實(shí)施方案合集（7篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步加強對學(xué)校領(lǐng)導干部的監督管理，推進(jìn)學(xué)校民主管理、民主監督工作的深入開(kāi)展，根據區委辦、區府辦《關(guān)于在全區機關(guān)和事業(yè)單位中層干部中開(kāi)展“強黨性?xún)?yōu)作風(fēng)萬(wàn)人評議活動(dòng)”的.通知》及西湖區教育局黨委《關(guān)于民主評議學(xué)校領(lǐng)導干部的實(shí)施意見(jiàn)》等文件要求，使民主評議干部工作規范化，特制定一下方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：z（支委，辦公室主任）
組員：z（教導主任）、z（工會(huì )委員 婦女主任）、z（工會(huì )委員）、z（團支部書(shū)記）、z（教師代表）
二、評議對象
學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)、副校長(cháng)、調研員。
三、參與人員：全體教職工
四、評議時(shí)間：20xx年6月26日（周五）下午3:40。
五、評議程序：
1.為提高評議質(zhì)量，工會(huì )對教職工做好宣傳工作，擬定評議方案，并上報教育局監察室。
2.6月19日前，調研員、黨支部書(shū)記、校長(cháng)、副校長(cháng)的述職報告在校園網(wǎng)上公布。
3.6月19至6月26日，教職工對述職報告進(jìn)行審議。
4. 6月26日（星期五）下午15：40在多功能廳召開(kāi)全體教職工會(huì )議，主要領(lǐng)導述職，教職工進(jìn)行書(shū)面評議。
5.6月26日前將校級領(lǐng)導干部及調研員20xx學(xué)年個(gè)人述職述廉報告集中上傳局監察室。
6.根據教育局組織人事科反饋給學(xué)校的民主評議意見(jiàn)對評議進(jìn)行綜合分析研究，被評議干部根據評議意見(jiàn)制定整改措施，報校黨支部審定后向教職工大會(huì )報告。
六、注意事項
1.評議工作做到實(shí)事求是，客觀(guān)、公正、全面，要重視現實(shí)，不追究歷史舊帳，不搞人身攻擊。干部要自覺(jué)接受評議，教職工要從關(guān)心、愛(ài)護干部的愿望出發(fā)，正確行使評議監督權利。
2.民主評議工作小組成員做到嚴守工作紀律、嚴格保密制。
3.保護好教職工的積極性，被評議干部要發(fā)揚民主作風(fēng)，對教職工的評議有則改之、無(wú)則加勉。
實(shí)施方案 篇2
一、開(kāi)設此特色校本課程的指導思想
根據《全國中小學(xué)英語(yǔ)課程標準》要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，對英語(yǔ)有好奇心，喜歡聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ)。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)。對英語(yǔ)學(xué)習中接觸的外國文化習俗感興趣。
二、特色校本課程的實(shí)施領(lǐng)導小組
組長(cháng)：汪生虎
副組長(cháng)：李建玲
組員：曹永川、趙春蘭、宋占菊、汪玉福、張永蘭
各年級實(shí)施教師：
三、課時(shí)計劃
各班周四下午第三節為英語(yǔ)校本課，每周1節，每學(xué)期20節。
四、教學(xué)結構和方法
指導教師按年級分布，制定計劃
六、特色校本課程研修的方法和對象
此特色校本課程在全校1——5年級學(xué)生中開(kāi)展研修，以學(xué)期為單位，在實(shí)驗基礎上進(jìn)行專(zhuān)題研修。
七、課堂教學(xué)結構：
1、出示本節課的教學(xué)目標及內容。
2、操練句型。
3、學(xué)生分角色表演。
4、評價(jià)。
八、評價(jià)辦法
1、班級評價(jià)
由小組長(cháng)組織評比、評價(jià)和交流并評出每星期優(yōu)秀學(xué)生，并在登記表中做記錄。
對班級的評優(yōu)代課教師自行獎勵。
2、指導優(yōu)秀教師評選標準
(1)指導教師工作負責、熱心，為學(xué)生樹(shù)立良好的教研態(tài)度及作風(fēng)。2分
(2)指導教師能夠結合教研小組的研究進(jìn)度，適時(shí)為小組成員進(jìn)行開(kāi)題，中期及結題報告會(huì )，幫助學(xué)生對研究活動(dòng)有更好的認識，樹(shù)立正確的教研意識。 2分
(3)指導教師能夠經(jīng)常與小組成員交流，溝通，了解與監督小組的.教研進(jìn)展，對同學(xué)們
在教研過(guò)程中遇到的問(wèn)題提供及時(shí)有效的指導與幫助。 3分
(4)注重學(xué)生的整體發(fā)展，學(xué)生學(xué)習達到規定的要求，完成質(zhì)量好，優(yōu)秀率高。3分
實(shí)施方案 篇3
一、進(jìn)一步健全完善三項職責體系
1、職責體系：
總體原則：按照綜治工作屬地管理原則
二級政府職責：學(xué)校所在地鄉鎮政府
縣市區人民政
職能部門(mén)職責：學(xué)校所在地教育行政主管部門(mén)
學(xué)校自身職責：對學(xué)校內部安全負有直接管理職責
2、責任體系：
縣市區行政主管部門(mén)責任
與各級各類(lèi)學(xué)校簽訂安全責任狀
各級各類(lèi)學(xué)校第——責任人責任
與分管綜治安全校領(lǐng)導、綜治安全辦主任簽訂安全責任狀
各級各類(lèi)學(xué)校分管責任人責任
與各班主任、門(mén)衛、寢室管理員、保衛科簽訂安全責任狀
3、工作機制：
(一)綜治安全工作定期上會(huì )制度。行政會(huì )議定期對本轄區、校內學(xué)校綜治工作進(jìn)行研究、分析、部署，確保綜治安全工作領(lǐng)導重視。要求：有相關(guān)制度、有詳細的會(huì )議紀錄
(二)安全知識教育制度。學(xué)校要有文本資料，安全知識教育計劃、教育形式、內容以及課時(shí)，各班要有安全知識教育課授課內容、授課時(shí)間、授課人紀錄，安全知識教育需納入學(xué)�？傮w課時(shí)。鄉鎮以上學(xué)校每學(xué)期需進(jìn)行一次防火、防震、防地質(zhì)災害的突發(fā)事件緊急應急演練，此項活動(dòng)作為安全知識教育重要內容。原則上初中以上學(xué)校要沒(méi)立學(xué)生心理咨詢(xún)室，省市重點(diǎn)以上學(xué)校必須建立學(xué)生心理咨詢(xún)室，加強學(xué)生心理健康教育。
(三)綜治安全組織機構。學(xué)校需有專(zhuān)門(mén)的綜治安全組織機構，行安全綜治領(lǐng)導小組、綜治安全辦公室、專(zhuān)職安全保衛工作人員(按生均150：1配置)、宿管員、門(mén)衛。
二、工作運作機制
1、行政領(lǐng)導值班制度，有住校生的學(xué)校需安排24小時(shí)值班。
2、安全檢查工作制度，學(xué)校每周需對學(xué)校用水、用電、消防設施、食堂衛生、寢室狀況、防盜、校舍等進(jìn)行一次檢查，填寫(xiě)安全檢查紀錄表，并填寫(xiě)學(xué)校及周邊安全隱患報告單，能整改的立即整改，無(wú)力整改的需急報所在地教育行政主管部門(mén)和鄉鎮政府。
3、安全巡查制度。有住校生的學(xué)校需實(shí)行24小時(shí)值班制度，兩小時(shí)記錄一次巡查狀況，學(xué)生就寢后一小時(shí)巡查一次并作紀錄。
4、食堂管理制度，分衛生、采購、留樣、規范化操作間、工作人員規范上崗等幾大塊。
5、學(xué)生寢室管理制度分衛生、設施管理、安全教育幾大塊。
6、晨檢制度。
7、用水用電管理制度
8、督查督辦制度
9、危險品管理制度
10、公共突發(fā)事件應急機制(要張貼示意圖)
11、安全預警制度，對暴雨、雷雨、高溫低寒等自然地質(zhì)災害對學(xué)生的人身安全的威脅進(jìn)行預警通報。
12、告知義務(wù)。學(xué)生無(wú)故曠學(xué)、曠課或生病、發(fā)熱學(xué)校應及時(shí)告知家長(cháng)并采取措施及時(shí)援助。
三、安全設施
1、嚴格按標準配備消防設施(滅火器、應急燈、緊急通道標識、消防栓、水壓增壓器)
2、緊急疏散通道需通暢
3、重點(diǎn)部位設置視頻監控設備(學(xué)校大門(mén)、寢室通道、危險品保管室)
4、鄉鎮以上學(xué)校有住校生需在寢室安裝無(wú)線(xiàn)煙霧探測器
四、標準化臺賬
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員及分工名單；
2、學(xué)校安全管理規章制度；
3、學(xué)校安全工作責任狀；
4、學(xué)校公共突發(fā)事件應急預案：
5、學(xué)校安全檢查記錄表(每周一次，裝訂成冊)
6、學(xué)校安全隱患報告單(報所在地教育主管部門(mén))
7、年度學(xué)校安全隱患自查登記表
8、學(xué)校安全管理工作會(huì )議記錄(專(zhuān)門(mén)記錄本)
9、安全月查情況
10、安全隱患整改情況(要有詳細的記錄)
11、上級部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全綜治的`文件資料：
為進(jìn)一步學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步強化對學(xué)校安全管理工作的力度，下一步將結合我市學(xué)校安全管理工作實(shí)際，大力推行“三三體系”，體系標準和內容如下：
三個(gè)平臺：
1、安全綜治信息管理平臺，逐步實(shí)現�？h、市縣聯(lián)網(wǎng)互通，進(jìn)—步加強對學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)管理。
2、綜治安全干部動(dòng)態(tài)管理平臺。加強對各級學(xué)校綜治安全干部的動(dòng)態(tài)管理，加強業(yè)務(wù)培訓，提高工作待遇，增強工作合力。
3、應急反應平臺。進(jìn)一步推進(jìn)雙線(xiàn)巡查回訪(fǎng)、三級預警等工作，提高學(xué)校綜治安全工作應急反應速度和工作運行效率。
三個(gè)體系：
1、工作職責體系。進(jìn)一步明確學(xué)校、所在地政府和教育主管部門(mén)的職責，努力構建齊抓共管的工作格局。
2、責任體系。進(jìn)一步理清各級責任人責任，確保將責任落實(shí)貫穿到綜治安全工作全過(guò)程。
3、臺賬體系。加強學(xué)校綜治安全標準化臺賬建設，確保綜治安全工作規范有序，常抓不懈。
三種機制
1、督查機制。
2、問(wèn)責機制。
3、獎罰機制。
各縣(市、區)教育局、各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要高度重視治安梯級防控體系標準化建設工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織實(shí)施。市綜治安學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組要以此標準為考核依據，對各地各校安全工作進(jìn)行考核考評。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
心理健康教育是現代社會(huì )對學(xué)校教育提出的新要求。心理健康教育的內容已日益滲透到人們的生活態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)及實(shí)際生活中，因此，作為一名教師，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，就必須兼顧他們的身體、心理兩方面的健康�！吨泄仓醒�、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：實(shí)施素質(zhì)教育必須加強學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。
二、教育目標
針對學(xué)校心理健康教育的現狀，加大心理健康教育的管理力度。
首先，加強對心理教育領(lǐng)導者、班主任、心理健康教師素質(zhì)培訓。培養一支自身心理健康、懂得心理專(zhuān)業(yè)知識、掌握心理輔導技巧和心理訓練法的教師隊伍，建立全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。其次，加強心理健康教育科研課題的研究，努力提高我校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
三、實(shí)施方案
1．確定領(lǐng)導小組，組建教師隊伍。
學(xué)校把心理健康教育作為一項緊迫的任務(wù)來(lái)抓，成立以校長(cháng)親任組長(cháng)的心理健康教育領(lǐng)導小組，抓緊師資隊伍培訓，力求全員參與。
2．大力向師生、家長(cháng)宣傳有關(guān)的心理健康知識
利用xx中學(xué)校報、校園廣播臺、宣傳欄等宣傳媒體廣泛宣傳有關(guān)心理健康教育知識，增加廣大師生的心理知識。以心理咨詢(xún)室為中心，組織一定人員，在定期出版的學(xué)報上開(kāi)設心理專(zhuān)欄。校廣播利用課間操和中午、晚上兩個(gè)時(shí)間段，宣講心理健康知識，在每班設心理委員，建立心理檔案和典型案例的跟蹤記錄，幫助學(xué)生擺脫心理煩惱、困惑、焦慮等。
3．搞好家校聯(lián)系，做好家庭教育指導。
家教對學(xué)生的心理健康起著(zhù)奠基作用，家長(cháng)的言行對學(xué)生的心理發(fā)展有表率作用。學(xué)校將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等結合教育網(wǎng)絡(luò )，積極搞好學(xué)校配合，向家長(cháng)宣傳“心育”知識，讓家長(cháng)體會(huì )心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理輔導的指導，及時(shí)對子女進(jìn)行心理輔導，請他們與學(xué)校配合共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。同時(shí)積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐及校內外德育基地活動(dòng)，提高心理健康教育的實(shí)效。
4．開(kāi)展心理咨詢(xún)
根據學(xué)校實(shí)際情況，主要有現場(chǎng)咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)、來(lái)信咨詢(xún)等，其中現場(chǎng)咨詢(xún)主要有團體咨詢(xún)和個(gè)體預約咨詢(xún)（上下午課間操）。咨詢(xún)室將結合學(xué)校的'辦學(xué)實(shí)際，對在校生的學(xué)習、適應、發(fā)展等問(wèn)題給予直接或間接的指導和幫助，并對有關(guān)輕微的心理障礙者進(jìn)行診斷、矯治等。
5．開(kāi)展心理講座
心理咨詢(xún)室將根據學(xué)生各個(gè)階段的具體情況，學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題性的講座。
6．開(kāi)展班級心理活動(dòng)課
班級心理活動(dòng)課不同于一般的班級主題活動(dòng)，它以學(xué)生的成長(cháng)、需求為出發(fā)點(diǎn)，并以此作為活動(dòng)主題，如學(xué)習困擾，人際交往、青春期問(wèn)題等，以班級為單位，主要對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性輔導。學(xué)校將根據自己的實(shí)際情況，嘗試開(kāi)展班級心理活動(dòng)。也可考慮開(kāi)設心理健康教育課，每學(xué)期每班開(kāi)課兩次或是更多。
7．教師繼續教育
教師職業(yè)是一種特殊的職業(yè)，教師所扮演的社會(huì )角色具有多重性和復雜性的特點(diǎn)，教師角色的多重性決定了教師素質(zhì)的多樣性。教師的職業(yè)是用心靈去澆灌心靈的職業(yè)，所以要提高學(xué)生的心理健康水平教師就要有良好的心理素質(zhì)。教師職業(yè)的特殊性使得教師的心理壓力很大，有的教師特別是新教師出現職業(yè)適應不良的心理狀態(tài)，有的教師出現職業(yè)倦怠等。根據教師的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，心理咨詢(xún)室將根據學(xué)校教師的特點(diǎn)開(kāi)展教師特別是骨干教師和班主任的講座，向廣大教師宣傳心理健康知識、自身的心理保健知識及如何更好地開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導。
xx中學(xué)
實(shí)施方案 篇5
根據黔黨建發(fā)〔20xx〕4號文件要求，經(jīng)特區委黨的建設工作領(lǐng)導小組研究，決定從20xx年開(kāi)始在全區農村（社區）開(kāi)展“黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程”。為確�！包h員創(chuàng )業(yè)帶富工程”順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。
一、實(shí)施對象
1、具有創(chuàng )業(yè)帶富積極性和相應能力的農村（社區）黨員、村（居）組干部、到村（居）任職高校畢業(yè)生、“一村一名大學(xué)生”、外出務(wù)工返鄉人員、大中專(zhuān)畢業(yè)生；
2、退休離崗后到農村（社區）發(fā)展的機關(guān)、企事業(yè)單位干部職工中的黨員；
3、有創(chuàng )業(yè)意愿、能團結和帶領(lǐng)農民群眾共同致富的入黨積極分子、有入黨意愿的農村（社區）致富能人、農村（社區）青年團員等創(chuàng )業(yè)帶富積極分子。
二、目標要求
結合農辦、扶貧辦等部門(mén)的農業(yè)、扶貧等項目，在科學(xué)論證和群眾評議的基礎上，從 20xx年開(kāi)始，每年按照不少于100戶(hù)的規模扶持黨員創(chuàng )業(yè)帶富。通過(guò)3年的`努力，全區建立3至4個(gè)黨員創(chuàng )業(yè)綜合培訓基地和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地，每個(gè)鄉鎮建立1個(gè)黨員創(chuàng )業(yè)帶富示范點(diǎn)。通過(guò)5年的努力，全區每個(gè)村（居）有10名左右的農村（社區）黨員在農村（社區）帶頭創(chuàng )業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富。
三、實(shí)施內容
�。ㄒ唬┵N息幫扶。對于有項目、無(wú)資金的黨員和創(chuàng )業(yè)帶富積極分子，按有關(guān)政策和規定，依托扶貧部門(mén)實(shí)施的扶貧貸款貼息項目，對符合財政貼息條件的，根據項目實(shí)際給予適當額度的貸款貼息幫扶。所需貼息資金從扶貧貸款貼息資金、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)貼息資金、組織部“黨內關(guān)懷幫扶激勵資金”和團組織青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)基金會(huì )募集資金等專(zhuān)項資金中籌集，并按有關(guān)規定管理和使用，貸款事宜按照有關(guān)金融規定辦理。
�。ǘ╉椖繋头�。對于有一技之長(cháng)的黨員和創(chuàng )業(yè)帶富積極分子，農辦、扶貧等部門(mén)在安排農業(yè)發(fā)展或扶貧開(kāi)發(fā)項目時(shí)統籌考慮“黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程”項目。項目實(shí)施實(shí)行滾動(dòng)發(fā)展的方式。
�。ㄈ┘夹g(shù)、信息幫扶。對已開(kāi)始創(chuàng )業(yè)、有一定基礎的黨員和創(chuàng )業(yè)帶富積極分子，采取提供技術(shù)指導和信息服務(wù)等方式進(jìn)行幫扶。農辦、團委等單位整合各類(lèi)資源，為創(chuàng )業(yè)人員提供技術(shù)培訓服務(wù)和專(zhuān)門(mén)指導。鄉鎮黨委密切關(guān)注和了解技術(shù)、市場(chǎng)等創(chuàng )業(yè)所需信息，充分發(fā)揮便民利民黨務(wù)政務(wù)綜合服務(wù)中心(站、點(diǎn))和村（居）組織活動(dòng)場(chǎng)所的作用，及時(shí)與創(chuàng )業(yè)人員交流，提供指導幫助，降低創(chuàng )業(yè)風(fēng)險。
�。ㄋ模┗A設施幫扶。發(fā)改、交通、水利等部門(mén)要根據各自的職能，優(yōu)先考慮將農業(yè)發(fā)展、“一事一議”和“以工代賑”等項目整合到“黨員創(chuàng )業(yè)帶富試點(diǎn)工程”中，切實(shí)解決“黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程”項目實(shí)施過(guò)程中遇到的交通、水利、電力等基礎設施建設中的實(shí)際困難，共同推進(jìn)“黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程”。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┱{查摸底。各鄉（鎮）要按照《萬(wàn)山特區黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程調查摸底統計表》的要求，做好實(shí)施對象有關(guān)情況的摸底調查工作，建立好黨員創(chuàng )業(yè)帶富信息庫。
�。ǘ┥陥箜椖�。相關(guān)村（居）、鄉鎮、特直部門(mén)要嚴格按照《萬(wàn)山特區黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程申請書(shū)》規定的程序申報項目。具體程序是：第一步，每年鄉鎮黨委、政府根據各自產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，按照特區農業(yè)、扶貧部門(mén)要求，引導黨員和創(chuàng )業(yè)帶富積極分子立足實(shí)際，合理確定發(fā)展項目，并向村黨組織提出書(shū)面申請；第二步，鄉（鎮）黨委指定專(zhuān)人指導村（居）黨組織對照幫扶對象基本條件，通過(guò)村（居）黨支部會(huì )提議、“兩委”會(huì )商議、黨員大會(huì )審議和村（居）民代表大會(huì )決議等環(huán)節評選，今年按照農村黨員數百分之一的比例，明年以后按農村黨員數十分之一以上的比例，推薦出帶頭創(chuàng )辦項目人選，報鄉（鎮）黨委評核；第三步，鄉（鎮）黨委組織力量對申請對象進(jìn)行綜合審核，在一定范圍內張榜公示并報特區委組織部備案；第四步，鄉（鎮）黨委將項目人選報送特區財政、農業(yè)、扶貧、農村信用社等有關(guān)單位，并按照各類(lèi)項目、資金使用管理要求，按程序進(jìn)行報批；第五步，申請項目貸款的，經(jīng)確定為幫扶對象的項目人向農村信用社提出貸款申請，由農村信用社根據項目人的借款條件給予相應的貸款支持；申請其他項目資金的，按照相關(guān)項目資金管理辦法規定辦理。
�。ㄈ﹦�(chuàng )業(yè)培訓。每年對農村（社區）黨員輪訓一次，并加強對有創(chuàng )業(yè)就業(yè)需求的農村（社區）黨員的專(zhuān)業(yè)性培訓。選擇已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)規模并已取得創(chuàng )業(yè)成果的村（居）或鄉鎮，建立創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地、“黨員創(chuàng )業(yè)帶富”綜合培訓基地。從20xx年起，由農辦等單位對創(chuàng )業(yè)帶富人員進(jìn)行創(chuàng )業(yè)培訓和技能培訓。
�。ㄋ模┲笇Х⻊�(wù)。特區委要組建創(chuàng )業(yè)帶富指導服務(wù)團，與每個(gè)創(chuàng )業(yè)黨員結成對子，定期為創(chuàng )業(yè)黨員出點(diǎn)子、送技術(shù)、找路子，并通過(guò)現場(chǎng)指導、黨員連心卡、手機短信、網(wǎng)絡(luò )答疑等方式實(shí)現專(zhuān)家與創(chuàng )業(yè)人員的交流互動(dòng)，及時(shí)解決創(chuàng )業(yè)人員生產(chǎn)中遇到的技術(shù)和銷(xiāo)售等方面的問(wèn)題。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )業(yè)引導。大力培育經(jīng)紀人隊伍，鼓勵和支持創(chuàng )業(yè)對象進(jìn)入流通領(lǐng)域。鼓勵黨員牽頭創(chuàng )辦各類(lèi)農村經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)合作社，提供創(chuàng )業(yè)指導、市場(chǎng)行情、項目推介和員工招聘等服務(wù)。充分發(fā)揮創(chuàng )業(yè)示范戶(hù)的幫帶作用，采取結對幫扶等形式，帶動(dòng)其他黨員或農戶(hù)創(chuàng )業(yè)致富。推行“村企聯(lián)建”、“支部聯(lián)建”等模式，有意識地引導涉農企業(yè)參與到“黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程”中來(lái)。
五、組織領(lǐng)導
(一)強化組織領(lǐng)導。特區委要成立“黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程”工作領(lǐng)導小組，切實(shí)抓好組織、協(xié)調、指導、檢查等工作，形成推進(jìn)工作深入開(kāi)展的合力。各鄉鎮黨委也要成立相應的組織領(lǐng)導機構。
(二)落實(shí)幫扶責任。各相關(guān)單位要按照《萬(wàn)山特區20xx年“黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程”責任分解表》抓好幫扶措施的落實(shí)。各鄉鎮要明確相關(guān)領(lǐng)導聯(lián)系實(shí)施對象，隨時(shí)幫助解決工程實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題與困難。
(三)加強宣傳督導。充分利用各類(lèi)媒體廣泛宣傳，擴大“黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程”的社會(huì )影響。加大經(jīng)常性的督促檢查和現場(chǎng)指導力度，確保工作取得實(shí)效。每年各鄉鎮推選1名“十佳創(chuàng )業(yè)帶富黨員”和1名“黨員創(chuàng )業(yè)帶富示范點(diǎn)”報特區委黨建辦，并報送相關(guān)材料和圖片。
實(shí)施方案 篇6
為深入貫徹群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)精神，xx縣人事勞動(dòng)和社會(huì )保障局五措并舉促進(jìn)農村青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
一是政策保障就業(yè)創(chuàng )業(yè)。利用故城縣用工優(yōu)惠政策，明確了進(jìn)城務(wù)工人員城鎮居民享受同等的就業(yè)、培訓、職業(yè)介紹等待遇，進(jìn)一步促進(jìn)了城鄉一體就業(yè)建設。
二是經(jīng)濟扶持就業(yè)創(chuàng )業(yè)。充分釋放小額擔保貸款促進(jìn)創(chuàng )業(yè)的倍增效力，并探索與經(jīng)辦的銀行合署辦公、由經(jīng)辦的.銀行派駐工作人員到人社局聯(lián)合會(huì )審的方式，減少經(jīng)辦環(huán)節，壓縮辦理時(shí)間。
三是載體支撐就業(yè)創(chuàng )業(yè)。全縣建成2家皮毛養殖基地，均為農村創(chuàng )業(yè)孵化基地，在為農村青年創(chuàng )業(yè)人員提供項目支持、技術(shù)指導。
四是培訓促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)。針對年輕農村富余勞動(dòng)力開(kāi)展市場(chǎng)前景好的產(chǎn)業(yè)培訓，其中邀請肅寧先進(jìn)養殖開(kāi)展養殖培訓，保障他們能夠進(jìn)入市場(chǎng)、站穩市場(chǎng)、有所作為。
五是信息引導就業(yè)創(chuàng )業(yè)。大力宣傳小額貸款、一次性創(chuàng )業(yè)和一次性崗位開(kāi)發(fā)補貼、房租補貼以及稅費減免等創(chuàng )業(yè)扶持政策，實(shí)時(shí)提供創(chuàng )業(yè)信息，激勵更多的農村青年加入到創(chuàng )業(yè)隊伍中。
實(shí)施方案 篇7
為了貫徹執行《××市統計局國家統計局××調查總隊關(guān)于布置20xx年統計年報和20xx年定期統計工作的通知》（京統發(fā)[20xx]123號）文件精神，進(jìn)一步提高全區統計系統的整體水平和統計數據質(zhì)量，結合本區的實(shí)際情況，特制定××區20xx年統計年報和20xx年統計定期報表實(shí)施方案。
一、堅持依法行政，規范統計工作
1、成立年定報工作領(lǐng)導小組
為保證年定報工作的順利進(jìn)行，區統計局成立年定報工作領(lǐng)導小組（成員名單見(jiàn)附件1），負責本區年定報制度的貫徹實(shí)施、布置工作、數據審核、上報及數據質(zhì)量評估等工作。
年定報工作由區統計局年定報工作領(lǐng)導小組統一組織。各鎮、街道、區屬二級單位相應成立年定報工作領(lǐng)導小組，負責本地區、本部門(mén)所有單位20xx年年報和20xx年定期報表的組織和實(shí)施工作。
2、依法布置年定報工作，確保統計報表制度發(fā)放到基層單位。
依法布置年定報工作，區里集中布置到各專(zhuān)業(yè)的規模以上企業(yè)、單位，各鎮（街道）、各二級單位要布置到基層企業(yè)、單位，年定報工作布置率要達到100%。嚴格執行統計方法制度，統計報表制度要發(fā)放到基層企業(yè)、單位，為基層統計人員開(kāi)展統計工作創(chuàng )造良好條件。
3、規范基層報表報送時(shí)間。為提高基層企業(yè)、單位上報數據的及時(shí)性，嚴格規定基層單位上報定期報表的時(shí)間，各鎮、街道、區屬二級單位和基層企業(yè)、單位要嚴格遵守統計報表目錄規定的上報時(shí)間。
4、加強執法檢查力度。加強對基層單位履行統計義務(wù)情況的監督檢查，加大對基層單位報表及時(shí)性、準確性的檢查力度，由執法隊負責檢查基層單位統計報表制度發(fā)放情況和布置會(huì )參會(huì )情況。
二、統計制度修訂的主要內容
根據市局統計報表制度修訂的內容規定，現將20xx年年報和20xx年定期報表做如下修訂：
1.從20xx年年報起，將住宿業(yè)納入原《批發(fā)和零售業(yè)、餐飲業(yè)統計報表制度》的統計范圍，制度更名為《批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)統計報表制度》。
2.從20xx年年報起，將對政府職能部門(mén)采集的能源、環(huán)保、城市建設、科技、勞動(dòng)保障、人口、教育、文化、體育、衛生、私營(yíng)個(gè)體、財政金融、農業(yè)等方面的內容全部納入統計報表制度，進(jìn)一步規范部門(mén)數據的填報范圍、報送方式和報送時(shí)間。
3.從20xx年年報起，執行新的城鄉劃分標準。
4.從20xx年定報起將交通運輸、郵政電信業(yè)統計范圍由全面統計調整為對年收入500萬(wàn)元及以上的法人單位進(jìn)行統計（以20xx年年報數據為劃定標準），規模以下單位經(jīng)濟量通過(guò)推算取得。
5.從20xx年定報起，規模以上工業(yè)的統計范圍由“全部國有和年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入500萬(wàn)元及以上非國有法人單位”調整為“年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入（產(chǎn)品銷(xiāo)售收入）500萬(wàn)元及以上的法人單位”。
6.為及時(shí)反映物流業(yè)情況，在規模以上工業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、交通運輸業(yè)、部分服務(wù)業(yè)等國民經(jīng)濟行業(yè)的20xx年年報中增加物流業(yè)統計調查。各專(zhuān)業(yè)將數據凈化后交服務(wù)業(yè)科。
7.增加農業(yè)生產(chǎn)和居民生活能源消費統計調查、大型建筑物能源消費情況調查、二三產(chǎn)業(yè)規模以下單位能源消費抽樣調查等。為不增加基層負擔，除農業(yè)生產(chǎn)和居民生活能源消費統計調查納入基層統計報表制度外，其它調查均由市統計局、國家統計局××調查總隊直接采集數據。
8.為減輕基層統計工作量，確保三農統計年報數據與第二次全國農業(yè)普查數據銜接，“觀(guān)光農業(yè)”、“種業(yè)生產(chǎn)”免報20xx年第四季度數據，“鄉基本情況”年報免報，“村基本情況”年報取消，用農業(yè)普查數據替代；將農產(chǎn)量抽樣調查納入《郊區統計報表制度》。
9.固定資產(chǎn)投資和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)業(yè)重新布置20xx年12月月報。
10.為滿(mǎn)足修訂指標的填報及上報要求，各專(zhuān)業(yè)年報范圍內的單位要重新填報《法人單位基本情況》(101表)和《產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位基本情況》（101-1表）。
11、調整調查時(shí)間、報送頻率。
建筑業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)主要能源和水消費調查，從20xx年定報起調查時(shí)間調整為3、6、9月，20xx年12月月報取消，執行年報。計量單位由價(jià)值量調整為實(shí)物量。
工業(yè)財務(wù)統計報表從20xx年定報起工業(yè)財務(wù)統計由月報調整為報送2、5、8、11月季報。
13、發(fā)布電子版統計臺帳。為方便基層單位及時(shí)了解年定報填報要求，使用政府統計部門(mén)提供的各類(lèi)統計臺帳，市統計局、國家統計局××調查總隊在××統計信息網(wǎng)上發(fā)布統計報表制度、統計臺帳，供基層單位使用。
三、工作步驟和各階段工作任務(wù)
1、年定報工作布置階段
做好年定報布置會(huì )議的各項準備工作，各鎮（街道）、各二級單位也要相應做好年定報布置會(huì )議的各項準備工作。
年定報布置階段是搞好年定報的關(guān)鍵，必須講好表，要使到會(huì )人員弄懂統計的方法制度，會(huì )填統計報表。區年報工作領(lǐng)導小組統一安排全區各專(zhuān)業(yè)年定報的布置會(huì )的日程，主要專(zhuān)業(yè)報表必須由科長(cháng)、副科長(cháng)主講。規模以上企業(yè)、單位年報布置會(huì )的參會(huì )率要達到100%，執法隊全程參與，以便更好地監督、檢查年定報布置及參會(huì )率等工作。
2、填報階段
各鎮、街道、區屬二級單位要認真抓好基層單位的`報表填報工作，嚴把數據質(zhì)量關(guān)，加強對基層單位的檢查指導，及時(shí)發(fā)現和解決基層單位年報工作中數據填報與審核中的問(wèn)題，以保證按時(shí)高質(zhì)量的完成報表填報工作。
3、審核、匯總、上報階段
要層層把關(guān)，認真抓好數據錄入、審核、驗收、上報等工作環(huán)節，各專(zhuān)業(yè)要按數據處理流程認真做好報表初審、計算機審核、匯總審核，及時(shí)發(fā)現和解決基層單位在年報工作中出現的問(wèn)題，定期備份數據，加強對計算機病毒的防控工作。
4、考核評比階段
為提高統計數據質(zhì)量，確保高質(zhì)量按時(shí)完成20xx年年報工作，區統計局決定繼續加強對全區各鎮及區屬各二級單位20xx年年報評比工作，評比采用分專(zhuān)業(yè)計分辦法，對各鎮、街道、區屬二級單位年報工作的組織協(xié)調、工作布置、執法檢查、數據質(zhì)量、行政區劃代碼和城鄉屬性代碼及網(wǎng)上報送六部分內容進(jìn)行考核打分，最后由年定報領(lǐng)導小組按綜合計分結果確定先進(jìn)單位（評比辦法見(jiàn)附件2）。
四、工作要求
為保證年定報統計工作的順利進(jìn)行，提出以下要求：
1、做好基本單位名錄庫更新維護工作
嚴格按照市統計局的統一要求，開(kāi)展基本單位名錄庫的更新維護工作，各專(zhuān)業(yè)設專(zhuān)人負責，由計算中心把關(guān)，以確保年定報工作中《法人單位基本情況》和《產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位基本情況》表與專(zhuān)業(yè)表的填報單位一致。
2、做好年、定報單位數據的銜接工作
做好定期報表規模以上企業(yè)、單位和年報規模以上企業(yè)、單位數據的銜接，保證規模以上企業(yè)、單位的不重不漏，對符合專(zhuān)業(yè)規模以上標準的基層企業(yè)、單位要及時(shí)納入年報范圍。
3、嚴把數據質(zhì)量關(guān)
各級統計機構要從年定報執行制度、布置工作、報表收審、數據質(zhì)量評估等各個(gè)環(huán)節嚴格把關(guān)，以提高數據質(zhì)量為主要目標，年定報工作領(lǐng)導小組成員要充分發(fā)揮組織協(xié)調作用，認真抓好年定報的各項工作，按時(shí)高質(zhì)量地完成年定報各項工作任務(wù)。
4、大力推行網(wǎng)上報表
各鎮、街道、區屬二級單位要大力推行企業(yè)和基層單位網(wǎng)上報表，各單位網(wǎng)上報表的規模以上企業(yè)、單位數要達到95%以上。各專(zhuān)業(yè)在按要求進(jìn)行網(wǎng)上填報的同時(shí)上報紙介質(zhì)報表及其文字說(shuō)明。計算中心要積極配合好各專(zhuān)業(yè)做好系統維護和數據接口工作，確保網(wǎng)上報表的順利實(shí)施。
附件：
1、××區統計局年定報工作領(lǐng)導小組成員名單
2、××區20xx年統計年報和20xx年統計定期報表工作評比辦法
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