精選培訓計劃范文錦集6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的培訓計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想

　　班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者；是學(xué)校教育決策、計劃的執行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者；是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《中小學(xué)班主任工作規定》為指導，結合我校班主任隊伍現狀，有計劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓，建設一支結構優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊伍。

　　二、培訓目標

　　1、長(cháng)遠目標：通過(guò)多種形式開(kāi)展全員培訓，促進(jìn)班主任轉變教育思想和觀(guān)念，掌握現代教育理論，樹(shù)立愛(ài)心意識、服務(wù)意識和責任意識，從而提高班主任教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平，

　　努力建設一支擁有較強的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。

　　2、近期目標：努力創(chuàng )設有利于班主任成長(cháng)、成才的`機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，

　　鼓勵班主任爭當先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。

　　三、培訓對象

　　班主任培訓采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結合的方式，對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓。

　　四、培訓途徑

　　采用集中培訓和自學(xué)相結合的形式，每月集中聽(tīng)講座和觀(guān)看視頻共兩課時(shí)，其余時(shí)間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓作業(yè)。每學(xué)年開(kāi)展一次班主任工作交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。

培訓計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　班主任老師是學(xué)校管理的一個(gè)最基本的管理者，班主任工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)校工作的成敗，因此很有必要對班主任老師進(jìn)行系統地培訓。一個(gè)優(yōu)秀的班主任老師應該具有良好的思想道德素質(zhì)，要忠誠于黨的教育事業(yè)，具有一定的教育和管理學(xué)生的能力，應該熱愛(ài)學(xué)生團結同志，在思想、品德、作風(fēng)方面能作學(xué)生的表率。

　　二、 班主任工作的要點(diǎn)：

　　(1)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，負責做好本班學(xué)生的'思想政治工作，教育學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為守則，努力使本班形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生全面都得到發(fā)展。

　　(2)經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)。

　　(3) 關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛生，培養學(xué)生具有良好的生活習慣。

　　(4) 組織班會(huì )的工作，指導本班少先隊開(kāi)展活動(dòng)。

　　(5)指導學(xué)生課外活動(dòng)，配合有關(guān)老師開(kāi)展課外文體或科技活動(dòng)。

　　(6) 與家庭和社會(huì )有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強學(xué)生的思想政治工作。

　　三、班主任培訓安排：

　　1、學(xué)習《義務(wù)教育法》修訂版(九月份)

　　2、學(xué)習交流《我講我的故事》體會(huì )(九月份)

　　3、每月進(jìn)行班主任工作例會(huì )。

　　4、學(xué)習有關(guān)班主任工作技巧的文章(十月份)

　　5、進(jìn)行班隊活動(dòng)觀(guān)摩。(十月份)

　　6、班主任工作經(jīng)驗介紹。(十一月份)

　　7、學(xué)習《預防未成年人犯罪法》(十二月份)

　　8、班主任撰寫(xiě)工作總結。(一月份)

　　9、評選優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。(一月份)

培訓計劃 篇3

　　一、指導思想

　　20xx年12月我校成功通過(guò)江蘇省三星級職業(yè)學(xué)校的驗收，學(xué)校的硬件建設有了質(zhì)的飛躍，另一方面，我校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平還不能滿(mǎn)足當代職業(yè)教育教學(xué)要求。為進(jìn)一步推動(dòng)我校的課程改革，按照理論和實(shí)際相結合的原則，在教師職業(yè)道德修養、現代教育教學(xué)理論、現代專(zhuān)業(yè)技能要求、課堂教學(xué)方法及科研課題探討等方面組織開(kāi)展形式多樣、富有成效的各項培訓活動(dòng)，以營(yíng)造“明禮、精技”的育人氛圍，特制訂鎮江市信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校本培訓計劃。

　　二、培訓目標

　　通過(guò)校本培訓，能使職校教師更新觀(guān)念，樹(shù)立現代職業(yè)教育理念，及時(shí)更新專(zhuān)業(yè)技能知識，使專(zhuān)業(yè)技能教師具有較寬的行業(yè)視野、較高的行業(yè)技能、較新的教學(xué)理念，培養專(zhuān)業(yè)教師的理論與實(shí)踐一體化的教育能力、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力和課程開(kāi)發(fā)能力。精心打造一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應現代職業(yè)教育要求的反思型、科研型、學(xué)習型的優(yōu)質(zhì)的職教師資隊伍。完成教師參與校本培訓不少于40課時(shí)的`培訓任務(wù)。

　　三、培訓形式：集中組織培訓與自學(xué)相結合

　　1、舉辦專(zhuān)題講座形式。

　　聘請校內、外培訓指導教師進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題講座，如：信息技術(shù)與課程整合、專(zhuān)業(yè)課程改革內容、學(xué)分制管理模式、考試與評價(jià)制度、新課程中的教與學(xué)、教師修養、教師教育能力研究等講座。

　　2、選送優(yōu)秀中青年教師外出學(xué)習。

　　采用自愿報名與公平、公正、公開(kāi)競爭方式選送學(xué)校中青年教師外出學(xué)習。學(xué)習內容包括：省骨干教師培訓、專(zhuān)業(yè)“四新”（新觀(guān)點(diǎn)、新技能、新方法、新工藝）教師培訓。選送技能實(shí)訓教師深入企業(yè)，學(xué)習最新的技能與工藝。

　　3．實(shí)踐與交流形式。

　�。�1）開(kāi)展案例教學(xué)分析與研究。

　�。�2）開(kāi)展主題研討，圍繞主題研討組織青年教師教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，相互研究，共同提高，每周一次教師論壇，外出學(xué)習的教師開(kāi)展二級培訓，向全校教師交流其學(xué)習心得與體會(huì )。

　�。�3）開(kāi)展師徒結對、論文、課件制作評比等活動(dòng)。

　�。�4）組織校內優(yōu)質(zhì)課競賽、積極組織教師參加鎮江市級職教課堂教學(xué)競賽。

　�。�5）開(kāi)展課題研究。

　　四、培訓內容

　　職業(yè)教育的目標是技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。這就要求教師要在教學(xué)中貫徹以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位。對職校教師的素質(zhì)有了更新的內涵要求。我校把加強師德修養、更新業(yè)務(wù)知識和提高業(yè)務(wù)能力相結合作為校本培訓的重要內容。

　　1、師德培訓：以鄧小平理論為指導，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為依據，本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在校內廣泛開(kāi)展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)觀(guān)，堅持依法施教、依法辦學(xué)。

　�。�1）培訓的內容：政治思想、形勢政策、教育法規、職業(yè)道德等。

　�。�2）培訓的方法：聽(tīng)講座、專(zhuān)題報告會(huì )、心得交流會(huì )、觀(guān)看專(zhuān)題音像資料、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等。在培訓結束前每位教師必須完成一份師德修養培訓小結，經(jīng)校本培訓領(lǐng)導小組評定后確認合格，存入個(gè)人檔案。

　　2、教師現代教育理論及專(zhuān)業(yè)知識更新的培訓：根據職業(yè)中學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎理論、現代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習，使教師具有較高的教育理論修養，不斷豐富與更新學(xué)科知識。

　�。�1）培訓的內容：重點(diǎn)是現代課程理論和現代教學(xué)理論。

　�。�2）培訓的方法：聽(tīng)講座、組織集體聽(tīng)輔導報告、自學(xué)等。每位教師必須完成一份學(xué)習心得或體會(huì )（字數不少于800字）。經(jīng)校本培訓領(lǐng)導小組評定后確認合格，存入教師培訓個(gè)人檔案中。

　　3、課堂教學(xué)能力的培訓。

　　按照中學(xué)教師職業(yè)基本功和專(zhuān)業(yè)基本功的要求，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓，尤其是現代教育技術(shù)培訓，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導教師對教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結，對教育教學(xué)信息進(jìn)行收集、整理、共享，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。

　�。�1）培訓的內容：重點(diǎn)對課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)方法等方面進(jìn)行培訓，特別是現代教育技術(shù)與學(xué)科整合的培訓。

　�。�2）培訓的方法：“個(gè)案”教學(xué)研究，教案設計評比，課件制作評比，聘請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校上示范課，舉行青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，圍繞主題研究組織教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)課、說(shuō)課、評課及各類(lèi)評比活動(dòng)，認真研討課堂教學(xué)模式與方法，以點(diǎn)帶面推動(dòng)課堂教學(xué)改革。每位開(kāi)課老師完成一篇“開(kāi)課心得”，聽(tīng)課老師完成一篇“聽(tīng)課一得或聽(tīng)課體會(huì )”，字數均為1000字左右，并在全校范圍內進(jìn)行總結交流。

　　4、部分教師參與的培訓，包括：文化課教師培訓、青年教師培訓、專(zhuān)業(yè)教師培訓。

培訓計劃 篇4

　　廚房生產(chǎn)流程包括加工，配份和烹調三個(gè)程序。三個(gè)程序將分為不同班組或崗位，這其間有許多環(huán)節，要使每個(gè)環(huán)節緊密聯(lián)系又明顯劃分，就要對廚房生產(chǎn)流程加以控制。

　　廚房生產(chǎn)控制是對生產(chǎn)質(zhì)量、產(chǎn)品成本、制作規范，在三個(gè)流程中加以檢查指導，隨時(shí)消除一切生產(chǎn)性誤差。保證達到預期的成本標準，消除一切生產(chǎn)性浪費，保證員工都按制作規范操作，形成最佳的生產(chǎn)秩序和流程，計劃如下：

　　1、 對菜譜、菜單進(jìn)行標準、標最化制訂。

　　2、 對三個(gè)流程的產(chǎn)品制作標準加以規格化，包括加工規格、配份規格、烹調規格、加工規格主要對原料的加工規定用量要求，成形規格、質(zhì)量標準。

　　3、 按生產(chǎn)流程實(shí)行程序控制，每一道流程生產(chǎn)者，對上一道流程的食品質(zhì)量，實(shí)行嚴格的檢查控制，不合標準的要及時(shí)提出，幫助前延程序糾正。使整個(gè)產(chǎn)品在生產(chǎn)的每個(gè)過(guò)程都受到監控。

　　4、 按廚房的生產(chǎn)分工，實(shí)行責任控制法。每個(gè)崗位都擔任著(zhù)一個(gè)方面的工作，崗位責任要體現生產(chǎn)責任。首先每個(gè)員工必須對自己的'生產(chǎn)質(zhì)量負責。其次，各部門(mén)負責人必須對本部門(mén)的生產(chǎn)質(zhì)量實(shí)行檢查控制，并對本部門(mén)的生產(chǎn)問(wèn)題承擔責任，把好菜品質(zhì)量關(guān)，對菜肴產(chǎn)品的質(zhì)量和整個(gè)廚房生產(chǎn)負責。

　　5、 對那些經(jīng)常和容易出現生產(chǎn)問(wèn)題的環(huán)節或部門(mén)，作為控制的重點(diǎn)，這些重點(diǎn)是不固定的，哪個(gè)時(shí)期，哪個(gè)環(huán)節出現質(zhì)量問(wèn)題，就把哪個(gè)環(huán)節作為重點(diǎn)來(lái)檢查控制，隨著(zhù)重點(diǎn)的轉移，逐步杜絕生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題，

　　不斷提高生產(chǎn)水平，向新的標準邁進(jìn)。

培訓計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　堅持“立足校本、全員參與、自主研修、專(zhuān)題培訓、反思交流”的培訓原則，以全面提高班主任的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)班主任管理水平的'提高為目標，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)化班主任隊伍，實(shí)現教師、學(xué)生、學(xué)校三者和諧發(fā)展，從而全面提高學(xué)校的管理育人水平。

　　二、培訓組織：

　　組長(cháng)

　　副組長(cháng)

　　組員

　　三、培訓對象：

　　1、現任各班班主任、青年教師。

　　2、重點(diǎn)對象：青年班主任。

　　四、培訓時(shí)間、學(xué)習內容和活動(dòng)設計：

　　2月，師德學(xué)習，觀(guān)看《兒童教育家李吉林》專(zhuān)題記錄片；組織《生本與班級管理論壇》骨干班主任交流。

　　3月，班主任案例評比（參與人員：全體班主任）

　　5月，主題班會(huì )課設計培訓（zz）

　　6月，青年教師應如何管理學(xué)生--青年教師學(xué)習團隊培訓（zz）

　　7月初，組織校班主任基本功競賽（zz）

　　五、培訓基本要求：

　　1、培訓主講者每次培訓前要充分備課，努力提高培訓質(zhì)量和效率。

　　2、參加培訓者在培訓時(shí)須認真做好筆記，努力將培訓內容學(xué)以致用，并積極實(shí)踐于學(xué)生教育和班級管理中。

　　3、參加培訓者每學(xué)期至少寫(xiě)兩篇培訓心得體會(huì )，并及時(shí)發(fā)表于學(xué)�！暗掠�”博客上。

　　4、參加培訓者，應根據培訓內容主動(dòng)交流，共同探討，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，以有效提高班主任工作能力。

培訓計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　校本培訓工作是推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、加強教師隊伍建設、全面提高教學(xué)水平的重要途徑。為有效推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，學(xué)校將以新理念為支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師教育、教學(xué)的能力和水平為重點(diǎn)，以現代信息技術(shù)培訓為突破口，以強化科研能力和過(guò)程培訓為亮點(diǎn)，全力造就一支師德高尚、主動(dòng)發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛、團結協(xié)作的教師群體。

　　二、培訓目標：

　　1、進(jìn)一步加強師德建設，加強行風(fēng)建設，培養一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的'教師隊伍。

　　2、進(jìn)一步加強對教師的業(yè)務(wù)培訓，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式，并積極付諸于行動(dòng)中，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、繼續開(kāi)展課堂教學(xué)評比活動(dòng)。

　　4、認真落實(shí)課題研究工作，確保本學(xué)期課題出階段性成果。

　　5、積極推進(jìn)現代化教育設施的使用，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )課件的制作，著(zhù)眼于評課能力、授課能力的提高。

　　三、培訓措施：

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提高教師師德水平。

　　1.深入開(kāi)展以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為目標，以 學(xué)規范，做人民滿(mǎn)意的教師 為主題的師德建設活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展做人民滿(mǎn)意的教師 大討論和師德演講比賽。繼續把三月份作為師德建設教育月。

　　2.深入開(kāi)展教師 愛(ài)心助學(xué)團隊 志愿服務(wù)和 愛(ài)心幫扶 活動(dòng)和評選校 三八 紅旗手、 十佳教職工 、 優(yōu)秀師徒 等評優(yōu)活動(dòng)，引導廣大教職工潛心育人，樂(lè )于奉獻，努力做人民滿(mǎn)意的教師。

　　3.深入開(kāi)展文明組室評選活動(dòng)。認真落實(shí)《青島交通職業(yè)學(xué)校文明組室評選辦法》，以教研組室或行政部門(mén)為單位開(kāi)展文明組室建設，以此為抓手，形成團結和諧的教師團體，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習型教師隊伍建設。

　　4.完善師德激勵約束機制，大力選樹(shù)師德先進(jìn)典型，加強組室建設，認真貫徹執行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規范 》，努力提高師德建設的質(zhì)量和水平。

　�。ǘ�）加強教師的業(yè)務(wù)培訓，盡快提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力

　　針對學(xué)校教師隊伍現狀，面向全體教師，以教師培訓 四大工程 為抓手，做好教師教育教學(xué)能力的培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

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