補課的感受日記400字（精選26篇）
一天又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的補課的感受日記400字，歡迎大家分享。
補課的感受日記400字 篇1
暑假到了，我原以為終于可以“放肆發(fā)泄”，誰(shuí)知道呢?媽媽早已給我布滿(mǎn)一大堆學(xué)程，我是苦不堪言��！
到了開(kāi)課的那一天，我垂頭喪氣地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到補課班，據說(shuō)這個(gè)補課班英語(yǔ)補得，我再想想，我英語(yǔ)不好正好可以補一補，想來(lái)也劃算。于是，想著(zhù)想著(zhù)便來(lái)到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子��！難道這個(gè)補課班真有這么好?居然把“各路大神”都請來(lái)了，看來(lái)這個(gè)暑假要別有一番樂(lè )趣咯！
第一節課就是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖，戴著(zhù)眼鏡，不過(guò)，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開(kāi)始背。因為這里分優(yōu)生班和差生班，所以進(jìn)展很快。
就這樣，第一天過(guò)去了。
第二天，在我們英語(yǔ)課上到一半的時(shí)候，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時(shí)的流行語(yǔ)：Areyou不份兒?Canyou單挑兒?Let is go陽(yáng)臺兒！弄得我們全班哈哈大笑！
還有一次，補課班英語(yǔ)的那個(gè)女生愛(ài)開(kāi)玩笑，老師也愛(ài)跟著(zhù)湊合，就說(shuō)：任東旭她爸爸，穿著(zhù)長(cháng)絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動(dòng)。學(xué)歸學(xué)，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識，我想這就是這個(gè)補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開(kāi)心中度過(guò)這一個(gè)月的補習。
這個(gè)暑假對我意義非凡！
補課的感受日記400字 篇2
無(wú)法呼吸，不過(guò)，我也終于明白了，“暑假瘋玩也許真的不是一個(gè)好計劃，難得有這個(gè)時(shí)間，還是補課吧！”我曾這樣安慰自己，但真的要離開(kāi)了心中為什么又有一絲留戀呢?我知道補課大概占據了我太多玩耍的時(shí)間，我來(lái)到教室上課時(shí)才真正覺(jué)得也許這就是真正的釋放與放下吧。
補課，我得到了快樂(lè )，我也是這樣認為，也許讓大多數孩子叫苦不迭。
起初！補課我到底得到了什么，我不止一次的這樣問(wèn)自己。
現在補課要結束了！雖然，我的大多數同學(xué)認為補課只是讓我們的心靈背上了枷鎖。
但只有真正來(lái)到少年宮上課的時(shí)候才能真正領(lǐng)略它的真諦，但自從被媽媽苦口婆心的勸我來(lái)補課，當然我也只有半托半就得坐到了我認為這無(wú)聊至極的補課教室中，我從未這樣認真過(guò)。
也許這就是知識的力量在無(wú)窮無(wú)盡的吸引我吧，上課時(shí)課堂也有起有落，不再是坐飛機的“天堂”。
這個(gè)銜接班徹徹底底的讓我全身心投入，真的，但誰(shuí)又會(huì )把玩耍時(shí)間與學(xué)習時(shí)間作比較而放棄后者呢?所以，我真正享受到了補課帶給我的樂(lè )趣，也許這就是親身體驗后才能感悟到得道理補課。
可能對于我這個(gè)成績(jì)不上不下的中等生來(lái)說(shuō)...
補課的感受日記400字 篇3
你們知道我為什么以補課為題目嗎?讓我來(lái)告訴你們吧。補課就像一葉葉小舟在河水中漂流，你拾起一葉小舟，有時(shí)會(huì )感受到補課給你的煩惱，有時(shí)也會(huì )感受到補課帶給你的幫助。
下面我要講一下我從討厭補課到喜歡補課的過(guò)程。我相信你們已經(jīng)等不急了。
我討厭補課是從四年級開(kāi)始的，那時(shí)我們剛開(kāi)始補課而我卻在這時(shí)候迷上了電腦網(wǎng)頁(yè)游戲。慢慢的我認為補課占據了我大量的玩電腦時(shí)間，認為補課剝奪了兒童豐富的課余時(shí)間。
有一次，我玩武林三國敵人來(lái)進(jìn)攻我，此時(shí)此刻我正在學(xué)校補課，因為電腦的策略不好使本來(lái)能贏(yíng)的我失敗了。這件事使我對補課的討厭增加了。直到快要期中考試的時(shí)候，我因為過(guò)度沉迷于電腦有幾道題不會(huì )，而那題正好是最后一個(gè)單元的題。離期末考試還有兩天的時(shí)候，我清楚的知道今天一天是復習不到那里的，另外明天大掃除貼考號，不講新課。當我認為最后一節課上完時(shí)，猛的想起補課。正是因為補課使我考了一個(gè)好成績(jì)。從此我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，而是用電腦學(xué)習，也不再討厭補課，而是喜歡補課，甚至沉迷于補課。
老師給我們補課是因為希望我們的學(xué)習更上一層樓。
補課的感受日記400字 篇4
記得一個(gè)夏天的下午，知了在枝頭歌唱，柳枝一動(dòng)不動(dòng)，好熱的天氣��！“鈴鈴鈴”大課間的鈴聲響了，同學(xué)們像蜂群一樣地涌出教室，直奔操場(chǎng)。這時(shí)王老師從背后輕聲叫住了我：“宇淏，今天我有時(shí)間給你補補拼音吧！”我不情愿地留在了教室。
剛從美國回來(lái)的我，拼音基礎不太好，王老師經(jīng)常抽出時(shí)間給我補習。坐在我對面的王老師戴著(zhù)黑邊眼鏡，短短的卷發(fā)，一副和藹的面孔。老師給我復習了生母、韻母及音標，有問(wèn)題的地方老師反復給我糾正發(fā)音，連一絲錯誤也不放過(guò)。其間，老師隨手從桌上拿起作業(yè)本扇了扇，這時(shí)我才發(fā)現老師的額頭上有幾粒細小的汗珠，如同幾粒小珍珠一樣�？吹竭@一切，我心疼地對老師說(shuō)：“您歇會(huì )而吧，我給您扇風(fēng)�！崩蠋熥隽藗�(gè)手勢，讓我立刻停止。我心里想：老師剛下課就給我補課，一定很辛苦。想著(zhù)我就去給王老師接了杯水，端到老師面前，老師接了過(guò)去喝了一大口，抬起頭沖著(zhù)我欣慰地笑了。
已經(jīng)不知有多少次老師犧牲自己休息的時(shí)間給我補課，現在我看到拼音已經(jīng)不再頭疼了，我感謝老師無(wú)私奉獻，老師像園丁一樣精心地培育花朵，我相信待到滿(mǎn)園春色時(shí)，老師一定站在花叢中微笑呢！
補課的感受日記400字 篇5
今天我第一次去補課。到了那兒時(shí)感覺(jué)很奇怪，和想象中的不同，講課方法并不無(wú)聊，并且還是一對一的輔導。
開(kāi)始上課了。因為昨晚沒(méi)有睡好，自我感覺(jué)特別困，聽(tīng)了一會(huì )兒，眼皮沉甸甸的，拼命地想和一眼皮合在一起，它們仿佛是兩塊磁石，我再怎么使勁睜開(kāi)眼睛都敵不過(guò)它們的磁力，就快要粘在一起了。突然老師“啪”地用筆敲了一下桌子，我連忙搓了搓眼睛和鼻子，企圖趕走這可惡的瞌睡蟲(chóng)�？刹坏揭环昼�，它又故伎重演了！唉，老師的話(huà)成了催眠曲，我感覺(jué)身體不住地往下墮。但我的頭腦還在天上飄，空蕩蕩的，大腦里一片空白，只看見(jiàn)老師的嘴一張一閉的。我只看到紅色的像蚯蚓一樣的符號，我實(shí)在是困極了。瞌睡蟲(chóng)又催我打哈欠了，可老師就坐在對面，老媽就在一旁，我若肆無(wú)忌憚地地打哈欠，還會(huì )有存身之地?我雙唇緊閉，把一個(gè)哈欠關(guān)在了嘴里，但眼睛酸酸的，連眼淚都出來(lái)了�！奥�(tīng)得認真點(diǎn)��！”老媽的聲音一下子砸了過(guò)來(lái)，我只好打起了十二分的精神，再與那火星文大戰三百回合。
總算下課了，我頓時(shí)沒(méi)有了壓力，困倦感也一掃而空了。
補課的感受日記400字 篇6
中午睡覺(jué)時(shí)，突然，我腦中產(chǎn)生了一個(gè)想法：假如我今天不用補課啦，嘿嘿……
假如我今天不用補果了，那我要把之前玩過(guò)了的和沒(méi)有玩過(guò)的，全部玩回來(lái)。我要先去找同學(xué)借一本超級恐怖、驚險的故事書(shū)，尤其是我最?lèi)?ài)的查理九世系列。然后拿著(zhù)書(shū)，全身心地投入那恐怖、嚇人的情節之中去，與查理共同進(jìn)入那科幻、驚奇、不可思議的情節中去。我要把書(shū)一口讀完，絕不受難我任何人的影響，哪怕媽媽拿好吃的來(lái)誘惑，我也絕對不會(huì )受媽媽的影響。
吃完中飯之后，我要開(kāi)始我的電腦游戲了。我要先打幾個(gè)小時(shí)的《英魂》，再去玩幾盤(pán)真人足球。哇噻，太過(guò)癮啦，我要一直玩，一直玩，哇哈哈，玩他個(gè)昏天黑地，反正我不用去補課。這日子過(guò)得真瀟灑呀！待我玩個(gè)盡興，再去吃晚飯。
之后就是看電視的時(shí)間啦。我先刷幾集動(dòng)漫。尤其是我的最?lèi)?ài)《FAIRYTALL》，一定要看個(gè)夠。然后再看看跑男，最后隨便刷一些喜劇，比如“家有兒女”、“愛(ài)情公寓”什么的，雖然這些我都看過(guò)許多遍，但是劉監星、小雨、小雪，這些活寶還是會(huì )把我逗得哄堂大笑。笑過(guò)之后，不得不承認這些片子真是永恒的經(jīng)典。
假如今天我不用補課，我一定要抓緊一分一秒的時(shí)間，盡情地爽個(gè)夠！
補課的感受日記400字 篇7
曾浪費了多少寶貴的光陰！讀初中時(shí)，不知道要努力學(xué)習，只知每天到處象男孩子一樣玩，走田壩、翻院墻、打水瓢……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在張揚自己的個(gè)性，總以為自己并非一女子，想向所有的人證實(shí)自己是一個(gè)與眾不同的女孩。
因是一女子，而與高中無(wú)緣。讀師范，曾郁悶彷徨了幾乎是一年半的光陰，轉眼即失的美好時(shí)光讓我不得不面對現實(shí)——畢業(yè)后面對的是一個(gè)孩子王的身份。于是乎，操場(chǎng)上每天早晨有我鍛煉的身體；琴房里，有燭光里的我在激情地演奏。畢業(yè)后，農村示范幼兒園曾破滅了我的夢(mèng)想，但我不得不面對現實(shí)。
每個(gè)節日的環(huán)境布置，每個(gè)節日的節目排練……讓我找到了自信心和成就感！可遺憾的是一度曾迷失的方向，浪費了許多寶貴的光陰。
每個(gè)節日的環(huán)境布置，每個(gè)節日的節目排練……讓我找到了自信心和成就感！可遺憾的是一度曾迷失的方向，浪費了許多寶貴的光陰。
每個(gè)節日的環(huán)境布置，每個(gè)節日的節目排練……讓我找到了自信心和成就感！可遺憾的是一度曾迷失的方向，浪費了許多寶貴的光陰。少壯不努力，老大來(lái)補課！珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上。
珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上。
補課的感受日記400字 篇8
你知道我為什么補課嗎？我告訴你吧。補課就像一葉扁舟在河里漂流。當你撿起一葉扁舟，有時(shí)會(huì )感受到補課帶來(lái)的煩惱和幫助。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)從討厭補課到喜歡補課的過(guò)程。我肯定你等不及了。
我討厭從四年級開(kāi)始補課，那時(shí)我們剛開(kāi)始補課，但是這個(gè)時(shí)候我對電腦網(wǎng)頁(yè)游戲很著(zhù)迷。慢慢的，我覺(jué)得補課占用了我很多電腦時(shí)間，補課剝奪了孩子充裕的課余時(shí)間。
有一次，我在武林中打三國之敵來(lái)攻我。這時(shí)，我正在學(xué)校補課，因為糟糕的計算機策略讓我失敗了。這件事增加了我對補課的反感。直到期中考試，因為太沉迷電腦，幾道題都解不出來(lái)，那個(gè)題恰好是最后一單元。期末考試前兩天，明明知道今天不能在那里復習。另外，明天一般大掃除的考號我就貼了，新課就不說(shuō)了。當我想到最后一節課結束的時(shí)候，我突然想到補課。正是因為有了補課，我才在考試中取得了好成績(jì)。從此，我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，而是用電腦學(xué)習。我不再討厭補課，而是喜歡補課，甚至沉迷于補課。
老師給我們補課，因為他們想讓我們上一段樓梯來(lái)學(xué)習。
補課的感受日記400字 篇9
是的，我明天要補課。其實(shí)我準備了相當長(cháng)的時(shí)間。我在一周內記住了很多單詞。這次終于要去找老師把這幾天的成績(jì)交出來(lái)了。
我真的很喜歡每天背單詞的感覺(jué)，因為我對自己負責，我們也要對父母為我們花的錢(qián)負責。畢竟，他們?yōu)槲覀儝陙?lái)了每一點(diǎn)血汗錢(qián)。你認為他們這么努力是為了什么？是的，最后，不是為了我們。為了以后有個(gè)好的未來(lái)，為了現在好好學(xué)習，我們可以努力讓自己的生活變得更好，以后不依靠他們也能過(guò)的很好。父母總是處處為我們著(zhù)想，但我們總是不辜負他們的真心。有時(shí)候我們真的為他們感到難過(guò)，為我們做了這么多，但我們總是為他們著(zhù)想。
是的，我需要為我的父母和我自己努力。為了自己的未來(lái)，當然要努力讓自己變得更好。其實(shí)我也喜歡努力的感覺(jué)。我每天都要努力工作。本來(lái)覺(jué)得背單詞是一件很麻煩的事情，現在甚至有了一些喜歡背單詞的感覺(jué)。喜歡每天一點(diǎn)一點(diǎn)積累單詞的感覺(jué)，喜歡每天背單詞時(shí)的知足感，喜歡每天背單詞時(shí)的開(kāi)心感。我真的很喜歡現在，也很享受現在的狀態(tài)。
每天努力，每周去一次老師那里學(xué)習新知識。當然要好好學(xué)習，不然怎么對得起老師對自己的教導。我辜負了我的時(shí)間，辜負了父母對我的付出。
補課的.感受日記400字 篇10
半夜我突然痛醒了，我的門(mén)牙突然感覺(jué)麻痹。我以為我在夢(mèng)里面受傷了，嚇醒了。牙齒就感覺(jué)好像有螞蟻在里面轉一樣。整夜徹夜難眠，早上起床后精神也不好。
吃早餐的時(shí)候，媽媽見(jiàn)狀我的臉色蒼白，我一五一十地告訴媽媽。媽媽說(shuō)帶我到牙醫去做牙齒檢查。我害怕牙醫，猶記以前我們到牙醫時(shí)拔了2顆大牙，當時(shí)時(shí)多么痛徹心扉。
早上10時(shí)，我和媽媽到附近的牙醫診所。經(jīng)過(guò)牙醫的檢查過(guò)后，發(fā)現我的門(mén)牙已經(jīng)蛀了。心里抖一抖，因為醫生說(shuō)待會(huì )兒得補兩顆門(mén)牙。
我鼓起勇氣坐上了牙醫的診椅上準備進(jìn)行補牙的程序。我告訴自己不要害怕，補牙后牙齒就健康了�！白套套�.........”儀器的聲音在我耳邊環(huán)繞，牙轉在我的牙齒上動(dòng)工，醫生告訴得先清楚蛀牙部分。5分鐘后清除完畢，牙齒陣陣的酸痛。
之后，牙醫把材料把牙齒的部分補上。我的心頭大石放下了，并沒(méi)有想象的痛。媽媽稱(chēng)贊我是個(gè)勇敢的孩子
我會(huì )記得第一次補牙的經(jīng)歷。我會(huì )時(shí)常提醒自己早晚刷牙來(lái)保護牙齒。
補課的感受日記400字 篇11
今天，我感冒了，沒(méi)去上課。我心想：老師要講新課，我就不會(huì )了，跟不上課怎么辦��！可是急也沒(méi)有辦法，我只能祈禱我趕快好起來(lái)。
“咚咚咚”敲門(mén)聲響了。媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的王老師，他是來(lái)給我補課的。
老師先給我講了今天學(xué)的內容，然后讓我做了課后的練習題。做著(zhù)做著(zhù)，我發(fā)現有一道題我不會(huì )做，我不敢跟老師說(shuō)，害怕老師會(huì )批評我。越害怕越?jīng)]有思路，我開(kāi)始坐立難安，大腦一片空白。這時(shí)，老師看到我做的這么費勁，便把這道題講了一遍�？墒�，我還是不會(huì )呀，怎么辦？想到老師剛才也沒(méi)有批評我，我終于鼓起勇氣跟老師說(shuō)：“老師，請您再給我講一講，好嗎？”老師說(shuō)：“好啊，你要認真聽(tīng)吆�！闭f(shuō)完，老師又很詳細地講了一遍，我終于聽(tīng)懂了。老師又在《同步全解》里給我找了幾道類(lèi)似的題。我認真地做了起來(lái)，結果全對了。我好開(kāi)心。
今天，老師第一次來(lái)我家給我補課，我心里很高興，我想說(shuō)幾句感謝的話(huà)，但是喉嚨里像塞了東西似的，怎么也說(shuō)不出來(lái)。我不禁一頭扎進(jìn)了她的懷里，老師笑著(zhù)摸了摸我的頭。老師那可敬可親的形象將永遠留在我心里。
補課的感受日記400字 篇12
我是一名六年級的學(xué)生，我叫王曉強，唉…又到了放假的時(shí)候了。
爸媽老是叫我補課，我好傷心，因為補課好煩，我討厭補課�？缮罹褪沁@樣，總是讓人感到很無(wú)奈，我畢竟還是一個(gè)小孩子，還不到掌握自己“命運”的時(shí)候。
哎，還是去補課吧。我無(wú)奈的提起書(shū)包去了“地獄”，不一會(huì )兒，“魔鬼先生”拿著(zhù)書(shū)來(lái)了，靠，連自我介紹都沒(méi)說(shuō)，這是什嘛態(tài)度嗎？哼！我不理你，我睡覺(jué)。我去找周公聊聊。我還沒(méi)睡，我前邊的英雄就比我先走一步去找周公了。我不睡了，因為我發(fā)現：魔鬼先生在看他——去找周公的那個(gè)人，全班同學(xué)也在看他，他現在睡的好香 ，口水流了一地，“魔鬼”來(lái)了——帶著(zhù)棍來(lái)的，“魔鬼先生”敲了一下桌子，他還在睡覺(jué)，口水流了一片。還沒(méi)被口水澆醒，哈 又流 了。
我無(wú)語(yǔ)……魔鬼先生怒了，猛敲了一下桌子。他醒了，迷迷糊糊地醒的，只見(jiàn)他瞇著(zhù)眼睛拾起書(shū)包向門(mén)外走去，還說(shuō)著(zhù)什么今天的學(xué)好像放的早了點(diǎn)，睡死我了，說(shuō)完還打了一個(gè)大哈欠。全班大笑。老師被他氣得怒發(fā)沖冠，拿起棍子向他走去�！鞍 选也桓伊恕僖膊桓伊恕让 选�
補課就是這樣，既無(wú)聊，又有趣。我發(fā)現我愛(ài)上補課了。
補課的感受日記400字 篇13
進(jìn)入初中，頭等大事似乎早已被補課占滿(mǎn)。補課補課！整天都是補課。
班主任冷著(zhù)臉，站在講臺上，怒視著(zhù)臺下茫然的學(xué)生。我偷偷拽拽同桌的袖子，“老師怎么了？”我問(wèn)道。同桌輕輕搖搖頭，“不知道�！�
“不是我說(shuō)你們！補課是為你們好，收點(diǎn)兒錢(qián)也不是你們該考慮的問(wèn)題！況且這點(diǎn)兒錢(qián)你們要是補課，以后還能加倍賺回來(lái)！”老師開(kāi)導著(zhù)我們。我聽(tīng)了之后，對老師原本的幾分好印象都沒(méi)了。補課，又是補課。我看著(zhù)老師手里拿著(zhù)的蘋(píng)果6s，皺了皺眉頭。有時(shí)候我真搞不懂老師補課是為了什么，是為了錢(qián)還是真的為我們提高成績(jì)。
小學(xué)六年級的一位數學(xué)老師，也讓同學(xué)補過(guò)課。但是，那位老師，人品真的不怎么好。重點(diǎn)知識，她只教補課的同學(xué)；靠前的位置，全是補課生的天下；什么好的福利獎項，更全都是補課的同學(xué)的專(zhuān)利。所以，我對補課這件事是不看好的�？墒�，上了初中，我感覺(jué)自己的成績(jì)還真的下降了，降的厲害。下個(gè)星期月考，我甚至都沒(méi)有一分把握�；蛟S，我應該追逐波流，補課。但是補課的價(jià)錢(qián)，真的是有點(diǎn)兒高了�？粗�(zhù)父母蠟黃的臉色，眼睛里晦暗的光芒我實(shí)在不敢提這件事情。
補課，補課，我到底要拿你怎么辦！
補課的感受日記400字 篇14
暑假到了，我以為終于可以“發(fā)泄”了。誰(shuí)知道呢？我媽媽已經(jīng)給了我很多學(xué)習。我很慘！
開(kāi)學(xué)那天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到輔導班。據說(shuō)這個(gè)輔導班組成了最好的英語(yǔ)。轉念一想，我英語(yǔ)差正好可以彌補，想想也劃算。于是，思考和思考來(lái)到了我的課堂。我一眼就發(fā)現，他們很多都是我們班的尖子生！這個(gè)輔導班真的這么好嗎？我邀請了所有的“大神”�？磥�(lái)這個(gè)暑假應該有些樂(lè )趣了！
第一節課是英語(yǔ)。英語(yǔ)老師有點(diǎn)矮又胖，戴著(zhù)眼鏡。但是，人不能長(cháng)得好看。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉并開(kāi)始背誦。因為這里有優(yōu)秀班，也有差班，所以進(jìn)步很快。
就這樣，第一天過(guò)去了。
第二天，在我們英語(yǔ)課進(jìn)行到一半的時(shí)候，老師突然扯了我們三年級時(shí)的幾個(gè)流行語(yǔ)：你不一樣嗎？你能單挑嗎？我們去陽(yáng)臺吧！逗我們全班笑！
還有一次，輔導班英語(yǔ)最好的女生愛(ài)開(kāi)玩笑，老師愛(ài)湊合。她說(shuō)：她的父親任上身穿著(zhù)絲襪，下身穿著(zhù)吊帶裙，整個(gè)班級都是另一種感覺(jué)。學(xué)著(zhù)學(xué)，玩著(zhù)玩著(zhù)，也讓我們在玩中學(xué)習知識，我覺(jué)得這就是這個(gè)輔導班的優(yōu)秀之處。就這樣，我們在一個(gè)快樂(lè )的日子里度過(guò)了這個(gè)月的家教。
這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)意義重大！
補課的感受日記400字 篇15
今天，小紅和小明做了一份練習。小紅寫(xiě)得很順利，每題都會(huì )做，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就情不自禁地笑了起來(lái)，想：我都會(huì )寫(xiě)，一定考一百分。而小明托著(zhù)下巴，手指著(zhù)練習愁眉苦臉地想：要是我昨天寫(xiě)一點(diǎn)類(lèi)似的題目，就不會(huì )這么慘了。
小明忽然有了一個(gè)鬼主意，就是偷看小紅的。想著(zhù)想著(zhù)，小明的眼睛就瞟到了小紅的練習上。小紅發(fā)現了說(shuō)：老師講過(guò)，不可以做這些投機取巧的事。她嚴詞拒絕了小明。小明氣急了，想：這還算什么朋友？
可是又擔心被媽媽打，小明可憐兮兮地說(shuō)：你給我抄一次，下次你不會(huì )地時(shí)候，也可以抄我的。小紅一本正經(jīng)地說(shuō)：下次你不會(huì )了，是不是要跟老師要答案呢？小明生氣了，憤怒地說(shuō)：你比壞蛋還要壞。
丁零零放學(xué)鈴聲響了，下起了大雨，同學(xué)們都走出了教室，只有小明留了下來(lái)。忽然，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是小紅，她冒著(zhù)大雨來(lái)了。她走到了小明身邊說(shuō)：現在我把題目的意思將給你聽(tīng)。小明終于會(huì )做這些題目了，感動(dòng)得熱淚盈眶，這才知道什么叫真正的朋友。
補課的感受日記400字 篇16
爸爸媽媽很殘忍。他們說(shuō)大熱天出差，就把我和弟弟丟下了，成了真正的留守兒童。
“咚咚咚……”透過(guò)貓眼，喲，這不是我們善良的老奶奶嗎？
濕漉漉的奶奶一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始念叨�！按鬅崽�，我要去敲碎我的老骨頭了！”
汗水順著(zhù)皺紋流下來(lái)，滴在奶奶拿著(zhù)的黑布袋上�！澳棠�，里面是什么？”我終于按捺不住好奇心，忍不住問(wèn)�！肮媚�，這是我奶奶特意帶過(guò)來(lái)給你補課的�！蹦棠痰陌櫦y哆嗦著(zhù)，像一塊曬干的靈芝一樣笑吟吟地。她慢慢解開(kāi)袋口。哇，都是小鐵片和橡皮筋�！澳棠毯湍棠�，為什么用這些？”哥哥著(zhù)急的問(wèn)。奶奶慢吞吞地說(shuō)：“這些都是給你的教訓。把皮革陷阱放在鐵板上……”
在奶奶的帶領(lǐng)下，這個(gè)所謂的勞動(dòng)階層開(kāi)始了。這么小的鐵皮，這么小的皮圈，很難裝得下。我和哥哥奮斗了很久，都沒(méi)有成功。奶奶瞇著(zhù)眼睛嘴里說(shuō)：“安靜，別走神，慢慢一個(gè)一個(gè)設置�！蔽疑钗艘豢跉�，試圖讓自己冷靜下來(lái)。我左手緊緊握著(zhù)鐵皮，右手坐好，沒(méi)費多大力氣。一個(gè)成品誕生了。我心里竊喜，回頭看著(zhù)哥哥。小樣，還在互相瞎折騰。
不知道過(guò)了多久，黑包里只剩下一層薄薄的鐵，桌子上擺滿(mǎn)了成品，一個(gè)大疙瘩堆在哥哥面前。
勞動(dòng)課終于結束了，我奶奶給了我們倆10塊錢(qián)。弟弟很開(kāi)心，但是十塊錢(qián)不知道藏在哪里。
補課的感受日記400字 篇17
7月10日開(kāi)始補課，我在電腦前一直坐了22天�？赡苁翘^(guò)遷就自己的結果，今天我再沒(méi)了任何寫(xiě)文章的靈感。我好苦悶，實(shí)在沒(méi)事情可做。黑客網(wǎng)站上的帖子隨便看看，黑色軟件隨便下載，把這機子上種了不知道多少木馬、間諜軟件！我苦悶，在黑客小組碰到個(gè)比我大點(diǎn)的斑竹，答應幫我找事情做！可一聽(tīng)我高考都還沒(méi)參加，就堅決的要我參加了高考再找他！我真要瘋了！我為什么要學(xué)習計算機？
斑竹喚醒了我的未知情緒，為了高考，我決定閉關(guān)！雖然我的英語(yǔ)很差，我大不了拼了我這活了十幾年的性命！我豁出去了。9月將有等級考試和計算機奧林匹克競賽，我的三級必須通過(guò)，因為高三不會(huì )在給我過(guò)級的時(shí)間！奧賽我不想參加了，以我現在的實(shí)力，我得給自己留點(diǎn)自知之明。當然，如果站在講臺上的那家伙實(shí)在要我參加，我還是會(huì )欣然前往的！但我想那不可能了，所以把這無(wú)知的夢(mèng)收起來(lái)！
還有自己的文章，我愛(ài)好文學(xué)，如果我熱愛(ài)戰爭！我所有的激情和狂熱都可以奉獻在這片我熱愛(ài)的土地�，F在有十多天時(shí)間可以讓我用來(lái)寫(xiě)文章，我決不會(huì )放過(guò)。機遇難得，好的寫(xiě)作環(huán)境更難得。拼盡我所有的熱情把握！
最后說(shuō)我最不想做的事情。等級考試得背兩本書(shū)，《三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)》，《計算機公共基礎知識》這是兩本比背的書(shū)籍。我并不是記性差的笨蛋，也不是懶于強記的懶漢！但以我現在的狀態(tài)，可能既寫(xiě)不好文章，也背不了那兩本書(shū)！我對農村寄予了太多的希望，希望它不要讓我失望！
補課的感受日記400字 篇18
我們有位好老師，叫陳老師。她處處為我們著(zhù)想，比如：每天讓我們堅持跳繩做仰臥起坐，增強我們的體質(zhì)，還要我們看課外書(shū)，增加知識……讓我印象最深的是上次的補課。
那天，我發(fā)燒了，上午沒(méi)來(lái)上課。我想：上午沒(méi)來(lái)學(xué)習，一定會(huì )掉下很多知識，我該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。下午，我走到教室，看見(jiàn)作業(yè)本孤零零地躺在桌子上。我翻到做過(guò)的那頁(yè)，印入眼簾的是一個(gè)個(gè)勾勾和一個(gè)個(gè)叉叉。我拿出小巧的橡皮，訂正錯題。有一位同學(xué)忽然跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁地對我說(shuō)：“陳老師叫你去她辦公室，拿上作業(yè)本和語(yǔ)文書(shū)�！�
“哦，我知道了！”我像見(jiàn)了救星一樣地說(shuō)。
我趕緊拿上書(shū)和作業(yè)本，走到老師辦公室門(mén)口，看陳老師在備課，我不忍心打斷她工作。陳老師一抬頭，看見(jiàn)我站在門(mén)口，微笑朝我招手說(shuō)：“快過(guò)來(lái)�！�
“哦，我來(lái)了！”我拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本走到桌子前。
“翻到語(yǔ)文書(shū)114頁(yè)，先讀我的發(fā)現，再說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現�！标惱蠋熌托牡貙ξ艺f(shuō)。
我流利地讀了一遍后說(shuō)：“它們都是反義詞�！�
“對，今天我再教你兩個(gè)詞語(yǔ)：一個(gè)是貶義詞，一個(gè)是褒義詞。貶義詞是形容壞的，褒義詞是形容好的�！标惱蠋熀吞@可親地說(shuō)，“明白了嗎？”
“明白了！”
陳老師又把作業(yè)本的錯題給我詳細地講了一遍。
老師講完了，我拿起書(shū)朝教室方向走去，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)陳老師又馬不停蹄地拿出筆記本電腦，為新的一課做PPT。
陳老師就是這樣一位孜孜不倦的教育工作者。
補課的感受日記400字 篇19
今天是星期六，但是王老師起得比平時(shí)還早，她打算利用休息時(shí)間去看看生病的小強，給小強補上昨天缺下的課。
7點(diǎn)40分鐘，王老師匆匆地吃過(guò)早點(diǎn)，就披上雨衣，揣著(zhù)課本，來(lái)到小強家門(mén)前。她先敲了敲門(mén)，聽(tīng)到了小強的聲音。王老師輕輕推門(mén)走了進(jìn)去。小強頭上扎著(zhù)一條白毛巾，他感冒了，有點(diǎn)頭疼，正靠在床頭休息。床頭柜上放著(zhù)他的兩瓶藥。小強一見(jiàn)王老師進(jìn)屋，高興地喊道：“老師，您好！”王老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“小強，我來(lái)看看你�！�
她放下雨衣和課本，疼愛(ài)地望著(zhù)小強，親切地問(wèn)：“小強，你覺(jué)得好些了嗎？還有哪里不舒服？”小強望著(zhù)老師慈祥的面容，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，老師，我已經(jīng)好多了，星期一就去學(xué)校上課。老師，您請坐�！闭f(shuō)著(zhù)，他就要下床給王老師倒茶。王老師連忙按住他，說(shuō)：“快別動(dòng)，當心受涼�！彼屑毧戳丝创差^柜上的兩瓶藥，問(wèn)：“你吃過(guò)藥了嗎？”小強說(shuō)：“吃過(guò)了，剛才媽媽讓我吃了藥她才去上班的�！薄澳呛��！蓖趵蠋熃o小強披上一件羽絨衣，然后在床面前坐了下來(lái)，“小強，我來(lái)給你講講昨天的功課吧�！毙姼吲d地說(shuō)：“好，謝謝老師！”
王老師翻開(kāi)課本，娓娓動(dòng)聽(tīng)地給小強講了起來(lái)。小強專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，思考著(zhù)，并向老師提出自己還沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題……
9點(diǎn)多鐘了，王老師講完了課，讓小強躺下休息。望著(zhù)老師那慈母般的笑臉，小強心里感到無(wú)比的溫暖。
補課的感受日記400字 篇20
今年寒假是我第一次補課，也是我上初中以來(lái)第一次是抱著(zhù)學(xué)習的目的去補課的。
以前我一直認為補課無(wú)用論，但是今天補課以后我覺(jué)得我應該改變一下我的看法了。我感覺(jué)今天給我講課的老師比我們學(xué)校的任何一位老師要好，他講課很有意思，讓你能聽(tīng)進(jìn)去。在看看學(xué)校老師講的，真的是不敢恭維��！
我想這里面還是有原因的，我認為最重要的原因還是金錢(qián)。在學(xué)校掙的錢(qián)跟到補課班去掙的錢(qián)跟本是沒(méi)有辦法比的。有的老師就是在兩個(gè)假期掙的錢(qián)要不一年在學(xué)校掙的錢(qián)要多，所以有的老師在學(xué)校就不好好講課，一點(diǎn)責任心都沒(méi)有。學(xué)校的老師也都認為學(xué)生都出去補課，自己也就不認真的講了，那他們也不想想，不還有沒(méi)出去補課的嗎？
現在初高中學(xué)生中大多數人在補課，但是都有不同的目的，有的是去學(xué)習去了，有的是去玩去了。我想如果家長(cháng)能理智一點(diǎn)的話(huà)，也就不會(huì )出現這樣的補課熱了。還有我個(gè)人認為，應該大幅度的提高老師的待遇，嚴懲在校老師出去講課。這樣的話(huà)，外面的補課班找不到老師也就沒(méi)有生存下去的能力的。學(xué)生在學(xué)校就能很好的學(xué)習了，也能給一些無(wú)知的家長(cháng)們剩下不少錢(qián)。但是我的想法在現在幾乎是不可能實(shí)現的。
這就是我第一次補課的感受，不知道大家贊同補課嗎？
補課的感受日記400字 篇21
因為上學(xué)期的期末考考得不大好，所以，媽媽為我報了在地下圖書(shū)館上課的英語(yǔ)補習班。因此，我每天從早上9：00到12：00都得上課。
新的課室，新的老師，新的同學(xué)，新的書(shū)本，為我帶來(lái)了新的朋友，新的知識。
我的補習老師叫李丹丹，她有一副娃娃臉及肩的長(cháng)發(fā)，看起來(lái)十分年輕。她雖然年輕，但她的知識十分淵博。
丹丹老師很認真地教我們，但有的同學(xué)卻不聽(tīng)講，上課的時(shí)候大聲喧嘩，吵鬧。因此，丹丹老師常常調座位，但效果依然不好。丹丹老師十分無(wú)奈，她私下與吵鬧的同學(xué)商量了好幾次，那些人依然屢教不改，上課依然吵吵鬧鬧。丹丹老師每節課必須很大聲的說(shuō)，因此，她的喉嚨很快受不了了。
教到第100課左右，丹丹老師終于受不了了，她請了另一個(gè)老師代課，因為她的喉嚨實(shí)在沒(méi)有辦法說(shuō)話(huà)了。
看著(zhù)新來(lái)的老師，她與丹丹一樣，也被那些調皮的學(xué)生鬧得受不了了，我心里不禁有一絲疑惑——為什么那些人不愿意好好學(xué)習呢？
學(xué)生的職責不就是好好學(xué)習嗎？為什么有些人卻不愿好好學(xué)習，難道他們不知道上課聽(tīng)講是對老師的尊重嗎？難道他們不知道他們不認真聽(tīng)講是在浪費他們父母的金錢(qián)嗎？難道他們不知道他們正在辜負他們的父母嗎？
為人師表，已是一件艱巨的任務(wù)，如果身為學(xué)生的我們，還不好好學(xué)習，那老師們不都就很悲哀嗎？
補課的感受日記400字 篇22
爸爸媽媽挺狠心，大熱天的說(shuō)出差就出差了，留下我和弟弟，成了名副其實(shí)的留守兒童。
“咚咚咚……”透著(zhù)貓眼，呦，這不是咱慈祥的老外婆嗎？
濕淋淋的外婆一進(jìn)門(mén)就念叨開(kāi)了，“大熱天的，快把我的老骨頭給曬裂了！”
汗水沿著(zhù)皺紋順勢而下，滴在外婆抱著(zhù)的黑布包上�！巴馄�，里面裝著(zhù)什么呀？”我終于按捺不住好奇心，忍不住問(wèn)�！把绢^，這個(gè)啊，是外婆特地帶來(lái)給你們補課的東西�！蓖馄虐櫦y一顫顫的，樂(lè )呵呵地像是一塊曬干的大靈芝。她緩緩的解開(kāi)袋口，哇哦，全是一些小鐵片和小橡皮圈�！巴馄磐馄�，這些干嘛用的��？”弟弟急著(zhù)問(wèn)。外婆不緊不慢地說(shuō)：“這些就是給你們補課的呀，把皮圈套在鐵片上……”
在外婆的指導下，這所謂的勞動(dòng)課開(kāi)始了。這么小的鐵片，這么小的皮圈，還真難套。我和弟弟折騰了半天，一個(gè)都沒(méi)成功。外婆瞇縫著(zhù)眼，嘴里念著(zhù)口訣“心要靜，別走神，一個(gè)一個(gè)慢慢套�！蔽疑詈粑�，嘗試著(zhù)讓自己靜下來(lái)，左手緊緊地捏住鐵片，右手對號入座，也沒(méi)花多大力氣，一個(gè)成品居然誕生了。我心里一陣竊喜，回頭看看弟弟。小樣兒，還在愣頭愣腦地瞎折騰。
也不知過(guò)了多少時(shí)間，黑包里的鐵片只剩下薄薄的一層，而桌上堆滿(mǎn)了成品，弟弟面前居然也堆起了一個(gè)大疙瘩。
勞動(dòng)課終于結束了，外婆還給我們倆各發(fā)了10元錢(qián)。弟弟樂(lè )翻樂(lè )天，而我卻拿著(zhù)十塊錢(qián)不知藏在哪處。
補課的感受日記400字 篇23
初四的生涯就在昨天真正的開(kāi)始了所有的音、體、美都沒(méi)有了，一天九節主科的課，真是太爽了，這才叫初四呢！
有感之一就是新奇：大晚上還上課，全班都坐在這里認認真真的聽(tīng)課，在學(xué)校吃飯，享受住家生的優(yōu)越待遇，在晚上，也能感受全班一起學(xué)習的氛圍，真正做到了把學(xué)校當成了自己的第二個(gè)家。
有感之二就是“困”晚上自習倒八點(diǎn)已經(jīng)很晚了，可是現在上課就要上到七點(diǎn)，上自習都九點(diǎn)，最早也得十點(diǎn)睡覺(jué)，這才是僅僅只是個(gè)開(kāi)始而已。真的很困…………
感受之三就是節奏快，不再有那悠閑的一個(gè)五點(diǎn)到六點(diǎn)邊寫(xiě)作業(yè)邊聊天的安逸生活，連吃飯的時(shí)間也大大縮減了，作業(yè)要在九點(diǎn)之前馬不停蹄地趕緊寫(xiě)完，如果寫(xiě)不完的話(huà)九點(diǎn)以后就更困了。
感受之四就是滿(mǎn)足，終于補課了，還有242天就中考了，教材還沒(méi)有講完，買(mǎi)了一大堆的綜合練習冊現在都沒(méi)有辦法去做。這樣充實(shí)的生活才適合我，我才會(huì )感到快樂(lè )，中考迫在眉睫，早就該抓緊時(shí)間了。
第一天補課或多或少還是有些不適應，最大的感受就是累和困。
面對這樣的初四生活，最重要的就是調整好自己，制定恰當的作息，適度的休息和放松。還有制定學(xué)習計劃，才能讓余忙的初四生活“忙而樂(lè )”身體是革命的本錢(qián)，最重要的就是照顧好自己。第一次補課是個(gè)良好的開(kāi)始，我會(huì )堅持以像第一天般的熱情來(lái)面對接下來(lái)的補課，努力拼搏，艱苦奮斗，創(chuàng )造更好地未來(lái)，取得更好地成績(jì)！
補課的感受日記400字 篇24
好老師收學(xué)生有門(mén)檻，我們班上有一多半學(xué)生都在校外上各種補習班，尤其是今年學(xué)校全面取消補課后，這種現象就更明顯了。為了成績(jì)能夠更好，我也有過(guò)一次校外補課。
有些教學(xué)水平很高的老師在收學(xué)生時(shí)門(mén)檻還特別高，我就知道一個(gè)，他的要求跟別的老師都不一樣，而且還要面試，他當面出題。如果學(xué)生能做對題目，他才考慮收為學(xué)生。否則給再高的價(jià)格也不考慮，這樣做也是怕一些成績(jì)不過(guò)關(guān)的學(xué)生如果考不上重點(diǎn)高中影響他的口碑�！�
現在的學(xué)習壓力比較大，很多的學(xué)生為了成績(jì)好一點(diǎn)都會(huì )選擇校外補課，不查不知道，一查嚇一跳。我學(xué)校就由31名學(xué)生都在校外補課，在這些學(xué)生中有9人各個(gè)科目都報了補習班。按照每人補一門(mén)課按目前比較低的收費標準(一個(gè)小時(shí)60元)計算的話(huà)，三個(gè)月48個(gè)課時(shí)，31名學(xué)生的補課費用就達89280元。如果每人補兩門(mén)，費用就高達178560元。
看到這個(gè)數字，有些人可能感覺(jué)家長(cháng)有些瘋狂，但真正瘋狂的是現行教育制度下，追求成績(jì)的背后反映的是拼爹拼媽拼財力現象�！霸诮逃蔀榧彝ヮ^等大事的背景下，考重點(diǎn)高中，考名牌大學(xué)的趨勢肯定不會(huì )改變。
由于家境不好的原因，可能校外補課也就這么一次，雖然為了提高學(xué)習成績(jì)，但也不能增加父母的負擔，我相信只要多用點(diǎn)功，多花點(diǎn)時(shí)間，成績(jì)會(huì )好起來(lái)的。
補課的感受日記400字 篇25
姑姑剛從湖南來(lái)看我，我們便踏上了云南之旅。目的地是騰沖、瑞麗。聽(tīng)說(shuō)瑞麗是中緬邊界，可以出國，去緬甸玩。一路上很開(kāi)心，但不久我們的心情就晴轉陰，然后陰轉小雨。
是這樣的，因為我們是自駕游，所以不知道景點(diǎn)在哪里四處游蕩，整個(gè)旅程完全是坐車(chē)、買(mǎi)票、找賓館，有一次，我們吃完飯，打算就在這家農家樂(lè )住，結果200元，媽媽說(shuō)可以，但其他人不干，想去熱海住。于是，開(kāi)車(chē)到熱海。一問(wèn)賓館價(jià)格，680，我想，200都嫌貴。這時(shí)爸爸變下定決心另找賓館。這時(shí)已經(jīng)很晚了，我窩在車(chē)里昏昏沉沉的睡了。不知過(guò)了多久，找了多久，到最后，每間客房都滿(mǎn)了，竟然住了一個(gè)更貴的賓館，1200!平時(shí)雖不節儉的我也吸起了涼氣。整個(gè)旅途像是在走過(guò)場(chǎng)，就是買(mǎi)票，根本沒(méi)有玩到什么東西，是有史以來(lái)最難度過(guò)的假期。特別是在返回時(shí)，遇到大堵車(chē)，堵了十小時(shí)，車(chē)只剩下了八分之一的油，最后，一停就熄火，生怕浪費了油，又冷又餓又害怕，但以我們“堅韌的毅力”回到了家。貌似某人走云貴高速4點(diǎn)就到了，我們于第二天下午2才到。
都快開(kāi)學(xué)了作業(yè)還剩下一大堆，趕呀干呀趕作業(yè)，面對雖不算是如山的作業(yè)，我頓時(shí)傻了眼，老天爺是想一腳把我踹到作業(yè)堆嗎?
可憐的我現在還在趕作業(yè)。
補課的感受日記400字 篇26
坐在考場(chǎng)上，回首過(guò)去的一年，忙碌是生活的主旋律。陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，呈現在眼前的是一張張試卷。風(fēng)吹楊柳，初三，我過(guò)得充實(shí)但不快樂(lè )。
假如初三不再補課，我不敢想象，這樣的日子真的會(huì )到來(lái)�；\中的鳥(niǎo)兒多么期盼湛藍的天空，石縫中的小草多么渴望溫暖的陽(yáng)光，假如初三不再補課，我的生活也會(huì )重新煥發(fā)光彩。久違了的春風(fēng)秋雨，難忘的夏花冬雪，兒時(shí)的我曾經(jīng)和自然有個(gè)約會(huì )，花季讓我們此刻相逢。我和伙伴們擦擦汗水爬上山頂，挽挽褲腿淌過(guò)溪流。課本中的文字，舞動(dòng)在現實(shí)生活中�！皶�(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”，我像子美一樣在峰頂吟唱；“明月松間照，清泉石上流”，我與王維一同書(shū)寫(xiě)生活。這是何等地愜意與溫馨��！
我期待著(zhù)這樣的生活，與朋友分享快樂(lè )與悲傷；我期待著(zhù)這樣的生活，在合作中感受團隊精神。我在球場(chǎng)上灑下汗水，我在網(wǎng)絡(luò )中搜索新知。我親手拋出一顆蒲公英的種子，看希望隨風(fēng)飄揚，我想象著(zhù)它能飛多高，飛多遠�；蛟S我仍然幼稚，或許我略顯無(wú)知，不過(guò)，在生活中學(xué)到的道理，是一生中最難忘的。
假如初三不再補課，我也不會(huì )放松學(xué)習。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我知道成功與汗水之間相輔相成的關(guān)系。但我不會(huì )死讀書(shū)，我會(huì )親自算算小木塊的浮力，我會(huì )親自聞聞自己制造出來(lái)的氧氣，我會(huì )帶著(zhù)對重點(diǎn)高中的希望走進(jìn)考場(chǎng)！
假如初三不再補課，雛鷹將在藍天上翱翔，花朵將在陽(yáng)光下伸腰，我將在生活中奮進(jìn)！
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