勞動(dòng)小能手事跡材料范文（精選28篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的勞動(dòng)小能手事跡材料范文（精選28篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)小能手事跡材料 1
蔡xx同學(xué)不僅學(xué)習優(yōu)秀，還是一個(gè)勞動(dòng)小能手。每天早上，他帶領(lǐng)同學(xué)們認真早讀，課后認真收齊同學(xué)們的.作業(yè)。放學(xué)后，他認真組織好值日的同學(xué)，把教室打掃得干干凈凈�；氐郊�，他常常會(huì )給勞累了一天的媽媽遞上一杯茶，送上一個(gè)擁抱。吃過(guò)晚飯，他常常和奶奶一起洗碗、擦地。周末，他還會(huì )給自己做早飯。
勞動(dòng)小能手事跡材料 2
黃xx同學(xué)是三（3）班的一名小干部，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)；學(xué)習踏實(shí)、進(jìn)��；小干部工作認真、積極。班級搞衛生時(shí)，仔細、勤快、能吃苦耐勞，經(jīng)常把班級的衛生打掃得干干凈凈，負責午餐管理時(shí)，認真、負責，鍋碗勺等擺放得井井有條；常常得到老師和后勤叔叔們的夸獎，是值得同學(xué)們學(xué)習的'好榜樣！
勞動(dòng)小能手事跡材料 3
王xx是個(gè)善良、隨和的`男孩子，平時(shí)同學(xué)們有什么需要幫忙的時(shí)候都會(huì )想到他，他也會(huì )義不容辭的.幫助同學(xué)們。作為班干部的他，也總是能以身作則，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好伙伴。今年暑假他參加了軍訓夏令營(yíng)，很好地提升了他的自理能力和勞動(dòng)能力，他發(fā)現了勞動(dòng)能帶給他的喜悅和成就感！
勞動(dòng)小能手事跡材料 4
林xx是學(xué)校大隊升旗手，工作負責，勞動(dòng)積極，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。每次勞動(dòng)時(shí)，認真、仔細、勤快、能吃苦，將班上的衛生打掃得干干凈凈。檢查衛生時(shí)，認真負責，指導同學(xué)分工合作，把學(xué)習環(huán)境創(chuàng )造的`整潔美好。在家，又是父母的小助手，分擔家務(wù)勞動(dòng)，把家整理的井井有條。
勞動(dòng)小能手事跡材料 5
xx品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極向上。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛(ài)心，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。
他勞動(dòng)積極肯干，臟活累活他總是搶在先，從不惜力，對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他總顧不得吃早飯，就急急忙忙跑到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃的干干凈凈了，對于學(xué)校組織的.大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召能力。
勞動(dòng)小能手事跡材料 6
我叫xxx，是建設路小學(xué)一年級一班的學(xué)生。我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人；我愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)生活、更愛(ài)勞動(dòng)。從上幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽就開(kāi)始培養我的自理能力。教我刷牙洗臉，穿衣服，疊自己的衣服和被子。逐漸的，我還學(xué)會(huì )了自己洗澡、整理我的小書(shū)桌和玩具。當我可以自己把自己照顧好以后，爸爸媽媽又開(kāi)始培養我干一些家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、倒垃圾、擦桌子、拖地、收拾碗筷等。其實(shí)我發(fā)現，不管是哪種勞動(dòng)，剛開(kāi)始我們都覺(jué)得很難，不知道怎么下手去干。但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn)和自己的經(jīng)常練習，是能找到一些規律的。比如收拾玩具。剛開(kāi)始的時(shí)候，我玩完玩具都是隨意扔在那里，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要自己收拾，都是爸爸媽媽幫我收拾。
上幼兒園以后，爸爸媽媽告訴我，我長(cháng)大了，自己的`玩具要自己收拾整理好，要不然房間會(huì )很亂。剛開(kāi)始我不知道怎么收拾，汽車(chē)、玩偶、卡片、小顆粒積木等全都被我一股腦裝到一個(gè)大整理箱里面。爸爸媽媽看見(jiàn)我收拾好了就夸我有進(jìn)步，也沒(méi)說(shuō)別的。第2天，我想找小顆粒積木玩，就去箱子里找。結果我發(fā)現，小顆粒積木全都掉在箱子最底層了，我不得不把上面所有的玩具都取出來(lái)才能拿到小顆粒積木，怎么會(huì )這樣呢？我很苦惱，去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“如果你收拾玩具的時(shí)候，按照玩具種類(lèi)分別找地方放好，就不會(huì )出現這種情況了�！蔽医K于知道自己的問(wèn)題在哪里了，后來(lái)我就慢慢學(xué)會(huì )了分類(lèi)整理各類(lèi)玩具，房間再也不亂，找玩具也很好找了。其他的勞動(dòng)其實(shí)也都一樣，只要我們多思考，多總結，找到規律，多練習，就能輕松的學(xué)會(huì )了。
不管是家務(wù)勞動(dòng)，還是學(xué)校里的值日和大掃除，我從剛開(kāi)始的完全不會(huì )，到現在可以熟練的完成，我發(fā)現我的雙手越來(lái)越靈活了，完成的質(zhì)量也越來(lái)越高了！我還能夠幫爸爸媽媽和老師分擔很多力所能及的工作。我真為自己的進(jìn)步感到高興！勞動(dòng)鍛煉了我們的體魄，提升了我們的生存技能，也讓我們學(xué)會(huì )了感恩。讓我們大家一起努力，做一名真正的勞動(dòng)小能手！
勞動(dòng)小能手事跡材料 7
我叫xxx，是建設路小學(xué)一年級一班的學(xué)生，我是一個(gè)開(kāi)朗活潑，聰明細心，樂(lè )于助人的勞動(dòng)小能手。
在我很小的時(shí)候，爺爺奶奶就告訴我：“勞動(dòng)最光榮”!我一邊長(cháng)大，一邊慢慢學(xué)會(huì )了勞動(dòng)，現在的我，已經(jīng)是一名勞動(dòng)小能手啦！其實(shí)勞動(dòng)有很多小竅門(mén)，通過(guò)勞動(dòng)既可以幫助大家，又能收獲快樂(lè )。每天在家里吃完飯，我都會(huì )主動(dòng)申請洗碗，正面清洗完還要沖洗背面，這樣洗出來(lái)的碗才是最干凈的；擦桌子的時(shí)候要將抹布打開(kāi)，從一邊慢慢向另一邊擦，既干凈又節省時(shí)間，擦完還要記得把抹布洗干凈掛起來(lái)，下次使用更方便；洗襪子可有講究了，兩只手要好好配合，反復搓洗，千萬(wàn)不要打架呦；最近，我又學(xué)會(huì )了切水果，一家人在一起吃著(zhù)我做的水果拼盤(pán)，別提有多開(kāi)心啦！勞動(dòng)可是不分時(shí)間和地點(diǎn)的。在學(xué)校，看到教室地上有垃圾，我總是第一個(gè)把它收拾干凈；粗心的值日生忘了擦黑板，我也會(huì )馬上拿起板擦擦起來(lái)；課桌沒(méi)有擺整齊，衣服掉在了地上，這些問(wèn)題都逃不過(guò)我的'眼睛，一一被我處理好。
疫情防控怎么能少得了我的身影，看著(zhù)社區的叔叔阿姨和白衣天使們那么辛苦，我主動(dòng)跟著(zhù)爺爺給樓道清掃消毒，讓大家放心的回家。勞動(dòng)雖然辛苦，但也是一件讓人快樂(lè )的事情，每次勞動(dòng)的時(shí)候我都會(huì )想，怎樣做才會(huì )讓奶奶不那么辛苦，讓媽媽不那么勞累，用我的勞動(dòng)換得了家人的快樂(lè )，特別幸福。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我們班，也希望同學(xué)們都和我一樣，熱愛(ài)勞動(dòng)，善于勞動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)有更多的收獲。
勞動(dòng)小能手事跡材料 8
楊xx，壽縣安豐小學(xué)六（3）班同學(xué)，12歲，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的美德少年。他不僅學(xué)習優(yōu)秀，而且是班級公認的熱愛(ài)勞動(dòng)美德少年。
在學(xué)校里，他自主獨立，從不讓老師操心。勞動(dòng)課上，他積極肯干，臟活累活總是搶在前頭，從不惜力。值日時(shí)，更是一絲不茍，恪盡職守。即使不是自己值日，也照樣早到晚退，打掃衛生，整理桌凳和班級公物，在他的`無(wú)私奉獻下，班級每天都整潔有序，令人賞心悅目！
在家里，他能主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的事情，拖地，洗碗，洗衣服等這些家務(wù)，他早已輕車(chē)熟路、信手拈來(lái)。外出時(shí)，他總是搶著(zhù)幫父母提東西，盡自己所能拿較重的包裹，減輕父母的負擔，不讓父母勞累。他是老師、同學(xué)、家長(cháng)、社區等人心目中“名副其實(shí)的熱愛(ài)勞動(dòng)美德少年”。
勞動(dòng)小能手事跡材料 9
我叫李xx，七歲，我是安豐小學(xué)一（4）班的一名學(xué)生，更是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的好孩子。
我是學(xué)習的耕耘者。學(xué)習讓我感到快樂(lè )，課堂上，我認真聽(tīng)講，把老師教的知識記在大腦里，非常高興，新鮮感始終吸引著(zhù)我。課下，認真完成作業(yè)，一道又一道，給我一定的勝利感，解決難題，更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識的博大與浩瀚，給我源源不斷的前行動(dòng)力。老師們都夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。
我是父母的好幫手。在家中，自己的事情自己做，打掃自己的房間，整理自己的衣服，收拾自己的.玩家。和媽媽一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是個(gè)勤勞懂事的孩子。
我是公益的實(shí)踐者。幫助老師打掃教室、收發(fā)作業(yè)，和爸爸媽媽一起參加“獻愛(ài)心”活動(dòng)，和同學(xué)一道參加夏令營(yíng)，和小伙伴一道參加“小發(fā)明”手工活動(dòng)……大家都夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子。
勞動(dòng)小能手事跡材料 10
xx，101班值日班干，她是一個(gè)認真、自信的女孩。
進(jìn)入城西中學(xué)以來(lái)，她嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《城西中學(xué)學(xué)生一日常規》來(lái)嚴格要求自己，她尊重師長(cháng)，對工作負責，是同學(xué)的好榜樣。她嚴于自律，積極進(jìn)取，與同學(xué)團結友好。她集體榮譽(yù)感強，積極參與各種班級活動(dòng)。作為一名組長(cháng)，她認真做好自己的份內工作，盡職盡責。在班級“學(xué)雷鋒月” 公益活動(dòng)中，她拿出自己所有的閑置物品，熱情義賣(mài)。大掃除時(shí)，她主動(dòng)承擔工作，任勞任怨。在家庭中，她聽(tīng)話(huà)懂事，孝敬父母，幫忙做家務(wù)活，參與家庭事務(wù)。
她時(shí)刻牢記她是城西中學(xué)的學(xué)生，她一直保持樂(lè )觀(guān)向上的.文明形象，嚴格要求自己，用汗水譜寫(xiě)青春的歡歌。
勞動(dòng)小能手事跡材料 11
xx同學(xué)在班級中擔任著(zhù)物理課代表以及值日組長(cháng)的職位。
從六年級開(kāi)始，他就擔任值日組長(cháng)這一職務(wù)，一直堅持到現在。在每次的值日中他都先認真監督組員們完成相應的打掃任務(wù)，在組員們都完成后，他還會(huì )再次檢查一遍，有尚未干凈的地方還會(huì )再次返工一遍。每次都是最后一個(gè)離開(kāi)。
在擔任物理課代表這一職務(wù)上，雖然剛擔任這個(gè)崗位不久，但他盡職盡責。每日按時(shí)收發(fā)作業(yè)，每當有同學(xué)未交或漏交時(shí)還會(huì )依對著(zhù)班級名單找出未交的'人，保證每次作業(yè)都會(huì )交齊�！凹热皇亲约旱穆氊�，要么就不做，要么就做好”，這是他一貫的想法。
在其他方面，他也為班級做出了許多貢獻。在運動(dòng)會(huì )上，他參加了跳繩、立定跳遠兩個(gè)項目，為班級爭得了榮譽(yù)。在每學(xué)期開(kāi)始時(shí)。他都會(huì )幫忙一起布置班級黑板報，張貼一些激勵同學(xué)們學(xué)習的標語(yǔ)，讓教室環(huán)境變得清新美麗。
而他也一定能在未來(lái)的學(xué)習生活中努力拼搏，在最后的決戰中為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
勞動(dòng)小能手事跡材料 12
我是李xx，我是1904班的勞動(dòng)委員。我熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè )，有責任心。
我也很積極，比如說(shuō)，下午放學(xué)后，我都會(huì )提醒同學(xué)值日，如果他們有不會(huì )的地方，我會(huì )幫助他們去完成值日。我也很熱愛(ài)勞動(dòng)，因為勞動(dòng)能讓我變得更受同學(xué)歡迎。就像是我從幼兒園起就開(kāi)始被父母要求學(xué)做家務(wù)，當時(shí)認為父母讓我學(xué)做家務(wù)就是為了讓我的父母很有面子而已，可是，等我到現在再把當時(shí)的我和我幼兒園同學(xué)——那些“小皇帝”們對比時(shí)發(fā)現，我居然比他們獨立，成熟，穩重，有責任心這么多！真是一筆意想不到的'收獲，所以，我認為，勞動(dòng)，不只是一個(gè)麻煩，累贅它就像一項才藝一樣，只要一直堅持，總會(huì )有相應的回報的！在做值日的時(shí)候我覺(jué)得可以更加了解同學(xué)們，在日常的接觸中，我可以和同學(xué)相處得更好，更融洽。當然，在做值日的時(shí)候我也可以和同學(xué)們交流，一些學(xué)習問(wèn)題，我可以請教同學(xué)們一些問(wèn)題，讓我的學(xué)習變得更好。勞動(dòng)也是對自己的細心的練習，比如掃地時(shí)可以看看有沒(méi)有掃干凈，拖地時(shí)可以看看有沒(méi)有拖干凈，黑板有沒(méi)有擦干凈，窗戶(hù)有沒(méi)有擦干凈之類(lèi)。這樣子我可以更細心的去做任何事。勞動(dòng)可以讓自己的各個(gè)方面得到提升，而且勞動(dòng)本身就是一種榮譽(yù)，我愛(ài)勞動(dòng)。
勞動(dòng)小能手事跡材料 13
xx同學(xué)是一個(gè)禮貌待人，很講誠信的人。他待人很和善，很少生氣也很少發(fā)火。從不對同學(xué)撒謊。他不僅在學(xué)校中會(huì )對老師問(wèn)好，在外面也對陌生人很有禮貌。每次外出就餐他都會(huì )跟店員打招呼，而且還會(huì )主動(dòng)幫助工作人員簡(jiǎn)單的收拾自己的`碗筷，給別人減輕負擔。
他的禮儀還體現在生活中的各種小事，例如幫忙開(kāi)門(mén)，主動(dòng)幫助遇到困難的人，這些都是他明禮的表現。他在班級中從來(lái)說(shuō)到做到，沒(méi)有失約過(guò)�！熬右谎�，駟馬難追”，他向來(lái)懂得這個(gè)道理，因此他在班中的信譽(yù)很高。在他六年級的時(shí)候，班級里有同學(xué)與他約好在六點(diǎn)鐘一起打羽毛球。他當時(shí)沒(méi)仔細考慮就答應了。到了周六的時(shí)候，他才想起來(lái)還要去看望外公。但他都不想失約，便以極快的速度趕到了外公外婆家。由于沒(méi)有公交車(chē)，也打不到出租車(chē)，父母又在外地出差，只能用一雙腳趕路。盡管時(shí)間緊迫，但他還是跟兩位老人聊了半個(gè)小時(shí)，在一連串的“對不起，下次再來(lái)，這次有事”的致歉下，他還趕去和同學(xué)打羽毛球。因此xx同學(xué)是一個(gè)明禮誠信的人。
勞動(dòng)小能手事跡材料 14
小楊是一名品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人，全面發(fā)展的學(xué)生，該同學(xué)身上最閃光的品格就是：勤勞。目前擔任校少先隊大隊委、國旗班護旗手以及多處衛生區清掃負責人，這份認真與擔當離不開(kāi)良好的家庭氛圍。
小楊從上小學(xué)起，就擁有良好的衛生習慣，家中整理房間、收拾庭院、衛生大掃除，他都是主力軍。尤其是在家里四十平的小院——“農夫菜園”中，小楊經(jīng)過(guò)多年的磨練，已然成為一位合格的“農夫”。每季菜品的選擇與播種、每天一次的菜地“巡視”、隔三差五的翻土、澆水，再加小院的清掃，他都參與其中，現在已經(jīng)可以獨立的.刨地松土、插苗播種、澆水施肥，掌握了多種勞動(dòng)技能，是個(gè)名副其實(shí)的種地小高手呢。多年來(lái)，小楊與家人一起，不僅把這個(gè)小庭院收拾得整潔美麗，還播撒了種種綠色，見(jiàn)證了一顆顆小苗成長(cháng)的足跡。
在小楊看來(lái)，美麗庭院不僅是學(xué)校的庭院、自家的庭院，樓道上下、單元樓前、小區廣場(chǎng)也是建設美麗庭院的一部分。休息日里，小楊經(jīng)常和社區志愿者們一起在小區里清掃落葉、鏟除積雪，已堅持多年。這些看似都是小事，但也正是通過(guò)這些小事，讓一個(gè)孩子有了“家”意識，也有了守護美麗庭院的責任。
勞動(dòng)小能手事跡材料 15
我叫李xx，今年十二歲，是初一五班的一份子，所以我愿意為班級貢獻自己的一份力。
我是因為在班級里值日時(shí)是積極參與，認真負責，很榮幸被評為了“勞動(dòng)之星”。在以后的日子里，我一定會(huì )更加認認真真的值日，讓班級的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈�！皠凇痹谶@里就是勞動(dòng)的.意思，在古代人們種田時(shí)就是在勞動(dòng)。所以“勞”這個(gè)字，上面是一個(gè)草字頭，最下面是一個(gè)力，勞動(dòng)總是要出力的。每當晚自習同學(xué)們陸陸續續回到課室時(shí)看到干凈的黑板、沒(méi)有腳印和頭發(fā)的地板和干凈的玻璃時(shí)都是那一天值日生們用自己的努力，換來(lái)的勞動(dòng)成果。有一首歌名叫《勞動(dòng)最光榮》，是的，當值日生看到自己辛苦值日后干凈的課室，心里總是開(kāi)心的。值日是一件光榮的事，我們要努力值日，好好值日。 “勞”有很多種，每一種都可以給我們的成長(cháng)帶來(lái)幫助。在學(xué)校值日可以學(xué)會(huì )拖地、掃地、關(guān)閘……而在生活區值日可以學(xué)到更多的生存技能，這些東西在我們的成長(cháng)道路上是必不可少的。我只有學(xué)會(huì )了這些基礎的生存技能，我長(cháng)大后才可以不需要事事依賴(lài)父母。還記得第一次在學(xué)校值日時(shí)，因為地拖不干凈，拖了將近一個(gè)小時(shí)。后來(lái)隨著(zhù)值日的次數增加，我逐漸學(xué)會(huì )了如何拖地，這也離不開(kāi)班主任的悉心指導。從此，我深刻的意識到這些值日內容對我們以后的成長(cháng)是有多么重要！
勞動(dòng)小能手事跡材料 16
我叫郭xx，今年12歲，在班里擔任學(xué)習委員、衛生值日班長(cháng)。我在班里的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勞動(dòng)成果突出。每周一，就是我和組員們大展身手的時(shí)候——值日。早上、課間、傍晚，我會(huì )讓擦黑板的同學(xué)檢查粉筆槽的衛生情況以及講臺的整潔程度，讓老師在講課時(shí)有一個(gè)舒適的環(huán)境，不會(huì )被粉筆灰傷害身體。下課時(shí)，我就讓掃地的同學(xué)們檢查一下衛生情況，讓同學(xué)們在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)課，不用被地上的垃圾分散注意力，而我，則是負責檢查小書(shū)柜的擺放情況，使每個(gè)小小的空間里都整齊美觀(guān)。中午和傍晚，我會(huì )和拖地的同學(xué)們會(huì )認真地把地上拖個(gè)遍，不留一點(diǎn)灰塵。
當同學(xué)們回來(lái)時(shí)，就能看到一個(gè)明亮的.教室，從而高興的上課、自習。要說(shuō)到“勞”這個(gè)字，很多人會(huì )覺(jué)得，勞動(dòng)就是一件很辛苦的事，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )愿意這么做，但我覺(jué)得，勞動(dòng)能使我快樂(lè )，也能使我感到滿(mǎn)足。每當我看見(jiàn)別人對著(zhù)我們小組做的衛生贊嘆不已時(shí)，便覺(jué)得十分激動(dòng)，興奮。
這和做飯其實(shí)是同一個(gè)道理，一個(gè)廚師最高興的事，莫過(guò)于別人贊揚他的做的菜做得色香味俱全。勞動(dòng)雖然辛苦，但不乏快樂(lè )，但最重要的，還是它教給了我許多為人處世的道理。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了什么叫先苦而后甜，這好比勞動(dòng)后受到稱(chēng)贊；其次，我明白了，吃得苦中苦，方為人上人，只有在勞動(dòng)中不斷突破自我，才能獲得最美的鮮花。這就是我對“勞”的看法。
勞動(dòng)小能手事跡材料 17
xx，來(lái)自高三（4）班，現任班級勞動(dòng)委員。
在機緣巧合下，她來(lái)到了城沙高級中學(xué)，作為沙高的一份子而自豪。她熱愛(ài)班集體，因為這里有許多同學(xué)和睦相處，就像一個(gè)大家庭一樣。她熱愛(ài)學(xué)校，因為這里的每一位老師都盡職盡責，無(wú)私奉獻著(zhù)。
她曾多次獲得學(xué)校頒發(fā)的獎學(xué)金，成績(jì)也較為穩定地排在班里前五名。她愛(ài)好廣泛，曾參加學(xué)校的合唱團，并努力地做到最好。她也曾是廣播站的.一份子，認真的對待每一次播音。
作為一名高中生，特別是一名本科班學(xué)生，更要對自己嚴格要求。在平日里，她時(shí)常提醒自己要認真遵守《中學(xué)生日常行為規范》，自覺(jué)執行《中學(xué)生守則》和班級學(xué)校的各項規章制度，在學(xué)習、紀律、生活等方面嚴格要求自己，以身作則，為大家樹(shù)立榜樣。
對于班級工作，認真負責是她的態(tài)度。在班級管理中，她的一貫作風(fēng)是：盡她所能。作為一個(gè)班干部，她想盡自己所能為同學(xué)排憂(yōu)解難，成為老師的得力助手，讓班級成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
俗話(huà)說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。曾經(jīng)的榮耀和成功只是過(guò)去的，她清醒的認識到自己還有缺點(diǎn)。她勇于自我推薦，是想要和同學(xué)們分享她的成長(cháng)經(jīng)歷和成功的喜悅，很高興得到同學(xué)們的信任和支持。路漫漫其修遠兮，未來(lái)的路還很長(cháng)，她會(huì )做好每一件小事，將平凡做到極致，腳踏實(shí)地向理想邁進(jìn)。
勞動(dòng)小能手事跡材料 18
我叫xxx，是建設路小學(xué)一年級一班的學(xué)生，我是一個(gè)開(kāi)朗活潑，聰明細心，樂(lè )于助人的勞動(dòng)小能手。
在我很小的時(shí)候，爺爺奶奶就告訴我：“勞動(dòng)最光榮”!我一邊長(cháng)大，一邊慢慢學(xué)會(huì )了勞動(dòng)，現在的我，已經(jīng)是一名勞動(dòng)小能手啦！其實(shí)勞動(dòng)有很多小竅門(mén)，通過(guò)勞動(dòng)既可以幫助大家，又能收獲快樂(lè )。每天在家里吃完飯，我都會(huì )主動(dòng)申請洗碗，正面清洗完還要沖洗背面，這樣洗出來(lái)的碗才是最干凈的；擦桌子的`時(shí)候要將抹布打開(kāi)，從一邊慢慢向另一邊擦，既干凈又節省時(shí)間，擦完還要記得把抹布洗干凈掛起來(lái)，下次使用更方便；洗襪子可有講究了，兩只手要好好配合，反復搓洗，千萬(wàn)不要打架呦；最近，我又學(xué)會(huì )了切水果，一家人在一起吃著(zhù)我做的水果拼盤(pán)，別提有多開(kāi)心啦！勞動(dòng)可是不分時(shí)間和地點(diǎn)的。在學(xué)校，看到教室地上有垃圾，我總是第一個(gè)把它收拾干凈；粗心的值日生忘了擦黑板，我也會(huì )馬上拿起板擦擦起來(lái)；課桌沒(méi)有擺整齊，衣服掉在了地上，這些問(wèn)題都逃不過(guò)我的眼睛，一一被我處理好。
疫情防控怎么能少得了我的身影，看著(zhù)社區的叔叔阿姨和白衣天使們那么辛苦，我主動(dòng)跟著(zhù)爺爺給樓道清掃消毒，讓大家放心的回家。勞動(dòng)雖然辛苦，但也是一件讓人快樂(lè )的事情，每次勞動(dòng)的時(shí)候我都會(huì )想，怎樣做才會(huì )讓奶奶不那么辛苦，讓媽媽不那么勞累，用我的勞動(dòng)換得了家人的快樂(lè )，特別幸福。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我們班，也希望同學(xué)們都和我一樣，熱愛(ài)勞動(dòng)，善于勞動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)有更多的收獲。
勞動(dòng)小能手事跡材料 19
卞xx同學(xué)是安豐小學(xué)五年級（2）班的一名班干部，她活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，樂(lè )于助人，積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。自加入少先隊以來(lái)，她在各方面嚴格要求自己，守紀律，講文明，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)。
卞xx同學(xué)身為一名班干部，她能以身作則，盡職盡責。老師不在時(shí)，她主動(dòng)維持好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促并帶領(lǐng)值日生完成打掃任務(wù)。她團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。同時(shí)，她的各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。因此在學(xué)習上她苦下功夫，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研，努力學(xué)習每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“勞動(dòng)之星”等光榮稱(chēng)號。
在生活中，她是父母的.小棉襖，懂事并獨立。平日里，她主動(dòng)完成拖地、洗衣、刷碗這些力所能及的家務(wù)。在2020年疫情期間，她還承擔起廚房小能手的角色，并和媽媽一起照顧身體不好的爺爺奶奶。
在她身上，真實(shí)、集中地展現出了新時(shí)代少年應該具有的道德品質(zhì)，是一名當之無(wú)愧的勞動(dòng)小能手。
勞動(dòng)小能手事跡材料 20
劉清泉，男，漢族，1969年8月出生，現年35歲，高中畢業(yè)，中共黨員。1999年xx帶領(lǐng)全隊員工緊緊圍繞安全生產(chǎn)這個(gè)中心，在增強自身建設創(chuàng )立禮貌區隊的同時(shí)，狠抓”雙基”建設和質(zhì)量標準化工作，努力構建安全文化，不斷提高員工的安全素質(zhì)，積極營(yíng)造安全大氛圍，各項工作均取得了較好的成績(jì)，提前完成的全年生產(chǎn)計劃，一年來(lái)杜絕了輕傷以上人身事故，三違現象明顯下降。同時(shí)完成公司多項重點(diǎn)工程，工程質(zhì)量?jì)?yōu)良品率到達100％，機電管理杜絕了失爆現象。狠抓了內部市場(chǎng)化管理，全年節儉的材料費4萬(wàn)于元，為了使員工生活環(huán)境得到了根本性改變，在公司的大力支持下，將職工宿舍上升為職工公寓，使樓道和宿舍經(jīng)常堅持干凈和衛生，給員工創(chuàng )造了良好的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。目前、職工精神面貌篷勃向上，團隊精神不斷提升，凝聚力，向心力不斷加強，公司組織創(chuàng )造建”雙基”建設工作以來(lái)，黨政領(lǐng)導井上井下積極配合，多次受到公司的好評。
閱盡征程好風(fēng)光，更有勝景在前頭。如今，xxx正帶領(lǐng)全隊員工以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，發(fā)揚成績(jì)，無(wú)私奉獻。因為他明白，自我有一份執著(zhù)的'追求，那就是：扎根煤海，干事創(chuàng )業(yè)，做一名出色的”煤海開(kāi)拓者”，為xx公司的輝煌發(fā)展貢獻力量。
勞動(dòng)小能手事跡材料 21
xxx，女，44歲，共產(chǎn)黨黨員，白云鄉紅云村婦聯(lián)主任。她出生在武隆縣白云鄉一個(gè)偏僻的小村，家庭出身非常貧困。
多年來(lái)，他始終懷著(zhù)對黨、對人民無(wú)比熱愛(ài)的赤誠之心，熱心于社會(huì )公益慈善事業(yè)，盡心竭力地為人民群眾做好事辦實(shí)事，通過(guò)自身捐款、社會(huì )籌款等多種途徑融資，為貧困家庭和社會(huì )公益事業(yè)提供資金援助，為黨分憂(yōu)、為困難群體解難，在百姓心中樹(shù)立了崇高的形象。受到政府和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。xxxx年在水泥廠(chǎng)被評為優(yōu)秀工作者。xxxx年，xxxx年，xxxx年被白云鄉評為優(yōu)秀黨員。
他想他人之所想，急他人之所急，關(guān)注社會(huì )弱勢群體，傾其所有奉獻自己的愛(ài)心，想方設法幫助那些需要幫助的人，十幾年如一日。他不光積極奉獻自己的愛(ài)心，還多方呼吁和社會(huì )各界人士加入到慈善事業(yè)中來(lái)，共同回報社會(huì )，為那些需要幫助的.人提供援助之手。
xxx不僅僅助學(xué)，關(guān)心公益事業(yè)，還長(cháng)期的照顧身邊的老人。他全身心地投入到敬老愛(ài)幼的公益事業(yè)中，身體力行，為敬老公益事業(yè)捐款、捐物。此外，他還積極組織社會(huì )各界人士，通過(guò)多種渠道募集善款，救助貧困老人。
他無(wú)私奉獻、不圖名不圖利的大愛(ài)情懷、十幾年如一日堅持為群眾辦實(shí)事做好事的先進(jìn)事跡感染了很多人，她常說(shuō)大愛(ài)無(wú)邊。讓我用自己的一絲微薄之力，為社會(huì )做出力所能及的貢獻。
勞動(dòng)小能手事跡材料 22
我是初一9班的吳xx，將由我代表9班競選“勞動(dòng)之星”。
我是班里的生活委員，所以，我每天都是最后一個(gè)走，并且我還要在同學(xué)們走后關(guān)電閘、鎖門(mén)。除了這些生活委員應當盡到的責任以外，我還會(huì )在放學(xué)的時(shí)候幫助同學(xué)一起值日。在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候，我也會(huì )檢查粉筆槽里有無(wú)粉筆灰，以及地板上是否有垃圾等方面。同時(shí)，我也會(huì )提醒同學(xué)們去檢查自己的位置下是否有垃圾。 “勞動(dòng)”，顧名思義，“勞”是指人類(lèi)創(chuàng )造物質(zhì)或精神財富，而“動(dòng)”自然指的就是活動(dòng)了。所以，我認為勞動(dòng)應該是指人們?yōu)榧w創(chuàng )造物質(zhì)或精神財富的活動(dòng)。同時(shí)，勞動(dòng)在我成長(cháng)的過(guò)程中也教會(huì )了我很多事情。從小到大，父母一直告訴我要學(xué)會(huì )勞動(dòng)，這也養成了我愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。小時(shí)候，我經(jīng)常做一些我力所能及的事，比如像洗自己的衣物、洗碗等。上了初中后，我除了在宿舍里整理好內務(wù)，在家里時(shí)也會(huì )抽出時(shí)間去做一些類(lèi)似掃地、拖地、做飯等家務(wù)。而在宿舍里，我也會(huì )經(jīng)常幫一些沒(méi)有時(shí)間值日的同學(xué)去幫他們打掃衛生。雖然勞動(dòng)是一件很累也很辛苦的事，但是，我能夠從勞動(dòng)完后的結果而收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的`成就感。不僅如此，勞動(dòng)也同時(shí)能夠提高我們的身體素質(zhì)，讓我們的團隊意識有著(zhù)顯著(zhù)的提高。所以，我提倡大家一起多勞動(dòng)，這樣不僅能讓我們團結起來(lái)，還能讓我們更加健康。只要我們每個(gè)人都肯努力勞動(dòng)，我相信每一個(gè)人都是“勞動(dòng)之星”！
勞動(dòng)小能手事跡材料 23
踏入工作崗位以來(lái)，他始終以“工作使人生出彩、工作使人生有味”為座右銘，鞭策和鼓勵著(zhù)自己。他的名字叫魯xx，現任xx集團熱電公司熱電三車(chē)間主任。
當有人問(wèn)起“你為什么將‘工作使人生有味’作為座右銘時(shí)”，他會(huì )神采飛揚、滿(mǎn)懷激情地講述進(jìn)廠(chǎng)初的一件事。剛參加工作，他所在班組承擔了一選礦配電所改造的調試任務(wù)，前期工作進(jìn)展非常順利，可是在最后一天調試母線(xiàn)分段保護時(shí)始終無(wú)法通過(guò)。距離送電還有2小時(shí)，若不能按時(shí)送電，將會(huì )嚴重影響選礦廠(chǎng)和冶煉廠(chǎng)的生產(chǎn)，情況已十萬(wàn)火急，當在場(chǎng)所有人都覺(jué)得耽誤生產(chǎn)不可避免的時(shí)候，魯xx將圖紙拿到班長(cháng)面前，指出故障是由于該回路兩個(gè)切換開(kāi)關(guān)位置有誤，大家都將信將疑，本著(zhù)“死馬當活馬醫”的態(tài)度，進(jìn)行了調整，一次調試合格，實(shí)現了按時(shí)送電，保證了主流程連續穩定生產(chǎn)。大家贊許的目光使他收獲了成功的喜悅，也為他扎實(shí)開(kāi)展工作樹(shù)立了自信，觸發(fā)了斗志。
二十載春夏秋冬，他始終堅持腳踏實(shí)地，扎根崗位，圍繞運行檢修、項目建設、技術(shù)質(zhì)量管理，默默用青春和汗水書(shū)寫(xiě)著(zhù)金川集團公司的熱電之歌。他堅持變革思維抓技術(shù)，科學(xué)統籌抓管理，以“踏石留印、抓鐵有痕”的.勁頭，筑起一絲不茍、攻堅克難、服務(wù)發(fā)展、自我成才的攀登階梯。真正把集體與個(gè)人、工作與人生、奉獻與收獲高度統一，實(shí)現了與公司同進(jìn)步的夢(mèng)想。
勞動(dòng)小能手事跡材料 24
高x是一個(gè)陽(yáng)光、隨和、善良又勤勞的孩子，大方，自信的她，但作為副班長(cháng)，在學(xué)�？墒抢蠋煹牡昧π≈�，也是同學(xué)們的'好幫手。在班級里還擔任課間管理員和午間管理員。課間休息的時(shí)候她總喜歡組織同學(xué)們做有意義的游戲，遇到同學(xué)有不會(huì )做的數學(xué)題時(shí)，也會(huì )盡她所能的去幫助他們。
勞動(dòng)小能手事跡材料 25
蔡xx同學(xué)不僅學(xué)習優(yōu)秀，還是一個(gè)勞動(dòng)小能手。每天早上，他帶領(lǐng)同學(xué)們認真早讀，課后認真收齊同學(xué)們的作業(yè)。放學(xué)后，他認真組織好值日的`同學(xué)，把教室打掃得干干凈凈�；氐郊�，他常常會(huì )給勞累了一天的媽媽遞上一杯茶，送上一個(gè)擁抱。吃過(guò)晚飯，他常常和奶奶一起洗碗、擦地。周末，他還會(huì )給自己做早飯。
勞動(dòng)小能手事跡材料 26
在學(xué)校他是老師的好幫手，是同學(xué)們的.開(kāi)心果。在家里他是爸爸媽媽的左膀右臂，經(jīng)常幫助他們做一些我力所能及的家務(wù)活，所以媽媽總說(shuō)他是小暖男一枚。他分享了自己勞動(dòng)的心得：在家務(wù)勞動(dòng)中，經(jīng)歷克服困難的過(guò)程能鍛煉他的意志和毅力，緊張的學(xué)習之余，做一點(diǎn)家務(wù)也是一種積極的休息，不但可以通過(guò)改變活動(dòng)形式來(lái)調節大腦機能，而且有利于增強體質(zhì)促進(jìn)健康。
勞動(dòng)小能手事跡材料 27
她擔任班上的衛生委員，自己在搞衛生時(shí)，認真、仔細、能吃苦耐勞，將班上的'衛生打掃得干干凈凈。檢查衛生時(shí)，認真負責，雖然辛苦，但是看到班級變干凈整潔了，她就特別高興！她還能在家中幫助父母做一些力所能及的事。她把勞動(dòng)當作“體育健身”，能愉快地投入其中并收獲了許多勞動(dòng)小技能。
勞動(dòng)小能手事跡材料 28
午餐分湯工作是她的小崗位，是她積極爭取來(lái)的呢！每天中午看著(zhù)她井井有條的管理同學(xué)們的午餐，并且一絲不茍的把湯分給班級里同學(xué)們，同學(xué)們喝著(zhù)熱乎乎的湯，她心里也跟著(zhù)暖和。午休的'時(shí)間，她空下來(lái)就是幫助當天值日的小伙伴們，拖拖地、擦擦黑板，瞧，她又在認真的擦黑板了！
【勞動(dòng)小能手事跡材料】相關(guān)文章：
勞動(dòng)小能手事跡材料12-23
勞動(dòng)小能手事跡材料07-01
勞動(dòng)小能手作文02-21
勞動(dòng)小能手作文02-11
家務(wù)小能手事跡材料02-14
創(chuàng )新小能手事跡材料12-22
創(chuàng )新小能手事跡材料01-31