實(shí)施方案集合【6篇】

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案6篇，歡迎大家分享。

實(shí)施方案 篇1

　　一、組織機構

　　成立20xx年里集街道中小學(xué)生科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　成員：zz

　　下設競賽辦公室。

　　主任：z

　　成員：zz

　　二、競賽項目

　　1．小發(fā)明

　　2．科學(xué)小論文

　　4、研究性學(xué)習報告（含科技實(shí)踐活動(dòng)報告）

　　5．科幻繪畫(huà)（現場(chǎng)繪畫(huà)競賽）

　　6．電腦制作競賽（交作品選擇參加市現場(chǎng)競賽）

　　7、科學(xué)競賽（小學(xué)六年級學(xué)生；初中三年級學(xué)生）

　　三、競賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、交作品項目（小發(fā)明、小論文、研究性學(xué)習報告、電腦制作）競賽：

　　10月20日前將作品送交中學(xué)胡庭貴老師處。

　　2、現場(chǎng)競賽（科幻繪畫(huà)、科學(xué)知識）競賽：

　　10月24日上午（星期六）在中學(xué)進(jìn)行（科幻繪畫(huà)、科學(xué)知識競賽不能同人）

　　四、參加人員與名額分配

　　1、各小學(xué)、初中各班級每個(gè)項目各不得少于2人（或作品），不得多于4人（或作品），長(cháng)南路每個(gè)項目可增加2個(gè)名額。

　　2、所有參加競賽作品和參加現場(chǎng)競賽學(xué)生必須填寫(xiě)報名表（見(jiàn)附件）。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各學(xué)校要認真組織，積極發(fā)動(dòng)，做好各項參賽作品準備和參賽選手培訓工作。作品要求真實(shí)有效，嚴禁抄襲、仿造。

　　2、各項目具體要求：

　　小發(fā)明：必須是自創(chuàng )作品，是對生活、生產(chǎn)、學(xué)習用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒(méi)有出現的作品。強調創(chuàng )新性、實(shí)用性，制作必須精制。作品上要配有標簽和創(chuàng )意、使用操作說(shuō)明。

　　小論文：必須是通過(guò)自己親身觀(guān)察、實(shí)驗得到的學(xué)習方法、解題技巧、實(shí)驗結果、觀(guān)察發(fā)現，文章必須在1000字以上，并配有圖片、影象、觀(guān)察日記等原始資料，無(wú)原始材料的論文，不能評獎。

　　研究性學(xué)習報告或實(shí)踐活動(dòng)：必須是親自研究、實(shí)踐得到的對自然界、社會(huì )生活某一方面的研究或實(shí)施體驗。資料要求完整，有活動(dòng)（研究）方案，過(guò)程、報告，要整理成冊。

　　科學(xué)競賽參賽主要考查學(xué)生的科學(xué)觀(guān)、科學(xué)應用與探究能力、科學(xué)知識掌握等方面情況。

　　科幻繪畫(huà)要求自帶工具，現場(chǎng)繪畫(huà)，題目自擬，主題不限，繪畫(huà)時(shí)間150分鐘。

　　電腦制作包括電腦繪畫(huà)、電子報刊、網(wǎng)頁(yè)制作、初中增加平面設計。

　　七、評獎辦法

　　1、分中、小學(xué)組分項按參賽作品的'10%、20%、40%的比例評出一、二、三等獎（各項目一等獎控制在6名以?xún)龋��?/p>

　　2、本次活動(dòng)設團體獎，中小學(xué)各三個(gè)。單項一等獎6分，二等獎3分，三等獎2分，小發(fā)明翻倍記分。參加市賽獲得一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。

　　3、一等獎作品（選手）推薦參加市級比賽。

　　里集街道中小學(xué)生科節組委會(huì )

　　20xx年9月8日

　　學(xué)校20xx年中小學(xué)生科節報名表

　　姓名 年級 參賽項目 作品名稱(chēng) 指導老師

實(shí)施方案 篇2

　　為深入貫徹國務(wù)院第五次政務(wù)公開(kāi)工作會(huì )議精神，堅定不移地開(kāi)展反腐倡廉、推行政務(wù)公開(kāi)工作，現結合我局工作實(shí)際，制訂具體地實(shí)施方案如下：

　　一、指導思想

　　結合本局實(shí)際，健全機關(guān)各項制度。注重制度創(chuàng )新，狠抓制度落實(shí)。進(jìn)一步加強**監督，在局內設立舉報電話(huà)，在網(wǎng)站上設立舉報的信箱。積極開(kāi)展規劃效能建設，切實(shí)糾正各種損害群眾利益的不正之風(fēng)，進(jìn)一步推行規劃政務(wù)公開(kāi)工作。

　　二、具體措施

　　1、加大學(xué)習、教育力度，提高廣大干群的綜合素質(zhì)。

　　2、狠抓制度落實(shí)，嚴格執行《服務(wù)承諾制》和《過(guò)錯責任追究制》并嚴加以落實(shí)。

　　3、建立規劃批前、批后公示制度，并滲透到規劃管理執法全過(guò)程，進(jìn)一步推行政務(wù)公開(kāi)，達到從源頭上預防和治理腐敗。

　　4、抓好規劃效能監察工作，建立廉潔、務(wù)實(shí)、高效、公正、公平、公開(kāi)的規劃決策機制。

　　5、認真貫徹執行國家的.各項廉政法規制度，加強反腐倡廉工作，嚴格履行監督職責，加大責任追究力度。

　　6、對各股、院、所責任制工作進(jìn)行監督檢查和考核。

　　三、組織領(lǐng)導

　　為加強對反腐倡廉、政務(wù)公開(kāi)工作的組織領(lǐng)導，構建整體懲防體系，特成立我局開(kāi)展反腐倡廉、推行政務(wù)公導小組。具體成員名單如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

實(shí)施方案 篇3

　　目 錄

　　一、工程概況

　　二、揚塵防治管理措施

　　1、明確揚塵防治責任

　　2、建立揚塵防治制度

　　3、揚塵防治宣傳措施

　　三、揚塵防治臨時(shí)設施

　　1、圍墻、圍擋

　　2、施工道路

　　3、垃圾堆放及清運

　　4、排水溝、沉淀池

　　5、運輸車(chē)輛沖洗

　　6、封閉作業(yè)

　　7、場(chǎng)地綠化、硬化

　　四、市政工程施工

　　1、土方施工

　　2、路基施工

　　3、交通運輸

　　4、其他

　　五、綜合治理措施

　　1、現場(chǎng)視頻監控

　　2、施工機械設備

　　3、燃料使用

　　4、大風(fēng)天氣作業(yè)

　　5、場(chǎng)外運輸

　　六、揚塵污染防治設施布置圖

　　建筑施工揚塵污染防治方案

　　一、工程概況

　　二、揚塵防治管理措施

　　1、明確揚塵防治責任

　　1.1、針對本工程特點(diǎn)及揚塵防污要求，制定落實(shí)公司、項目部、班組的三級環(huán)境保護管理制度。在執行制度中，明確各級所承擔的職責。

　　1.2、建立揚塵防污三級管理網(wǎng)絡(luò )，在項目部成立領(lǐng)導管理班組，落實(shí)責任人，不定期針對現場(chǎng)實(shí)際工作情況召開(kāi)工作會(huì )議，嚴格控制揚塵。設立揚塵防治工作電話(huà)。

　　揚 塵 防 治 管 理 領(lǐng) 導 小 組【道路管網(wǎng)揚塵治理方案】

　　1.3、管理班子平時(shí)對本項目的揚塵情況建立工作作業(yè)臺帳，明確控制點(diǎn)、措施及整改情況。對各班組成員進(jìn)行防塵治理衛生教育，做好防塵工作。

　　2、建立揚塵防治制度

　　2.1建立揚塵防治專(zhuān)項資金保障制度，為保障揚塵治理落到實(shí)處，應建立揚塵防治經(jīng)費專(zhuān)用賬戶(hù)，建立使用臺賬，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。

　　2.2 建立揚塵控制的'教育和技術(shù)交底制度。把環(huán)境保護知識納入“三級教育”。對新進(jìn)場(chǎng)人員進(jìn)行環(huán)保教育，作業(yè)前對工人進(jìn)行揚塵控制的技術(shù)交底。

　　2.3 建立檢查考核制度，項目部由項目經(jīng)理每月組織對各班組進(jìn)行檢查考核評比，制定獎懲辦法。

　　2.4 建立有獎舉報制度，公示舉報電話(huà)，對舉報的情況，項目部及時(shí)采取措施進(jìn)行處理。

　　3、揚塵防治宣傳措施

　　3.1在現場(chǎng)主要出入口外側懸掛防治責任牌，對揚塵防治責任單位、責任人進(jìn)行明確，并予以公示。制作施工現場(chǎng)揚塵污染防治責任牌、揚塵防治公眾監督欄。

　　3.2 施工現場(chǎng)張貼揚塵防治宣傳標語(yǔ)和宣傳版畫(huà)。美觀(guān)、大方，與城市的整體色調保持一致。

　　三、揚塵防治臨時(shí)設施

　　1、圍墻、圍擋

　　1.1 圍墻、圍擋連續封閉設置，其形式、高度和基礎、立柱的設置符合公司現場(chǎng)標準化圍擋要求。

　　1.2 圍擋外應美觀(guān)潔凈、安全牢固，圍擋結構及外表如有缺失、破損、污染等，必須及時(shí)進(jìn)行補充、更換、修補或清洗等維護工作。

　　2、施工道路

　　2.1、施工現場(chǎng)主要出入口、施工便道、車(chē)行道路、腳手架底和主要材料堆放地應作硬化處理，硬化施工應編制專(zhuān)項方案，確保承載

　　能力滿(mǎn)足使用要求�！镜缆饭芫W(wǎng)揚塵治理方案】

　　2.2、裸露地面應當鋪設礁渣、細石或者其他功能相當的材料；采取臨時(shí)綠化或者采取覆蓋防塵布或者防塵網(wǎng)等措施，保持施工場(chǎng)所和周?chē)�環(huán)境的清潔。

　　2.3、項目辦公區、生活區、要進(jìn)行硬化處理，有條件的應進(jìn)行綠化，不得有土地裸露情況。

　　2.4、施工現場(chǎng)的路面等易產(chǎn)生揚塵的區域，要根據不同季節、氣溫、土壤濕度等因素，安排灑水抑塵。夏季炎熱天氣每天灑水應不少于5次，春、秋季節每天灑水應不少于4次，冬季不少于3次（灑水應適量，防止結冰）。

　　3、垃圾堆放及清運

　　3.1、施工現場(chǎng)設置密閉式垃圾集中點(diǎn)，施工垃圾、生活垃圾分類(lèi)存放，集中清運，并及時(shí)灑水壓塵，嚴禁凌空拋擲。

　　3.2、土方應集中堆放。裸露的場(chǎng)地和集中堆放的土方應采取覆蓋、固化或綠化等措施。施工現場(chǎng)土方作業(yè)時(shí)，應采取覆蓋、灑水壓塵等措施。

　　3.3、施工現場(chǎng)的材料和大摸板等存放場(chǎng)地必須按平面圖布置分類(lèi)分規格存放。水泥和其他飛揚的細顆粒建筑材料密閉存放或采取覆蓋等措施。

　　3.4、施工現場(chǎng)應配備灑水車(chē)一輛，或設置噴淋設施，噴淋管水量滿(mǎn)足使用要求，噴淋軟管應能覆蓋工地現場(chǎng)。

　　3.5、從事土方、渣土和施工垃圾運輸應采用密閉式運輸車(chē)或采

實(shí)施方案 篇4

　　20xx年暑假來(lái)臨，假期是學(xué)生讀書(shū)的好時(shí)節，更是新教育倡導的“親子”共讀、營(yíng)造“書(shū)香家庭”的好時(shí)機。為了落實(shí)日照市教育科學(xué)研究所、日照市新教育實(shí)驗領(lǐng)導小組辦公室提出的新教育實(shí)驗關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香家庭”建設的通知，我校充分利用暑假這個(gè)有利時(shí)機，積極采取有力措施推動(dòng)“親子共讀”和“書(shū)香家庭”建設，制定實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀經(jīng)典，以書(shū)為友，用書(shū)籍點(diǎn)燃學(xué)生成長(cháng)的道路。

　　2、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，指導家長(cháng)、幫助孩子共同開(kāi)設“家庭圖書(shū)架（櫥）”，并按學(xué)校推薦閱讀書(shū)目建設具有特色的家庭圖書(shū)架（櫥）。

　　3、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，讓家長(cháng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：段維升

　　副組長(cháng)：王文麗 王世京 尹愛(ài)強 魏延尚

　　成員：段慶雷 何茂貴 張亦工 朱秀芬 謝宏昭 車(chē)增 劉相恩 彭舉修 董克臣王進(jìn)

　　三.活動(dòng)要求：

　　1、為了確保本活動(dòng)的有效開(kāi)展，各班班主任與語(yǔ)文老師充分利用已經(jīng)建好的班級博客，放假前將班級博客的網(wǎng)址和密碼公布給全班同學(xué)，要確保班級博客網(wǎng)址的'準確性。

　　2.各班語(yǔ)文老師還要依據各年級推薦書(shū)目和學(xué)生共同討論決定必讀書(shū)目2本，讓學(xué)生將晨誦書(shū)刊《向著(zhù)明亮那方》上學(xué)期列出的篇目沒(méi)有背過(guò)的古詩(shī)和部分優(yōu)秀現代詩(shī)背熟，和學(xué)生一起制定讀書(shū)背誦計劃，并指導學(xué)生如何寫(xiě)讀后感。

　　3.放假之前各班班主任和語(yǔ)文老師務(wù)必將“親子共讀”“假日誦詩(shī)”作為一項重要的作業(yè)來(lái)布置，班主任和語(yǔ)文老師要與家長(cháng)、學(xué)生保持聯(lián)系，并敦促學(xué)生及時(shí)將自己的作品上傳至班級博客，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用。本假期中心小學(xué)每班（村小每校）確保至少有10篇優(yōu)秀的“親子共讀”作品發(fā)送至wys7891@126.com、juxd@163.com、hmg7892@163.com三個(gè)郵箱。

　　4、家長(cháng)要在放假后盡早準備好各班規定的親子共讀圖書(shū)。家長(cháng)要以身作則，每天盡可能抽出至少一小時(shí)時(shí)間與孩子一起讀書(shū)。

　　5、家長(cháng)要幫助學(xué)生記錄積累好共讀材料。如：共讀圖片、一、二年級學(xué)生的讀寫(xiě)繪、中高年級學(xué)生的讀書(shū)筆記、日記、手抄報等。采用多種形式記錄下共讀的那一個(gè)個(gè)鏡頭，那一份份情趣，那一次次收獲，并及時(shí)上傳至班級博客。

　　四、保障措施

　　1、各校還將定期開(kāi)放圖書(shū)室，本假期開(kāi)放時(shí)間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00為借書(shū)、還書(shū)時(shí)間，家長(cháng)可以帶領(lǐng)孩子到學(xué)校圖書(shū)室借閱，路上安全家長(cháng)負全部責任。

　　2、中心小學(xué)以班為單位，村小以校為單位，將博客充實(shí)好，學(xué)校將每?jì)芍軝z查一次。

　　五、舉辦交流活動(dòng) 開(kāi)學(xué)后學(xué)校要組織閱讀交流會(huì )、親子共讀經(jīng)驗交流會(huì )等，并組織讀書(shū)手抄報、“”親子共讀征文、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”、書(shū)香班級”等評選活動(dòng)。各班級、各位老師、同學(xué)要在假期中準備好相關(guān)材料。學(xué)校還將召開(kāi)假期親子共讀總結表彰會(huì )，對親子共讀中表現突出的優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人、家庭、教師和班級進(jìn)行表彰獎勵。

　　附：書(shū)香家庭評選條件和辦法

　　開(kāi)學(xué)時(shí)我校將根據各班博客評選“親子共讀”優(yōu)秀班級、根據各家庭的共讀材料進(jìn)行書(shū)香家庭評選：1、有良好的讀書(shū)環(huán)境，建立“家庭書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”。并有一定的藏書(shū)量，并適合學(xué)生閱讀：一、二年級學(xué)生至少10冊；三、四年級學(xué)生至少15冊；五、六年級學(xué)生至少20冊。

　　2、家長(cháng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計劃，按計劃讀書(shū)。家長(cháng)能教育并引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。

　　3、讀書(shū)時(shí)間：“親子共讀”每周不少于兩小時(shí)，孩子讀書(shū)每天不少于1—2小時(shí)。

　　4、家長(cháng)能鼓勵并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄，引導孩子在讀書(shū)中思考人生，認識世界，發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，并幫助孩子養成寫(xiě)日記，勤練筆的好習慣。在新教育在線(xiàn)建立書(shū)香家庭主題帖，并上傳“親子共讀”讀書(shū)體會(huì )。

　　5、利用假期，家長(cháng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅持不懈。

　　“書(shū)香家庭”推薦方式

　　1、采用自愿報名、班級推薦、公開(kāi)評選相結合的方式進(jìn)行。

　　2、學(xué)校將根據評選條件進(jìn)行審定，評選“書(shū)香家庭”，村小以校為單位進(jìn)行評選。

　　3、學(xué)校對評選出的“書(shū)香家庭”進(jìn)行表彰獎勵。

實(shí)施方案 篇5

　　為了進(jìn)一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學(xué)信息，增強廣大師生的防震減災意識，提高應對自然災害的能力，根據上級各部門(mén)領(lǐng)導的要求，結合我校實(shí)際，特制定三里小學(xué)防震減災活動(dòng)實(shí)施方案

　　一、活動(dòng)指導思想：

　　根據陽(yáng)谷縣教育局抗震減災文件精神，落實(shí)安全校園的要求，我校將學(xué)生的安全看為重中之重。宗從“安全重于泰山，生命大于天”的安全要求，按照“安全第一，預防為主”的安全方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進(jìn)一步開(kāi)展防震減災宣傳教育活動(dòng)，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災工作的方針、政策，有效地開(kāi)展防震減災教育活動(dòng)，積極倡導廣大師生共同參與防震減災活動(dòng)，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環(huán)境。

　　二、目的要求：

　　通過(guò)開(kāi)展形式多樣防震減災科普宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震災害發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的目的。為防震減災工作創(chuàng )造出一個(gè)良好的社會(huì )氛

　　圍。讓防震減災知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。

　　三、組織機構：

　　1、為加強對防震減災宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導，確保各項工作順利開(kāi)展，特成立三里小學(xué)防震減災宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組。校長(cháng)高令兵任組長(cháng)，馮芝利為副組長(cháng)、5個(gè)班主任為組員

　　2、各班班主任老師和相關(guān)科任老師負責各項活動(dòng)的具體實(shí)施工作。每一位老師都要充分認識在學(xué)校中開(kāi)展防震減災教育和防震應急演練的重要性、必要性和緊迫性。

　　3、不斷加強領(lǐng)導，周密部署，深入貫徹落實(shí)“以預防為主，防御與救助相結合”的防震減災工作方針，認真組織開(kāi)展好學(xué)校防震減災科普宣傳教育和防震應急演練工作。

　　四、活動(dòng)安排

　　開(kāi)展以“增強防震減災意識，建設平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災宣傳力度，認真開(kāi)展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。

　　1、時(shí)間：20xx年5月10日 星期二

　　2、加強宣傳教育，提高防范意識。要利用宣傳欄、班級黑板報、主題班會(huì )等宣傳途徑，做好防震減災知識的.宣傳普及工作，切實(shí)提高學(xué)生安全自護自救能力。

　　3、辦起地震科普知識專(zhuān)欄，上一節防震減災知識的課程，學(xué)習地震科普知識。

　　4、通過(guò)主題班會(huì )等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應急知識，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法。

　　5、組織疏散演練，增強應急能力。要有組織、有計劃開(kāi)展一次地震應急疏散演練，要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學(xué)校領(lǐng)導要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過(guò)實(shí)際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)避震、有序撤離。

　　此項實(shí)施方案，學(xué)校每位教師要認真貫徹落實(shí)，從而積極探索防震減災科普宣傳教育活動(dòng)行之有效的方式方法和措施，增強學(xué)生的安全意識，力求將我校防震減災工作落到實(shí)處。

實(shí)施方案 篇6

　　為了深化人事制度改革，優(yōu)化管理人員結構，提高管理人員素質(zhì)，根據我廠(chǎng)三項制度改革的總體要求，在實(shí)行中層干部競聘上崗的基礎上，全面推行一般管理崗位雙向選擇組合，具體實(shí)施方案如下：

　　一、組合原則

　　1、公開(kāi)、平等、競爭的原則。實(shí)行崗位職數公開(kāi)、崗位職責公開(kāi)、聘用條件公開(kāi)、崗位待遇公開(kāi)，以利應聘者選擇和職工群眾監督。

　　2、工作需要與本人意愿相結合的原則。以工作需要為前提，本人素質(zhì)為條件，盡可能地使本人意愿與組織意向相結合。

　　3、合理流動(dòng)原則。對未被競聘組合的人員按以下方向流動(dòng)：超員單位向缺員單位流動(dòng)，機關(guān)向基層流動(dòng)，管理崗位向生產(chǎn)一線(xiàn)流動(dòng)，主業(yè)崗位向多種經(jīng)營(yíng)崗位流動(dòng)。

　　二、組合范圍

　　廠(chǎng)部各科室、生產(chǎn)車(chē)間和多種經(jīng)營(yíng)部門(mén)設置的一般管理崗位（含各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位），均屬雙向選擇組合的范圍。

　　三、組合對象

　　凡屬本廠(chǎng)正式職工，具備一般管理人員任職條件，均可報名參加雙向組合。

　　四、任職條件

　　1、擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，認真執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。

　　2、工作責任心強，勞動(dòng)態(tài)度端正，服從工作分配，認真履行崗位職責，積極完成所擔負的工作任務(wù)。

　　3、認真鉆研業(yè)務(wù)知識，具有完成本職工作的業(yè)務(wù)技能，有一定的文字工作能力和語(yǔ)言表達能力。

　　4、遵守黨紀國法，遵守本廠(chǎng)規章制度，清正廉潔，不以權謀私，不搞行業(yè)不正之風(fēng)。

　　5、具有高中以上文化程度或初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或從事管理工作5年以上，能夠適應工作需要。

　　6、身體健康，能夠堅持正常工作。

　　五、組合程序

　　按照廠(chǎng)部制定的一般管理人員定崗定員標準，原則上應聘人員在單位內部選擇組合，也可以在本專(zhuān)業(yè)范圍內選擇組合。具體程序是：

　　1、個(gè)人填寫(xiě)《一般管理崗位雙向選擇組合意向表》，填報1—2個(gè)管理崗位，在規定的時(shí)間內交廠(chǎng)三項制度改革工作小組。

　　2、廠(chǎng)三項制度改革領(lǐng)導小組根據一般管理崗位的任職條件，參考所在單位、部門(mén)的推薦意見(jiàn)，對應聘人員進(jìn)行資格審查，符合條件的再進(jìn)行綜合考核。

　　3、廠(chǎng)三項制度改革領(lǐng)導小組成員和職工代表，依據考核評分細則，分別對應聘人員進(jìn)行百分制無(wú)記名測評。綜合測評分按組織考評分和群眾測評分各占50%的原則確定。

　　4、廠(chǎng)三項制度改革工作小組根據各個(gè)崗位職數，按應聘人員的'綜合測評分從高到低確定擬聘用人員，并在廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)欄公示一周。如未收到群眾異議，由廠(chǎng)三項制度改革領(lǐng)導小組決定聘用。

　　六、有關(guān)規定

　　1、未按時(shí)填報《一般管理崗位雙向選擇組合意向表》的，視為放棄參加組合。

　　2、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，必須在取得本專(zhuān)業(yè)職務(wù)任職資格的人員中聘用。

　　3、應聘組合上崗的一般管理人員，在聘用期內享受本崗位規定的各項待遇。

　　4、因機構變動(dòng)或工作需要，廠(chǎng)部有權調整聘用人員的工作崗位。

　　5、雙向組合前在崗的一般管理人員未能競聘上崗的，按照充實(shí)基層、崗變薪變的原則由廠(chǎng)部另行安排工作。拒不服從工作調整的，按待崗處理。

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