【精選】培訓計劃集錦6篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的培訓計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓計劃 篇1

　　為了規范護理員的工作行為，讓護理員更好地配合護士，為住院患者提供優(yōu)質(zhì)的基礎護理，保證病房安全，隨時(shí)為病人解決現存的問(wèn)題，特制訂以下培訓計劃。

　　―、學(xué)習各種制度、規范和職責(針對新入職者)

　　1.學(xué)習醫院的各項規章制度，如考勤、休假和請假制度，上崗儀表要求等。

　　2.學(xué)習和熟知護理員崗位職責。

　　二、安全知識培訓(針對新入職者)

　　1.對講機的正確使用方法。

　　2.鑰匙的保管、進(jìn)出病房開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)的注意事項。

　　3.與病人的接觸方式。

　　4.約束病人的護理注意事項。

　　5.病房安全檢查的方法和項目。

　　三、基礎護理技能的培訓(定期培訓)

　　1.床單位的整理:包括毛巾、口杯的掛放，被子的折疊，枕頭開(kāi)口端的方向等。

　　2.為病人理發(fā)、剪指甲、整理儀表等技能培訓。

　　3.晨間護理和晚間護理的培訓。

　　四、院感知識方面的培訓(定期培訓)

　　1.洗手的方法和適應癥。

　　2.發(fā)生職業(yè)暴露或針刺時(shí)的處理方法和上報程序。

　　3.傳染性衣物及污染衣物的處理

培訓計劃 篇2

　　作為教師，就應是始終站在知識前沿的人，作為教師，最大的財富就是讀書(shū)、學(xué)習。新課標的教學(xué)就要求教師不斷的學(xué)習、不斷進(jìn)步，及時(shí)充實(shí)自己的知識，現在的課堂教學(xué)，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗，是駕馭不了現在的課堂教學(xué)。這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙，經(jīng)過(guò)了 “國培”網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習，我的教育觀(guān)念有了新的認識，對我在今后的教學(xué)工作中改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)策略有極大的的好處。

　　一、認知教師的作用

　　通過(guò)學(xué)習讓我知道教師是新課程的實(shí)施主體。新課程最終要落實(shí)到教學(xué)中來(lái)，沒(méi)有教學(xué)，新課程終究只是一個(gè)靜態(tài)的，而不會(huì )是現實(shí)的課程。而教師恰是實(shí)施新課程的主體，任何其他人，如專(zhuān)家、各級教育行政人員，等等，不管對新課程有多么熱心、有多么關(guān)注，都不能代替教師的實(shí)踐。

　　教師一是要意識到自己所肩負的重任，用自己的創(chuàng )造性實(shí)踐去實(shí)現新課程；一是要對自己的以往的和當下的實(shí)踐滿(mǎn)懷信心，要認真分析以往教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足的基礎上，借著(zhù)新課程的契機，發(fā)揚光大以往的優(yōu)點(diǎn)，改造乃至克服以往的不足。那種認為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不適應新課程的想法是不正確的，也不利于新課程的開(kāi)展。今后我會(huì )學(xué)以致用，我會(huì )將在這里學(xué)到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過(guò)程中，與同行們的學(xué)習探討，互相協(xié)作，加強平時(shí)的學(xué)習、充電，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓的碩果在教育事業(yè)平凡的崗位上放光彩。振奮精神、激勵自己，在今后工作中，要更加努力，不斷完善自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，作為新課程改革的帶頭人、實(shí)踐者、先行者。

　　二、有利于指導教學(xué)實(shí)踐。

　　走進(jìn)了培訓學(xué)習課堂，是專(zhuān)家們的精彩講座，一次次地激起我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話(huà)中，我喜悅地收獲著(zhù)專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華。面對改革形式的不斷發(fā)展，我也漸漸感覺(jué)自身的能力不夠了，面對學(xué)生時(shí)總有些不知所措。遠程研修開(kāi)辟了一條普通教師與全國知名教育專(zhuān)家，緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，領(lǐng)略專(zhuān)家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新，百聽(tīng)不厭，從根本上轉變了教育觀(guān)念。他們的專(zhuān)題講座、對互動(dòng)話(huà)、案例評析和思考與活動(dòng)。一個(gè)個(gè)精心設計教學(xué)方案和專(zhuān)業(yè)理論，課堂教學(xué)中互動(dòng)交流活動(dòng)的設計與組織，學(xué)生數學(xué)學(xué)習水平和提高課堂教學(xué)的有效性。上好一堂課，評價(jià)一堂課，不光要看教師的教，更重要的是要看學(xué)生的學(xué)。只有做好，才能促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。對照自己平時(shí)備課只是看教科書(shū)，教師教學(xué)參考書(shū)以及一些有關(guān)的教學(xué)資料而已。也許是大多老師都存在的不足，在培訓中使我明白了實(shí)質(zhì)性的區別，要把我們的課堂設計作為一個(gè)舞臺，讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)舞臺上展示自我。

　　三、不斷充電，更新知識。

　　新時(shí)代、新知識、新課程都要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的目標，實(shí)現自身的可持續發(fā)展。學(xué)習不僅僅只專(zhuān)業(yè)方面，要擴充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養和素質(zhì)。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識，把不斷學(xué)習作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應把學(xué)習貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習與實(shí)際教學(xué)結合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應教學(xué)的需要，通過(guò)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習資源和學(xué)習空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。

　　四、探討交流。

　　這次培訓學(xué)習，與學(xué)員相互探討，交流，研討，促進(jìn)教學(xué)的反思與交流，欣賞每一位的才情智慧及人生感悟。通過(guò)自己及眾多同仁的努力，懂得分享更多的專(zhuān)家、學(xué)員的經(jīng)驗、智慧；通過(guò)自己的努力，共同徜徉在學(xué)習的快樂(lè )中，我們一起探討，碰撞，交流，在創(chuàng )造中喜悅、發(fā)展。付出辛勞，最重要的是我們體會(huì )了學(xué)習的真正快樂(lè )。我們當學(xué)員，當成網(wǎng)友，當成良師益友，當成久別的戰友，在網(wǎng)上我們相逢了，彼此欣喜地接納，獻出自己的一點(diǎn)智慧，一星思想的光芒。每天在點(diǎn)擊專(zhuān)家及同學(xué)的作業(yè)、留言時(shí)，我在思考著(zhù)、羨慕著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，把個(gè)人在學(xué)習過(guò)程中的思考、感悟寫(xiě)出來(lái)，積極在網(wǎng)上參與，交流，在學(xué)習、寫(xiě)作、點(diǎn)評交流中，與學(xué)員分享學(xué)習的快樂(lè )。

　　五、內容豐富，形式多樣。

　　培訓學(xué)習緊張而有序地開(kāi)展，聽(tīng)專(zhuān)家講座，上網(wǎng)學(xué)習,評論交流，做作業(yè)，觀(guān)摩名師們成果，在博客、交流平臺點(diǎn)評，發(fā)表文章，與學(xué)員們、指導老師交流，共同學(xué)習，共同成長(cháng)。雖然學(xué)習時(shí)間很緊張，但我感覺(jué)到充實(shí)而幸福！這次培訓的內容豐富，形式多樣，有教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報告，有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，也有學(xué)員的互動(dòng)討論等等。通過(guò)理論的培訓學(xué)習，教學(xué)觀(guān)摩，還有自己的教學(xué)實(shí)踐展示。這次的學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝上的增長(cháng)。這次培訓學(xué)習有了豐厚的收獲，也促進(jìn)我不斷成長(cháng)

　　六、系統學(xué)習教學(xué)法，轉變教學(xué)觀(guān)念。

　　新課程要求，學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統角色、教學(xué)方式和學(xué)習方式，積極倡導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現自我更新。新課改強調教師是學(xué)習活動(dòng)的組織者和引導者，同時(shí)認為學(xué)生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權還給學(xué)生。我認為，學(xué)習的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習空間，有了與老師平等對話(huà)的機會(huì )，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現自我。

　　總之非常感謝國培的專(zhuān)家、老師們，在我們最需要的時(shí)候，及時(shí)給我們安排了這樣的學(xué)習，讓我們能將新的'教學(xué)理念帶進(jìn)我們的課堂。

培訓計劃 篇3

　　首先，認真負責地完成xx小組里自我的分擔的每一份工作。與xx小組的成員齊心協(xié)力，從客戶(hù)的需求出發(fā)，在電話(huà)，在郵件，或拜訪(fǎng)中，了解客戶(hù)的需求，從而帶給滿(mǎn)足客戶(hù)需求的產(chǎn)品和服務(wù)。與小組成員一齊，集思廣益，一點(diǎn)一點(diǎn)共同解決我方的合作過(guò)程中引起對方不滿(mǎn)意的問(wèn)題，實(shí)現更順暢更愉快的長(cháng)期合作。

　　第二，在阿里巴巴平臺擁有自我的業(yè)務(wù)賬號。作為xx小組的一員，在確保完成小組業(yè)務(wù)的同時(shí)，能夠發(fā)展自我的個(gè)人業(yè)務(wù)。在實(shí)習期，我也曾嘗試透過(guò)谷歌搜索引擎和其它國家B2B平臺上尋找買(mǎi)家，發(fā)過(guò)無(wú)數封開(kāi)發(fā)信，但回復者甚少。相信，透過(guò)公司付費的阿里巴巴平臺，若有機會(huì )參加阿里巴巴平臺的相關(guān)培訓，我會(huì )學(xué)習的更快、更專(zhuān)業(yè)。

　　第三，全面的了解公司和產(chǎn)品，培養自我的業(yè)務(wù)潛力。透過(guò)了解公司和產(chǎn)品，進(jìn)而了解目標市場(chǎng)和競爭對手，做到能夠專(zhuān)業(yè)的回答客戶(hù)提出的問(wèn)題，用自我的專(zhuān)業(yè)知識留住客戶(hù)。豐富與產(chǎn)品相關(guān)的原材料、包裝等相關(guān)知識。

　　第四，至少擁有一個(gè)自我的業(yè)務(wù)，培養自我的業(yè)務(wù)技巧。沒(méi)有實(shí)戰的話(huà)，只能是紙上談兵，透過(guò)一個(gè)自我獨立操守的業(yè)務(wù)，就能將理論與實(shí)踐相結合，培養自我的業(yè)務(wù)技巧，熟悉一整套外貿流程。從開(kāi)發(fā)客戶(hù)、簽訂單、下生產(chǎn)通知、報關(guān)、發(fā)運到最后收款結束，一邊學(xué)習一邊實(shí)踐。然后，透過(guò)一次一次地總結經(jīng)驗教訓，使自我的業(yè)務(wù)潛力逐漸趨于成熟。

　　第五，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。做一個(gè)誠實(shí)、熱情、有耐心、有自信心的外貿業(yè)務(wù)員。做朋友做業(yè)務(wù)要誠實(shí)。對待自我的職業(yè)要有熱情，有激情。在開(kāi)發(fā)客戶(hù)的過(guò)程中要有耐心。在與客戶(hù)洽談和溝通時(shí)要有自信心。

　　第六，業(yè)余時(shí)光多加練習英語(yǔ)口語(yǔ)，接待客戶(hù)時(shí)做到完全無(wú)障礙的溝通和交流，多朗讀、多背誦，立志實(shí)現向E哥那樣任何對話(huà)，隨聽(tīng)隨翻。

　　第七，重新學(xué)習日語(yǔ)，掌握日語(yǔ)的基本對話(huà)和交流。制定日語(yǔ)學(xué)習計劃，從詞匯和句型開(kāi)始，重新學(xué)習、重新掌握，讓日語(yǔ)成為自我名副其實(shí)的第二外語(yǔ)，以備不時(shí)之需。

培訓計劃 篇4

　　信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應現代信息社會(huì )對基礎教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以現代教育信息技術(shù)建設為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng )辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓方案。

　　一、培訓目的

　　1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機實(shí)用基本操作知識與技能。

　　2．使廣大教師能夠運用計算機進(jìn)行簡(jiǎn)單的教育教學(xué)信息處理。

　　3．使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

　　二、培訓對象

　　1．在校的所有教職員工。

　　2．學(xué)校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來(lái)產(chǎn)生的后果自己負責。

　　3．對已經(jīng)取得國家或省級計算機過(guò)關(guān)證件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計算機實(shí)用技術(shù)考核。

　　4、計算機教師也應參加學(xué)校組織的考試。

　　三、培訓的內容與要求

　　1．基本操作部分 ①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動(dòng)、重命名。③文件內容的復制、剪切、修改和刪除、④查找。

　　2．了解word的最基本操作，會(huì )建立新文檔，并能在硬盤(pán)和u盤(pán)上存儲、打開(kāi)。文字處理部分 ①文字輸入、②排版、③本學(xué)科試卷排版打印。

　　3．表格的制作部分 ①繪制表格、②設計表格、③教案設計。

　　4．會(huì )使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件的制作。

　　5．網(wǎng)絡(luò )知識部分：

　　怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

　　創(chuàng )建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動(dòng)。

　　四、培訓方式：

　　以自學(xué)為主，指導為輔。

　　五、考核的方法和形式

　　1．考試的內容為計算機實(shí)用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員統一制定。

　　2．本次計算機實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統一集中培訓，一律靠個(gè)人自學(xué)。

　　3．本次計算機實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績(jì)，即：優(yōu)秀、合格、不合格。

　　4．對取得證書(shū)的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過(guò)程中同等條件下優(yōu)先考慮。

培訓計劃 篇5

　　20--年培訓組將以終為始，不斷轉變工作作風(fēng)，持續創(chuàng )新工作思路。將更多優(yōu)秀的培訓方式及內容運用到實(shí)際工作中。

　　1、 新員工方面：持續做好五項工作, 規范培訓流程,提高新員工培訓質(zhì)量

　　一是做好新工崗前鑒定，細化新員工崗前鑒定內容,對新員工理解溝通能力進(jìn)行充分把關(guān)，選擇適合的人才。

　　二是根據培訓密集程度,合理設置培訓課程：人員穩定期系統全面講解業(yè)務(wù)知識;招聘密集期重點(diǎn)業(yè)務(wù)強化授課。

　　三是在做好新員工業(yè)務(wù)知識全面培訓的同時(shí)，將新工分為西安、地市兩區，加強分區業(yè)務(wù)重點(diǎn)培訓，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力提升。

　　四是加強三大訓練，即知識庫點(diǎn)擊訓練、NG系統及輔助查詢(xún)系統操作訓練、場(chǎng)景還原訓練。從而進(jìn)一步提升新員工實(shí)戰能力，：

　　五是做好新員工關(guān)懷，穩定新工隊伍：對進(jìn)入新工分部的員工，定期進(jìn)行電話(huà)關(guān)懷，幫助新員工答疑解感，適應新的工作環(huán)境。對有離職意向的新工，做好二個(gè)面談，培訓師與新員工面談、培訓管理與員工面談，了解員工離職原因，安撫挽留。

　　2、在崗員工方面：

　　 圍繞熱線(xiàn)人員能力提升，開(kāi)發(fā)出適合熱線(xiàn)人員的精品課程

　　 開(kāi)展標兵員工經(jīng)驗巡講，請標兵員工將工作中優(yōu)秀經(jīng)驗、方法傳授給其他員工

　　 利用典型案例，開(kāi)展場(chǎng)景模擬分析演練培訓，加強員工記憶，幫助員工提升解決能力。

　　 將標準話(huà)術(shù)、知識庫路徑、標桿案例分期編制成掌上手冊，并對員工進(jìn)行下發(fā)，強化員工自學(xué)提升。

　　 加強員工網(wǎng)上學(xué)院學(xué)習課程管理

　　 按季度組織在崗員工進(jìn)行能力達標測試，對未達標人員進(jìn)行下崗培訓。

　　3、 班組長(cháng)能力提升：

　　 搜集一線(xiàn)管理人力能力提升培訓需求，做好20--年外部培訓課程的申請與開(kāi)展工作。

　　 每季度組織至少一次班組長(cháng)管理能力培訓。

　　 要求班組長(cháng)以上管理人員每月自學(xué)一門(mén)網(wǎng)上學(xué)院課程（如商務(wù)禮儀、時(shí)間管理、溝通技巧等），提高管理能力。月底培訓組統一考試。

　　 每半年進(jìn)行一次班組長(cháng)能力評估測試，并將成績(jì)建檔管理，做為班組長(cháng)晉升依據。

培訓計劃 篇6

　　一、指導思想

　　提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、教學(xué)理念前衛、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、培訓目標

　　1.通過(guò)師德培訓使全體參訓人員的師德修養與職業(yè)道德水平有明顯提高。

　　2.通過(guò)新課程理論的學(xué)習使各校教師都能轉變教育理念，能在科學(xué)理論指導下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結構、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　3．通過(guò)班隊知識學(xué)習，使參訓人員進(jìn)一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規范化。

　　4．通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學(xué)“六認真”要求，向教學(xué)“七認真”邁進(jìn)；個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權。

　　5．后勤工作人員通過(guò)師德培訓，進(jìn)一步確立服務(wù)觀(guān)念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　三、培訓方式

　　集中培訓，專(zhuān)家講座，經(jīng)驗交流，互學(xué)互動(dòng)，觀(guān)摩現場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。

　　四、組織領(lǐng)導

　　組 長(cháng)：陳正美

　　副組長(cháng)：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬

　　成 員：宋前方

　　侯穎華 陳德芹

　　陳發(fā)超

　　王 平

　　吳雪芹

　　五、培訓地點(diǎn)

　　XX市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室

　　六、日程安排表

　　時(shí)間午別內 容 安 排主講人主持人8月21日上午

　　1.開(kāi)學(xué)典禮

　�、偈薪逃�局領(lǐng)導致開(kāi)幕詞

　�、趫F市委領(lǐng)導講話(huà)

　�、劢虇T代表發(fā)言

　�、輰W(xué)員體表發(fā)言

　　2.全體人員合影

　　3.教師教育理念的更新

　　4.新課標的認識與理解

　　錢(qián)潔雅局長(cháng)

　　李 彬書(shū)記

　　蔣四良

　　吳雪芹

　　周仁麗

　　蔣四良

　　市局袁科長(cháng)

　　市局趙科長(cháng)

　　陳正美下午

　　1.三校教師暑假作業(yè)展評

　　2.

　　羅會(huì )詞

　　孫振中

　　蔣四良8月22日上午

　　港口鄭校長(cháng)

　　胡關(guān)喬下午

　　鳳凰錢(qián)校長(cháng)

　　8月23日上午

　　1.

　　2.

　　孫振中

　　朱建剛下午

　　1.

　　2.班主任工作經(jīng)驗交流

　　蔣四良

　　有關(guān)老師

　　8月24日上午

　　1.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

　　2.小學(xué)數學(xué)教學(xué)

　　市局候主任西張盧校長(cháng)

　　蔣四良

　　下午

　　1.書(shū)法教學(xué)

　　2.

　　3.學(xué)唱歌曲、、

　　泗港陳校長(cháng)

　　大新夏校長(cháng)

　　吳雪芹

　　8月25日上午

　　1.學(xué)校安全工作要點(diǎn)

　　2.體育課教學(xué)

　　3.音樂(lè )課教學(xué)

　　4．評選優(yōu)秀學(xué)員

　　市局陸科長(cháng)

　　市局孫忠義

　　孫振中

　　各校校長(cháng)

　　胡關(guān)橋

　　下午

　　1.舉行培訓班休業(yè)式

　�、偈薪逃�局領(lǐng)導講話(huà)

　�、趯W(xué)員代表學(xué)習心德交流

　�、垲C發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)

　�、苁钇谂嘤柊喙ぷ骺偨Y

　　2.培訓班結束

　　市局領(lǐng)導

　　學(xué)員代表

　　陳正美

　　陳正美

　　朱建剛

　　附作息時(shí)間:

　　上午:7：40--11：20 下午：1：40--5：40 午飯：11：30

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