實(shí)施方案[范例10篇]
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實(shí)施方案[范例10篇]](https://p.9136.com/00/l/cab5caa9b7bdb0b86_5f06f69c9b138.jpg)
實(shí)施方案 篇1
一、競聘目的
秉承公司競聘上崗之文化，以適應公司20xx年發(fā)展戰略的需要，對公司組織架構進(jìn)行調整優(yōu)化，建立高效的內部競爭機制，做好公司內部人才的選拔與培養，給更多的員工提供施展才華的舞臺。
二、競聘原則
本次競聘本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，最終達到人盡其才的目的。
三、待競聘崗位
四、競聘范圍
本次競聘工作面向公司全體員工，凡符合競聘條件者均可參加崗位競聘。每位員工最多可以同時(shí)競聘2個(gè)崗位。
五、競聘程序
1、發(fā)布競聘公告：通過(guò)公司內部發(fā)文，發(fā)公司QQ群、微信群等形式，公布競聘崗位、聘任條件與競聘程序等信息，鼓勵公司內部?jì)?yōu)秀員工涌躍參加競聘。
2、報名形式：符合條件的競聘者根據公司公布的工作崗位結合自身的特點(diǎn)撰寫(xiě)一份競聘稿（包括個(gè)人業(yè)務(wù)技能、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想與工作目標等），并于20xx年2月10號前以郵件的形式報至郵箱@qq.com
3、資格審查：
�、偃肆Y源部及落地委按照競聘崗位的'要求對報名參加競聘的人員進(jìn)行嚴格審查，初步確定參加競聘人選，并在公司QQ群、微信群通知。
�、谫Y格審查在2月11號前結束。
4、競聘評審組：
成立競聘評審組，負責對參加競聘人員任職能力的綜合評審。 競聘評審組成員：邱總、落地委
5、競聘演說(shuō)：
競聘者需向評審組作限時(shí)10分鐘的職位應聘程序（包括個(gè)人基本情況、競聘優(yōu)勢、對競聘職位的認識與工作思路、具體目標與落實(shí)措施等）然后由評審組對其提問(wèn)，并就相關(guān)問(wèn)題達成共識。
6、競聘演說(shuō)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年2月12日公司會(huì )議室（具體時(shí)間另行通知）
7、會(huì )議流程：
�、俑倣徣藛T按順序依次上臺演講述職
�、谠u委根據競聘人員表現在《競聘考核表》上打分
�、酃ぷ魅藛T收集考核表，進(jìn)行統計，呈交評委和董事會(huì )審議 ④董事會(huì )對競聘人員表現進(jìn)行審議、確認 ⑤董事會(huì )當場(chǎng)公布評分及任命結果
�、薅聲�(huì )頒發(fā)任命書(shū)并與相關(guān)部門(mén)經(jīng)理簽訂20xx年委任狀 8、競聘后續工作：
�、偃肆Y源部將競聘結果匯總，張榜公布。
�、谌肆Y源部對本次任命過(guò)程進(jìn)行總結，形成書(shū)面記錄，存檔備案。
另：《競聘方案》獲取方式
�、俨扇q群下載的方式拷取方案。
�、趯�(gè)人電子郵箱告知人力資源部，人力資源部負責將方案發(fā)送至郵箱。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng )先爭優(yōu)”和“三問(wèn)三解”活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神、“兩會(huì )”精神和學(xué)院第一屆黨員代表大會(huì )精神，全面加強機電工程系黨組織和黨員隊伍建設，推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強服務(wù)意識，改進(jìn)師德師風(fēng)，更好地服務(wù)廣大師生和群眾。結合本系實(shí)際制定機電工程系黨總支“三亮三比三評”活動(dòng)實(shí)施案。
一、活動(dòng)意義
堅持全員參與、切合實(shí)際、黨群共建、注重實(shí)效的原則，圍繞承擔的學(xué)院中心工作，以“三亮三比三評”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)，組織帶領(lǐng)全體黨員干部改進(jìn)工作作風(fēng)，模范履行職責、進(jìn)一步改進(jìn)師德師風(fēng)，提高工作效能，提升教育教學(xué)質(zhì)量，在全系范圍內形成“比學(xué)趕超、爭創(chuàng )一流”的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng )先爭優(yōu)求突破、科學(xué)發(fā)展促建設
三、活動(dòng)內容
通過(guò)“三亮”(亮標準、亮身份、亮承諾)激發(fā)黨員教師爭先鋒。通過(guò)“三比”(比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì))形成比學(xué)趕超。通過(guò)“三評”(群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導點(diǎn)評)激發(fā)內在動(dòng)力，克服“庸、懶、散”現象。
(一)大力推行“三亮”活動(dòng)，激發(fā)全員內動(dòng)力，實(shí)現服務(wù)好。
1.“亮標準”。圍繞服務(wù)內容、服務(wù)流程、服務(wù)保障、服務(wù)監督等，通過(guò)系部網(wǎng)站、宣傳欄等載體，對系部的各項規章制度、黨員的崗位職責、工作流程等進(jìn)行公示設立黨員示范崗、先鋒崗，廣泛推行黨員亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，激發(fā)創(chuàng )先爭優(yōu)的.自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2.“亮身份”。按照服務(wù)標準化，管理規范化的要求，根據各自工作職責，制定工作流程，公開(kāi)黨員姓名、崗位、職務(wù)等信息，亮出黨員身份。
3.“亮承諾”。全體黨員簽訂公開(kāi)承諾書(shū)，在系部網(wǎng)站、宣傳欄等公開(kāi)支部、黨員承諾事項和踐諾情況，制作黨員承諾桌牌，使承諾內容真實(shí)明了，方便考核點(diǎn)評。自覺(jué)接受上級黨組織和廣大師生的監督和評價(jià)。
(二)緊密結合教育教學(xué)工作開(kāi)展“三比”活動(dòng)，發(fā)揮黨員模范作用，全面提升教育教學(xué)工作質(zhì)量。
1.比技能。按照建設學(xué)習型黨組織的要求，開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，加強教職工的業(yè)務(wù)知識、政策法規和教育教學(xué)能力培訓，大力開(kāi)展教育教學(xué)研究，切實(shí)實(shí)施質(zhì)量工程，組織開(kāi)展黨員示范課、模范班主任活動(dòng)、開(kāi)展課堂教學(xué)竟賽、課件評比活動(dòng)，展示黨員風(fēng)采，為大家學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)、提高素質(zhì)搭建平臺。
2.比作風(fēng)。牢固樹(shù)立模范意識、責任意識和敬業(yè)精神，發(fā)揚“講人格、講品味、講奉獻”的三講師德要求，勇于承擔重、難的工作任務(wù)，以?xún)?yōu)良的工作作風(fēng)切實(shí)做好教育教學(xué)工作。學(xué)生黨員應在廣大學(xué)生中樹(shù)正氣、當先鋒，在班級建設、宿舍管理、課業(yè)學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐等方面發(fā)揮模范帶頭作用。
3.比業(yè)績(jì)。認真落實(shí)各項教學(xué)制度，規范課堂教學(xué)行為;深化教育教學(xué)改革，引導教師在課程改革、課程建設和教材建設方面出成果;深入開(kāi)展教研科研活動(dòng)，鼓勵教師在學(xué)院學(xué)報、省級和國家級刊物發(fā)表論文提高科研能力;積極推進(jìn)校企合作，鼓勵教師利用假期深入企業(yè)參與生產(chǎn)鍛煉學(xué)習，提高實(shí)踐教學(xué)能力;改進(jìn)學(xué)生管理方式，提高服務(wù)質(zhì)量，深入開(kāi)展黨員聯(lián)系班級、黨員聯(lián)系宿舍活動(dòng)，特別是輔導員、班主任深入班級、宿舍關(guān)心幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。
(三)組織“三評”，提升群眾滿(mǎn)意度。
1.黨員評。對照黨員“五帶頭”、黨員公開(kāi)承諾，黨員干部每學(xué)期進(jìn)行自評，查找問(wèn)題和不足，明確自身努力方向。
2.群眾評。通過(guò)設置意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì )、個(gè)別談心等方式主動(dòng)接受教職員、學(xué)生及社會(huì )各界對黨員的評價(jià)，認真反饋群眾意見(jiàn)，促使黨員干部牢固樹(shù)立為民服務(wù)的理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，以實(shí)際效果取信于民。
3.領(lǐng)導評。系部主要負責人結合“察民情、訪(fǎng)民意、解民憂(yōu)、促和諧”等活動(dòng)，采取現場(chǎng)點(diǎn)評、集中點(diǎn)評、個(gè)別談話(huà)、隨機點(diǎn)評等多種方式對每名黨員評議。通過(guò)點(diǎn)評實(shí)事求是地肯定成績(jì)，指出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)，指明努力的方向。
四、組織領(lǐng)導
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。
成立系黨總支“三亮三比三評”活動(dòng)領(lǐng)導小組,全面負責“三亮三比三評”活動(dòng)開(kāi)展。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
參與范圍：全系黨員、全體師生
(二)強化宣傳，營(yíng)造氛圍。充分運用報刊、廣播、黑板報、網(wǎng)絡(luò )、手機短信等媒體，采取師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，大力宣傳關(guān)于開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)的重要意義、總體要求、宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人的先進(jìn)事跡，注重用身邊典型教育引導身邊人，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍。及時(shí)上報活動(dòng)中好的經(jīng)驗做法及涌現出的先進(jìn)典型。
(三)突出特色，探索創(chuàng )新。按照總體部署，把“三亮三比三評”活動(dòng)與常規教育教學(xué)管理有機結合，根據各自實(shí)際，在活動(dòng)主題、實(shí)踐載體和方式方法等方面大膽探索創(chuàng )新，豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)方式，改進(jìn)活動(dòng)手段，增強活動(dòng)的吸引力和感染力。
實(shí)施方案 篇3
為貫徹落實(shí)教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗)》(教基[20xx]6號)和《浙江省普通高中課程設置方案(試行)》,增強學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,結合我校實(shí)際,試擬我校研究性學(xué)習課程實(shí)施方案如下:
一、課程性質(zhì)
綜合實(shí)踐活動(dòng)是教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗)》(20xx)中設置的、必修的、獨立的課程領(lǐng)域,由研究性學(xué)習活動(dòng)、社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐三方面內容構成,同語(yǔ)言與文學(xué)、數學(xué)、人文與社會(huì )、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等領(lǐng)域一起構成高中新課程的八大領(lǐng)域。研究性學(xué)習活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的組成部分之一。
二、課程目標
通過(guò)課程學(xué)習,使學(xué)生保持獨立的持續探究的興趣,獲得參與研究學(xué)習的體驗,發(fā)展發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的能力,掌握基本的研究技能,學(xué)會(huì )合作與分享、尊重與欣賞,學(xué)會(huì )人際溝通,養成實(shí)事求是的.科學(xué)態(tài)度,增強服務(wù)意識與奉獻精神,形成良好的生活態(tài)度,形成具有關(guān)注人生、社會(huì )和未來(lái)的責任心和使命感。
通過(guò)研究性學(xué)習活動(dòng),獲得親身參與研究探索的體驗,形成善于質(zhì)疑、樂(lè )于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感;培養學(xué)生自主發(fā)現和提出問(wèn)題,收集、分析和利用信息以及解決問(wèn)題等多方面的探究能力;使學(xué)生學(xué)會(huì )交流和分享研究的信息、創(chuàng )意及成果,發(fā)展樂(lè )于合作的團隊精神和合作技能;培養嚴謹求實(shí)、不斷追求、勇于克服困難的意志品質(zhì)和對自然、社會(huì )與人類(lèi)的責任心和使命感。
三、研究性學(xué)習課程教學(xué)開(kāi)設方案
學(xué)校開(kāi)設獨立的研究性學(xué)習課,按每周至少兩節課排入正式課表中(第三學(xué)時(shí)可與其他學(xué)科整合或納入假日、假期),以保證高中三年不低于216學(xué)時(shí)。主要用于集體講座、課題設計、資料收集與分析、問(wèn)題討論、結果報告等。還須由學(xué)生自己安排課余時(shí)間進(jìn)行。學(xué)校在每學(xué)年安排一個(gè)研究課題,也可在高中三年前五個(gè)學(xué)期每學(xué)期安排一個(gè)研究課題。學(xué)生每年都要開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng),三年累計不少于3個(gè)研究課題。
實(shí)施研究性學(xué)習的基本思路是:從親歷經(jīng)驗切入,以切實(shí)適己的問(wèn)題探究為線(xiàn)索,訓練邏輯能力,培養思維品質(zhì)。整合學(xué)生自我的日記、語(yǔ)文學(xué)科的周記,心理健康教育的心靈感悟等文本作業(yè)形式,由學(xué)生以自我為主積累成長(cháng)之旅中的發(fā)現文集。
四、研究性學(xué)習課程的組織管理
為了保證研究性學(xué)習的有效開(kāi)展,從年級段剝離出來(lái),由教研處統一聘任教師組成研究性學(xué)習指導小組,負責學(xué)生研究性學(xué)習的培訓、學(xué)生分組、課題管理、課題鑒定和學(xué)分認定等。
指導教師:曾小巍、王恩波、梅聯(lián)珍、林王源、呂智勇、尤永安、史輝躍、蔡麗麗、江偉亮、陶愛(ài)芬
五、研究性學(xué)習課程的實(shí)施方式
高中三年共15學(xué)分,屬計劃內每個(gè)學(xué)生的必修課程,采用集中學(xué)習和分組研究的方式開(kāi)展。高一(上)為準備階段;高一(下)、高二每個(gè)學(xué)期各安排1個(gè)課題;高三(上)為反思、提高和完善階段。具體如下:
1.組織形式:①小組合作研究(4--10人);②個(gè)人獨立研究;③個(gè)人研究與班級集體討論相結合,其中小組合作研究是主要的。
2.時(shí)間安排:高中階段每個(gè)學(xué)生完成3個(gè)研究課題。每周安排一個(gè)下午,采用集中學(xué)習和分組研究的方式開(kāi)展。高一,一般每生每學(xué)期完成一個(gè)小課題研究,每個(gè)小課題5個(gè)學(xué)分,三年必須完成3個(gè)課題研究。
3.課題研究:可以學(xué)生自行申報課題,組成1-6名學(xué)生的課題研究小組,實(shí)行分工合作制,填寫(xiě)申報表,由指導小組負責協(xié)調,組成研究課題小組。也允許個(gè)人獨立承擔課題研究。
課題研究一般應包括以下幾個(gè)環(huán)節:確定課題——制訂方案——搜集材料——整理分析——總結報告——交流評價(jià)。每一步驟工作情況必須記錄,以備學(xué)分認定。
4.學(xué)分認定:由研究性學(xué)習指導小組認定。
具備五個(gè)條件,可得3個(gè)學(xué)分:①有符合要求的課題方案;②研究過(guò)程記錄完整;③有課題研究成果報告;④有三級(自評、組評、師評)合格評估結論。
5.獎勵機制:設立校長(cháng)資助課題獎,每年評選出10個(gè)希望課題,予以資助獎,并選出優(yōu)秀課題參加送省、市級評比。
附表:
年級 研究性學(xué)習 高一上 集中學(xué)習
占15課時(shí)(5個(gè)下午,每個(gè)下午3節課,下同)
內容:
1、研究性學(xué)習綜述(第1周,講座);
2、怎樣找資料(第4周,講座);
3、怎樣調查(第7周,講座);
4、統計初步(第13周,講座);
5、怎樣寫(xiě)開(kāi)題報告(第16周,講座)
以小組為單位開(kāi)展研究
占39課時(shí)
內容:
1、閱讀一些“研究性學(xué)習”案例;
2、確定一批研究性學(xué)習課題;
3、分組,及組內分工;
4、開(kāi)展課題研究工作;
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
全面貫徹教育局文件精神，以群眾滿(mǎn)意度為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)校發(fā)展為主題，以教學(xué)改革創(chuàng )新為突破口，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，規范辦學(xué)行為，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”和諧同步，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，爭做人民滿(mǎn)意的教師，實(shí)現學(xué)校教育的新騰飛。
二、重點(diǎn)整改問(wèn)題與措施
�。ㄒ唬┙處煒I(yè)務(wù)能力不均衡問(wèn)題
1、加強教師思想道德教育，建設高素質(zhì)的教師隊伍。開(kāi)展政治理論學(xué)習活動(dòng)，提高師德修養，增強教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生等有悖于師德現象的發(fā)生。
2、多渠道提升教師學(xué)科素養，通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”等多種形式，加強現代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習。扎實(shí)開(kāi)展“素養課堂”教學(xué)、課題研究和校本培訓工作，通過(guò)課堂研討、專(zhuān)題講座、教師座談、課堂達標課、學(xué)習匯報課等校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。打造一支“學(xué)生歡迎，家長(cháng)滿(mǎn)意，同行信望，業(yè)績(jì)突出”的優(yōu)秀教師隊伍。
3、評選學(xué)校首屆學(xué)科帶頭人（語(yǔ)數英），組建學(xué)科名師團隊（語(yǔ)文、數學(xué)各3人，英語(yǔ)1人）。任期為2年，明確名師的權利（優(yōu)先培訓、科研經(jīng)費、個(gè)人發(fā)展等方面學(xué)校搭建良好的平臺）和職責（課堂改革、教研組織與引領(lǐng)、教學(xué)質(zhì)量提升等）。充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
4、實(shí)施中青年教師培養工程，結合我校的現狀，遵循以人為本的理念，在學(xué)校中青年教師發(fā)展規劃的基礎上，因人而異，幫助每個(gè)教師確定適合自身實(shí)際發(fā)展的目標（個(gè)性發(fā)展），根據目標達成度學(xué)校層面上給予一定的鼓勵。發(fā)展計劃以年為單位，目標的設定要確實(shí)可行，以?xún)?yōu)質(zhì)課、論文、案例、教學(xué)成績(jì)等教學(xué)實(shí)績(jì)?yōu)閰⒄�，與教學(xué)緊密相聯(lián)系。通過(guò)體系的構建，方案的實(shí)施讓中青年教師在發(fā)展中體驗成功，進(jìn)而從面上提高師資隊伍的整體水平。
5、加強干部隊伍建設，逐步提升管理水平。學(xué)校領(lǐng)導班子成員要嚴格執行中小學(xué)教師《職業(yè)道德規范》，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到能帶頭、能主動(dòng)、能積極、能負責、能協(xié)作、能服務(wù)、能守紀、能學(xué)習，還應能上課，常聽(tīng)課，會(huì )評課。在教育教學(xué)管理活動(dòng)中不說(shuō)外行話(huà)，不做外行事。
6、繼續開(kāi)展好教師繼續教育工作，組織教師參加遠程培訓并完成遠程培訓考核任務(wù)，做好教師的繼續教育工作。
�。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高問(wèn)題
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校將以抓常規教學(xué)為基本，以抓教研為依托，從細從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規，加強過(guò)程管理，實(shí)現向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。重抓“素養課堂教學(xué)”，夯實(shí)教學(xué)五環(huán)節，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng )新，全面提高教育質(zhì)量。
1、繼續貫徹課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和水平，向45分鐘要質(zhì)量。以素養課堂理念為引領(lǐng)，突出學(xué)科特點(diǎn)，按照“課前預習--聽(tīng)課理解--想象探究—動(dòng)手實(shí)踐--鞏固練習--生成創(chuàng )新”的動(dòng)態(tài)過(guò)程。語(yǔ)文教育注重民族化特色、數學(xué)教育注重學(xué)生發(fā)展思維的培養、英語(yǔ)學(xué)科的情境教學(xué)、美術(shù)的以美育人、重在感受與表現的音樂(lè )教育、體育學(xué)科的科學(xué)運動(dòng)、信息技術(shù)學(xué)科的主題探究式教學(xué)等，努力打造富有活力的生命教育課堂。
2、加強教學(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)常規，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴格按照教
體局的要求，規范課堂教學(xué)程序與行為，強化教學(xué)過(guò)程，重視教學(xué)細節，繼續開(kāi)展課堂動(dòng)態(tài)觀(guān)察活動(dòng)，分學(xué)科對教師的課堂教學(xué)與教案同步性進(jìn)行跟蹤調查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)，確保教案的實(shí)效性。
3.切實(shí)抓好“教學(xué)五環(huán)節”工作，在教學(xué)“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每月一次檢查制度，寫(xiě)好檢查情況并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規檢查本著(zhù)嚴謹治學(xué)、精細管理、科學(xué)規范的原則，繼續堅持定期檢查與平時(shí)檢查相結合，注重教學(xué)指導和質(zhì)量評價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據。
4、教學(xué)質(zhì)量過(guò)程性評價(jià)、學(xué)生素養抽測兩項活動(dòng)進(jìn)一步完善。借鑒成功教育理念，建立家校評價(jià)結合共促學(xué)生發(fā)展的機制，學(xué)生的學(xué)科成績(jì)及各科素養以等級的形式與家長(cháng)建立通報制度，明確定位，不僅僅是讓家長(cháng)階段性的`知曉學(xué)生的評價(jià)情況，更多的是讓他們幫助學(xué)生分析過(guò)程性監測中出現的問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)校溝通和合作，從家庭教育方面來(lái)促進(jìn)學(xué)生成績(jì)及學(xué)科素養的全面提升。
5.抓好學(xué)生學(xué)習習慣養成和學(xué)法指導工作。教學(xué)過(guò)程中，注意指導學(xué)生的課前預習和課堂認真聽(tīng)課、課后及時(shí)作業(yè)的方法和習慣，引導學(xué)生養成積極思考、勇于探索、合作學(xué)習、質(zhì)疑問(wèn)難、規范書(shū)寫(xiě)、注重積累、樂(lè )于自學(xué)、勤于操作的能力及品質(zhì)。
6、加強教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，規范辦學(xué)行為。對各項教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統一歸檔，為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、評價(jià)表彰提供真實(shí)詳實(shí)的第一手資料。做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)意識，加強學(xué)籍管理，當好調度和調控員，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。
�。ㄈ┙萄谢顒�(dòng)效率不高問(wèn)題
逐步推進(jìn)各課題研究，讓學(xué)校成為研究的基地，讓教育教學(xué)中的問(wèn)題成為研究的對象，讓教師個(gè)個(gè)都是研究的主體，讓發(fā)展成為我們研究的目的。
�。�1）做好課題的組織領(lǐng)導及開(kāi)展工作。我們學(xué)�，F有的課題有：淄博市生本教育課題；淄博市教育科學(xué)“十一五”規劃“信息技術(shù)支持下的小學(xué)語(yǔ)文提前讀寫(xiě)教學(xué)研究”重點(diǎn)課題；全國教育技術(shù)研究“十一五”規劃重點(diǎn)課題《點(diǎn)讀技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應用研究》；淄博市電教館《信息技術(shù)支持下的小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)教學(xué)研究》課題。本學(xué)期根據課題計劃，有步驟的開(kāi)展各項研究工作。各個(gè)課題組長(cháng)制定好本學(xué)期的研究計劃，并注重過(guò)程材料的整理與積累。
�。�2）將課題實(shí)驗與課堂教學(xué)緊密結合，在課題研究的針對性、實(shí)效性方面下功夫，使教師在經(jīng)驗反思中迅速成長(cháng)。注重課堂教學(xué)評價(jià)機制的應用與創(chuàng )新，探索建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價(jià)體系，探索建立促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)體系，使教師能運用評價(jià)體系對自己的教育行為及時(shí)做出分析和反思，不斷提高教學(xué)水平。
�。�3）將課題與信息技術(shù)相結合，及時(shí)吸納、傳輸課程改革和課題的信息與研究成果，引發(fā)對課題的爭鳴與交流，使課題研究在交互式、對話(huà)式等互動(dòng)培訓中不斷深化發(fā)展。
�。ㄋ模┙處煂�(zhuān)業(yè)化成長(cháng)緩慢問(wèn)題。
�。�1）倡導讀書(shū)活動(dòng)，建設學(xué)習型校園；我們倡導教師閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)，掌握基本的教科研方法，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續發(fā)展的思想，并把理論內化為理念，用理念指導課題研究和教學(xué)實(shí)踐。
�。�2）倡導教師自己訂購一些優(yōu)秀的教研報刊。選派教師外出學(xué)習觀(guān)摩，加強校際交流，互通信息，博采眾長(cháng)。
�。�3）依托校園網(wǎng)絡(luò )，構建教研平臺；為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，本學(xué)期我們將依托校園網(wǎng)，加強建設校園網(wǎng)站建設。圍繞學(xué)校核心課題，提供有關(guān)理論學(xué)習材料，融教師教學(xué)、研究和反思于一體，把持續性的學(xué)習和實(shí)實(shí)在在的教育科研融入了虛擬的網(wǎng)絡(luò )空間，以嶄新的方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�4）堅持教學(xué)反思、論文撰寫(xiě)；將反思工作將與主題式教研活動(dòng)相結合，每2周老師上交一篇反思，根據教研活動(dòng)主題撰寫(xiě)反思或隨筆。我們將及時(shí)把上交的反思上傳到校園平臺
專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，供大家互相學(xué)習，資源共享。并組織優(yōu)秀反思的交流活動(dòng)，讓教師展示科研成果，同時(shí)吸納他人智慧，實(shí)現同步發(fā)展。教科室積極組織教師撰寫(xiě)論文每學(xué)期至少2篇。引導教師向各類(lèi)業(yè)務(wù)雜志特別是核心期刊投稿。期末根據反思、論文數量與質(zhì)量納入教師考核。
�。ㄎ澹┬W(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)不全面問(wèn)題。
1、發(fā)揮評價(jià)標準的指導和引領(lǐng)作用，注重教學(xué)過(guò)程中各種技能的培養和強化，結合學(xué)生評價(jià)手冊和成長(cháng)檔案袋的建設，充分調動(dòng)教師、學(xué)生、家長(cháng)三方的積極性。全面促進(jìn)學(xué)生綜合素養發(fā)展。
2、切實(shí)加強學(xué)科教學(xué)同步，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升�！镀返屡c生活》要緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，使教學(xué)的思想性、教育性和實(shí)效性同步發(fā)展；《科學(xué)》課要重視實(shí)驗，使科學(xué)知識與學(xué)生操作能力同步發(fā)展；《英語(yǔ)》教學(xué)要采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將興趣培養與口語(yǔ)訓練同步；強化體藝、綜合和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養、實(shí)踐創(chuàng )新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。
�。⿲W(xué)生的文明素養需要進(jìn)一步加強。
以學(xué)生日常行為規范教育為抓手，進(jìn)一步強化學(xué)生文明習慣養成教育，提高學(xué)生的文明素養和自我管理能力。習慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛(ài)護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。
1、營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境。認真學(xué)習和宣傳《小學(xué)生行為規范》，組織開(kāi)展“遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)。要禮貌待人，不講粗話(huà)臟話(huà)；要團結友愛(ài)，不打架；要勤奮學(xué)習，不遲到、不早退；要自尊自愛(ài)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物等教育活動(dòng)。
2、落實(shí)文明習慣的常規訓練。具體從學(xué)生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。抓好常規管理，培養學(xué)生良好行為習慣。各班級要繼續對學(xué)生開(kāi)展常規教育，要讓學(xué)生重新學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以及《楊寨中心小學(xué)上學(xué)放學(xué)制度》等學(xué)校制定的規章制度，并做好強化落實(shí)，加強對學(xué)生日常行為規范的教育。重視細節管理，精細開(kāi)展德育常規檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專(zhuān)項重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長(cháng)期檢查與階段檢查相結合，建立嚴格學(xué)生值日制度，充分發(fā)揮大隊委作用。繼續實(shí)行大隊委值日崗位制度，加強學(xué)生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養成教育形成常規化，本學(xué)期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、學(xué)生一言一行等各個(gè)方面。做好新生的入學(xué)常規教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習行為習慣的養成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生上放學(xué)交通安全教育需要進(jìn)一步加強問(wèn)題
1.加大交通安全宣傳教育力度。嚴格落實(shí)《告家長(cháng)書(shū)》發(fā)放制度，通過(guò)向家長(cháng)發(fā)放交通安全一封信，與師生、家長(cháng)簽訂安全目標責任書(shū)、召開(kāi)學(xué)生安全教育主題班會(huì )等形式，加強交通安全教育，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)遵章出行和交通安全意識。
2.加強隱患排查治理。加強同交警部門(mén)協(xié)調配合，對學(xué)校周邊交通秩序進(jìn)行集中整治，強化值班教師、保安人員和門(mén)衛人員的管理職責，加大學(xué)校門(mén)口的巡查力度，確保學(xué)生上放學(xué)出入安全。
3.實(shí)行錯時(shí)分流放學(xué)。結合學(xué)校實(shí)際，各年級之間實(shí)行錯時(shí)放學(xué)，家長(cháng)接送和乘坐校車(chē)的學(xué)生實(shí)行定門(mén)口出入，互不干擾，進(jìn)一步緩解校門(mén)口交通擁堵現象。
�。ò耍⿲W(xué)生上放學(xué)方式規范問(wèn)題
1.與全體學(xué)生及家長(cháng)簽訂《拒乘非法營(yíng)運車(chē)輛承諾書(shū)》，與乘車(chē)學(xué)生及家長(cháng)、駕駛員簽訂《安全目標責任書(shū)》，規范學(xué)生上放學(xué)方式，確保學(xué)生安全。
2.加強校車(chē)運營(yíng)監管。嚴格執行“四統一”“五不準”“六定”制度，規范車(chē)輛運營(yíng)秩序。每學(xué)期與車(chē)輛所有人和駕駛員簽訂安全責任書(shū)，定期召開(kāi)校車(chē)駕駛員會(huì )議，利用校車(chē)監控平臺，教育駕駛員要遵守交通法規、安全駕駛、文明安全出行。加強乘車(chē)學(xué)生值班管理，每天
由值班教師清點(diǎn)好人數，與校車(chē)駕駛員交接好，送學(xué)生安全上車(chē)。
�。ň牛┦程霉芾砼c學(xué)生飲食衛生問(wèn)題。
每學(xué)期與食堂承包人簽訂食品安全責任書(shū)，并督促食堂承包人與各供貨人及時(shí)簽訂所送食品安全責任書(shū)，明確各自職責。加大對學(xué)校食堂、超市的監管力度，嚴把進(jìn)貨、加工、銷(xiāo)售三關(guān)，要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節，并與防疫部門(mén)建立友好關(guān)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，防止師生食物中毒�？倓�(wù)處要經(jīng)常對炊管人員加強法制教育、衛生教育及職業(yè)道德教育，認真執行《食品衛生法》，加強炊事人員的技術(shù)培訓、服務(wù)培訓。要努力提高師生飯菜質(zhì)量，永保食品衛生量化等級達標。要教育和培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，發(fā)現異常情況應及時(shí)報告妥善處置。
實(shí)施方案 篇5
為了進(jìn)一步加強市屬?lài)懈闹坪屠щy企業(yè)離休干部醫療費管理工作，方便離休干部就醫，現結合我市實(shí)際，制定市屬?lài)懈闹坪屠щy企業(yè)離休干部持卡就醫實(shí)施方案：
一、實(shí)施范圍
居住在新羅區的市屬?lài)懈闹坪屠щy企業(yè)離休干部（含“5.12”退休干部）。［以下簡(jiǎn)稱(chēng)企業(yè)離休干部］
二、實(shí)施原則
企業(yè)離休干部醫療經(jīng)費來(lái)源渠道不變，實(shí)行持卡就醫，單位盡責，部門(mén)配合，財政保底。
三、實(shí)施辦法
1、根據市委老干部局提供的企業(yè)離休干部名單，市醫保中心負責制卡，企業(yè)離休干部在定點(diǎn)醫院（不含院外診所）就醫。
2、企業(yè)離休干部在定點(diǎn)醫院持卡就醫所發(fā)生的醫療費經(jīng)醫保中心和企業(yè)離休干部主管部門(mén)(或托管單位，下同）共同審核后，由企業(yè)離休干部主管部門(mén)與醫院結算付費。需轉外就醫者按規定辦理，醫療費經(jīng)醫保中心審核后，回原單位報銷(xiāo)。
3、為確保企業(yè)離休干部持卡就醫管理機制正常運行，由企業(yè)離休干部主管部門(mén)分別與醫保中心、定點(diǎn)醫院簽訂醫療費支付協(xié)議，對困難企業(yè)無(wú)法支付定點(diǎn)醫院的醫療費由醫保中心負責擔保。
4、企業(yè)離休干部主管部門(mén)收到醫院和醫保中心的繳款通知后，須在三十天內向醫院支付醫療費。逾期未支付醫療費的，醫保中心將通知醫院停止使用該單位離休干部就醫卡。
5、需財政補助的困難企業(yè)和企業(yè)改制預留資金不足的企業(yè)，按照市政府有關(guān)規定和程序辦理資金補助。
6、居住在新羅區外的企業(yè)離休干部原則上按現有就醫模式實(shí)行，如需在新羅區實(shí)行持卡就醫，由企業(yè)離休干部本人提出申請，經(jīng)市委老干部局和企業(yè)離休干部主管部門(mén)審核同意后，可在新羅區實(shí)行持卡就醫。
7、要求維持原有管理辦法的單位，必須做好企業(yè)離休干部的.思想工作，征得每個(gè)企業(yè)離休干部簽字同意后，以主管單位名義向市政府作出承諾。同時(shí)，健全完善相關(guān)管理措施，努力為企業(yè)離休干部提供醫療保障。
四、職責分工
1、市委老干部局負責把企業(yè)離休干部名單提供給市醫保中心，由醫保中心與定點(diǎn)醫院建立管理網(wǎng)絡(luò )，對企業(yè)離休干部醫療費進(jìn)行監督審核，便于企業(yè)離休干部所在單位（或主管部門(mén)）統一向醫療單位結算付費。同時(shí)，要加強對企業(yè)離休干部主管部門(mén)和持卡人執行持卡就醫情況的監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促整改。
2、衛生部門(mén)要加強對定點(diǎn)醫院的監督檢查，督促醫院進(jìn)一步加強企業(yè)離休干部持卡就醫管理，提高服務(wù)質(zhì)量，采取有效措施控制醫療費用不合理增長(cháng)。
3、企業(yè)離休干部所在單位（或主管部門(mén)）要認真落實(shí)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強市屬?lài)懈闹坪屠щy企業(yè)離休干部管理服務(wù)工作的通知》精神，主動(dòng)履行職責，切實(shí)保障離休干部醫療費用，并確定一名工作人員（管理員）與醫保中心聯(lián)系，負責企業(yè)離休干部醫療費用的審核和支付工作。
五、實(shí)施時(shí)間
本辦法于200x年1月1日起實(shí)行。
實(shí)施方案 篇6
春季是重大動(dòng)物疫病高發(fā)季節，也是重大動(dòng)物疫病強制免疫的關(guān)鍵時(shí)期，為有效控制重大動(dòng)物疫情，必須堅持預防為主，扎實(shí)開(kāi)展春季動(dòng)物免疫。根據農業(yè)部和省、市、縣防指的統一部署和要求，結合我鎮實(shí)際，經(jīng)我鎮重大動(dòng)物疫病防制指揮部研究，特制定20xx年動(dòng)物“春防”免疫工作實(shí)施方案。
一、指導思想
貫徹“預防為主，防重于治”的方針，按照農業(yè)部發(fā)布的20xx年重大動(dòng)物疫病免疫計劃，開(kāi)展計劃免疫和強制免疫，全面完成春季動(dòng)物疫病免疫計劃，力爭繼續保持重大動(dòng)物疫情平穩，確保我鎮實(shí)現“疫情不擴散、人員不感染，促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收和社會(huì )穩定”的重大動(dòng)物疫病防控總目標。
二、任務(wù)與指標
1、所有存欄生豬強制免疫高致病性豬藍耳病、口蹄疫和豬瘟疫苗，存欄牛、羊強制免疫口蹄疫疫苗，存籠家禽強制免疫高致病性禽流感疫苗。強制免疫病種做到應免盡免，不留空檔，達到鄉不漏村，村不漏戶(hù)，戶(hù)不漏畜，畜不漏針的目標，應免畜禽免疫率達到100%。畜禽群體免疫密度常年維持在90%以上，免疫抗體合格率保持在80%以上。
2、在搞好重大動(dòng)物疫病強制免疫的同時(shí)，要統籌兼顧，搞好雞新城疫和狂犬病等常見(jiàn)多發(fā)疫病的免疫，雞新城疫免疫率達到95%以上，狂犬病免疫率達到70%以上，力爭做到全面免疫。
3、所有能繁母豬進(jìn)行豬偽狂犬病、豬流行性乙型腦炎和細小病毒的免疫，免疫率達到95%以上。
4、畜禽免疫后，必須詳細做好免疫登記，建立免疫檔案和免疫臺賬。已免的豬、牛、羊要佩戴新型二維碼耳標，免疫掛標率達到100%。
三、時(shí)間與步驟
1、時(shí)間安排
3月6日-3月9日為準備階段。主要進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，技術(shù)培訓和疫苗、藥品、工具用具等防疫物資的采購、調配和儲備、發(fā)放。
3月10日-3月20日完成牲畜口蹄疫的免疫。
3月21日-3月31日完成高致病性藍耳病和家禽禽流感的免疫。
4月1日-4月10日完成豬瘟的免疫。并同時(shí)開(kāi)展雞新城疫、狂犬病和其他計劃免疫病種的免疫。
4月11日-4月20日進(jìn)行查遺補漏、自查自糾和補免補注，4月30日前進(jìn)行檢查驗收和總結匯報。
2、免疫順序。一是要按照先規模養殖場(chǎng)（戶(hù)）后散養戶(hù)，先活畜禽交易市場(chǎng)周?chē)�、老疫點(diǎn)、屠宰加工場(chǎng)所周?chē)鸵扒輻⒌丶敖煌ㄒ姥鼐�(xiàn)等疫病高風(fēng)險區域，后低風(fēng)險區域的原則，開(kāi)展集中免疫；二是所有調出鎮境的種用畜禽和非屠宰用畜禽，調運前二周要加強免疫一次。
3、實(shí)行分級管理。規模養殖場(chǎng)（戶(hù)）的畜禽免疫由鎮動(dòng)物防疫站具體負責，農村散養農戶(hù)畜禽由村級動(dòng)物防疫員具體負責。
四、措施與要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。各村（社區）要成立春季動(dòng)物防疫的'領(lǐng)導機構，制訂一個(gè)合乎當地實(shí)際的工作方案。由各村支書(shū)、社區主任親自?huà)鞄�，具體負責，統籌安排本轄區內的春季動(dòng)物防疫工作。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，落實(shí)任務(wù)。各村（社區）要嚴密組織好村組干部會(huì )、動(dòng)物防疫人員會(huì )議及規模養殖場(chǎng)（戶(hù)）的會(huì )議，層層宣傳，層層發(fā)動(dòng)。落實(shí)好對村組、對動(dòng)物防疫部門(mén)和動(dòng)物防疫員的目標管理責任制，實(shí)行鄉鎮領(lǐng)導包村、村委領(lǐng)導包組的行政責任制和鄉鎮動(dòng)物防疫站包村（場(chǎng)）、村級動(dòng)物防疫員包片（包戶(hù)）的免疫技術(shù)責任制。
3、整頓隊伍，培訓技術(shù)。我鎮根據工作實(shí)際在春防開(kāi)始前對村級動(dòng)物防疫員進(jìn)行一次清理整頓，對工作不負責，業(yè)務(wù)不熟或春防免疫密度不達標的要予以淘汰。在春防全面啟動(dòng)前，要對參與免疫的村級動(dòng)物防疫員和規模養殖場(chǎng)（戶(hù)）的防疫員進(jìn)行一次技術(shù)培訓，重新劃定責任區，明確任務(wù)。對免疫程序、操作流程、技術(shù)要求和主要事項實(shí)行崗前指導。
4、落實(shí)經(jīng)費，保障投入�？h財政下?lián)芙o我鎮的5000元防疫經(jīng)費將全額用于動(dòng)物防疫工作，并按目標管理責任狀的要求，分春、秋兩季落實(shí)好免疫所必需的工作經(jīng)費和村級動(dòng)物防疫員的免疫注射勞務(wù)補助配套經(jīng)費。同時(shí)落實(shí)好以下幾項工作，一是要按照正規的疫苗供應渠道，做好各種強制免疫疫苗計劃與供應的銜接。二是要采購和儲備足夠的防疫物資器材，如免疫臺賬、消毒藥物、注射器、針頭、酒精、藥棉等。三是要做好新型二維碼耳標和免疫證明的申領(lǐng)、申購工作。
5、簽訂協(xié)議，明確責任。規模養殖場(chǎng)（戶(hù)）、種畜禽場(chǎng)和水禽養殖戶(hù)、孵化場(chǎng)或中轉站一律要與我鎮政府簽訂動(dòng)物防疫協(xié)議，有自免資格的場(chǎng)（戶(hù)）在簽訂動(dòng)物防疫協(xié)議，實(shí)行風(fēng)險責任自擔的基礎上，在鎮動(dòng)檢站的監督下，可以由場(chǎng)內防疫員實(shí)行自免。對多次反復做工作無(wú)正當理由拒不執行強制免疫的場(chǎng)（戶(hù)）也要簽訂動(dòng)物防疫協(xié)議，告知其除不能享受?chē)业南嚓P(guān)政策性?xún)?yōu)惠和救助外，由此引發(fā)的一切后果由其負責，并請村組干部簽字簽證。
6、操作規范，標識到位。所有參加免疫人員要按照農業(yè)部公布的20xx年春防免疫方案和程序要求，嚴格規范操作。一是按照規定要求保存、運輸、使用疫苗；二是按操作流程進(jìn)行，搞好器具消毒和免前消毒，針頭一注一換，免疫劑量要保證，稀釋疫苗不過(guò)夜等，嚴禁兩種疫苗混注或同時(shí)注射；三是嚴格實(shí)行“三不打”，除國家免疫方案另有規定外，孕畜、病畜禽和未達免疫日齡的幼畜禽不免，以后再實(shí)行補免，盡量減少免疫副反應。同時(shí)，免疫后要進(jìn)行免疫登記，在免疫檔案上詳細登記免疫的疫苗種類(lèi)、生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)批號、免疫日期、劑量、防疫員等記錄，佩掛二維碼免疫標識，堅決杜絕將免疫標識作為檢疫標識使用的情況發(fā)生，做到一畜一標，一戶(hù)一卡，一村一帳，春防免疫驗收，一律以是否佩掛免疫標識為準，未掛的視為未免疫。
7、實(shí)行“七統一”，加強免疫信息報告。全鎮統一免疫進(jìn)程，統一免疫程序，統一標識檔案，統一操作規程，統一圈舍消毒，統一抗體檢測，統一進(jìn)度報告。在集中免疫期間，對免疫進(jìn)度和密度實(shí)行周報告制度，由鎮防指辦公室每周星期五下午三點(diǎn)前將情況報縣指揮部辦公室。
8、實(shí)行動(dòng)物免疫責任告知書(shū)制度和空疫苗瓶回收制度。今年繼續實(shí)行每個(gè)農戶(hù)建立一張“免疫明白卡”制度，由鎮政府向農戶(hù)發(fā)放免疫責任告知書(shū)，將存欄畜禽的品種、數量、免疫病種、免疫日期和免疫人員登記清楚，并張貼于每家每戶(hù)的顯眼位置。同時(shí)，免疫后的空疫苗瓶要統一回收上交縣動(dòng)物防疫監督管理站，由縣動(dòng)物防疫監督管理站根據有關(guān)規定予以銷(xiāo)毀或處理，并以發(fā)放的疫苗數和回收的空疫苗瓶數（須是用注射器抽空的瓶子）作為衡量該地畜禽存欄量和免疫密度的主要依據。
9、加強督促檢查和工作指導。鎮重大動(dòng)物疫病防制指揮部辦公室將會(huì )同有關(guān)部門(mén)對春防工作進(jìn)行明查暗訪(fǎng)與督促檢查。對春防組織得力、進(jìn)度快、效果好的予以通報表彰；對組織不力，免疫不到位的，實(shí)行掛牌督辦。各村（社區）也要分階段組織開(kāi)展督查，開(kāi)展自查自糾，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，確保免疫任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
實(shí)施方案 篇7
為了進(jìn)一步推動(dòng)我區愛(ài)國衛生工作的開(kāi)展，認真貫徹落實(shí)區愛(ài)衛會(huì )關(guān)于大力開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)月工作的精神，我校在愛(ài)國衛生月期間以“迎XXX，講衛生，建健康城市”為主題，在全校范圍內開(kāi)展“世博文明我傳承，愛(ài)國衛生我先行”活動(dòng)。
上下齊心、同抓共管，促“愛(ài)國衛生”活動(dòng)順利開(kāi)展
4月初，學(xué)校領(lǐng)導組織相關(guān)部門(mén)召開(kāi)了“愛(ài)國衛生”工作會(huì )議，專(zhuān)題學(xué)習了“關(guān)于XX年愛(ài)國衛生月活動(dòng)的通知”的精神，統一了思想，提高了認識，并做了精心的活動(dòng)安排。指定校愛(ài)衛會(huì )、政教處、團隊和衛生室共同參與，分頭實(shí)施。團隊還召開(kāi)大隊委員和中隊長(cháng)會(huì )議，全面部署愛(ài)國衛生月的各項活動(dòng)及具體要求，明確任務(wù)，落實(shí)責任。爭取衛生月活動(dòng)以培養全校師生文明健康的生活方式，樹(shù)立健康意識，提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度。
二、工作有計劃、活動(dòng)有目標，工作見(jiàn)成效
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段——宣傳動(dòng)員活動(dòng)拉開(kāi)活動(dòng)月的帷幕（4月初）
召開(kāi)大隊委員會(huì )議，全面部署愛(ài)國衛生月的各項活動(dòng)及具體要求，明確任務(wù)，落實(shí)責任。開(kāi)展愛(ài)國衛生月宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮黑板報、標語(yǔ)、口號、以及學(xué)�！傲粜恼Z(yǔ)”廣播站等各種行之有效的宣傳辦法進(jìn)行宣傳。宣傳內容主要是指宣傳條例、宣傳規定、宣傳講文明、樹(shù)新風(fēng)、防疾病保健康和衛生知識。
�。ǘ⿲�(shí)施階段——形式多樣的活動(dòng)將衛生月活動(dòng)推向高潮
1、“人人動(dòng)手，創(chuàng )造健康環(huán)境”活動(dòng)（4月5日—4月20日）
�。ㄖ饕撠煵块T(mén)：勞衛部、權益部和隊風(fēng)隊紀部負責）
�。�1）各年級徹底清理整治各年級辦公室、教室、專(zhuān)用教室、學(xué)生宿舍、等場(chǎng)所室內外衛生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。
�。�2）清除校園內死角的垃圾污物，加大對亂倒、亂扔垃圾的監督管理和處罰力度。
�。�3）學(xué)校外的各商業(yè)攤點(diǎn)要退路入室，取締占道經(jīng)營(yíng)和在室外擺攤設點(diǎn)。各商業(yè)攤點(diǎn)負責本區域內無(wú)亂扔的雜物。
�。�4）集中開(kāi)展食品、飲水和公共場(chǎng)所衛生大檢查，嚴把病從口入關(guān)。
�。�5）大力開(kāi)展除“四害”（老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂）活動(dòng)。雛鷹假日小隊利用雙休日對邱家灣小路的衛生進(jìn)行清潔，還可以到社區工廠(chǎng)進(jìn)行校外志愿者服務(wù)隊活動(dòng)。
�。�6）在日常管理中由值周中隊對邱家灣小路的衛生及亂吃不潔食品情況進(jìn)行監督和檢查。
2、“文明健康行為，校園衛生我先行”活動(dòng)（4月10日）
衛生月期間，在全校開(kāi)展“文明健康行為，校園衛生我先行”活動(dòng)。由學(xué)校大隊部向全校學(xué)生發(fā)起倡議，自覺(jué)抵制“隨地吐痰，亂扔垃圾”等不文明、不健康行為，在全校弘揚文明、健康的良好風(fēng)尚，以最佳的環(huán)境迎接世博會(huì )的到來(lái)，建設二中初中良好的育人環(huán)境。（宣傳部和信息部負責）
3、“我運動(dòng)，我健康”的活動(dòng)（4月）
由學(xué)校體育部牽頭，各中隊體育委員配合，開(kāi)展衛生月“我運動(dòng)，我健康”的`全民運動(dòng)活動(dòng)。堅持倡導和引導廣大師生積極參與體育運動(dòng)，增強師生身體素質(zhì)，打造健康的生活方式。（體育部負責）
�。ㄈ�、檢查、驗收階段——活動(dòng)有成效，查找不足（4月中下旬）
1、學(xué)校每周的值周中隊組織進(jìn)行日常衛生檢查和周四的衛生大掃除勞動(dòng)委員的檢查驗收。
2、通過(guò)檢查，對在活動(dòng)中認真組織、落實(shí)好的中隊予以表?yè)P；對敷衍了事，落實(shí)情況差的中隊，除限期整改外，予以全校通報批評。
�。ㄋ模�、總結階段（4月末）
此次衛生月活動(dòng)中，以“迎世博，講衛生，建健康城市”為主要內容，學(xué)校大隊委員會(huì )對各年級和各個(gè)中隊在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中進(jìn)行督查。
衛生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是一項長(cháng)期堅持的工作，我們應保持衛生的良好格局和成果，進(jìn)一步提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度，努力追求健康生活方式，健康城市目標的實(shí)現。
實(shí)施方案 篇8
一要強化領(lǐng)導
把深入推進(jìn)“三提升”活動(dòng)作為一項重要任務(wù)切實(shí)抓緊抓好，局成立“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導小組，并下設辦公室，具體負責日常事務(wù)，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的良好局面。
二要強化指導
局“三提升”領(lǐng)導小組辦公室要及時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結推廣好的經(jīng)驗做法，分析解決存在的問(wèn)題，豐富活動(dòng)內涵，創(chuàng )新活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，務(wù)求取得實(shí)效。
三要強化引導
開(kāi)設“三提升”活動(dòng)專(zhuān)欄，及時(shí)宣傳“三提升”活動(dòng)的.部署、要求和重要意義、主要功能和任務(wù)，廣泛宣傳水利戰線(xiàn)上的好作法、好經(jīng)驗、好典型，營(yíng)造推進(jìn)“三提升”活動(dòng)的強大聲勢和濃厚氛圍，不斷把活動(dòng)引向深入。
實(shí)施方案 篇9
為進(jìn)一步加強和規范糧食專(zhuān)項資金管理，切實(shí)提高資金使用效益，根據市糧食局《關(guān)于切實(shí)加強糧食物流與倉儲設施建設管理的通知》的文件精神，我局結合實(shí)際制定以下糧食專(zhuān)項資金監管方案：
1、立項程序管理
根據省糧食局下發(fā)的《省糧食現代化物流建設資金管理暫行辦法》和《省糧食倉儲設施建設補助資金管理暫行辦法》，嚴格立項程序和立項條件。
2、工程預算管理
工程預算由涉及單位或有資質(zhì)的中介機構編制，經(jīng)建設單位領(lǐng)導班子集體研究后，報糧食局審核同意，作為工程招投標、建設資金籌集以及完工工程決算的重要依據。各項目建設主體必須按規定編制項目工程預算，嚴肅工程預算管理。
3、招投標管理
糧食現代化物流項目的`設計單位、監理單位、土建施工單位和設備采購供應商必須采用公開(kāi)招標方式予以確定。新建或維修倉儲設施項目，達到公開(kāi)招投標數額標準的，應予公開(kāi)招標，未達到招投標數額標準的，要采取競爭性談判方式予以確定，競爭性談判時(shí)局紀檢部門(mén)全程監督。
4、施工管理
項目單位要嚴格按照批準的建設內容建設，不得擅自改變建設內容和建設標準。特殊情況確需進(jìn)行工程變更的，須由糧食局、建設單位、設計單位、施工單位、監理單位五方會(huì )商并簽字確認，工程變更后價(jià)格的確認：國家有定額標準的按標準執行；國家無(wú)定額標準的，按當地市場(chǎng)價(jià)格，經(jīng)局批準同意后確認。在整個(gè)施工過(guò)程中，施工單位、監理單位、建設單位、糧食局要有完整的工程資料，嚴格按照檔案管理要求歸檔，確保工程資料的完整齊全。
5、資金管理
建設單位支付工程款時(shí)，必須依據工程建設合同規定，按照工程進(jìn)度付款。堅持轉賬原則，不得現金支付，且必須取得正式發(fā)票后才可付款。工程完工后，必須由縣審計部門(mén)或有資質(zhì)的中介機構對工程進(jìn)行審計認定后結清余款。
6、竣工驗收和財務(wù)決算管理
對已完工的工程，及時(shí)組織竣工驗收，并編制項目竣工財務(wù)決算報告。決算報告包括：基本建設項目概況表、基本建設項目竣工財務(wù)決算表、交付使用資產(chǎn)總表、交付使用資產(chǎn)明細表、待攤投資明細表、待攤投資明細分配表、竣工財務(wù)決算報告書(shū)封面等制作成冊，作為建設項目資產(chǎn)交接和會(huì )計入賬依據。
7、會(huì )計處理
每個(gè)項目嚴格遵照會(huì )計制度要求，單獨建賬、單獨核算，對于同一工程的不同類(lèi)別和項目，按類(lèi)、項設立二級科目進(jìn)行明細核算。按時(shí)編制上報基建工程項目報表，對已完工工程，經(jīng)驗收合格并進(jìn)行工程決算的資產(chǎn)要按規定及時(shí)進(jìn)行結轉，并做好資產(chǎn)的移交工作。
8、監督檢查
局相關(guān)職能科室要全程跟蹤項目實(shí)施和資金使用情況，對違反項目管理規定和違規使用資金行為，將嚴肅處理項目單位和責任人。
實(shí)施方案 篇10
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，強健學(xué)生的體魄，推進(jìn)我�；A體育工作的進(jìn)一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續性。學(xué)校高度重視、精心準備，將舉辦黃石十七中首屆“七人制”學(xué)生足球聯(lián)賽，學(xué)校體育組具體負責，具體方案如下：
一、指導思想與總體目標
全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導思想。根據校園足球聯(lián)賽賽程規定和具體精神，組織引導全體學(xué)生做實(shí)兩個(gè)“一”：即幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的生活觀(guān)念和堅持每天鍛煉一小時(shí)的生活習慣。以豐富多彩的體育活動(dòng)、競賽為杠桿，創(chuàng )建校園體育活動(dòng)的長(cháng)效機制。在校內開(kāi)展足球運動(dòng)項目，讓廣大學(xué)生在足球活動(dòng)中，通過(guò)趣味性活動(dòng)和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀(guān)念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動(dòng)活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光·快樂(lè )·幸�！こ砷L(cháng)
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)： 劉恒中
副組長(cháng)： 陳大軍
主任：盧六新 歐陽(yáng)文杰
成員：體育老師和全體班主任。
四、項目、組別
1、項目：男子七人制足球賽
2、組別：七年級組、八年級組
五、報名時(shí)間和具體事項
1、報名時(shí)間：截止時(shí)間5月底
2、比賽時(shí)間：6月份
3、運動(dòng)員要求：每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，可報運動(dòng)員12人，注明隊長(cháng)和運動(dòng)員號碼。
六、分組方法和隊員人數
1、將現有的8支球隊進(jìn)行年級循環(huán)賽，抽簽決定。
2、一場(chǎng)比賽應由兩隊參加，每隊上場(chǎng)隊員不得多于7人，其中必須有1人為守門(mén)員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場(chǎng)致使場(chǎng)內隊員少于5人時(shí)，該場(chǎng)比賽隊員少的隊為棄權，對方3:0勝。每場(chǎng)比賽替換人數不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長(cháng)需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的'金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場(chǎng)隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護腿板;違者不得上場(chǎng)比賽。
七、比賽時(shí)間和積分方法
1、某隊遲到15分鐘以上按自動(dòng)棄權處理，本場(chǎng)裁判有權判該隊本場(chǎng)比賽0：2失敗。 2、比賽時(shí)間分為兩個(gè)20分鐘相等的半場(chǎng)。
在每半場(chǎng)比賽因各種原因損失的所有時(shí)間應被扣除。
3、上下半場(chǎng)之間的休息時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
4、進(jìn)入淘汰賽后，若在比賽時(shí)間內不能決出勝負，立即進(jìn)行點(diǎn)球決戰。決賽若在比賽時(shí)間內不能決出勝負，進(jìn)行5分鐘加時(shí)賽，仍不能分出勝負的進(jìn)行點(diǎn)球決戰。
5、小組賽每隊勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)為1分，負一場(chǎng)為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數的順序決定名次，多者名次列前;如再相等，則用抽簽辦法決定名次。
八、犯規與不正當行為裁判員認為
如果隊員草率地、魯莽地或使用過(guò)分的力量在雙方進(jìn)行爭搶或對方隊員控制球時(shí)實(shí)施鏟搶?zhuān)灰暈閲乐胤敢�，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場(chǎng)。這條規則是和十一人制規則最大的區別，說(shuō)明七人制足球對于不論從各方向進(jìn)行的鏟球只要動(dòng)作過(guò)大、力量過(guò)分都進(jìn)行判罰。原則上不允許鏟搶。
九、任意球、點(diǎn)球、角球、球門(mén)球、界外球、越位
(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門(mén)得分，間接任意球直接入門(mén)不算得分，除非球入門(mén)前碰對方或本方隊員進(jìn)門(mén)可算得分。
1、將球放定在犯規地點(diǎn)。
2、對方隊員距球到少8米。
3、球被觸動(dòng)后即算比賽開(kāi)始。
罰則：
1、球在踢出前對方進(jìn)入距球8米以?xún)�，裁判員應該罰球延至符合規則規定后再開(kāi)出，對進(jìn)入8米內的對方球員給予警告。
2、球踢出后沒(méi)有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
3、裁判員認為，罰球隊員有意拖延比賽時(shí)間，可出黃牌，并判對方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
4、在本方禁區內踢任意球，球要出罰球區比賽才算開(kāi)始。在對方罰球區內踢任意球，球應放在距犯規地點(diǎn)最近的罰球區線(xiàn)上進(jìn)行。
(二)點(diǎn)球 罰球點(diǎn)球規則同十一人制比賽規則。
(三)界外球當球的整體從地面或空中越過(guò)邊線(xiàn)后，應由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。擲界外球規則同十一人制比賽規則。擲界外球直接進(jìn)門(mén)不算得分。
(四)球門(mén)球罰球門(mén)球規則同十一人制比賽規則。
(五)角球罰角球規則同十一人制比賽規則。
(六)越位 越位規則同十一人制比賽規則。
十、紀律及處罰條例
1、在比賽中發(fā)生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會(huì )比賽資格。球員個(gè)別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場(chǎng)比賽無(wú)成績(jì)，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執法不滿(mǎn)可于賽后及時(shí)照會(huì )仲裁委員會(huì )，切不可作出不理智之行動(dòng)。
3、領(lǐng)紅牌或同場(chǎng)兩張黃牌者須自動(dòng)停賽一場(chǎng)。
4、球隊要在比賽前15分鐘到場(chǎng)，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔
資料中的正式球員。
5、賽會(huì )有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。
6、參加之球隊及領(lǐng)隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。
十一、互踢球點(diǎn)球決勝的規定(淘汰制點(diǎn)球決勝辦法)互踢球點(diǎn)球程序：
1、由比賽結束時(shí)場(chǎng)上的各5員全部輪流踢。在踢滿(mǎn)5次前，有一方已明顯超過(guò)另一方時(shí)，比賽結束，進(jìn)球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場(chǎng)上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰(shuí)進(jìn)球多誰(shuí)勝(不用踢滿(mǎn)5次)。
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