調查設計方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的調查設計方案，希望對大家有所幫助。

調查設計方案1

　　一、室內裝修設計方案

　　1.銷(xiāo)售市場(chǎng)概述

　　在中國大中小型大城市，伴隨著(zhù)房地產(chǎn)的火熱和大家生活品質(zhì)的提升，對房屋的定居規定提高到史無(wú)前例的高寬比。這針對事內設計裝修工作人員來(lái)講，毫無(wú)疑問(wèn)是一件好事情。自然前提條件就是你能為消費者造就出充斥著(zhù)藝術(shù)創(chuàng )意而又適合的生活家居。如今，非常多的室內裝修設計方案工作人員，也是“soho”一族，在家工作，無(wú)論工作時(shí)間，只需把著(zhù)作準時(shí)交到顧客就可以。

　　2.從業(yè)者薪酬水準

　　室內裝修設計方案工作人員的工資待遇一般有二種：一種僅有固定不動(dòng)薪水，杰出工作人員月薪水一般在5000—7000元上下，年收入一般在八萬(wàn)—十二萬(wàn)中間。一般工作人員薪水在2500—3500元中間。另一種是固定不動(dòng)薪水抽成，起整體工資待遇，與前一種相距并不大。

　　3.復合型人才規定

　　針對室內裝修設計方案工作人員來(lái)講，藝術(shù)創(chuàng )意是最重要的。針對剛大學(xué)畢業(yè)的在校大學(xué)生而言，尤其是這一技術(shù)專(zhuān)業(yè)的，先找一家較為有名的室內裝修工程設計公司，做一名一般小員工，就算是見(jiàn)習也行。先感受一下氣氛，要留意學(xué)習培訓出色室內設計師的藝術(shù)創(chuàng )意。次之，工作經(jīng)驗是最珍貴的，但對剛出學(xué)校大門(mén)沒(méi)多久的.在校大學(xué)生而言，工作經(jīng)驗基本上為零，因此在見(jiàn)習或宣布參與工作中的情況下要留意積累經(jīng)驗，各層面都需要積極開(kāi)展一些……再度，你應該學(xué)好現如今最常見(jiàn)的制圖軟件，例如photoshop、autocad、coreldraw、3dmx等，最好是能再報考一些有關(guān)資格證書(shū)。此外，由于裝飾設計領(lǐng)域全是一單業(yè)務(wù)流程一個(gè)新項目，而每一個(gè)企業(yè)都基本上在同一時(shí)間進(jìn)行好幾個(gè)新項目，而每一個(gè)新項目都務(wù)必有專(zhuān)職人員——工程項目經(jīng)理來(lái)承擔，因而，在學(xué)校期內假如能獲得工程建筑工程項目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)和了解一些質(zhì)量管理的步驟、專(zhuān)業(yè)知識，對學(xué)員未來(lái)的應聘求職和發(fā)展方向都有很大的益處。

　　二、廣告傳媒公司廣告設計

　　1.銷(xiāo)售市場(chǎng)概述

　　據xx年年末的統計分析，在我國廣告宣傳從業(yè)者一共有70.9數萬(wàn)人，在其中管理者16.2萬(wàn)人，占22.98％，業(yè)務(wù)員34.八萬(wàn)人，占49.09％，別的工作人員是19.八萬(wàn)人，占27.93％。依照地域看來(lái)，廣告宣傳從業(yè)者82％集中化在中國、東部地區，中西部地區27.29％，沿海城市含北京市占到54.70％，而中西部地區十省份從業(yè)者僅占全國各地的18.01％。按公司性質(zhì)而言，個(gè)人民營(yíng)企業(yè)的從業(yè)者相對性集中化，占42.77％，國企從業(yè)者占11.72％，國有制機關(guān)事業(yè)單位占11.26％，集體所有制占11.23％，團體工作占1.27％，個(gè)人民營(yíng)企業(yè)外國投資公司占1.21％，控股子公司占1.21％，別的企業(yè)占19.33％。

　　2.崗位情況

　　在廣告傳媒公司，大部分全是從業(yè)于廣告設計工作中，非常少牽涉到空間構成設計方案。但對科技含量的規定并沒(méi)有減少。如今的廣告傳媒公司，許多都牽涉到地產(chǎn)策劃及品牌營(yíng)銷(xiāo)，而廣告設計也是品牌推廣的關(guān)鍵表達形式。怎樣在遮天蓋地的雜志廣告中，使自身所做的廣告創(chuàng )意在幾秒鐘中間把握住閱讀者的目光，對廣告設計工作人員來(lái)講，是尤為重要的。

　　殊不知，現階段在我國廣告宣傳從業(yè)者系統化水平不高，知識層面不廣，英語(yǔ)水平較低，責任意識欠缺，溝通協(xié)調能力和造就工作能力不強，法律意識冷漠，還存有構造不科學(xué)、遍布不平衡的分歧，急缺與之配套設施的技術(shù)專(zhuān)業(yè)在職進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識升級。

　　3.薪資待遇

　　廣告傳媒公司的廣告設計工作人員的工資待遇或是十分豐厚的，前提條件就是你務(wù)必能源源不絕地給予足夠觸動(dòng)人的內心的藝術(shù)創(chuàng )意。一般設計方案工作人員的薪水在2500—3500元中間；高級室內設計師薪水在4000—6000元中間，美術(shù)設計的薪水在6000—8000元中間。

　　3.技術(shù)專(zhuān)業(yè)規定

　　前不久，于北京舉辦的一場(chǎng)廣告論壇大會(huì )上，傳媒界的杰出權威專(zhuān)家、專(zhuān)家學(xué)者和著(zhù)名策劃者就廣告宣傳優(yōu)秀人才的相關(guān)基礎理論、廣告宣傳優(yōu)秀人才的塑造、應用及廣告宣傳優(yōu)秀人才的要求、邁向等難題開(kāi)展了深層次的研討交流。大伙兒廣泛認為，廣告行業(yè)是一個(gè)優(yōu)秀人才聚集的領(lǐng)域，是一個(gè)靠智商成霸業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，沒(méi)有一批有靈敏判斷力和銷(xiāo)售市場(chǎng)安全駕駛工作能力的自主創(chuàng )新優(yōu)秀人才，就不太可能有廣告宣傳產(chǎn)業(yè)鏈的大發(fā)展趨勢。

　　專(zhuān)業(yè)人士覺(jué)得，現階段廣告行業(yè)急缺五類(lèi)優(yōu)秀人才：一是必須掌握國外市場(chǎng)、通曉國際性廣告宣傳運行工作經(jīng)驗和較強溝通協(xié)調能力的優(yōu)秀人才；二是必須有靈敏判斷力和銷(xiāo)售市場(chǎng)決策能力的高層住宅專(zhuān)業(yè)管理人才；三是必須具備品牌營(yíng)銷(xiāo)、散播、方案策劃的專(zhuān)業(yè)人才；四是必須可以自身寫(xiě)作、設計方案的優(yōu)秀人才；五是必須高端的各種廣告設計制作，尤其是善于宣傳廣告制做的技能人才。

調查設計方案2

　　專(zhuān)業(yè)班級：信管類(lèi)112班

　　小組成員：

　　指導老師：

　　調查問(wèn)卷設計方案（問(wèn)卷見(jiàn)附表）

　　一、調查背景與意義：

　　近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)形勢不斷變化,已成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生畢業(yè)后想從事什么工作？社會(huì )的發(fā)展趨勢如何？為了摸清情況，開(kāi)展研究，我們特做此次調查，希望能幫助大學(xué)生看清未來(lái)的發(fā)展道路，從而更早地對未來(lái)做好準備。

　　二、調查內容：

　　1、了解大學(xué)生目前就業(yè)意向狀況；

　　2、了解大學(xué)生對各職業(yè)的喜好偏向；

　　3、掌握大學(xué)生對各種工作的.態(tài)度；

　　4、分析大學(xué)生的就業(yè)意向。

　　三、調查方式:

　　問(wèn)卷調查

　　四、題型設置：

　　多數封閉型問(wèn)題結合少數開(kāi)放型問(wèn)題

　　五、調查對象和范圍：

　　數信學(xué)院信管類(lèi)在校生

　　六、調查實(shí)施：

　　1、先在較小范圍內試行問(wèn)卷調查，若發(fā)現問(wèn)卷內容有設計不當之處，及時(shí)修改；

　　2、實(shí)行調查之后，根據被訪(fǎng)者建議適當修改，進(jìn)行正式調查；

　　3、到被調差對象宿舍發(fā)放問(wèn)卷，回收。

　　4、對回收的問(wèn)卷進(jìn)行編號，統計有效問(wèn)卷數量。

　　七、調查結果分析（方法）：

　　1、抽取有效問(wèn)卷

　　2、問(wèn)卷編號

　　3、問(wèn)題答案統計

　　4、圖表數據分析

　　八、成員分工：

　　問(wèn)卷總計120份，五個(gè)人負責派發(fā)和回收問(wèn)卷，三人數據處理，三人先獨立分析，最后進(jìn)行小組商討，意見(jiàn)匯總，確定最終分析方案，整理數據處理結果。

　　九、調查人員：

　　十、調查項目預算：

　　共120份調查表，復印每張0.1元，共12元。

　　附件（調查問(wèn)卷）

調查設計方案3

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、小品引入：小小環(huán)保調查員

　　二、認識廢物污染環(huán)境原因及其危害

　　中隊輔導員：廢物對我們的生存環(huán)境造成了嚴重的污染，活動(dòng)前叫大家去調查過(guò)，現在請少先隊員匯報情況。

　　△：出示所拍的照片，向同學(xué)講述當時(shí)情況（每天早上一些小販賣(mài)早餐時(shí)都會(huì )給顧客塑料袋和一次性使用飯盒，上班族趕時(shí)間，環(huán)境意識不強，吃完后隨手扔在地上……）

　　△：出示漫畫(huà)，向少先隊員演示馬路邊、小食店、小飯館的.衛生狀況，剩飯、剩菜、塑料袋、一次性飯盒、筷子扔在路面上。

　　△：家庭數據收集：每天用幾個(gè)塑料袋，飲料所用的包裝是否是可以重復利用的物品……

　　中隊輔導員：剛才少先隊員都講得非常好，把我們所看到的都告訴了大家，為什么會(huì )出現這些現象呢？（請少先隊員討論）

　　中隊輔導員：少先隊員講了許多環(huán)境污染的現象，你們知不知道這些污染有什么危害呢？請分小組討論并匯報。

　　中隊輔導員：大家知道廢物污染不僅影響個(gè)人生活，還會(huì )導致整個(gè)地球受到破壞，我們應怎樣保護環(huán)境，你能想出一些建議嗎？

　　三、提出改造環(huán)境的建議（少先隊員討論后，發(fā)表意見(jiàn)）

　　中隊輔導員：少先隊員都講了很多辦法，希望大家把這些辦法告訴你身邊的親威朋友，如果每個(gè)人都注重環(huán)保，我們的家園就會(huì )更美麗。

　　四、利用廢物進(jìn)行制作活動(dòng)

　　中隊輔導員：大家知道廢舊物品可以制作各種玩具或用品，減少垃圾，我們一起來(lái)將廢舊材料變成你最喜歡的小制作。

　　1、少先隊員操作，老中隊輔導員巡回指導。

　　2、把小制作放在“展覽臺”上，向同伴介紹。

　　3、評出“環(huán)保小衛士”。

　　五、總結

　　中隊輔導員：通過(guò)這節課，你有什么收獲？（請少先隊員自由回答）

　　中隊輔導員：我們是地球的小主人，應該從身邊小事做起，從我做起，從現在做起，用我們的小行動(dòng)，保護大地球，保護我們共有的家園。

　　六、活動(dòng)延伸

　　1. 到社會(huì )上調查，將廢物污染的情況，拍成照片，寫(xiě)信給有關(guān)部門(mén)（市容環(huán)境衛生局、市環(huán)境保護局）

　　2. 你對學(xué)校周?chē)�環(huán)境廢物的污染有何好建議？

　　3. 給親人寫(xiě)封環(huán)保信。 4. 進(jìn)行“綠色家庭”小測驗。

調查設計方案4

　　一、調查表明

　　伴隨著(zhù)時(shí)代的變遷，經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)展趨勢，科技進(jìn)步的發(fā)展，大家的生活水平也在持續的提升。燈的造成，給大家產(chǎn)生光輝，在當代中，燈是大家必不可少的一部分�！靶∨_燈”是諸多的日常生活商品中更為融進(jìn)日常生活之中的物件，另外具有裝飾設計的功能。小臺燈的發(fā)生讓很多人獲得了令人滿(mǎn)意的回答，可是日常生活并沒(méi)有極致的物品，僅有適不宜自身的物品。因此，對于讀寫(xiě)能力小臺燈我對它進(jìn)行了一系列的調研。在得到了顧客要求主要參數的另外，也有意提升了顧客內心層面的調研，那樣才可以做到產(chǎn)品調研的真真正正目地，獲得真正精確具備一定規范性的主要參數。

　　二、讀寫(xiě)能力小臺燈的分析報告

　　大部分人到選擇照明燈具時(shí)專(zhuān)注力是在照明燈具的外觀(guān)設計上，外型層次感是商品給與人的第一印象，尤其是銷(xiāo)售市場(chǎng)上面有同樣作用的商品確實(shí)是太多了，大部分顧客并沒(méi)有辦法細心辨別不一樣商品間作用的微小差別，這時(shí)材料意愿的愛(ài)好度便足夠危害顧客的沖動(dòng)。當照明燈具的光通過(guò)材料，所導致的照明燈具水平會(huì )危害覺(jué)得舒適度、場(chǎng)景的營(yíng)造這些覺(jué)得。各種各樣顧客人群在挑選小臺燈時(shí)，也是以本身體會(huì )的愛(ài)好為主導。除開(kāi)考慮到優(yōu)良的照明燈具實(shí)際效果、高層次感的品位及其營(yíng)造優(yōu)良的氛圍以外，人性化的覺(jué)得、劃算的價(jià)錢(qián)等全是顧客的優(yōu)選。

　　1、銷(xiāo)售市場(chǎng)上小臺燈的樣式

　　設計構思源于于michael jackson經(jīng)典舞蹈中的停留姿勢，簡(jiǎn)易，干脆利落，酷帥。

　　設計方案偏重皇宮設計風(fēng)格，復古時(shí)尚絲帶，傘式燈蓋，構建出一種無(wú)以倫比的的時(shí)尚時(shí)尚潮流設計風(fēng)格。

　　外觀(guān)設計選用金屬構件，給人一種現代都市的風(fēng)寒美，相互配合溫和的燈光效果，卻令人覺(jué)得溫暖，風(fēng)寒與溫和的.緊密結合，不容易令人發(fā)生爭執之感，卻出現意外的融洽。

　　仿生技術(shù)的設計方案，合適年紀較為小的學(xué)員，會(huì )對她們有非常大的誘惑力，較為討人喜歡。

　　創(chuàng )意臺燈，效仿水珠出來(lái)的實(shí)際效果，很有挑戰性，可是燈光效果較為黯淡，應用場(chǎng)地較為窄，光的強度也難以調節。

　　較為廣泛的小臺燈，被人所共知所接納，簡(jiǎn)易中缺又無(wú)失唯美。

　　原創(chuàng )燈，一個(gè)小小紙箱子中有意雕畫(huà)出一盞臺燈的樣子，簡(jiǎn)易中卻又無(wú)失原創(chuàng )。

　　設計構思便是“簡(jiǎn)單”，簡(jiǎn)易的線(xiàn)框卻又無(wú)失雅致，路燈可對于本身的挑選開(kāi)展調整。

　　中國傳統元素小臺燈，室內設計師仿真模擬蒲公英花的外觀(guān)設計開(kāi)展設計方案，令蒲公英花小臺燈惟妙惟肖的呈現在大家的眼下。

　　效仿中國傳統元素的小臺燈，外觀(guān)設計討人喜歡，燈光效果溫和，合適小孩子應用。

　　能夠非常大的視角的轉換的小臺燈，伸縮，很便捷，簡(jiǎn)易大氣。

　　2、小臺燈發(fā)展趨勢的市場(chǎng)行情走勢

　　現階段銷(xiāo)售市場(chǎng)針對小臺燈的規定可從2個(gè)層面區劃:一個(gè)是追求完美人性化，因為寫(xiě)字臺在定居自然環(huán)境中的影響力愈來(lái)愈關(guān)鍵，因而，桌上的關(guān)鍵放置也變成主人家個(gè)性化及喜好的反映;二是生態(tài)性及健康保健性，無(wú)閃頻。因而小臺燈已逐漸向環(huán)境保護化、裝飾設計化、樂(lè )趣化、組成化、方位發(fā)展趨勢。

　　環(huán)境保護化：依照現階段的技術(shù)實(shí)力和發(fā)展趨向，半導體材料照明設備很可能變成下一代照明燈具的主要產(chǎn)品。此外應對半導體照明的極大創(chuàng )業(yè)商機，世界各地陸續行動(dòng)，以英國、歐盟國家等國也陸續進(jìn)行半導體照明方案，將半導體材料燈帶入一般的日常照明燈具行業(yè)。在我國也于開(kāi)始了我國半導體材料工程項目，led行業(yè)邁入春季。從XX年逐漸，我國將把半導體照明工程項目做為一個(gè)重大工程開(kāi)展促進(jìn)。這也為半導體材料節能環(huán)保小臺燈的應用推廣提拱了優(yōu)良的發(fā)展趨勢突破口。

　　裝飾設計化：裝飾設計化小臺燈重視裝飾設計實(shí)際效果，反映獨特的藝術(shù)風(fēng)格，使小臺燈變成一件具備應用性的工藝品。因為這種小臺燈不僅具備當代工藝性能，并且款式變化多端，工藝精湛，造型設計也匠心獨運。材料上不會(huì )再是單一塑膠制品，還選用不銹鋼板、銅、夾層玻璃等原材料做成，別具特色。有乳白色、桔黃、草綠色、玫紅、湖綠等色調，顧客可按房間布置設計風(fēng)格及家具風(fēng)格來(lái)購買(mǎi)不一樣樣式、材料的小臺燈，使小臺燈與房間內布局產(chǎn)生一個(gè)健全的造型藝術(shù)總體。

　　樂(lè )趣化：樂(lè )趣化小臺燈通常以嬌小玲瓏、想像豐富多彩等特性而備受青少年兒童親睞。

　　組成化：伴隨著(zhù)大家生活的節奏的加速，一些便捷好用、新奇美觀(guān)大方的組成小臺燈已經(jīng)銷(xiāo)售市場(chǎng)上盛行，有鬧鈴與小臺燈組成的，有中小型供暖與小臺燈組成的，有小型通訊器材與小臺燈組成的，也有把筆架、方具盒、像片框與小臺燈組成的這些，使小臺燈更具備應用性。

調查設計方案5

　　一、調查背景

　　隨著(zhù)經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來(lái)�，F在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨立的經(jīng)濟來(lái)源，卻進(jìn)行著(zhù)一些不相稱(chēng)的行為。他們的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了很大的轉變，享樂(lè )主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學(xué)生的生活中。

　　二、調查目的

　　了解大學(xué)生消費各方面的情況，為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據。

　　三、調查內容

　　1、大學(xué)生的消費結構;

　　2、大學(xué)生的消費觀(guān)念。

　　四、調查范圍和地點(diǎn)

　　(一)調查范圍

　　因為大學(xué)生的消費不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費，每個(gè)大學(xué)生都會(huì )因各種原因進(jìn)行各種消費，具有普遍性，因此全體在校學(xué)生都是調查對象。

　　(二)調查地點(diǎn)

　　西北農林科技大學(xué)北校區宿舍樓

　　五、抽樣方案

　　以宿舍樓為單位進(jìn)行抽樣調查，每個(gè)宿舍樓隨機調查40名同學(xué)。

　　六、調查資料的收集與分析

　　(一)資料收集

　　通過(guò)問(wèn)卷的方法進(jìn)行資料收集，把調查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調查(因為此時(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時(shí)間和成本)。調查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，積極進(jìn)行引導工作，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過(guò)程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回

　　(二)資料分析

　　資料收集后用從問(wèn)卷上得來(lái)的數據進(jìn)行粗略計算，計算出不必要花銷(xiāo)占總花銷(xiāo)的比例，根據不同比例，進(jìn)行人數統計，從而得知大學(xué)生的消費情況。并通過(guò)其他問(wèn)題，摸清大學(xué)生的消費結構與現狀，了解大學(xué)生的消費觀(guān)念與價(jià)值觀(guān)。

　　七、調查人員規定、培訓及安排

　　(一)規定：

　　1、儀表端正、大方。

　　2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

　　3、具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

　　4、訪(fǎng)員要具有把握談話(huà)氣氛的能力。

　　(二)培訓

　　培訓必須以實(shí)效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用集中講授的.方法，針對本次活動(dòng)聘請有豐富經(jīng)驗的調查人員面授調查技巧、經(jīng)驗。并對他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場(chǎng)調查的重要意義，培養他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對調查工作的積極性。

　　(三)人員安排：調查問(wèn)卷與工具準備：2名調查人員：4-8名

　　資料整理與數據分析：2名調查報告撰寫(xiě)：1-2名

　　八、調查的時(shí)間進(jìn)度

　　調研方案、問(wèn)卷的設計：兩天調研方案、問(wèn)卷的修改、確認：兩天項目準備階段：兩天實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)階段：一周數據統計分析階段：三天調研報告撰寫(xiě)階段：三天

調查設計方案6

　　一、裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的特性

　　裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計不管在技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎理論的深度廣度，或是在專(zhuān)業(yè)能力的多元化上，都具備一定的象征性。具備下列好多個(gè)特性。

　　1.前瞻性。朝向如今的社會(huì )，塑造融入社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展必須的優(yōu)秀人才是專(zhuān)業(yè)建設的主要總體目標和前提條件，是技術(shù)專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展趨勢的驅動(dòng)力。掌握社會(huì )需求情況，一方面要開(kāi)展要求調研，另一方面還需要開(kāi)展市場(chǎng)需求分析，那樣才會(huì )以問(wèn)題為導向，依社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展制訂相對應的人才的培養方案，為塑造合適社會(huì )需求的優(yōu)秀人才搞好早期提前準備。提高自然環(huán)境質(zhì)量的要求已經(jīng)是當今社會(huì )發(fā)展，也是將來(lái)社會(huì )發(fā)展追求完美的總體目標�，F階段，在我國環(huán)境藝術(shù)設計層面基本建設的方面關(guān)鍵是在室內裝飾設計和裝飾設計、室內裝修等內容上，裝飾藝術(shù)設計文化教育也偏重于此。但伴隨著(zhù)時(shí)期發(fā)展趨勢，裝飾藝術(shù)設計設計方案的內容將大大的拓展，涉及到的范疇也將更為寬闊，憧憬未來(lái)，塑造新時(shí)期必須的設計方案優(yōu)秀人才是裝飾藝術(shù)設計設計方案文化教育的總體目標。

　　2.系統化。裝飾藝術(shù)設計設計方案是一項極為綜合性的系統軟件性生活，包括著(zhù)與之有關(guān)的多個(gè)分系統。它集作用、造型藝術(shù)與技術(shù)性于一體，涉及到造型藝術(shù)和科學(xué)研究?jì)纱笮袠I(yè)的很多課程內容，具備多學(xué)科交叉、滲入、結合的特性。系統化特性和規定，要有與之相一致的文化教育內容管理體系。怎樣能塑造出知識層面寬，綜合能力強，具備總體邏輯思維能力的裝飾藝術(shù)設計設計方案優(yōu)秀人才，是制訂專(zhuān)業(yè)建設方案思索的關(guān)鍵。

　　3.特點(diǎn)性。這兒所談起的“特點(diǎn)”就是指辦校特點(diǎn)。就裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計基本建設來(lái)講，不一樣特性、基本的院校都是有分別發(fā)展前景和總體目標。從行業(yè)發(fā)展和管理方法的角度觀(guān)察，高等職業(yè)院校的助學(xué)金學(xué)校在學(xué)員有著(zhù)2年技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本的前提條件下，基本建設以室內裝飾設計為借助，偏重于工程建筑內環(huán)境藝術(shù)設計、展覽設計設計方案和設計模型與制做的裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計，組成開(kāi)設裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的與眾不同辦校特點(diǎn)。

　　4.創(chuàng )造力。造就是設計方案的生命。裝飾藝術(shù)設計設計方案是造就對人會(huì )的生活環(huán)境開(kāi)展整體規劃和明確提出計劃方案的思索。設計方案文化教育中不可以只達到于設計方法和手藝的教給，在造型藝術(shù)和設計方案當中，造就是它的關(guān)鍵特點(diǎn)，也是性命魅力之所屬。在課題研究和課堂教學(xué)上，要充足注重創(chuàng )造力的特性，塑造以塑造學(xué)員創(chuàng )造力的思維方法、釋放學(xué)員的想象力為主導線(xiàn)的設計方案教育思想。

　　5.適應能力。在裝飾藝術(shù)設計設計方案層面，它所涉及到的范疇應當遠比如今普遍的多，對知識層面、知識體系的規定將高些，它必須有相對應的工作能力來(lái)融入并肩負起那樣的心理特征和義務(wù)。社會(huì )發(fā)展的要求便是院校培育人才的總體目標和方位。應對將來(lái)的人力資源市場(chǎng)，規定具有極強的適應能力，這類(lèi)適應能力來(lái)源于扎扎實(shí)實(shí)的基本知識和較廣的技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識層面。把握住裝飾藝術(shù)設計設計方案覆蓋面廣，規定設計師適應能力強那樣的特性，高等職業(yè)院校及助學(xué)金學(xué)校在制訂課程內容和培養方案時(shí)要深刻認識這一點(diǎn)，融合其技術(shù)專(zhuān)業(yè)的特性制訂合理行得通的教學(xué)工作計劃。

　　融合裝飾藝術(shù)設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)的特性，提升高職院校裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的課堂教學(xué)水準，應依據社會(huì )發(fā)展銷(xiāo)售市場(chǎng)的必須，以塑造應用性崗位技術(shù)人才為主導。并為此為總體目標，探尋與之相一致的課堂教學(xué)規律性，師資力量構造、教材內容系列產(chǎn)品和與其說(shuō)相對性應的實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地。

　　二、裝飾藝術(shù)設計設計方案復合型人才的調研分析報告

　　在對設立裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的高等職業(yè)院校職業(yè)技術(shù)學(xué)校和有關(guān)企業(yè)的調研中發(fā)覺(jué)，因為在我國高等職業(yè)院�，F行標準教學(xué)工作計劃中，教學(xué)課堂的分配和目前課堂教學(xué)體系的諸多不夠，學(xué)生課堂內容偏多，一直以來(lái)欠缺自覺(jué)性、創(chuàng )造力和務(wù)實(shí)性，其具體表現為，家庭作業(yè)只重造型藝術(shù)主要表現，不重務(wù)實(shí)性設計方案;學(xué)員對過(guò)去學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識欠缺積極的認知能力與全線(xiàn)貫通，缺乏綜合性應用專(zhuān)業(yè)知識的工作能力，更欠缺實(shí)踐活動(dòng)自主創(chuàng )新的工作能力。另外因為對“裝飾藝術(shù)設計”定義的了解和了解的不一樣、院校特性和基本不一樣，促使在專(zhuān)業(yè)建設的精準定位和課程內容設定上存有著(zhù)差別。其現況是把具備一定綜合性課程特性的“裝飾藝術(shù)設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)”僅精準定位在“室內裝飾設計”單一方位上，僅是側重房屋裝修、裝飾設計等清理室內空氣層面。在這類(lèi)教學(xué)體系塑造下的學(xué)員技術(shù)專(zhuān)業(yè)面太窄，知識體系單一，綜合能力不佳，社會(huì )發(fā)展適應能力不強。依據調研數據顯示，設計方案優(yōu)秀人才的塑造務(wù)必提升具體運用工作能力和自主創(chuàng )新能力的訓煉，以融入新領(lǐng)域和銷(xiāo)售市場(chǎng)的必須�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍、教材內容、傳統式課堂教學(xué)是該課程的基本，但始終不容易造就出市場(chǎng)的需求的物品，而這種剛好是設計方案藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員最必須學(xué)習培訓的。因此，怎樣變換課程內容看起來(lái)至關(guān)重要，靈活運用社會(huì )資源，塑造應用性?xún)?yōu)秀人才，是大家當今必須科學(xué)研究的關(guān)鍵課題研究。

　　三、裝飾藝術(shù)設計設計方案復合型人才的社會(huì )發(fā)展需求分析報告和市場(chǎng)需求分析

　　伴隨著(zhù)全世界經(jīng)濟一體化過(guò)程的加速，世界各地早已愈來(lái)愈深入地了解到，要想在未來(lái)經(jīng)濟發(fā)展市場(chǎng)競爭中占據一席之地，要想使中國綜合國力提高，一方面必須高端的自主創(chuàng )新優(yōu)秀人才，另一方面更必須大量有文化、有專(zhuān)業(yè)知識、可以將前沿科技科技成果轉化為實(shí)際生產(chǎn)主力的高質(zhì)量的技術(shù)性、技能型人才高端人才。高度重視和發(fā)展趨勢高等職業(yè)院校文化教育，早已變成世界各地提升員工素養和完成智能化的必然選擇。

　　高等職業(yè)教育做為一種高等職業(yè)教育種類(lèi)，它兼具高等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育雙向特點(diǎn)，高等職業(yè)教育的助學(xué)金學(xué)校更應當摒棄高度重視層級、忽略種類(lèi)，尊崇基礎理論、瞧不起專(zhuān)業(yè)技能的意識，建立工作能力本位思想。

　　1、室內裝飾設計的發(fā)展前途

　　裝飾藝術(shù)設計設計方案復合型人才發(fā)展前景非常廣闊。08北京奧運、XX世界博覽會(huì )、XX廣州亞運會(huì )等全球關(guān)心的盛會(huì )都將在我國開(kāi)演，這對在我國大城市建設標準明確提出了高些的規定。此外，有關(guān)領(lǐng)域的跨國企業(yè)和國際性組織總公司也都看中這一創(chuàng )業(yè)商機，很多涌進(jìn)我國。在我國的裝飾設計領(lǐng)域已進(jìn)到輕緩提高而市場(chǎng)競爭前所未有的環(huán)節。

　　“吃穿住行”是大家日常生活的基本上規定。伴隨著(zhù)我國經(jīng)濟不斷平穩的發(fā)展趨勢，老百姓生活水平日益提升，房地產(chǎn)行業(yè)已變成在我國大力發(fā)展的.主導產(chǎn)業(yè)，“購房、買(mǎi)更好房、裝修房”已變成老百姓日常日常生活的管理中心話(huà)題討論。近些年，隨著(zhù)著(zhù)房地產(chǎn)行業(yè)的飛速發(fā)展，裝修業(yè)不斷提溫，室內裝飾設計及裝飾設計漸已變成新起的有前景的行業(yè)。XX今年初我國頒布了一系列宏觀(guān)經(jīng)濟政策現行政策之后，房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展趨勢重歸客觀(guān)，踏入了一條身心健康井然有序的發(fā)展趨勢路面，這也為裝飾設計領(lǐng)域給予了一個(gè)適合的發(fā)展趨勢室內空間。因而，怎樣把握機遇，為社會(huì )發(fā)展塑造出高品質(zhì)的裝修業(yè)應用性?xún)?yōu)秀人才，變成現階段裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的重中之重。

　　2、會(huì )展業(yè)的發(fā)展前途

　　添加世界貿易組織代表著(zhù)在我國將在更高的范疇內、更加深入的層級上融進(jìn)全球經(jīng)濟管理體系當中，這將對在我國各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢造成積極主動(dòng)而長(cháng)遠的危害�，F階段各領(lǐng)域都是在學(xué)習培訓了解wto標準，科學(xué)研究探討加入wto給行業(yè)發(fā)展趨勢產(chǎn)生的危害以及解決對策。會(huì )展業(yè)都不除外。從展覽會(huì )的自然環(huán)境、展覽會(huì )的設備、展覽會(huì )的類(lèi)型、展覽會(huì )的經(jīng)營(yíng)規模、展覽會(huì )的水準、展覽會(huì )的功效、展覽會(huì )的危害等看來(lái)，在我國早已變成亞洲地區的展覽會(huì )強國，并正逐漸變成亞洲地區地區性的"博覽中心"。在我國會(huì )展業(yè)現階段一派生機勃勃的景色。

　　添加世界貿易組織將強有力促進(jìn)我國會(huì )展業(yè)迅速的發(fā)展趨勢。在會(huì )展業(yè)完善的比較發(fā)達市場(chǎng)經(jīng)濟體制我國，會(huì )展業(yè)的年產(chǎn)值約占其社會(huì )經(jīng)濟總值的0.2%上下。而現階段在我國會(huì )展業(yè)的總值約占人民國民生產(chǎn)總值的0.044%，發(fā)展趨勢室內空間十分極大�？偠�言之，在我國會(huì )展業(yè)發(fā)展趨勢的趨勢非常好，速率迅速，發(fā)展潛力非常大，勁頭很大，大有作為，也將大有可為。大家有充足的原因堅信，伴隨著(zhù)在我國添加世界貿易組織，伴隨著(zhù)我國經(jīng)濟不斷、平穩、迅速的發(fā)展趨勢，伴隨著(zhù)銷(xiāo)售市場(chǎng)經(jīng)濟結構的進(jìn)一步健全，在我國的會(huì )展業(yè)終將邁入一個(gè)更為光輝、更為美好的未來(lái)。這類(lèi)發(fā)展趨勢必定規定增加技術(shù)專(zhuān)業(yè)展會(huì )人才的培養的幅度。

　　3、實(shí)體模型制造業(yè)的發(fā)展前途

　　伴隨著(zhù)在我國城市規劃建設業(yè)、建筑規劃設計業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的快速發(fā)展趨勢，建筑師們、城市規劃師、房地產(chǎn)商、展覽會(huì )商親睞實(shí)體模型品牌形象形象化的特性，必然推動(dòng)建筑模型制作制造業(yè)進(jìn)一步發(fā)展趨勢，而項目投資少、入行易的特性也將吸引住大量人添加到工程建筑模型設計員隊伍之中，職業(yè)前景十分看中。

　　根據普遍的社會(huì )調研、與公司的溝通交流和探討，大家明顯感受到社會(huì )發(fā)展對設計裝飾類(lèi)應用性?xún)?yōu)秀人才的明顯要求，見(jiàn)到現階段的高等職業(yè)院校文化教育所塑造的優(yōu)秀人才與銷(xiāo)售市場(chǎng)所要求的優(yōu)秀人才中間還存有認識不清的層面。裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的教育改革不但刻不容緩，并且急需解決大量具備系統軟件專(zhuān)業(yè)技能和優(yōu)秀設計構思的設計裝飾工作人員，這在客觀(guān)性上為高等職業(yè)院校課堂教學(xué)裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計給予了寬闊的發(fā)展趨勢室內空間和機會(huì )。也為高等職業(yè)教育的助學(xué)金學(xué)校明確提出高些的規定。

　　裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計課程內容的根據

　　一、技術(shù)專(zhuān)業(yè)設定的指導方針

　　本技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的指導方針是：裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計是一門(mén)技術(shù)性和造型藝術(shù)緊密結合的課程，規定學(xué)員既具有造型藝術(shù)的鑒賞能力、系統軟件的基礎知識，又具有極強的實(shí)踐能力。因此，要統籌協(xié)調，改善基礎理論課程內容，健全綜合實(shí)踐課程自然環(huán)境，以提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力和全方位德育教育為主導線(xiàn)，大家把工作能力分成三個(gè)層級來(lái)塑造：一是能力素質(zhì)，包含自學(xué)能力、語(yǔ)言表達能力、信息內容工作能力、實(shí)踐能力等;二是專(zhuān)業(yè)技能，包含鑒賞能力、室內裝飾設計工作能力、展覽設計設計方案工作能力、工程建筑模型設計工作能力等;三是發(fā)展能力，如社交工作能力、自主創(chuàng )新能力、管理水平這些。這三個(gè)層級的工作能力一同融合為專(zhuān)業(yè)能力。

　　二、裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的社會(huì )需求

　　裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的社會(huì )需求已在《裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才社會(huì )需求調研報告》中作了詳細剖析。就現階段我國經(jīng)濟改革創(chuàng )新與發(fā)展趨勢的腳步來(lái)講，不管哪一個(gè)地域，房地產(chǎn)業(yè)、展覽設計領(lǐng)域、模型設計領(lǐng)域全是主導產(chǎn)業(yè)，大家對設計裝飾擁有高些的規定。這為設計裝飾技術(shù)專(zhuān)業(yè)每一年造就了很多的就業(yè)崗位，必須很多的應用性?xún)?yōu)秀人才。依據社會(huì )發(fā)展對優(yōu)秀人才新的要求，新的崗位職位或職位群，融合該校本身優(yōu)點(diǎn)，明確專(zhuān)業(yè)方向，進(jìn)一步加強與裝修業(yè)的聯(lián)絡(luò )，精確掌握技術(shù)專(zhuān)業(yè)塑造方位，將裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計由原先單純性的室內裝飾設計向展覽設計、模型設計適度擴展，既反映借助裝修業(yè)，對于崗位職位群的崗位特點(diǎn)，另外也充分發(fā)揮我院目前的本身優(yōu)點(diǎn)，使它具備極強的活力，獲得迅速地社會(huì )經(jīng)濟效益和擴張危害，能為社會(huì )發(fā)展塑造緊缺和急缺的運用技術(shù)人才。

　　三、研究基礎

　　XX年裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的課程設置是依據〈裝飾設計美工設計〉國家職業(yè)規范為方位設定的，偏重于平面圖裝飾設計;XX年裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的課程設置歷經(jīng)調節，偏重于工程建筑裝飾藝術(shù)設計，XX年裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設計的課程設置融合了〈裝飾設計美工設計〉和〈室內裝潢設計員〉的國家職業(yè)規范設定了性的課程設置。

　　四、技術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)

　　在制訂本技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作計劃時(shí)，堅持不懈以“工作能力和素養塑造”為管理中心，根據對技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養計劃開(kāi)展溶解，以建立完善教學(xué)方式和課程設置。在制訂教學(xué)工作計劃時(shí)，將技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養計劃再實(shí)際溶解為3個(gè)階段目標：房間內、展現和實(shí)體模型，這種階段目標是指向了國家職業(yè)規范，依據崗位職位的各類(lèi)崗位職責明確提出的，而每一項崗位職責又包括若干項每日任務(wù)。把進(jìn)行崗位職責的工作能力叫綜合能力，把達到目標的工作能力叫重點(diǎn)工作能力。一種專(zhuān)業(yè)能力是由若干項綜合能力構成的，而一項綜合能力也是由數種重點(diǎn)工作能力構成的。每一種綜合能力或重點(diǎn)工作能力的產(chǎn)生又都必須特殊的基礎知識。以上總體目標剖析和專(zhuān)業(yè)能力專(zhuān)業(yè)知識的剖析工作中，由本技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)管理者及其技術(shù)專(zhuān)業(yè)老師構成的教科研聯(lián)合會(huì )，歷經(jīng)一同探討來(lái)進(jìn)行。

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