幼兒園中班健康教案《好玩的布和球》(附反思)
作為一名教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班健康教案《好玩的布和球》(附反思)，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
在一次區域活動(dòng)中，我意外的發(fā)現幾個(gè)小朋友用我放在扮演區的布，打開(kāi)后把球放在上面滾來(lái)滾去，玩得十分帶勁兒。猛然間我也感受到布和球這兩樣東西之間碰出的劇烈火花。怎樣才能讓這火花燃燒得更絢麗多彩呢？我想，興趣是最好的老師。孩子們既然對布和球這么感興趣，我何不大膽嘗試一下呢？于是我決定把他放到本次體育活動(dòng)設計中來(lái)。
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒手臂力量，提高幼兒協(xié)調能力。
2、培養幼兒初步的團隊意識和合作能力。
3、主動(dòng)參與體育活動(dòng)，體驗與同伴一起游戲的`快樂(lè )。
4、樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
5、培養幼兒團結合作的觀(guān)念。
活動(dòng)準備：
布（三塊）、球（乒乓球、海洋球、小籃球、紙球）、大籃子、音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、幼兒集體在門(mén)外等候
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2、隨音樂(lè )做準備活動(dòng)
以手臂運動(dòng)為主
二、基本部分
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布做“大鍋”，球做“食物”。幼兒齊力用手抓住布變出大鍋，和老師一起做美食。）
1、炒豆豆(乒乓球)
動(dòng)作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂微微抖動(dòng)，也可交替抖動(dòng)。
2、煮湯圓（海洋球）
動(dòng)作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂上下抖動(dòng)，也可交替抖動(dòng)。
3、做爆米花（小籃球）
動(dòng)作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂用力抖動(dòng)。也可交替抖動(dòng)。
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布上貼大灰狼，教師把它撐起。形成大灰狼生動(dòng)形象。
1、打倒大灰狼幼兒手持紙球，做投擲動(dòng)作，用力打倒大灰狼。要求瞄準目標。
2、打跑大灰狼幼兒再次撿起紙球，追著(zhù)大灰狼打，至到打跑大灰狼。
三、結束部分
1、收拾場(chǎng)地，撿起紙球。
2、作放松運動(dòng)。
3、離場(chǎng)。把食物送去給小動(dòng)物們品嘗。
活動(dòng)反思：
用孩子感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高他們動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性，使他們在自主探索中獲得成功體驗。
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