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護士培訓方案必備【15篇】
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的護士培訓方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
護士培訓方案1
在“以病人為中心,以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下,切實(shí)抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作,不斷提高我院護理人員的綜合素質(zhì),特制定以下計劃:
一 、目標:
苦練技能,服務(wù)患者。按護理人員在職繼續教育實(shí)施方案,抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作,提高護理人員的綜合素質(zhì)。
二、 內容:
1、 基礎理論:學(xué)習基礎護理學(xué),內護理學(xué),等學(xué)科的知識。
2、 基本知識:護理心理學(xué),護理文件書(shū)寫(xiě)及管理規范,護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3、 基本技能:護理技術(shù)操作常規,專(zhuān)科護理技術(shù)操作規程。
4、 護理新知識、新理論、新進(jìn)展、新規范等。
三 培訓計劃
。ㄒ唬⿲Ω骷壸o理人員“三基三嚴”培訓的內容及安排。
1、每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學(xué)習。
2、每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3、參加醫院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
。ǘ⿲θ焊骷壸o理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1、取得護士資格證護士的培訓:
1.1 培養目標
。1)具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能。
。2)熟練掌握本科室床旁心電監護儀的使用。
。3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應。
(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
(5) 掌握護理記錄的書(shū)寫(xiě)。
1.2培訓計劃和方法
。1)鼓勵自學(xué),鼓勵參加本科及大專(zhuān)的深造。
。2)由高年資護士進(jìn)行傳、幫、帶。
2、培訓目標:
。1)熟練掌握基礎護理和專(zhuān)科護理技術(shù),熟悉基礎醫學(xué)和臨床理論。
。2)熟悉本科常見(jiàn)疾病的防治及護理,掌握本專(zhuān)科新技術(shù)、新知識,能運用護理理論、技術(shù)和護理程序,對病人進(jìn)行身心整體護理。
。3)掌握危重病人的護理和急救技術(shù),能獨自參加危重病人的.搶救配合工作。
3、培訓計劃和方法:
。1)自學(xué)為主,有條件時(shí)到上級醫院參加短期培訓班。
。2)每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核,技術(shù)操作考核。
四、 實(shí)施方案
1、實(shí)施護理質(zhì)量全程管理,重點(diǎn)加強細節管理。
2、科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習,一次護理查房 。并利用晨會(huì )交班的時(shí)間抽查提問(wèn),互相交流和學(xué)習。
3、每月進(jìn)行護理操作培訓1項,并定期考核。
4 、每季度組織一次院內感染知識的學(xué)習。
5、定期、不定期組織全科護理人員學(xué)習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規知識、護理應急預案等。
6 、積極參加醫院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習及醫院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7、鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、護理期刊等進(jìn)行繼續教育學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)知識水平。
考核辦法
1、 護理部對院內護士每年進(jìn)行二次理論及操作考核,要求必須人人達到80分。
2、 按照年計劃進(jìn)行操作培訓及考核,要求85分合格,對不合格者進(jìn)行強化訓練,一周后必須達標。
護士培訓方案2
一、培訓目標:
為了幫助新護士盡快適應醫院護理工作,全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規范、護理工作方法,緊急事件處理辦法,專(zhuān)科護理等多項護理技能,有利于醫院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
二、實(shí)施方法:
1、新護士培訓計劃
分為兩階段進(jìn)行:
第一階段:在護理部進(jìn)行,依據新護士個(gè)人情況,幫助熟悉醫院環(huán)境,了解醫院歷史和現狀及相關(guān)的法規、規章制度、職責、護士行為規范要求、熟悉基本護理技能操作規范等。
第二階段:在科室內進(jìn)行,主要為專(zhuān)科知識培訓。各相關(guān)護士長(cháng)要詳細列出轉科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時(shí)間、考核方式均應有記錄。
2、制訂完善的.護理工作標準是新護士培訓效果的關(guān)鍵
護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質(zhì)量標準逐項進(jìn)行。
3、具體培訓
病房護士長(cháng)將培訓計劃及工作標準在新護士進(jìn)科時(shí)向每位新護士講解,使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長(cháng)詳細介紹培訓步驟,了解新護士的認知狀態(tài)。講解學(xué)習方法,介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護士的思想壓力,提高學(xué)習效果。
4、規范化教學(xué)
病房護士長(cháng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準,教學(xué)老師對照工作標準進(jìn)行教學(xué),在教與學(xué)的過(guò)程中強調規范化的教與學(xué)。
5、培訓方式
采取科內、病房集中培訓,病房專(zhuān)人帶教、單獨講解及對照標準自學(xué)的方法相結合進(jìn)行培訓。
6、考核方式
采用護理部考核與科室考核相結合,筆試與實(shí)際操作考核相結合的考核方法,一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試?己顺煽(jì)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
護士培訓方案3
一、培訓組織框架
建立護理部(院級)、專(zhuān)科小組、科室三級培訓體系。護理部下設教學(xué)組,由教學(xué)干事會(huì )同教學(xué)組長(cháng)負責對全院教學(xué)工作進(jìn)行統籌和指導;科室護理單元設總帶教一名,在護士長(cháng)的指導下,對各層級人員進(jìn)行科室專(zhuān)科疾病及操作的培訓。
二、培訓目標
1.在保證培訓質(zhì)量的同時(shí),通過(guò)減少集中化培訓、優(yōu)化培訓方式、調整考核頻次等,減少護士培訓和考核負荷。
2.培訓覆蓋率:院內培訓100%,護理人員院外培訓率≧20%,管理者院外培訓率100% 。個(gè)人繼續教育學(xué)分合格率100%。
3.護士具備勝任本層級和類(lèi)別工作能力。
三、培訓內容
。ㄒ唬┓謱优嘤
1.N0級
。1)培訓目標:幫助護理人員盡快適應臨床執業(yè)環(huán)境,樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)念。以《護理學(xué)基礎》第五版教材為藍本,將護理理論與臨床實(shí)踐有機結合,掌握基本及專(zhuān)科技能操作規范,正確執行基本護理評估技巧,規范書(shū)寫(xiě)各項護理文書(shū),認真落實(shí)醫院感染預防措施及健康教育措施,有效落實(shí)患者安全目標;具備在上層級護理人員指導下照護病情穩定患者的能力。
。2)培訓重點(diǎn):培養基本素質(zhì)的形成,保證基礎知識的掌握,基本技能的操作及護理文件的書(shū)寫(xiě),不斷滿(mǎn)足臨床護理崗位的宏觀(guān)---工具性需求;
。3)培訓方式:按規定范圍及個(gè)體需求完成相關(guān)培訓項目;
。4)培訓方法:理論授課、護理查房、案例討論、操作示范、自我學(xué)習等。
2.N1級
。1)培訓目標:掌握基本及專(zhuān)科技能操作規范,樹(shù)立以“患者為中心”的服務(wù)理念,有效落實(shí)護理評估、護理計劃及護患溝通,為患者提供全面、全程、專(zhuān)業(yè)的責任制整體護理服務(wù),具備分管病情相對平穩或較重患者的能力。
。2)培訓重點(diǎn):熟悉臨床各專(zhuān)科護理工作,通過(guò)加強專(zhuān)科理論知識和專(zhuān)科技能操作實(shí)踐應用,訓練護士的前瞻性思維、預見(jiàn)性判斷能力,不斷滿(mǎn)足臨床護理崗位宏觀(guān)——表達性需求;
。3)培訓方式:按規定范圍及個(gè)體需求完成相關(guān)培訓項目;
。4)培訓方法:理論授課、護理查房、案例討論、操作示范、自我學(xué)習、院內輪轉等。
3.N2級
。1)培訓目標:掌握護理專(zhuān)業(yè)知識及操作技能,熟悉重癥護理理論及技能與臨床
實(shí)踐結合,及時(shí)發(fā)現、分析及解決臨床護理或帶教問(wèn)題,善于溝通;具備照護重癥患者及帶教下層級護士的能力。
。2)培訓重點(diǎn):為潛在的臨床護理專(zhuān)家/臨床教學(xué)老師/臨床管理人員提供基礎
性培訓,加強急救知識和技能的臨床實(shí)踐,不斷滿(mǎn)足臨床護理崗位的微觀(guān)-工具性需求;
。3)培訓方式:采用進(jìn)修培訓、護理師資培訓等形式,并按崗位層級需要及個(gè)體
需求完成相關(guān)培訓項目,護理專(zhuān)業(yè)的前沿信息由護理部組織,臨床專(zhuān)科護理知識由科室組織;
。4)培訓方法:理論授課、護理查房、有案例討論、操作示范、自我學(xué)習、院內進(jìn)修等。
4.N3級
。1)培訓目標:將專(zhuān)科護理理論及技能、教學(xué)及科研基礎知識與臨床實(shí)踐結合,落實(shí)專(zhuān)科護理、臨床教學(xué)及科研;具備照護危重、搶救患者及開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的能力。
。2)培訓重點(diǎn):根據個(gè)人及崗位需求完成專(zhuān)科護士的培訓,評判性吸收專(zhuān)科護理
工作內涵,介紹專(zhuān)業(yè)國內外護理發(fā)展動(dòng)態(tài),配合新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的`開(kāi)展,不斷滿(mǎn)足臨床護理崗位的微觀(guān)-表達性需求;
。3)培訓方式:采用到上級醫院進(jìn)修培訓、護理師資培訓等形式,并按崗位層級
需要及個(gè)體需求選擇完成相關(guān)培訓項目,護理專(zhuān)業(yè)的前沿信息由護理部組織,臨床專(zhuān)科護理知識由科室組織;
。4)培訓方法:理論授課、護理查房、有案例討論、操作示范、自我學(xué)習等。
5.N4級
。1)培訓目標:通過(guò)培訓能夠將管理理論、循證理論及方法跟臨床護理實(shí)踐相結合,具備一定的病房管理(例如:優(yōu)質(zhì)護理工作流程、實(shí)施不良事件管理等)、院內會(huì )診和科研教學(xué)能力。
。2)培訓重點(diǎn):在于參與制定專(zhuān)科護理工作指引,不斷拓展護理專(zhuān)科發(fā)展的新業(yè)
務(wù)、新技術(shù),參與院內外介紹專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)前沿進(jìn)展,擴展其學(xué)術(shù)影響力;
。3)培訓方式:采用學(xué)術(shù)交流、各類(lèi)培訓班、會(huì )診查房、專(zhuān)科護士授課及實(shí)踐指
導等形式,并按崗位層級需要及個(gè)體需求選擇完成相關(guān)培訓項目,護理專(zhuān)業(yè)的前沿信息由護理部組織,臨床專(zhuān)科護理知識由科室組織;
。4)培訓方法:理論授課、護理查房、操作示范、自我學(xué)習等。
。ǘ┓诸(lèi)培訓
1.辦公室護士
。1)培訓目標:掌握科室本崗位的工作職責與程序;掌握物價(jià)和醫保各項政策、制度;具備良好溝通技巧。
。2)培訓重點(diǎn):按時(shí)參加醫保、物價(jià)專(zhuān)題培訓,掌握新政策;
。3)培訓方式:參加每季度院質(zhì)量控制大會(huì ),認真聽(tīng)取醫保、物價(jià)檢查匯總。
。4)培訓方法:理論授課、專(zhuān)題講座、自我學(xué)習等。
2.新進(jìn)護士培訓
。1)培訓目標:掌握法律法規、醫院各項規章制度、服務(wù)理念、醫德醫風(fēng)以及醫患溝通;崗位職責與素質(zhì)要求、護理規范和標準、責任制整體護理的要求及臨床護理操作技能。
。2)培訓重點(diǎn):崗位職責與素質(zhì)要求、護理規范和標準、臨床護理操作技能、法律法規。
(3)培訓方式:參加院部組織崗前培訓及科室為期三個(gè)月的獨立值班能力培訓。
(4)培訓方法:理論授課、個(gè)別指導、操作演練、模擬場(chǎng)景演示等。
3.專(zhuān)科人才培養
。1)培訓目標:促進(jìn)醫院護理工作全而、協(xié)調、可持續發(fā)展,加快培養臨床專(zhuān)業(yè)化護理骨干,提高護理質(zhì)量和護士在臨床專(zhuān)科護理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,促進(jìn)護理工作與臨床診療技術(shù)的同步發(fā)展。
。2)培訓重點(diǎn):ICU、助產(chǎn)、新生兒、手術(shù)室、急診科、血透室等特殊科室專(zhuān)科知識;PICC專(zhuān)科、傷口/造口專(zhuān)科、糖尿病專(zhuān)科知識。
。3)培訓方式:利用北京301醫院、四川大學(xué)華西醫院遠程教學(xué)的平臺,邀請相關(guān)護理專(zhuān)家進(jìn)行理論知識的培訓,在條件允許的情況下,可直接到對方醫院進(jìn)行實(shí)際操作的培訓。
。4)培訓方法:理論培訓、送外進(jìn)修、送外短期培訓等。
4.護理管理人才培養
。1)培訓目標:適應護士長(cháng)多元化角色的需求,提高護士長(cháng)綜合管理素質(zhì)及管理效能,保證醫院護理管理工作的可持續發(fā)展,加強護士長(cháng)的管理技能,提高護理管理團隊的整體管理質(zhì)量。
。2)培訓重點(diǎn):業(yè)務(wù)管理、管理技能、管理知識。
。3)培訓方式:邀請外院專(zhuān)家到院培訓、選送管理者到上級醫院短期學(xué)習及護理部主任適時(shí)培訓。
。4)培訓方法:理論授課、護理部輪轉、外出培訓。
5.教學(xué)師資培訓
。1)培訓目標:培養和提高教學(xué)師資人員的理論授課能力或操作傳授能力。
。2)培訓重點(diǎn):掌握教學(xué)設計與教案書(shū)寫(xiě)和多種教學(xué)方法及技巧;掌握操作技能教學(xué),以科學(xué)的操作技能教學(xué)策略和評判性的教學(xué)思維,幫助參訓者盡快掌握該項操作技術(shù)。
。3)培訓方式:院內培訓主要是邀請上級醫院專(zhuān)家到院授課及教學(xué)師資人員主動(dòng)參與到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái);院外培訓主要是護理部選送護理師資到上級醫院進(jìn)行學(xué)習、培訓。
。4)培訓方法:授課比賽、短期培訓、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)觀(guān)摩等。
6.機動(dòng)護士培訓:
。1)培訓目標:提高機動(dòng)護士突發(fā)公共衛生事件的應對能力,保障護理安全,提升護理質(zhì)量。
。2)培訓重點(diǎn):掌握急危重癥患者的評估與監護、常用急救操作技能;提升突發(fā)公共衛生事件的應對;及時(shí)了解護理前沿知識及新進(jìn)展。
。3)培訓方式:院內培訓:邀請護理專(zhuān)家來(lái)院授課及我院急救小組主動(dòng)參與到教學(xué)培訓工作中;組織護理人力資源緊急調配演練,理論與實(shí)踐相結合進(jìn)行培訓與檢驗。院外培訓:主要由護理部選送到上級醫院進(jìn)行學(xué)習、培訓。
四.培訓要求
。ㄒ唬└骺剖胰藛T必須按要求積極參與規定培訓,在課程選擇上可多參加其他能級的培訓,但不能缺勤自身能級要求的培訓。
。ǘ﹪栏癜凑张嘤柺謨,落實(shí)培訓計劃。要求科內自主培訓項目,科室可靈活安排,但相關(guān)受訓人員三基本上需有記錄,護理部審核培訓質(zhì)量并蓋章后下發(fā)相應學(xué)分。
。ㄈ┧惺谡n人員在教學(xué)計劃的指導下按要求提前備課,課件內容結合醫院實(shí)際和護理新進(jìn)展,不照搬教材內容,力求培訓省時(shí)、實(shí)際、有效。
。ㄋ模┛苾扰嘤栍煽剖腋鶕剖夷甓扰嘤栍媱澴灾魍咨瓢才,科內年度業(yè)務(wù)學(xué)習至少邀請護理部參加一次。
。ㄎ澹┟考径饶┳o理部隨機對培訓質(zhì)量進(jìn)行督查。
四、考核:
。ㄒ唬├碚摽己耍
1.季度考核:全院未定級護士每季度參加護理部組織的理論考核,其中1次以《護理學(xué)基礎》第五版教材為藍本,結合醫院護理現狀,采取隨機組題上機考核的方式;3次以專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習交流、讀書(shū)心得、工作體會(huì )等考核形式進(jìn)行。
2.年終考核:全院各崗位各能級所有護士都須參與護理部組織的全院年終理論測評,結合全年培訓及醫院護理現狀,以法律法規、專(zhuān)業(yè)知識、溝通應變?yōu)橹饕獌热,采取組題上機考核,達100%。
。ǘ┎僮骺己
1.低年資護士基礎護理操作自主報考:按附表一中的操作培訓安排,各科室每季度首先對科內相關(guān)護理人員進(jìn)行該季度的操作培訓。護理部每季度組織低年資基礎護理技能操作考核,采取自主報考,集中考核的形式。通過(guò)至少十二項方可晉升護師職稱(chēng),不合格項目必須再次考核通過(guò)方算過(guò)關(guān)。
2.年度操作考核:由護理部統籌安排,組織全院各崗位各能級護理人員進(jìn)行CPR操作考核,達100%。
3.操作示范者可免試其所示范的護理技能操作項目。
4.操作監考老師由該項操作的示范者及講解者所組成,根據計劃提前安排好時(shí)間監考。
五、探索舉措
。ㄒ唬┩茝V科學(xué)多樣的教學(xué)方式:?jiǎn)?wèn)題教學(xué)法(PBL)、案例教學(xué)法(CBT)、項目教學(xué)法(PTM)、情景教學(xué)法(STM)等。
。ǘ┛己朔绞降膭(chuàng )新:
1.對新護士崗前培訓嘗試跟班學(xué)習一周,主要跟班學(xué)習專(zhuān)業(yè)素養、人文關(guān)懷、交流溝通等方面優(yōu)秀的護士,以此塑造新護士正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
2.基層操作考核嘗試在科室進(jìn)行,由各科總帶教交叉監考,讓考核適應臨床工作實(shí)際。
3.操作考核嘗試“設置障礙法”,考核臨床護士隨機應該能力及處理臨床實(shí)際問(wèn)題的能力。
。ㄈ┙虒W(xué)師資的選拔:公布培訓題目,進(jìn)行打擂,優(yōu)者承擔相應課題,并給予一定獎勵,記入個(gè)人能力檔案。
。ㄋ模┙虒W(xué)質(zhì)量的保證:將培訓后掌握情況納入護理部日常督查內容。
護士培訓方案4
一、 培訓目的`:
為了幫助新畢業(yè)的護士盡快適應醫院護理工作,有利于醫院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。為此,對新畢業(yè)護士進(jìn)行上崗前培訓,特制定崗前培訓計劃。
二、 培訓對象:20xx年新進(jìn)護士
三、 培訓時(shí)間:9月23日——9月30日
四、 培訓地點(diǎn):理論課:行政二樓1號會(huì )議室
操 作:各輪轉科室培訓
五、培訓內容及安排
日期 時(shí)間 內 容 授課人 職稱(chēng)職務(wù)
9.23 13:00-14:30 醫院規章制度 趙靜雅 婦科護士長(cháng)、護師
14:30-15:30 禮貌禮儀 李彤 骨科護士長(cháng)、護師
9.24 13:00-15:30 護理文件書(shū)寫(xiě)要求
護士條例 薛春煥 護理部副主任
護師
9.25 13:00-14:30
14:30-15:30 護患溝通
護理風(fēng)險防范 劉連敏
徐媛媛 內二科護士長(cháng)、護師
腫瘤外科護士長(cháng)、
護師
9.26 13:00-15:00 消毒、滅菌技術(shù) 張慧玲 感染科科長(cháng)、
主管護師
護理操作培訓內容:心肺復蘇、鼻導管吸氧、靜脈輸液、吸痰法、
無(wú)菌操作、口腔護理
護士培訓方案5
培訓老師:
培訓對象:
培訓方式:
通過(guò)老師講解、現場(chǎng)觀(guān)看、情景演練、問(wèn)題解答等方式,使護理人員在輕松的學(xué)習中掌握更多的方法、技能。
培訓目的:
1.通過(guò)培訓使護士了解醫院服務(wù)禮儀的重要性;
2.通過(guò)培訓使護士掌握基本的醫院服務(wù)禮儀要點(diǎn)及規范;
3.通過(guò)培訓使護士懂得塑造與個(gè)人風(fēng)格相適合的護士專(zhuān)業(yè)形象;
4.通過(guò)培訓使護士改善自己的.儀容和職業(yè)著(zhù)裝,塑造護士服務(wù)形象。
護士禮儀課程內容:
一、 禮儀的概述:
1.禮儀的概念性;
2.禮儀的適用范圍。
二、 護士形象塑造:
1.儀容規范:⑴發(fā)型發(fā)式;⑵面容要求;⑶肢體要求;⑷個(gè)人衛生。
2.表情規范:⑴微笑服務(wù)訓練;⑵ 注重眼神交流。
3.工作裝規范:⑴基本著(zhù)裝規范;⑵西裝及裙裝的穿著(zhù)規范。
三、 護士?jì)x表規范
、殴ぷ髡咀艘幏
、乒ぷ髯咦艘幏
、枪ぷ髯艘幏
、榷鬃艘幏
、墒謩菀幏
、倩臼謩
、 禁忌手勢
護士培訓方案6
20年,ICU科在醫院、護理部的領(lǐng)導下,科主任及護士長(cháng)的直接指導下,進(jìn)一步穩固三甲建設成果,結合本科臨床實(shí)際,制定本科護理方案,以護理質(zhì)量為中心,確保護理安全,提高效勞質(zhì)量,提高管理水平。
一、加強職業(yè)道德教育,醫德醫風(fēng)建設。
1、樹(shù)立護士良好職業(yè)形象,要求護士標準著(zhù)裝,使用效勞用語(yǔ),在崗愛(ài)崗,責任心到位。
2、新老護士團結協(xié)作,做好傳幫帶,發(fā)揚團隊精神。
3、病患反映的好人好事,及時(shí)給予表?yè)P。
二、加強護理質(zhì)量管理。
1、完善科內護士各班崗位職責和工作程序標準,實(shí)行上級護士負責指導、監督和檢查下級護士工作。護士長(cháng)每星期組織一次護理查房,分別針對一般、疑難危重等不同病種。
2、針對ICU無(wú)陪護、探視時(shí)間短等特點(diǎn),抓好根底護理,堅持危重病人床頭,預防并發(fā)癥的發(fā)生。
3、加強護理核心制度的學(xué)習,結合ICU十大安全目標,做好各管道的標識、護理工作。
4、定期組織護士業(yè)務(wù)學(xué)習,以臨床隨機培訓考核為主。
5、利用晨會(huì )選擇在院的一個(gè)病種及時(shí)進(jìn)行相關(guān)理論知識和護理常規的學(xué)習,有效提高當日護理內涵質(zhì)量。
6、開(kāi)展QC活動(dòng)解決護理問(wèn)題。
7、護理質(zhì)量持續改良,定期檢查護理質(zhì)量,根據院三級質(zhì)控及科室一級質(zhì)控出現的問(wèn)題及時(shí)反應跟蹤,提出護理措施,減少不良事件發(fā)生。
8、每月召開(kāi)科室的患者安全隱患及不良事件分析會(huì ),公示不良事件及安全隱患,分析原因,制定預防措施。對于不良事件、風(fēng)險評估、會(huì )診、壓瘡等情況,及時(shí)進(jìn)行跟蹤驗證,及時(shí)修訂防范措施,實(shí)現持續改良。
三、做好人力資源的培訓,使護理人員的能力及水平滿(mǎn)足優(yōu)質(zhì)護理效勞工作的需要。
1、制定科室的培訓方案,按照方案逐月逐級落實(shí)。
2、做好科室護士的能力培訓,做好低年資護士的學(xué)習及培訓;組織科室的護士參加醫院組織的學(xué)習。
四、強化護理安全意識,加強全員安全教育。
1、針對全院及科內出現和存在的安全隱患及時(shí)分析討論,提出防范措施。
2、強化ICU護士的“慎獨〞精神,強調用藥安全。
3、加強護理文件書(shū)寫(xiě)的培訓、檢查工作,進(jìn)一步完善特護單的內容,確保護士及時(shí)、客觀(guān)、真實(shí)、完整地完成電子護理記錄,確保醫療護理安全。
4、針對科室存在問(wèn)題,制定護理質(zhì)量監控獎罰措施,提高護士各班在崗的責任心。
五、加強繼續教育學(xué)習,利用各種時(shí)機和方式,不斷提高護理人員業(yè)務(wù)技能。
1、鼓勵科內護士參加各種學(xué)歷教育。
2、加強低年資護士根本技能操作培訓。
3、重視專(zhuān)科護理人員培養。
4、根據科室工作情況,分批選送科內護士去進(jìn)修ICU專(zhuān)科護理技術(shù)。
六、認真落實(shí)軍隊三級甲等綜合醫院評審標準,認真學(xué)習三級甲等綜合醫院評審標準,深刻領(lǐng)會(huì )每句每字的深刻含義,通過(guò)醫院評審工作,使各項護理工作到達軍隊三級甲等綜合醫院工作標準。
七、做好科室的'教學(xué)及科研工作
1、認真做好新進(jìn)科人員、實(shí)習人員的管理,按照入科室的培訓、在科間傳授技能、出科時(shí)的考核的流程進(jìn)行培訓,教、用相結合,注重實(shí)習生的臨床帶教工作,做好入科室的培訓及科室的帶教,選擇有能力的護士擔任臨床帶教工作,得到實(shí)習生的好評。
2、做好20年ICU護理科研新技術(shù)新工程的開(kāi)展工作。
八、做好科室的醫院感染防護工作。
1、針對重癥醫學(xué)科的專(zhuān)科特點(diǎn),做好醫院感染的預防及控制工作,建立科室的醫院感染控制小組,對科室存在的問(wèn)題每月及時(shí)進(jìn)行分析,討論,制定有效地措施,防止感染的發(fā)生及爆發(fā)。
2、做好醫生、護士、護工、保潔員、實(shí)習生的培訓工作,執行好手衛生措施,防止交叉感染的發(fā)生。
九、及時(shí)完成臨時(shí)性、指令性任務(wù),在醫院及科室領(lǐng)導的帶著(zhù)下,振奮精神,不斷學(xué)習創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取,實(shí)現科室護理質(zhì)量持續改良,逐步深化科室內涵建設,使ICU護理工作邁向新臺階。
護士培訓方案7
為認真貫徹落實(shí)《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規劃綱要(20xx—20xx年)》、完善我院護理人才培養體系,提高護理隊伍整體素質(zhì),適應衛生改革與發(fā)展需要,保障廣大人民群眾身體健康,特制定本培養計劃。
一、培養目標
1、通過(guò)專(zhuān)科護士培訓,加強護理隊伍專(zhuān)業(yè)化建設,提高護士專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,促進(jìn)我院護理事業(yè)與我院醫學(xué)學(xué)科的協(xié)調、同步發(fā)展,滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健康服務(wù)需求。
2、根據省衛生廳專(zhuān)科護士培養方案,結合我院重點(diǎn)科室、特色科室的實(shí)際需要,有計劃、分步驟地培養專(zhuān)科護士,主要在急診急救護理、手術(shù)室護理、糖尿病護理等專(zhuān)科或專(zhuān)病領(lǐng)域開(kāi)展專(zhuān)科護士培養工作。
3、培養一批熱愛(ài)護理事業(yè),具有較高業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)長(cháng),能較好地解決實(shí)際專(zhuān)科護理問(wèn)題并指導其他護士開(kāi)展相關(guān)工作的臨床護理骨干。
4、通過(guò)專(zhuān)科護士培訓,探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養模式,形成較為完善的.在職護士培養體系,促進(jìn)護理事業(yè)發(fā)展。
二、培養計劃
1、專(zhuān)科護士培養的選拔要求:中華人民共和國執業(yè)護士,護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷,具有5年以上臨床護理實(shí)踐經(jīng)驗,在相關(guān)專(zhuān)科工作3年以上,熱愛(ài)護理事業(yè),本人自薦或病區護士長(cháng)、,護理部審核,報醫院審批同意。
2、20xx—20xx年內培養2—5名專(zhuān)科護士,選擇性選送下列科室
護理人員進(jìn)行專(zhuān)科護士培訓:手術(shù)室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等專(zhuān)科護士。
三、培養形式
參加省內專(zhuān)科護士培訓基地進(jìn)行專(zhuān)科培訓。
四、專(zhuān)科護士培養后的使用:根據專(zhuān)科護士的特點(diǎn),結合醫院的具體情況進(jìn)行使用。
五、專(zhuān)科護士的培訓經(jīng)費參照醫院科教科文件精神執行。
護士培訓方案8
在醫院領(lǐng)導的指導下,以創(chuàng )三級醫院為目標,緊緊圍繞醫院工作方針和工作計劃,認真履行職能,護理部將認真搞好以下工作:
一、深化人事制度改革,促進(jìn)護理質(zhì)量提高
人事制度改革是方向、是出路,改革要面臨許多困難,但不改革,將會(huì )有更大的困難出現。護理部首先要明確這一觀(guān)點(diǎn),找準合理的定位,“跳出護理看護理”,以良好的心態(tài)積極主動(dòng)參與改革。應當好領(lǐng)導的參謀,為領(lǐng)導提出可行性的參考意見(jiàn),取得領(lǐng)導的理解,信任與支持。利用多渠道形式向護理人員講解有關(guān)人事制度改革的精神,思路及發(fā)展趨勢,統一思想,充分認識改革的必要性,消除不滿(mǎn)情緒和抵觸心理。以改革為契機,使全院護理人員既有緊迫感,又有危機感;既樹(shù)立競爭意識,又增強服務(wù)意識和質(zhì)量意識,優(yōu)化護理隊伍,促進(jìn)護理質(zhì)量提高。
二、抓好護理隊伍建設,提升護理隊伍素質(zhì)
全院護理人員要認識到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力,樹(shù)立自強、上進(jìn)、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識的精神,只有通過(guò)努力學(xué)習來(lái)積累知識,才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。才能逐步把目前以中專(zhuān)學(xué)歷為主體轉變?yōu)橐詫?zhuān)科、本科為主體的護理隊伍。護理部將采取多種渠道,為護理人員提供學(xué)習機會(huì )。
1、鼓勵中、青年護士參加自學(xué)、廣播電視大學(xué)考試,到年底大專(zhuān)學(xué)歷以上人員占護士人數的55%。
2、鼓勵護理人員參加護理本科、研究生學(xué)習,到年底本科學(xué)歷人員達6人。
3、選送護理骨干到省內外短期護理知識培訓班學(xué)習,以管理知識、專(zhuān)科知識進(jìn)展為主。
4、堅持每月在院內舉辦護理知識,新業(yè)務(wù)新技術(shù),專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。每月科內業(yè)務(wù)學(xué)習1-2次,護理查房1次,操作培訓等。護理部重點(diǎn)要規范護理查房,提升查房質(zhì)量,以提高專(zhuān)業(yè)知識水平及實(shí)踐能力。
三、護理質(zhì)量管理是核心,加大質(zhì)量控制力度
1、護理單元推廣護理工作量化考核。護理部擬定護理工作量化考核方案及實(shí)施細則,采用工作量,工作質(zhì)量和質(zhì)量缺陷相結合綜合考核。各護理單元認真組織實(shí)施,進(jìn)行考核,通過(guò)工作量化考核促使護理人員觀(guān)念轉變,增強奉獻意識,主動(dòng)服務(wù)意識,質(zhì)量意識,安全意識,從而促使護理質(zhì)量提高。
2、以過(guò)細、過(guò)精、過(guò)實(shí)、過(guò)嚴的嚴謹態(tài)度抓好每項護理工作的全程質(zhì)量管理,即基礎質(zhì)量、環(huán)節質(zhì)量、終末質(zhì)量,其中環(huán)節質(zhì)量是重點(diǎn)。護理部將深入科室規范各環(huán)節管理。
3、堅持三級質(zhì)控組每季、月護理質(zhì)量檢查,考核,及時(shí)通報檢查中存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的措施,對檢查出的結果進(jìn)行排名次,形成科室間的相互競爭,年終護理質(zhì)量前三名的科室給予一定獎勵,連續兩年后三名的科室予以懲罰。
4、護理部針對20年護理工作中存在的質(zhì)量問(wèn)題針對性修改單項考核扣分,加大考核懲罰力度。
5、加大醫院感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執行,作好病區環(huán)境衛生學(xué)監測工作,結果應達標。同時(shí),作好隨時(shí)消毒、疫源地消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒,一次性物品按要求管理、使用、處理。
四、護理安全則是護理管理的重點(diǎn)
護理安全工作長(cháng)抓不懈,應做到宏觀(guān)管理與微觀(guān)管理相結合,充分利用三級護理管理體系,各司其職,層層把關(guān),切實(shí)做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。
1、護理部做好宏觀(guān)管理,補充完善護理安全管理措施,抓好各層護理人員崗前培訓工作,定期和不定期檢查安全工作,繼續堅持護士長(cháng)夜查房和節前安全檢查和節中巡查。
2、護士長(cháng)做好微觀(guān)管理。堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接,搶救儀器保持功能狀態(tài),保持搶救物品良好率達100%。抓好護理人員的環(huán)節監控,病人的環(huán)節監控,時(shí)間的環(huán)節監控和護理操作的環(huán)節監控。
(1)護理人員的環(huán)節監控:對新調入、新畢業(yè)、實(shí)習護士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護士加強管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班,重點(diǎn)查房。
(2)病人的環(huán)節監控:新入院、新轉入,危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促、檢查和監控。
(3)時(shí)間的環(huán)節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、夜班時(shí)均要加強監督和管理。護理部組織護士長(cháng)進(jìn)形不定時(shí)查房。
(4)護理操作的環(huán)節監控:輸液、輸血、各種過(guò)敏試驗,手術(shù)前準備等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問(wèn)題,都是人命關(guān)天的大事,應作為護理管理中監控的重點(diǎn)。
五、轉變護理觀(guān)念,提高護理服務(wù)質(zhì)量
1、通過(guò)學(xué)習,培養護理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀(guān)念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的`滿(mǎn)意作為第一標準。樹(shù)立整體護理觀(guān)念,糾正和克服過(guò)去的病人“頭痛醫頭,腳痛醫腳”的護理做法,應全盤(pán)考慮,綜合計劃,集醫院、家庭、社會(huì )等各方面力量,對病室實(shí)施全身心、全方位,全過(guò)程、多渠道的系統護理。
2、對全院護理人員進(jìn)行禮儀培訓。
3、5.12國際護士節舉辦“一切以病人為中心,一切為了方便病人”為主題進(jìn)行演講比賽,轉變護理人員思想觀(guān)念,變病人要我服務(wù)為我要為病人服務(wù),更好的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、在全院開(kāi)展評選服務(wù)明星活動(dòng)。
六、加強護理管理,合理利用人力資源
1、全院各護理單元實(shí)行彈性排班。護理部制定彈性排班實(shí)施辦法,護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護理服務(wù),減少人力資源浪費,避免人浮于事的局面。全院護理人員做到工作需要時(shí),隨叫隨到,無(wú)需要時(shí)即休假。
2、護理管理者應增強經(jīng)營(yíng)管理意識,護士長(cháng)應與科主任一道共同動(dòng)腦筋,想辦法,改變科室收入構成結構。實(shí)行科室成本核算,護士長(cháng)既是決策者,也是參與者,應對科室物資成本核算工作,進(jìn)行認真、準確的統計,做到計劃與控制,核算與分析并存,逐步摸索出科室成本消耗的規律性,使科室的醫療成本既合理又科學(xué)既低耗又有效;既減少病人負擔,又增加社會(huì )效益,又能提高經(jīng)濟效益,增加個(gè)人收入。
七、護理各項指標完成
1、基礎護理合格率100%(合格標準85分)。
2、特、一級護理合格率≥85%(合格標準為80分)。
3、急救物品完好率達100%。
4、護理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%(合格標準為80分)。
5、護理人員“三基考核合格率達100%(合格標準為80分)。
6、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。
7、常規器械消毒滅菌合格率100%。
8、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。
9、年褥瘡發(fā)生次數為0(除難以避免性褥瘡)。
一、培訓目的
1、規范護理臨床技術(shù)操作規程,強化操作技能。
2、熟悉各專(zhuān)科的基本理論和基本技能,提高專(zhuān)科業(yè)務(wù)能力。
3、掌握院感基本知識,提高人際溝通、護理教學(xué)、護理科研能力。
4、幫助新護士迅速適應醫院環(huán)境,投入護理工作,保障護理安全。
5、培養專(zhuān)科護士,強化主管護師業(yè)務(wù)能力,提高護士長(cháng)管理素質(zhì)。
二、培訓規劃
培訓分為五個(gè)方面:基礎護理操作培訓、專(zhuān)科業(yè)務(wù)能力培訓、新進(jìn)護士業(yè)務(wù)培訓、護理綜合能力培訓、重點(diǎn)護理人才培養。
三、培訓對象
1、基礎護理操作培訓:助理護士、護士、新入職人員。
2、專(zhuān)科業(yè)務(wù)能力培訓:各專(zhuān)科護理人員。
3、新進(jìn)護士業(yè)務(wù)培訓:新入職護理人員。
4、護理綜合素質(zhì)培訓:全院護理人員。
5、重點(diǎn)護理人才培養:護士長(cháng)、主管護師、護理骨干。
四、實(shí)施方案
1、基礎護理操作培訓:有護理部組織,24項基礎護理操作按每月培訓兩項逐步完成,每月培訓分為四個(gè)流程:(1)第一周觀(guān)看操作碟片,觀(guān)摩操作示范;(2)第二、三周指導操作練習;(3)第四周實(shí)際操作考核。
2、專(zhuān)科業(yè)務(wù)能力培訓:各科室組織,護士每季度一次考核一次,護師、主管護師每半年考核一次,護理部定期指導,年底根據綜合考試成績(jì)評選優(yōu)良、合格等級。
3、新進(jìn)護士業(yè)務(wù)培訓:實(shí)行院科二級培訓,護理部組織崗前培訓,各專(zhuān)科負責專(zhuān)科培訓。新畢業(yè)護士采用輪科方式進(jìn)行培訓,各輪轉科室制定培訓計劃,依照計劃對輪科護士進(jìn)行專(zhuān)科培訓,其他人員由各專(zhuān)科培訓。
4、護理綜合素質(zhì)培訓:護理部制定計劃,主要以每月組織一次全院業(yè)務(wù)學(xué)習的形式開(kāi)展,并舉行市級學(xué)術(shù)講座,開(kāi)辦專(zhuān)題培訓班。
5、重點(diǎn)護理人才培養:積極選派護理骨干去省級大醫院進(jìn)修學(xué)習,舉行護士長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì ),安排護士長(cháng)及專(zhuān)科護士參加護理管理及專(zhuān)科知識學(xué)習班,落實(shí)主管護師ICU輪轉制度。
五、培訓內容
1、基礎護理操作培訓:靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項基礎護理操作。
2、專(zhuān)科業(yè)務(wù)能力培養:各專(zhuān)科基本理論、基本知識、基本技能、護理常規、健康教育等。
3、新進(jìn)護士業(yè)務(wù)培訓:護理核心制度、醫德醫風(fēng)教育、護理服務(wù)禮儀、醫療法律法規、各專(zhuān)科護理知識等。
4、護理綜合素質(zhì)培訓:院感知識、人際溝通技巧、護理教學(xué)技能、護理科研等。
5、重點(diǎn)護理人才培養:國內外先進(jìn)的護理管理理念、專(zhuān)科護理方法、危重病人搶救與護理等。
護士培訓方案9
一、 護理人員層級結構
二、 三級護理查房制度
1、 在進(jìn)行護理活動(dòng)中,履行三級護士負責制,逐級負責。主要體現在查房、急癥、危重、大手術(shù)、老年病人護理、護理文件書(shū)寫(xiě)及護理質(zhì)量管理方面。
2、下級護士及時(shí)向上級護士匯報,并聽(tīng)取上級護士的指導意見(jiàn),服從上級護士的安排與指導,對上級護士的指示必須在護理記錄中記錄并落實(shí)。上級護士有責任查詢(xún)下級護士的工作,做到上通下達,形成完整的護理體系。
三、 各層級職責
。ㄒ唬、三級(護士長(cháng)或專(zhuān)科護士)職責
1、掌握本專(zhuān)科護理的發(fā)展動(dòng)態(tài),引進(jìn)護理新技術(shù)、新項目在臨床的應用,制訂新病種、新開(kāi)展手術(shù)的護理常規,是學(xué)科的帶頭人。
2、嚴格質(zhì)量控制管理。
3、每周查房至少一次,指導責任組長(cháng)及責任護士解決大手術(shù)、重病人的疑難護理問(wèn)題,提出預見(jiàn)性意見(jiàn)。
4、護士長(cháng)業(yè)務(wù)查房時(shí),幫助護理人員提高發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、組織護理人員的技術(shù)培訓和考核工作。
。ǘ、二級(責任組長(cháng))職責
1、每天對手術(shù)病人、老年病人及大手術(shù)3天以?xún)鹊牟∪诉M(jìn)行查房,負責并指導下級護士對急危重癥病人、老年病人、特殊疑難糾紛病人的護理。
2、負責重病人的護理評估、護理計劃制定/修改、實(shí)施、護理效果評價(jià)和健康教育的`落實(shí)。
3、 對下級護理人員進(jìn)行工作質(zhì)量的檢查和指導,發(fā)現治療、護理中存在的問(wèn)題,及時(shí)與上級護理人員溝通。
4、 參與病房的管理工作:監督執行護理的規章制度,對規章制度的修訂提出建議。
5、在工作允許的情況下,參加科主任醫療查房和科內的會(huì )診及疑難、死亡病例討論。參與或承擔科內護理科研、教學(xué)、查房工作。
6、與相關(guān)專(zhuān)業(yè)團隊有效溝通與協(xié)調等工作。
7、高級責任護士有權行使初級責任護士的職能。
。ㄈ、一級(責任護士)職責
1、責任護士詳細掌握病人情況,進(jìn)行護理評估,制訂、實(shí)施護理計劃,評價(jià)護理效果和健康教育的落實(shí)及出院指導,及時(shí)向上級護士匯報,服從上級護士的安排與指導,對上級護士的指示必須在護理記錄中記錄,將采取的措施、效果評價(jià)作記錄。
2、執行并監督住院患者的醫囑落實(shí)情況,負責護理記錄書(shū)寫(xiě),檢查其他班次的護理記錄。
3、負責所管患者病室環(huán)境、陪住管理。
4、指導、協(xié)助助理護士按質(zhì)量標準完成基礎護理。是助理護士的培訓老師。監督檢查清潔員、護工的工作。
5、參與病房的質(zhì)量管理、教學(xué)管理、健康教育內容的制定、術(shù)后康復指導計劃的管理等。
6、主動(dòng)學(xué)習并掌握新業(yè)務(wù)、新技術(shù),協(xié)助護士長(cháng)開(kāi)展新的護理項目。參與護理科研工作。
護士培訓方案10
一、培訓目標
通過(guò)培訓,新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能;具備良好的職業(yè)道德素養、溝通交流能力、應急處理能力和落實(shí)責任制整體護理所需的專(zhuān)業(yè)照顧、病情觀(guān)察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務(wù)能力;增強人文關(guān)懷和責任意識,能夠獨立、規范地為患者提供護理服務(wù)。
二、培訓組織及職責
1.護士規范化培訓實(shí)行護理部――病區護士長(cháng)――指導老師三級管理
2.科室負責制定培訓實(shí)施計劃,并組織實(shí)施,護理部定期組織培訓管理小組成員進(jìn)行督查指導。
3.各病區護士長(cháng)為護士規范化培訓負責人,負責計劃的全面實(shí)施與考核。
4.科室指派有責任心的、由本專(zhuān)業(yè)有經(jīng)驗的、N3以上層級者為指導老師。
三、培訓對象:
應屆畢業(yè)護士(本科、大專(zhuān)、中專(zhuān))。
四、培訓時(shí)間:
培訓時(shí)間共2年
五、培訓形式
(一)培訓形式主要以臨床輪轉、護理實(shí)踐、自學(xué)為主,理論輔導與護理實(shí)踐相結合。(采用醫院及科室理論授課、輪轉科室的護理實(shí)踐指導、自學(xué)的方式進(jìn)行學(xué)習)。旨在掌握全科理論與技能的基礎上,學(xué)習專(zhuān)科的理論與技能。
六、培訓內容
基本理論知識培訓
1.法律法規規章:熟悉《護士條例》、《侵權責任法》、《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《醫療廢物管理條例》、《醫院感染管理辦法》、《醫療機構臨床用血管理辦法》等相關(guān)法律法規規章。
2.規范標準:掌握《臨床護理實(shí)踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規范》、《護理分級》、《臨床輸血操作技術(shù)規范》、7S病區管理、護理質(zhì)量控制標準等規范標準。
3.規章制度:掌握護理工作相關(guān)規章制度、護理崗位職責及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫囑執行制度、交接班制度、危重癥病人護理管理制度、危急值報告及處置制度、病歷書(shū)寫(xiě)制度、藥品管理制度、醫院感染管理制度、職業(yè)防護制度等。熟悉醫院相關(guān)工作流程、規章制度等。
4.安全管理:掌握患者安全目標、患者風(fēng)險(如壓瘡、跌倒/墜床、非計劃拔管等)的`評估觀(guān)察要點(diǎn)及防范護理措施、特殊藥物的管理與應用、各類(lèi)應急風(fēng)險預案、護患糾紛預防與處理、護理不良事件的預防與處理、消防知識、藥物警戒與臨床用藥安全、進(jìn)入電梯安全知識等。
5.護理文書(shū):掌握體溫單、醫囑單、護理記錄單(護理入院評估、護理風(fēng)險評估表、各專(zhuān)科護理記錄)、手術(shù)清點(diǎn)記錄單等護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)規范。
6.健康教育:掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內容包括:出入院指導、常見(jiàn)疾病康復知識、常用藥物作用與注意事項、常見(jiàn)檢驗檢查的準備與配合要點(diǎn)等。
7.心理護理:掌握患者心理特點(diǎn)、常見(jiàn)心理問(wèn)題如應激反應、焦慮、情感障礙等識別和干預措施,不同年齡階段患者及特殊患者的心理護理。護士的角色心理和角色適應、護士的工作應激和心理保健等。
8.優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)及溝通技巧:熟悉開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)開(kāi)展意義、要求、發(fā)展情況等;掌握責任制護理工作職責和工作內容、基礎護理、臨床護理服務(wù)工作規范;掌握住院患者基礎護理服務(wù)項目的具體內容與要求。掌握溝通的基本原則、方式和技巧,與患者、家屬及其他醫務(wù)人員之間的有效溝通。
9.職業(yè)素養:熟悉醫院愿景、使命、價(jià)值,護理人員基本素質(zhì)、德育教育及語(yǔ)言行為規范,熟悉醫學(xué)倫理、醫學(xué)人文、醫德醫風(fēng)、護理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。
10.職業(yè)防護:熟練醫院感染的預防與控制、消毒劑濃度配制與器具清潔與消毒方法、醫務(wù)人員職業(yè)暴露防范與處理。
護士培訓方案11
輪轉護士(每月4次)≤5年護士(每月1次)6年及以上護士(每季度1次)
第一個(gè)月
(1)規章制度(護理部下發(fā)的所有制度每月有計劃進(jìn)行培訓)
1、查對制度
2、交接班制度
3、執行醫囑制度
4、用藥安全管理制度
(2)基本知識
1、基礎護理相關(guān)知識(如異常生命體征的觀(guān)察、護理、各種引流管的應用及護理)
2、科室常見(jiàn)疾病的基礎知識
3、搶救物品的種類(lèi)及放置位置
(3)基本技能
1、生命體征的測量技術(shù)
2、靜脈輸液技術(shù)
3、靜脈采血技術(shù)及各類(lèi)標本的留取
4、各種特檢的配合
(4)專(zhuān)科知識
1、科室常見(jiàn)疾病的護理常規
2、科室常用藥物的應用方法及不良反應的觀(guān)察
3、專(zhuān)科技能
(5)應急預案(根據下發(fā)的應急預案及科室特點(diǎn)進(jìn)行培訓)
1、患者發(fā)生病情變化時(shí)的應急程序
2、患者發(fā)生猝死時(shí)的應急程序
3、患者有自殺傾向時(shí)的應急程序
4、患者發(fā)生墜床或跌倒時(shí)的應急程序
5、患者外出或外出不歸時(shí)的應急程序
(6)搶救程序
科室常見(jiàn)的搶救程序
(7)醫院感染知識
1、手衛生執行
第二月起(同第一月,培訓內容循序漸進(jìn),逐步提升)
護師及高年資護士6----10年N3級護士主管護師N4級護士培訓計劃
1、培訓內容側重于新業(yè)務(wù)、新技術(shù)應用,護理管理、護理科研、突發(fā)事件處理、人文關(guān)懷等。
2、擔任下級護士的培訓。
護士分層次培訓要求及目標
1、護士長(cháng)選定總帶教老師及分帶教老師;護士長(cháng)負責教學(xué)及護士分層次培訓的管理與督導。
2、總帶教老師在護士長(cháng)指導下,負責科室分層次培訓計劃的制定、實(shí)施、及考核及修訂工作。
3、護士長(cháng)負責督導N4(主管)級護師自學(xué),總帶教老師負責N3級護士培訓,分帶教老師負責N1、N2級護士培訓,另一名分帶教老師負責輪轉護士、實(shí)習護士培訓。
4、總帶教及分代教老師不斷學(xué)習,提高帶教能力,每年完成1次科室業(yè)務(wù)講座,并指導配合N3級護士進(jìn)行每月1次的科室業(yè)務(wù)學(xué)習。
5、護士長(cháng)每年組織帶教老師討論護士分層次培訓計劃進(jìn)程、效果,及時(shí)征求意見(jiàn);改進(jìn)工作,共同制定科室專(zhuān)科操作技能考核標準,逐項制定并打印。
6、總帶教老師接受醫院護理操作技能培訓后負責培訓分帶教老師,分帶教老師負責相應級別護士的培訓。
具體要求如下:
(1)N1--N2級護士≤5年護士
1、建立主動(dòng)學(xué)習的意識,培養勤學(xué)好問(wèn)、獨立解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。
2、按要求書(shū)寫(xiě)工作日記、讀書(shū)筆記、護理病歷,帶教老師每季度批閱,護士長(cháng)抽查。每月書(shū)寫(xiě)1篇護理體會(huì )上交護士長(cháng)。
3、每月護士長(cháng)或帶教老師提問(wèn)不少于2次。
4、每年抽考專(zhuān)科操作技能1次。
5、每人每年帶教老師指導下,專(zhuān)題講座或護理查房1次。
6、積極參加科內、院內組織的各項活動(dòng),業(yè)務(wù)學(xué)習,護理教學(xué)查房,護理病歷討論等。
7、完成護理部組織的理論及操作考試。
(2)N3級護士6---10年護士
1、理論知識學(xué)習:每人輪流編輯10道護理問(wèn)題并附答案,內容包括專(zhuān)科理論、專(zhuān)科常用藥物的作用、不良反應及使用注意事項,院感知識、護士條例及法律法規、突發(fā)事件的應對處理,作為晨會(huì )提問(wèn)內容。
2、臨床技能訓練:每人每年輪流進(jìn)行護理操作演示(操作內容為護理部指定內容),并將操作的相關(guān)理論知識及進(jìn)展,以文檔形式打印,供大家閱讀。
3、教學(xué)能力培養:每年至少進(jìn)行一次護理查房或專(zhuān)題講座或科室業(yè)務(wù)講座。
4、護理管理:協(xié)助護士長(cháng)做好病區護理管理及護理隊伍建設工作。
5、積極參加護理部組織的`護士分層次培訓。
(3)N4級護士主管護師
1、理論知識學(xué)習:主要以自學(xué)為主,每人編輯10道護理問(wèn)題附答案。單項選擇題9個(gè)、問(wèn)答題或病案分析題1個(gè),內容包括:基礎護理、專(zhuān)科護理、專(zhuān)科技能的相關(guān)理論、專(zhuān)科常用藥物的作用、不良反應、突發(fā)事件的應急處理、護理安全、感染控制、護士條例及法規等,每人分內容編輯,匯總后作為科室理論試題題庫,每人1份自學(xué)。
2、帶教能力的培養:每年指導或主持1次科室護理查房或疑難病例討論,并負責對下級護士進(jìn)行指導。
3、每人每季度輪流編輯護理不良事件分析或案例分析,(平時(shí)工作中遇到的護理不良事件和案例)在科室業(yè)務(wù)學(xué)習期間反饋給大家,從而達到共同學(xué)習共同提高的目的。
4、發(fā)表1篇綜述或論文。
5、護理管理:每年提出1-2項科室護理質(zhì)量或流程改進(jìn)的建議或意見(jiàn)。
6、積極參加護理部組織的護士分層次培訓。
護士培訓方案12
9月19日,市醫管局在北京衛生職業(yè)學(xué)院舉行了護士規范化培訓(第一階段、第二階段)理論考試,友誼醫院、朝陽(yáng)醫院、宣武醫院和安貞醫院四家試點(diǎn)醫院共有20xx年及20xx年入職的335名護士參加了考試。
護士規范化培訓理論課程分為公共課程和專(zhuān)業(yè)課程,讓護士在掌握基礎理論、基本知識、基本技能的基礎上,融入心理、健康宣教、溝通等人文關(guān)懷知識。通過(guò)病例擴展,引導護士在進(jìn)行臨床癥狀分析時(shí)注重思考癥狀與疾病的內在關(guān)聯(lián),從而做出正確判斷,即培養護士建立臨床思維模式思考問(wèn)題,更好地指導護理實(shí)踐工作。本次考核由北京市醫管局及北京醫學(xué)教育協(xié)會(huì )組織臨床護理專(zhuān)家及護理高校教師共同命題,在考核基礎知識、基本理論的.基礎上重點(diǎn)突出考核護士分析臨床實(shí)際情況和綜合運用知識的能力。
同期,北京市醫院管理局、北京醫學(xué)教育協(xié)會(huì )與北京大學(xué)醫學(xué)部護理學(xué)院共同組織專(zhuān)家團隊對護士規范化培訓全過(guò)程進(jìn)行跟蹤評價(jià)和平行研究,以不斷總結完善試點(diǎn)經(jīng)驗,進(jìn)一步穩步推進(jìn)護士規范化培訓試點(diǎn)工作。據悉,20xx年8月,同仁醫院、天壇醫院作為第二批試點(diǎn)單位已開(kāi)始相關(guān)工作,共有119名新入職護士進(jìn)入規范化培訓項目。
護士培訓方案13
隨著(zhù)醫療衛生體制改革的不斷深化和醫療市場(chǎng)競爭的日趨激烈,專(zhuān)科護理日益受到人們的重視,F今不僅要求護士能掌握扎實(shí)的基礎護理知識,更應有過(guò)硬的專(zhuān)科護理技能,滿(mǎn)足患者對專(zhuān)科護理的需求,適應現代醫學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要,因此 ,加快專(zhuān)科護士的隊伍的培養和管理,以適應迅速發(fā)展的專(zhuān)科醫療和不同專(zhuān)科病人的護理需求。去年我院有一名護士通過(guò)浙江省糖尿病專(zhuān)科護士培訓,并有5名護士分別赴浙江第一附屬醫院、杭州腫瘤醫院、省中、南京醫科大學(xué)附屬醫院等上級醫院進(jìn)行腫瘤、康復、手術(shù)室、腹透等護理。20xx年我院具體的.專(zhuān)科護士培養計劃和管理方法如下:
一、培養計劃
1、 培養目標:目前有內科、外科、急診、ICU等15個(gè)臨床科室,計劃逐步在皮膚傷口護理、腫瘤病人護理、手術(shù)室、重癥監護、急診急救等專(zhuān)科或專(zhuān)病領(lǐng)域開(kāi)展專(zhuān)科護士培訓工作,培養一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)長(cháng),能較好地解決實(shí)際專(zhuān)科護理問(wèn)題并指導其他護士開(kāi)展相關(guān)工作的臨床護理骨干。力爭每年專(zhuān)科護士培訓不少于3名。
2、 培養對象:大專(zhuān)以上學(xué)歷,具有8年以上臨床護理實(shí)踐經(jīng)驗,在相關(guān)專(zhuān)科工作3年以上,熱愛(ài)護理事業(yè)。
3、 實(shí)施方案:
。1)及時(shí)傳達有關(guān)專(zhuān)科護士培訓的通知。
。2)護理部實(shí)施在職護士培訓計劃,進(jìn)行分級管理,提高護士的整體水平。
。3)鼓勵有較好理論基礎和扎實(shí)基本功的護士向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展,提高專(zhuān)科護理水平。
。4)由護士自薦或科室推薦,經(jīng)院內審定后選取符合條件的護士。
。5)采取多形式多途徑的方法給護士提供學(xué)習機會(huì ),鼓勵每個(gè)人主動(dòng)學(xué)習鉆研專(zhuān)業(yè)知識,或外派進(jìn)修學(xué)習本專(zhuān)業(yè)、本專(zhuān)科護理的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展。
二、規范專(zhuān)科護士的管理和使用
1、 取得專(zhuān)科護士資格的護士每年從事本專(zhuān)科護理實(shí)踐時(shí)間應達到個(gè)人臨床護理工作總時(shí)間的三分之二以上。
2、專(zhuān)科護士應加強對其他護理人員的專(zhuān)業(yè)指導,并對專(zhuān)科護理有關(guān)工作提出完善和改進(jìn)建議。
3、對同業(yè)的護理人員能提供專(zhuān)科領(lǐng)域的信息,指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質(zhì)量。
4、專(zhuān)科護士應主動(dòng)、及時(shí)地掌握本專(zhuān)科領(lǐng)域護理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法,為院內護士提供有關(guān)的知識和技能培訓。
護士培訓方案14
為保證新護士上崗后能順利適應臨床護理工作,遵守護理相關(guān)法律法規、護理工作制度、診療護理規范及操作規程,保障護理質(zhì)量和護理安全,特制定本培訓計劃。
一、根據《深州市中醫醫院崗前培訓計劃》制定本培訓計劃。
二、培訓目標
1、鞏固其專(zhuān)業(yè)思想,熟悉崗位職責與護理工作制度。
2、抓好"三基"(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實(shí)踐相結合。
3、熟練掌握基礎護理操作技術(shù),熟悉專(zhuān)科護理理論、護理要求及護理技術(shù)。
4、掌握婦產(chǎn)科疾病的病情觀(guān)察要點(diǎn)。
5、掌握婦產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。
三、培訓師資與培訓對象培訓師資:張俊彩、王玉坤 參加培訓人員:所有新上崗護士
四、培訓內容
1、定期強化醫療護理各項規章制度、院內感染管理要求、崗位職責、護理人員語(yǔ)言行為規范。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓
2.1熟悉婦產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規,護理基礎理論、專(zhuān)科護理理論、護理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。
2.2掌握婦產(chǎn)科專(zhuān)科疾病護理常規。
2.3掌握婦產(chǎn)科一般護理常規。
2.4熟悉心電監護儀、輸液泵、紅外線(xiàn)治療儀、多普勒胎心監護儀、簡(jiǎn)易呼吸器使用。
2.5掌握婦產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應;掌握護理文書(shū)書(shū)寫(xiě),能掌握心肺腦復蘇急救技術(shù)。
3、崗位培訓:入科后專(zhuān)人帶教進(jìn)行崗位培訓。
五、培訓措施
1、護士長(cháng)做好環(huán)境、規章制度與各類(lèi)工作職責的.介紹。
2、護士長(cháng)應結合每個(gè)護士制定出具體培計劃。
3、鼓勵自學(xué)、鼓勵參加各類(lèi)護理大專(zhuān)學(xué)歷學(xué)習。
4、由高年資護士進(jìn)行傳、幫、帶。
5、督促參加醫院組織的各種繼續教育活動(dòng)。
6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習、業(yè)務(wù)查房和護理病例討論。
7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內感染知識考核。
8、.培訓期間,定期召開(kāi)新護士座談會(huì ),了解其生活及工作狀態(tài)。
六、考核評價(jià)
1.培訓結束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓,直至合格才能獨立上崗。
2.培訓結束后,寫(xiě)出培訓小結并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨立上崗的信 心和能力。
3.科室按期進(jìn)行總結評價(jià)。
護士培訓方案15
為認真貫徹落實(shí)《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規劃綱要(20xx—20xx年)》、完善我院護理人才培養體系,提高護理隊伍整體素質(zhì),適應衛生改革與發(fā)展需要,保障廣大人民群眾身體健康,特制定本培養計劃。
一、培養目標
1、通過(guò)專(zhuān)科護士培訓,加強護理隊伍專(zhuān)業(yè)化建設,提高護士專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,促進(jìn)我院護理事業(yè)與我院醫學(xué)學(xué)科的協(xié)調、同步發(fā)展,滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健康服務(wù)需求。
2、根據省衛生廳專(zhuān)科護士培養
方案,結合我院重點(diǎn)科室、特色科室的實(shí)際需要,有計劃、分步驟地培養專(zhuān)科護士,主要在急診急救護理、手術(shù)室護理、糖尿病護理等專(zhuān)科或專(zhuān)病領(lǐng)域開(kāi)展專(zhuān)科護士培養工作。
3、培養一批熱愛(ài)護理事業(yè),具有較高業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)長(cháng),能較好地解決實(shí)際專(zhuān)科護理問(wèn)題并指導其他護士開(kāi)展相關(guān)工作的臨床護理骨干。
4、通過(guò)專(zhuān)科護士培訓,探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養模式,形成較為完善的在職護士培養體系,促進(jìn)護理事業(yè)發(fā)展。
二、培養計劃
1、專(zhuān)科護士培養的.選拔要求:中華人民共和國執業(yè)護士,護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷,具有
5年以上臨床護理實(shí)踐經(jīng)驗,在相關(guān)專(zhuān)科工作3年以上,熱愛(ài)護理事業(yè),本人自薦或病區護士長(cháng)、,護理部審核,報醫院審批同意。
2、20xx—20xx年內培養2—5名專(zhuān)科護士,選擇性選送下列科室護理人員進(jìn)行專(zhuān)科護士培訓:手術(shù)室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等專(zhuān)科護士。
三、培養形式
參加省內專(zhuān)科護士培訓基地進(jìn)行專(zhuān)科培訓。
四、專(zhuān)科護士培養后的使用:根據專(zhuān)科護士的特點(diǎn),結合醫院的具體情況進(jìn)行使用。
五、專(zhuān)科護士的培訓經(jīng)費參照醫院科教科文件精神執行。
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