精選培訓方案錦集六篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的培訓方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓方案 篇1

　　一、指導思想

　　班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強班主任培訓是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實(shí)施班主任培訓，建立班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地促進(jìn)我�；�礎教育改革發(fā)展，具有重要意義。根據我校實(shí)際情況，特制定本計劃。

　　二、培訓組織

　　成立班主任培訓工作領(lǐng)導小組，

　　組 長(cháng)：丁小命

　　副組長(cháng):程建軍

　　成 員：陳志慶 原海鋒 田晉芳

　　三、培訓目標

　　此次培訓為班主任工作作前期準備。以期各培訓教師能適應正常班務(wù)工作，達到提高學(xué)生自律性、自覺(jué)性和學(xué)習積極性；提高學(xué)生德育素質(zhì)；提高學(xué)生集體觀(guān)念。

　　四、培訓內容

　　1、專(zhuān)業(yè)理論

　　教育法律法規類(lèi)：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

　　職業(yè)道德類(lèi):《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任》、《中學(xué)教師十不準》等。

　　德育理論類(lèi)：《現代中小學(xué)班主任培訓教程》、《班主任工作心理輔導》、《教師法治教育讀本》等。

　　德育管理方法類(lèi)：《班主任工作案例》、《中小學(xué)生安全須知》等。

　　2、專(zhuān)業(yè)素養：

　�。�1）班主任的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修煉

　�。�2）班主任的能力訓練

　�。�3）班主任的組織領(lǐng)導藝術(shù)

　�。�4）班主任的關(guān)系協(xié)調能力

　�。�5）班主任的工作方法與技巧

　　3、專(zhuān)業(yè)能力：

　　班集體的建設、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動(dòng)的設計、組織能力，主題班會(huì )的創(chuàng )意、設計組織能力，弱勢群體學(xué)生的幫扶教育能力，學(xué)生個(gè)案的觀(guān)察教育分析能力，偶發(fā)事件的應急處置能力，與家長(cháng)聯(lián)系的方法和技巧等。

　　五、培訓途徑與方法

　　全體教師，每年為一輪次。采用學(xué)習、反思、實(shí)踐訓練、導師引領(lǐng)、專(zhuān)題研討的培訓模式。

　　1、學(xué)習反思：

　�。�1）聘請高級教師或優(yōu)秀班主任作講座、經(jīng)驗介紹等。

　�。�2）自主學(xué)習、學(xué)會(huì )反思。在學(xué)習的基礎上，學(xué)會(huì )反思自己的教育觀(guān)念和行為。深化成功經(jīng)驗，形成班主任工作個(gè)性風(fēng)格。

　�。�3）實(shí)行培訓交流，提高素養。根據學(xué)習內容，組織培訓對象對培訓內容相互交流，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習，鞏固已學(xué)的知識。

　　2、實(shí)踐訓練：

　�。�1）教室布置

　�。�2）盛大節日專(zhuān)刊

　�。�3）主題班會(huì )

　�。�4）班主任工作案例

　�。�5）弱勢群體學(xué)生幫扶教育

　�。�6）與家長(cháng)聯(lián)系方法與技巧

　　3、導師引領(lǐng)：

　　積極開(kāi)展班主任德育導師制，對班主任工作未滿(mǎn)五年的青年班主任聘請德育導師，進(jìn)行一對一或一對一個(gè)小群體的輔導。

　　4、專(zhuān)題研討：

　　定期組織進(jìn)行專(zhuān)題研討，如：班級活動(dòng)的構思與組織、班主任工作案例交流、我與學(xué)生共成長(cháng)研討、弱勢群體學(xué)生幫扶工作、偶發(fā)事件應急處置方法研討等。

　　六、培訓措施

　　1、建全班主任專(zhuān)業(yè)培訓激勵機制，實(shí)行培訓考核制。根據要求對培訓任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，分別給予“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的評定，合格以上(含合格)發(fā)給一定的獎金。

　　2、堅持每月一次的集中培訓，保證集體培訓時(shí)間。

　　3、建立班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案。由教導處對每位培訓對象設立個(gè)人檔案，記載班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)軌跡，使班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有力支柱。

培訓方案 篇2

　　一，武術(shù)協(xié)會(huì )訓練計劃：

　　1.（周一）主要教熱身、正踢、側踢、壓腿；

　　2.（周二）主要教內踢、外踢及用拳頭做俯臥撐、仰臥起坐；

　　3.（周三）主要教扎馬步，高抬腿、蹲跳、小步跑

　　4.（周四）首先熱身，然后進(jìn)行體能測試，成績(jì)好的同學(xué)可以和老成員商量由他們帶練。

　　二、接下來(lái)的訓練

　　1.（周一、周二）熱身及做各項體能練習，還有練習基本動(dòng)作；

　　2.（周三）練習拳法

　　3.（周四）搞活動(dòng)�；顒�(dòng)內容由組織委員出。也可以由協(xié)會(huì )成員建議活動(dòng)內容

　　三、訓練時(shí)間

　　1.（正式時(shí)間）周一至周四下午5:30~6:30

　　2.（自由時(shí)間）周五至周日。訓練時(shí)間回去和老成員商議

　　四、協(xié)會(huì )干部

　　訓練委員——黃立財組織委員——韋海師副對長(cháng)——潘杰趯

　　秘書(shū)——黃桂艷副會(huì )長(cháng)——劉勇

　　五、協(xié)會(huì )需要的干部

　　會(huì )長(cháng)一名；副會(huì )長(cháng)兩名；訓練委員兩名；組織委員一名；秘書(shū)一名；正、副隊長(cháng)各一名�？偣舶藗�(gè)名額。

　　六、干部的工作

　　1.（會(huì )長(cháng)）——主要負責管理方面及與老師溝通場(chǎng)地及器材方面的問(wèn)題。

　　2.（副會(huì )長(cháng)）——主要協(xié)助會(huì )長(cháng)工作，以及把每天的訓練的情況做總結，如果協(xié)會(huì )需要的東西和會(huì )長(cháng)說(shuō)。

　　3.（訓練委員）———主要負責協(xié)會(huì )成員每天的'訓練，教協(xié)會(huì )成員拳法及基本動(dòng)作。

　　4.（正副隊長(cháng)）——主要負責糾正和指點(diǎn)協(xié)會(huì )成員的問(wèn)題所在，及帶隊熱身。

　　5.（組織委員）——主要負責組織協(xié)會(huì )的活動(dòng)，必要時(shí)可以和老師或協(xié)會(huì )成員溝通。

　　6.（秘書(shū)）———主要負責考勤及每天的簽到情況還有定會(huì )服、收取會(huì )費。

培訓方案 篇3

　　職業(yè)健康是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，對職業(yè)病危害的預防是有效控制安全事故的重要手段之一。做好職業(yè)健康教育培訓工作，是保證企業(yè)安全生產(chǎn)順利進(jìn)行的基礎性措施。為確保我院20xx年的職業(yè)健康教育培訓有規劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行，特制定本年度職業(yè)健康教育培訓計劃。

　　一、 基本方針

　�。�1）加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。職業(yè)健康意識教育就是通過(guò)對實(shí)驗室員工做深入細致的思想工作，幫助其端正態(tài)度，提高他們對職業(yè)健康重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關(guān)的職業(yè)健康規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

　　同時(shí)重點(diǎn)加強對實(shí)驗室管理人員的職業(yè)健康思想意識教育，確保在工作時(shí)做好帶頭作用，以身作則，做到不違章指揮。

　�。�2）將職業(yè)健康教育貫穿于日常工作的全過(guò)程中，加強全員參與的積極性和職業(yè)健康教育的長(cháng)期性。做到“全員、全面、全過(guò)程”的職業(yè)健康教育。

　�。�3）開(kāi)展多種形式的職業(yè)健康教育，教育內容應與時(shí)俱進(jìn)，盡量采用員工感興趣的、易于接受的方式。針對我院的具體情況，職業(yè)健康教育的形式主要包括以下幾個(gè)方面：

　�。�1）會(huì )議培訓形式。主要有：職業(yè)健康知識講座、光碟或網(wǎng)絡(luò )下載視頻觀(guān)看學(xué)習、報告會(huì )、先進(jìn)經(jīng)驗交流會(huì )等。

　�。�2）宣傳教育形式。主要有：職業(yè)健康知識答卷、宣傳橫幅、LED屏幕滾動(dòng)、警示標志、掛圖、宣傳欄等。

　�。�4）現場(chǎng)演練形式。主要有：職業(yè)健康正確操作方法演示、應急救援演練等。

　　二、培訓重點(diǎn)內容

　�。�1）新《職業(yè)病防治法》的學(xué)習

　�。�2）上級有關(guān)職業(yè)健康方面的文件、會(huì )議精神的傳達。

　�。�3）工作場(chǎng)所存在的粉塵、噪聲、有毒有害因素等職業(yè)病危害的種類(lèi)、產(chǎn)生的后果、防范措施及應急處理措施等。

　�。�4）職業(yè)健康事故案例及職業(yè)健康行政責任追究案例

培訓方案 篇4

　　一、 售后服務(wù)承諾書(shū)

　　1.售后服務(wù)流程

　　我們服務(wù)體系工作流程圖

　　貴州宏志數碼科技工程有限公司作為業(yè)界知名的高科技企業(yè)，所有產(chǎn)品及工作流程嚴格按照ISO9001國際質(zhì)量體系認證的標準進(jìn)行設計、施工、調試、安裝，把所有隱患徹底消除在用戶(hù)使用之前，從而保證了系統的可靠性、穩定性、成熟性和極低的故障率。

　　為了使用戶(hù)100%滿(mǎn)意，公司制訂了一套完整的服務(wù)保障體系，向用戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)及時(shí)的服務(wù)。為體現我公司的誠意、信譽(yù)和實(shí)力，我公司鄭重承諾：

　　2.服務(wù)人員要求

　　·熱情、真誠、迅速、周到、禮貌地為客戶(hù)服務(wù)。

　　·保持儀容、儀表端莊、整潔；話(huà)語(yǔ)清晰、親切。

　　·保持工作環(huán)境的清潔、舒適。

　　·明確服務(wù)人員身份以便客戶(hù)辨認與監督、接受各方的批評與意見(jiàn)。 ·有效記錄客戶(hù)意見(jiàn)及建議，做到記錄詳細準確。

　　3.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　·在為客戶(hù)進(jìn)行服務(wù)時(shí)，要盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，使用戶(hù)能夠及時(shí)理解。 ·技術(shù)人員技術(shù)過(guò)硬，能判斷故障原因及作出解決方案。

　　·熟悉公司所經(jīng)營(yíng)的各項業(yè)務(wù)，及當前的收費標準。

　　4.服務(wù)內容

　　·設備、產(chǎn)品的維修根據廠(chǎng)家統一的標準提供維護；也可以根據用戶(hù)的需求簽訂維修服務(wù)合同。

　　·保修期內，因產(chǎn)品質(zhì)量而非人為因素及不可抗拒的自然損害出現故障的部件免費予以維修或更換。

　　·現場(chǎng)故障處理服務(wù)及技術(shù)咨詢(xún)。

　　·對于重大故障及復雜問(wèn)題，由我公司派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行支持服務(wù)。 ·在原廠(chǎng)商同意情況下的軟硬件免費更新升級。

　　·安裝調試完畢后，對相關(guān)系統維護人員進(jìn)行現場(chǎng)展示和指導，在工程驗收之后再對其進(jìn)行系統的講解并簽收培訓內容單。

　　·根據用戶(hù)的需要，可以提供多種定制培訓，從計算機的簡(jiǎn)單使用到應用軟件的操作使用以及計算機的硬件維護、網(wǎng)絡(luò )維護等。

　　·在保修期內，每一個(gè)星期進(jìn)行一次電話(huà)回訪(fǎng)；兩星期內進(jìn)行一次上門(mén)服務(wù)；半年上門(mén)做一次免費保養。

　　·終生跟蹤服務(wù)。

　　5.保修條款

　　·我公司將對所提供的設備進(jìn)行免費保修和有償維修兩部分。

　　·有償維修指免費保修期過(guò)后根據客戶(hù)的要求而制定的條款，以及因為誤操作等非正常因素造成的設備故障的維修。

　　·系統中設備、產(chǎn)品的維修根據廠(chǎng)家統一的標準提供維護；也可以根據用戶(hù)的需求簽訂維修服務(wù)合同。

　　·保修期內所更換的有損零件須按要求退回給我公司，費用由我公司承擔。我公司的保證責任不包括由于客戶(hù)使用不當、不慎、事故、濫用造成的損壞。沒(méi)有事先征得我公司同意，由客戶(hù)方對設備進(jìn)行的修改及由第三方設備的原因造成的我公司所提供設備的損壞，我公司將不承擔保修責任。由此引起的硬件設備更換費用由客戶(hù)承擔。

　　6.故障處理業(yè)務(wù)標準及流程

　　·我公司維護人員將定期（1-3個(gè)月）與用戶(hù)進(jìn)行聯(lián)系，包括現場(chǎng)檢查走訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)了解實(shí)際使用情況，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)與建議，提高服務(wù)質(zhì)量。 ·在有限保修期內免收人工費和差旅費。

　　·故障出現后，我公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員憑經(jīng)驗及對故障表現的分析，初步判斷故障所在，并進(jìn)行處理。做到及時(shí)發(fā)現故障，積極查找故障原因，認真排除故障原因，并向部門(mén)經(jīng)理匯報處理及結果。

　　·接到客戶(hù)的維修電話(huà)請求后，必須在市區（2小時(shí)）、貴陽(yáng)市效區（3小時(shí)）、地州（48小時(shí)）委派維修工作人員到客戶(hù)指定地點(diǎn)進(jìn)行維修服務(wù)工作，并且在6小時(shí)內處理問(wèn)題。

　　·在維修過(guò)程中（更換零件）或工作完成后，本中心人員應向客戶(hù)提供維修服務(wù)中心的維修單《客戶(hù)聯(lián)》，給客戶(hù)簽字確認故障已被修復，作保修依據。 ·保留完整退換貨產(chǎn)品的內包裝、說(shuō)明書(shū)、保修卡等隨產(chǎn)品的附屬品。

　　·在上述情況處理完后，如部門(mén)經(jīng)理也不能解決，馬上打電話(huà)到廠(chǎng)商售后服務(wù)中心申報故障，并聯(lián)系客戶(hù)配合廠(chǎng)商售后服務(wù)中心人員查找故障原因。

　　·每個(gè)月要進(jìn)行匯總上報，總結出現故障原因，避免再次出現類(lèi)似故障。

　　7.技術(shù)支持保證

　　·提供專(zhuān)業(yè)的7×24小時(shí)咨詢(xún)和技術(shù)支持熱線(xiàn)，電話(huà)為：

　　0851-5824918/34/44/45。

　　·故障響應時(shí)間在2小時(shí)以?xún)�，�?小時(shí)內予以回復。如果用戶(hù)有特殊要求，可以定制服務(wù)標準。

　　·現場(chǎng)服務(wù)承諾：在電話(huà)無(wú)法解決問(wèn)題時(shí)，市區（2小時(shí)）、貴陽(yáng)市效區（3小時(shí)）、地州（8小時(shí)）、縣（30小時(shí)）派維修工作人員到客戶(hù)指定地點(diǎn)進(jìn)行維修服務(wù)工作，并且在6小時(shí)內處理問(wèn)題。

　　現場(chǎng)服務(wù)如不能解決所有的問(wèn)題,我公司的工程師將以最快的時(shí)間趕到現場(chǎng)進(jìn)行服務(wù);

　　當遇到資源限制或特殊情況時(shí)，我公司將組織公司專(zhuān)家或原廠(chǎng)商及時(shí)處理。 在系統的建設階段將設有專(zhuān)人做現場(chǎng)支持。

　　我公司保證系統中所提供的設備能滿(mǎn)足用戶(hù)要求，其技術(shù)性能達到規定的標準，且能與原有設備配合工作。

　　8. 服務(wù)投訴

　　歡迎對我公司服務(wù)進(jìn)行監督

　　投訴電話(huà)：0851-5865988 13885307188 我們將會(huì )給您一個(gè)滿(mǎn)意的答復。

　　二、 培訓計劃

　　此次工程建設是一個(gè)系統工程，項目建設實(shí)施結束后，要把系統的使用與運營(yíng)移交給學(xué)校技術(shù)部門(mén)。為使系統順利移交和穩定運行，我公司將完善兩方面的工作：其一系統售后技術(shù)支持和服務(wù)；其二就是本章所要講述的系統培訓。

　　培訓在科技高速發(fā)展的當今時(shí)代具有巨大的意義，能夠改善我們的知識結構，增加我們的技能。系統、細致、全面的培訓會(huì )把信息化管理帶入一個(gè)歷史性的時(shí)代。根據我們宏志數碼的項目實(shí)施經(jīng)驗和此次工程的總體方案，系統培訓分為兩個(gè)主要階段：其一是項目實(shí)施過(guò)程中的現場(chǎng)培訓，參與者是客戶(hù)方參加項目實(shí)施的人員及各環(huán)節系統的最終使用人員；其二是課堂培訓，參與者是學(xué)校選派的老師。

　　從系統培訓的過(guò)程和方法上將，針對此次工程的培訓又有其特色，可以定制培訓及應用培訓。

　　a) 1、培訓原則和目標

　　此次工程中的培訓要遵循一定的指導原則，總的指導原則是培訓的實(shí)效性、課程的實(shí)用性、培訓結果的達標性。培訓的實(shí)效性是指我們安排的各類(lèi)培訓要根據學(xué)校教育建設項目建設及運營(yíng)的時(shí)間要求，提前做出學(xué)員的知識準備考察，擬定培訓大綱和編制培訓教材，同時(shí)相應的職能部門(mén)（如商務(wù)部、行政部）安排好培訓的場(chǎng)地、培訓環(huán)境和培訓日程；培訓課程的實(shí)用性是指在安排課程時(shí)以滿(mǎn)足本網(wǎng)絡(luò )項目運行各種設備基本操作為主要內容，在不同的培訓課程和不同的培訓學(xué)員群體中安排項目技術(shù)層面的理論知識介紹，做到學(xué)員能夠知其然并知其所以然；培訓結構的達標性是指培訓的過(guò)程不是目的，而通過(guò)培訓使各層次的學(xué)員能夠在項目的運營(yíng)中勝任本職工作是我們的目標，所以在培訓中要講求方式方法，盡可能使學(xué)員接受和領(lǐng)會(huì )講師所傳授的知識，并通過(guò)不同的課堂考察、課堂試驗及正規考試等方式促進(jìn)學(xué)員掌握所學(xué)技能�；�于如上總體原則，在培訓過(guò)程中“科學(xué)、系統、實(shí)效、實(shí)用、使用與嚴謹”是我們的培訓方針。

　　根據這個(gè)培訓的總原則和系統運營(yíng)參與人員的技能需要，我們制定了相關(guān)的總體培訓目標。

　　總體培訓目標：

　　通過(guò)對學(xué)校各層面領(lǐng)導的概念性培訓，使領(lǐng)導了解本網(wǎng)絡(luò )項目的建設總體方案、建設過(guò)程、工作模式，同時(shí)使領(lǐng)導理解系統新的管理模式等，有助于項目建設中協(xié)調資源和配合。

　　通過(guò)客戶(hù)一方參加建設的技術(shù)人員和管理人員的培訓和研討，使之充分理解總的技術(shù)方案、實(shí)施步驟、實(shí)施細節，同時(shí)溝通我們在項目實(shí)施和系統運行中的關(guān)鍵點(diǎn)，以保證工程建設的順利開(kāi)展。

　　通過(guò)對本系統運營(yíng)管理人員的培訓，一方面引入優(yōu)秀的管理方法，并建立科學(xué)的系統運營(yíng)制度和各區縣項目實(shí)施單位的管理隊伍、技術(shù)隊伍，從而保證系統的可靠運營(yíng)。

培訓方案 篇5

　　目前，學(xué)校中青年教師已100%通過(guò)信息技術(shù)培訓考核，但這僅僅是達到了應用信息技術(shù)的較低要求。要使學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合達到更高水平，特別是要使部分教師能勝任學(xué)校的信息化實(shí)驗班的教學(xué)，必須使教師在現有基礎上，進(jìn)一步提高應用信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論水平和操作水平，為此，信息處特制定20xx年教師信息技術(shù)培訓計劃如下：

　　一、3月份，由對教師進(jìn)行培訓，內容為如何用FrontPage制 作網(wǎng)頁(yè)。

　　二、4月份，由黃有新對教師進(jìn)行培訓，內容為如何用Dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)。

　　三、4-5月，教師練習制作個(gè)人主頁(yè)，信息組教師進(jìn)行輔導。

　　四、7-8月，對下學(xué)期任信息技術(shù)實(shí)驗班的教師進(jìn)行培訓，要求能熟練應用Word、PowerPoint、及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)進(jìn)行備課上課。

　　五、9月份，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論學(xué)習與培訓。

培訓方案 篇6

　　一、培訓對象

　　20xx年新招錄的中小學(xué)、幼兒園教師。

　　二、培訓目的

　　使新教師盡快適應教育教學(xué)工作，促使他們在實(shí)際工作中進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，努力用師德要求規范自己，逐步熟悉小學(xué)教育教學(xué)常規，初步形成管理、教育學(xué)生和組織教學(xué)的實(shí)際能力，適應工作環(huán)境，基本勝任崗位工作。

　　三、培訓原則

　　1、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。試用期培訓工作既要重視教育理論的學(xué)習，又必須堅持理論聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際。

　　2、實(shí)踐性原則。對新教師應加強實(shí)踐指導，采用教學(xué)觀(guān)摩、聽(tīng)課、評課等培訓手段，切實(shí)提高新教師的教育教學(xué)能力。

　　3、針對性原則。試用期培訓要針對新教師上崗最急需的內容進(jìn)行重點(diǎn)指導，促使新教師達到上崗的基本要求。

　　4、一致性原則。各級的培訓工作要做到上下一致。

　　四、組織領(lǐng)導

　　新教師試用期培訓在縣教育局領(lǐng)導下，由縣教師進(jìn)修學(xué)校具體組織實(shí)施。

　　新教師所在學(xué)校應給新教師安排滿(mǎn)額的工作量，并擔任一個(gè)班級的班主任或少先隊輔導員。新教師任職學(xué)校領(lǐng)導要親自抓好實(shí)踐培訓工作，結合學(xué)校和教師的實(shí)際，積極組織新教師參加政治學(xué)習、研究備課、觀(guān)摩教學(xué)、教學(xué)研究、專(zhuān)題講座、自學(xué)輔導等活動(dòng)。并指定責任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、有一定教育指導能力的教師擔任指導教師，指導教師的人選由各學(xué)校報縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓處審批、備案。新教師應在任職學(xué)校和指導教師指導下，制定自培自練計劃，報送所在學(xué)�；蛑行男�學(xué)備案。

　　五、培訓計劃

　�。�、培訓總時(shí)數為120學(xué)時(shí)。

　�。�、任職學(xué)校校本培訓（60學(xué)時(shí)）。

　�。ǎ保┲笇Ы處熤笇�新教師學(xué)習所任課程的教材、制定教學(xué)計劃、備課、編寫(xiě)教案、講課、批改作業(yè)、輔導和組織考試工作。（15學(xué)時(shí)）

　�。ǎ玻┬陆處熑珜W(xué)年聽(tīng)20節以上指導教師或優(yōu)秀教師的課，并做好聽(tīng)課筆記，由學(xué)校負責人或指導教師簽字簡(jiǎn)評認可。指導教師的聽(tīng)課記錄等由所在學(xué)校作為新教師試用期培訓檔案保存備查。（15學(xué)時(shí)）

　�。ǎ常┬陆處熗ㄗx任教學(xué)段學(xué)科的全部教材，了解期間各部分的整體教學(xué)要求和銜接關(guān)系，完成其中全部作業(yè)，由指導教師查閱簡(jiǎn)評。（8學(xué)時(shí)）

　�。ǎ矗┲笇Ы處�、學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)新教師10節以上的課（包括新教師的教學(xué)公開(kāi)課），并予以講評指導。（10學(xué)時(shí)）

　�。ǎ担﹨⒓訉W(xué)校（中心小學(xué)）組織的教研活動(dòng)、教學(xué)競賽、教學(xué)基本功訓練等業(yè)務(wù)活動(dòng)，其表現由學(xué)校領(lǐng)導或指導教師簽批。（6學(xué)時(shí)）

　�。ǎ叮┲贫ò嘀魅位蛏傧汝爩W(xué)期工作計劃及總結，開(kāi)展班、隊活動(dòng)。（6學(xué)時(shí)）

　�。ǎ罚┬陆處熢谠囉闷谄陂g，應自始至終將普通話(huà)口頭表達和“三筆”（毛筆、鋼筆、粉筆字）作為經(jīng)常性的自培自練內容。以上兩項基本功，是試用期培訓結業(yè)考核的主要內容之一。（不列課時(shí)）

　�。�、縣教師進(jìn)修學(xué)校集中培訓。（60學(xué)時(shí)） （1）培訓課程：

　　《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》、《教育法規講座》、《教師成長(cháng)》、《班級管理》。

　�。�2）培訓時(shí)間：

　　集中培訓時(shí)間：第一次20xx年11月2日至11月3日；

　　第二次20xx年4月底。

　�。�3）培訓地點(diǎn)：

　　第一次：南城縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室 第二次：南城縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室 4、培訓經(jīng)費：培訓資料費每人60元。

　　六、考核

　　1、新教師在本培訓期內，集中培訓累計取得不少于60學(xué)時(shí)，校本培訓累計取得不少于60學(xué)時(shí)，全期培訓累計取得120學(xué)分。

　　2、寫(xiě)一篇一年來(lái)思想政治表現、教育教學(xué)及班主任（或少先隊）工作等三方面個(gè)人總結。由指導教師、學(xué)校領(lǐng)導審核，按優(yōu)、良、一般、差給予評定等級。

　　3、由縣教師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校組織聽(tīng)一節考核課，并按優(yōu)、良、一般、差給予評定等級。

　　4、由縣教師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校分別組織對新教師進(jìn)行教學(xué)基本功的實(shí)地考核，并按優(yōu)、良、一般、差評出等級。

　　5、由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織進(jìn)行教育教學(xué)理論考試，考試采用閉卷形式。 以上五項中，有一項不合格的，視為試用期培訓不合格。

　　七、結業(yè)

　　考核合格者由南城縣中小學(xué)教師繼續教育培訓中心頒發(fā)統一印制的《南城縣新任教師培訓合格證書(shū)》，作為新教師轉正定級的必備條件。對考核不合格的新教師，定為試用期培訓不合格，不能轉正定級，必須再參加下一年度新教師試用期培訓。

　　八、評優(yōu)

　　本期培訓結束時(shí)，將按20%的比例評選優(yōu)秀學(xué)員�；�本條件如下： 1．全期培訓累計取得120學(xué)分以上； 2．嚴格遵守培訓組織紀律； 3．積極參加培訓學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀。

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