幼兒園中班語(yǔ)言教案《開(kāi)小船》(附反思)
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案《開(kāi)小船》(附反思)，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、聽(tīng)故事，初步了解不同材質(zhì)的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用語(yǔ)言表達清楚。
2、通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。
3、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
小朋友，你知道嗎？海龜爺爺要過(guò)生日啦！一大早，海面上就出現了許許多多的小船。
二、講述故事
1、小動(dòng)物們都來(lái)給海龜爺爺祝賀生日啦！你瞧！小刺猬來(lái)啦！它乘著(zhù)樹(shù)枝編的船，背上插滿(mǎn)了鮮紅的果子，這是給海龜爺爺的禮物。還有什么小動(dòng)物來(lái)了？乘的是什么船？
2、幼兒發(fā)言：
小灰鼠來(lái)了，乘的是西瓜船，它手里拿著(zhù)一束鮮花。
小貓來(lái)了，乘的是大皮靴船，船上系著(zhù)一只大大的氣球。
小松鼠來(lái)了，乘的是圓圓的草帽船。
小花狗來(lái)了，乘的是用易拉罐船，它手里捧著(zhù)一只大大的生日蛋糕。
小猴子來(lái)了，乘的是用樹(shù)干船，船上放著(zhù)一大筐又大又紅的`桃子。
3、你覺(jué)得哪艘船最好？為什么？
4、啊，各式各樣的小船，象一支小小艦隊，向海龜爺爺劃來(lái)，海龜爺爺高興得不停地招呼大家。海龜爺爺說(shuō):“你們一直生活在陸地上，為了祝賀我的生日，這回都下了海，為了答謝大家，我帶大家游游大海，都坐到我的背上來(lái)吧！”于是小松鼠、小灰鼠、小貓、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海龜爺爺的背上，海龜爺爺就像一艘大海船，載著(zhù)它們開(kāi)始了海上旅行。
5、海龜爺爺這艘大船又大又穩，還絕對不會(huì )漏水，真安全！
三、延伸
我們身邊還有什么東西可以做船的，又安全又穩當？下次我們還可以試著(zhù)自己來(lái)做做看！
活動(dòng)反思：
在本次活動(dòng)中，我把表達和表現有機的結合，為孩子們創(chuàng )設了想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)、的環(huán)境，樹(shù)立以“兒童發(fā)展為主體”的理念，尊重孩子。且愛(ài)動(dòng)是孩子的天性，我根據幼兒思維的特點(diǎn)，組織了角色游戲活動(dòng)，通過(guò)角色分配，增強了幼兒之間的合作意識，力爭讓每個(gè)孩子都能做到開(kāi)口、開(kāi)心、開(kāi)竅。盡管在游戲過(guò)程中，幼兒有的只是在玩，但是他同樣也感受著(zhù)語(yǔ)言的氛圍，活動(dòng)時(shí)場(chǎng)面是活潑的、愉快的，氣氛非常濃厚。只是在幼兒表演和延伸時(shí)收的有些快，抑制了孩子的活動(dòng)興趣，還可以讓幼兒繼續表演和講說(shuō)。這有點(diǎn)遺憾，我想只要自己不斷地學(xué)習，不斷地請教，不斷的反思，自己一定能更快地進(jìn)步，更快的成長(cháng)。加油吧!
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