實(shí)施方案【精選6篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案6篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )學(xué)生干部換屆實(shí)施方案
計算機工程學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )是為全院學(xué)生服務(wù)的學(xué)生組織，是學(xué)生活動(dòng)的組織指導團體。同時(shí)，也是院內各項工作的組織、傳播及信息反饋機構，是我院領(lǐng)導、老師與學(xué)生聯(lián)絡(luò )的橋梁和紐帶，是學(xué)生工作中一支不可缺少的重要力量。為進(jìn)一步加強我院學(xué)生干部隊伍建設，提高學(xué)生干部的'整體素質(zhì)，更好地服務(wù)于全院學(xué)生，依據《計算機工程學(xué)院學(xué)生干部選拔任用管理工作條例（試行）》，經(jīng)研究決定我院將于20xx年9月開(kāi)展我院分團委學(xué)生會(huì )學(xué)生干部的換屆工作，具體方案如下：
一、指導思想
堅持以“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”為宗旨，促進(jìn)我院學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，團結和引導我院學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、勤奮學(xué)習、奮發(fā)成才，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，維護廣大同學(xué)的切身利益。積極參與校、院的各項學(xué)生事務(wù)，反映全體學(xué)生的建議、意見(jiàn)和要求，參與涉及學(xué)生的切身利益的院級事務(wù)的管理。同時(shí)，結合我院自身特點(diǎn)，倡導和組織學(xué)生自我教育，自我管理，自我發(fā)展，以適應社會(huì )需求為目標，開(kāi)展各種健康、有益和突出我院特色的第二堂活動(dòng)，努力為我院學(xué)生成人、成才教育創(chuàng )造有利條和和諧氛圍。
二、選聘原則
堅持公平、公正、擇優(yōu)原則。
三、成立院學(xué)生干部選聘工作領(lǐng)導小組（同時(shí)兼任本次面試評委）
組長(cháng)：李xx
副組長(cháng)：廖xx（常務(wù)）
指導老師：廖xx
組員：顧xx
唐xx
四、選聘條
參照《計算機工程學(xué)院學(xué)生干部選拔任用管理工作條例》執行。
五、選聘對象
本次換屆工作面向全院1級、16級在籍在校學(xué)生。
六、選聘流程
1個(gè)人申報。參照崗位設置及職數安排（見(jiàn)附1），請有意參加選聘者將個(gè)人材料（含個(gè)人簡(jiǎn)介、特長(cháng)、選聘理由、工作思路）及申請表（見(jiàn)附2）于9月2日16:00前以班級為單位交分團委書(shū)記辦公室（信息樓A2），同時(shí)發(fā)送電子版至計算機工程學(xué)院分團委組織部郵箱，根據《計算機工程學(xué)院學(xué)生干部選拔任用管理工作條例》確定面試人員名單；
2選聘面試。參與選聘的同學(xué)每人準備-分鐘的演講，并回答面試評委的提問(wèn)，面試時(shí)間另行通知，請提前做好準備。
醞釀產(chǎn)生新一屆分團委學(xué)生會(huì )學(xué)生干部成員名單，確定擬聘人選。
4針對擬聘人選進(jìn)行考察，充分了解群眾意見(jiàn)后，初步確定學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )學(xué)生干部名單，并報院黨委審定后在全院范圍內公示。
5公示結束后，新任學(xué)生干部進(jìn)入一個(gè)月的試用期，選聘領(lǐng)導小組將對其工作表現進(jìn)行綜合考核，試用期滿(mǎn)后做出任命或撤換的決定，撤換后空缺的職位重新進(jìn)行補選。
6正式聘用。試用期滿(mǎn)后，考核合格者報院黨委批準后，正式任命為計算機工程學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )學(xué)生干部。
7社團（協(xié)會(huì )）負責人換屆工作參照執行。
實(shí)施方案 篇2
為提高我院中醫藥服務(wù)能力，推動(dòng)中醫藥文化建設，依據國家中醫藥管理局《關(guān)于加強中醫醫院中醫藥文化建設的指導意見(jiàn)》、《中醫醫院中醫藥文化建設指南》《云南省加快中醫藥發(fā)展行動(dòng)計劃》等文件精神，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以中醫館建設為主體，以為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的中醫藥服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以大力培育和傳承中醫藥文化的價(jià)值觀(guān)念為核心，在繼承傳統的基礎上創(chuàng )新發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，充分體現中醫藥文化特色，突出基層衛生院個(gè)性特征和區域文化特征，促進(jìn)科室建設、技術(shù)服務(wù)、服務(wù)能力、特色優(yōu)勢、人才培育不斷提高，推進(jìn)中醫藥文化與技術(shù)創(chuàng )新，增強其發(fā)展活力，使其更好地為人民健康服務(wù)。
二、建設目標
我院以提升基層中醫服務(wù)能力，構建鄉村中醫藥健康服務(wù)體系為目標，在服務(wù)理念、行為規范、環(huán)境形象等方面充分體現中醫藥文化特色，提高中醫藥服務(wù)質(zhì)量，提升我院的核心競爭力，通過(guò)中醫館建設，使人民群眾從診療環(huán)境、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實(shí)感受到具有中國文化特色的中醫藥服務(wù)。
三、建設內容
（一）中醫館環(huán)境和文化建設
1、結合我院的房屋布局和環(huán)境的綠化美化，計劃以二樓六間業(yè)務(wù)用房約100平米作為中醫館，從內部裝潢、診療環(huán)境等方面入手，通過(guò)裝修裝飾，診區內診桌、診凳、器械柜、屏風(fēng)、按摩床、治療椅等體現中式風(fēng)格，裝修體現中醫元素；中藥房要突出中藥元素，體現中醫藥文化特色（如中式木制中藥柜，青花瓷藥罐等）。
2、充分利用走廊、候診區、診室、理療室等區域，全面展示中醫藥文化，在全院形成濃郁的中醫藥文化氛圍。中醫館的走廊、候診區、診室、治療區通過(guò)張貼展板，宣傳中醫藥知識，并使用中醫病名和術(shù)語(yǔ)，從中醫藥基本知識、中醫體質(zhì)辯識、適宜技術(shù)、養生保健方法等方面，廣泛宣傳中醫藥文化。
（二）加大人才培養力度，推廣中醫藥適宜技術(shù)
1、注重中醫藥人才培養。中醫藥人才是推進(jìn)中醫藥繼承創(chuàng )新、完善中醫藥服務(wù)體系，提高中醫藥服務(wù)水平的實(shí)踐者。我院要加大人才培養和引進(jìn)的資金投入，計劃編外聘用二名中醫相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科以上學(xué)歷中醫師，以合同制員工管理，并給予同級別在編職工同等待遇，形成中醫藥人才梯隊，為我院中醫事業(yè)的快速發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎。
2、實(shí)施中醫師規范化培訓，讓年輕中醫師熟悉中醫基本理論和基本技能，掌握好中醫方劑和適宜技術(shù)并在臨床中靈活運用。
3、規范中醫病歷的書(shū)寫(xiě)，逐步提高中醫辨證施治優(yōu)良率。在中醫辨證施治中體現中醫臨床治療的核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚辨證論治的臨床思維方法，充分認識中醫臨床個(gè)性化診療的先進(jìn)性和重要性，將中醫因時(shí)、因地、因人制宜的理念融入中醫臨床的實(shí)踐當中。
4、加強中醫基礎理論學(xué)習，推廣中醫適宜技術(shù)。在中醫“三基”（ 基本理論、基礎知識、基本技能）培訓和中醫養生、保健、康復中，逐步增加中醫適宜技術(shù)服務(wù)項目，體現中醫傳承、發(fā)揚、創(chuàng )新的發(fā)展理念。
（三）加強中醫藥特色優(yōu)勢建設、提高中醫藥服務(wù)覆蓋面
1、不斷提高我院中醫藥服務(wù)的信譽(yù)度和知名度，引導廣大群眾主動(dòng)、早期應用中醫藥服務(wù)，提高病人的滿(mǎn)意度。
2、提升我院的公眾形象和品牌價(jià)值，提高我院的.核心競爭力，擴大我院中醫藥服務(wù)的輻射面，吸引外地病人就診。在提高醫療質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，通過(guò)開(kāi)展各種中醫特色診療項目，提高采用中醫適宜技術(shù)治療人次、為中醫住院診療服務(wù)的開(kāi)展打下基礎。
3、我院要把中醫館的創(chuàng )建與醫院內涵建設以及中醫藥文化建設結合起來(lái)，以中醫特色專(zhuān)科的優(yōu)勢帶動(dòng)醫院整體診療水平的提高，不斷提高中醫處方和中藥飲片處方占醫院總處方的比例，增加中草藥的使用率。
（四）提高中醫藥健康管理服務(wù)能力，構建鄉村二級中醫藥健康服務(wù)體系。
1、根據國家中醫藥管理局關(guān)于開(kāi)展基本公共衛生服務(wù)中醫藥服務(wù)項目工作的總體要求，結合中醫館的建設，不斷提高基本公共衛生服務(wù)五類(lèi)重點(diǎn)人群和慢性病患者中醫藥健康管理服務(wù)能力。
2、以衛生院中醫館作為村衛生室中醫藥服務(wù)培訓基地，通過(guò)定期或不定期組織村衛生室醫生進(jìn)行中醫藥基本理論、基本技能、基礎知識培訓，提高村衛生室中醫藥服務(wù)能力，不斷推進(jìn)中醫適宜技術(shù)的開(kāi)展，爭取在年內80%村衛生室至少開(kāi)展四種中醫藥適宜技術(shù)。
（五）更新中醫藥設施設備，促進(jìn)中醫館快速發(fā)展。
1、對中醫館100平米的業(yè)務(wù)用房進(jìn)行裝修裝飾，體現傳統中式風(fēng)格和文化特色。
2、購置木制中藥柜、理療床、按摩椅、屏風(fēng)等中醫藥服務(wù)設施，體現中醫藥文化特色。
3、購置智能電炙儀、中藥熏蒸儀、軟組織傷痛治療儀等中醫藥治療設備，提高中醫藥現代化服務(wù)能力。
以上是我院對中醫館建設的一些思路和想法，在場(chǎng)館建設、設備配備、人才招聘、文化建設等各個(gè)方面都離不開(kāi)主管局的大力支持，結合衛生院的實(shí)際情況，中醫館的建設大約需要20萬(wàn)元資金，用于購置中醫館設施、設備和中醫藥文化展板，然而資金有限，懇請主管局給予大力支持，我院一定會(huì )按相關(guān)要求和程序，嚴格管理和合理使用好建設資金，打造出一個(gè)具有中國傳統文化特色、中醫藥文化特色、中醫藥服務(wù)特色的中醫館，為當地和周邊人民群眾提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的中醫藥診療服務(wù)，為基本公共衛生服務(wù)開(kāi)展重點(diǎn)人群中醫藥健康管理服務(wù)提供人才保障和技術(shù)保障。
此方案妥否，望主管局給予審核和批復為謝！
實(shí)施方案 篇3
《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：中小學(xué)要由“應該教育”轉向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生。全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。
新課程規范也強調：學(xué)校辦學(xué)要規范+特色；教師工作要稱(chēng)職+特點(diǎn)；學(xué)生生長(cháng)要合格+特長(cháng)。素質(zhì)教育既要實(shí)現全面發(fā)展，更要突出特色發(fā)展，并以特色發(fā)展形成自身的教育特色。由此可見(jiàn)，特色教育是基礎教育改革的需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要工作，是優(yōu)化學(xué)校教育資源、均衡教育發(fā)展、豐富學(xué)校內涵、提升學(xué)校品位的重要舉措。
我校自20xx年9月開(kāi)始在我校開(kāi)展美術(shù)《小學(xué)生裝飾美化生活的能力研究》安昌路小學(xué)家教親子教材編寫(xiě)活動(dòng)；體育開(kāi)展以排球運動(dòng)為突破口的體育特色活動(dòng)課程；以科技活動(dòng)教育為載體培養學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。從開(kāi)始以來(lái),我校利用各種生活活潑的形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，引領(lǐng)小朋友們興趣盎然地走近中國藝體文化中，讓學(xué)生融入到活動(dòng)中,并形成良好的風(fēng)氣。
為了做好學(xué)校藝體特色、科技特色教育工作，充沛調動(dòng)與發(fā)揮廣大教師的智慧和力量，增強特色教育的主動(dòng)意識和自覺(jué)意識，深刻認識與掌握特色學(xué)校創(chuàng )立工作的重要性和目的性，特制訂本方案。
組織領(lǐng)導
成立安昌路小學(xué)特色教育和特色學(xué)校創(chuàng )立工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：羅斌校長(cháng)
副組長(cháng)：陶文清、鄒玉國
成員：漆濤、崔俊、謝春陽(yáng)、代斌、羅國祥、陳興林、劉東弟、劉丞
（一）《小學(xué)生裝飾美化生活的能力研究》——家教親子教材（校本教材）
聯(lián)系領(lǐng)導：陶文清
項目負責人：
�、贂�(shū)法班：羅國祥
�、诩艏埌啵毫_永國、廖娜
�、劾L畫(huà)班：張曉蓉
實(shí)施方式：
1、項目組成員在學(xué)校開(kāi)設的美術(shù)課課時(shí)內要就“親子教材”作介紹，并講授基礎知識，達到全體學(xué)生對“親子教材”有所了解和認識。
2、在校內三、四、五年級組建興趣小組（書(shū)法班、剪紙班和繪畫(huà)班）
3、項目組成員老師利用星期三（每周一節）下午第三節和課外活動(dòng)時(shí)間統一在學(xué)校繪畫(huà)室輔導訓練。
4、學(xué)校利用班級文化建設角、學(xué)校黑板報、櫥窗欄、學(xué)校網(wǎng)等多種形式展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
5、積極組織學(xué)生我能夠參與區，市、省和國家等各種級別的競賽。
6、堅持社會(huì )組織的'各種公益性展出活動(dòng)，擴大社會(huì )影響。
（二）藝體特色課
聯(lián)系領(lǐng)導：謝春陽(yáng)
項目責任人：謝春陽(yáng)
音樂(lè )、體育興趣班：謝春陽(yáng)、代斌、陳興林、張蘭、邱萍、賴(lài)麗君
實(shí)施方式：
1、項目成員老師充沛利用音樂(lè )、體育課課時(shí)時(shí)間，上好基礎知識課，并廣泛宣傳。
2、組織音樂(lè )、體育興趣班，組織有相關(guān)特長(cháng)的學(xué)生利用星期三第三節和課外活動(dòng)時(shí)間參與針對性強化訓練。
3、興趣班分組和責任人：
A組——田徑班：謝春陽(yáng)
B組——排球班：陳興林
C組——乒乓球班：陳興林
D組——籃球班：代斌
E組——圍棋隊：陳興林
F組——舞蹈隊：張蘭
G組——合唱隊：邱萍
H組——民族器樂(lè )隊：賴(lài)麗君
4、堅持每期一次的學(xué)生音樂(lè )、體育素質(zhì)綜合展演大賽助推活動(dòng)開(kāi)展。
5、堅持社會(huì )公益性的展演，擴大社會(huì )影響。
（三）科技特色教育
1.項目成員老師充沛利用科技課時(shí)時(shí)間，上好
礎知識課，并廣泛宣傳。
2.組織科技興趣班，組織有相關(guān)特長(cháng)的學(xué)生利用星期三第三節和課外活動(dòng)時(shí)間參與針對性強化訓練。
3、興趣班分組和責任人：
聯(lián)系領(lǐng)導：崔俊
項目責任人：崔俊
“三�！迸d趣班由劉成老師具體負責指導。
�。ㄋ模┢渌�
特色項目在活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，出現的其它臨時(shí)需調整改變的相關(guān)事宜由學(xué)校行政統一調配布置，具體責任部門(mén)由教導處負責。
實(shí)施方案 篇4
為完善城市功能、優(yōu)化城市環(huán)境，打造宜居城市，實(shí)現居民安居樂(lè )業(yè)、環(huán)境整潔優(yōu)美、社會(huì )和諧穩定，推動(dòng)臨城經(jīng)濟社會(huì )更好更快發(fā)展，現制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
以建設“環(huán)境優(yōu)美、設施完善、宜居宜業(yè)的繁榮、文明、和諧新臨城”為目標，按照“宏觀(guān)標準簡(jiǎn)單、微觀(guān)管理精細”理念，啟動(dòng)為期三年的城市精細化管理工程，構建“大城管”格局，理順體制，著(zhù)力做好占道經(jīng)營(yíng)、廣告牌匾、環(huán)境衛生、街道交通秩序等整治工作，精雕細刻，精益求精。
二、主要工作
�。ㄒ唬嫿ā按蟪枪堋备窬�，實(shí)現管理體制上的突破
在積極推進(jìn)城市管理“三級網(wǎng)絡(luò )”建設的基礎上，積極構建“大城管”格局，實(shí)現管理體制上的突破，解決部門(mén)之間交叉管理、職責不清、標準不一等嚴重影響我縣城市管理執法方面的問(wèn)題，為全面推進(jìn)精細化管理工程奠定堅實(shí)的組織基礎。成立由縣政府主管領(lǐng)導任組長(cháng)，建設局、工商局、公安局、交警大隊、交通局、環(huán)保局、財政局等單位主要負責同志為成員的“臨城縣城市管理綜合執法領(lǐng)導小組”，定期研究協(xié)調城市管理工作。領(lǐng)導小組下設“臨城縣城市管理綜合執法局”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“城管局”）具體負責日常管理工作，綜合行使城市管理執法職能和環(huán)境衛生、市政、市容、綠化、規劃管理以及流動(dòng)商販、露天經(jīng)營(yíng)、城市交通、客運秩序和其他方面的城市管理職能，達到城市管理高效、快捷、綜合執法的目的。
�。ǘ┰黾迎h(huán)衛基礎設施
在新建道路、小區等處建設垃圾轉運站及公廁。同時(shí)，結合我縣道路實(shí)際情況，購買(mǎi)必要的機械清掃車(chē)、垃圾清運車(chē)。
�。ㄈ┘訌娍h城功能分區規劃、建設、管理力度，實(shí)行“一證管多證”模式
按照縣城總體規劃，合理布局，將縣城劃分為若干個(gè)功能分區，實(shí)施城區精細化管理。一是加大專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)規劃、建設力度。結合縣城建設和城中村改造，加快各功能分區基礎設施建設，著(zhù)力抓好停車(chē)場(chǎng)、水果專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、蔬菜專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、小吃（燒烤）市場(chǎng)、汽修建材市場(chǎng)等市場(chǎng)體系建設，為經(jīng)營(yíng)者提供合適場(chǎng)所。二是疏堵結合，治理占道經(jīng)營(yíng)。結合市場(chǎng)建設，逐步取締街道占道經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)。三是加強源頭治理。城區內的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，必須符合縣城功能分區規劃。在經(jīng)營(yíng)業(yè)主申請辦理營(yíng)業(yè)手續時(shí)，經(jīng)建設局（城管局）審核同意后，方可到其他部門(mén)辦理有關(guān)證照，以免造成管理上的混亂。
�。ㄋ模┟鞔_重點(diǎn)，落實(shí)責任，實(shí)現城市精細化管理的.突破
1、建設局（城管局）負責制定《臨城縣市容市貌及環(huán)境衛生精細化管理實(shí)施細則》、《門(mén)前三包管理辦法》，重點(diǎn)治理占道經(jīng)營(yíng)、戶(hù)外廣告、墻體外立面包裝、垃圾清掃、清運、公用設施維護及綠化亮化等工作。
2、公安局負責制定《臨城縣城市養犬管理規定》，加強對城區內養犬、戶(hù)外遛犬的管理，并負責做好對狂犬、流浪犬的捕殺工作。
3、公安局交警大隊負責制定《臨城縣縣城交通秩序精細化管理實(shí)施細則》，清理整頓城市各主要街道、交通路口、出入縣城的出租車(chē)、機動(dòng)三輪車(chē)和各種車(chē)輛亂停亂放、阻礙交通現象。禁止大型運輸車(chē)輛、未苫蓋的運輸車(chē)輛穿越城區。
4、環(huán)保局負責制定《臨城縣縣城環(huán)境、噪聲精細化管理實(shí)施細則》，對縣城企業(yè)污染、燒烤污染、噪聲污染等進(jìn)行治理。
5、工商局負責制定《縣城農貿市場(chǎng)精細化管理實(shí)施細則》，對縣城農貿市場(chǎng)衛生、攤位、設施及市場(chǎng)周邊環(huán)境衛生進(jìn)行治理。
6、交通局負責制定《縣城客運車(chē)輛、占道修車(chē)等精細化管理實(shí)施細則》，對縣城客運車(chē)輛亂停亂放、隨意上下車(chē)、占道修車(chē)等進(jìn)行治理，并負責對穿越城區等級道路的維護管理。
以上各部門(mén)研究制定《實(shí)施細則》后報臨城縣城市管理綜合執法領(lǐng)導小組監督落實(shí)。
三、保障措施
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導�！芭R城縣城市管理綜合執法領(lǐng)導小組”負責整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調和指導工作。領(lǐng)導小組辦公室設在縣建設局（城管局），具體負責活動(dòng)的協(xié)調和落實(shí)。
�。ǘ⿵娀綄z查。建立健全檢查考核機制，領(lǐng)導小組將對各單位整治活動(dòng)進(jìn)展情況不定期督導檢查，及時(shí)通報活動(dòng)的進(jìn)展情況，研究解決工作中出現的問(wèn)題和困難。各部門(mén)要認真落實(shí)工作責任，每月底前向領(lǐng)導小組辦公室上報整治活動(dòng)進(jìn)展情況。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ�。各單位要充分運用各種輿論工具，結合深入開(kāi)展“三年大變樣”活動(dòng)，廣泛宣傳。建設局（城管局）負責開(kāi)通“12319”便民服務(wù)熱線(xiàn)。文明辦、愛(ài)衛辦及各部門(mén)都要開(kāi)展群眾文明素質(zhì)提升教育活動(dòng)，在提高市民文明素質(zhì)和環(huán)境衛生意識等方面做好文章，通過(guò)群眾素質(zhì)的提高來(lái)改善城市環(huán)境。
�。ㄋ模┓e極探索長(cháng)效管理機制。在精細化管理過(guò)程中，各單位要不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，積累和完善城市管理的經(jīng)驗，探索新的管理措施。從細節入手，疏堵結合，變被動(dòng)為主動(dòng)，把環(huán)境整治納入制度化、規范化、精細化管理的長(cháng)效管理軌道，逐步形成政府主導、部門(mén)主抓、社會(huì )參與的“大城管”工作體系，全面提升城市整體形象。
實(shí)施方案 篇5
一、項目摘要
項目名稱(chēng)：春暉牛羊養殖農民專(zhuān)業(yè)合作社牛羊養殖場(chǎng)建設項目
項目申報單位：中寧縣畜牧局
項目負責人：
聯(lián)系電話(huà)：
建設性質(zhì)：
新建 項目建設地點(diǎn)：中寧縣白馬鄉滾泉山
二、項目單位基本情況
中寧縣春暉牛羊養殖農民專(zhuān)業(yè)合作社牛羊養殖場(chǎng)位于中寧縣白馬鄉滾泉山，占地面積100畝�，F已進(jìn)行小規模的養殖多年，積累了豐富的牛、羊養殖經(jīng)驗。主要得益于：一是堅持品種改良，優(yōu)化品種結構和畜群結構，保持穩定的發(fā)展規模；二是繁殖與育肥相結合、放牧與舍飼相結合，提高綜合效益；三是把握市場(chǎng)信息，生產(chǎn)和流通相結合，與周邊市縣的育肥場(chǎng)、屠宰廠(chǎng)建立了穩定的購銷(xiāo)關(guān)系。
三、項目方案設計
�。ㄒ唬�、建設目標：育肥牛存欄規模穩定在500頭以上，其中能繁母牛200頭以上；年育肥出欄肉牛300頭。育肥羊存欄規模穩定在1000只以上。
�。ǘ�、項目實(shí)施地點(diǎn)：中寧縣白馬鄉滾泉山
�。ㄈ�、技術(shù)措施
1、堅持品種改良，在西雜牛的`基礎上，應用夏洛來(lái)等肉牛品種開(kāi)展三元雜交，增加雜交優(yōu)勢，提高生產(chǎn)性能。
2、應用提高母牛繁殖率綜合配套技術(shù)，縮短繁殖周期，提高繁殖率。
3、繁殖與育肥相結合，優(yōu)化品種結構和畜群結構，保持穩定的發(fā)展規模。
4、種草養畜與秸稈養畜相結合，應用舍飼圈養綜合配套技術(shù)，走高效養殖之路。
�。ㄋ模�、實(shí)施內容及投資使用計劃
1、牛舍建設：1000m2×380元/m2=38萬(wàn)元； 2、運動(dòng)場(chǎng)：20xxm2×50元/m2=10萬(wàn)元； 3、草棚：100m2×200元/m2=2萬(wàn)元； 4、飼料加工間：30m2×500元/m2=1.5萬(wàn)元； 5、獸醫室以及飼養用房：60m2×800元/m2=4.8萬(wàn)元； 6、青貯窖：300m3×100元/m3=3萬(wàn)元；
7、切草機、飼料粉碎機：2臺×5000元/臺=1萬(wàn)元； 8、糞污處理場(chǎng)：300m2×100元/m2=3萬(wàn)元；
�。ㄎ澹�、項目投資來(lái)源及支出具體內容
1、項目總投資及投資來(lái)源：項目總投資72.3萬(wàn)元，資金籌措從三個(gè)渠道解決：一是牛場(chǎng)自籌20萬(wàn)元；二是申 4 請貼息貸款10萬(wàn)元；三是申請省級扶持資金42.3萬(wàn)元。
2、省級扶持資金使用計劃： 1、牛舍擴建1450m2補助29萬(wàn)元； 2、運動(dòng)場(chǎng)20xxm2補助6萬(wàn)元； 3、草棚100m2補助1萬(wàn)元； 4、飼料加工間、獸醫室、飼養用房90 m2補助2.7萬(wàn)元； 5、青貯窖300m3補助1.5萬(wàn)元； 6、切草機、飼料粉碎機2臺補助0.6萬(wàn)元； 7、糞污處理場(chǎng)300m2補助1.5萬(wàn)元。
四、項目效益評價(jià)
項目投產(chǎn)達效后，年可繁殖成活優(yōu)質(zhì)犢牛80頭以上，增加產(chǎn)值20余萬(wàn)元；年育肥出欄優(yōu)質(zhì)肉牛200頭，可增加純收入30萬(wàn)元左右。同時(shí)，種草養畜與秸稈養畜相結合，探索出了一條積極應對封山禁牧的有效途徑，形成了畜牧經(jīng)濟與生態(tài)建設共贏(yíng)的新格局，對全縣肉牛產(chǎn)業(yè)的科學(xué)轉型、高效發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。更為重要的是，項目的建設，增強了養牛場(chǎng)的示范帶動(dòng)作用，肉�！胺敝场省钆ｄN(xiāo)售”三位一體，帶動(dòng)了當地肉牛繁殖基地的持續穩定發(fā)展、實(shí)現了就地育肥增值、保障了養殖戶(hù)的有效增收。
二〇xx年十月十一日
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
為了樹(shù)立特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生自強自立的精神，激勵特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生不畏困難，學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者。我校將把幫扶活動(dòng)繼續深入地開(kāi)展下去，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心幫助特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生，架設起愛(ài)的橋梁。
二、情況分析
隨著(zhù)近幾年的經(jīng)濟發(fā)展，外出打工的人越來(lái)越多。朱陽(yáng)關(guān)鎮也不例外，很多青壯年勞力舉村外出，留下龐大的“留守兒童”隊伍，隔代撫養現象十分突出；監護人的文化程度明顯偏低。
老人溺愛(ài)孩子，對孩子的學(xué)習基本不作要求，導致學(xué)生學(xué)習能力較差，各學(xué)科基礎薄弱。針對這一現狀，我們特制定教師幫扶計劃，并引導進(jìn)行一對一互助。
三、具體措施
1、摸底造冊，建立特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生特別檔案。學(xué)校德育組成員和班主任對特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生的情況深入了解，隨時(shí)關(guān)注留守兒童的動(dòng)態(tài)。
2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習、生活的'實(shí)際情況，發(fā)現潛在的問(wèn)題，幫助他們解決生活與學(xué)習上的困難。主動(dòng)、真誠地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來(lái)自老師的溫暖。
3、在班級開(kāi)展“手拉手、結對子”活動(dòng)，讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生與班級同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習，一起游戲，讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生感受到來(lái)自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。組成幫扶小組。
4、優(yōu)先輔導。班級要從學(xué)習方面對特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生分類(lèi)分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、，內容和階段性成果。每個(gè)特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生由教師牽頭確定一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
5、實(shí)施教師結對幫扶制度。
在特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經(jīng)常與特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導他們健康成長(cháng)。寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生在老師、同學(xué)群體中成長(cháng)，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁。
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