關(guān)于培訓計劃集錦七篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的培訓計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓計劃 篇1
xxx年是公司實(shí)現跨越式大發(fā)展的關(guān)鍵一年，繼續做好員工培訓對于創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)、提高工作效率，確保公司年初提出的各項經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標的實(shí)現具有十分重要的意義。今年公司員工培訓將按照“高級補新、中級補能、基層補缺”的培訓思路，多層次、多形式、多渠道的開(kāi)展，并通過(guò)進(jìn)一步加強部門(mén)內訓，建立更為有效的內部學(xué)習機制，全面提升管理人員的管理創(chuàng )新能力和自身素質(zhì)，為促進(jìn)公司持續發(fā)展和效益的提升，提供人力資源保障服務(wù)�，F就xxx年度員工培訓工作計劃安排如下。
一、主要培訓目標
通過(guò)加大對部門(mén)和項目部?jì)炔颗嘤柟芾眢w系的完善和實(shí)施，有效地提高培訓質(zhì)量和培訓效益，科學(xué)合理地解決工學(xué)矛盾，實(shí)現新員工崗前培訓率達100％；突出項目建設工程施工中甲方應知應會(huì )知識、施工領(lǐng)域的新工藝、新技術(shù)培訓，安全生產(chǎn)教育培訓達100％；各類(lèi)管理人員培訓達15人次以上，對專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職業(yè)技能、安全、職業(yè)健康、環(huán)保等各級各類(lèi)員工的培訓面，按要求覆蓋到位，確保員工的素質(zhì)能力滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)的需求。
二、主要培訓工作
�。ㄒ唬├^續做好中高層管理人員培訓。一是按照公司安排的委外培訓計劃，有目的的選派人員參加培訓學(xué)習；二是繼續按照有關(guān)部門(mén)的安排參加政府相關(guān)部門(mén)組織的.培訓，更好地提升中高層管理人員的政治素養、職業(yè)道德及綜合管理能力。
�。ǘ┘訌姽こ添椖繂T工的培訓。項目經(jīng)理對項目部人員培訓負第一責任。
1、項目部要結合工程項目管理需要，有針對性的參加項目經(jīng)理、項目工程造價(jià)與合同管理、項目安全質(zhì)量管理、項目物資設備管理等崗位實(shí)務(wù)知識和管理技能的培訓。
2、要切實(shí)重視項目員工的職業(yè)健康、安全、環(huán)保教育和專(zhuān)項技能培訓。各項目部對乙方施工人員安全教育負有監督責任，在做好自身安全教育的同時(shí)，也要扎實(shí)有效地做好乙方施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序、特殊過(guò)程（包括高危險施工過(guò)程）、特種作業(yè)操作人員的專(zhuān)項施工技術(shù)及安全技術(shù)培訓監督。
�。ㄈ﹪@物業(yè)管理水平的提高，加大對物業(yè)部骨干人員的綜合管理知識和能力建設的培訓力度，并把勞務(wù)用工人員納入培訓管理。
�。ㄋ模� 扎實(shí)做好新員工崗前培訓工作。對新聘用的員工，首先進(jìn)行企業(yè)員工手冊的學(xué)習教育，然后由各單位自行組織業(yè)務(wù)知識和崗位技能培訓，重點(diǎn)進(jìn)行企業(yè)概況與發(fā)展戰略規劃、企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念，職業(yè)道德與崗位基本技能，安全制度與事故預防，員工規范與行為守則等內容的學(xué)習教育。同時(shí)還應注重個(gè)人價(jià)值取向的引導，實(shí)現個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀(guān)的統一，確保新員工崗前培訓率達100％。
三、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬└鞑块T(mén)要切實(shí)重視員工培訓工作，制定本部門(mén)切實(shí)有效的措施和培訓實(shí)施計劃，確保公司年度培訓工作目標的全面實(shí)現。各部門(mén)要將員工培訓計劃于4月15日前報公司行政部，以便納入公司總體培訓計劃管理。
�。ǘ┤藛T培訓費用列入培訓經(jīng)費。
�。ㄈ┕疽獙Ω鞑块T(mén)的員工培訓，給予幫助和關(guān)心，不定期的進(jìn)行檢查、指導，各部門(mén)培訓工作情況列入年終總結的一項重要內容。
培訓計劃 篇2
首先非常感謝公司給我們這次學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次培訓，使我們了解了生產(chǎn)計劃與物料控制是一個(gè)企業(yè)的“心臟”，掌控營(yíng)運資金、物流、信息等動(dòng)脈及其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統籌資源，能否實(shí)現高效有序生產(chǎn)。
通過(guò)本次的培訓，全面了解到生產(chǎn)計劃與物料控制在企業(yè)中的重要性以及在整個(gè)企業(yè)的產(chǎn)、供、銷(xiāo)的供應鏈中的核心主導作用。在激烈的市場(chǎng)競爭中，市場(chǎng)需求和客戶(hù)訂單是企業(yè)運營(yíng)必不可少的，然而怎樣保質(zhì)保量的滿(mǎn)足客人要求，完善精益生產(chǎn)，獲取產(chǎn)品最大利潤，提高資金周轉，則與生產(chǎn)計劃與物料管理控制有密切的關(guān)系。對于以庫存驅動(dòng)銷(xiāo)售型的企業(yè)，應該注重產(chǎn)銷(xiāo)排程，需求規劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的材料能同時(shí)且充分的供應生產(chǎn)活動(dòng)。 下面結合我們企業(yè)的現狀從生產(chǎn)計劃和物料控制兩個(gè)方面談下存在的問(wèn)題及改進(jìn)點(diǎn)：
(一) 生產(chǎn)計劃（PC）
一個(gè)公司的生產(chǎn)計劃員，是一個(gè)非常重要的環(huán)節。從合格角度來(lái)講，必須結合客戶(hù)要求以及綜合公司各方面的運營(yíng)角度來(lái)考慮訂單交貨的存在性。首先要與銷(xiāo)售、物料計劃等各部門(mén)之間的`溝通協(xié)作，做好市場(chǎng)銷(xiāo)售分析，及車(chē)間的生產(chǎn)能力把控，積極主動(dòng)的去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。根據銷(xiāo)售計劃嚴格的排產(chǎn)生產(chǎn)計劃，以標準的生產(chǎn)計劃形式把當月的生產(chǎn)任務(wù)分發(fā)到各個(gè)車(chē)間，保證車(chē)間各個(gè)部門(mén)相互協(xié)調銜接按時(shí)完成工作量，使得生產(chǎn)出來(lái)的貨物及時(shí)保質(zhì)保量的運送到我們的客戶(hù)手中，具體可從以下兩個(gè)方面予以改進(jìn)：
1.1 生產(chǎn)計劃的相關(guān)制度、流程編寫(xiě)及考核機制待完善。就目前的現狀而言，我們公司的計劃還處在一個(gè)被動(dòng)的的地位，生產(chǎn)計劃的制定基本是憑借當月的生產(chǎn)能力，從源頭上缺少市場(chǎng)提供的銷(xiāo)售計劃做參考；王家堯老師說(shuō)了，計劃完不成的罪惡之源就是銷(xiāo)售和庫存，沒(méi)有一個(gè)很好銷(xiāo)售計劃和足夠大庫存，企業(yè)就無(wú)法生存，給我的感覺(jué)就是在說(shuō)我們公司。所以我們下一步，改進(jìn)目前生產(chǎn)計劃制定流程，增加源頭銷(xiāo)售計劃的制定，進(jìn)而分解生產(chǎn)計劃，使其更加的準確；其次完善生產(chǎn)計劃崗位相應的制度和 KPI 指標，繼而逐步提升生產(chǎn)計劃預測的準確率；
1.2 生產(chǎn)計劃參與各部門(mén)溝通不及時(shí)、不主動(dòng)。目前現狀當中，由于生產(chǎn)
計劃的制定考慮了餐廚垃圾等因素，沒(méi)有考慮到參觀(guān)因素，所以在執行過(guò)程中會(huì )發(fā)生調整的情況。那么由于部門(mén)之間溝通不及時(shí)，不主動(dòng)，再加上銷(xiāo)售不及時(shí)，往往造成生產(chǎn)部門(mén)沒(méi)有完全按照生產(chǎn)計劃進(jìn)行，主要表現在生產(chǎn)私自調整生產(chǎn)計劃的現象；未來(lái)業(yè)務(wù)中應該加強對銷(xiāo)售部門(mén)和生產(chǎn)部門(mén)之間的協(xié)調，保證流程的順暢執行，不因溝通不暢導致生產(chǎn)計劃準確率的降低；要求銷(xiāo)售計劃及時(shí)、準確的收集市場(chǎng)當日銷(xiāo)售情況的相關(guān)數據，做到及時(shí)溝通反饋，為調整生產(chǎn)計劃提供有效的依據；
（二）物料控制（PMC）
2.1 嚴格控制出入庫單據，強化控制，杜絕發(fā)貨錯誤。
2.2 有效溝通，降低成本，做好合理物料需求計劃。
2.3 對生產(chǎn)進(jìn)度及物料進(jìn)度及時(shí)跟進(jìn)和溝通協(xié)調，配合生產(chǎn)計劃，做到良好的物料損耗控制，提高備料準確率，避免欠料，保證生產(chǎn)順暢。
2.4 導入新型計劃和物料控制手段，全力于 ERP 系統中推進(jìn)作業(yè)，確保數據系統性和完整性。
2.5 加強餐廚原料收集的分析跟進(jìn)，制作出廠(chǎng)區的應急預案；
2.6 物料進(jìn)存量的監控：需求預測變化和庫存相應調整控制，遠期采購批量與預測庫存，需求預測制度。
2.7 制訂遠期采購庫存制度，采購安全庫存量、最高庫存、最低庫存、庫存周轉率與銷(xiāo)售計劃、庫存計劃的定量計算。
2.8 采購供應鏈的歸類(lèi)：建立每種物料的采購時(shí)間及報表的維護，把供應商分類(lèi)管理，納入到公司的考核，做到資源共享，預防采購計劃異常的變化管理。
通過(guò)這次培訓進(jìn)一步認識了生產(chǎn)計劃和物料控制崗位職能，接收了解決生 產(chǎn)計劃與物料控制各種難題的新思路；了解了生產(chǎn)計劃準確率、備料準確率的重 要性。
俗話(huà)說(shuō)的好“工欲善其事，必先利其器” 只有不斷的提升自身的技能， ， 破除部門(mén)之間的障礙墻，在今后的工作中歷練前行、健康創(chuàng )新，為公司的規范管 理，流程改造奉獻自己的一份力量！
培訓計劃 篇3
培訓目標
1.面向全體教師，全員參與培訓，強化教師“終身學(xué)習”的意識。
2.圍繞辦學(xué)目標和特色開(kāi)展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養，建一支能適應學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。
3.推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過(guò)渡。
4.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
5.實(shí)現教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。
培訓原則
1.堅持以校為本的原則，即從學(xué)校的`實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，實(shí)現培訓后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。
堅持以人為本原則，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標，學(xué)校目標中要體現差異性，有利調動(dòng)教師積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng )新。
2.堅持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓落到實(shí)處，把培訓的結果顯現在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。
培訓內容
在參加綠園區統一組織的教師培訓的同時(shí)，我校積極開(kāi)展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。
培訓計劃 篇4
為了全面提高教師的業(yè)務(wù)能力，應用信息技術(shù)的能力，利用計算機技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力，學(xué)校決定繼續對全校教師進(jìn)行計算機培訓。培訓以集體培訓和自學(xué)相結合。學(xué)校將提供各種有利條件，為教師學(xué)習計算機提供一個(gè)良好的環(huán)境。為使本次培訓有組織，有計劃，有步驟的`進(jìn)行，現將培訓計劃歸納為以下幾點(diǎn)：
一、 指導思想
以全面提高全體教師的計算機應用水平為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育適應新課改為指針，以《計算機基礎知識與應用培訓教程》為依據，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，力爭使全體教師的計算機應用水平再上新臺階。
二、 培訓目標
1、 使全體教師能夠初步了解計算機的發(fā)展方向，應用運用機理。
2、 使全體教師進(jìn)一步能夠較熟練的操作計算機，進(jìn)行打字、排版、制表等常見(jiàn)的文字編輯。
3、 使全體教師初步了解網(wǎng)絡(luò )的意義，能夠應用網(wǎng)絡(luò )豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，能夠上網(wǎng)查詢(xún)資料應用教學(xué)。
4、 使全體教師能夠利用幻燈片制作本學(xué)科的課件，并能使用課件教學(xué)。
5、 使全體教師能夠利用因特網(wǎng)發(fā)送電子郵件，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與外界交往。
三、 培訓能容
1、 幻燈片制作：幻燈片初步、演示文稿的建立、演示文稿的播放。
2、 網(wǎng)絡(luò )知識：網(wǎng)上查詢(xún)，網(wǎng)上下載資料，再因特網(wǎng)上發(fā)送電子郵件。
3、 課件制作：應用幻燈片制作課件。
四、 培訓方式
以集中培訓為主，結合個(gè)別輔導自學(xué)。
五、 保證措施
保證時(shí)間，保證人數。有專(zhuān)人負責培訓，有領(lǐng)導跟蹤檢查，記錄。培訓一段時(shí)間后要進(jìn)行考核，培訓期滿(mǎn)后要進(jìn)行總結評價(jià)，確保培訓質(zhì)量，培訓效果。
培訓計劃 篇5
摘要
辯論隊作為一支造就辯論人才的隊伍，經(jīng)常與其它院系、學(xué)校展開(kāi)比賽，物管辯論隊吸收了一批擁有較突出的口才和思辨能力的人才，但是由于是辯論能力與資質(zhì)有所差異，隊員需要在練習和培訓中不斷地成長(cháng)，特此制定符合與本辯論隊發(fā)展的隊員培訓。
方向
整個(gè)辯論隊的培訓可以分為4個(gè)方向。
語(yǔ)言能力
形象與氣質(zhì)
思維能力
心理素質(zhì)
具體方案
一、語(yǔ)言能力
1、朗讀訓練
首先朗讀訓練目的是擁有優(yōu)美、嚴謹、風(fēng)格獨特的語(yǔ)言。要求能有流利的普通話(huà)，發(fā)音準確，在說(shuō)話(huà)時(shí)能根據內容加入感情，聲請并茂。主要是根據自己的聲音特點(diǎn)，和語(yǔ)言習慣加以改進(jìn)，能讓人賞心悅耳就可以。
準備一些感情豐富的文章給隊員朗讀訓練，不同的語(yǔ)句用不同的聲調去朗誦，朗讀訓練說(shuō)白了就是訓練說(shuō)話(huà)，在語(yǔ)調方面來(lái)增強說(shuō)話(huà)的說(shuō)服力。所以應該提供不同感情的段落給隊員訓練。
其次是要訓練隊員們的普通話(huà)，這是很基礎的，在辯論賽中必須要用標準普通話(huà)，不標準的普通話(huà)會(huì )讓隊員的說(shuō)服力下降和影響隊員的形象和氣質(zhì)。語(yǔ)音方面隊員們基本過(guò)關(guān)，現在的情況就是要提高隊員的普通話(huà)的準確性。如何去提高隊員的普通話(huà)水平，就是要靠朗誦來(lái)訓練。
2、語(yǔ)言表達訓練
在辯論隊比賽的過(guò)程中，會(huì )出現參賽者表達不清，思維條理不清晰，導致說(shuō)服力下降和影響形象還有隊員的情緒，所以在培訓過(guò)程中這一環(huán)節是必不可少的。
語(yǔ)言表達的訓練可以從這個(gè)方法開(kāi)始：給出不相關(guān)的幾個(gè)詞語(yǔ)，像化石、計算機等馬上講出一個(gè)故事，并且把所有的詞都包含進(jìn)去，邏輯清晰可信。一般從10個(gè)開(kāi)始慢慢往上加，時(shí)間從1分鐘到3分鐘。必須全說(shuō)完，并且要控制好時(shí)間。
這個(gè)方法不但可以加強隊員的思維能力，同時(shí)也訓練了隊員的表達能力。
二．形象與氣質(zhì)訓練
在比賽過(guò)程中，經(jīng)常由于隊員的情緒激動(dòng)，做出一些不雅的行為和說(shuō)一些不雅的語(yǔ)言。禮貌，風(fēng)度，氣質(zhì)，在辯論賽中是一個(gè)非常重要的項目，失去了這些，參賽者在評委的眼中已經(jīng)成為一個(gè)被淘汰的人了，所以，在培訓過(guò)程中，形象與氣質(zhì)的訓練尤為重要。
在形體和氣質(zhì)訓練中，主要是對自己的手勢和儀態(tài)訓練，這些應該由大二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐指導新隊員完成，并且在網(wǎng)上下載一些較為出名的辯論賽給新隊員觀(guān)看，學(xué)習著(zhù)名辯手在辯論賽中是如何保持自己的氣質(zhì)和風(fēng)度的。
人的風(fēng)度和氣質(zhì)是在不斷學(xué)習優(yōu)秀文化在潛移默化中形成的，但是要在短時(shí)間內有大幅度的提高，就必須模仿或者學(xué)習了。所以在培訓的過(guò)程中，必須讓隊員注意到這一點(diǎn)的重要性，要努力去提高自己的風(fēng)度和氣質(zhì)，以便在辯論賽中成為一種有力的武器。
三．思維能力訓練
1、反向論證
對于一個(gè)人們都在常識中認為是正確的事情作出相反的判斷并論證。例如論證地球是方的等。主要是訓練反應和對于詭辯的'理解，更進(jìn)一步就在實(shí)戰辯論中證明常理的 錯誤，比如某人就是豬、人不吃飯等。要特別注意的一點(diǎn)是，不能強辯，一定要說(shuō)理。不能我認為是就是，而是要有理論的支持，這個(gè)理論必須是大家公斷 要認的。論強調嚴密，反方要知道如何對付這種方法。
2、演繹推論
給出一個(gè)前提，就可以更具前提得出無(wú)數了結論。并且能證明結論是由前提推出的。例如說(shuō)筆可以用來(lái)寫(xiě)字，那么可以推出筆能用來(lái)記錄、筆不但可以用來(lái)寫(xiě)字還可以做其他用途等。然后反方向推出荒謬的結論，聯(lián)系歸繆能力。
3、、打比方
將一個(gè)道理用通俗的方法說(shuō)出來(lái)，統一個(gè)理論，用不通的方法表達出來(lái)。要越形象越生動(dòng)越容易接受越好。這是在辯論中一個(gè)很重要的手段，一定要多加聯(lián)系。
三．心理素質(zhì)訓練
1、在辯論賽中心理素質(zhì)也非常重要，一個(gè)參賽者的心理素質(zhì)直接影響到他的講話(huà)和思維，因此，提高隊員的心理素質(zhì)非常重要。首先要讓隊員明確目標，激起他們的斗志。
2、演講
只給一個(gè)題目，準備1分鐘。然后發(fā)表一個(gè)3分鐘的演講，要求條例清楚，說(shuō)明的問(wèn)題能被聽(tīng)眾清晰的了解，而且能讓自己的觀(guān)點(diǎn)被大家接受。分為論理和抒情兩種，無(wú)論是以理服人還是以情動(dòng)人都必須由聽(tīng)眾來(lái)平判。這個(gè)訓練可以在公開(kāi)場(chǎng)合做，以訓練自己的心理素質(zhì)。
四、實(shí)戰演練
不定期組織與其他院系的交流辯論賽，在實(shí)戰中獲得提升，學(xué)習其他院系在辯論上的優(yōu)勢，彌補自身不足。
最后祝我們的辯論隊在各場(chǎng)比賽中取得好成績(jì)和期待我們的隊員在培訓中成長(cháng)。
培訓計劃 篇6
前言
社團聯(lián)本著(zhù)“社團為基石，服務(wù)為手段，管理為輔助，完善為宗旨”的理念，和“作社團的經(jīng)紀人”的口號武裝自己的思想，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中尋求樂(lè )趣，在樂(lè )趣中創(chuàng )新工作，做工作的主人。在探索的道路上開(kāi)創(chuàng )社團聯(lián)自己的特色，在家一般的溫馨中打造自己的社團聯(lián)。
一、培訓目標
隨著(zhù)xx屆社聯(lián)和社團招新的結束，各部門(mén)注入了新鮮的血液。為了使各位新干事盡早的適應本部門(mén)工作，即時(shí)融入到社團聯(lián)這個(gè)大家庭來(lái)，同時(shí)為各部門(mén)在試用期內對干事的'考評提供一定依據，特根據各部門(mén)的工作內容，有針對性的安排了今年的干事培訓班課程，增強新干事的團隊意識、精英意識、公仆意識，提高其自身的綜合素質(zhì)和基本工作能力，打造一群年富有活力、富有創(chuàng )造精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優(yōu)秀社團人
二、培訓形式
本著(zhù)集中學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合的原則，通過(guò)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、社會(huì )實(shí)踐等形式進(jìn)行
三、培訓重點(diǎn)
交流溝通能力的培養、日常工作技巧的訓練,自我能力的展現，常用軟件的處理等。
四、培訓時(shí)間
xx年月9中旬——xx年10月中下旬
五、培訓對象
仁濟學(xué)院社團聯(lián)所有干事及各社團社員代表（預計110至120人）
六、培訓內容
仁濟學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )第六期干事培訓課程內容一覽表
活動(dòng) 名稱(chēng) 活動(dòng)內容 目的 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng) 地點(diǎn) 邀請嘉賓 負責人 開(kāi)班儀式 介紹活動(dòng)意義、培訓的內容；培訓班組長(cháng)、班委選舉 讓學(xué)員對此次的培訓有個(gè)大概了解，明確培訓目的 9月15日 星期四
16：10
大教室 主席團 辦公室 專(zhuān)題講座 社團人應具備的基本素質(zhì)和禮儀 提高干事的工作素質(zhì)和工作能力 9月19日 星期一
16：10
大教室 葉克慧老師 社管 素質(zhì)拓展 素質(zhì)拓展活動(dòng) 鍛煉學(xué)員身體素質(zhì)，增進(jìn)交流 9月24日 星期六
8：00 學(xué)校素質(zhì)拓展營(yíng) 無(wú) 網(wǎng)絡(luò ) 社團聯(lián)內部交流會(huì ) 干部與干事交流心得 讓學(xué)員學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生干部的工作作風(fēng)和辦法 10月9日 星期日
14：30
待定 社團聯(lián)干部 財管 社會(huì )實(shí)踐 社會(huì )實(shí)踐 以小組形式展開(kāi)，鍛煉學(xué)員實(shí)踐能力，增進(jìn)交流 10月15日 星期六 大學(xué)城 無(wú) 外聯(lián) 信息 社會(huì )實(shí)踐匯報 社會(huì )實(shí)踐匯報 了解學(xué)員實(shí)踐情況 10月17日 星期一
16：10 大教室 葉老師
主席團 信息 匯報晚會(huì ) 節目表演及內部聯(lián)誼、頒獎 盤(pán)點(diǎn)培訓的收獲，頒發(fā)結業(yè)證書(shū)及優(yōu)秀學(xué)員證書(shū) 10月22日 星期六
18：30 待定 葉老師 外聯(lián) 文策 以上安排均為參考性方案，若有變動(dòng)，另行通知。
注：
1、凡參加培訓的學(xué)員必需嚴格遵守干事培訓班管理規定（見(jiàn)附2），培訓期間將對學(xué)員進(jìn)行考核。
2、參加培訓的學(xué)員必須按時(shí)參加培訓，不得缺席。如遇特殊情況無(wú)法參加，應提前請假（凡未事先請假者，作無(wú)故缺席處理），請假理由必須合理、正當、具體。無(wú)故缺勤或請假超過(guò)兩次（不含兩次）者，個(gè)人無(wú)法獲取培訓班培訓證明，所在小組扣去相應的分數。
3、為確保學(xué)有所成，必須認真完成布置的作業(yè)，按時(shí)上交，保質(zhì)保量。若作業(yè)受到班委及主席團的好評，可為個(gè)人和團體增加相應的分數。
未盡事宜另行通知。
七、經(jīng)費預算
內容 單價(jià) 數量 總價(jià) 備注 學(xué)員手冊打印 1.0元 120本 120元 無(wú) 海報紙 3元 8張 24元 總的2張，講座、素拓、匯報晚會(huì )各2張 礦泉水 24元 2箱 48元 主要用于講座、交流會(huì )等嘉賓用水 kt板 80元 2張 160元 用于培訓前期宣傳 嘉賓禮物 / / 240元 素質(zhì)拓展老師兩人共240元 嘉賓水果 / / 80元 主要用于社團人交流會(huì )和匯報完會(huì ) 獎狀 1元 3張 3元 用于頒發(fā)優(yōu)秀團隊獎狀 榮譽(yù)證書(shū) 2元 26本 52元 優(yōu)秀組長(cháng)3本，優(yōu)秀組員20本，優(yōu)秀班干部3本 結業(yè)證書(shū) 2元 120本 240元 無(wú) 晚會(huì )舞美 / / 200元 無(wú) 主持人服裝租借及化妝 100元 2人 200元 無(wú) 小蜜蜂、話(huà)筒 30元 4組 120元 無(wú) 總計 1487
實(shí)踐策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的：當代的學(xué)生，在知識和信息量的累計上已經(jīng)遠遠超越了他們的前輩，但與此同時(shí)他們的動(dòng)手能力和服務(wù)意識、助人為樂(lè )意識等方面依舊有所缺乏。因此通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)摔打一下,在歷練中彌補不足就成為了大學(xué)生的一項重要的任務(wù)。積極參加社會(huì )實(shí)踐將對大學(xué)生增強社會(huì )責任感、擴展視野提供很大幫助。此次實(shí)踐活動(dòng)主要宗旨在于鍛煉干事們自力更生的能力和過(guò)人的膽量。
二、活動(dòng)形式：以小組為單位去指定的地點(diǎn)區域打工
三、參加對象：社團聯(lián)全體干事培訓成員，新生為重點(diǎn)對象
四、活動(dòng)時(shí)間：10月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)城、茶山鎮
六、活動(dòng)流程：1：10月14日發(fā)通知，確定每組當天參加的具體人數
2：10月15日早上7點(diǎn)全體參加成員在同德樓廣場(chǎng)集合，由每組組長(cháng)清點(diǎn)人數，確保人數到齊
3：負責人向全體干事說(shuō)明注意事項和考核標準
4：每組各自行動(dòng)，安排3名干部隨機考察，確保干事們實(shí)事求是。
每組各自拍照，在成果展的時(shí)候要用到
5：下午4：00在同德樓廣場(chǎng)集合，每組組長(cháng)再清點(diǎn)人數
七、考核標準：干事們在某個(gè)地方做過(guò)事情，必須要有相關(guān)的見(jiàn)證人（如店家老板）的證明，不能由各組自行偽造，如查實(shí)，即取消干事培訓的資格。以每組一個(gè)人平均得到的工資為考核標準，越多該組的成績(jì)越好。
八、預算：海報（2.0*3=6元）
附1、組員名單
學(xué)員預計110至120人，詳細分組名單待招新之后另行補充。
培訓計劃 篇7
一、培訓目標和培訓重點(diǎn)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強師德建設，不斷提高教師師德水平。以省二級園等級標準為指引，堅持”以園為本、以人為本”的思想，大力加強師資隊伍建設，不斷深化園本課程改革。全面提升每一位教師實(shí)施園本課程的能力，讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展，更使我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新的臺階。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍的建設，目前我園整個(gè)師資隊伍的能力還比較薄弱，新教師較多，他們缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能較弱。整個(gè)師資隊伍的結構還不夠合理，還沒(méi)有形成較好的教師梯隊。
�。ㄈ⿲τ谛陆滩牡氖褂眠�有一定的問(wèn)題。還不能較好的根據課程目標和基本經(jīng)驗，確定教學(xué)內容。如：不能合理的選擇使用教學(xué)參考書(shū)，在活動(dòng)設計上出現了對幼兒已有經(jīng)驗的重復或遺漏的現象。
�。ㄋ模┙處熢u價(jià)能力還有待繼續加強培養。通過(guò)上階段的鍛煉，教師已能大膽的表達，但如何更好的評價(jià)還需進(jìn)一步引導。
�。ㄎ澹┙處熡^(guān)念的轉變與實(shí)際行為還有一定的距離。教師對園本課程的理念有一定的理解但是落實(shí)于實(shí)踐卻還有很大的差距。
二、主要內容和基本形式
為適應教師個(gè)人成長(cháng)需要、幼兒園發(fā)展需要和教育改革需要，本學(xué)期的培訓主要內容和基本形式如下：
主要內容：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強師德建設，不斷提高教職員工師德水平。倡導無(wú)私奉獻，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼的精神。
�。ǘ┮浴把小睘閷�，繼續推進(jìn)“園本課程改革”。繼續以教研組為陣地，不斷轉變每一位教師的教育觀(guān)念，提升理論素養，進(jìn)一步縮短觀(guān)念與行為之間的差距。使我園的每一位教師在各自原有的基礎上有一個(gè)顯著(zhù)的進(jìn)步。
�。ㄈ┮浴叭恕睘楸�，尋求教師隊伍跨越式發(fā)展。繼續關(guān)注引進(jìn)教師的培養，并進(jìn)一步重視新教師、骨干教師的培養，逐步形成我園教師梯隊，使師資結構更趨合理，教師隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化。
�。ㄋ模┮浴昂稀睘橹�，尋找科研與教研相結合的模式。繼續依托幼兒園的.園本課程，探索并逐漸形成本園特色的科研與教研相結合的模式，教師能將科研成果運用于教育實(shí)踐，不斷提升教育質(zhì)量，逐步形成一支幼兒園科研骨干隊伍。
基本形式:
�。ㄒ唬┘訌娎碚摰膶W(xué)習。
主要以教研組、理論學(xué)習為主陣地，組織學(xué)習師德方面的規章制度、先進(jìn)人物的事跡等，組織學(xué)習有關(guān)幼教的法規、文件、理論書(shū)籍等，幫助教師不斷提高自身的理論素養以及樹(shù)立良好的師德形象。
�。ǘ┺D變教育觀(guān)念，提升理論素養。
1.結合幼兒園等級驗收反饋意見(jiàn)，我園將進(jìn)一步關(guān)注教師對新教材的學(xué)習與研討，尤其是對教學(xué)參考書(shū)的選擇與運用。幫助教師根據課程目標和基本經(jīng)驗，確定教學(xué)內容，切忌多種教學(xué)參考書(shū)的隨意拼湊和盲目照搬，以免造成對幼兒已有經(jīng)驗的重復或缺失。主要采用集體備課、師徒備課等方式，幫助教師更好的使用好新教材。
2.繼續以教研組為陣地，開(kāi)展主題式的研討活動(dòng)。認真組織學(xué)習《綱要》實(shí)施細則。用《綱要》精神指導解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結創(chuàng )造性的教育經(jīng)驗，讓教師在”研”的過(guò)程中不斷提升各自的專(zhuān)業(yè)化能力。
三、保障措施和預期效果
�。ㄒ唬┏闪⒁詧@長(cháng)為組長(cháng)，辦公室主任為副組長(cháng)，以辦公室主任、保教主任負責具體實(shí)施的園本培訓工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導、協(xié)調和管理幼兒園的園本培訓工作，保障園本培訓工作落到實(shí)處并富有成效。
�。ǘ┱匍_(kāi)全園教職員工會(huì )議，認真學(xué)習《浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓若干規定（試行），使“要我學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習”。指導教師認真完成園本培訓記錄冊，要求每位教師每學(xué)期參加園本培訓不少于12學(xué)時(shí)。
�。ㄈ┘訌娕嘤栠^(guò)程的檢查和督促�？己藭r(shí)把教師的學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄、課例和案例、學(xué)習體會(huì )、經(jīng)驗總結等文字材料、參加培訓和研究活動(dòng)的考勤情況作為園本培訓檢查、考核的依據。
�。ㄋ模┘哟髨@本培訓經(jīng)費投入，每學(xué)期撥出一定的經(jīng)費，作為園本培訓所需開(kāi)支，保證園本培訓正常順利開(kāi)展。
�。ㄎ澹└鶕緢@實(shí)際情況，建立健全園本培訓管理制度，把園本培訓和教職員工年終考評及崗位職務(wù)晉升掛鉤，無(wú)正當理由不參加學(xué)習培訓者年度考核為不合格。
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