【通用】培訓方案15篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的培訓方案，希望能夠幫助到大家。

培訓方案1

　　培訓目的通過(guò)舉辦培訓班，提高心理委員的思想認識水平，明確心理健康教育工作的重要性，了解相關(guān)的心理知識，初步掌握大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現和應對措施，熟悉心理委員的工作職責，能夠進(jìn)行自我心理調節，發(fā)展自助能力，在日常的工作中提高心理健康教育工作能力與技巧。

　　班級心理委員是學(xué)院心理健康教育工作的基礎力量，他們生活在學(xué)生之中，最容易發(fā)現問(wèn)題，最容易與學(xué)生溝通。對他們進(jìn)行選拔培訓，使他們自覺(jué)開(kāi)展朋輩心理輔導工作，觀(guān)察并及時(shí)報告同學(xué)中存在的異常心理現象，建立和完善大學(xué)生宿舍、班級、系、學(xué)院和社會(huì )專(zhuān)業(yè)醫療機構的預防與危機干預系統

　　培訓時(shí)間

　　xxx

　　培訓地點(diǎn)

　　xxx

　　培訓對象

　　微電子技術(shù)系各班心理委員

　　組織機構

　　微電子技術(shù)系心教部

　　培訓大綱

　　班級學(xué)生心理健康狀況周報表的填寫(xiě)

　　已進(jìn)入《心理委員危機預警對象庫》學(xué)生人數是指在這次填寫(xiě)周報表的前一次進(jìn)入新發(fā)現有心理問(wèn)題的學(xué)生人數。

　　已進(jìn)入《學(xué)生心理危機預警對象庫》學(xué)生心理狀況，填寫(xiě)內容包括心理委員幫助有問(wèn)題學(xué)生的情況和幫助之后的表現。

　　新發(fā)現心理問(wèn)題學(xué)生的心理狀況包括一周的異常表現和對產(chǎn)生這種狀況的原因分析。

　　作為心理委員，我們應該怎么去關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況

　　學(xué)生的心里健康出現問(wèn)題是一個(gè)長(cháng)期的，漸進(jìn)的過(guò)程，細心觀(guān)察同學(xué)在學(xué)習、紀律、衛生、出勤、交友、儀表等方面的微妙變化，成為“有心人”，時(shí)時(shí)、處處、事事觀(guān)察，留意同學(xué)。

　　管理工作常抓不懈，不能有“斷層”、“真空”的現象。每一項工作，要落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使問(wèn)題沒(méi)有機會(huì )“反彈”，沒(méi)有“土壤和空間”滋生、蔓延。

　　及時(shí)修好“第一塊被打碎的玻璃”。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，“第一塊玻璃打碎”了，必須及時(shí)修好，讓學(xué)生養成遵守制度的習慣，并使其成為個(gè)人的道德水平的體現。

　　班級的管理猶如一個(gè)大堤，如果不加洞察和正視，許多細節問(wèn)題也有可能牽一發(fā)而動(dòng)全身，或者使問(wèn)題的存在漸進(jìn)化而走上由量變到質(zhì)變的軌跡。問(wèn)題有時(shí)就是在僥幸中發(fā)生，在認真中避免。未雨綢繆，防患于未然，以高度的責任感，科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度，把握細節，防微杜漸才能收到效果。

　　作為心理委員，我們要怎么幫助同學(xué)解決心理問(wèn)題？

　　要關(guān)心同學(xué)的生活、學(xué)習，及時(shí)指導同學(xué)在校的人際交往、情感等問(wèn)題，還要經(jīng)常鼓勵同學(xué)們獨立自主地安排自己的大學(xué)生涯。

　　提高思想素質(zhì)和心理素質(zhì)，抓好心理健康教育工作。并且自身要努力提高心理保健意識和主體自育能力。同時(shí)，“利用專(zhuān)業(yè)心理講座加強心理方面的指導�！�

　　心理委員在關(guān)心同學(xué)的同時(shí)，更應該的'是激發(fā)同學(xué)“自助、與助、助人”的積極性和主動(dòng)性，

　　各年級心理委員關(guān)心重點(diǎn)

　　大一新生心理健康教育的重點(diǎn)放在健康意識的提高與各種適應能力的培養上；大二的重點(diǎn)放在大學(xué)生涯的拓展，經(jīng)濟、學(xué)習等壓力的舒解，情感問(wèn)題的疏導等方面；大三的重點(diǎn)放在學(xué)生人生發(fā)展的抉擇、戀愛(ài)問(wèn)題的處理等方面；大四的重點(diǎn)放在學(xué)生職業(yè)選擇、社會(huì )適應等方面。而且，從新生入學(xué)到畢業(yè)離校，各階段之間的教育輔導還必須具有內在的聯(lián)系性和持續性。

培訓方案2

　　1、第一章總則

　　第一條為提高新進(jìn)員工素質(zhì)和技能，推行職前培訓體制，特制定本。

　　2、第二章適用范圍

　　第二條凡公司新進(jìn)初、中級員工均須進(jìn)行職前培訓。

　　3、第三章培訓程序

　　第三條在新進(jìn)員工報到后，全體新進(jìn)員工進(jìn)行一定時(shí)間的集中培訓。

　　第四條由公司人事部主持職前培訓，制定職前培訓計劃，并經(jīng)公司領(lǐng)導批準后實(shí)施。

　　第五條新進(jìn)員工應積極參加職前培訓，并填寫(xiě)新進(jìn)員工職前培訓表。

　　第六條各部門(mén)應配合人事部對新進(jìn)員工的.培訓工作。凡涉及介紹本部門(mén)、功能的，均應認真準備。

　　第七條新進(jìn)員工培訓畢，將其培訓成績(jì)記錄在案。各位員工職前培訓表在員工簽及各級主管評價(jià)后留存人事部。

　　第八條對在職能培訓中表現極差的，公司可以予以辭退。

　　4、第四章培訓內容

　　第九條培訓內容：

　　1.公司簡(jiǎn)介（概況、公司歷史、公司精神、經(jīng)營(yíng)理念、未來(lái)前景、公司組織說(shuō)明）；

　　2.公司人事規章和福利（作息、打卡、門(mén)衛檢查、用餐、服飾、禮儀、休假、加班、獎懲）；

　　3.員工手冊說(shuō)明；

　　4.會(huì )計（費用報銷(xiāo)）；

　　5.辦公設備使用和材料采購、申領(lǐng)、報廢；

　　6.消防知識普及，緊急事件處理；

　　7.本職責、工作內容、工作規程；

　　8.投訴及合理化建議渠道；

　　9.參觀(guān)有關(guān)工廠(chǎng)現場(chǎng)、企業(yè)榮譽(yù)室；

　　10.引領(lǐng)到本人崗位工作場(chǎng)所，并與同事見(jiàn)面；

　　11.指引存車(chē)處、乘車(chē)處、更衣處、廁所、就醫處、食堂、飲水點(diǎn)等位置及注意事項。第五章注意事項第十條新員工抵達公司時(shí)，公司應營(yíng)造歡迎新員工的熱烈氣氛，專(zhuān)人迎接，并貼標語(yǔ)。

　　第十一條培訓過(guò)程中介紹情況先務(wù)虛、后務(wù)實(shí)，按輕重緩急安排培訓內容。

　　第十二條培訓中書(shū)面講解、參觀(guān)現場(chǎng)、操作示范相結合。

　　第十三條在新進(jìn)的前半個(gè)月中指定人員對新進(jìn)員工進(jìn)行個(gè)別輔導，及時(shí)解答其疑問(wèn)，肯定成績(jì)，指出不足，幫助解決。

　　5、第五章附則

　　第十四條本辦法由人事部解釋、補充，經(jīng)公司總經(jīng)理批準頒行。

培訓方案3

　　一、活動(dòng)背景：

　　消防文化是人類(lèi)在長(cháng)期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時(shí)，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。

　　隨著(zhù)高校不斷擴招，各種教學(xué)、生活、娛樂(lè )場(chǎng)所大量興建，人員密集場(chǎng)所不斷增加，消防安全形勢越來(lái)越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂(lè )觀(guān)。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒(méi)有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。

　　經(jīng)調查，在校大學(xué)生超過(guò)半數的學(xué)生有過(guò)玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時(shí)很少主動(dòng)學(xué)習消防安全知識，絕大多數都認為消防安全只是領(lǐng)導和管理部門(mén)的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，甚至與大學(xué)生應有素質(zhì)相悖的現象也時(shí)有發(fā)生：如在宿舍內私拉電線(xiàn)，使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點(diǎn)蠟燭看書(shū);有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開(kāi)“小灶”做飯;在實(shí)驗室，違反規定使用易燃化學(xué)危險品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災事故的情況時(shí)有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓不勝枚舉。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。

　　2、配合消防日活動(dòng)主題。

　　3、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識切實(shí)的融入校園。

　　4、配合河南省高校社團文化節展開(kāi)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“生命至上，平安和諧”

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　(一)校內活動(dòng)：20xx年11月7日_8日xx_大學(xué)xx街校區。

　　(二)校外活動(dòng)：20xx年11月9日地點(diǎn)待定。

　　五、活動(dòng)可行性分析：

　　首先，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全�；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開(kāi)展大學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀(guān)因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學(xué)校發(fā)生的火災，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預防學(xué)生宿舍火災，學(xué)生起著(zhù)十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

　　高等院校是國家培養造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)人才的基地，也是開(kāi)展科學(xué)研究的重要部門(mén)。高等院校內如一個(gè)小社會(huì )，涉及面廣，門(mén)類(lèi)多，除教室、實(shí)驗室、公寓、食堂外，還有圖書(shū)館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠(chǎng)、其他校辦工廠(chǎng)、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學(xué)危險物品倉庫等等，存在一定的火災危險性。

　　高校也是學(xué)生學(xué)習、生活場(chǎng)所，是人群密集的社會(huì )細胞。隨著(zhù)高校招生數量的不斷擴大，大學(xué)城的建立，人員密度相應增大，消防形勢越來(lái)越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂(lè )觀(guān)。學(xué)生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領(lǐng)導和管理部門(mén)的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，火災初發(fā)時(shí)期會(huì )正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識，如一些常見(jiàn)的消防警示標志、符號、消防器材分類(lèi)識別與使用、火場(chǎng)有害氣體的預防、自救逃生技能等等。

　　公寓是學(xué)生在學(xué)校的家，是學(xué)生最集中的場(chǎng)所之一。作為日常生活的場(chǎng)所，在公寓中，一些學(xué)生私拉亂接電氣線(xiàn)路，使用大功電器設備，增大了導線(xiàn)的負荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規定，學(xué)生不準在宿舍內用蠟燭照明、不準生火煮飯，不準吸煙等，但有的學(xué)生還是無(wú)視安全規定，我行我素。這些地方都住進(jìn)了遠離家人及父母控制的年輕人,他們吸煙，烹飪,甚至酗酒，有時(shí)還熬夜，而且通常對個(gè)人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對這些在標準的防火材料及建筑法規出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災發(fā)生的主要原因之一，這些現象通過(guò)加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書(shū)，木制書(shū)架，書(shū)桌和化妝臺，以及衣服等此類(lèi)對學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少的物品，因此在公寓無(wú)法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全�；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。

　　六、活動(dòng)內容：

　　1、消防演習

　　我們將邀請鄭州市消防支隊來(lái)我校進(jìn)行一次消防演習，在演習的過(guò)程中我們將會(huì )安排部分同學(xué)參與到演習活動(dòng)當中。演習所需的場(chǎng)地由我院負責申請。(時(shí)間定于11月7日)

　　2、消防車(chē)輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演

　　我們將邀請鄭州市消防支隊來(lái)我校進(jìn)行消防車(chē)輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學(xué)生見(jiàn)過(guò)消防車(chē)輛和特勤裝備，但他們大多都沒(méi)有真正了解消防車(chē)輛和特勤裝備。展示的同時(shí)我們也會(huì )邀請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行講解�；虬才艑W(xué)生到鄭州市消防支隊參觀(guān)。(時(shí)間定于11月7日)

　　3、消防安全宣傳活動(dòng)

　　活動(dòng)定在河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區噴泉廣場(chǎng)。我們將邀請鄭州市消防支隊的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行消防知識演講，并在演講過(guò)程中進(jìn)行消防知識問(wèn)答活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)由我院青年志愿者協(xié)會(huì )負責活動(dòng)現場(chǎng)消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時(shí)間定于11月8日)

　　4、參加鄭州市消防支隊的活動(dòng)

　　我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由鄭州市消防支隊舉辦的活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們將全力支持鄭州市消防支隊活動(dòng)的開(kāi)展。(時(shí)間定于11月9日)

　　七、活動(dòng)意義：

　　俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失。然而，在我們周?chē)�，到處都存在�?zhù)潛伏的火災危機，使我們的生命和財產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現狀，提高消防意識，掌握必要的.消防安全技能，對普及消防知識，提高學(xué)生的自我保護與救助能力，具有重要的現實(shí)意義。

　　現已步入冬天，天寒物燥，火災頻起。為營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、安全的生活環(huán)境，提高人們的安全意識，特舉辦消防宣傳活動(dòng)，弘揚安全精神，提高人們們對消防的認識和自身的安全意識。

　　活動(dòng)主題

　　普及消防知識，深化安全思想，讓和諧，溫馨，安全充滿(mǎn)小區生活

　　活動(dòng)目的

　　1，在小區中營(yíng)造消防安全宣傳氛圍

　　2，讓同學(xué)與小區群眾互學(xué)互助，共同提高消防意識

　　3，通過(guò)該活動(dòng)，大力進(jìn)行消防宣傳，提高群眾的消防意識，為創(chuàng )造和諧小區盡一份力

　　活動(dòng)安排

　　時(shí)間：10月30日

　　地點(diǎn)：萬(wàn)楓家園

　　舉辦單位：城環(huán)青協(xié)

　　人物：xx等18名志愿者

　　活動(dòng)內容

　　1，分發(fā)消防宣傳傳單，講解消防知識

　　2，安全消防知識調查，分發(fā)安全小貼士

　　3，活動(dòng)會(huì )后總結

　　相關(guān)資料

　　一、消防工作要貫徹“預防為主、防消結合”的方針，堅持專(zhuān)門(mén)部門(mén)與群眾相結合的原則，實(shí)行防火安全責任制。

　　二、單位的防火責任人由一名行政領(lǐng)導擔任，經(jīng)單位領(lǐng)導班子確定，報局審批，由市交通防火委員會(huì )簽發(fā)任命書(shū);單位內部所屬各部門(mén)、崗位的消防安全責任人，由本單位領(lǐng)導班子直接任命;辦公室為具體負責消防工作的職能部門(mén)，負責單位日常消防工作。

　　三、結合實(shí)際制定本單位消防安全制度和崗位消防安全操作規程，制定滅火和應急疏散方案。單位內部的消防工作，要明確職責，發(fā)生火災時(shí)，各級防火責任人、保衛干部要引導在場(chǎng)群眾疏散，組織職工進(jìn)行撲救。

　　四、定期組織檢查消防安全，實(shí)行每日防火巡查制度，建立消防巡查記錄，及時(shí)消除火災隱患。

　　五、按照國家有關(guān)規定，配置消防設施和消防器材，并按要求設置、擺放。定期組織對消防設施、消防器材的檢驗、維修，確保其完好、有效。消防設施和消防器材的質(zhì)量必須符合國家標準或者行業(yè)標準。

　　六、有計劃地安排各級防火責任人、保衛干部參加市消防機關(guān)組織的培訓，學(xué)習掌握消防法規，做到持證上崗。

　　七、針對單位的特點(diǎn)對職工進(jìn)行經(jīng)常性的消防宣傳教育，對職工進(jìn)行消防安全培訓，提高職工的消防意識。明確本單位職工維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警，及參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

　　八、保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全標志。不損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不埋壓、圈占消防栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道。

　　九、加強宿舍區的管理，依照有關(guān)規定，履行消防安全職責，做好宿舍區的消防安全工作。

　　十、嚴格執行用火用電與易燃易爆物品的管理制度。禁止在具有火災、爆炸危險的場(chǎng)所使用明火，因特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應當按照規定事先辦理審批手續。作業(yè)人員應當遵守消防安全規定，并采取相應的消防措施。

　　十一、選用電器產(chǎn)品、燃氣用具的質(zhì)量必須符合國家標準或者行業(yè)標準。電器產(chǎn)品、燃氣用具的安裝、使用和線(xiàn)路、管路的設計、敷設，必須符合國家有關(guān)消防安全技術(shù)規定。

　　十二、各種建筑、專(zhuān)修工程的消防設計，須按規定嚴格執行報公安消防機構審核制度。建筑、裝修工程竣工時(shí)須經(jīng)消防驗收合格后方可投入使用。

　　十三、積極配合市消防職能部門(mén)的工作，對有關(guān)意見(jiàn)，要及時(shí)研究落實(shí)整改，保證做好消除消防隱患的工作。

培訓方案4

　　一、培訓目的

　　1、讓新員工介紹集團，公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境。

　　二、培訓程序

　　1、大學(xué)生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對開(kāi)始集中時(shí)，由集團職校與用人單位商科共同培訓，共同考核。(不定期)

　　2、人數較少，分散時(shí)，由具體用人單位從中心→具體班組負責輔導，培訓結果以單位和員工書(shū)面表格確認為證，職校負責抽查。

　　三、培訓內容

　　1、中心(公司)崗前培訓——中心準備培訓課程材料。企業(yè)新員工培訓方案。主要是要對新來(lái)員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點(diǎn)，中心(公司)的組織結構，工作性質(zhì)，中心(公司)有關(guān)規章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)手冊或專(zhuān)人講解;指派新員工工作部門(mén)的經(jīng)理作為組長(cháng)或新員工貼身學(xué)習的.輔導老師;解答即新員工提出的問(wèn)題。

　　2、部門(mén)崗位培訓——新管理人員實(shí)際工作部門(mén)負責。

　　介紹即新員工認識本部門(mén)員工;參觀(guān)工作部門(mén);介紹部門(mén)環(huán)境與組織工作內容，部門(mén)內的特殊規定;講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新女職工員工;一周內，部門(mén)雇主負責人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn)，重申工作職責，指出新員工工作中出現嶄新的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn);對新員工一周的表現進(jìn)行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。

　　3、集團整體培訓：集團職校負責——不定期

　　分發(fā);員工培訓手冊;xx(簡(jiǎn)述_大學(xué)的歷史與社會(huì )制度，描述_大學(xué)在_市地理位置，交通情況;集團歷史與發(fā)展前景，集團的民企經(jīng)營(yíng)理念文化與經(jīng)營(yíng)理念;集團組織機構結構及主要領(lǐng)導，控股集團各部門(mén)職能介紹，主要服務(wù)對象，服務(wù)內容，服務(wù)質(zhì)量標準等;集團有關(guān)政策與福利，股份公司有關(guān)規章制度，員工合理化建議采納財務(wù)人員的渠道;解答新員工提出的環(huán)境問(wèn)題。)

　　四、培訓反饋與考核

　　1、各中心(公司)需先制作的培訓教材須要經(jīng)過(guò)集團職工培訓學(xué)校的審核，并交集團培訓學(xué)校存檔，所進(jìn)行的中心(公司)→部門(mén)培訓應在集團職工培訓學(xué)校指導下進(jìn)行。各中心(公司)每培訓一批新員工都必須完成一套"新員工培訓"表格，部門(mén)→中心(公司)→集團職校的培訓鏈，應環(huán)環(huán)相扣，層層確認。

　　2、培訓實(shí)施過(guò)程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料留心保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改，完善。

　　3、技術(shù)培訓結果經(jīng)職校抽查后，共管發(fā)放培訓結業(yè)證書(shū);職校對各中心新培訓情況每學(xué)期給各中心總結反饋一次。企業(yè)即新員工培訓方案。

　　五、新員工培訓實(shí)施

　　1、召集各中心(公司)負責培訓人員，就有關(guān)集團新職工培訓全新實(shí)施方案，征求與會(huì )者意見(jiàn)，完善培訓方案。

　　2、各中心(公司)盡快拿出有著(zhù)拿出針對性的培訓教材，落實(shí)培訓人選，配合集團籌組職校組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡(luò )。

　　3、集團內部宣傳"新員工培訓方案"，通過(guò)多種形式讓全體職工了解這套員工培訓系統，宣傳開(kāi)展新員工培訓工作的突出意義。

培訓方案5

　　一、引言

　　銷(xiāo)售客戶(hù)管理日益成為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)職能中的重要環(huán)節。企業(yè)的銷(xiāo)售客戶(hù)來(lái)自哪里，優(yōu)質(zhì)銷(xiāo)售客戶(hù)又是誰(shuí)，如何進(jìn)行銷(xiāo)售客戶(hù)管理，如何提升銷(xiāo)售客戶(hù)價(jià)值，是每個(gè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)需要思考的大課題。

　　對于煉油化工企業(yè)來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)售客戶(hù)是煉油化工企業(yè)利潤的源泉。在現代市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)及其需要是企業(yè)建立和發(fā)展的基礎。如何更好地滿(mǎn)足煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)的需求，是企業(yè)成功的關(guān)鍵。如今，“使銷(xiāo)售客戶(hù)滿(mǎn)意”已成為現代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，以銷(xiāo)售客戶(hù)為中心的新的經(jīng)營(yíng)方式正在得到煉油化工企業(yè)廣泛的認同。在現代激烈競爭的環(huán)境下，適應銷(xiāo)售客戶(hù)的需求，給銷(xiāo)售客戶(hù)自己選擇的權利，讓銷(xiāo)售客戶(hù)得到自己真正想要的東西，是競爭的關(guān)鍵需要。

　　二、煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)管理的重要性

　�。ㄒ唬╀N(xiāo)售客戶(hù)開(kāi)發(fā)是煉油化工產(chǎn)品銷(xiāo)售成功的決定性因素

　　銷(xiāo)售客戶(hù)開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)拓展是煉油化工產(chǎn)品銷(xiāo)售成功的決定性因素，絕大多數煉油化工產(chǎn)品銷(xiāo)售人員都認識到這一點(diǎn)，但相關(guān)方面卻并不熱衷于銷(xiāo)售客戶(hù)開(kāi)發(fā)與管理，相反總是盡可能地減少在這個(gè)環(huán)節所所投入的時(shí)間，結果造成企業(yè)業(yè)績(jì)增長(cháng)緩慢，因此要提升煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，需要加強對銷(xiāo)售客戶(hù)的開(kāi)發(fā)與管理。

　�。ǘ�）煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)管理有利于控制營(yíng)銷(xiāo)中的各種風(fēng)險

　　煉油化工企業(yè)對銷(xiāo)售客戶(hù)管理有方，銷(xiāo)售客戶(hù)就會(huì )有業(yè)務(wù)往來(lái)熱情，會(huì )積極地配合煉油化工企業(yè)的政策，努力銷(xiāo)售產(chǎn)品，煉油化工企業(yè)對銷(xiāo)售客戶(hù)管理不善，就會(huì )導致銷(xiāo)售風(fēng)險。然而，許多煉油化工企業(yè)對銷(xiāo)售客戶(hù)沒(méi)有進(jìn)行有效的管理，結果，企業(yè)既無(wú)法調動(dòng)銷(xiāo)售客戶(hù)的銷(xiāo)售熱情，也無(wú)法有效地控制銷(xiāo)售風(fēng)險。目前，一些煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題，如銷(xiāo)售客戶(hù)對煉油化工企業(yè)不忠誠、竄貨現象、貨款拖欠等，都與煉油化工企業(yè)對銷(xiāo)售客戶(hù)管理不當有關(guān)。

　　三、煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)管理的內容

　�。ㄒ唬╀N(xiāo)售目標任務(wù)的分解

　　煉油化工企業(yè)在制定了銷(xiāo)售目標（包括銷(xiāo)售額目標、毛利目標、新特產(chǎn)品推廣目標、增加銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)目標、貨款完全回收目標等）后，煉油化工企業(yè)就需對銷(xiāo)售客戶(hù)進(jìn)行目標分解與過(guò)程監管。

　　1、目標分解

　　煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售主管部門(mén)要具體細致地將上述各項目標分解給銷(xiāo)售客戶(hù)，再配合各項銷(xiāo)售與推廣計劃，來(lái)協(xié)助銷(xiāo)售客戶(hù)月別、季別、年度別或產(chǎn)品別、地區別的銷(xiāo)售目標。

　　2、過(guò)程進(jìn)行追蹤與控制

　　煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售主管部門(mén)要對銷(xiāo)售客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程進(jìn)行追蹤與控制，了解日常銷(xiāo)售工作的動(dòng)態(tài)、進(jìn)度，及早發(fā)現銷(xiāo)售活動(dòng)中所出現的異�，F象及問(wèn)題，立即解決。也就是說(shuō)，銷(xiāo)售過(guò)程管理的主要目的，就是要重視目標與實(shí)績(jì)之間的關(guān)系，通過(guò)對銷(xiāo)售客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的追蹤與監控，確保銷(xiāo)售目標的實(shí)現。

　�。ǘ�）深入指導銷(xiāo)售客戶(hù)業(yè)務(wù)開(kāi)展

　　煉油化工企業(yè)要指導銷(xiāo)售客戶(hù)坐穩做大做強，實(shí)現客戶(hù)可持續發(fā)展。而指導銷(xiāo)售客戶(hù)坐穩做大做強只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴市場(chǎng)、產(chǎn)品、技術(shù)等信息的互動(dòng)做起。決定煉油化工企業(yè)業(yè)績(jì)成長(cháng)的關(guān)鍵不在投機取巧，而是樹(shù)立以客戶(hù)產(chǎn)品、技術(shù)、物流需求為導向的“客戶(hù)第一”的服務(wù)品牌，指導客戶(hù)新產(chǎn)品應用與下游開(kāi)發(fā)。為了更好地了解指導銷(xiāo)售客戶(hù)，煉油化工企業(yè)就必須使信息系統化，在與銷(xiāo)售客戶(hù)的接觸過(guò)程中盡量獲取與銷(xiāo)售有關(guān)的信息，不斷提高客戶(hù)服務(wù)品質(zhì)。

　　無(wú)論是何種類(lèi)型的銷(xiāo)售客戶(hù)，我們最大的挑戰是，讓對方看清煉油化工企業(yè)的深入指導所能給他們帶來(lái)的好處。因此，了解銷(xiāo)售客戶(hù)的需求是當務(wù)之急，盡量讓他們當主角，配合公司的業(yè)務(wù)開(kāi)展。

　　四、煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)管理的影響因素分析

　　1、銷(xiāo)售客戶(hù)的滿(mǎn)意程度

　　增強煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)滿(mǎn)意程度，是提高銷(xiāo)售客戶(hù)忠誠度的重要因素，可極大地提高企業(yè)的經(jīng)濟收益。忠誠滿(mǎn)意的銷(xiāo)售客戶(hù)會(huì )長(cháng)期和企業(yè)進(jìn)行合作，為企業(yè)作有利的口頭宣傳，促進(jìn)煉油化工企業(yè)整體銷(xiāo)售。與忠誠的銷(xiāo)售客戶(hù)保持長(cháng)期關(guān)系。企業(yè)還可減少促銷(xiāo)費用和啟動(dòng)費用。因此，發(fā)掘銷(xiāo)售客戶(hù)滿(mǎn)意度因素是提升煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)管理效率的重要途徑。其基本的方式可以采用激勵機制，促進(jìn)銷(xiāo)售客戶(hù)的工作積極性。

　　2、銷(xiāo)售客戶(hù)的可持續發(fā)展與業(yè)績(jì)

　　煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)往往把自身的業(yè)績(jì)和可持續發(fā)展看得十分重要，據調查大部分的煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)希望通過(guò)企業(yè)獲得相應的培訓和指導，提高其自身業(yè)績(jì)增長(cháng)的能力，把培訓看得非常重要。因此，加強煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)培訓需求分析，制定相應的培訓計劃可以促進(jìn)銷(xiāo)售客戶(hù)的可持續發(fā)展和業(yè)績(jì)增長(cháng)，大大提高其銷(xiāo)售的興趣。

　　3、銷(xiāo)售客戶(hù)的規范化管理

　　煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)比較廣，銷(xiāo)售客戶(hù)的形式多樣化，使得管理上存在一定的難度，但是規范化管理銷(xiāo)售客戶(hù)是煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)管理的重要影響因素，如加強對其業(yè)績(jì)的管理、日常事務(wù)的管理也是提升煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)管理成效的重要因素。

　　五、煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)管理的`對策

　�。ㄒ唬┙�立銷(xiāo)售客戶(hù)培訓體系

　　1、銷(xiāo)售客戶(hù)培訓組織

　　煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)培訓需要根據全體銷(xiāo)售客戶(hù)的能力狀況制定出有針對性的銷(xiāo)售客戶(hù)年度培訓計劃，并上報煉油化工企業(yè)審批。煉油化工企業(yè)批準銷(xiāo)售客戶(hù)年度培訓計劃后，銷(xiāo)售主管部門(mén)具體負責組織、督導制定銷(xiāo)售客戶(hù)年度能力培訓方案，并報公司備案，每年度，人力資源部門(mén)需要組織對銷(xiāo)售客戶(hù)年度能力培訓方案實(shí)施的具體情況進(jìn)行評估，作出評估報告。

　　2、培訓的基本流程體系及策略

　　煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)培訓的基本流程是：培訓需求分析一制定培訓計劃一培訓績(jì)效評估一不斷提高，進(jìn)行下一輪培訓。因此，做好培訓需求分析和制定培訓計劃相當重要。

　　首先，進(jìn)行煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)培訓需求分析。對煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)進(jìn)行培訓需求分析時(shí)，可以通過(guò)對銷(xiāo)售客戶(hù)工作的觀(guān)察，以及面談、問(wèn)卷調查、客戶(hù)調查等多種方式進(jìn)行，以了解銷(xiāo)售客戶(hù)成員在哪些方面需要通過(guò)培訓加以提高。

　　然后，制定培訓計劃。最后是培訓效果評估。培訓結束后讓煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)填寫(xiě)評估表，對培訓內容，培訓講師和培訓效果做出評價(jià)。另一方面在培訓結束一段時(shí)間后，通過(guò)了解煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)實(shí)際工作技能是否有所改進(jìn)，以此進(jìn)一步評價(jià)培訓效果。不斷提高，進(jìn)行下一輪培訓。結合培訓績(jì)效評估，總結經(jīng)驗教訓，可以發(fā)揚成績(jì)，糾正不足，完善培訓實(shí)施方案，搞好新一輪的培訓。

　�。ǘ�）構建銷(xiāo)售客戶(hù)制度化激勵機制

　　構建煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)制度化的激勵機制要結合規范化、標準化建設。從煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)工作能力、工作態(tài)度和工作成績(jì)等三個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià)，嚴格做到定量分析，采取評分的辦法，然后按照取得的總分，把年度考核分為特別優(yōu)秀、優(yōu)秀、良好、及格和不及格等五類(lèi)銷(xiāo)售客戶(hù)進(jìn)行準確考核。對于不及格的，需要具體分析，如屬銷(xiāo)售客戶(hù)工作能力差，應組織加強培訓；如屬銷(xiāo)售客戶(hù)不能勝任的，應及時(shí)采取預警淘汰措施。

　　日�？己撕投ㄆ诳荚囅嘟Y合。日�？己�，是以平時(shí)工作成績(jì)?yōu)橹�，建立平時(shí)工作成績(jì)的登記卡或登記表，作為煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)考核的重要資料。定期考核，主要是考核工作能力、工作態(tài)度和工作成績(jì)等方面的實(shí)踐知識，以及實(shí)際工作能力�？己顺煽�(jì)經(jīng)評定以后，作為煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)獎懲的重要依據。

　　另外，激勵機制建設事關(guān)煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)利益，必須加強監督，完善監督機制。應對激勵機制考評的各個(gè)環(huán)節實(shí)行全過(guò)程的檢查監督。煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)激勵機制檢查是否堅持原則，嚴格按照規定辦事；檢查激勵考評過(guò)程中是否堅持民主和集體決策原則。在監督方式上，應加強民主參與、民主管理，推進(jìn)銷(xiāo)售客戶(hù)業(yè)績(jì)公開(kāi)，通過(guò)有效的監督，保證煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)激勵考評的科學(xué)性和公正性。

　�。ㄈ�）強化銷(xiāo)售客戶(hù)工作事務(wù)管理

　　定期對煉油化工企業(yè)銷(xiāo)售客戶(hù)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)；一方面考察銷(xiāo)售客戶(hù)工作積極、工作態(tài)度等行為，另一方面，加強與銷(xiāo)售客戶(hù)的溝通與交流，了解客戶(hù)訴求，捕捉市場(chǎng)信息，同時(shí)，傳達公司會(huì )議精神，分析總結上月工作狀況，下達下月工作計劃并布置工作任務(wù)，促進(jìn)公司銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的增長(cháng)。

培訓方案6

　　為深入貫徹全國全區全市教育大會(huì )精神,全面落實(shí)自治區“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區建設實(shí)施方案要求,切實(shí)提高我�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教育”建設及應用水平，使學(xué)校的教育現代化工作能穩步向前推進(jìn)，結合我校實(shí)際，特制定本培訓方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神為指導，深入貫徹全國和全區教育大會(huì )精神，認真落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區建設啟動(dòng)大會(huì )部署，以提高教師整體互聯(lián)網(wǎng)+教育能力為目的，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有創(chuàng )新意識、善于從事互聯(lián)網(wǎng)+教育工作的新教師隊伍，促使我�；ヂ�(lián)網(wǎng)+教育工作系統化、規范化和制度化，助力我校教育教學(xué)質(zhì)量騰飛。

　　二、工作現狀

　　1．信息化基礎設施方面

　　我校已接入了寧夏政務(wù)網(wǎng)100M帶寬網(wǎng)絡(luò )，相繼為各班教室和功能室安裝了24套交互式電子白板、電腦、音響、觸控一體機等班班通設備，為教師配備辦公電腦76臺，實(shí)行電子備課，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)一步的升級改造，可實(shí)現學(xué)校教室及各功能室的網(wǎng)絡(luò )覆蓋。

　　2．資源建設與應用方面

　　我校目前已開(kāi)通智慧校園，在“三通兩平臺”的建設中，教師“人人通”空間開(kāi)通率已達到100%，目前教師應用寧夏教育云資源服務(wù)平臺開(kāi)展教師與學(xué)校的教學(xué)資源的建設與共享工作。同時(shí)，籌備將智慧校園應用于教學(xué)管理與學(xué)校管理工作中。

　　3．在支撐隊伍方面

　　我校已從我校教師隊伍中遴選部分信息素養較高的教師，組建一支穩定的、有責任、能適應網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)管理的團隊，引領(lǐng)和提升我校全體教師利用“寧夏教育資源公共服務(wù)平臺”展開(kāi)教學(xué)、教研、家�；�動(dòng)，咨詢(xún)等活動(dòng)的應用能力。

　　4．在體制機制方面

　　我校已成立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師培訓工作領(lǐng)導及工作小組來(lái)推進(jìn)教師應用信息化工作能力的提升。

　　5．教師方面

　�。�1）教師信息化能力素養參差不齊，尤其是年齡偏大教師。

　�。�2）我校部分教師對信息技術(shù)應用能力的提升動(dòng)力不足，存在畏難情緒。

　�。�3）學(xué)校對教師信息技術(shù)應用能力的培訓不夠。

　　三、工作目標

　　1.認真落實(shí)《教育信息化2.0行動(dòng)計劃》，積極爭取資金，完成我校教育信息化硬件設施建設和各應用系統的兼容配套工作。

　　2.提升教師應用信息化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)教研的能力。通過(guò)培訓，使全體教師加速教育觀(guān)念的改變與更新，提升教師信息化素養，使教師能夠用好各種信息化教學(xué)工具，完成教育信息化從部署到應用的升級，形成學(xué)校辦公信息化、教師教學(xué)信息化、學(xué)生學(xué)習信息化的良好局面。

　　四、工作措施

　　1.建立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師培訓組織機構

　　中寧縣第五中學(xué)“網(wǎng)+教育”教師培訓工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：劉喜軍（書(shū)記、校長(cháng)）

　　成員：賈玥、柳秀峰、王萌

　　中寧縣第五中學(xué)“網(wǎng)+教育”教師培訓工作組成員：

　　組長(cháng)：劉喜軍（校長(cháng)）

　　成員：賈玥、柳秀峰、賈玥、王萌、龔陽(yáng)凡、王曉龍（網(wǎng)絡(luò )管理員）、馬燕（平臺管理員）

　　2.宣傳發(fā)動(dòng)并制定相關(guān)制度和措施

　　學(xué)校組織開(kāi)好“網(wǎng)+教育”教師培訓工作領(lǐng)導小組和工作小組會(huì )以及全體教師會(huì )，認真組織學(xué)習上級有關(guān)文件，使全體教師達成共識，認識到提高信息化建設的必要性和重要性；同時(shí)制定和出臺相關(guān)制度和措施，確�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教育”培訓工作順利開(kāi)展。

　　3.做好“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師的校本培訓

　�。�1）開(kāi)展寧夏教育云平臺使用培訓，使教師將教育云平臺“一平三端”各項服務(wù)運用于平時(shí)教學(xué)之中，做好從會(huì )用到能用、常用的提升。

　�。�2）開(kāi)展學(xué)校信息化設備應用培訓。使教師了解、學(xué)會(huì )、掌握智慧課堂、在線(xiàn)教室、錄播室等信息化設備的基本操作技能及方法，服務(wù)于教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

　�。�3）開(kāi)展教育教學(xué)應用軟件的培訓。由學(xué)校牽頭，組織信息技術(shù)老師對全體教師開(kāi)展課件制作、微課錄制等教學(xué)軟件使用培訓，使教師盡快掌握并應用于教學(xué)之中。

　　4.認真組織互聯(lián)網(wǎng) +教育核心骨干教師參加專(zhuān)題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗交流、教學(xué)觀(guān)摩等活動(dòng)，以解決觀(guān)念轉變問(wèn)題的通識性培訓；以《新課程標準》解讀為主要內容，結合教材，以教師應用信息化手段，實(shí)施新課程，操作新課程為目標，主要解決在云平臺基礎下的學(xué)科性應用培訓。要本著(zhù)“邊實(shí)踐、邊培訓、邊總結、邊提高”的精神，落實(shí)好平時(shí)的分散培訓，骨干團隊在研究過(guò)程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導，及時(shí)發(fā)現和解決在研究過(guò)程中出現的問(wèn)題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

　　5.充實(shí)、整理、完善學(xué)校資源庫，為學(xué)校平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中提供一個(gè)廣闊的資源選擇空間。

　　6.要求教師空間應用常態(tài)化，不斷提升各教師信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的水平，形成典型案例和典型經(jīng)驗，并逐步開(kāi)通學(xué)生空間和家長(cháng)空間，探索家校合作、師生互動(dòng)的學(xué)習模式；開(kāi)展學(xué)校特色資源建設，并出臺激勵措施，組織和鼓勵教師參與優(yōu)質(zhì)數字教育資源的共建共享。

　　7.建立充分調動(dòng)教師參與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓、應用積極性的激勵機制，對工作中涌現的有突出貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，對互聯(lián)網(wǎng) +教育過(guò)程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)總結推廣。

　　五、培訓方式 (線(xiàn)上培訓與線(xiàn)下培訓相結合方式)

　　1.線(xiàn)上：利用中國大學(xué)MOOC、學(xué)習通、寧夏教育云等平臺，精選互聯(lián)網(wǎng)+教育課程、視頻讓老師在線(xiàn)學(xué)習，開(kāi)展在線(xiàn)培訓、在線(xiàn)教研。

　　2.線(xiàn)下：由學(xué)校組織信息技術(shù)教師及在互聯(lián)網(wǎng)+教育、區級信息化教學(xué)比賽等取得良好成績(jì)的教師開(kāi)展專(zhuān)題講座培訓。切身介紹、推廣信息化手段在教學(xué)中的應用。

　　3.以教研組為單位，開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)+教育教研探討，一起發(fā)掘、整理同課程信息化資源，一起學(xué)習各種設備及軟件使用，提升信息化素養。

　　4.搞好傳幫帶工作，對年齡大、信息化能力提升有困難的`老師，由教研組長(cháng)牽頭指定信息化素養好的教師手把手傳授信息化知識。達到全體教師信息化素養整體提升的目的。

　　六、 培訓形式：

　　1.全員培訓：本學(xué)期每周四下午教研時(shí)間由教研組長(cháng)牽頭開(kāi)展本組教師互聯(lián)網(wǎng)+教育學(xué)習，形成常態(tài)機制；學(xué)校本學(xué)期將召開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)+教育教育經(jīng)驗交流會(huì )，具體日期待定。

　　2.新教師培訓：對新教師進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+教育教育教學(xué)專(zhuān)項培訓，同時(shí)與老教師結對子對他們進(jìn)行跟蹤培養。

　　3.骨干教師培訓：注重他們在實(shí)際工作中發(fā)揮的作用，將骨干教師培養成為互聯(lián)網(wǎng)+教育能手，每學(xué)期進(jìn)行骨干教師研討課，觀(guān)摩課。重點(diǎn)考察信息化手段在教育教學(xué)中的應用。

　　4.根據教育廳要求，每年派出部分教師赴校外開(kāi)展信息化提升培訓、學(xué)習，學(xué)習歸來(lái)后要求他們組織專(zhuān)項講座，將校外、區外好的做法介紹給全體教師。

　　七、培訓要求：

　　1.參訓人員按時(shí)參加培訓，遲到或曠會(huì )者按有關(guān)規定處理。

　　2.外出學(xué)習調研的教師應按時(shí)參加會(huì )議，并記錄詳細過(guò)程，回校后向相關(guān)負責人匯報。

　　3.外出參訓的教師向本學(xué)科或本年級組人員傳達會(huì )議內容，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，并指導自己的教學(xué)實(shí)踐。

　　4.參訓人員每次培訓后應及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )，交教科室存檔。

　　5.教科室每年對參訓人員進(jìn)行年度考核，并記入年終量化考評

　　八、管理方式

　　學(xué)校成立互聯(lián)網(wǎng)+教育組織機構，并設互聯(lián)網(wǎng)+教育工作推進(jìn)小組，小組成員明確分工，對全體教師從不同層次等方面進(jìn)行培訓，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)《學(xué)�；ヂ�(lián)網(wǎng)+教育的規劃》及各學(xué)期互聯(lián)網(wǎng)+教育計劃。建立教師互聯(lián)網(wǎng)+教育檔案，由領(lǐng)導小組負責培訓、登記、檢查、總結考核驗收工作，著(zhù)重考核教師通過(guò)培訓所學(xué)知識和技能的掌握運用情況，并記入本人業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校依據有關(guān)文件籌措培訓經(jīng)費，保證互聯(lián)網(wǎng)+教育的順利實(shí)施。

培訓方案7

　　一、培訓目的

　　1、改善公司各級各類(lèi)員工的知識結構、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿(mǎn)足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標。

　　2、加強公司各級各類(lèi)員工職業(yè)素養與敬業(yè)精神，增強員工服務(wù)意識與服務(wù)水平，打造高績(jì)效團隊，減少工作失誤，提升銷(xiāo)售額，提高工作效率。

　　3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰斗力，為公司進(jìn)一步發(fā)展儲備相關(guān)人才。

　　4、提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領(lǐng)導水平。

　　5、完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統的培訓體系，實(shí)現各項培訓工作順利、有效實(shí)施。

　　二、培訓原則

　　1、以公司戰略與員工需求為主線(xiàn)。

　　2、以素質(zhì)提升、增值服務(wù)項目、能力培養為核心。

　　3、以針對性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)。

　　4、以區域式培訓和持續性培訓相互穿插進(jìn)行。

　　5、堅持理論與實(shí)踐相結合、學(xué)習與總結相結合。

　　6、堅持公司內部培訓為重點(diǎn)、內訓與外訓相結合。

　　7、堅持理論培訓和崗位培訓相結合。

　　8、實(shí)現由點(diǎn)、線(xiàn)式培訓到全面系統性培訓轉變。

　　三、培訓職責

　　1、由行政人事部負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實(shí)施、培訓的跟蹤與反饋、培訓效果的評估與總結等工作。

　　2、培訓計劃的制定

　　行政人事部下發(fā)年度培訓計劃通知，對公司培訓工作做整體安排，各部門(mén)應積極配合與支持。公司各部門(mén)的臨時(shí)培訓需求，應提前向行政人事部說(shuō)明。

　　四、培訓的實(shí)施

　　1、內部培訓的實(shí)施

　　由行政人事部根據公司年度培訓計劃負責具體組織實(shí)施，包括培訓教材的編制或選擇、培訓講師的選擇、培訓場(chǎng)地和設備的準備等。培訓時(shí)要填寫(xiě)《員工培訓簽到表》，培訓完畢要填寫(xiě)《內部培訓效果評估表》，以及《培訓訓后總結報告》。

　　2、外派培訓的實(shí)施

　　外派培訓審批程序：擬外派培訓者提出申請→部門(mén)審核→行政人事部審核→總經(jīng)理批準。擬外派培訓者應填寫(xiě)《員工外派培訓申請表》。參加外派培訓的員工應填寫(xiě)《培訓預算及執行情況表》，各種費用按實(shí)際支出報銷(xiāo)，不得報加班費。

　　五、培訓效果評估

　　培訓后，公司必須對培訓的講師、培訓的組織、總體效果等做出評估。1個(gè)小時(shí)以上的培訓（包括外訓），受訓者學(xué)習結束后應寫(xiě)出《培訓心得總結》，經(jīng)部門(mén)負責人審閱后交行政人事部存入個(gè)人培訓檔案。參加短訓班，受訓員工學(xué)習結束后，應將受訓所學(xué)的.內容，對公司內部其他相關(guān)員工進(jìn)行培訓，以擴大培訓效果。培訓獲得相關(guān)證書(shū)的員工，應將證書(shū)原件存放行政人事部存檔。行政人事部對當年的培訓工作進(jìn)行總的評價(jià)，并寫(xiě)出評估報告。在進(jìn)行年度評估時(shí)，應將年內每一次評估的結果作為依據。

　　六、培訓檔案管理

　　1、個(gè)人培訓檔案管理

　　2、公司建立員工培訓檔案，凡是公司員工所受的各種培訓，應將培訓記錄、證書(shū)、考核結果、相關(guān)資料都要進(jìn)行匯總，由人事專(zhuān)員把這些資料整理歸檔，進(jìn)入個(gè)人檔案。

　　3、公司會(huì )將公司員工所受培訓情況在員工培訓記錄卡上進(jìn)行登記。培訓記錄卡主要記載每位員工進(jìn)公司以后所受各種培訓，包括業(yè)余的、專(zhuān)業(yè)的、脫產(chǎn)的等各種培訓。它的內容是構成人力資源檔案的主要組成部分，也是員工以后變動(dòng)和升遷加薪的主要參考依據。

　　4、課程檔案管理

　　每次培訓結束后，公司建立培訓檔案，內容包括培訓的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、培訓對象、培訓講師等。公司展開(kāi)的各類(lèi)培訓課程，參加者簽到記錄、課程考核試卷等由行政人事部進(jìn)行分類(lèi)登記、保管。

　　從零開(kāi)始的企業(yè)培訓逆襲搭建手冊，你領(lǐng)取了嗎？

培訓方案8

　　為了提高情商員工和員工的素質(zhì)，提高公司的管理水平，可以保證公司可持續性發(fā)展;務(wù)必或進(jìn)行有效的培訓，做好培訓的培訓基礎是要有可行完整簡(jiǎn)便的培訓計劃，現將20xx年培訓工作計劃如下：

　　一、培訓的總體目標

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策潛力、戰略開(kāi)拓潛力和現代經(jīng)營(yíng)管理潛力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，進(jìn)一步增強綜合管理潛力、創(chuàng )新潛力和制訂潛力。

　　3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，半導體技術(shù)提高技術(shù)理論水平和技術(shù)培訓，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造潛力。

　　4、加強公司快捷鍵人員的'培訓，不斷大幅提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，進(jìn)一步增強嚴格履行崗位職責的潛力。

　　二、原則與要求

　　1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司發(fā)展需要的需要和員工多樣化技術(shù)培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則，組織職工利用周末和節假日集中高度集中授課。

　　3、堅持培訓人員、培訓資料、培訓課程時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，中層干部和技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于30天。

　　三、培訓資料與方式

　　1.組織各部門(mén)開(kāi)始集中授課培訓，再根據培訓的實(shí)際狀況進(jìn)行做卷考核評現場(chǎng)提問(wèn)的方式進(jìn)行考核或者價(jià)。(附培訓科目安排表)

　　2、組織管理學(xué)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)非政府學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野并加強對外出培訓人員的不斷加強嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，作出必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。

　　3、新員工入廠(chǎng)培訓。20xx年繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);透過(guò)采行師傅帶徒弟，對新員工技能進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，試用期結合績(jì)效考核評定佳績(jì)成績(jì)，考核不合格的不予辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。

　　4、在崗職工培訓。要繼續對在職人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、公司形象等方面的培訓、每項不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓課程時(shí)間不得少于10天。

　　四、措施及要求

　　(一)領(lǐng)導要高度重視，各部門(mén)要用心參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上時(shí)，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，用心構建“大培訓格局”確保培訓計劃開(kāi)班率達90%以上，全員培訓率達95%以上。

　　(二)培訓的指導方針和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則政府機構培訓。各部門(mén)要緊密配合培訓中心抓好新思維新員工和在職員工輪訓的培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，室內外培訓和現場(chǎng)培訓相結合，選取最佳的方法和型式，組織開(kāi)展培訓。

　　在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著(zhù)新時(shí)期所給予面對的商機和挑戰，只有持續員工教育培訓朝氣工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應市場(chǎng)經(jīng)濟健康發(fā)展的員工隊伍，而使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì )變革的進(jìn)步做出更大的貢獻。

培訓方案9

　　為進(jìn)一步提升全民消防安全素質(zhì)，街道決定自20xx年3月至9月份在全街道部署開(kāi)展全員消防培訓演練集中活動(dòng)。根據市、縣總工會(huì )關(guān)于《全市工會(huì )組織職工開(kāi)展全員消防培訓演練集中活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神和縣政府《全縣開(kāi)展全員消防培訓演練集中活動(dòng)實(shí)施方案》�，F就全街道各級工會(huì )組織職工開(kāi)展全員消防培訓演練集中活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

　　一、切實(shí)履行職責，充分發(fā)揮工會(huì )組織在職工全員消防培訓演練活動(dòng)中的監督和推動(dòng)作用

　　生命安全與健康權是法律賦予職工的最基本權利，也是工會(huì )維護職工合法權益的重中之重。組織職工全員參與消防培訓演練活動(dòng)是提高職工火災防范意識和消防應急處置能力，預防和減少火災危害的重要舉措，也是工會(huì )組織深化“查隱患、保安全、促發(fā)展”活動(dòng)，維護職工生命健康權益的重要體現。

　　全街道各級工會(huì )要切實(shí)履行好《安全生產(chǎn)法》賦予的職責，監督企業(yè)行政落實(shí)主體責任，發(fā)揮工會(huì )組織在安全生產(chǎn)工作格局中群眾監督參與不可替代的作用，通過(guò)組織職工代表巡視、召開(kāi)職代會(huì )等形式，切實(shí)保證消防培訓演練活動(dòng)落實(shí)到位，取得實(shí)效。要進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì )組織網(wǎng)絡(luò )健全、聯(lián)系職工廣泛的優(yōu)勢，大力倡導“安全生產(chǎn)為了職工、安全生產(chǎn)依靠職工”的理念，廣泛組織發(fā)動(dòng)全街道職工主動(dòng)參與到消防培訓演練活動(dòng)中來(lái)，不斷提升廣大職工的消防安全意識和安全素質(zhì)，達到“兩知三會(huì )”（知道所在場(chǎng)所或單位的火災危險性、知道火災預防基本常識；會(huì )報火警、會(huì )撲救初期火災、會(huì )自救互救）。督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位加強消防安全“四個(gè)能力”（檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育能力）建設，推動(dòng)企業(yè)安全管理水平提升，促進(jìn)全街道安全生產(chǎn)形勢持續穩定。

　　二、精心組織實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)職工全員消防培訓演練活動(dòng)

　　全街道各級工會(huì )組織要按照街道政府消防培訓演練集中活動(dòng)的要求，積極配合同級行政，結合實(shí)際制定切實(shí)可行的消防培訓演練計劃和實(shí)施方案，精心組織、周密安排，扎實(shí)推進(jìn)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節的工作。

　　實(shí)施培訓階段（3月29日至6月1日）。街道、街道兩級工會(huì )要充分利用廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)和工會(huì )宣傳陣地，廣泛組織發(fā)動(dòng)職工積極主動(dòng)的參與到消防培訓演練活動(dòng)中來(lái)，大力宣傳消防培訓演練活動(dòng)的重要性，提高職工群眾對火災危害性的認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。企業(yè)工會(huì )要主動(dòng)參與本單位消防培訓演練活動(dòng)實(shí)施方案的制定，廣泛征求職工代表的意見(jiàn)，確保實(shí)施方案更具針對性和可操作性。積極配合行政在宣講授課、警示教育的同時(shí)，組織職工開(kāi)展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教于樂(lè )，讓職工更生動(dòng)形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

　　組織演練階段（6月1日至7月10日）。各級工會(huì )要結合開(kāi)展“進(jìn)企業(yè)促安全集中活動(dòng)月”活動(dòng)，深入企業(yè)一線(xiàn)加強對消防培訓演練活動(dòng)的`督導，通過(guò)抽查、座談、問(wèn)詢(xún)等方式，檢查消防培訓演練的內容、時(shí)間、效果，確保每名職工都參與活動(dòng)，都受到教育。企業(yè)工會(huì )要配合行政制定科學(xué)有效的演練方案，實(shí)行全員演練。演練結束要及時(shí)組織職工討論、總結，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )、談感想等方式，查找演練中存在的問(wèn)題，提出解決的思路辦法，進(jìn)一步加深廣大職工對消防演練活動(dòng)的印象，讓演練過(guò)程和應急處置方法牢記心中，實(shí)現一次演練多重收獲。要充分發(fā)揮車(chē)間分會(huì )和工會(huì )小組的作用，選取一定數量的消防骨干，進(jìn)行重點(diǎn)培訓，反復演練，發(fā)揮消防骨干在實(shí)戰中的組織帶動(dòng)作用。

　　查擺隱患階段（7月10日至9月10日）。各級工會(huì )要圍繞火災隱患的重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節，發(fā)動(dòng)職工立足崗位，以防火安全、用電安全為重點(diǎn)，全面排查各類(lèi)火災隱患，排查各項設備是否符合消防安全標準，企業(yè)車(chē)間是否進(jìn)行消防“三同時(shí)”驗收，是否達到防火等級，應急疏散通道是否暢通，各類(lèi)供電設施是否符合標準要求等，排查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區。企業(yè)工會(huì )、車(chē)間分會(huì )和工會(huì )小組要明確專(zhuān)人負責隱患建檔、報送和監督整改工作，確保排查出的隱患有人問(wèn)、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況要及時(shí)向職工群眾公示。鼓勵職工圍繞火災隱患整改、安全措施改進(jìn)和產(chǎn)品工藝革新等方面提“金點(diǎn)子”合理化建議，并予以表彰獎勵，獎勵費用從工會(huì )經(jīng)費中列支，充分調動(dòng)職工參與隱患排查整改的積極性和主動(dòng)性。

　　檢查驗收階段（9月10日至9月30日）。各級工會(huì )要對消防培訓演練集中活動(dòng)進(jìn)行總結梳理，對隱患建檔報送整改情況進(jìn)行跟蹤問(wèn)效。企業(yè)工會(huì )要充分保障職工的知情權、參與權和監督權，組織職工代表巡視消防培訓演練集中活動(dòng)開(kāi)展情況，重點(diǎn)查看職工是否全員參與，消防知識是否全員掌握，火災隱患是否得到整改，整改方案是否進(jìn)行公示，重大隱患整改方案是否提交職代會(huì )審議通過(guò)，整改完畢是否經(jīng)職代會(huì )驗收備案等。要通過(guò)集中活動(dòng)督導企業(yè)建立完善消防培訓演練工作長(cháng)效機制，推動(dòng)消防安全知識普及教育持續深入開(kāi)展。同時(shí)，各公司工會(huì )、各企業(yè)工會(huì )要將消防培訓演練、排查火災隱患建檔、隱患整改情況圖片、資料等于9月20日前書(shū)面報街道總工會(huì )。

　　三、加強組織領(lǐng)導，確保職工全員消防培訓演練活動(dòng)取得實(shí)效

　　一是明確責任，加強督導。全街道各級工會(huì )要把消防培訓演練集中活動(dòng)作為“一把手”工程，切實(shí)擺上重要議事日程，按照群眾性安全生產(chǎn)工作長(cháng)效機制建設的要求，明確責任，落實(shí)分工，做到與工會(huì )業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同督導。集中活動(dòng)期間，街道街道兩級工會(huì )到基層和聯(lián)系企業(yè)督導每月不少于兩次，街道總工會(huì )每月調度通報一次活動(dòng)進(jìn)展情況，確保每個(gè)階段的工作都落實(shí)到位。

　　二是協(xié)同配合，注重實(shí)效。各級工會(huì )組織要在黨委、政府的統一領(lǐng)導下，主動(dòng)與安監、消防等職能部門(mén)進(jìn)行對接，相互配合、密切協(xié)作，整合資源、齊抓共管。要在消防培訓師資力量、培訓資料、演練指導等方面協(xié)助企業(yè)做好聯(lián)系協(xié)調和服務(wù)保障工作，保證培訓演練的效果。要加強信息溝通交流，對排查出的較大火災隱患要逐級上報，并及時(shí)會(huì )同有關(guān)部門(mén)共同研究，監督整改落實(shí)，重大隱患要報送街道政府安委會(huì )實(shí)行掛牌督辦。

　　三是分類(lèi)指導，典型引路。要加強分類(lèi)指導，對高危行業(yè)領(lǐng)域和人員密集場(chǎng)所等消防重點(diǎn)單位要在全員培訓演練的基礎上進(jìn)一步提高標準，監督企業(yè)按規定配齊配強專(zhuān)兼職消防員隊伍，加強消防軟硬件建設，定期排查火災隱患，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)�；顒�(dòng)中要注意發(fā)現總結不同類(lèi)型的企業(yè)開(kāi)展活動(dòng)的好典型、好做法，通過(guò)工會(huì )網(wǎng)絡(luò )、簡(jiǎn)報、宣傳欄等工會(huì )宣傳陣地和各級新聞媒體予以宣傳報道，推廣交流，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)和輿論引導作用，激發(fā)更多的職工群眾和社會(huì )各界參與到活動(dòng)中來(lái)，提高全民消防安全素質(zhì)，有效預防和減少火災事故，為促進(jìn)全街道經(jīng)濟持續健康發(fā)展和社會(huì )和諧穩定營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　各企業(yè)工會(huì )要結合實(shí)際，迅速制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并于4月15日前報東城街道總工會(huì )。聯(lián)系電話(huà)：**，郵箱：**。

培訓方案10

　　xx汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)快速發(fā)展的企業(yè)，為了配合適應公司的發(fā)展，需要提升現有團隊的各項素質(zhì)，故此對企業(yè)每位員工提出了新的、全面的標準及要求，同時(shí)公司還要不斷的注入新的血液，用新的思想去更好的完善公司的管理與經(jīng)營(yíng)。20xx年公司將以一個(gè)嶄新的面貌去迎接更高的挑戰，為了突顯公司戰略目標，必須堅持外培內訓的措施，從而造就一支高素質(zhì)、高標準的員工隊伍。20xx年將根據公司的發(fā)展戰略，全力以赴加強員工技能訓練，提高企業(yè)執行力，建設高效團隊，加強培訓管理，增強培訓效果，提升公司員工隊伍素質(zhì)。根據員工調查表所反饋的信息以及公司的'實(shí)際情況，人力資源部特制定了針對售后服務(wù)部現狀而編撰的20xx年度培訓計劃。鞏固知識以及培養公司急需的人才。

　　一、培訓需求調查結果分析

　　1、需要進(jìn)行企業(yè)文化、商務(wù)禮儀培訓的占x%

　　2、需要進(jìn)行產(chǎn)品知識培訓的xx%

　　3、需要進(jìn)行溝通技巧與談判技巧的xx%

　　4、需要進(jìn)行產(chǎn)品車(chē)型維修培訓的xx%

　　5、需要進(jìn)行助理技師手冊培訓的xx%

　　6、需要進(jìn)行服務(wù)顧問(wèn)的相關(guān)培訓xx%

　　xx汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司LOGO

　　從調查數據上看，基層員工對培訓是十分渴求的，也是我們急需解決的一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)中層管理者還提出要加強基層員工禮貌禮儀方面的培訓，從公司的每一個(gè)員工的服務(wù)表現來(lái)提升我們公司的整體形象。公司高層管理者認為：?jiǎn)T工能夠積極主動(dòng)的要求培訓以提高自身的業(yè)務(wù)水平為公司更好的服務(wù)是很值得鼓勵推行的公司愿意為員工提供這個(gè)平臺并且給予全部的費用支持，并且要對公司中層管理者進(jìn)行更強的業(yè)務(wù)培訓以帶動(dòng)基層員工的轉訓。

　　二、培訓目標

　　公司人力資源開(kāi)發(fā)中心將在培訓方面為公司發(fā)展提供大力支持，力求達成以下培訓目標：

　　1、完善基層員工的培訓課程，加強培訓，顯著(zhù)提高基層員工的專(zhuān)業(yè)知識、服務(wù)技能。

　　2、執行人才開(kāi)發(fā)計劃，培養一批公司急需的中層管理者。

　　3、提高現有中層管理者的職業(yè)素質(zhì)與管理技能。

　　4、為公司高層管理者提高自身管理技能提供條件。

　　5、進(jìn)行規模的團隊建設培訓，加強部門(mén)、員工的溝通。

　　6、積極宣傳企業(yè)文化，增強員工對企業(yè)的認同感，提高企業(yè)對員工的凝聚力。

　　三、x月度培訓內容概要

　　1、售后服務(wù)部業(yè)務(wù)前臺培訓

　　2、售后部車(chē)間培訓

　　3、售后配件部培訓

　　四、培訓實(shí)施

　　1、行政部根據培訓需求調查問(wèn)卷、員工興趣愛(ài)好及部門(mén)經(jīng)理意見(jiàn)形成培訓計劃。

　　2、各部門(mén)如有計劃外培訓需求，可隨時(shí)填寫(xiě)《培訓需求申請表》，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理同意簽字后方可培訓。

培訓方案11

　　一、活動(dòng)目的

　　在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日下午

　　三、活動(dòng)對象

　　城北校區四年級全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　城北校區四樓報告廳

　　五、活動(dòng)流程

　　1、組織學(xué)生觀(guān)看《平湖市垃圾分類(lèi)宣傳片》。

　　2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》

　　3、學(xué)生代表發(fā)言。

　　4、現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。

　　5、各班“環(huán)保小衛士”宣誓。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、報告廳布置、錄像：小英負責。

　　2、學(xué)生座位安排：小磊安排。

　　3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：小飛、小觀(guān)負責。

　　4、電視臺人員茶水：小琴。

　　5、活動(dòng)主持：小燕。

　　6、拍照、微官網(wǎng)：小杰。

　　7、信息報道：小平。

　　8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合：小燕負責。

　　七、補充說(shuō)明

　　1、 xx市電視臺組織拍攝，請城北校區四年級各班主任加強學(xué)生的'紀律教育，有組織地參加活動(dòng)。

　　2、 3月5日下午，四年級情拓課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情拓課請任課老師安排好地點(diǎn)。小英、小杰老師的情拓課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。

　　3、寒假里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫(huà)，三四年級設計宣傳標語(yǔ)，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。

　　4、各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng)，出刊一期黑板報。

培訓方案12

　　實(shí)現有效營(yíng)銷(xiāo)傳播的準備

　　首先我們要成立跨部門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)傳播團隊。許多公司借力于跨部門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家開(kāi)發(fā)、管理、支持營(yíng)銷(xiāo)傳播及其過(guò)程中的所需的創(chuàng )新。北美一家中型的信息服務(wù)公司在公司總部專(zhuān)設一個(gè)由各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家組成的團隊為產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)獻計獻策、添磚加瓦。歐洲一家超大型的汽車(chē)制造商專(zhuān)設一個(gè)精英導入組管理、從事新產(chǎn)品導入前的營(yíng)銷(xiāo)傳播。

　　其次我們要確定目標受眾，營(yíng)銷(xiāo)傳播的內容以及形式目標受眾可以包括公司內部以及外部的相關(guān)人員。聽(tīng)眾可以根據營(yíng)銷(xiāo)傳播的目標而有所調整。北美一家大型制藥公司在新藥推出前將營(yíng)銷(xiāo)傳播的主要精力集中在培訓銷(xiāo)售團隊，并向銷(xiāo)售人員提供大量與新藥有關(guān)的信息資料，便于他們給客戶(hù)推廣新藥。而歐洲的一家大型銀行則將營(yíng)銷(xiāo)傳播的目標鎖定在零售網(wǎng)絡(luò )(一千多家支行的經(jīng)理、經(jīng)理助理)、內部員工(總行和分行內不直接服務(wù)客戶(hù)的員工)和客戶(hù)。

　　營(yíng)銷(xiāo)傳播決策

　　營(yíng)銷(xiāo)傳播決策包括對營(yíng)銷(xiāo)傳播信息主題和內容及傳播渠道的設計和構思。通常會(huì )兼顧人員傳播渠道和非人員傳播渠道。人員傳播可以是公司的銷(xiāo)售人員在目標市場(chǎng)與購買(mǎi)者接觸所形成；也可以是通過(guò)行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行獨立的個(gè)人評述；或者通過(guò)社會(huì )渠道的口口相傳。非人員傳播渠道就是我們通常用的的各種平面媒體、電子媒體、展示媒體等。營(yíng)銷(xiāo)傳播決策的關(guān)鍵在于選擇最有效的傳播渠道和方法將所要表達的信息和內容以差異化和可記憶的方式展示出來(lái)，從而最大限度地增加傳播影響力和銷(xiāo)售影響力�？绮块T(mén)的營(yíng)銷(xiāo)傳播團隊，特別是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)應對營(yíng)銷(xiāo)傳播決策做戰略上的規劃和內容及渠道的設計。

　　營(yíng)銷(xiāo)傳播過(guò)程管理

　　營(yíng)銷(xiāo)傳播過(guò)程管理是評估和確保傳播戰略有效實(shí)施的一個(gè)綜合計劃。需根據不同的產(chǎn)品市場(chǎng)類(lèi)型、購買(mǎi)者準備階段和產(chǎn)品生命周期階段，對傳播渠道和工具進(jìn)行不同的設計�？绮块T(mén)的營(yíng)銷(xiāo)傳播團隊，特別是產(chǎn)品經(jīng)理應對營(yíng)銷(xiāo)傳播過(guò)程的具體管理和執行做出規劃和控制。

　　這里我們以營(yíng)銷(xiāo)傳播過(guò)程管理中商業(yè)類(lèi)產(chǎn)品問(wèn)世階段的營(yíng)銷(xiāo)傳播工具套件的`設計和開(kāi)發(fā)流程的一些創(chuàng )新的想法為例來(lái)做進(jìn)一步的探討。

　　開(kāi)發(fā)傳播工具套件的目標

　　1.許多公司開(kāi)發(fā)出用于產(chǎn)品前、中和后的傳播工具套件。歐洲的一家超大型的汽車(chē)制造商在新車(chē)型推向市場(chǎng)前一年就為其銷(xiāo)售團隊開(kāi)發(fā)了新車(chē)后所使用的營(yíng)銷(xiāo)傳播工具套件。而一家大型的計算機配件公司為其每一個(gè)新產(chǎn)品都開(kāi)發(fā)了營(yíng)銷(xiāo)傳播材料。他們的產(chǎn)品經(jīng)理、創(chuàng )新經(jīng)理第一步都要明確開(kāi)發(fā)傳播工具套件的目標，可以歸納為下面幾點(diǎn)：向所有利益相關(guān)者(客戶(hù)、銷(xiāo)售人員、經(jīng)銷(xiāo)商等)清晰介紹新產(chǎn)品、新服務(wù)、新解決方案的功能、特性和給客戶(hù)的利益。

　　2.為銷(xiāo)售人員、經(jīng)銷(xiāo)商和客戶(hù)提供有針對性、實(shí)用、有效、明確推廣新品所需的工具和使用方法。

　　3.主動(dòng)建立新品銷(xiāo)售、服務(wù)的培訓。

　　4.收集、編制、使用新品的成功案例，降低潛在的風(fēng)險。

　　5.確保新產(chǎn)品、新服務(wù)和新的解決方案的成功問(wèn)世，確立市場(chǎng)影響力以確保銷(xiāo)售目標的實(shí)施。

　　營(yíng)銷(xiāo)傳播工具套件實(shí)例

　　除了準備常用的銷(xiāo)售工具如樣本、價(jià)格表、交貨期、保修政策等以外，產(chǎn)品經(jīng)理還需開(kāi)發(fā)以下工具：

　　營(yíng)銷(xiāo)傳播工具套件

　　工具名稱(chēng)

　　工具介紹

　　時(shí)間

　　主要目標受眾

　　內部通訊

　　規模大、分支機構多的公司可以通過(guò)編制內部通訊將有關(guān)創(chuàng )新的內容、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的進(jìn)度、新市場(chǎng)進(jìn)入的時(shí)間等分享給公司內部的員工。還可以開(kāi)展有關(guān)的智力競賽，在普及知識的同時(shí)，促進(jìn)更多員工的參與。

　　新產(chǎn)品、新服務(wù)推向市場(chǎng)前6個(gè)月前開(kāi)始制作

　　銷(xiāo)售與市場(chǎng)團隊

　　上市信件

　　針對公司內部的正式通知上市的信件。將開(kāi)發(fā)原因、目標、產(chǎn)品特點(diǎn)、運用場(chǎng)合等做簡(jiǎn)單介紹。

　　推向市場(chǎng)的同時(shí)

　　銷(xiāo)售與市場(chǎng)團隊

　　競爭對手分析

　　在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)前，產(chǎn)品經(jīng)理們都會(huì )進(jìn)行競爭對手的分析，以識別公司的產(chǎn)品和服務(wù)在市場(chǎng)上的競爭地位，還需要增加哪些功能或開(kāi)發(fā)全新的產(chǎn)品和服務(wù)。這些信息對營(yíng)銷(xiāo)傳播中也大有用武之地。

　　與創(chuàng )新同步

　　銷(xiāo)售與市場(chǎng)團隊

　　視頻

　　輔助文字溝通的工具。視頻的內容可以包括客戶(hù)未被滿(mǎn)足的需求、新產(chǎn)品的特性、如何使用、如何安裝、客戶(hù)對樣品的評價(jià)。視頻可以有不同的版本，用于內部的培訓、外部的宣傳。視頻的制作包括劇本的編寫(xiě)、收集、拍攝、編輯。

　　新產(chǎn)品、新服務(wù)推向市場(chǎng)前3 6個(gè)月前開(kāi)始制作

　　銷(xiāo)售與市場(chǎng)團隊

　　培訓

　　推出一個(gè)新產(chǎn)品、進(jìn)入一個(gè)新市場(chǎng)、建立新的銷(xiāo)售渠道等都需要為公司內部的員工(銷(xiāo)售、市場(chǎng)、服務(wù)、訂單管理、采購、制造、等)和渠道合作伙伴開(kāi)展各種培訓(產(chǎn)品知識、應用、銷(xiāo)售、安裝、服務(wù)、價(jià)格、交貨期、保修等)。培訓資料可以有多種形式，如Word、PPT、等格式，可以通過(guò)面對面的培訓、遠程培訓、借助視頻等自學(xué)、常見(jiàn)問(wèn)題答疑解惑等形式。

　　新產(chǎn)品、新服務(wù)推向市場(chǎng)前3個(gè)月前開(kāi)始制作

　　銷(xiāo)售與市場(chǎng)團隊

　　新聞稿

　　為公司的官網(wǎng)、大眾媒體、行業(yè)媒體和社交媒體編寫(xiě)新聞稿，介紹新產(chǎn)品、新服務(wù)推向市場(chǎng)的時(shí)間表、新產(chǎn)品的特性、銷(xiāo)售的渠道等

　　新產(chǎn)品、新服務(wù)推向市場(chǎng)前3 6個(gè)月前開(kāi)始制作

　　經(jīng)銷(xiāo)商與客戶(hù)

　　廣告

　　借助行業(yè)媒體就產(chǎn)品技術(shù)特性、運用案例、解決方案、品牌故事等做軟硬廣告。

　　新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)前3個(gè)月到產(chǎn)品上市后持續進(jìn)行。

　　經(jīng)銷(xiāo)商與客戶(hù)

　　促銷(xiāo)

　　以B2C產(chǎn)品為多。也可以在公司內部、外部做促銷(xiāo)信息，以吸引不同渠道的客戶(hù)

　　產(chǎn)品上市以后

　　經(jīng)銷(xiāo)商與客戶(hù)

　　網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)：網(wǎng)站、博客、微博、微信

　　除了新聞稿外，還需編制更多內容更新網(wǎng)站，如性能參數、產(chǎn)品照片、應用案例等。還可通過(guò)新型網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)工具有關(guān)產(chǎn)品上市的信息。

　　新產(chǎn)品、新服務(wù)推向市場(chǎng)前3個(gè)月前開(kāi)始制作

　　經(jīng)銷(xiāo)商與客戶(hù)

　　營(yíng)銷(xiāo)傳播工具套件的開(kāi)發(fā)流程

　　1.目標：在開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)傳播活動(dòng)前，產(chǎn)品經(jīng)理、創(chuàng )新經(jīng)理都要明確營(yíng)銷(xiāo)傳播的目標。

　　2.收集：由產(chǎn)品經(jīng)理會(huì )同工程技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)的人員收集相關(guān)的資料、數據、參考文獻等。

　　3.編制：根據營(yíng)銷(xiāo)傳播的目標和收集到的資料編制培訓、新聞稿等營(yíng)銷(xiāo)傳播的工具。

培訓方案13

　　為了滿(mǎn)足公司發(fā)展需要，打造一支高素質(zhì)，高效率，高執行力團隊；使公司在激烈的市場(chǎng)競爭中有較強的生命力，競爭能力，特制定本方案、

　　一、目的：

　　本方案屬于新員工入職制度之一，在于幫助新入職員工快速溶入公司企業(yè)文化，樹(shù)立統一的企業(yè)價(jià)值觀(guān)念，行為模式，了解公司相關(guān)規章制度，培養良好的工作心態(tài)，職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實(shí)的基礎、

　　二、培訓所需要的態(tài)度和培訓的意義

　　1、培訓的態(tài)度：也許培訓真的很糟糕，也許真的對你的工作幫助不大，但你一定要記�。耗呐伦睢盃�”的一堂培訓課，或最“爛”的一本書(shū)籍中，你也能發(fā)現最有價(jià)值的“鉆石”，關(guān)鍵在于你是否：用心“學(xué)習，態(tài)度積極。

　　心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變。

　　態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變。

　　習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變。

　　性格改變，你的人生跟著(zhù)改變。

　　2、培訓的意義：

　�、僬莆障鄳�的工作技能、職業(yè)道德，從而勝任工作。

　�、诳蓪W(xué)到新的知識，多獲得經(jīng)驗，從而有機會(huì )提升。

　�、蹐猿纸邮芘嘤�，可減少工作中的安全事故。

　�、苄�、生手變?yōu)槭焓�，老手不斷更新工作方法，提高工作效率�?/p>

　�、輹�(huì )增強自身對勝任工作的信心。

　�、拊鰪姽ぷ髂芰�，有利于未來(lái)發(fā)展。

　　三、培訓的紀律要求：

　　1、不可遲到、早退，不得請事假（特殊情況除外），擅自缺席，視為自動(dòng)離職。

　　2、進(jìn)入培訓場(chǎng)所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。

　　3、見(jiàn)到上司要主動(dòng)打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。

　　4、培訓時(shí)要保持安靜，不可竊竊私語(yǔ)，注意力要集中。

　　5、培訓中同事之間要互相謙讓、友愛(ài)，不可發(fā)生爭執、打架；不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。

　　6、培訓期間必須愛(ài)護公共財物，故意損壞公共財物者除照價(jià)賠償外，還將視情況處罰。

　　7、培訓時(shí)應認真聽(tīng)課，作好筆記，不得做與培訓無(wú)關(guān)的事。

　　四、新員工培訓，能留住員工的秘密

　　職前培訓是新員工在組織中發(fā)展自己職業(yè)生涯的起點(diǎn)。職前培訓意味著(zhù)新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀(guān)念和行為方式，適應新組織的要求和目標，學(xué)習新的工作準則和有效的工作行為。

　　企業(yè)在這一階段的工作要幫助新員工建立與同事和工作團隊的`關(guān)系，建立符合實(shí)際的期望和積極的態(tài)度。

　　新員工入職：180天詳細培訓計劃

　　新員工的前6個(gè)月的培養周期往往體現出企業(yè)對于人才培養的重視程度，但許多企業(yè)往往只將重點(diǎn)放在前15天，導致力新生代員工的離職率高峰出現在入職第6個(gè)月到1年，讓企業(yè)損失大量的成本，如何快速提升新員工的能力，取決于前180天管理者做了什么。

　　第1階段：新人入職，讓他知道來(lái)干什么的（3~7天）

　　為了讓員工在7天內快速融入企業(yè)，HR需要做到下面七點(diǎn)：

　　1、給新人安排好座位及辦公的桌子，擁有自己的地方，并介紹位置周?chē)�的同事相互認識（每人介紹的時(shí)間不少于1分鐘）；

　　2、開(kāi)一個(gè)歡迎會(huì )或聚餐介紹部門(mén)里的每一人，相互認識；

　　3、直接上司與其單獨溝通：讓其了解公司文化、發(fā)展戰略等，并了解新人專(zhuān)業(yè)能力、家庭背景、職業(yè)規劃與興趣愛(ài)好；

　　4、HR主管告訴新員工的工作職責及給自身的發(fā)展空間及價(jià)值；

　　5、直接上司明確安排第一周的工作任務(wù)，包括：每天要做什么、怎么做、與任務(wù)相關(guān)的同事部門(mén)負責人是誰(shuí)；

　　6、對于日常工作中的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正（不作批評），并給予及時(shí)肯定和表?yè)P（反饋原則）；檢查每天的工作量及工作難點(diǎn)在哪里；

　　7、讓老同事（工作1年以上）盡可能多的和新人接觸，消除新人的陌生感，讓其盡快融入團隊。關(guān)鍵點(diǎn)：一起吃午飯，多聊天，不要在第一周談?wù)撨^(guò)多的工作目標及給予工作壓力。

　　第2階段：新人過(guò)渡，讓他知道如何能做好（8~30天）

　　轉變往往是痛苦的，但又是必須的，管HR需要用較短的時(shí)間幫助新員工完成角色過(guò)度，下面提供五個(gè)關(guān)鍵方法：

　　1、帶領(lǐng)新員工熟悉公司環(huán)境和各部門(mén)人，讓他知道怎么寫(xiě)規范的公司郵件，怎么發(fā)傳真，電腦出現問(wèn)題找哪個(gè)人，如何接內部電話(huà)等；

　　2、最好將新員工安排在老同事附近，方便觀(guān)察和指導；

　　3、及時(shí)觀(guān)察其情緒狀態(tài)，做好及時(shí)調整，通過(guò)詢(xún)問(wèn)發(fā)現其是否存在壓力；

　　4、適時(shí)把自己的經(jīng)驗及時(shí)教給他，讓其在實(shí)戰中學(xué)習，學(xué)中干，干中學(xué)是新員工十分看重的；

　　5、對其成長(cháng)和進(jìn)步及時(shí)肯定和贊揚，并提出更高的期望，要點(diǎn)：4C、反饋技巧。

　　第3階段：讓新員工接受挑戰性任務(wù)（31~60天）

　　在適當的時(shí)候給予適當的壓力，往往能促進(jìn)新員工的成長(cháng)，但大部分管理者卻選了錯誤的方式施壓。

　　1、知道新員工的長(cháng)處及掌握的技能，對其講清工作的要求及考核的指標要求；

　　2、多開(kāi)展公司團隊活動(dòng)，觀(guān)察其優(yōu)點(diǎn)和能力，揚長(cháng)提短；

　　3、犯了錯誤時(shí)給其改善的機會(huì )，觀(guān)察其逆境時(shí)的心態(tài)，觀(guān)察其行為，看其的培養價(jià)值；

　　4、如果實(shí)在無(wú)法勝任當前崗位，看看是否適合其它部門(mén)，多給其機會(huì )，管理者很容易犯的錯誤就是一刀切。

　　第4階段：表?yè)P與鼓勵，建立互信關(guān)系（61~90天）

　　管理者很容易吝嗇自己的贊美的語(yǔ)言，或者說(shuō)缺乏表?yè)P的技巧，而表?yè)P一般遵循三個(gè)原則：及時(shí)性、多樣性和開(kāi)放性。

　　1、當新員工完成挑戰性任務(wù)，或者有進(jìn)步的地方及時(shí)給予表?yè)P和獎勵，表?yè)P鼓勵的及時(shí)性；

　　2、多種形式的表?yè)P和鼓勵，要多給他驚喜，多創(chuàng )造不同的驚喜感，表?yè)P鼓勵的多樣性；

　　3、向公司同事展示下屬的成績(jì)，并分享成功的經(jīng)驗，表?yè)P鼓勵的開(kāi)放性；

　　第5階段：讓新員工融入團隊主動(dòng)完成工作（91~120天）

　　對于新生代員工來(lái)說(shuō)，他們不缺乏創(chuàng )造性，更多的時(shí)候管理者需要耐性的指導他們如何進(jìn)行團隊合作，如何融入團隊。

　　1、鼓勵下屬積極踴躍參與團隊的會(huì )議并在會(huì )議中發(fā)言，當他們發(fā)言之后做出表?yè)P和鼓勵；

　　2、對于激勵機制、團隊建設、任務(wù)流程、成長(cháng)、好的經(jīng)驗要多進(jìn)行會(huì )議商討、分享；

　　3、與新員工探討任務(wù)處理的方法與建議，當下屬提出好的建議時(shí)要去肯定他們；

　　4、如果出現與舊同事間的矛盾要及時(shí)處理。

　　第6階段：賦予員工使命，適度授權（121~179天）

　　當度過(guò)了前3個(gè)月，一般新員工會(huì )轉正成為正式員工，隨之而來(lái)的是新的挑戰，當然也可以說(shuō)是新員工真正成為公司的一份子，管理者的任務(wù)中心也要隨之轉入以下5點(diǎn)：

　　1、幫助下屬重新定位，讓下屬重新認識工作的價(jià)值、工作的意義、工作的責任、工作的使命、工作的高度，找到自己的目標和方向；

　　2、時(shí)刻關(guān)注新下屬，當下屬有負面的情緒時(shí)，要及時(shí)調整，要對下屬的各個(gè)方面有敏感性；當下屬問(wèn)道一下負面的、幼稚的問(wèn)題時(shí)，要轉換方式，從正面積極的一面去解除他的問(wèn)題，管理者的思維轉換；

　　3、讓員工感受到企業(yè)的使命，放大公司的愿景和文化價(jià)值、放大戰略決策和領(lǐng)導意圖等，聚焦凝聚人心和文化落地、聚焦方向正確和高效溝通、聚焦績(jì)效提升和職業(yè)素質(zhì)；

　　4、當公司有什么重大的事情或者振奮人心的消息時(shí)，要引導大家分享；要求：隨時(shí)隨地激勵下屬；

　　5、開(kāi)始適度放權讓下屬自行完成工作，發(fā)現工作的價(jià)值與享受成果帶來(lái)的喜悅，放權不宜一步到位。

　　第7階段：總結，制定發(fā)展計劃（180天）

　　6個(gè)月過(guò)去了，是時(shí)候幫下屬做一次正式的評估與發(fā)展計劃，一次完整的績(jì)效面談一般包括下面的六個(gè)步驟：

　　1、每個(gè)季度保證至少1~2次1個(gè)小時(shí)以上的正式績(jì)效面談，面談之前做好充分的調查，談話(huà)做到有理、有據、有法；

　　2、績(jì)效面談要做到：明確目的；員工自評（做了哪些事情，有哪些成果，為成果做了什么努力、哪些方面做的不足、哪些方面和其他同事有差距）；

　　3、領(lǐng)導的評價(jià)包括：成果、能力、日常表現，要做到先肯定成果，再說(shuō)不足，再談不足的時(shí)候要有真實(shí)的例子做支撐（依然是反饋技巧）；

　　4、協(xié)助下屬制定目標和措施，讓他做出承諾，監督檢查目標的進(jìn)度，協(xié)助他達成既定的目標；

　　5、為下屬爭取發(fā)展提升的機會(huì )，多與他探討未來(lái)的發(fā)展，至少每3—6個(gè)月給下屬評估一次；

　　6、給予下屬參加培訓的機會(huì )，鼓勵他平時(shí)多學(xué)習，多看書(shū)，每個(gè)人制定出成長(cháng)計劃，分階段去檢查。

　　第8階段：全方位關(guān)注下屬成長(cháng)（每一天）

　　度過(guò)了前90天，一般新員工會(huì )轉正成為正式員工，隨之而來(lái)的是新的挑戰，當然也可以說(shuō)是新員工真正成為公司的一份子。

　　1、關(guān)注新下屬的生活，當他受打擊、生病、失戀、遭遇生活變故、心理產(chǎn)生迷茫時(shí)多支持、多溝通、多關(guān)心、多幫助；

　　2、記住部門(mén)每個(gè)同事生日，并在生日當天部門(mén)集體慶祝；記錄部門(mén)大事記和同事的每次突破，給每次的進(jìn)步給予表?yè)P、獎勵；

　　3、每月舉辦一次各種形式的團隊集體活動(dòng)，增加團隊的凝聚力，關(guān)鍵點(diǎn)：坦誠、賞識、感情、誠信。

培訓方案14

　　堅持公開(kāi)、公正、公平原則，特制定本規則。本規則適用于預賽、決賽各場(chǎng)次競賽。

　　(一)總則

　　1、成立全市工會(huì )勞動(dòng)法律知識競賽仲裁委員會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)仲裁委員會(huì ))。仲裁委員會(huì )在工會(huì )勞動(dòng)法律知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，具體負責競賽期間評判、監督等工作。

　　2、各代表隊設領(lǐng)隊1名，參賽選手3名。

　　3、預賽：共18支代表隊參賽。分3組進(jìn)行，每組6支代表隊決賽：每組前2名進(jìn)入決賽，共6支代表隊。

　　4、各參賽代表隊預賽和決賽的場(chǎng)次、臺號由領(lǐng)隊抽簽決定，比賽選手座序由各參賽隊在賽前確定，各隊選手一經(jīng)確定座序，順序不得隨意更改。

　　5、每組競賽題由仲裁委員會(huì )在競賽題庫中隨機抽取，在驗證試題密封后，才能進(jìn)入競賽。

　　6、比賽試題分為個(gè)人必答題、搶答題、集體必答題、風(fēng)險題、加賽題5種題型。個(gè)人必答、集體必答按照競賽試題預設要求依次答題;搶答題在主持人公布賽題并宣布“開(kāi)始”后，各隊按搶答器搶答;風(fēng)險題按照競賽試題預設要求依次選題、答題，風(fēng)險題可選也可以不選。加賽題在參賽隊出現成績(jì)并列且需要決定名次時(shí)候使用。

　　7、答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時(shí)，提請評審委員會(huì )裁定。

　　8、若選手對題目答案有疑問(wèn)，可以在賽后由領(lǐng)隊向仲裁委員會(huì )提出，經(jīng)仲裁委員會(huì )討論后，向選手做出合理的答復。

　　9、參賽隊員答題時(shí)站立答題，答題須用普通話(huà)作答，聲音洪亮清晰;每次答題結束后要向主持人說(shuō)“回答完畢”，選手“回答完畢”后不得再對所答內容進(jìn)行補充或更改;選手答題錯誤，答題不完整或不能在規定時(shí)間內回答的視為答題錯誤，不能得分或倒扣分。

　　10、各參賽隊對題目不清楚時(shí)，可以要求主持人重新宣讀題目，重新宣讀題目時(shí)間計入答題時(shí)間。

　　11、個(gè)人必答題、集體必答題、搶答題和加賽題答題從主持人宣布開(kāi)始答題30秒內回答完畢。風(fēng)險題10分值題答題時(shí)間為30秒;20分值題答題時(shí)間為60秒;30分值題答題時(shí)間為90秒。

　　12、各代表隊設基礎分100分。

　　個(gè)人必答題每個(gè)參賽選手答兩道題。在主持人宣布“開(kāi)始”后，進(jìn)行答題;

　　集體必答題每個(gè)參賽隊答兩道題，可以商量由誰(shuí)答題。在主持人宣布“開(kāi)始”后，進(jìn)行答題;

　　搶答題每組共12道題。在主持人公布賽題并宣布“開(kāi)始”后，由各隊按搶答器搶答，否則視為違規，搶先者獲答題權。20秒未搶答的，本題作廢，不再補題。答題時(shí)由一人主答，其他隊員可以提示或補充，時(shí)間到停止答題;

　　風(fēng)險題每支參賽隊只能選擇一道題，先選題分后選題號再答題。答題時(shí)由一人主答，其他隊員可以提示或補充。

　　加賽題每組參賽隊答一道題，可以商量由誰(shuí)答題。在主持人宣布“開(kāi)始”后，進(jìn)行答題;

　　13、需要選取賽題時(shí)，由參賽選手在臺上討論決定，領(lǐng)隊不得在臺下指揮。比賽時(shí)，凡發(fā)現參賽隊員翻閱資料者倒扣20分。個(gè)人必答題比賽時(shí)，同隊其他隊員提示者倒扣20分。

　　14、比賽堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，現場(chǎng)評定，現場(chǎng)打分。最后按參賽隊總分從高到低評比一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)勝獎6名。

　　15、決定各代表隊獎項時(shí)，如果最后兩隊出現平局，則出三道加試題(搶答題)決定最后分數。如果出現兩個(gè)以上參賽隊平局的情況，采用以上辦法，直至決出最后名次。

　　16、本次競賽設觀(guān)眾搶答題，由主持人宣讀題目后，觀(guān)眾舉手，經(jīng)主持人允許后起立作答，答對者發(fā)給紀念品一份。

　　17、未盡事宜由競賽領(lǐng)導小組負責解釋。

　　(二)程序

　　預賽和決賽的程序如下：

　　18、抽簽確定各代表隊參加比賽的.場(chǎng)次和臺號。

　　19、仲裁委員會(huì )在競賽題庫中隨機抽取本場(chǎng)比賽試題。

　　20、答題(按照6個(gè)隊設題)

　　第一輪：個(gè)人必答題(每隊6題，共36題，每隊按照座位順序分別由每位選手依次答題)

　　第二輪：集體必答題(每隊2題，共12題)(集體作答)

　　第三輪：搶答題(每組12題)(集體作答)

　　第四輪：風(fēng)險題(10、20、30分值試題各1題，每隊只選擇1題，由各隊自行選擇確定分值答題)

　　加賽題：共設3道搶答題，實(shí)行3題2勝制。前三名若出現并列情況由并列隊之間進(jìn)行，若兩隊并列加賽3題，若三隊并列加賽5題，以此類(lèi)推，直到?jīng)Q出勝負為止。

　　(三)分值

　　21、個(gè)人必答題：每題10分，回答正確得10分，超時(shí)、答錯、答題不完整不得分也不扣分;

　　22、集體必答題：每題10分，回答正確得10分，超時(shí)、答錯、答題不完整不得分也不扣分;

　　23、搶答題：每題10分，回答正確得10分，超時(shí)、回答錯誤、違規搶答扣10分;

　　24、風(fēng)險題：10分、20分、30分3個(gè)檔次分值題由每個(gè)參賽隊根據實(shí)際情況依次自愿選題答題;回答正確得相應分值，超時(shí)、回答錯誤或回答不完整的扣相應分值。

　　25、加賽題：每題10分，回答正確得10分，超時(shí)、答錯、答題不完整扣10分。

　　(四)名次

　　26、預賽階段：每組按各隊總分高低，前兩名進(jìn)入決賽，3、4名進(jìn)為優(yōu)勝獎。

　　27、決賽階段：進(jìn)入決賽的6個(gè)代表隊，按各代表隊分數高低決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。出現名次并列的，通過(guò)加賽題決出名次。

培訓方案15

　　根據和等文件要求，于6月9日至9月30日開(kāi)展為期四個(gè)月的安全大檢查，為切實(shí)加強安全大檢查活動(dòng)的組織領(lǐng)導，明確和落實(shí)責任，加大檢查力度，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，我礦成立安全大檢查活動(dòng)領(lǐng)導組，統一領(lǐng)導、統一協(xié)調、統一部署，組織各部室開(kāi)展工作。

　　一、工作目標

　　通過(guò)開(kāi)展安全大檢查，實(shí)現杜絕重特大事故、減少一般事故的目標，從而實(shí)現全礦安全生產(chǎn)形勢的持續穩定好轉。

　　二、組織領(lǐng)導

　　礦成立安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導組：

　　組長(cháng)：礦長(cháng)

　　副組長(cháng)：其他副礦級領(lǐng)導

　　成員：安全部、生產(chǎn)基建部、機電部、通風(fēng)部、綜合辦公室、水文地質(zhì)工區、運行工區的行政正職。

　　礦安全大檢查領(lǐng)導組負責對安全大檢查工作進(jìn)行統一領(lǐng)導、統一安排、統一部署，研究解決檢查中存在的突出問(wèn)題，協(xié)調有關(guān)部門(mén)開(kāi)展工作。

　　領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室設在安全部，負責礦安全大檢查工作的總體安排，跟蹤了解各部門(mén)安全大檢查進(jìn)展情況，協(xié)調推進(jìn)大檢查行動(dòng);負責全礦大檢查情況的收集、匯總、梳理、督導、檢查、上報等工作。

　　三、大檢查的范圍及分工

　　本次安全大檢查覆蓋全礦各區域及各專(zhuān)業(yè)的全面安全大檢查。礦有關(guān)職能部門(mén)牽頭組織本專(zhuān)業(yè)或領(lǐng)域的安全生產(chǎn)大檢查工作，領(lǐng)導組辦公室特下設九個(gè)專(zhuān)業(yè)(系統)安全檢查組,具體分工為：

　　1.頂板管理及雨季三防安全檢查小組

　　組長(cháng)：生產(chǎn)基建部負責人

　　成員：生產(chǎn)基建部所有人員

　　檢查范圍：副斜井、主斜井、回風(fēng)井

　　檢查內容：各井筒支護從質(zhì)量、維護、監測等環(huán)節是否存在安全隱患，井下巷道支護、頂板管理等方面災害的.防治措施是否落實(shí)，災防計劃的編制、審批和實(shí)施是否符合國家有關(guān)規定;是否有規范、真實(shí)、填制及時(shí)的采掘工程平面圖的圖紙;《作業(yè)規程》的編制、審核、貫徹、執行、考核等是否到位;各項安全措

　　施是否及時(shí)制定、及時(shí)補充，是否符合現場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際;是否按規定配備雨季三防應急救援物資并及時(shí)進(jìn)行演練。

　　2.一通三防安全檢查小組

　　組長(cháng)：通風(fēng)部負責人

　　成員：通風(fēng)部所有人員

　　檢查范圍：井下通風(fēng)系統全面檢查

　　檢查內容：

　�、� “一通三防”管理制度是否建立健全并嚴格貫徹執行。

　�、诘V井是否具備完整可靠獨立的通風(fēng)系統，是否存在不合理串聯(lián)通風(fēng)、角聯(lián)通風(fēng)和無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、循環(huán)風(fēng)作業(yè)及無(wú)計劃停電停風(fēng)現象，是否保證風(fēng)量滿(mǎn)足安全生產(chǎn)要求;對杜絕無(wú)計劃停電停風(fēng)及甩閉鎖現象仍時(shí)有發(fā)生的安全隱患提出了哪些強硬措施。

　�、蹖︼L(fēng)筒質(zhì)量差、通風(fēng)設施管理標準較低的問(wèn)題是如何整改的。

　�、芫�下測風(fēng)、瓦檢等制度執行情況，是否存在瓦斯管理中的空班、漏檢、虛檢或不按規定次數施檢。

　�、萃咚贡O控系統運行情況，瓦斯檢測儀器、儀表、各類(lèi)傳感器是否齊全完好，定期維護和檢驗是否到位。

　�、奘欠翊嬖谝跃虼�采和風(fēng)流斷路、短路等現象，是否存在瓦斯超限作業(yè)和失爆、老化機電設備淘汰不及時(shí)現象。

　�、呙旱V安全監控系統、井下作業(yè)人員管理系統運行過(guò)程是否存在安全隱患。

　　3.地測防治水安全檢查小組

　　組長(cháng)：水文地質(zhì)工區負責人

　　成員：水文地質(zhì)工區所有人員

　　檢查范圍：井上下水害防治全面檢查

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