培訓方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的培訓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓方案1

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)消防安全知識的普及和宣傳，增強全公司的消防安全意識，認識防火的重要性，現就公司員工的消防培訓做以下計劃：

　　一、培訓主題——“一暢x”

　　一暢只社會(huì )各人員要保持消防通道的暢通和安全出口的暢通，二會(huì )指一會(huì )撲救初起火災，二會(huì )逃生自救。

　　二、培訓方式：

　　由工程部專(zhuān)業(yè)人員通過(guò)講座的.形式進(jìn)行培訓，并輔以相關(guān)演習，如滅火演習、應急疏散逃生演習、常規消防器材使用操作。

　　三、培訓內容：

　　1、 撲救初起火災常識。(每月1號培訓) 主講師：xx。

　　主要講述：

　　起火原因有以下幾點(diǎn)：

　�、倏腿嗽诜块g吸煙，特別在酒后亂丟煙頭和火柴梗；

　�、趶N房用火不慎和油鍋過(guò)熱起火；

　�、墼诰S修管道設備時(shí)，違章動(dòng)火引起火災；

　�、茈姎饩�(xiàn)路接觸不亮，電熱器使用不當，照明燈具溫度過(guò)高燒著(zhù)可燃物，容易引起火災的可燃物主要有，液體或氣體燃料、油漆、家具、棉織品等，最有可能發(fā)生火災的部位是客房、廚房以及各種機房等。

　　火災雖然危害很大，但只要我們從自我做起，嚴格按要求去做，加強防火意識，徹底消除火災隱患，火災就是可以預防的。我們要求每位員工都熟悉場(chǎng)內的消防設施情況，熟悉掌握防火，滅火常識。

　　初起火災時(shí)，在消防車(chē)到達現場(chǎng)前，應設法補救。不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，造成火勢擴大蔓延。幾種火災的撲救：

　　A、如紙張、木材、棉織品、塑料、垃圾起火，可用水、干粉滅火器；

　　B、如油鍋、油桶起火，可用鍋蓋、滅火毯封口，斷絕空氣，溢出的食油起火，可用干粉滅火；

　　C、如可燃液體、酒精、油漆、稀料起火，可用干粉滅火；

　　D、如煤氣、天然氣、液化氣等可燃氣體著(zhù)火，首先關(guān)閉閥門(mén)，再用干粉滅火器滅火；

　　E、如果發(fā)生電氣火災，首先要切斷電源，用二氧化碳滅火器滅火，注意使用二氧化碳滅火器時(shí)，使用后一定要保持空氣流通以免濃度過(guò)高的二氧化碳讓人窒息；如沒(méi)有二氧化碳滅火器，可用干粉滅火器滅火。

　　2、 常規消防器材使用：滅火器、防毒面罩、消防栓的使用。(每月2號培訓)

　　主講師：xx

　　主要講述：

　　滅火器的使用方法：距火源0.5-1米處，揪掉鉛封，拔出保險銷(xiāo)，噴嘴對準火源根部按下壓把。

　　消火栓的使用方法：打開(kāi)消火栓門(mén)，扳出輪盤(pán)，將膠管拉出，握緊水槍?zhuān)�打開(kāi)閥們出水滅火。需要時(shí)，先摘下槍頭裝在水帶上，將水帶全部拉出(不要擰花)，并與消火栓內卡口接好，握緊水槍?zhuān)�打開(kāi)閥門(mén)出水、滅火。

　　防毒面罩的使用方法：打開(kāi)盒蓋，取出真空包裝袋；撕開(kāi)真空包裝袋，拔掉前后二個(gè)罐塞；戴上頭罩，拉緊頭帶；選擇路徑，果斷逃生。

　　3、 應急疏散逃生演習

　　(每月3號培訓) 主講師：xx

　　主要講述：

　　如果發(fā)生火災，首先不要驚慌，可走安全通道。禁止使用電梯，如火情較大，煙霧彌漫，在逃離時(shí)，要俯下身體或匍匐前進(jìn)，必要時(shí)，可用濕毛巾捂住鼻子，防止被煙霧熏昏。

　　工程人員確保消防設備正常運行，并安排人員到火災現場(chǎng)進(jìn)行滅火，搶救傷員，協(xié)助客人疏散，如果火情已威脅到人身安全，應撤離現場(chǎng)；

　　廳面要穩定賓館情緒，并迅速引導客人正確疏散撤離，指揮、滅火、搶救傷員，引導員工客人正確疏散，維持秩序，保護現場(chǎng)；

　　廚房并關(guān)閉煤氣總閥門(mén)和廚房電器設備開(kāi)關(guān)；

　　門(mén)衛到一層緊急出口疏導客人到樓外集合地點(diǎn)，看守電梯，導門(mén)前車(chē)輛，保障車(chē)道暢通，并將保險柜鎖好。

　　咨客帶上所有客人名單，到達疏散指定地點(diǎn)進(jìn)行核查；

　　人事部所好辦公室保險柜并要把重要資料帶出場(chǎng)外。

　　財務(wù)部要鎖好保險柜，關(guān)閉所有電器設備，將重要物品帶出場(chǎng)外。

　　四、培訓時(shí)間：

　　每月1號上午培訓15號

　　五、培訓地點(diǎn)：

　　xx

培訓方案2

　　一、學(xué)習目標

　　通過(guò)學(xué)習，提高中層管理人員的綜合素質(zhì)、管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力;提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)理論水平、專(zhuān)業(yè)技能、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力;提高操作執行人員執行技能、履職能力;提高業(yè)務(wù)員人際溝通、協(xié)調，以及市場(chǎng)開(kāi)拓的能力。

　　二、學(xué)習方式及內容

　　以自主學(xué)習為主，外出學(xué)習為輔。

　　(一)自主學(xué)習：自主學(xué)習分為內部員工組織學(xué)習和專(zhuān)業(yè)人士講解。

　　A、內部員工組織學(xué)習

　　1、每周舉行一次集體學(xué)習，分別就廣告策劃設計、文案撰寫(xiě)、廣告新材料、廣告市場(chǎng)、活動(dòng)組織實(shí)施、經(jīng)營(yíng)管理、成本管理、人力資源管理或等進(jìn)行專(zhuān)項學(xué)習，也可圍繞工作經(jīng)驗的交流、工作困難的解決、新思路新業(yè)務(wù)的開(kāi)辟等進(jìn)行交流、學(xué)習。

　　2、學(xué)習時(shí)間為每周五下午3：00—6：00。

　　3、學(xué)習時(shí)由一名員工當主講，其余員工積極配合、參與，并為主講員工評分。

　　4、員工輪流講完后，公司根據評分排名次。排名第一名者，公司送專(zhuān)業(yè)書(shū)籍一本;排名最后一位者，罰打掃衛生1天。

　　5、每周主講員工，自行選擇講解主題，并提前三天告知辦公室。

　　6、學(xué)習時(shí)間如因事不能如期舉行，公司則另安排時(shí)間補上。

　　B、專(zhuān)業(yè)人士講解

　　(二)外出學(xué)習

　　1、組織員工到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)參觀(guān)、學(xué)習、取經(jīng)。

　　2、根據工作需要選派工作認真責任、積極進(jìn)取的員工參加外出學(xué)習。

　　3、員工外出學(xué)習完畢，寫(xiě)出書(shū)面材料，將學(xué)到的新知識在公司內進(jìn)行推廣學(xué)習。

　　(三)新進(jìn)員工的學(xué)習

　　凡新進(jìn)員工由辦公室安排其對公司各項管理制度、勞動(dòng)紀律和團隊精神等方面的學(xué)習。

　　三、外出學(xué)習期間待遇

　　1、外出學(xué)習經(jīng)費由公司出的60%，員工個(gè)人出40%。

　　2、外出學(xué)習員工領(lǐng)基本工資。

　　3、外出學(xué)習時(shí)產(chǎn)生的食宿費按公司《行政管理制度》“差旅費”的食宿標準進(jìn)行報銷(xiāo)。

　　四、具體實(shí)施

　　1、公司領(lǐng)導對學(xué)習工作全面負責。

　　2、公司行政部門(mén)抓好落實(shí)，并按學(xué)習計劃做好組織、協(xié)調、服務(wù)和監督等具體工作。

　　員工外出培訓方案范文篇首先，非常感謝公司領(lǐng)導給我這次學(xué)習的機會(huì )，這是我第三次出來(lái)學(xué)習，很榮幸參加了這次學(xué)習，這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的.戰略方針;也非常珍惜這次機會(huì )，積極緊張的學(xué)習，既開(kāi)闊了眼界和思維.感受頗多，收獲很大。

　　這次學(xué)習是由資深一線(xiàn)講師汪中求，著(zhù)名企業(yè)管理專(zhuān)家，中國精細化管理的倡導者，北京大學(xué)精細化管理研究中心主任，這次學(xué)習主講是細節決定成敗，對“什么是細節、細節的實(shí)質(zhì)、細節的功用、我們?yōu)槭裁醋霾缓眉毠澮约叭绾巫龊眉毠潯钡壤碚摵蛯?shí)踐作了進(jìn)一步的探討，提供了一些培養員工細節意識的訓練方法，以及實(shí)用的細節管理工具和方法。

　　這次的學(xué)習真可謂受益匪淺，汪中求說(shuō)如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經(jīng)過(guò)格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰斗力的。所以進(jìn)入團隊以后需要進(jìn)行格式化，需要進(jìn)行很多操作規范的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。一個(gè)個(gè)行之有效的細節和關(guān)注離不開(kāi)我們公司全體員工對自己工作的反饋和分析，只有我們認真地剖析，增加我們工作細節關(guān)注的程度，進(jìn)行行之有效的優(yōu)化改進(jìn)，才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗。在工作中，在生活中，無(wú)論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古語(yǔ)有云：天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗因為他們不明。白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì )而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的戰績(jì)更是無(wú)數細小的成功凝聚而成。注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。

　　使我感受最深的就是老師講到三株，曾幾何時(shí)，多么輝煌，銷(xiāo)售額直闖百億元大關(guān)，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全國，而且觸角直達各地村鎮，以至于總裁吳炳新自豪地說(shuō)：中國第一大網(wǎng)絡(luò )是郵政網(wǎng)，第二大網(wǎng)絡(luò )就是三株網(wǎng)。但是，一個(gè)“常德事件”，一篇《八瓶三株口服液喝死一條老漢》的報道，一次打擊，便使三株這個(gè)龐然大物轟然倒下，使多少人為之感嘆，個(gè)種原因，追溯起來(lái)，是多方面的;一個(gè)大企業(yè)的失�。阂唬菏驱嫶蟮臓I(yíng)銷(xiāo)隊伍日常管理紀律執行不嚴，財務(wù)監控不力，以至于企業(yè)遭遇重大事件時(shí)，各級營(yíng)銷(xiāo)人員攜款而去;二：是企業(yè)在順境借助媒體非常順手，但對媒體的負面作用沒(méi)有正確的認識，更沒(méi)有對待突發(fā)事件的應急預案。比爾·蓋茨常常說(shuō)，微軟距離破產(chǎn)永遠只有18個(gè)月。比爾·蓋茨不是中國人但也深有居安思危的思想。在三株的事件上我們該如何反思，認清細致化管理的總要性。對于細節的追求，并非一朝一夕，而需要日復一日的磨練。要端正了態(tài)度，明確了自己的工作性質(zhì)，然后再在日常工作中狠下功夫。

　　學(xué)習結束后更多的則是需要我們根據自己的情況去感悟，去反思，有所收獲，使這次學(xué)習達到他真正目的。再次感謝蒲總、鐘總經(jīng)理、李經(jīng)理給了我這次難得的學(xué)習機會(huì )!希望以后還能有這樣的機會(huì )去學(xué)習!

培訓方案3

　　一、主持入門(mén)篇

　　※ 主持人的功能：串場(chǎng)（承上啟下。例如：若上一出戲劇為歌仔戲，就可點(diǎn)

　　出歌仔戲幾個(gè)笑點(diǎn)，再引出下一劇目的特色）、笑果、互動(dòng)、介紹、暖場(chǎng)

　　、場(chǎng)控（負責處理突發(fā)狀況、掌控流程）、應變（例如：若臺下人太high，可利用音效、燈光將注意力拉回臺上）

　　二、主持面面觀(guān)

　　※ 司儀也是主持人的一種

　　※ 正式─觀(guān)眾好接受，性質(zhì)較一致

　　注意事項：眼睛需平視、掃場(chǎng)，腰要打直，站姿應多注意。

　　※ 非正式─用多元化的包裝，采用較活潑的方式。

　　※ 會(huì )議的主持─應注意規則的遵守、氣氛的掌控及立場(chǎng)的公正性

　　三、平日的鍛煉

　　※ 臺風(fēng)、站姿、手飾、視線(xiàn)、掃場(chǎng)、小動(dòng)作

　　※ 個(gè)人風(fēng)格：段句、速度

　　※ 聲音

　　正音：咬字要清楚

　　斷句：注意速度、節奏

　　power：情緒的表達

　　※ 不偏臺、不背臺

　　※ 表情、肢體─夸張但不做作

　　※ 主持稿：不黃不黑、不傷人

　　四、功力的.提升

　　※ 人：觀(guān)眾（身分、背景）

　　※ 事：目的、氣氛、特色

　　※ 時(shí)：適活動(dòng)、適疲倦

　　※ 地：地板、階梯、露天

　　※ 物：麥克風(fēng)、其它資源

　　※ 了解節目?jì)热�，隨機活潑

　　五、主持的實(shí)戰

　　※ 拿麥克風(fēng)以不是慣用手的那只為主

　　※ 男生可以將手放于腹部或背后

　　※ 男生可以將手放于腹部或背后

　　※ 女生角要交叉站重心要平均

　　※ 當兩個(gè)主持人同時(shí)在場(chǎng)上時(shí)以靠?jì)葌鹊氖帜名溈孙L(fēng)

　　※ 把握機會(huì )，多練習

培訓方案4

　　培訓目的：

　　更快適應公司讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì )到歸屬感，使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系，培訓新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法

　　一、 嶄新員工培訓程序

　　二、新員工培訓內容

　　1. 供職前培訓 (部門(mén)經(jīng)理負責管理)

　　到職前：

　　萊桑代利縣員工歡迎信 (人力資源部負責管理) 使本部門(mén)其他員工曉得嶄新員工的到來(lái)

　　準備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品

　　準備好給嶄新員工培訓的部門(mén)內訓資料

　　為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師

　　準備好布置給嶄新員工的第一項工作任務(wù)

　　2. 部門(mén)崗位培訓 (部門(mén)經(jīng)理負責)

　　到任后第一天：

　　到人力資源部報到，進(jìn)行新員工須知培訓(人力資源部負責)

　　至部門(mén)放假，經(jīng)理代表全體部門(mén)員工熱烈歡迎嶄新員工到來(lái)

　　介紹新員工認識本部門(mén)員工，參觀(guān)世貿商城

　　部門(mén)結構與功能了解、部門(mén)內的.特定規定

　　新員工工作描述、職責要求

　　探討嶄新員工的第一項工作任務(wù)

　　派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

　　到任后第五天：

　　一周內，部門(mén)經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話(huà)，重申工作職責，談?wù)摴ぷ髦谐霈F的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)。

　　對嶄新員工一周的整體表現做出評估，并確認一些短期的績(jì)效目標

　　設定下次績(jì)效考核的時(shí)間――到職后第三十天

　　部門(mén)經(jīng)理與嶄新員工會(huì )面，探討試用期一個(gè)月去的整體表現，核對評價(jià)表中――到任后第九十天

　　人力資源部經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫(xiě)試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話(huà)，告之新員工公司績(jì)效考核要求與體系。

　　3.公司整體培訓：(人力資源部負責管理--不定期)

　　公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業(yè)務(wù)

　　公司政策與福利、公司有關(guān)程序、績(jì)效考核

　　公司各部門(mén)功能介紹、公司培訓計劃與程序

　　公司整體培訓資料的派發(fā)，提問(wèn)嶄新員工明確提出的問(wèn)題

　　四、 新員工培訓反饋與考核

　　崗位培訓反饋表 (到任后一周內)

　　公司整體培訓當場(chǎng)評估表 (培訓當天)

　　公司整體培訓考核表 (培訓當天)

　　新員工試用期內表現評估表 (到職后30天)

　　嶄新員工試用期績(jì)效考核表中 (到任后90天)

　　五、新員工培訓教材

　　各部門(mén)內訓教材

　　新員工培訓須知

　　公司整體培訓教材

　　六、新員工培訓項目實(shí)施方案

　　首先在公司內部宣傳“嶄新員工培訓方案”，通過(guò)多種形式使所有員工介紹這套嶄新員工培訓系統及公司對嶄新員工培訓的注重程度

　　每個(gè)部門(mén)推薦本部門(mén)的培訓講師

　　對所推薦出的內部培訓師展開(kāi)培訓師培訓

　　給每個(gè)部門(mén)印發(fā)“新員工培訓實(shí)施方案”資料

　　各部門(mén)從20xx年1月已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行部門(mén)嶄新員工培訓方案

　　每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格

　　根據嶄新員工人數，公司不定期實(shí)行整體的新員工培訓

　　在整個(gè)公司內進(jìn)行部門(mén)之間的部門(mén)功能培訓

　　七、部門(mén)嶄新員工培訓所須要表格

　　表格一 新員工部門(mén)崗位培訓

　　(到任后第一周部門(mén)核對)

　　部門(mén)：

　　嶄新員工姓名：

　　序號 培訓內容

　　順利完成證實(shí)(負責人親筆簽名)

　　就職前培訓 讓本部門(mén)其他員工知道新員工的到來(lái)

　　準備好嶄新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品

　　準備好給新員工培訓的部門(mén)內訓資料

　　為嶄新員工選定工作導師

　　1 經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái)、介紹新員工認識本部門(mén)員工，參觀(guān)世貿商城

　　2 部門(mén)結構與功能了解，部門(mén)內的特定規定

　　3 新員工工作描述、職責要求，討論新員工的第一項工作任務(wù)

　　4 派遣舊員工吃飯嶄新員工至公司餐廳喝第一天的午餐。

　　5 一周內，部門(mén)經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話(huà)，重申工作職責，談?wù)摴ぷ髦谐霈F的問(wèn)題，回答新員工的問(wèn)題。對新員工一周的表現作出評估。設定下次績(jì)效考核的時(shí)間(30天后)

　　談話(huà)記錄：

　　部門(mén)經(jīng)理簽名：

　　日期：

　　表格二 新員工崗位培訓反饋表

　　(到任后嶄新員工一周內核對)

　　部門(mén)：

　　嶄新員工姓名：

　　a) 你是否已了解部門(mén)的組織架構及部門(mén)功能?

　　就是□ 否□

　　b) 你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述?

　　就是□ 否□

　　c) 你是否已熟悉公司大樓的情況?

　　就是□ 否□

　　d) 你是否已認識部門(mén)里所有的同事?

　　就是□ 否□

　　e) 你是否覺(jué)得部門(mén)崗位培訓有效果?

　　就是□ 否□

　　f) 你今后在工作中遇到問(wèn)題，是否知道如何尋求幫助?

　　就是□ 否□

　　g) 你是否已接受了足夠的部門(mén)崗位培訓，并保證可以很好地完成任務(wù)?

　　就是□ 否□

　　h) 在崗位培訓中，可以改進(jìn)的地方

　　i) 在今后的工作中，期望拒絕接受更多以下方面的培訓

　　表三 新員工試用期內表現評估表

　　4.其他評價(jià)：

培訓方案5

　　1、電力企業(yè)開(kāi)展員工培訓的意義

　　電力企業(yè)在工作、人員、管理方面時(shí)常發(fā)生變化，加強對員工的培訓，是電力企業(yè)保持穩定發(fā)展的保證。電力企業(yè)時(shí)有新進(jìn)的員工，新員工對電力企業(yè)的文化規定及制度知之甚少，對其開(kāi)展制定、規范地培訓，能使員工較快地適應電力企業(yè)的管理要求，增強員工的歸屬感，樹(shù)立員工強烈的主人翁精神和責任感，以更好地為電力企業(yè)建設添磚加瓦。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，知識的不斷更新，新技術(shù)不斷涌現，電力企業(yè)對高新技術(shù)有了更高的要求。因此，電力企業(yè)應當不斷對員工進(jìn)行有關(guān)本行業(yè)的最新發(fā)展態(tài)勢，最新技術(shù)要求方面的培訓，以此來(lái)督導員工跟穩行業(yè)發(fā)展步伐，勝任變化的崗位技術(shù)要求。只有不斷改進(jìn)工作方法，實(shí)現技術(shù)上的創(chuàng )新，才能有效提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

　　2、電力企業(yè)員工培訓的方法

　　電力企業(yè)在進(jìn)行員工培訓的過(guò)程中，可以根據實(shí)際情況，靈活采取不同的方法�？蛇\用講授性培訓，以授課的形式，將一些知識點(diǎn)、方法方式、思維理念傳授和灌輸給職工，使他們從理性上掌握培訓內容，即以觀(guān)念指導具體工作。演示性培訓，在講授性培訓中或在具體工作中發(fā)現了問(wèn)題，把人員組織起來(lái)，通過(guò)演示，把正確的方法傳授給員工。這種方法具體、直觀(guān)，員工容易掌握。例會(huì )式培訓，基層管理者要把例會(huì )日�；�，例會(huì )中要把上次工作很好地作以總結，總結就是培訓，點(diǎn)清上次工作的問(wèn)題，說(shuō)明如何改進(jìn)與提高，別小瞧這種改進(jìn)和提高，日積月累就是大改進(jìn)、大提高。例會(huì )式培訓使培訓工作具體化、現實(shí)化、日�；�，它為企業(yè)目標的實(shí)現創(chuàng )造條件。觀(guān)摩性培訓，通過(guò)參觀(guān)，效仿典型企業(yè)的先進(jìn)思維和工作方法，改善企業(yè)的管理、產(chǎn)品和技術(shù)等。往往這種培訓可啟迪管理者和員工們思維，取得創(chuàng )造性的革新，這種培訓方式不容忽視。除此之外，還可以靈活運用其他的培訓方式，例如：競賽評比、仿真模擬、網(wǎng)上培訓，情景教學(xué)法、案例教學(xué)法等，還可以采用網(wǎng)絡(luò )多媒體之類(lèi)的培訓工具。在培訓過(guò)程中，可根據培訓的.內容和要求，從受訓職工的個(gè)人情況和需要出發(fā)，選定合適的培訓方法，只要能使將管理理念認真貫徹給職工，強化職工的認知性，使職工更好地進(jìn)行學(xué)習，掌握知識，提高其工作方法和技術(shù)技能，各種方法都具有可行性。

　　3、如何有效開(kāi)展員工培訓

　　3.1思想和制度基礎

　　電力企業(yè)應轉變思想，增強認識，對員工培訓工作給予相應重視，在企業(yè)內部樹(shù)立起對員工培訓的統一意識，加大對培訓的資金投入，實(shí)行量入為出的原則，可將利潤或銷(xiāo)售額的固定比例作為培訓基金使用，也可將工資總額的一定比例留存作為培訓基金。創(chuàng )造良好的培訓環(huán)境，激發(fā)員工的學(xué)習欲望和熱情，引導員工用正確的方法進(jìn)行學(xué)習，改變員工被動(dòng)參與培訓的心理狀態(tài)。企業(yè)員工培訓工作的有效開(kāi)展，還需要電力企業(yè)把培訓工作納入具體的管理行進(jìn)程中，實(shí)現培訓工作的制度化。具體表現為，沒(méi)有接受崗前培訓的員工不能上崗，崗前培訓員工不合格的員工不能上崗，要接受再培訓等。

　　3.2合理的培訓內容

　　電力企業(yè)要使員工培訓有針對性，有實(shí)效性，就要與本企業(yè)的發(fā)展戰略相適應，就要緊密結合企業(yè)的實(shí)際需求，為員工創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境，以利于把員工在培訓中學(xué)到的技能發(fā)揮出來(lái)，在工作中去運用它，更好地為工作服務(wù)�？梢哉f(shuō)，員工培訓的內容，應當是立足于電力企業(yè)的戰略目標和發(fā)展規劃的，同時(shí)還應與員工的實(shí)際情況相結合。培訓過(guò)程中，應當注意與時(shí)俱進(jìn)，更新培訓的內容，引進(jìn)新穎的成果，從而不斷更新擴充員工的知識面，跟穩行業(yè)發(fā)展步伐，勝任變化的崗位技術(shù)要求。最后，完善培訓的評價(jià)機制。

　　3.3有效的培訓評估體系

　　有效的培訓評估體系包括培訓前評估、培訓中評估和培訓后評估，即對培訓的需求進(jìn)行分析評估，對培訓實(shí)施過(guò)程中的場(chǎng)地、人員、教材、教師、方法等的評估和培訓結束后組織者對培訓過(guò)程中呈現的問(wèn)題及效果的評估。培訓的評估體系關(guān)乎培訓的效果，應進(jìn)行嚴格的考核和評估，使員工培訓避免有走過(guò)場(chǎng)之嫌，要對培訓效果進(jìn)行嚴格的考核與評估，避免走過(guò)場(chǎng)。而對培訓內容本身的可實(shí)踐性、對員工作工作績(jì)效的影響程度進(jìn)行全面的評價(jià)，也能為以后的培訓取得更好的效果奠定基礎。有效的培訓，應當是與員工的績(jì)效管理、薪酬管理及員工的獎懲、晉升等緊密結合的。電力企業(yè)可以在設計薪酬結構時(shí)將員工崗位技能的提升與其經(jīng)濟效益直接掛鉤，把崗位技能工資作為員工薪酬的重要組成部分，而員工的日�？己酥�，培訓情況也要占一定比列。例如對累計多少次培訓不達標不予晉升等做成制度性的規定。將培訓要與員工年終“先進(jìn)員工”評選聯(lián)系起來(lái)。如在企業(yè)組織的培訓中提升了自身的綜合素質(zhì)及技能的優(yōu)秀員工，企業(yè)可授予相應的獎勵，以此來(lái)鼓勵員工將所學(xué)到的知識和技能充分應用在工作崗位上。

　　總之，電力企業(yè)樹(shù)立只有對員工培訓的思想認識，抓好培訓，把把培訓工作納入具體管理范疇，才能有效激發(fā)員工的潛能，為企業(yè)穩步發(fā)展奠定人才的基石。

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