實(shí)用的培訓方案匯編5篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的培訓方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓方案 篇1

　　為預防項目部食堂火災、爆炸事件的發(fā)生，保證項目部食堂的生命、財產(chǎn)安全，特制定本預案。

　　一、領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：胡文俊

　　副組長(cháng)：夏耀斌、靜國鋒

　　組 員：孫曉義、海曉波、楊歲戰、孫建斌、張烜、洋軍、

　　王文明、吉永華

　　二、職責分工

　　組長(cháng)、副組長(cháng)職責：全面部署救援行動(dòng) ，負責現場(chǎng)指揮工作。

　　組員職責：當聽(tīng)到火災報警，立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設置點(diǎn)，提取滅火器后，迅速跑向起火部位，及時(shí)滅火;迅速跑向最近的水源，采用龍頭接管的方式進(jìn)行滅火;立即跑向起火部位附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導現場(chǎng)人員通過(guò)最近的疏散通道、安全出口疏散;跑向起火部位的區域或本樓層安全出口處，做出手勢，呼叫、引導現場(chǎng)人員通過(guò)安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個(gè)安全出口和疏散通道處有人引導。

　　三、教育、宣傳、培訓、維護

　　1、項目部堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式(如黑板報、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺(jué)性。

　　2、加強項目部員工的消防知識的管理和教育培訓，力爭使人人做到“四全”即會(huì )宣傳消防知識，會(huì )操作滅火器具，會(huì )疏散人員，會(huì )逃生自救。不斷提高項目部員工防火、防爆自救能力。

　　3、定期不定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長(cháng)期處于戒備狀態(tài)，樹(shù)立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

　　四、應急處理

　　1、出現事故后，先立即報告防火、防暴應急小組，同時(shí)利用所學(xué)消防知識，正確使用食堂配備的滅火器等消防設施，進(jìn)行自救。

　　2、應急小組應立即啟動(dòng)應急預案，逐級上報、并積極組織人員進(jìn)行消防工作。

　　3、如局面難以控制，應急小組專(zhuān)門(mén)人進(jìn)行與當地消防部門(mén)的聯(lián)系，請求支援。

　　五、聯(lián)系電話(huà)

　　急救電話(huà)：110 119 120

　　辦公室：xxxxxxxxxxx

培訓方案 篇2

　　電子政務(wù)管理師項目簡(jiǎn)介

　　目前，我國電子政務(wù)處在全面建設和高速發(fā)展時(shí)期，急需大量的高素質(zhì)公共服務(wù)規劃管理人才、政務(wù)系統應用人才。

　　電子政務(wù)管理師（Certified E-government Manager，英文簡(jiǎn)稱(chēng)“CEGM”）項目整合了業(yè)界一流專(zhuān)家團隊，規劃設計了先進(jìn)、科學(xué)、系統化的學(xué)習課程，致力于培養大批既懂業(yè)務(wù)又懂技術(shù)的電子政務(wù)復合型專(zhuān)業(yè)人才，助力我國電子政務(wù)應用水平的發(fā)展，為政府服務(wù)創(chuàng )新提供人才支持。

　　CEGM電子政務(wù)管理師是國內第一套系統化的電子政務(wù)管理職業(yè)教育認證課程體系，涵蓋了政務(wù)綜合規劃設計、政務(wù)系統運維管理、政務(wù)信息技術(shù)應用等三大專(zhuān)業(yè)方向內容涉及電子政務(wù)規劃設計、網(wǎng)站規劃和運營(yíng)、績(jì)效管理、信息資源管理、信息安全管理、網(wǎng)絡(luò )管理等政務(wù)信息化服務(wù)和管理創(chuàng )新領(lǐng)域。

　　CEGM電子政務(wù)管理師項目首批推出了包括“電子政務(wù)規劃設計師”、“電子政務(wù)網(wǎng)站管理師” 、“電子政務(wù)信息資源管理師”和“電子政務(wù)應用師”等特色培訓課程。

　　培訓目標

　　CEGM電子政務(wù)管理師系列培訓主要面向政府機關(guān)、事業(yè)單位和大型企業(yè)中負責政務(wù)信息化建設、績(jì)效管理、網(wǎng)站運行管理、信息資源管理和政務(wù)信息化應用的相關(guān)管理人員和實(shí)際工作人員，以解決學(xué)員實(shí)際問(wèn)題為教學(xué)原則，采取理論講授、技術(shù)實(shí)踐、案例分析、解決方案探討、互動(dòng)交流等多種教學(xué)模式，培養能夠適應電子政務(wù)發(fā)展需要、掌握理論知識與業(yè)務(wù)技能的復合型管理人才。

　　■ 初級課程培訓目標

　　主要培養能夠適應電子政務(wù)發(fā)展需要的、掌握電子政務(wù)管理基礎理論和應用技能，具有從事政府部門(mén)和企事業(yè)單位電子政務(wù)信息采集和應用操作等電子政務(wù)服務(wù)人才和應用人才。

　　適合對象：電子政務(wù)實(shí)際崗位工作人員（初任培訓），電子政務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的院校學(xué)生。

　　■ 中級課程培訓目標

　　主要培養能夠適應電子政務(wù)發(fā)展需要的、掌握電子政務(wù)管理理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具有從事政府部門(mén)和企事業(yè)單位電子政務(wù)管理和信息資源管理等電子政務(wù)管理人才。

　　適合對象：實(shí)際崗位工作人員、項目主管、業(yè)務(wù)主管。

　　■ 高級課程培訓目標

　　主要培養能夠適應電子政務(wù)發(fā)展需要的、掌握理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具有從事地區政府和部門(mén)電子政務(wù)發(fā)展、以及政務(wù)信息系統、政務(wù)網(wǎng)站與政務(wù)信息資源規劃管理等復合型綜合管理人才。

　　適合對象：?jiǎn)挝环止茈娮诱��?wù)的領(lǐng)導，電子政務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)負責人。

　　課程體系

　　課程分為初級、中級、高級共三個(gè)能力級別，以適應不同電子政務(wù)工作崗位需求。以下是CEGM第一期推出的課程項目。

　　培訓形式

　　■ 面授

　　由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的資深專(zhuān)家將全面講解專(zhuān)業(yè)知識，課程講解與案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、頭腦風(fēng)暴、深度討論相結合，使學(xué)員深刻理解和掌握所學(xué)知識。 面授主要適用于電子政務(wù)工作人員的職位初任培訓、任職培訓、業(yè)務(wù)培訓和高級研修班培訓。

　　■ 在線(xiàn)培訓

　　學(xué)員登錄CEGM電子政務(wù)教育認證網(wǎng)cegm.org遠程學(xué)習中心(建設中，即將開(kāi)通)，參加相關(guān)課程的遠程學(xué)習及與實(shí)踐結合的交流互動(dòng)活動(dòng)。遠程學(xué)習實(shí)現與面授課程相結合，學(xué)員可以通過(guò)網(wǎng)上完成全部學(xué)習課程，或在網(wǎng)上學(xué)習課程部分內容，再結合面授完成余下課程內容，有利于學(xué)員充分利用自己可支配時(shí)間充實(shí)知識。

　　遠程培訓主要適用于地方/行業(yè)電子政務(wù)人才體系建設，繼續教育和知識更新培訓。

　　合作與支持

　　原則上，我們廣泛歡迎社會(huì )各界提出合作意向，我們將認真研究合作可行性，并及時(shí)回復。

　　■ 合作方式

　　◆ 地方/行業(yè)電子政務(wù)人才培養主管部門(mén)定制集體培訓；

　　◆ 相關(guān)主管部門(mén)咨詢(xún)建立地方/行業(yè)電子政務(wù)人才培訓體系和職業(yè)認證體系；

　　◆ 專(zhuān)業(yè)教育機構申請加盟設立CEGM項目地方培訓考試中心。

　　注：合作細節請來(lái)電交流或面議。

　　■ 培訓費用

　　◆ 初級培訓：2200元/人，含培訓費、資料費、考試費、證書(shū)工本費； ◆ 中級培訓：3200元/人，含培訓費、資料費、考試費、證書(shū)工本費； ◆ 高級培訓：4500元/人，含培訓費、資料費、考試費、證書(shū)工本費。 ◆ 高級研修班：另議，需根據實(shí)際需求來(lái)定。

　　考核認證

　　CEGM電子政務(wù)管理師職業(yè)教育認證是為了響應國家推進(jìn)電子政務(wù)建設和應用的政策精神，在電子政務(wù)人才隊伍建設領(lǐng)域的積極嘗試，也是目前我國電子政務(wù)培訓領(lǐng)域唯一一種第三方考試（與政府部門(mén)認證形成良好互補），目標是為了提升電子政務(wù)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力水平。

　　■ 考試方式

　　考試方式主要分為標準化考試和計算機化考試。

　　■考核形式

　　考核形式主要分為理論考核和實(shí)踐考核。

　　■ 頒發(fā)證書(shū)

　　學(xué)員完成課程培訓，經(jīng)考試合格，頒發(fā)以下證書(shū)：

　　1. 工業(yè)和信息化部教育與考試中心頒發(fā)國家《職業(yè)技術(shù)證書(shū)》

　　2. CEGM電子政務(wù)管理師教育認證全國管理中心頒發(fā)《CEGM電子政務(wù)管

培訓方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，落實(shí)區教育局文件精神，加強我校班主任隊伍建設工作，培養一支適應時(shí)代要求的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊伍，提高德育工作實(shí)效，加快學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校品位。

　　二、培訓目標

　　1、幫助班主任了解班主任職責和常規工作及基本要求，探究班主任工作的一般規律，提高班主任工作的自覺(jué)性。

　　2、通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng )造性。

　　3、積極探索，學(xué)會(huì )協(xié)調各方面工作。調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長(cháng)的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。

　　4、培養班主任發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結的能力，提高班主任工作的科研性。

　　三、班主任工作的要點(diǎn)

　�。�1）熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為守則，努力使本班形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

　�。�2）經(jīng)常與任課老師、生活教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習方法，學(xué)好務(wù)門(mén)功課，不斷提高學(xué)習成績(jì)。

　�。�3）關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛生，培養學(xué)生具有良好的生活習慣。

　�。�4）組織領(lǐng)導班隊會(huì )的工作，指導本班少先隊開(kāi)展活動(dòng)。

　�。�5）負責組織領(lǐng)導本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，指導學(xué)生課外活動(dòng)，配合有關(guān)老師開(kāi)展課外科技活動(dòng)。

　�。�6）與家庭和社會(huì )有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強學(xué)生的思想政治工作。

　　四、培訓內容

　　《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《班主任職責》、《中小學(xué)班主任工作規定》�！吨泄仓醒雵鴦�(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》《甲型H1N1流感的.癥狀表現及預防治療》、《預防甲型H1N1流感 乘坐公共交通六項注意》、《如何提高“個(gè)別談心”的效果》《班主任的角色與修養》《再談如何培養學(xué)生良好行為習慣》《班級管理點(diǎn)滴》等。

　　五、培訓途徑與方法

　　實(shí)行班主任全員培訓方法

　　六、培訓措施

　　1、建立班主任培訓領(lǐng)導小組，強化對培訓工作的管理與指導。

　　組 長(cháng)：李慶龍

　　副組長(cháng)：荊文鈞

　　成員：全體班主任

　　班主任具體的培訓工作由政教處負責，每一位班主任各為一次培訓主講教師。

　　2、健全班主任培訓激勵機制，實(shí)行培訓考核制。根據要求對培訓任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，與當年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實(shí)績(jì)明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。

　　3、加強科研探究。結合當前學(xué)校德育工作的現狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動(dòng)。學(xué)年度將舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　　4、堅持間周一次的班主任例會(huì )制度（全體教師會(huì )后），每月一次班主任保證集體培訓時(shí)間。記好學(xué)習筆記，要求態(tài)度認真，學(xué)思結合。

　　5、每學(xué)期必須寫(xiě)好一篇班主任經(jīng)驗案例。要求有明確的主題，上交學(xué)校。

培訓方案 篇4

　　一、指導思想

　　為提高課堂教學(xué)效率，構建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò )多媒體教學(xué)環(huán)境，使多媒體信息技術(shù)教學(xué)在我校形成常態(tài)化，整體提高我校教師利用“班班通”設備及資源的教學(xué)應用能力，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本培訓方案。

　　二、培訓目標

　　為學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O備責任人提供設備的安全使用、管理與維護方面專(zhuān)項培訓；為學(xué)校的全體教師提供不同層面的技術(shù)、理論和應用培訓，使其了解“班班通”工程在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，掌握電子白板功能在學(xué)科教學(xué)方面的應用，并能夠利用“班班通”工程所提供的軟硬件資源為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。

　　三、培訓安排

　　培訓對象：學(xué)校各學(xué)科教師

　　培訓時(shí)間：20xx年xx月xx日（_______）下午_______和20xx年xx月xx日（_______）下午_______

　　培訓地點(diǎn)：

　　中學(xué)部：_______小學(xué)部_______

　　培訓輔導教師：

　　中學(xué)部：_______小學(xué)部：_______

　　領(lǐng)導到場(chǎng)安排：

　　中學(xué)部：_______

　　小學(xué)部：_______

　　點(diǎn)名負責人：

　　中學(xué)部：_______小學(xué)部：_______

　　四、培訓內容

　　1、班班通工程知識培訓，設備安全使用、管理與維護專(zhuān)項培訓；

　　2、班班通工程設備使用現場(chǎng)培訓（交互式電子白板的使用）；要求能使用白板和智能語(yǔ)言教學(xué)系統完成教學(xué)，各學(xué)科老師可以結合自己學(xué)科特點(diǎn)練習兩種教學(xué)白板軟件的使用。

　　五、培訓要求

　　1、各位教師按照培訓安排的時(shí)間，帶好學(xué)習筆記準時(shí)參加培訓；

　�。�、培訓的點(diǎn)名記錄將作為教師參加校本培訓的依據，并記入教師個(gè)人的質(zhì)量年度考核中；

　　3、培訓結束后，學(xué)校將要組織教師進(jìn)行測試，對未合格的教師還要進(jìn)行再培訓；

　　4、教育局的視頻抽測與本次培訓的結果掛鉤，將作為學(xué)校發(fā)放電腦補助款的依據。

培訓方案 篇5

　　根據洞教政〔20xx〕111號《關(guān)于做好20xx年全縣中小學(xué)教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作的通知》精神,結合本校實(shí)際,為了切實(shí)做好今年暑期師德培訓,突出培訓主題,提高培訓質(zhì)量和效益,經(jīng)學(xué)校研究,現就我校20xx學(xué)年暑期專(zhuān)題培訓工作作如下安排:

　　一、組織管理

　　1.由學(xué)校黨政一把手親自負責,抓好師德專(zhuān)題培訓計劃的制定和落實(shí)。組建學(xué)校師德培訓領(lǐng)導小組。由張于勝同志任組長(cháng),曾國信同志任副組長(cháng),陳群斌、郭青松、胡�；�、莊明傳、褚淑貞、葉勝群等同志為小組成員,分工負責培訓有關(guān)工作,有計劃地開(kāi)展教育培訓活動(dòng)。

　　2.嚴格考勤、考紀制度,嚴明學(xué)習培訓紀律。凡被我校聘任的在職教職員工,沒(méi)有正當理由都必須按時(shí)參加專(zhuān)題培訓,并完成培訓的有關(guān)規定。專(zhuān)題培訓的考勤和考績(jì)等情況列入教職員工新一學(xué)年考核內容,并與繼續教育學(xué)分登記相掛鉤�？己私Y果作為教師思想政治和業(yè)務(wù)考核的重要內容,存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　3.及時(shí)總結師德培訓工作經(jīng)驗,樹(shù)立典型,積極推進(jìn)本校師德建設工作。專(zhuān)題培訓結束后,學(xué)校將把暑期師德培訓總結、教師簽到表和教師個(gè)人學(xué)習心得(體會(huì )文章等)及時(shí)上報教育局政工科。

　　二、培訓主題、內容與形式

　　(一)培訓主題

　　學(xué)習先進(jìn)事跡爭當最美教師

　　(二)培訓內容

　　1.提高教師專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)道德,激勵教師以高昂的熱情投身教育教學(xué)工作。

　　2.聆聽(tīng)市教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)鄭建海同志作師德報告;聆聽(tīng)鄭元陽(yáng)局長(cháng)作師德建設主題報告;觀(guān)看“尋找中國最美鄉村教師”大型綜藝活動(dòng)紀錄片和“洞頭縣最美教師”人物事跡VCR視頻,組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件。結合局長(cháng)報告、典型事跡宣傳和熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展大討論,大力弘揚“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”精神,進(jìn)一步增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )責任感。

　　3.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析和對策。

　　(三)培訓形式

　　此次培訓采用集中學(xué)習培訓和教師自學(xué)相結合,采用理論學(xué)習輔導、資料導讀以及小組討論等形式。

　　三、霞海中學(xué)20xx學(xué)年師德培訓時(shí)間與日程安排

　　時(shí)間 培訓形式 培訓內容 地點(diǎn)和主持人

　　8月24日 下午 15:00―17:00

　　學(xué)校培訓

　　召開(kāi)20xx年教師暑期師德專(zhuān)題培訓動(dòng)員大會(huì )。

　　致政樓五樓會(huì )議室

　　主持人:z

　　8月25日 上午 9:00―11:00

　　集中培訓

　　鄭建海局長(cháng)作師德建設主題報告(全市視頻直播)。

　　實(shí)驗小學(xué)二樓會(huì )議室

　　下午 15:00―17:00

　　學(xué)校培訓

　　1.動(dòng)員講話(huà);

　　2.學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規;

　　3.結合鄭建海局長(cháng)講話(huà)開(kāi)展師德主題討論。

　　致政樓五樓會(huì )議室

　　主持人:z

　　8月26日 上午 8:30―11:30

　　學(xué)校培訓

　　1.《尋找中國最美鄉村教師--20xx》視頻展播;

　　2.“洞頭縣最美教師”人物事跡VCR視頻展播;

　　3.學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規定》、《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》等文件;

　　4.推薦“身邊最美教師”和縣級各類(lèi)先進(jìn)。

　　致政樓五樓會(huì )議室

　　主持人:z

　　下午 15:00―17:00

　　學(xué)校培訓

　　1.自主學(xué)習討論,做好質(zhì)量分析會(huì )準備;

　　2.召開(kāi)校級領(lǐng)導、支部委員專(zhuān)題民主生活會(huì );

　　致政樓五樓會(huì )議室(3)

　　主持人:z

　　8月27日 上午 9:00-11:00

　　集中培訓

　　溫州市中小學(xué)師德教育講師團巡回報告。

　　實(shí)驗小學(xué)二樓會(huì )議室

　　下午 15:00―17:00

　　學(xué)校培訓

　　召開(kāi)20xx學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析

　　1.學(xué)校新初二、初三成績(jì)分析;

　　2.先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗介紹;

　　3.分年段召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。

　　致政樓五樓會(huì )議室

　　主持人:z

　　8月28日 上午 8:30-11:30

　　學(xué)校培訓

　　1.召開(kāi)黨員專(zhuān)題民主生活會(huì );

　　2.黨員參加義務(wù)勞動(dòng)。

　　致政樓五樓會(huì )議室

　　主持人:z

　　下午 15:00―17:00

　　集中培訓

　　鄭元陽(yáng)局長(cháng)作師德建設主題報告

　　實(shí)驗小學(xué)二樓會(huì )議室

　　8月29日 上午 9:00-11:00

　　學(xué)校培訓

　　在家撰寫(xiě)師德培訓總結

　　下午 15:00―17:00

　　學(xué)校培訓

　　師德培訓學(xué)習成果測試

　　善行樓五樓會(huì )議室

　　四、培訓工作要求

　　要把理論與實(shí)踐相結合,學(xué)習與反思相結合,總結與提高相結合,把師德培訓與教職工全員聘任相結合,務(wù)求本次學(xué)習培訓的實(shí)效。通過(guò)專(zhuān)題培訓,要求每位教職員工圍繞“學(xué)習先進(jìn)事跡爭當最美教師”的主題,對照《教師職業(yè)道德規范》學(xué)習,聯(lián)系本人專(zhuān)業(yè)發(fā)展、育人觀(guān)念、愛(ài)生情感等方面的實(shí)際,針對新時(shí)期怎樣做個(gè)“最美”教師等內容寫(xiě)好體會(huì )文章、案例分析等,從而不斷增強當好人民教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)自身敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人的熱情,樹(shù)立良好的教師形象,努力為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育作貢獻。

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員工培訓方案04-29

技能培訓方案04-29

培訓方案策劃05-26

職工培訓方案07-14

員工的培訓方案06-10

有關(guān)培訓的方案07-13