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培訓計劃

時(shí)間:2023-08-22 13:04:56 培訓計劃 我要投稿

培訓計劃【經(jīng)典8篇】

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的培訓計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

培訓計劃【經(jīng)典8篇】

培訓計劃 篇1

  1 培訓對象

  1、1運行人員。包括負責集控、化學(xué)、燃料、除灰(脫硫脫硝)運行的人員。

  1、2生產(chǎn)管理人員。包括負責安全、生產(chǎn)、技術(shù)管理的人員(包括各生產(chǎn)部門(mén)領(lǐng)導、運行專(zhuān)工、設備點(diǎn)檢員、技術(shù)監督專(zhuān)職等)。

  1、3 維護人員。包括負責機、電、爐、化學(xué)、燃料、除灰(脫硫脫硝)等設備維護、試驗的人員。

  2 培訓要求

  2、1制定培訓實(shí)施細則和崗位培訓計劃,明確培訓對象、培訓內容、培訓方法、培訓目標,有針對性地編制培訓教材。

  2、2堅持運行值班人員的培養方向為集控全能值班員;生產(chǎn)管理、檢修維護人員的培養方向為一專(zhuān)多能,一工多藝。

  2、3 運行人員

  熟悉300MW機組的現場(chǎng)設備構造、性能、原理及運行要求,掌握設備的運行操作調整及故障、事故處理,掌握設備的日常運行維護操作技能,熟悉電網(wǎng)調度規程及相關(guān)規定,熟悉有關(guān)環(huán)保要求及消防規定,達到本崗位上崗要求。

  2、3、1各運行主要崗位

  運行主要崗位人員指運行值長(cháng)、集控操作員及其他崗位的主值班員。這些崗位是保證機組安全運行的關(guān)鍵,必須具備一定的設備操作、參數調整和異常情況分析的基礎理論知識,并具有駕馭大機組運行的操作技能和實(shí)踐經(jīng)驗,因此,上述人員以有運行經(jīng)驗,學(xué)習能力強的`高崗位人員為主,并考慮新分配人員。

  2、3、2 一般運行人員

  一般運行崗位人員的來(lái)源主要是招聘有一定運行經(jīng)驗,責任心強的本專(zhuān)業(yè)人員,并考慮招聘部分優(yōu)秀大中專(zhuān)應屆畢業(yè)生。

  2、4生產(chǎn)管理人員

  掌握國家有關(guān)部門(mén)和集團企業(yè)頒布的電力生產(chǎn)及安全管理的法律、法規、制度,熟悉電廠(chǎng)的生產(chǎn)流程,掌握亞臨界、空冷機組主要設備的結構、性能、原理,熟悉設備的運行、檢修、試驗標準;熟練掌握本崗位應具備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理知識與技能,達到勝任本崗位工作要求。

  2、4、1相關(guān)部門(mén)生產(chǎn)領(lǐng)導

  是指生產(chǎn)準備辦公室及相關(guān)部門(mén)主管生產(chǎn)的人員,他們必須掌握所管轄范圍內系統情況及各系統內的生產(chǎn)調度關(guān)系,了解亞臨界、空冷機組各主要設備的主要結構及其主要參數、運行特性、檢修工藝,了解各設備、系統中影響安全生產(chǎn)的主要環(huán)節和影響經(jīng)濟效益的重點(diǎn)指標。

  2、4、2運行專(zhuān)工、點(diǎn)檢工程師

  運行專(zhuān)工、點(diǎn)檢工程師是各專(zhuān)業(yè)范圍內的技術(shù)負責人和指導者,對設計、制造、安裝和調試過(guò)程中所管轄范圍內發(fā)生的生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究,提出解決方案,在生產(chǎn)準備階段的主要任務(wù)是組織編寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)規程、繪制系統圖,負責組織制訂技術(shù)標準和各項技術(shù)措施并督促付諸實(shí)施。

  2、5 點(diǎn)檢人員

  根據企業(yè)實(shí)際情況,初步確定,設備維護采用點(diǎn)檢定修制,除熱控和電氣二次外,設備維護和檢修工作采用委外方式。企業(yè)只設置點(diǎn)檢人員和部分維護人員,不設檢修人員。

  3 培訓教材編制與選用

  3、1收資。到同類(lèi)型機組電廠(chǎng)收資,收集設備廠(chǎng)家的圖紙、資料、說(shuō)明書(shū)等技術(shù)資料,收集設計部門(mén)的技術(shù)資料,收集國家、行業(yè)有關(guān)標準、條例、導則等。

  3、2 結合一期工程設備實(shí)際情況,請有豐富教學(xué)經(jīng)驗的大中專(zhuān)電力學(xué)校(待定)編寫(xiě)鍋爐、汽機、電氣、輔機、熱工等培訓教材。

  3、3 生產(chǎn)準備技術(shù)管理人員按專(zhuān)業(yè)收集相關(guān)資料并結合224電廠(chǎng)電廠(chǎng)實(shí)際講課,作為集控值班員理論培訓的補充。

  3、4 結合一期工程設備安裝進(jìn)度,由各專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢工程師負責拍攝主要設備的結構、安裝工藝和要求,編輯后作為將來(lái)點(diǎn)檢員和檢修人員的培訓教材。

  4 培訓方法和途徑

  4、1 集控運行人員培訓(包括技術(shù)管理人員)

  4、1、1 理論培訓

  有針對性的組織運行人員學(xué)習與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本理論知識,重點(diǎn)提高集控運行人員汽機、鍋爐、電氣和儀控專(zhuān)業(yè)理論水平。根據我廠(chǎng)機組設備特點(diǎn),加強對亞臨界四角切圓火焰鍋爐、中速磨煤機、空冷汽機、電氣等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓。組織學(xué)習有關(guān)培訓教材,熟悉亞臨界機組的技術(shù)規范和系統設計;掌握設備原理及基本構造。

  加強安全知識培訓,熟練掌握安全作業(yè)規程、消防規程、現場(chǎng)急救等相關(guān)知識,牢固樹(shù)立“安全是第一工作,安全是第一責任,安全是第一效益”的觀(guān)念,確保兩臺機組安全、順利試運和投產(chǎn)。

  理論培訓安排在xxx年2月13日~xxx年5月4日進(jìn)行,時(shí)間12周,由有豐富教學(xué)經(jīng)驗的大中專(zhuān)電力學(xué)校(待定)教師授課,隨后由各專(zhuān)工收集相關(guān)理論知識結合企業(yè)設備進(jìn)行講課。

  4、1、2 全能值班員培訓。按照已經(jīng)編寫(xiě)的培訓教材和系統說(shuō)明書(shū)進(jìn)行培訓講課,與理論培訓同時(shí)進(jìn)行。

  4、1、3 同類(lèi)型機組實(shí)習培訓

  理論學(xué)習結束后,于xxx年5月10日~xxx年8月9日,組織運行人員到同類(lèi)型電廠(chǎng)(待定)跟班實(shí)習,時(shí)間3個(gè)月。全面學(xué)習三大主機的技術(shù)規范、運行特性、設備工作原理、系統流程及主、輔設備的啟停操作要領(lǐng);重點(diǎn)學(xué)習亞臨界鍋爐運行啟動(dòng)、四角切圓鍋爐的燃燒調整、中速磨煤機的運行調整、空冷機組的運行調整及事故處理等;注意學(xué)習、吸收、借鑒國內外大型電廠(chǎng)先進(jìn)的管理理念和管理方法。

  4、1、4 仿真機培訓

  xxx年8月15日至xxx年9月30日,組織集控運行人員到仿真中心(待定)參加為期1、5月以上的仿真機機培訓。培訓中全面模擬生產(chǎn)實(shí)際,使運行人員熟練掌握機組在各種工況下的啟停操作、系統投停、正常運行調整及典型事故處理,為機組分步試運及整體啟動(dòng)做好充分準備。培訓人員在機組總啟動(dòng)3個(gè)月前取得仿真機機培訓合格證。

  4、1、5 現場(chǎng)培訓

  xxx年6月16日,約機組整套啟動(dòng)前6個(gè)月,電氣運行人員進(jìn)入現場(chǎng)熟悉設備、系統。根據現場(chǎng)實(shí)際情況并結合理論培訓所掌握的知識進(jìn)一步學(xué)習各種培訓教材及相關(guān)規程,掌握設備的原理、構成、作用;了解各主輔設備的具體位置及內部結構;掌握各個(gè)系統的流程、參數及設備的啟停操作、調整規范。參與現場(chǎng)設備調試試運。

  xxx年8月,鍋爐水壓試驗結束后,根據工程進(jìn)度情況,適時(shí)安排部分主要崗位運行人員到設備制造廠(chǎng)家學(xué)習FSSS、DEH、DCS等。

培訓計劃 篇2

  一、培訓目的

  1、重點(diǎn)培訓解決本專(zhuān)科組手術(shù)中的疑難、緊急問(wèn)題。

  2、擁有組織、協(xié)調危重患者搶救工作的能力。

  3、制定專(zhuān)科手術(shù)突發(fā)事件處理的工作流程并評價(jià)實(shí)施效果。

  4、能根據手術(shù)發(fā)展不斷改進(jìn)和完善技術(shù)內涵、技術(shù)流程,滿(mǎn)足手術(shù)配合需要。

  5、擔本專(zhuān)科組輪訓護士、進(jìn)修生、??學(xué)生的培訓帶教工作。

  6、對手術(shù)室發(fā)生的差錯事故進(jìn)行分析、鑒定,并提出防范措施。

  7.負責各專(zhuān)科儀器的正常使用和維修指導。

  二、培訓方式

  參加院內外相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓。

  三、具體實(shí)施

  1、嚴格履行并完成崗位職責要求。

  2、指導下級護士完成各項護理工作。有預見(jiàn)性并指導下級護士采取護理措施、保證病人安全。

  3、全面了解國內外本專(zhuān)業(yè)護理的'新理論、新技術(shù)。

  考核:對本級別護士,每年考核1次。

  護士培訓計劃

  培訓的目的:根據醫院護理部的要求,對培訓對象進(jìn)行評估,結合神經(jīng)

  內科專(zhuān)科特點(diǎn),而制定個(gè)性化的指導計劃。

  培訓人員:針對院校畢業(yè)未取得護士執業(yè)資格的護士

  培訓時(shí)間:三個(gè)月

  第一階段(第1個(gè)月)

  目標:

  第一周:規范護士禮儀、著(zhù)裝,了解科室規章制度,熟悉科室環(huán)境及物品的放置:治療室、辦公室、庫房及病房設置及布局。第二周:熟悉、了解護理規章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)

  第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其醫院各職能部門(mén)的工作地點(diǎn)。

  第四周:熟悉和基本掌握各項化驗及檢查的流程及注意事項。措施:

  1、實(shí)行一對一帶教,在指導老師的指導下進(jìn)行,規范護士禮儀,具體指導做好示范,嚴格訓練。

  2、學(xué)習相關(guān)查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。

  3、在指導老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。

  考核:

  1、考核護士職業(yè)禮儀規范的要求。

  2、考核輔助護士的職責。

  第二階段(第2個(gè)月)

  目標:

  第一周:在指導老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資、送檢標本,取送物品等工作。

  第二周:基本掌握護理規章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)第三周:能夠協(xié)助護士做好病人的安全管理。

  第四周:在帶教老師的指導下,能配合醫生完成各項檢查,培養其應變能力及獨立工作能力。

  措施:

  1、對其進(jìn)行相對獨立的排班,在指導老師放手不放眼的指導下,給其獨立陪檢及送檢工作。

  2、在帶教老師的指導下協(xié)助護士完成病房晨晚間護理,了解科室常見(jiàn)疾病的基礎護理及生活護理流程。

  3、及時(shí)檢查科室備用物資情況,給予及時(shí)補充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交換。

  4、對于不完善及錯誤的地方帶教老師給予及時(shí)正確的指導?己耍

  1、考核護理查對制度、消毒隔離制度。

  2、輔助護士工作流程。

  第三階段(第3個(gè)月)

  目標:

  第一周:能夠獨立完成患者陪檢、標本送取及物資的補給。第二周:能夠協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理。

  第三周:全部完成相應規章制度,能將規章制度與臨床工作有機結合。

  第四周:經(jīng)過(guò)制度考核合格,進(jìn)入單獨值班。

  措施:

  1、工作中嚴格執行三查七對制度,指導其做好病人的查對工作。

  2、協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理,保持病房整齊清潔。

  3、能夠完成護士長(cháng)及各級護士交給的其他臨時(shí)性工作。4。隨時(shí)巡視病房,協(xié)助護士滿(mǎn)足患者需求

  考核:

  1、標本的正確采集方法及注意事項。

  2、專(zhuān)科各項檢查的注意事項。

培訓計劃 篇3

  兒子小學(xué)畢業(yè),今年九月就要在濮陽(yáng)上初中了。初中是孩子人生的一個(gè)新的起點(diǎn),孩子即將告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光,開(kāi)始更快地學(xué)知識、長(cháng)身體的初中“黃金時(shí)段”。

  如何讓孩子盡快適應初中生活??jì)蓚(gè)月的漫漫暑假如何充分利用?

  我和眾多孩子家長(cháng)一樣,也在不斷地思考和選擇。

  初中明顯地是科目較多,特別是英語(yǔ)成為了一門(mén)主課,而孩子普遍在小學(xué)沒(méi)有系統,沒(méi)有扎實(shí)地學(xué)習英語(yǔ)。對英語(yǔ)既熟悉又頭疼。熟悉地是學(xué)過(guò)它,頭疼地是學(xué)不會(huì ),學(xué)不好。

  畢業(yè)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)又進(jìn)修于河南大學(xué)英語(yǔ)本科,從教英語(yǔ)教學(xué)16年,對人教版、外研版、科普版、網(wǎng)絡(luò )科技版等小學(xué)版本英語(yǔ)都施教過(guò),研究過(guò),主持“快樂(lè )英語(yǔ)”省級課題并參加過(guò)國家攀登英語(yǔ)培訓,馬承快樂(lè )英語(yǔ)培訓、北師大外研社英語(yǔ)模塊任務(wù)教學(xué)法等英語(yǔ)培訓,對初中教材更是爛熟于胸,對高中和大學(xué)英語(yǔ)更是心中有數的我決定給孩子一個(gè)月的'專(zhuān)業(yè)暑期快樂(lè )英語(yǔ)培訓,讓其在一個(gè)月內輕松快樂(lè )地愛(ài)上英語(yǔ),學(xué)好英語(yǔ),為其一生打好堅實(shí)基礎。

  為此,制定計劃如下:(與大家分享)

  專(zhuān)業(yè)暑期快樂(lè )英語(yǔ)培訓計劃

  一、 字母及拼讀培訓(用3天的時(shí)間進(jìn)行快樂(lè )培訓。)

  A、熟練掌握26個(gè)字母的正確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)。

  B、同時(shí)熟練掌握21個(gè)輔音字母的一般發(fā)音。達到看到單詞就能拼讀

  C、掌握日常交際語(yǔ)言:學(xué)會(huì )日常交際用語(yǔ)3句及答語(yǔ)(初一內容);會(huì )唱英文字母歌、發(fā)音歌和交際語(yǔ)歌謠等10首以上。

  休息間隙觀(guān)看《迪士尼英語(yǔ)》、下象棋、聽(tīng)、講故事等游戲活動(dòng)。

  第四天進(jìn)行字母的默寫(xiě)和連線(xiàn)考核,口語(yǔ)交際等小測試。優(yōu)秀作品展評,物質(zhì)獎勵。

  二、 元音字母及其常用組合拼讀規則培訓(用2天時(shí)間快樂(lè )培訓)

  1、正確掌握5個(gè)元音字母的兩個(gè)常用發(fā)音規則;開(kāi)展記憶單詞比賽(20個(gè)以上),并指導英漢書(shū)法練習。

  2、正確掌握字母組合常態(tài)發(fā)音規則,開(kāi)展單詞記憶拼讀比賽(20個(gè)以上),并指導英漢書(shū)法練習。,

  3、學(xué)會(huì )日常交際用語(yǔ)3句及答語(yǔ)(初一內容)。

  休息間隙觀(guān)看《迪士尼英語(yǔ)》、下象棋、聽(tīng)、講故事等游戲活動(dòng)

  4、進(jìn)行單詞補充練習及口語(yǔ)交際測試。

  三、識記重點(diǎn)單詞及句型(用10時(shí)間快樂(lè )培訓)

  1、初一常用名詞分類(lèi)記憶比賽(數字、水果、文具、職業(yè)、家庭成員等)和名詞的單復數形式。并指導英漢書(shū)法練習。

  2、初一常用代詞分類(lèi)記憶比賽及單復數形式。并指導英漢書(shū)法練習。

  3、分析常用初一句子,舉例句找規律。歸納帶BE動(dòng)詞和V動(dòng)詞的一般規律

  4、句型轉換練習(初一重點(diǎn)句子和考點(diǎn))

  5、字母單詞和句子測試

  四、初一上學(xué)期課文學(xué)習及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練(用10天時(shí)間快樂(lè )培訓)

  1、第一單元學(xué)習、口語(yǔ)交際訓練及測試

  2、第二單元學(xué)習、分角色表演及測試

  3、第三單元學(xué)習、分角色表演及測試

  4、第四單元學(xué)習、分角色表演及測試

  休息間隙觀(guān)看《迪士尼英語(yǔ)》、下象棋、聽(tīng)、講故事等游戲活動(dòng)

  5、初一上學(xué)期英語(yǔ)期中測試

  五、課本劇表演和英語(yǔ)技能匯演(用4天時(shí)間快樂(lè )培訓)

  1、短劇排練、技能訓練

  2、短劇驗收、技能匯報

 。▽(zhuān)業(yè)快樂(lè )英語(yǔ)培訓結業(yè))

  若優(yōu)秀獎勵去上海世博游一周,良好獎勵回老家田園風(fēng)光游一周。

培訓計劃 篇4

  為保證新護士上崗后能順利適應臨床護理工作,遵守護理相關(guān)法律法規、護理工作制度、診療護理規范及操作規程,保障護理質(zhì)量和護理安全,特制定本培訓計劃。

  一、培訓目標

  1、鞏固其專(zhuān)業(yè)思想,熟悉崗位職責與護理工作制度。

  2、抓好三基(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實(shí)踐相結合。

  3、熟練掌握基礎護理操作技術(shù),熟悉專(zhuān)科護理理論、護理要求及護理技術(shù)。

  4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀(guān)察要點(diǎn)。

  5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的`給藥方法、常用劑量及毒性反應。

  二、培訓師資與培訓對象

  培訓師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕

  參加培訓人員:所有新上崗護士

  三、培訓內容

  1、定期強化醫療護理各項規章制度、院內感染管理要求、崗位職責、護理人員語(yǔ)言行為規范。

  2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓

  2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規,護理基礎理論、專(zhuān)科護理理論、護理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。

  2.2掌握產(chǎn)科專(zhuān)科疾病護理常規。

  2.3掌握產(chǎn)科一般護理常規。

  2.4熟悉心電監護儀、輸液泵、紅外線(xiàn)治療儀、多普勒胎2心監護儀、簡(jiǎn)易呼吸器使用。

  2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應;掌握護理文書(shū)書(shū)寫(xiě),能掌握心肺腦復蘇急救技術(shù)。

  3、崗位培訓:入科后專(zhuān)人帶教進(jìn)行崗位培訓。

  四、培訓措施

  1、護士長(cháng)做好環(huán)境、規章制度與各類(lèi)工作職責的介紹。

  2、護士長(cháng)應結合每個(gè)護士制定出具體培計劃。

  3、鼓勵自學(xué)、鼓勵參加各類(lèi)護理大專(zhuān)學(xué)歷學(xué)習。

  4、由高年資護士進(jìn)行傳、幫、帶。

  5、督促參加醫院組織的各種繼續教育活動(dòng)。

  6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習、業(yè)務(wù)查房和護理病例討論。

  7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內感染知識考核。

  8、培訓期間,定期召開(kāi)新護士座談會(huì ),了解其生活及工作狀態(tài)。

  五、考核評價(jià)

  1、培訓結束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓,直至合格才能獨立上崗。

  2、培訓結束后,寫(xiě)出培訓小結并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨立上崗的信心和能力。

  3、科室按期進(jìn)行總結評價(jià)。

培訓計劃 篇5

  項目名稱(chēng): xx暑期教育

  負 責 人: x x x

  聯(lián)系電話(huà): xxxxxxxxx

  電子郵件: xxxxxxxxxxxxxxxxx

  20xx年 12月 01日

  一、培訓對象:

  各個(gè)層次的中小學(xué)生。

  二、培訓科目:

  英語(yǔ)

  三、教學(xué)地區的選。

  1.經(jīng)濟狀況相對較好的地區。

  2.生源較多較集中的地區。

  3.附近有學(xué)校,便于設點(diǎn)的地區。

  4.交通方便的地區。

  四、前期宣傳:

  1.到選定教學(xué)點(diǎn)地區做市場(chǎng)調查,確定市場(chǎng)前景與預期規模。

  2. 派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單,并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習咨詢(xún)會(huì )等活動(dòng)來(lái)達到宣傳的目的。

  3. 在采取“廣告轟炸效應”策略的同時(shí),給予一定的優(yōu)惠政策。(比如:前3名來(lái)我輔導班報名的贈送禮品)從而達到迅速推廣的目的。

  4.如果條件允許,可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳,這樣可以有效的將培訓班名義上正規化。

  五、學(xué)生報名

  1.報名點(diǎn)應設兩處以上。其一應設置在人流量大的地點(diǎn),以起到輔助宣傳的作用;另一個(gè)應設在開(kāi)課教室處,以便于家長(cháng)實(shí)地參觀(guān)。

  2.在報名點(diǎn)處,可以派較好的教師做現場(chǎng)咨詢(xún),積極擴大我們的正面影響。

  3.票據要正規化,至少要給家長(cháng)以正規化的.感覺(jué)。明確雙方責任,以避免不必要的糾紛。

  六、教師招募:

  1.必須配備一定數量的骨干資深教師,可以去中小學(xué)高價(jià)聘請?紤]到成本問(wèn)題,建議招聘退休老教師。

  2.受成本影響,大多數教師應由大學(xué)生擔當。但應注意區別選擇。

  3.可去人才市場(chǎng)或勞務(wù)市場(chǎng)招聘。

  七、教學(xué)點(diǎn)教室:

  1.最好能租借正規學(xué)校的教室。

  2.可租借青少年宮或大中專(zhuān)院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。

  3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所,需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。

  八、教學(xué)形式及特點(diǎn):

  1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。

  2.并采取多種方式相結合。

  3.要求授課老師單獨與學(xué)生談話(huà),確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),結合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。

  3.在班級里組織學(xué)生設立興趣小組,不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習積極性,活躍班級氣氛。

  4.增加人文關(guān)懷,如增設茶水爐。

  5.培訓結束時(shí),由學(xué)生來(lái)評價(jià)老師,以建立健全反饋機制。

  九、經(jīng)營(yíng)管理:

  2.活動(dòng)工資制。工資由基本工資(約1000元)和活動(dòng)工資(0~1000)組成;顒(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性(學(xué)生評價(jià)表、負責人評價(jià)表及平時(shí)表現)及整體盈利狀況而定,培訓結束時(shí)公開(kāi)討論決定。以牢固樹(shù)立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。

  3.負責人與員工實(shí)行相互監督制,培訓結束時(shí)互評。

  4.要嚴格遵守內部的各種規章制度,嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學(xué)生。

  5.負責人全面負責,并應積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應通報上級組織,全面考慮,慎重實(shí)施。

  6.負責人已決定的事情,員工應積極執行。

  7.每天由會(huì )計清算支出與收入;每周末開(kāi)總結及下周計劃會(huì ),總結該周的運營(yíng)狀況及下周的運營(yíng)計劃。

  8.適時(shí)與員工開(kāi)展以放松心情及有助團結為最終目的娛樂(lè )活動(dòng)!

  十、經(jīng)費預算:

  教師聘用費:

  教室租賃費:

  宣傳單、海報、橫幅等宣傳費:

  工作服:

  職工住宿:

  辦公用品:

  適量的娛樂(lè )休閑費:

  交通費:

  應酬費:

  總計:

  十一、風(fēng)險分析:

  1.對市場(chǎng)需求和整體消費水平可能不夠了解,無(wú)法做出精準的判斷,具體實(shí)施可能與計劃有一定的出入。

  2. 整體員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合期,工作效率可能較低。

  3.因為可能會(huì )有贈送禮品的計劃,會(huì )導致投資風(fēng)險的增加。 十二、解決方案:

  1.到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調查,爭取以最快速度掌握第一手資料,經(jīng)過(guò)數據統計,對策劃做出相應的調整。

  2.進(jìn)行員工集訓,增強團隊協(xié)作精神,提高工作效率。

  3.先將獲贈人員的名單記錄下來(lái),再根據人數買(mǎi)禮品,就不會(huì )造成資金浪費及貨物積壓。

  補充建議:我認為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí),應積極營(yíng)造xx教育正規化、專(zhuān)業(yè)化的企業(yè)形象。如:宣傳單應注意美觀(guān)性,可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性;張貼時(shí)應注意規范性,以與其他區分開(kāi)來(lái);發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放,這對樹(shù)立企業(yè)形象極為不利?刹扇×x務(wù)咨詢(xún)、有獎問(wèn)答等活動(dòng)達到宣傳的目的。

  招生時(shí)應特別注意工作態(tài)度,因為這是企業(yè)向家長(cháng)展示企業(yè)形象的絕佳機會(huì )。

培訓計劃 篇6

  一、創(chuàng )意策劃部工作標準:

  1、內部討論:正確分析客戶(hù)情況,給出相應單策略項。

 。1)各部門(mén)相關(guān)人員對客戶(hù)提供的各種資料進(jìn)行討論研究,對客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)策略、市場(chǎng)狀況、產(chǎn) 品情況等進(jìn)行分析。

 。2)創(chuàng )意策劃部根據對客戶(hù)的分析提出初步創(chuàng )意策略。

 。3)各部門(mén)商討確定各自的大體工作進(jìn)度,制作工作進(jìn)度表。

 。4)各部門(mén)結合自身收費標準,進(jìn)行收費預算。

  2、單項策略報價(jià):廣告形式選擇、任務(wù)合理安排、費用預算。

 。1)各部門(mén)人員根據內部提案會(huì )議內容,整理會(huì )議記錄,形成廣告策略報價(jià)方案,包括創(chuàng )意策 劃、任務(wù)計劃及工作進(jìn)度表、廣告預算等,交由客戶(hù)部整理匯總確認客戶(hù)意見(jiàn)。

 。2)若客戶(hù)不認同廣告公司提交的初步策略報價(jià)方案,客戶(hù)部人員將根據客戶(hù)要求重新組織討 論,形成新的策略報價(jià)方案。

  3、確定廣告基調:廣告宣傳基調確定。

 。1)根據對客戶(hù)情況的分析和前期創(chuàng )意構思,確定客戶(hù)廣告宣傳目標、基調及主要訴求。

  4、文案初稿:撰寫(xiě)廣告文案。

 。1)撰寫(xiě)文案初稿。

 。2)初稿應經(jīng)過(guò)總經(jīng)理的.審批,審批通過(guò)后交由客戶(hù)確認。

 。3)將文案策劃交由客戶(hù)部確認客戶(hù)意見(jiàn),若滿(mǎn)意則在初稿基礎上進(jìn)行完善,若不滿(mǎn)意,則根 據客戶(hù)意見(jiàn)對初稿進(jìn)行修改完善。

  5、定稿完成:廣告策劃方案完成。

 。1)對文案初稿進(jìn)行修改完善,制定工作計劃,合理安排任務(wù)時(shí)間、執行人員。

 。2)定稿應經(jīng)過(guò)總經(jīng)理審批,確定無(wú)誤后執行策劃。

 。3)與設計部配合,完成廣告的制作。

培訓計劃 篇7

  新時(shí)代的到來(lái),我們的幼兒教育發(fā)生了很大的變化,我們教師要堅信“前有古人,后有來(lái)者”樹(shù)立新型的教育觀(guān)。當今社會(huì )高品質(zhì)的幼兒園教育關(guān)鍵在于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。幼兒園骨干教師作為幼兒園發(fā)展中不可或缺的一部分,是具有一定影響力的教師隊伍,她們的成長(cháng)與培養對幼兒教師群體素質(zhì)的提高無(wú)疑起著(zhù)極其重要的影響和作用。幼兒園采用科學(xué)、有效地階梯式培養制度,針對新教師、青年骨干教師、骨干教師系統培訓,進(jìn)行幼兒園骨干教師培養計劃實(shí)施未來(lái)管理人員人才的儲備。

  一、指導思想

  適應教育改革發(fā)展要求,根據新教師的成長(cháng)規律,確立“系統培養,分段實(shí)施,園長(cháng)及專(zhuān)家引領(lǐng),逐級提升”的指導思想,有精湛的業(yè)務(wù)水平,高水平的保育保健工作能力和較強的家長(cháng)工作能力;能夠獨自完成班級家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng)及組織有效地家長(cháng)會(huì );能很好傳達幼兒園的各類(lèi)會(huì )議精神,以幼兒園為主,讓幼兒園成為自己的第二個(gè)家,懂得感恩社會(huì )、感恩幼兒園、感恩父母和自己;真正實(shí)現我園教師專(zhuān)業(yè)化的梯隊建設,提高我園教師隊伍整體素質(zhì),打造我園優(yōu)秀的骨干教師群體,促進(jìn)辦園品質(zhì),提升我園的美譽(yù)度。

  二、骨干教師培養目標

  1、優(yōu)化育人環(huán)境,建設師德高尚的教師隊伍;

  2、積極提高骨干教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人素養;

  3、制定一對一的代培計劃,使之快速成為幼兒園名副其實(shí)的骨干教師,為未來(lái)幼兒園的管理人員儲備人才;

  4、獨立完成園級家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)及家長(cháng)會(huì );

  5、能夠主動(dòng)進(jìn)行自我反思,自行能力較強,有較好的抗挫能力;6、在參加園級教研活動(dòng)時(shí),起好帶頭輻射作用;

  7、有傳幫帶的意識,為幼兒園培養新教師和青年骨干教師;8、協(xié)助幼兒園完成各類(lèi)大小型活動(dòng)策劃,并承擔主持人等工作;9、參與家長(cháng)委員會(huì ),有效利用家長(cháng)委員會(huì )為幼兒園做好家長(cháng)口碑,利用家長(cháng)口碑對幼兒園進(jìn)行宣傳,提高幼兒園的美譽(yù)度;

  10、參與幼兒園工會(huì )委員會(huì )中,主動(dòng)承擔工會(huì )委員會(huì )里面的部分工作;11、做好班級家長(cháng)工作的同時(shí),為幼兒園排憂(yōu)解難,主動(dòng)協(xié)助幼兒園解決其他幼兒家長(cháng)的家長(cháng)工作;

  12、積極參與幼兒園教研活動(dòng),協(xié)助園級領(lǐng)導進(jìn)行教研工作,促進(jìn)幼兒園教研工作的有效開(kāi)展,提高教研的質(zhì)量。

  三、骨干教師培養對象

  我園新教師培訓的對象是幼師畢業(yè)3—5年的'骨干教師,業(yè)務(wù)水平亟待提高的3年以上的教師根據實(shí)際情況安排參加。

  具體名單為:

  四、骨干教師培訓內容

  五、骨干教師培養措施:

 。ㄒ唬└陆逃芾淼挠^(guān)念,弘揚“以人為本”的教育管理理念。1、搭建教師成長(cháng)的平臺,發(fā)現他們的特色,閃光點(diǎn)。

  2、確定培養對象,針對教師的實(shí)際,科學(xué)制定培養目標,激勵教師向前奮進(jìn)。

 。ǘ┙o骨干教師成長(cháng)提供支持與服務(wù)

  1、發(fā)揚“團結、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng),為骨干教師創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境。

 。1)加強師德教育,引導教師確立強烈的競爭意識和奮發(fā)向上的精神。

 。2)實(shí)行多向互動(dòng)管理,營(yíng)造自由開(kāi)放、寬松和諧的學(xué)習工作情境。

 。3)倡導合作精神,發(fā)揮集體作用。

  2、為骨干教師的成長(cháng)創(chuàng )造空間。

 。1)關(guān)心教師的成長(cháng),激勵教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。

 。2)通過(guò)多種渠道加強對骨干教師的培訓,樹(shù)立她們的新教育觀(guān)。

 。3)與市內骨干教師結成對子,學(xué)習他人之長(cháng),不斷反思努力。

 。4)通過(guò)現代化教育媒體,不斷獲取教育信息和資料,充足自我。

 。5)有目的地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導教師找準自己的突破點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢,形成自己的特色。

 。6)積極開(kāi)展科研活動(dòng),讓骨干教師通過(guò)研究性學(xué)習,教育行動(dòng)研究,逐步提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

培訓計劃 篇8

  一、指導思想

  高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊伍為基本條件,加強教師隊伍建設是深入進(jìn)行教育改革、全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵。重視對青年教師的培養,可加快教師隊伍的建設步伐。我校每年都有青年教師成長(cháng)為骨干教師,為此我校對他們實(shí)行“導師”制,使他們在較短的時(shí)間內,牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,養成良好的職業(yè)道德,具有較高的.教育、教學(xué)水平,成長(cháng)為教學(xué)能手。

  二、優(yōu)勢方面:

  青年教師知識水準起點(diǎn)較高,思想觀(guān)念較新,思維定勢較少,接受新事物的能力強,熱情高、干勁足,上進(jìn)心和創(chuàng )新意識強。

  三、確定培養目標

 。ㄒ唬┙虒W(xué)能力目標

  1、分析教材的能力:能夠全面深入地分析、研究教科書(shū)、教學(xué)大綱、參考資料等教材。

  2、實(shí)施教學(xué)能力:神態(tài)自然,情緒飽滿(mǎn),舉止大方,能夠緊緊圍繞教學(xué)目標設計和提出有價(jià)值的問(wèn)題,靈活地運用設疑方式,引發(fā)學(xué)習興趣,激發(fā)求知欲。

 。ǘ├碚摶A目標:掌握教育理論,懂得教育規律,不斷學(xué)習新的理論更新教育觀(guān)念,指導自己的教學(xué)實(shí)踐。

 。ㄈ┙逃芯磕芰δ繕耍哼x擇恰當具體的教育研究課題

  四、主要措施。

  1、校內創(chuàng )設積極向上的文化氛圍,營(yíng)造你追我趕的良好態(tài)勢。領(lǐng)導深入課堂教學(xué)第一線(xiàn),善于發(fā)現人才,有計劃地加以培養。創(chuàng )造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會(huì )學(xué)的多一些學(xué)習機會(huì ),讓想干、肯干、能干的人多一些實(shí)踐的機會(huì ),為他們搭建成長(cháng)的平臺,展示的舞臺,讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。

  2、強化學(xué)習,更新觀(guān)念,不斷提高自身理論水平。人的意識、觀(guān)念的更新比行為更重要。對骨干教師的培養著(zhù)重學(xué)習,尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識的學(xué)習,及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,新課改對教師的要求等方面的宣傳,從而增強教師認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  3、加強校內“傳、幫、帶”活動(dòng),以課堂為載體,切實(shí)提高培養對象的專(zhuān)業(yè)水平。

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