1、加強組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組要把“三解三促”活動(dòng)作為一項重要工作來(lái)抓，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，積極協(xié)調解決工作中的困難和問(wèn)題。

　　2、精心組織實(shí)施。加強協(xié)調，真抓實(shí)干，注重效率，講究方法，確保完成各項幫扶工作任務(wù)。

　　3、嚴明工作紀律。全體干部要注重維護自身形象，嚴禁增加基層和群眾負擔，堅決杜絕各種不正之風(fēng)。

實(shí)施方案 篇2

　　一、座談目的

　　為了了解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習狀況，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，使學(xué)生成為學(xué)校的主人，成為學(xué)校管理的重要組成部分，促進(jìn)學(xué)生復習效率的'提高。

　　二、參與人員

　　1、年段半期成績(jì)前30名學(xué)生

　　2、各班成績(jì)中等2名和學(xué)困生1名

　　三、主持人 何先安

　　四、座談方法

　　鑒于初中學(xué)生年齡特點(diǎn)，座談會(huì )采取話(huà)題方式。共有如下十個(gè)話(huà)題：

　　1、學(xué)習緊張？

　　2、課外時(shí)間是如何安排的？晚上學(xué)習到什么時(shí)候？

　　3、老師在復習方法上是否存在問(wèn)題？有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？你最喜歡哪個(gè)老師復習方法？

　　4、各科作業(yè)量是否適當？能否如期寫(xiě)完？

　　5、老師對你有無(wú)個(gè)別輔導？你向老師請教問(wèn)題時(shí)老師能否耐心細致地幫助你？

　　6、你班學(xué)習氛圍如何？班主任能否負責？

　　7、你最想敞開(kāi)心扉地和老師說(shuō)什么？

　　8、你認為我校學(xué)生管理方面存在哪些問(wèn)題？應該如何改進(jìn)？

　　9、你認為學(xué)生中存在哪些不正之風(fēng)？哪些不該我們學(xué)生做的事我們卻做了？

　　10、想對父母說(shuō)什么？

　　五、座談時(shí)間 20xx年5月10日

　　六、座談地點(diǎn) 成才樓二層會(huì )議室

實(shí)施方案 篇3

　　鄭盧高速公路洛陽(yáng)至洛寧段LNTJ-4合同項目部為進(jìn)一步提高項目管理水平，夯實(shí)管理基礎，著(zhù)眼長(cháng)遠的戰略措施，不斷提高項目管理水平和核心競爭力，使項目管理工作更加標準化、規范化、專(zhuān)業(yè)化、程序化和系統化，特編制本合同段實(shí)施方案。

　　一�？倓t

　　1.1 精細化管理的內涵

　　基本內涵：“精確定位、合理分工、細化責任、量化考核”。

　　精確定位就是指對每個(gè)部門(mén)、每個(gè)人崗位的職責都要定位準確，對每個(gè)系統的各道工序和各個(gè)環(huán)節都要規范清晰、有機銜接；合理分工是指細分工作職責和辦事程序，從而建立制衡有序、管理有責、高效運行的內部管理系統；細化責任是指通過(guò)對各業(yè)務(wù)部門(mén)的責任細化，建立完善的內部管理機制；量化考核是指將各部門(mén)的管理目標量值化，經(jīng)濟責任具體化，對管理行為與結果進(jìn)行控制的過(guò)程，考核時(shí)做到定量準確，考核及時(shí)獎懲兌現。

　　1.2 精細化管理的特征

　　可以用精、準、細、嚴四個(gè)字來(lái)概括。精：精是做精，精益求精，追求最好。準：準是準確的信息與決策，準確的數據與計量，準確的時(shí)間銜接和正確的工作方法。細：工作作細化、管理細化特別是執行細化。嚴：嚴是嚴格控制偏差，嚴格執行標準和制度。

　　1.3 精細化管理的關(guān)鍵工作

　　精細化管理的關(guān)鍵工作是在于執行力，項目有無(wú)執行力是項目精細化管理所面臨的最大問(wèn)挑戰。項目的執行力是

　　企業(yè)

　　的生命力，沒(méi)有執行力的項目就沒(méi)有戰斗力，沒(méi)有執行力，項目就沒(méi)有競爭力。具體表現為檢查與落實(shí)，精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個(gè)管理者都要到位、盡職。

　　精細化管理有三大原則：注重細節、立足專(zhuān)業(yè)、科學(xué)量化。只有做到這三點(diǎn)，并秉其“持續改進(jìn)，不斷創(chuàng )新，追求永無(wú)止境”的核心靈魂，才能使精細化管理落實(shí)到位。

　　二。目標要求和實(shí)施步驟

　　2.1 目標要求

　　通過(guò)實(shí)施精細化管理，最終建立起一套科學(xué)合理的項目管理機制，提升項目整體執行力，實(shí)現“質(zhì)量可靠、安全耐久、形象優(yōu)良、費省效宏、環(huán)保節能”的目標。

　　2.2 實(shí)施步驟

　　第一步：宣傳貫徹

　　能過(guò)宣傳樹(shù)立精細化管理意識，營(yíng)造精細化管理氛圍，結合本項目的實(shí)施方案，讓參與人員明確活動(dòng)的目標、責任與分工，及具體措施、步驟和標準。

　　第二步：檢查修正

　　全面開(kāi)展精細化管理，在過(guò)程中加強督查和總結，重點(diǎn)檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況，活動(dòng)方案是否實(shí)際，活動(dòng)開(kāi)展的效果與目標及責任考核。同時(shí)，對活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現的問(wèn)題，及時(shí)研究對策并于后期工作中進(jìn)行改進(jìn)。

　　第三步：總結并持續應用

　　對精細化管理活動(dòng)的開(kāi)展情況結合考核結果與具體效果進(jìn)行總結，以總結的經(jīng)驗作為日常管理工作的基本標準及下階段保持并持續開(kāi)展的基本要求。

　　三。精細化管理的組織機構

　　3.1 組織機構

　　以項目經(jīng)理為首成立“精細化管理領(lǐng)導小組”。

　　組 長(cháng)：段相生

　　副組長(cháng)：李 鴻、陳錦文、萬(wàn)繼庚、朱加卯、秦 軍

　　組 員： 劉波、方小明、劉華豐、張振宇、夏倫國、宗 良、劉社平、錢(qián)葉龍、焦其民、閆樹(shù)林、

　　下設辦公室，精細化領(lǐng)導小組辦公室設在辦公室，由劉波任主任。

　　3.2 職責分工

　　3.2.1 領(lǐng)導小組職責

　�。�1） 組長(cháng)的主要職責：負責精細化管理的整體規劃、指導和組織實(shí)施工作。

　�。�2） 副組長(cháng)的主要職責：貫徹盧陽(yáng)公司、代表處及公司和本項目關(guān)于精細化管理工作的精神，按照相關(guān)指導文件，研究制定切合實(shí)際的、有本項目特點(diǎn)的管理方案和實(shí)施綱要，并組織實(shí)施到位。定期召開(kāi)精細化管理工作形勢分析會(huì )議，對出現的問(wèn)題，及時(shí)研究對策，并做好活動(dòng)開(kāi)展情況的`總結上報工作。

　�。�3） 組員的主要職責：具體落實(shí)本項目精細化管理工作，并及時(shí)總結和匯報實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題與經(jīng)驗等。

　　3.2.2 辦公室職責

　　負責組織制定精細化管理的計劃、方案、標準及相關(guān)制度，做好上傳下達的工作，負責精細化管理工作的指導、組織實(shí)施、檢查和考核。針對活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題及實(shí)際效果，及時(shí)向精細化管理領(lǐng)導小組提出合理化建議，按規定職責，及時(shí)制定具體的處置方案，報精細化管理領(lǐng)導小組批準實(shí)施。

　　3.2.3 各部室職責

　　（1） 辦公室：負責宣傳工作，負責落實(shí)項目人員、信息化辦公精細化管理，負責廉政工作，負責黨建工作。負責人：劉波。

　　（2） 財務(wù)部：具體負責項目財務(wù)精細化管理，項目資金的監管理與保障工作。責任人：劉社平。

　　（3） 工程部：制定本項目精細化實(shí)施方案，負責精細化管理的總體協(xié)調和指導工作，總結精細化管理經(jīng)驗，組織檢查、評比、考核和表彰；負責質(zhì)量精細化管控工作。責任人：方小明。

　　（4） 安質(zhì)部：負責項目部安全生產(chǎn)工作中的精細化管理，推動(dòng)平安工地創(chuàng )建活動(dòng)，協(xié)調好與地方居民及政府職能部門(mén)的關(guān)系。負責人：秦軍。

　　（5） 合同部：負責成本與合同以及工程進(jìn)度的精細管理。責任人：劉華豐。

　　（6） 物資部：負責物資的精細化管理，重點(diǎn)控制供應成本與使用管理。責任人：夏倫國。

　　四。精細化管理實(shí)施方案

　　精細化管理的實(shí)施，具體包括“三項建設”、“四項控制”、“八項管理”，具體如下：

　　“三項建設”：組織機構建設、

　　規章制度

　　建設、責任體系建設；

　　“四項控制”：進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全控制、成本控制；

　　“八項管理”：即現場(chǎng)管理、生產(chǎn)要素管理、質(zhì)量管理、合同管理、信息管理、協(xié)調管理、廉政建設和竣工驗收。

　　4.1 “三項建設”的精細化

　　4.1.1 組織機構建設精細化

　�。�1） 建立以項目經(jīng)理為行政主管，項目總工為技術(shù)主管的總體管理分工。對于項目部的民主管理，成立以項目經(jīng)理、項目總工及項目副經(jīng)理為主體的“項目管理領(lǐng)導小組”

　�。�2） 針對項目特色的管理模式，合理設置各機構部門(mén)，特別是針對各類(lèi)專(zhuān)項管理人員較多，管理較為不易的特點(diǎn)，在部門(mén)功能及職責對其進(jìn)行重新定義。

　�。�3） 針對項目現有人員，通過(guò)綜合考查，合理安排每位人員崗位，盡量做到“人盡其才、才盡其用”。同時(shí)，加強培訓與引導，通過(guò)“工作中培養人”的模式提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。

　�。�4） 成立項目部黨支部與團支部，加強思想政治教育，加強團隊凝聚力與戰斗力，通過(guò)形式豐富的活動(dòng)增進(jìn)項目成員間的交流與溝通。

　　4.1.2 管理制度建設精細化

　�。�1） 按照部門(mén)日常工作的開(kāi)展，分別制定涉及質(zhì)量與技術(shù)管理、安全及文明施工與環(huán)水保管理、材料與機械設備管理、成本與合同管理、工程進(jìn)度與目標管理、勞務(wù)與組織協(xié)調管理等規章制度，并在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行完善。同時(shí)，針對項目的各項專(zhuān)項活動(dòng)開(kāi)精神，編制相關(guān)專(zhuān)項方案。

　�。�2）同時(shí)，項目部結合自身實(shí)際制定學(xué)習培訓計劃、績(jì)效考核與獎罰制度。

　　4.1.3 責任體系建設精細化

　�。�1） 針對質(zhì)量、安全、廉政等工作，項目經(jīng)理部與各分管負責人及部室主管分別簽定相關(guān)責任書(shū)。

　�。�2） 在內部實(shí)施管理責任登記和追究制度。

　　4.2 “四項控制”的精細化

　　4.2.1 工程質(zhì)量控制精細化

　　圍繞項目質(zhì)量管理目標，實(shí)施全過(guò)程、全方位、全員化的質(zhì)量控制和監督，強化工序質(zhì)量控制預防質(zhì)量通病，采取有效措施不斷提高質(zhì)量管理水平。

　�。�1） 加強試驗室的建設、組織機構、儀器設備的配備與檢校情況等工作，確保工程施工中試驗檢測工作有效開(kāi)展。并確保試驗檢測工作的準確性、真實(shí)性、獨立性和及時(shí)性，對檢測數據不合格和弄虛作假采取“零容忍”態(tài)度，嚴格把好試驗檢測關(guān)。

　�。�2） 認真落實(shí)分項工程質(zhì)量責任終身制和重點(diǎn)分項工程實(shí)名制，對所有分項工程進(jìn)行工程質(zhì)量終身制登記管理。

　�。�3） 認真貫徹落實(shí)“首件工程認可制”，樹(shù)立首件示范工程，規范、細化施工質(zhì)量控制程序

　�。�4） 對于技術(shù)相對復雜、施工難度大的關(guān)鍵工程項目，項目部組織編制專(zhuān)項施工方案，故召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )對技術(shù)與施工進(jìn)行指導和要求。

　�。�5） 堅持每月進(jìn)行一次質(zhì)量、安全等綜合大檢查，認真召開(kāi)每月的質(zhì)量工作專(zhuān)題會(huì )，定期總結和評比。

實(shí)施方案 篇4

　　為了切實(shí)保障適齡兒童、青少年就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)，獎勵在校各方面優(yōu)秀的適齡學(xué)生。特制訂本校公益助學(xué)實(shí)施方案。

　　一、申請條件

　　A助學(xué)對象

　　在校就讀的學(xué)生中，因家庭經(jīng)濟困難，無(wú)力就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。具體條件如下：

　　1、享受最低生活保障待遇家庭的子女；

　　2、殘疾學(xué)生；

　　3、革命烈士子女；

　　4、因受災、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生；

　　5、孤兒、單親母親獨自撫養的子女；

　　6、家庭中無(wú)勞動(dòng)能力的家庭子女；

　　B獎勵對象

　　在校就讀的學(xué)生中，日常表現突出具體條件如下：

　　基本條件：

　　1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，能為學(xué)校添光彩。

　　2、團結同學(xué)，助人為樂(lè )，認真負責，自覺(jué)履行《小學(xué)生日常行為規范》要求。

　　3、學(xué)習目的性明確，勤奮刻苦，學(xué)習成績(jì)達到優(yōu)秀等級。

　　4、積極參加體育鍛煉，體育達標成績(jì)在良好級以上。

　　選備條件：

　　1、在體育、書(shū)法、繪畫(huà)、歌舞、器樂(lè )等方面有一技之長(cháng)，并取得一定成績(jì)。

　　2、工作出色，成績(jì)顯著(zhù)，有很強管理能力的學(xué)生干部。

　　3、一學(xué)年中， 在學(xué)�；蚱渌麊挝唤M織的某項活動(dòng)中，取得過(guò)獎勵和榮譽(yù)。

　　4、有其他突出表現的。

　　二、申請及審核程序

　　1、低保家庭子女憑《低活卡》，殘疾學(xué)生憑《殘疾證》，革命烈士女憑《烈士證》，其他學(xué)生由本人申請，經(jīng)村委會(huì )、班主任核實(shí)。優(yōu)秀學(xué)生由學(xué)生本人填寫(xiě)申請，提交班主任審核、上報學(xué)校。

　　2、審批結果在學(xué)校公示7天，接受村民和學(xué)生的.監督。

　　3、申報時(shí)間：每年的5月和11月份。

　　三、助學(xué)金管理

　　1、學(xué)校成立公益助學(xué)獎勵工作領(lǐng)導小組，每學(xué)期公布收支情況。

　　2、學(xué)校常年接受社會(huì )各界人士捐資助學(xué)資金和物資，對所有捐助者登記造冊，對捐資金額（等額）超過(guò)50元發(fā)放捐資證書(shū)，每年進(jìn)行公布。對捐資額度超過(guò)200元以上的登記助學(xué)碑。

　　3、加強對助學(xué)生的教育和管理。教育他們要珍惜這個(gè)機會(huì )，勤奮學(xué)習、長(cháng)大報效祖國。

　　四、發(fā)放標準

　　1、按照每年度捐助資金10%-50%提取。提取剩余部分報備留存，統一流轉至下年度取用。助學(xué)金額按實(shí)際情況提取，優(yōu)秀獎勵部分根據提取金額商定，不低于10%.

　　2、捐助款項優(yōu)先用于助學(xué)，按照年度核準實(shí)際人數平均分配。助學(xué)金、優(yōu)秀獎勵金不重復發(fā)放，每個(gè)家庭只計入一人。

　　3、助學(xué)金限額每人每學(xué)期不高于500元，獎學(xué)金不高于800元，（物資等額計算）。

　　五、其他說(shuō)明

　　1、此助學(xué)獎勵金僅限于西大慈小學(xué)學(xué)籍的學(xué)生，年齡在3-18周歲。并且戶(hù)籍所在地為西大慈、西弓莊村。

　　2、本助學(xué)獎勵金捐資賬戶(hù)僅授權于微信、支付寶賬戶(hù)（17331012808）為唯一捐資賬戶(hù)。

　　2、本方案解釋權歸西大慈小學(xué)所有，有不妥之處敬請指導改正。

　　2、本方案自20xx年9月1日起施行。

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