優(yōu)秀班主任典型事跡材料
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀班主任典型事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀班主任典型事跡材料1
辛xx，黨員教師，先后榮獲東港區優(yōu)秀教師、東港區優(yōu)秀班主任、東港區師德標兵稱(chēng)號，積極參加各級、各類(lèi)課題研究。從教以來(lái)，她用自己的愛(ài)心、耐心和責任心詮釋了什么是“有溫度的教育”。
她的臉上總是洋溢著(zhù)笑容，她的.班級總是能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，她用熱情感染每一個(gè)孩子，用笑容溫暖每一位家長(cháng)。她與同事之間和睦相處，與班級老師之間團結協(xié)作。充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，給孩子們一個(gè)溫暖舒適又美觀(guān)的學(xué)習和生活環(huán)境。一路走來(lái)，幼教崗位的她不怕苦與累，用自己的愛(ài)心、耐心、細心對待班上的每一位孩子，與孩子們一起做游戲、講故事、做手工，在實(shí)踐中不斷摸索幼兒個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，尋找適宜的方法促進(jìn)每一位幼兒更好地發(fā)展。
在這平凡的崗位上，辛老師一直履行著(zhù)自己的職責和義務(wù)，正是這種堅持敬業(yè)的信念一直鞭策著(zhù)她，把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就不平凡。
優(yōu)秀班主任典型事跡材料2
邱xx，黨員教師，先后榮獲東港區優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學(xué)新秀、多次榮獲市級優(yōu)質(zhì)課，積極參加學(xué)校的課題研究。
德高為師，身正為范，師德是一個(gè)教師的靈魂，意味著(zhù)只要選擇了教師職業(yè)，就要為人師表，時(shí)刻嚴格要求自己。
工作中她總是充滿(mǎn)熱情，用專(zhuān)業(yè)的力量參與孩子們的童年。她同孩子一起閱讀，一起游戲，區域里、戶(hù)外游戲中，留下了一段段歡樂(lè )的時(shí)光。戶(hù)外建構游戲開(kāi)始了，孩子們把木質(zhì)方塊，一個(gè)一個(gè)疊上去，反反復復，似乎有點(diǎn)無(wú)趣。她看到了，蹲下身來(lái)，變身小記者，傾聽(tīng)孩子們的`想法；又化身小頑童，和孩子們一起分工合作，拿百變條變成游泳圈，將木質(zhì)方塊砌成了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的游戲池，孩子們玩得專(zhuān)注極了，為自己的成就呼喊著(zhù)、興奮著(zhù)。那一刻，她也像一個(gè)孩子一樣開(kāi)心地笑了。她說(shuō)，我們是孩子游戲的支持者、合作者、引導者。她，做到了！
她用自己獨特的方式，詮釋著(zhù)職業(yè)的榮譽(yù)；她憑著(zhù)對孩子的愛(ài)心、對事業(yè)的初心，守候在教育這塊麥田，一日又一日，一年又一年。她有一個(gè)青春涌動(dòng)、激情四射的名字—幼兒教師。
優(yōu)秀班主任典型事跡材料3
丁xx，中共黨員，xx市市級機關(guān)曙光幼兒園二級教師，20xx年度東港區優(yōu)秀班主任。工作中，她服從安排、默默耕耘、無(wú)私奉獻，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在平凡之中有著(zhù)偉大的追求，平靜之中懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，平常之中蘊藏著(zhù)極為強烈的責任感。
愛(ài)、真誠、責任心是她工作的原則，愛(ài)孩子、愛(ài)工作、愛(ài)幼兒教育便是她的工作標準。在班級管理與教育教學(xué)中，丁xx老師關(guān)愛(ài)每一位孩子，細致觀(guān)察孩子在成長(cháng)中的`變化，耐心傾聽(tīng)孩子內心的想法，理解他們的感受。在幼兒園工作的幾年中，她帶過(guò)大、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，她始終堅持以孩子為主體，以孩子的終身成長(cháng)為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自自己的那顆果實(shí)。因材施教，運用多種教育方法與策略引導、支持孩子，以游戲貫穿一日生活，讓孩子在美妙的探索、發(fā)現、學(xué)習、合作中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
樂(lè )教樂(lè )學(xué)樂(lè )進(jìn)取，善思善友善鉆研。近年來(lái)，丁xx老師先后參與了《因地制宜開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)的實(shí)踐研究》、《家園共育培養幼兒閱讀興趣與習慣的實(shí)踐研究》、《基于幼兒生活體驗的食育課程探索性研究》等課題，不斷總結經(jīng)驗、提煉理論，提升自身專(zhuān)業(yè)素養。積極參與幼兒園的公開(kāi)課活動(dòng)、參與市級以上示范課活動(dòng)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，把每一次比賽活動(dòng)作為最好的歷練。曾獲得“山東省一師一優(yōu)課”市級二等獎、20xx年全國幼兒教師大賽教案組二等獎。
青春當立志，青春當奮斗，青春當無(wú)悔。她以初心織夢(mèng)，不負韶華，用無(wú)私的關(guān)愛(ài)展示黨員教師的風(fēng)采，用點(diǎn)滴的小事踐行黨員教師的操守，用滿(mǎn)懷的熱忱歌唱對黨的贊歌。今后她將繼續在教師這個(gè)平凡的崗位上，不忘初心，砥礪前行！
優(yōu)秀班主任典型事跡材料4
xx，已有25年黨齡，現任市級機關(guān)曙光幼兒園保教主任，多次榮獲“師德標兵、骨干教師、先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號。多次代表幼兒園參加市級幼兒教師、家長(cháng)培訓工作、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)等。作為一名有著(zhù)豐富一線(xiàn)經(jīng)驗的教師，處處以身作則，身先士卒，起到模范帶頭作用。
身先示范
自從事幼教工作28年以來(lái)，宋主任在工作中秉承著(zhù)”師德為先、幼兒為本、能力為重和終生學(xué)習”的教育理念，以一種強烈的教師職業(yè)責任心和使命感，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力提高自身文化素養與專(zhuān)業(yè)水平，在不斷的開(kāi)拓創(chuàng )新中，體驗著(zhù)工作的快樂(lè )，與孩子一起成長(cháng)的喜悅。
宋主任是一名學(xué)習型的教師。善于思考，善于學(xué)習，善于實(shí)踐，將工作之余閱讀的大量書(shū)籍轉化到實(shí)踐工作中，積累了大量的教育教學(xué)經(jīng)驗。
撰寫(xiě)的論文《家園共育要提高三種意識》、《關(guān)于運用繪本培養幼兒閱讀興趣的探討》、《論幼兒食育對生活化教育理念的貫徹》等，在國家級、省級刊物刊登。在教育教學(xué)實(shí)踐中以《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以游戲為基本活動(dòng)，尊重幼兒個(gè)體差異，接納包容每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心、細心對待幼兒和家長(cháng)，得到園領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們的一致好評。
勇于承擔
宋主任是一名勇于承擔的教師，為加強師資隊伍建設，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，她充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，研究教材，組織開(kāi)展曬課、賽課、評課等活動(dòng)，引領(lǐng)教師們互相觀(guān)摩、互相學(xué)習、共同成長(cháng)。
她多次積極承擔組織園內大型活動(dòng)、教研培訓活動(dòng)，帶領(lǐng)老師們扎實(shí)進(jìn)行課題研究，目前已有中國學(xué)前教育研究會(huì )十三五課題《因地制宜開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)的實(shí)踐研究》、省級課題《基于幼兒生活體驗的食育課程探索性研究》等多個(gè)課題結題。
多年來(lái)，宋主任協(xié)助園領(lǐng)導加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，幫助教師明確方向，解放思想，轉變觀(guān)念，大膽創(chuàng )新，引領(lǐng)教師不斷樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，在幼兒園中掀起主動(dòng)學(xué)習、積極研究、扎實(shí)實(shí)踐的工作氛圍，為促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的不斷提高，貢獻了堅實(shí)的力量。
諸多榮譽(yù)的.取得代表著(zhù)她對幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)，“真誠待人、誠懇做事”是她的座右銘，她更多的是用行動(dòng)詮釋著(zhù)優(yōu)秀骨干黨員教師的真正風(fēng)采和內涵！就是這樣一位樸實(shí)平凡的老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)愛(ài)的真正內涵。她用慈愛(ài)呵護著(zhù)純真，用智慧孕育著(zhù)成長(cháng)，用真誠開(kāi)啟著(zhù)心靈，用希冀放飛著(zhù)理想。用自己博大的愛(ài)、特別的愛(ài)溫暖了每一位孩子，她用自己的雙手默默耕耘，托起明天的太陽(yáng)！
優(yōu)秀班主任典型事跡材料5
韓xx，男，漢族，1988年9月出生，20xx年6月畢業(yè)于中國石油大學(xué)（華東），20xx年考錄東勝區幼兒教師，20xx年7月因工作需求借調至東勝區教育局從事教育基建工作，參與紡織苑小學(xué)、那和雅幼兒園和第一中學(xué)足球館等10余個(gè)教育基建項目籌備建設和管理工作。20xx年9月同濟大學(xué)在職研究生畢業(yè)，同年12月入黨，20xx年8月起擔任東勝區鐵西蒙氏幼兒園副園長(cháng)，2020年11月起擔任黨支部書(shū)記。他熱愛(ài)教育服務(wù)事業(yè)，用他的踏實(shí)勤奮和專(zhuān)業(yè)學(xué)識，展現出了一名東勝幼教80后“新兵”過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養，他既是東勝學(xué)前教育工作者的一個(gè)縮影，也是新時(shí)代鄂爾多斯教育朝氣與活力發(fā)展大潮中一朵閃亮的浪花。
一、扎實(shí)開(kāi)展教育基建工作
本科學(xué)習金屬材料和土木工程專(zhuān)業(yè)、在職研究生學(xué)習軟件工程專(zhuān)業(yè)的他，在學(xué)校建設、基建維修和設備采購方面，表現出了過(guò)人的能力和穩重。
20xx年7月起，先后參與紡織苑小學(xué)、那和雅幼兒園和第一中學(xué)足球館等10余個(gè)教育基建項目，從項目前期手續辦理、專(zhuān)項資金申請到建設管理和現場(chǎng)監督都有他的身影，在同志們的幫助和自身不斷努力下，逐漸成長(cháng)為一名“多面手”。教育基建工作，服務(wù)對象是教師學(xué)生，面對的是校舍和教學(xué)設備，當校舍建設維修得舒適明亮，桌椅板凳一應俱全之后，你往往看不到教育基建人的身影，韓xx和他的同志們可能又到了“幕后”，開(kāi)始另一個(gè)項目的籌建和準備；排查學(xué)�；ā耙惶靸蓷l輪胎扎漏氣”這樣的插曲讓我們體會(huì )到一名東勝教育基建人的辛勤，也讓我們在他身上看到一名合格共產(chǎn)黨員的專(zhuān)注與擔當。
二、用愛(ài)用心做好幼教工作
作為一名教師，他深知：教學(xué)是自己事業(yè)的根基，校園是自己寬廣的舞臺，育人是自己的`使命。20xx年8月開(kāi)始，韓xx到東勝區鐵西蒙氏幼兒園擔任副園長(cháng)。他以園為家，認真學(xué)習，大膽改革，勇于創(chuàng )新。每天清晨，他先巡查一遍園所設施設備，接著(zhù)來(lái)到門(mén)口開(kāi)始安全護衛工作，總是第一個(gè)站在幼兒園大門(mén)口，迎接孩子們入園；不管自己多忙，他每周總會(huì )抽出時(shí)間對幼兒園各班、活動(dòng)區域、食堂的安全隱患進(jìn)行仔細檢查，一旦發(fā)現隱患立即安排整改，從不過(guò)夜；經(jīng)常深入課堂，在第一時(shí)間了解掌握師幼所需所想；和老師們一起進(jìn)行研究探討教育服務(wù)，既充實(shí)自己，又帶動(dòng)別人；和小朋友們談心交流，保證自己能夠始終和孩子們心連心；與家長(cháng)們溝通交流，征求意見(jiàn)，積累了一套豐富實(shí)用的工作經(jīng)驗和方法。
2020年初，突如其來(lái)的疫情打破寧靜的生活，他按照東勝教育疫情防控的部署，第一時(shí)間落實(shí)相關(guān)防控疫情工作。面對嚴峻形勢，迅速啟動(dòng)防疫預案，建立幼兒園、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，堅持每日監控全體師生身體狀況。對于東勝幼兒園位置分布熟悉的他，多次協(xié)助東勝區教育體育局疫情防控領(lǐng)導小組深入30多所公辦園開(kāi)展疫情督察調研，加班加點(diǎn)、舍棄休息時(shí)間，為基層教育防疫工作默默付出。這里還有一個(gè)小故事，幼兒園摸排回來(lái)的信息中，有1位從湖北回來(lái)的幼兒，幼兒和家人居家隔離觀(guān)察日子里，他每天早上雷打不動(dòng)電話(huà)溝通，連幼兒家長(cháng)都說(shuō)即將結束14天隔離，有點(diǎn)不習慣沒(méi)有他電話(huà)和微信“鬧鈴”。幼兒園開(kāi)園復學(xué)前，是他，在一家一家藥店轉尋采購紅外線(xiàn)體溫槍、在搬運84消毒液滴在外套上形成“小花”、在深夜一遍遍修改開(kāi)園復學(xué)預案；幼兒園開(kāi)園復學(xué)后，是他，主持進(jìn)行專(zhuān)項疫情防控演練、疫情防控知識培訓領(lǐng)學(xué)、嚴格落實(shí)幼兒晨午檢、通風(fēng)消毒等制度、每周安排全面檢查園所衛生安全狀況，宣傳疫苗接種……他以榜樣的力量和先鋒模范的精神真切地影響和帶動(dòng)著(zhù)支部全體黨員和園所教師，全身心保障幼兒身體健康。
三、恪守黨員之職有擔當
2020年11月，東勝區鐵西蒙氏幼兒園黨支部成立，韓xx擔任園黨支部書(shū)記。職務(wù)變化，他深知肩上的擔子也更重了。針對幼兒接送時(shí)車(chē)多人多存在安全隱患的問(wèn)題，他帶領(lǐng)黨員教師成立安全護導小組，在每日幼兒入園離園關(guān)鍵時(shí)段進(jìn)行秩序維護、車(chē)輛管理；面對設施設備破損老化，連續多個(gè)假期，他都犧牲休息時(shí)間，帶頭、帶領(lǐng)支部委員蹲點(diǎn)施工，按照“明廚亮灶”要求4D管理要求改造了廚房，完成教室二層床鋪改造、戶(hù)外大型雙層木質(zhì)玩教具安裝、幼兒戶(hù)外運動(dòng)場(chǎng)改造、活動(dòng)場(chǎng)地軟化等工作，幼兒園面貌煥然一新，為幼兒創(chuàng )設了良好的生活學(xué)習環(huán)境。他帶領(lǐng)黨員教師開(kāi)展貧困幼兒家庭走訪(fǎng)幫扶，與黨員教師利用休息時(shí)間參與公益活動(dòng)，對幼兒園的困難和特殊家庭兒童進(jìn)行幫扶，為他們送上一份無(wú)私的大愛(ài)。
注重黨性實(shí)踐與校園內涵特色結合，他推動(dòng)打造幼兒園“學(xué)思行”黨建品牌，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)黨史、辦實(shí)事活動(dòng)，引導廣大黨員爭當“師德師風(fēng)先鋒崗、育人實(shí)干先鋒崗、科學(xué)保教先鋒崗、愛(ài)心服務(wù)先鋒崗、管理（后勤）服務(wù)先鋒崗”服務(wù)明星，園內黨員教職工“比學(xué)趕超”蔚然成風(fēng)。通過(guò)黨建帶動(dòng)業(yè)務(wù)，讓黨建工作落到實(shí)處。例如，鑄牢中華民族共同體意識主題教育與節日教育、親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日相結合，在黨員教師引領(lǐng)中，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，使廣大教師成為為黨育人、為國育才的堅強力量，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。
韓xx是一名基層教師黨員，他從自身實(shí)際工作出發(fā)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定不移、全面正確地貫徹黨的基本路線(xiàn)和各項方針政策。在今后各個(gè)階段的教學(xué)道路上，他將繼續懷揣著(zhù)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，不忘初心，砥礪前行，為鄂爾多斯教育不斷奉獻，無(wú)怨無(wú)悔。
優(yōu)秀班主任典型事跡材料6
從教二十多年來(lái)憑著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，憑著(zhù)一顆熱忱、執著(zhù)的心追求著(zhù)，創(chuàng )造著(zhù)，她把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻給了自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事情。她，就是平度市實(shí)驗幼兒園教師潘xx。她如一泓溫柔的清泉、一枚別致的楓葉，默默地守候著(zhù)幼兒教育這片芳草地，陪伴著(zhù)一群又一群的孩子走到未來(lái)。
迎接挑戰豐盈自我
20xx年5月，通過(guò)全市公開(kāi)招聘，經(jīng)過(guò)層層選拔，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)成為平度市實(shí)驗幼兒園第一批創(chuàng )業(yè)人。工作中，她就始終以“敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮向上、奉獻爭先”的信條鞭策自己，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，努力做到求真、求實(shí)、求新，成為幼兒園十大名師之一。
她認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進(jìn)幼兒教育教學(xué)方法，努力提高教學(xué)藝術(shù)和水平，堅持記了數萬(wàn)字的教育筆記，寫(xiě)了數百篇教學(xué)反思手記，對幼兒的成長(cháng)發(fā)展規律做了深入研究，掌握了大量的幼兒教育的第一手材料。在課程形式上，她始終堅持以游戲為基本活動(dòng)，突出愉快和歡樂(lè )，體現教與學(xué)的平衡，在和諧、輕松、自然的狀態(tài)下，對幼兒實(shí)施更加人性化的教育……在艱苦的創(chuàng )業(yè)中，她也時(shí)刻不忘記學(xué)習，通過(guò)自學(xué)考試先后取得了山東師范大學(xué)學(xué)前教育本科學(xué)歷證書(shū)。
作為幼兒園的骨干，她積極參與了幼兒園《綠色教育課程方案》的編寫(xiě)，使“綠色教育課程方案”能夠更加充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在和諧、愉悅的氛圍中更輕松的得以全面發(fā)展。參與了青島市十二五“基于家文化建設、促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展”課題研究，廣泛查閱先進(jìn)的理論資料，通過(guò)自己的思考和與同事的交流，獲取對課題有價(jià)值的知識，并運用這些知識指導自己的工作，在工作中反思，在反思中成長(cháng)。
春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲
“我要把愛(ài)獻給每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都去分享我的愛(ài)！”。她的言語(yǔ)間流露著(zhù)對孩子們堅定的愛(ài)。多少次當孩子入園初哭鬧不止，她會(huì )輕輕把孩子摟在懷里，擦去小臉上的淚花，遞上老師們親手縫制的布娃娃，告訴孩子她就是他們的媽媽?zhuān)划敽⒆觽兊谝淮文闷甬?huà)筆、第一次咿咿呀呀說(shuō)起兒歌時(shí)，她總是鼓勵和夸獎小朋友，為他們豎起大拇指……她常掛在嘴邊這么一句話(huà)：“我并不想以此在家長(cháng)那里換取什么感激與贊賞，我做這些只是想讓每一位家長(cháng)都安心和放心。我要讓他們知道，他們的`孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的�！�
班里的每個(gè)孩子各有千秋，不管是什么樣的孩子，她都一視同仁，針對每個(gè)孩子的特點(diǎn)，絞盡腦汁，找到適合他們的教育方法，塑造他們的良好行為。她是孩子們的朋友，快樂(lè )的生活在他們中間，把心用在他們身上。從不以“高高在上”的姿態(tài)命令幼兒，也從不為了維護自己的教師尊嚴而無(wú)端的批評幼兒，一日生活中善于觀(guān)察孩子的一言一行，看在眼里，記在心里，從細微處捕捉問(wèn)題，堅持正面教育，因材施教。在這幾年的工作中，她得到了孩子們的認可，得到了家長(cháng)的認可，也得到了同事們的認可。
豐碩人生，花朵初綻
她善于鉆研和積累，在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題，將教學(xué)和科研緊密相結合。多篇論文在全國、省、市發(fā)表、獲獎，參與了省市級的課題研究，參編的書(shū)籍《幼兒園戶(hù)外教育課程》由國家級出版社出版發(fā)行。先后獲得平度市教科研骨干教師、平度市教學(xué)能手、平度市學(xué)科帶頭人、平度市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、平度市優(yōu)秀教師；榮獲青島市優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎、平度市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；還曾多次出示青島、平度市級公開(kāi)課，參加平度市“送課下鄉”活動(dòng)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”這是她永恒的追求。作為一名教育工作者，她深知后面的路還很長(cháng)。在今后的教育教學(xué)工作中，她將立足實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)、服務(wù)工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻無(wú)悔的青春！
優(yōu)秀班主任典型事跡材料7
卜xx，黨員教師，先后榮獲東港區師德標兵、東港區優(yōu)秀教師、東港區優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號；多次參與國家級、省級課題研究，撰寫(xiě)的論文在省級期刊發(fā)表；曾參與省級優(yōu)秀案例、市級優(yōu)質(zhì)課評比并獲獎。自參加工作以來(lái)，嚴謹細致地對待工作中每一項任務(wù)，從不懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，展現出共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德，被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號。
工作中，她仔細研讀孩子，支持、引導孩子成長(cháng)，和孩子交朋友。善于結合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng )新。愛(ài)孩子成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的”閃光點(diǎn)”，是她工作中最大的樂(lè )趣。她用自己的'一舉手，一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，一句美麗的話(huà)語(yǔ)，去撥動(dòng)孩子們那一個(gè)個(gè)美妙的心弦。日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，注重自身的師德修養，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自我的言行舉止，在同事及幼兒面前做出表率。
在平凡的崗位上，卜老師雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但卻用盡心盡責的工作，詮釋著(zhù)一名教師對教育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)。
優(yōu)秀班主任典型事跡材料8
劉xx，黨員教師，曾多次被評為東港區師德標兵、東港區優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號，自參加工作以來(lái)，始終堅守在教學(xué)一線(xiàn)，樹(shù)立“師德為先、幼兒為本、能力為重和終生學(xué)習”的理念，開(kāi)拓創(chuàng )新不斷改進(jìn)完善自己的教學(xué)方法，更新教育理念，注重教學(xué)的多樣化和趣味性。
“人生百年，立于幼學(xué)�！眲⒗蠋煆慕�20多年以來(lái)無(wú)悔于選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，本著(zhù)為每一個(gè)孩子負責的態(tài)度，照顧好每一個(gè)孩子，為孩子的成長(cháng)做好鋪墊。劉老師說(shuō)“孩子的世界是美麗的，只有相伴遨游，才能欣賞到美麗的景致；孩子的世界又是奇幻的'，只有身臨其境，才能找到奇幻的源頭”。作為一名工作在一線(xiàn)的老教師，她對工作不打折扣，不計較個(gè)人得失，不把個(gè)人情緒帶到工作中，每天總是第一個(gè)來(lái)到幼兒園，消毒、晨檢，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，她用自己的言行詮釋榜樣教師的力量。
敢于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路。相信劉xx老師在這個(gè)平凡的工作崗位上，一定能和她的孩子們收獲更多的快樂(lè )和幸福。為幼兒的成長(cháng)撐起一片晴朗的天空！
優(yōu)秀班主任典型事跡材料9
韓xx，男，漢族，19xx年9月出生，6月畢業(yè)于xx大學(xué)（華東），考錄東勝區幼兒教師，7月因工作需求借調至東勝區教育局從事教育基建工作，參與xx小學(xué)、xx幼兒園和xx中學(xué)足球館等10余個(gè)教育基建項目籌備建設和管理工作。9月同濟大學(xué)在職研究生畢業(yè)，同年12月入黨，8月起擔任東勝區xx幼兒園副園長(cháng)，11月起擔任黨支部書(shū)記。他熱愛(ài)教育服務(wù)事業(yè)，用他的踏實(shí)勤奮和專(zhuān)業(yè)學(xué)識，展現出了一名東勝幼教80后“新兵”過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養，他既是東勝學(xué)前教育工作者的一個(gè)縮影，也是新時(shí)代鄂爾多斯教育朝氣與活力發(fā)展大潮中一朵閃亮的浪花。
一、扎實(shí)開(kāi)展教育基建工作
本科學(xué)習金屬材料和土木工程專(zhuān)業(yè)、在職研究生學(xué)習軟件工程專(zhuān)業(yè)的他，在學(xué)校建設、基建維修和設備采購方面，表現出了過(guò)人的能力和穩重。
7月起，先后參與xx小學(xué)、xx幼兒園和xx中學(xué)足球館等10余個(gè)教育基建項目，從項目前期手續辦理、專(zhuān)項資金申請到建設管理和現場(chǎng)監督都有他的身影，在同志們的幫助和自身不斷努力下，逐漸成長(cháng)為一名“多面手”。教育基建工作，服務(wù)對象是教師學(xué)生，面對的'是校舍和教學(xué)設備，當校舍建設維修得舒適明亮，桌椅板凳一應俱全之后，你往往看不到教育基建人的身影，韓xx和他的同志們可能又到了“幕后”，開(kāi)始另一個(gè)項目的籌建和準備；排查學(xué)�；ā耙惶靸蓷l輪胎扎漏氣”這樣的插曲讓我們體會(huì )到一名東勝教育基建人的辛勤，也讓我們在他身上看到一名合格共產(chǎn)黨員的專(zhuān)注與擔當。
二、用愛(ài)用心做好幼教工作
作為一名教師，他深知：教學(xué)是自己事業(yè)的根基，校園是自己寬廣的舞臺，育人是自己的使命。8月開(kāi)始，韓xx到東勝區xx幼兒園擔任副園長(cháng)。他以園為家，認真學(xué)習，大膽改革，勇于創(chuàng )新。每天清晨，他先巡查一遍園所設施設備，接著(zhù)來(lái)到門(mén)口開(kāi)始安全護衛工作，總是xx個(gè)站在幼兒園大門(mén)口，迎接孩子們入園；不管自己多忙，他每周總會(huì )抽出時(shí)間對幼兒園各班、活動(dòng)區域、食堂的安全隱患進(jìn)行仔細檢查，一旦發(fā)現隱患立即安排整改，從不過(guò)夜；經(jīng)常深入課堂，在xx時(shí)間了解掌握師幼所需所想；和老師們一起進(jìn)行研究探討教育服務(wù)，既充實(shí)自己，又帶動(dòng)別人；和小朋友們談心交流，保證自己能夠始終和孩子們心連心；與家長(cháng)們溝通交流，征求意見(jiàn)，積累了一套豐富實(shí)用的工作經(jīng)驗和方法。
初，突如其來(lái)的疫情打破寧靜的生活，他按照東勝教育疫情防控的部署，xx時(shí)間落實(shí)相關(guān)防控疫情工作。面對嚴峻形勢，迅速啟動(dòng)防疫預案，建立幼兒園、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，堅持每日監控全體師生身體狀況。對于東勝幼兒園位置分布熟悉的他，多次協(xié)助東勝區教育體育局疫情防控領(lǐng)導小組深入30多所公辦園開(kāi)展疫情督察調研，加班加點(diǎn)、舍棄休息時(shí)間，為基層教育防疫工作默默付出。這里還有一個(gè)小故事，幼兒園摸排回來(lái)的信息中，有1位從湖北回來(lái)的幼兒，幼兒和家人居家隔離觀(guān)察日子里，他每天早上雷打不動(dòng)電話(huà)溝通，連幼兒家長(cháng)都說(shuō)即將結束14天隔離，有點(diǎn)不習慣沒(méi)有他電話(huà)和微信“鬧鈴”。幼兒園開(kāi)園復學(xué)前，是他，在一家一家藥店轉尋采購紅外線(xiàn)體溫槍、在搬運84消毒液滴在外套上形成“小花”、在深夜一遍遍修改開(kāi)園復學(xué)預案；幼兒園開(kāi)園復學(xué)后，是他，主持進(jìn)行專(zhuān)項疫情防控演練、疫情防控知識培訓領(lǐng)學(xué)、嚴格落實(shí)幼兒晨午檢、通風(fēng)消毒等制度、每周安排全面檢查園所衛生安全狀況，宣傳疫苗接種……他以榜樣的力量和先鋒模范的精神真切地影響和帶動(dòng)著(zhù)支部全體黨員和園所教師，全身心保障幼兒身體健康。
三、恪守黨員之職有擔當
11月，東勝區xx幼兒園黨支部成立，韓xx擔任園黨支部書(shū)記。職務(wù)變化，他深知肩上的擔子也更重了。針對幼兒接送時(shí)車(chē)多人多存在安全隱患的問(wèn)題，他帶領(lǐng)黨員教師成立安全護導小組，在每日幼兒入園離園關(guān)鍵時(shí)段進(jìn)行秩序維護、車(chē)輛管理；面對設施設備破損老化，連續多個(gè)假期，他都犧牲休息時(shí)間，帶頭、帶領(lǐng)支部委員蹲點(diǎn)施工，按照“明廚亮灶”要求4D管理要求改造了廚房，完成教室二層床鋪改造、戶(hù)外大型雙層木質(zhì)玩教具安裝、幼兒戶(hù)外運動(dòng)場(chǎng)改造、活動(dòng)場(chǎng)地軟化等工作，幼兒園面貌煥然一新，為幼兒創(chuàng )設了良好的生活學(xué)習環(huán)境。他帶領(lǐng)黨員教師開(kāi)展貧困幼兒家庭走訪(fǎng)幫扶，與黨員教師利用休息時(shí)間參與公益活動(dòng)，對幼兒園的困難和特殊家庭兒童進(jìn)行幫扶，為他們送上一份無(wú)私的大愛(ài)。
注重黨性實(shí)踐與校園內涵特色結合，他推動(dòng)打造幼兒園“學(xué)思行”黨建品牌，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)黨史、辦實(shí)事活動(dòng)，引導廣大黨員爭當“師德師風(fēng)先鋒崗、育人實(shí)干先鋒崗、科學(xué)保教先鋒崗、愛(ài)心服務(wù)先鋒崗、管理（后勤）服務(wù)先鋒崗”服務(wù)明星，園內黨員教職工“比學(xué)趕超”蔚然成風(fēng)。通過(guò)黨建帶動(dòng)業(yè)務(wù)，讓黨建工作落到實(shí)處。例如，鑄牢中華民族共同體意識主題教育與節日教育、親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日相結合，在黨員教師引領(lǐng)中，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，使廣大教師成為為黨育人、為國育才的堅強力量，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。
韓xx是一名基層教師黨員，他從自身實(shí)際工作出發(fā)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定不移、全面正確地貫徹黨的基本路線(xiàn)和各項方針政策。在今后各個(gè)階段的教學(xué)道路上，他將繼續懷揣著(zhù)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，不忘初心，砥礪前行，為鄂爾多斯教育不斷奉獻，無(wú)怨無(wú)悔。
優(yōu)秀班主任典型事跡材料10
苗xx，黨員教師，從事幼教事業(yè)四年，行走在童心的世界，成為孩子親密的好伙伴、家長(cháng)信賴(lài)的好老師，是她一直以來(lái)的目標。在她的'教師生涯中，她始終以愛(ài)心、耐心、細心去對待每一個(gè)孩子。
專(zhuān)業(yè)和真誠必會(huì )贏(yíng)得感動(dòng)。在平時(shí)的工作中，她和同事團結協(xié)作，積極承擔園里的黨建工作、新媒體宣傳工作；作為一名骨干教師，她充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，將正能量傳遞給身邊的老師，對待新老師給予工作中的幫助；作為班主任老師，她始終肩負著(zhù)班級管理的重任。
作為一名黨員教師，她將始終聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，敢擔當，勇作為，為黨的教育事業(yè)奮斗終身�！鞍衙恳患椒驳氖伦龊�，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單�！边@是苗老師最喜歡的一句教育格言。在這個(gè)平凡的崗位上，她踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、嚴以律己，在奉獻中實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值與理想。
優(yōu)秀班主任典型事跡材料11
許xx，xx工業(yè)園區天域幼兒園園長(cháng)，先后榮獲xx市雙十佳教師、園區學(xué)科帶頭人、園區標兵、區崗位能手、新長(cháng)征突擊手等稱(chēng)號，多次被評為先進(jìn)工作者。她是一名在幼教崗位上已辛勤耕耘二十多年的幼兒教師，一位智慧、善良、勇敢、有愛(ài)的幼兒園園長(cháng)，一位以身作則、廉潔自律、克已奉公、甘于奉獻的黨支部書(shū)記。工作中她踏實(shí)勤勉，銳意改革，始終堅持“把細節做到極致就是品牌”的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)天域全體教職工熱忱地做好教育工作，為周邊轄區內的幼兒和家長(cháng)盡心盡力；生活中她一身正氣，時(shí)刻在同伴前起到先鋒模范作用�！伴_(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的處世態(tài)度、積極創(chuàng )新的教育行為、腳踏實(shí)地的辦事風(fēng)格”，這是許xx老師生活和工作追求，也是我們所看到的許xx老師最真實(shí)的寫(xiě)照！
揚師德展師能，打造團隊好師風(fēng)
一所好的幼兒園必須擁有一支充滿(mǎn)正能量的教師隊伍。許老師以敬業(yè)愛(ài)崗為品質(zhì)追求，從自身做起，對周邊群眾發(fā)揮著(zhù)積極的帶頭作用。2011年起，許老師加入園區林老師心理咨詢(xún)團隊，一起參加大型咨詢(xún)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行早教指導。2014年許老師帶領(lǐng)天域黨工團起發(fā)起“天域志愿者行動(dòng)”，開(kāi)展以“為xx兒童醫院的白血病孩子送溫暖”為主題的長(cháng)效服務(wù)，組織老師們每月堅持走進(jìn)醫院為白血病患兒進(jìn)行創(chuàng )意美術(shù)教育。2015至今，天域幼兒園、xx文化藝術(shù)中心、xx工業(yè)園區青少年活動(dòng)中心先后聯(lián)合舉辦了三屆“小鬼當家、愛(ài)心匯聚”小鳥(niǎo)巢義賣(mài)活動(dòng)，并通過(guò)與兒童醫院的密切聯(lián)系，確定了捐助對象，在紅十字會(huì )的全程監督下，把全部捐款用以資助白血病患兒的治病費用。在許老師的帶領(lǐng)下，天域幼兒教師們幾年來(lái)的默默付出與愛(ài)心堅持，為天域幼兒園贏(yíng)得良好的口碑和聲譽(yù)。此外幼兒園還成立了“黨員示范崗”，老師們有難處、幼兒園有需要的時(shí)候，黨員率先沖在前面，形成正氣、大氣、爭氣的天域人師德形象。教師們身上所體現出的真誠、友善、愛(ài)心、責任感在廣大家長(cháng)中也贏(yíng)得一致贊譽(yù)。
為人先樂(lè )奉獻，樹(shù)立天域好榜樣
許xx老師在工作中從不計較個(gè)人得失。自2013年許老師擔任天域幼兒園正園長(cháng)一職以來(lái)，除了做好天域一把手全面管理工作以外，兼任多所幼兒園的.籌建工作。2016年9月，天域幼兒園除了星漢街原有的7班規模以外，異地增設一個(gè)9班規模的獨立分園。由此，天域幼兒園開(kāi)啟了一園兩址的管理模式。工作期間，她不斷加強對工程管理的督察，與監理、管理公司密切聯(lián)系，及時(shí)關(guān)注建設園的進(jìn)展狀況；積極走訪(fǎng)建材市場(chǎng)、供貨生產(chǎn)廠(chǎng)家，與設計師一次次溝通方案的設計、調整與優(yōu)化；平時(shí)堅持每周天域、工地兩頭跑，暑假、寒假均始終堅守在工地上，確保工地工期、安全、質(zhì)量三不誤。許老師還根據兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)精心營(yíng)造校園環(huán)境，突出溫馨祥和，意在進(jìn)入園所的師、幼、家長(cháng)能在享受和體味中深深?lèi)?ài)上天域這個(gè)新“家”。正是在這種“敢為人先，樂(lè )于奉獻”思想的指引下，許xx老師以飽滿(mǎn)的熱情、無(wú)比的信心把每一件事做細、做實(shí)、做好，并以自己獨特的人格魅力深深影響著(zhù)周?chē)耐椤?/p>
潛教育細研究，創(chuàng )新積淀好特色
作為資深的幼兒教師，在教學(xué)第一線(xiàn)中，許老師率領(lǐng)老師們不斷推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設，努力將游戲精神、游戲理念滲透到課程實(shí)施的各類(lèi)活動(dòng)之中，形成了具有魅力的天域快樂(lè )“活”特色。特色一：混齡體能拓展，組織幼兒克服場(chǎng)地局限，巧用空間資源；跨越班級界限，采用混齡模式；打破單一項目，豐富運動(dòng)種類(lèi)；避免機械練習，創(chuàng )設游戲情境，充分挑戰自我極限，在游戲過(guò)程中幫助幼兒真正體驗“快樂(lè )體育”。特色二：開(kāi)放式專(zhuān)室，改革現有專(zhuān)室模式，重組活動(dòng)形式，體現幼兒學(xué)習痕跡，最大化讓幼兒的活動(dòng)形式更為豐富和有效。特色三：開(kāi)展流動(dòng)角色游戲，突破班級空間限制，隨時(shí)隨地游戲；提供適宜工具，幫助幼兒自主架構游戲空間。特色四：創(chuàng )新快樂(lè )陽(yáng)光時(shí)間，整合班級資源，開(kāi)發(fā)特色主題，讓幼兒沐浴快樂(lè )陽(yáng)光，創(chuàng )造自由空間。特色五：生活品德課程活動(dòng)，通過(guò)日常隨機教育、組織年級組活動(dòng)、環(huán)境滲透、家園親子任務(wù)書(shū)等，將禮儀、規則、情感教育融入其中，為幼兒養成良好的品德習慣打下基礎。
重思考抓踐行，凝聚園所好課程
天域自2010年9月成立以來(lái)，在許老師的帶領(lǐng)下始終秉承創(chuàng )意美術(shù)特色，進(jìn)行園所品牌研究。隨著(zhù)基礎教育課程的大力改革，天域的傳統美術(shù)課程也面臨改革創(chuàng )新的趨勢，許xx老師帶領(lǐng)教師們以《學(xué)�；A教育課程改革》為指導，嘗試開(kāi)展《基于有效課堂的幼兒園“單元式”美術(shù)教研項目》，為天域園所品牌研究服務(wù)。教師們以實(shí)施創(chuàng )意美術(shù)課程過(guò)程中所遇到的課堂典型問(wèn)題為教學(xué)研究的主題，圍繞創(chuàng )意美術(shù)課程中某一主題開(kāi)展一系列系統性的有針對性的教學(xué)研究活動(dòng)。大膽以主題為主線(xiàn)，以美術(shù)課堂教學(xué)為主陣地，以教師為主體，以“問(wèn)題——計劃——行動(dòng)——總結——調整計劃——行動(dòng)——總結——再調整計劃”為主要程序，不斷提升天域幼兒園創(chuàng )意美術(shù)特色課程的實(shí)效性。天域教師試講在前、實(shí)踐在后、反思提升，一個(gè)個(gè)新鮮的主題設計脫穎而出，一批年輕有想法的特色專(zhuān)業(yè)教師不斷涌現，給了大家更多的收獲和驚喜，天域創(chuàng )意美術(shù)課程也打造得越來(lái)越扎實(shí)，在逐步積累中不斷豐富。隨著(zhù)美術(shù)教育的不斷做深，天域美術(shù)品牌在周邊小有名氣，幼兒園先后接待了來(lái)學(xué)習交流的省內外客人。天域也積極輸出資源，到太倉、張家港等地的姐妹園開(kāi)展美術(shù)教學(xué)、美術(shù)經(jīng)驗講座。同時(shí)幼兒園的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在市區評優(yōu)競賽中也屢屢獲獎。
攜起手齊并進(jìn)，實(shí)現幼教共成長(cháng)
20xx年暑假，許xx老師和一批xx優(yōu)秀的幼兒教師受中國學(xué)前教育學(xué)會(huì )的委托，應德陽(yáng)什邡市教育局的邀請，來(lái)到四川地震災區德陽(yáng)什邡市，對當地幼兒教師進(jìn)行為期五天的專(zhuān)業(yè)培訓。許老師根據當地教師的實(shí)際水平，靈活調整培訓策略，每天晚上鉆研教材、精心準備，經(jīng)常到深夜兩三點(diǎn)才能休息。作為xx市雙十佳教師和園區學(xué)科帶頭人，許xx老師向來(lái)參加培訓的200余位幼教老師展示了健康、科學(xué)、社會(huì )這三個(gè)領(lǐng)域的六堂教學(xué)活動(dòng)，三個(gè)游戲講座。她那認真、敬業(yè)的教育態(tài)度，幽默、自然的教學(xué)風(fēng)格，靈活、親切的課堂機智深深打動(dòng)了在座的每一位什邡教師。每次培訓后，她們都紛紛和許xx老師交換聯(lián)絡(luò )方式，希望以后能夠長(cháng)時(shí)間的交流和溝通。從四川回蘇不久，許xx老師又不辭辛勞接受江蘇省教育學(xué)會(huì )的委托，來(lái)到徐州灌南這一相對幼教資源薄弱的地區進(jìn)行支教，為當地的幼兒教師們送去了精彩的教學(xué)活動(dòng)。
此外，天域幼兒園擔任湖西四片區片長(cháng)單位，許老師極其重視與片區姐妹園之間的共同成長(cháng)。多次向片區內園所開(kāi)放教學(xué)現場(chǎng)、游戲現場(chǎng)，組織評優(yōu)、交流研討，效果良好。許老師先后多次帶領(lǐng)天域骨干教師團隊，指導片區姐妹園成功通過(guò)江蘇省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建及xx市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建評估，不間斷的提供科研教研方面的經(jīng)驗傳遞。
情系幼兒教育，讓青春在奉獻中閃光。二十三年的幼兒教師生涯，許xx老師把全部的愛(ài)奉獻給了孩子、給了老師、給了幼兒園，給了園區幼兒教育事業(yè)，說(shuō)是一瞬間的事，而實(shí)際做起來(lái)，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒、日日夜夜的積淀。正如：春風(fēng)化雨，傾情奉獻，相信她會(huì )一如既往的走下去！
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