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家庭勞動(dòng)小能手事跡材料（通用16篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家收集的家庭勞動(dòng)小能手事跡材料，希望對大家有所幫助。
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 1
小朱同學(xué)是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的孩子。
他平時(shí)在家積極參加勞動(dòng)，幫助父母干活。晚上吃飯時(shí)，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長(cháng)擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時(shí)還主動(dòng)幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。
每次到姥姥家，他都主動(dòng)幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時(shí)，讓太爺先吃，做到尊重老人。
一次過(guò)年，父母外出拜年，家里經(jīng)過(guò)聚會(huì )變得亂糟糟的，他主動(dòng)收拾了起來(lái)。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位�？粗�(zhù)一個(gè)亂糟糟的屋子變成一個(gè)干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務(wù)，盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。
在外出時(shí)，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔，讓父母不過(guò)度勞累。買(mǎi)東西時(shí)，他總是為父母著(zhù)想，盡量不亂花錢(qián)，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節約，不攀比，不擺闊，不與他人進(jìn)行物質(zhì)方面的競爭。
在學(xué)校，他積極參加勞動(dòng)，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛(ài)護。做值日時(shí)，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時(shí)，他趴在地上擦地磚，一點(diǎn)一點(diǎn)的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的'勞動(dòng)，擦一會(huì )兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了，他還留下來(lái)幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位�？粗�(zhù)他臉上浸出的汗水，老師問(wèn)他累不累，他憨厚地笑笑說(shuō)，不累！現在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書(shū)，與他的功勞密不可分。
在學(xué)習上，他自主、獨立，不用家長(cháng)和老師操心，有良好的學(xué)習習慣，數學(xué)成績(jì)尤為突出。
在生活中，他尊敬長(cháng)輩，見(jiàn)人問(wèn)好，講文明，有禮貌。周六日時(shí)，他經(jīng)常去探望長(cháng)輩。與長(cháng)輩交流時(shí)，恭恭敬敬，認真交流，不與長(cháng)輩犟嘴，做到文明禮貌，與長(cháng)輩和諧相處。
他積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，給社區老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)老人，理解老人。
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 2
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮……”可以說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng )造世界，勞動(dòng)無(wú)比光榮。
一個(gè)不會(huì )勞動(dòng)的人就不是一個(gè)完美的人，勞動(dòng)也分為多種，而小朱同學(xué)做的就是最普通的一種�？匆�(jiàn)地上的廢紙都會(huì )主動(dòng)拾起來(lái)，黑板沒(méi)擦主動(dòng)擦干凈，哪里有臟的地方她都會(huì )主動(dòng)去收拾干凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周?chē)沫h(huán)境變得美麗。
在學(xué)校，她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動(dòng)成果的珍惜意識，對勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的體會(huì )，往往是檢驗這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標準。每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅擺整齊。打水把黑板擦干凈，把地面拖干凈。每當做這些事情的時(shí)候，她都感到很快樂(lè )，她說(shuō)，因為用我的勞動(dòng)創(chuàng )造了一個(gè)干凈的環(huán)境，我很高興。只有在這樣的環(huán)境中，同學(xué)們才安心、能更專(zhuān)心、更開(kāi)心的學(xué)習。她熱愛(ài)班集體，把班集體當成了自己的家，常常為布置美化班級，獻出自己的一份力量，窗臺上漂亮的花盆，教室后面的評比表都有她的`功勞。在學(xué)校的各項活動(dòng)中都能發(fā)現她的身影，教室前面的花壇中長(cháng)滿(mǎn)了雜草，在鏟除雜草的勞動(dòng)中，她身先士卒，不怕臟，不怕累，草葉割傷了她的手，她沒(méi)有停手;到處塵土飛揚，她也毫不動(dòng)搖，在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們干得熱火朝天，十分賣(mài)力。在撿拾白色垃圾活動(dòng)中，她跳進(jìn)路邊的溝里撿拾塑料袋，用竹竿挑下掛在樹(shù)上的塑料袋，累得滿(mǎn)頭大汗也毫不在乎。
在家里，她是一個(gè)十分懂事的乖乖女，更是家人的得力助手，為父母分憂(yōu)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。她的爸爸、媽媽每天都有忙不完的工作，所以她就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)活，擦桌子，拖地，洗碗，樣樣精通熟練，每到周末的時(shí)候，她都自己洗衣服，甚至有時(shí)連大人的衣物也洗。大家都夸她是家人的好幫手。
除此之外，她還在課余時(shí)間參加了多次環(huán)保義工活動(dòng)，和大人們一起種植樹(shù)木，清理草坪，幫助小樹(shù)做支架。她在勞動(dòng)之余也不忘學(xué)習，學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅，各項活動(dòng)都能積極參與，并取得佳績(jì)。
勞動(dòng)在她看來(lái)是最質(zhì)樸的詞語(yǔ)，是最實(shí)際的行動(dòng)，好多同學(xué)問(wèn)她，學(xué)習這么緊張，哪有時(shí)間勞動(dòng)呢?記得書(shū)中有句話(huà)這樣說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。不光時(shí)間是這樣，勞動(dòng)也是這樣的，只要你愿意，什么時(shí)候都可以幫助別人的，我們需要干的事情永遠也干不完，但是只要你努力了，流下的汗珠充實(shí)了自己，幫助了別人，再苦再累也值得。勞動(dòng)是最光榮，我們每個(gè)人都要勞動(dòng)，勞動(dòng)不是一個(gè)人的事，它是我們大家的事，我們每個(gè)人都要勤勞，才能創(chuàng )造出美好的明天。提起勞動(dòng)你會(huì )想到臟和累。勞動(dòng)雖然又臟又累，很辛苦，但它卻另有一番情趣。它即給我們增長(cháng)了知識又給我們提供了動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )!
她常說(shuō)讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧!因為勞動(dòng)創(chuàng )造了我們的生活環(huán)境，勞動(dòng)使我們的生活更美好，勞動(dòng)使美好的生活更優(yōu)越。完美的環(huán)境會(huì )因為每個(gè)人的努力勞動(dòng)而更加干凈、整潔。
她就是這樣一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，在生活的每時(shí)每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，幫助任何需要幫助的人，她堅信那句話(huà)，幫助別人，快樂(lè )自己，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè )!
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 3
我叫小李，是個(gè)10歲的小伙子，是四年級的小學(xué)生。我熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午，我就會(huì )幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門(mén)口的衛生也由我負責，我要大家的鞋子擺好擺整齊。
爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車(chē)時(shí)，我都會(huì )把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，她們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子!”。
我勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活我總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，我都能夠提前出色的'完成，只要哪天她值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其她同學(xué)到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，我不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。我在平時(shí)幫助老師干活，每次干活我總是搶著(zhù)干。我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做�？蓜e小看，自從合理重復使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動(dòng)物創(chuàng )造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列。我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但我知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長(cháng)，需要我努力學(xué)習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會(huì )的關(guān)愛(ài)下，繼續努力，爭做一名合格的環(huán)保小衛士。
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 4
小楊是一名品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人，全面發(fā)展的學(xué)生，該同學(xué)身上最閃光的品格就是：勤勞。目前擔任校少先隊大隊委、國旗班護旗手以及多處衛生區清掃負責人，這份認真與擔當離不開(kāi)良好的家庭氛圍。
小楊從上小學(xué)起，就擁有良好的衛生習慣，家中整理房間、收拾庭院、衛生大掃除，他都是主力軍。尤其是在家里四十平的小院——“農夫菜園”中，小楊經(jīng)過(guò)多年的磨練，已然成為一位合格的.“農夫”。每季菜品的選擇與播種、每天一次的菜地“巡視”、隔三差五的翻土、澆水，再加小院的清掃，他都參與其中，現在已經(jīng)可以獨立的刨地松土、插苗播種、澆水施肥，掌握了多種勞動(dòng)技能，是個(gè)名副其實(shí)的種地小高手呢。多年來(lái)，小楊與家人一起，不僅把這個(gè)小庭院收拾得整潔美麗，還播撒了種種綠色，見(jiàn)證了一顆顆小苗成長(cháng)的足跡。
在小楊看來(lái)，美麗庭院不僅是學(xué)校的庭院、自家的庭院，樓道上下、單元樓前、小區廣場(chǎng)也是建設美麗庭院的一部分。休息日里，小楊經(jīng)常和社區志愿者們一起在小區里清掃落葉、鏟除積雪，已堅持多年。這些看似都是小事，但也正是通過(guò)這些小事，讓一個(gè)孩子有了“家”意識，也有了守護美麗庭院的責任。
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 5
我叫李XX，七歲，我是安豐小學(xué)一（4）班的一名學(xué)生，更是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的好孩子。
我是學(xué)習的耕耘者。學(xué)習讓我感到快樂(lè )，課堂上，我認真聽(tīng)講，把老師教的知識記在大腦里，非常高興，新鮮感始終吸引著(zhù)我。課下，認真完成作業(yè)，一道又一道，給我一定的勝利感，解決難題，更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識的博大與浩瀚，給我源源不斷的前行動(dòng)力。老師們都夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。
我是父母的好幫手。在家中，自己的事情自己做，打掃自己的'房間，整理自己的衣服，收拾自己的玩家。和媽媽一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是個(gè)勤勞懂事的孩子。
我是公益的實(shí)踐者。幫助老師打掃教室、收發(fā)作業(yè)，和爸爸媽媽一起參加“獻愛(ài)心”活動(dòng)，和同學(xué)一道參加夏令營(yíng)，和小伙伴一道參加“小發(fā)明”手工活動(dòng)……大家都夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子。
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 6
我是來(lái)自九（3）班的趙xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園勞動(dòng)之星"的競選活動(dòng)。
我熱愛(ài)集體，誠實(shí)正直，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心他人，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動(dòng)習慣，勤儉節約，積極參加學(xué)校組織的各項勞動(dòng)活動(dòng)。
我是學(xué)校的"兩無(wú)"監督員，我每天認真記錄班級的衛生打掃情況，監督同學(xué)們按時(shí)按量完成衛生打掃任務(wù)，認真如實(shí)記錄。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無(wú)",起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動(dòng)委員開(kāi)展工作，及時(shí)向班主任匯報班級衛生工作，在開(kāi)學(xué)階段，因衛生區環(huán)境復雜，很難打掃，班級衛生在檢查中常常倒數，我和同學(xué)們不斷尋找原因，認真徹底的.多次打掃，在12月的衛生評比中，我班獲得"衛生流動(dòng)循環(huán)"稱(chēng)號。
在學(xué)習上，因為基礎較差，進(jìn)步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業(yè)，爭取更大進(jìn)步！
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 7
XX同學(xué)在班級中擔任著(zhù)物理課代表以及值日組長(cháng)的職位。
從六年級開(kāi)始，他就擔任值日組長(cháng)這一職務(wù)，一直堅持到現在。在每次的值日中他都先認真監督組員們完成相應的打掃任務(wù)，在組員們都完成后，他還會(huì )再次檢查一遍，有尚未干凈的地方還會(huì )再次返工一遍。每次都是最后一個(gè)離開(kāi)。
在擔任物理課代表這一職務(wù)上，雖然剛擔任這個(gè)崗位不久，但他盡職盡責。每日按時(shí)收發(fā)作業(yè)，每當有同學(xué)未交或漏交時(shí)還會(huì )依對著(zhù)班級名單找出未交的人，保證每次作業(yè)都會(huì )交齊�！凹热皇亲约旱穆氊�，要么就不做，要么就做好”，這是他一貫的想法。
在其他方面，他也為班級做出了許多貢獻。在運動(dòng)會(huì )上，他參加了跳繩、立定跳遠兩個(gè)項目，為班級爭得了榮譽(yù)。在每學(xué)期開(kāi)始時(shí)。他都會(huì )幫忙一起布置班級黑板報，張貼一些激勵同學(xué)們學(xué)習的`標語(yǔ)，讓教室環(huán)境變得清新美麗。
而他也一定能在未來(lái)的學(xué)習生活中努力拼搏，在最后的決戰中為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 8
我叫xxx，是建設路小學(xué)一年級一班的學(xué)生。我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人；我愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)生活、更愛(ài)勞動(dòng)。從上幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽就開(kāi)始培養我的自理能力。教我刷牙洗臉，穿衣服，疊自己的衣服和被子。逐漸的，我還學(xué)會(huì )了自己洗澡、整理我的小書(shū)桌和玩具。當我可以自己把自己照顧好以后，爸爸媽媽又開(kāi)始培養我干一些家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、倒垃圾、擦桌子、拖地、收拾碗筷等。其實(shí)我發(fā)現，不管是哪種勞動(dòng)，剛開(kāi)始我們都覺(jué)得很難，不知道怎么下手去干。但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn)和自己的經(jīng)常練習，是能找到一些規律的。比如收拾玩具。剛開(kāi)始的時(shí)候，我玩完玩具都是隨意扔在那里，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要自己收拾，都是爸爸媽媽幫我收拾。
上幼兒園以后，爸爸媽媽告訴我，我長(cháng)大了，自己的玩具要自己收拾整理好，要不然房間會(huì )很亂。剛開(kāi)始我不知道怎么收拾，汽車(chē)、玩偶、卡片、小顆粒積木等全都被我一股腦裝到一個(gè)大整理箱里面。爸爸媽媽看見(jiàn)我收拾好了就夸我有進(jìn)步，也沒(méi)說(shuō)別的。第2天，我想找小顆粒積木玩，就去箱子里找。結果我發(fā)現，小顆粒積木全都掉在箱子最底層了，我不得不把上面所有的玩具都取出來(lái)才能拿到小顆粒積木，怎么會(huì )這樣呢？我很苦惱，去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“如果你收拾玩具的時(shí)候，按照玩具種類(lèi)分別找地方放好，就不會(huì )出現這種情況了�！蔽医K于知道自己的問(wèn)題在哪里了，后來(lái)我就慢慢學(xué)會(huì )了分類(lèi)整理各類(lèi)玩具，房間再也不亂，找玩具也很好找了。其他的勞動(dòng)其實(shí)也都一樣，只要我們多思考，多總結，找到規律，多練習，就能輕松的.學(xué)會(huì )了。
不管是家務(wù)勞動(dòng)，還是學(xué)校里的值日和大掃除，我從剛開(kāi)始的完全不會(huì )，到現在可以熟練的完成，我發(fā)現我的雙手越來(lái)越靈活了，完成的質(zhì)量也越來(lái)越高了！我還能夠幫爸爸媽媽和老師分擔很多力所能及的工作。我真為自己的進(jìn)步感到高興！勞動(dòng)鍛煉了我們的體魄，提升了我們的生存技能，也讓我們學(xué)會(huì )了感恩。讓我們大家一起努力，做一名真正的勞動(dòng)小能手！
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 9
李xx品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野。
在學(xué)習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。
心地善良、禮貌待人，他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的.家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 10
王xx是個(gè)善良、隨和的男孩子，平時(shí)同學(xué)們有什么需要幫忙的時(shí)候都會(huì )想到他，他也會(huì )義不容辭的幫助同學(xué)們。作為班干部的他，也總是能以身作則，是老師的好幫手，是同學(xué)們的.好伙伴。
今年暑假他參加了軍訓夏令營(yíng)，很好地提升了他的自理能力和勞動(dòng)能力，他發(fā)現了勞動(dòng)能帶給他的喜悅和成就感！
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 11
午餐分湯工作是她的小崗位，是她積極爭取來(lái)的.呢！每天中午看著(zhù)她井井有條的管理同學(xué)們的午餐，并且一絲不茍的把湯分給班級里同學(xué)們，同學(xué)們喝著(zhù)熱乎乎的湯，她心里也跟著(zhù)暖和。
午休的時(shí)間，她空下來(lái)就是幫助當天值日的小伙伴們，拖拖地、擦擦黑板，瞧，她又在認真的擦黑板了！
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 12
她愛(ài)勞動(dòng)，會(huì )做事， 做事一絲不茍，手腳利索。她不僅積極完成自己的值日工作，還樂(lè )于幫助同學(xué)，是一名熱心、開(kāi)朗的學(xué)生。班級里有什么事情，比如有些同學(xué)生病了，崗位沒(méi)人做，她就樂(lè )于去做，而且要做到最好，同學(xué)們都認可她。
看著(zhù)干凈整齊的`教室，她別提有多高興了！
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 13
我叫宋x，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習、勞動(dòng)和做游戲。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我的自畫(huà)像。
我是父母的小幫手。在家里，我細心地向爸爸媽媽學(xué)習，學(xué)會(huì )了自理。從上幼兒園時(shí)起，我就自己住在一個(gè)房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。爸爸媽媽都是初中教師，又都當班主任，他們上
班特別早，去年冬天，他們要在六點(diǎn)半就從家里走，每天五點(diǎn)多，天還沒(méi)亮，就要起床了，可是我總能起在爸爸媽媽的前面。有一次，為了早起，我一連幾天晚上不脫衣服就上床睡覺(jué)了，早晨起來(lái)去叫爸爸媽媽起床，后來(lái)被媽媽發(fā)現了，看著(zhù)我脫衣服睡覺(jué)。我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個(gè)辦法，把被子滾到床邊再抱起來(lái)放入被櫥。我還學(xué)會(huì )了洗碗和洗襪子，我的襪子多數是我自己洗，有時(shí)我也幫助爸爸洗。每當這時(shí)，爸爸總是摸著(zhù)我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。
我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活躍，樂(lè )于幫助別人，更樂(lè )意幫老師做點(diǎn)事。我是班里的`小組長(cháng)，上課幫老師管理組內的同學(xué)學(xué)習和遵守紀律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好；體育課上，我還要幫體育老師組織同學(xué)們活動(dòng)；有時(shí)在同學(xué)有不會(huì )做的題目時(shí)，老師就臨時(shí)選拔幾個(gè)小老師，這時(shí)又總能聽(tīng)到老師叫到我的名字，看到我幫助同學(xué)學(xué)習的身影。
我也是同學(xué)的小對手。我愛(ài)好學(xué)習，也愛(ài)好文藝，所以班里有什么活動(dòng)我都能踴躍參加。上學(xué)期我獲得了班里的進(jìn)步獎，六一兒童節我的短跑取得了第二名，藝術(shù)節上我們班的舞蹈《快樂(lè )的小鴨子》獲得了二等獎，看圖作文競賽我又得了二等獎，課外學(xué)習英語(yǔ)中我還被評為“英語(yǔ)標兵”，獲得了口語(yǔ)表演獎。同學(xué)們都覺(jué)得我是他們的對手，我更希望自己實(shí)力更強，并把我的快樂(lè )變成大家共同的快樂(lè )，在互相競爭中過(guò)得更充實(shí)。
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 14
郭xx，今年 11 歲，是東關(guān)小學(xué)五年級二班的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績(jì)優(yōu)異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。她還有一顆真誠的愛(ài)心，對于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的'小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，從不計較個(gè)人得失。小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
在家里，對待親人，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、房間、掃地等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
“做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子”，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，在奮斗。
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 15
黃xx同學(xué)是三（3）班的一名小干部，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)；學(xué)習踏實(shí)、進(jìn)��；小干部工作認真、積極。班級搞衛生時(shí)，仔細、勤快、能吃苦耐勞，經(jīng)常把班級的衛生打掃得干干凈凈，負責午餐管理時(shí)，認真、負責，鍋碗勺等擺放得井井有條；常常得到老師和后勤叔叔們的夸獎，是值得同學(xué)們學(xué)習的'好榜樣！
家庭勞動(dòng)小能手事跡材料 16
蔡xx同學(xué)不僅學(xué)習優(yōu)秀，還是一個(gè)勞動(dòng)小能手。每天早上，他帶領(lǐng)同學(xué)們認真早讀，課后認真收齊同學(xué)們的作業(yè)。放學(xué)后，他認真組織好值日的同學(xué)，把教室打掃得干干凈凈�；氐郊�，他常常會(huì )給勞累了一天的`媽媽遞上一杯茶，送上一個(gè)擁抱。吃過(guò)晚飯，他常常和奶奶一起洗碗、擦地。周末，他還會(huì )給自己做早飯。
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