語(yǔ)言的實(shí)際運用──篇章修改
一、學(xué)習目標搜索
篇章修改是綜合性較強的一類(lèi)試題，它考查的范圍涉及漢字、詞匯、語(yǔ)法、修辭、標點(diǎn)、邏輯、寫(xiě)作等幾個(gè)方面的知識。雖然新課標強調要淡化漢語(yǔ)知識的教學(xué)，但并不是說(shuō)要取消漢語(yǔ)知識的教學(xué)，只是在考試中不考名詞術(shù)語(yǔ)罷了。事實(shí)上，篇章修改類(lèi)的試題越來(lái)越受到了命題者的親睞，這必須引起廣大考生的注意。
二、自學(xué)方法點(diǎn)擊
要解答好篇章修改類(lèi)的試題，我們必須有如下的能力儲備：
1.讀準字音和修改錯別字的能力。這主要靠平常的積累，我們在此不展開(kāi)講解。
2.準確選用和辨析詞語(yǔ)的能力。辨析詞語(yǔ)主要可以從四個(gè)方面進(jìn)行
�、僭~義輕重的不同。例如：優(yōu)良（輕）--優(yōu)異（重）；批評（輕）--批判（重）。
�、诜秶笮〉牟煌�。例如：時(shí)代（大）--時(shí)期（�。�；氣候（大）--天氣（�。�。
�、鄞钆淞晳T的不同。例如：發(fā)揚--精神、傳統、民主；發(fā)揮--威力、作用、力量。
�、芨星樯实牟煌�。例如：贊頌（褒）--吹捧（貶）；成果（褒）--結果（中）--后果（貶）。
3.尋找并修改常見(jiàn)病句的能力。
�、俪煞謿埲�。
�、诖钆洳划�。
�、壅Z(yǔ)序不當。
�、艹煞侄嘤�。
�、菥涫诫s糅。
4.辨析并運用常見(jiàn)修辭手法的能力。常見(jiàn)的修辭手法主要有比喻、借代、擬人、夸張、對比、對偶、排比、反復、反語(yǔ)、引用、設問(wèn)、反問(wèn)等。
5.辨析并運用常見(jiàn)標點(diǎn)符號的能力。這主要靠平常的積累，我們在此不展開(kāi)講解。
6.分辨句子、篇章內部常見(jiàn)的邏輯錯誤的能力。這主要靠平常的積累，我們在此不展開(kāi)講解。
7.運用常見(jiàn)的寫(xiě)作手法的能力。
例如：
修改下面文章，完成下列題。
讀書(shū)真好
小時(shí)候，聽(tīng)爺爺說(shuō)，開(kāi)卷有益，要多讀書(shū)。聽(tīng)到這句話(huà)，我不明不白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。長(cháng)大以后，我才知道"開(kāi)卷有益"就是打開(kāi)書(shū)就有益。這時(shí)我才懂爺爺當年說(shuō)那句的用意。
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都需要科學(xué)文化知識。這些知識從何而來(lái)？大部分從書(shū)中來(lái)。在當今社會(huì )，沒(méi)有豐富知識的人，很難有"出路"。在我國改革開(kāi)放初期，一些沒(méi)有多少文化的人憑著(zhù)自己的一點(diǎn)家產(chǎn)、膽量和"小聰明"富裕起來(lái)了，成為"暴發(fā)戶(hù)"，但到了今天又一個(gè)個(gè)都衰敗下去了。為什么？因為他們畢竟沒(méi)有多少文化，所以也只能夠"暴發(fā)"一時(shí)。而當時(shí)一些有文化的知識分子，在那時(shí)仍過(guò)著(zhù)清貧的日子，但在需要文化知識的今天，那些過(guò)著(zhù)清貧日子的知識分子卻富了起來(lái)，且比那些"暴發(fā)戶(hù)"富得長(cháng)久。這又是為什么？只因為他們有文化，懂科學(xué)，能夠跟上社會(huì )發(fā)展的步伐。甚至還走在時(shí)代發(fā)展的前列而那些沒(méi)文化的"暴發(fā)戶(hù)"只能被現代社會(huì )所唾棄。
讀書(shū)能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品質(zhì)高尚。
學(xué)識淵博、品德高尚的人，總能被世人所尊敬。在讀書(shū)的時(shí)候，我們可以享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè )。讀書(shū)可以?xún)艋说男撵`，陶冶人的情操，創(chuàng )造精神財富，為社會(huì )主義精神文明建設打下堅實(shí)的基礎。相反，那些不讀書(shū)的人什么都得不到，他們的精神世界是空虛的，清貧的。讀"壞書(shū)"的人可能導致道德品質(zhì)敗壞，危害社會(huì )，為世人所不齒。
讀書(shū)帶來(lái)的好處無(wú)窮無(wú)盡。我們青少年應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，用知識武裝自己，做社會(huì )主義事業(yè)的接班人。（注：本文系武漢市中考考作文）
1.本文引號的運用較為混亂，請舉出不應使用引號的兩例。
�。�1）__________________。（2）___________________。
2.文中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)使用有誤，請修改。
“不明不白”改為_(kāi)______，“唾棄”改為_(kāi)________。
3.第二段劃橫線(xiàn)的句子，語(yǔ)言不精練，至少有四處可以刪除。請按順序指出可以刪除的四處。
�。�1）__________，
�。�2）________________，
�。�3）________，
�。�4）_________________。
4.下面句子表意有缺陷，請修改。
長(cháng)大以后，我才知道“開(kāi)卷有益”就是打開(kāi)書(shū)就有益。
5.第三段的最后一句的離題之嫌，為使其與前文一致，請在這句之前補寫(xiě)一句話(huà)。
6.除了材料陳舊之外，第二段選材還存在什么問(wèn)題？請簡(jiǎn)析理由。（4分）
7.文章主體部分的兩塊內容缺乏銜接，請用一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復句擬一個(gè)承上啟下的過(guò)渡句。
參考答案：
1.“出路”、“小聰明”、“壞書(shū)”，答其中之二即可。2.似懂非懂（或"懵懵懂懂"）；遺棄（或"淘汰"3.“有文化的”、“在那時(shí)”、“過(guò)著(zhù)清貧日子的”，此三處必答；“需要文化知識的”、“比那些‘暴發(fā)戶(hù)’”，此二處可選答。（必須按順序回答，否則不得分。）4.長(cháng)大以后，我才知道"開(kāi)卷有益"是指多讀書(shū)會(huì )有好處。（應扣住"開(kāi)卷有益"的內涵以及文章的題目修改。）5.當然，讀書(shū)也應該有所選擇。（只要能銜接上下文，克服最后一句離題的毛病，即可。）6.沒(méi)有圍繞中心，扣住題目選取材料。本段所選材料只能說(shuō)明文化知識使人致富的道理，這與"讀書(shū)真好"這一主題還有一定的距離。7.讀書(shū)不僅能獲得知識，還能陶冶情操。（或“讀書(shū)不僅能創(chuàng )造物質(zhì)財富，還能創(chuàng )造精神財富�！保ㄎ从眠f進(jìn)關(guān)系復句或字數超過(guò)25字，不得分）
三、經(jīng)典妙題回放
回放1：
�。�2004年重慶市）下面一段文字畫(huà)橫線(xiàn)處都有語(yǔ)病，請依次改正。(4分)
�、僖粋�(gè)民族應該值得回顧的輝煌歷史，②它會(huì )穩定和提升現在的現實(shí)生活。③人們通過(guò)對先人所經(jīng)歷的艱苦磨練和取得的輝煌成果的回憶，來(lái)升華和照亮現在的生活。民族的生活和個(gè)人的生活一樣，是一種極為可貴的經(jīng)驗財富。④這種經(jīng)驗財富，如果得到巧妙的運用，就會(huì )導致社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展；相反，如果濫用或誤用，就會(huì )導致空想、迷惑和失敗。
�、�
�、�
�、�
�、�
參考答案：
回放2：
�。�2004年廣東�。┫旅嬉欢卧�(huà)中劃線(xiàn)的句子均有語(yǔ)病或錯別字，請在原文上改正。
目前，地球的綠色之肺--(1)森林正在日益委縮。(2)近200年來(lái)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，(3)二氧化碳的排放量在強烈增加。此消彼長(cháng)，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。這導致全球氣候變暖，(4)對人類(lèi)的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響，甚至威脅人類(lèi)的生存。
�、�
�、�
�、�
�、�
參考答案：①“委”改為“萎”。②“大約”與“左右”重復，刪掉其中一個(gè)。③“強烈增加”搭配不當，改為“急劇增加”或“大量增加”。④“而且”改為“以及”或“和”。
回放3：
�。�2004年安徽�。┌匆蠡卮饐�(wèn)題。
�、贀y計，北極的鳥(niǎo)類(lèi)大約有120種左右，其中多為候鳥(niǎo)，常住的鳥(niǎo)類(lèi)不到總數的十分之一。②作為對比，南極的鳥(niǎo)類(lèi)只有43種，永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗。③生活在北半球的鳥(niǎo)類(lèi)，大約有六分之一要到北極繁衍后代。④據一位在北極草原觀(guān)察和研究了十多年的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家說(shuō)，光在阿拉斯加北極地區，就有來(lái)自世界各地的候鳥(niǎo)在這里居住。⑤北極是全世界幾乎所有候鳥(niǎo)的天堂。⑥在南極，飛得最遠的是信天翁，但它只是繞南極作長(cháng)距離的遷移。⑦這是因為，北極不僅有遼闊的草原、豐富的食物，而且還有安靜而干凈的環(huán)境，很少人類(lèi)干擾。⑧因而，南半球的許多候鳥(niǎo)寧可從遙遙萬(wàn)里飛到北極來(lái)越冬，也不愿意到南極去送死。
�。�1）第①句畫(huà)線(xiàn)部分應該刪去一個(gè)詞：＿＿＿。
�。�2）與第④句中“居住”一詞意思相近的一個(gè)成語(yǔ)是：＿＿＿
�。�3）第二段中，與本文中心無(wú)關(guān)的一個(gè)句子是第＿＿句。
�。�4）請給本文擬一個(gè)恰當的標題。
參考答案：
回放4：
�。�2004年昆明市）閱讀下面文段的“原稿”和“修改稿”，按要求完成下列題。
原稿：春華秋實(shí)（節選）
縱觀(guān)大千世界，稚嫩清純的童聲是無(wú)邪之美，青年豪情萬(wàn)丈的志氣是剛鍵之美。但那些認認真真工作，無(wú)微不至關(guān)懷子女，誠懇交友，孝順父母，顯出成熟氣息和智慧頭腦的中年人難道不美嗎？還有那些成群結隊，引亢高歌的老者，攜手于林間散步的“夕陽(yáng)夫婦”不美嗎？
其實(shí)，人生各個(gè)階段都有其最具魅力之處，只是人們處在不同時(shí)候往往或者自喜自傲，或者感傷時(shí)光飛逝、青春不在。我真想告訴老者、中年人，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。而青年朋友們更應充分利用好自己的人生春天，讓生命之花最終結出成熟的果實(shí)。
曾經(jīng)的看法已被一顆果實(shí)改變，我想如今的體會(huì )也許仍不隨青年的大流。但我定要努力奏響自己春華秋實(shí)的人生樂(lè )章！
修改稿：春華秋實(shí)（節選）
縱觀(guān)大千世界；稚嫩清純的少年人具有無(wú)邪之美，豪情萬(wàn)丈的青年人具有陽(yáng)風(fēng)之美，白發(fā)蒼蒼的老年人具有成熟之美，人生的各個(gè)階段皆有其熠熠生輝之處，哪能說(shuō)孰美孰丑呢？
每一顆果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，但并非每一朵鮮花都能成為果實(shí)。/
每一個(gè)有成就的中老年人都曾有過(guò)燦爛的年華，有其不平凡的奮斗史，在成為果實(shí)的道路上都付出過(guò)艱辛的汗水。我們正值花季的青年人，如果一味地沉醉在自己的“美麗”中，不能珍惜大好時(shí)光，不能像我們的父輩那樣努力奮斗，那么，“鮮花”是不能自然而然地成為“果實(shí)”的。這是我們每一個(gè)青年人必須記取的。
但愿所有“春華”都能“秋實(shí)”。
26．原稿的第一段吸兩個(gè)錯別字，請找出并改正：
改；改。
27．修改稿為何把原稿的引言“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”刪去？
28．原稿最后一段改為“但愿所有‘春華’都能‘秋實(shí)’�！边@樣改有何好處？
29．修改稿與原稿相比，在內容、結構和語(yǔ)言上有何優(yōu)點(diǎn)？
內容：
結構：
語(yǔ)言：
參考答案：
回放5：
�。�2005年玉林市）文章修改
西江吊腳樓
有“千戶(hù)苗寨”之稱(chēng)的西江，最具特色的當推吊腳樓。
西江是中國苗族第一寨。這里的吊腳樓，外觀(guān)呈古銅色，給人一種古色古香的感覺(jué)。千戶(hù)苗寨，密密麻麻，層層疊疊，從山腳疊到山腰。用鵝卵石鑲成的小路，九曲八彎，復雜而又準確地伸進(jìn)吊腳樓的人家里去。路隨寨升，寨靠路延，相得益彰，妙趣橫生。①穿行寨中，令人不辨東西，如一個(gè)迷魂的“八卦陣”。②吊腳樓的修建是苗族匠師們因地制宜精心設計的。它們依山而建，用木柱支撐，把樓房的一半架在山上，一半懸在空中，一幢挨著(zhù)一幢，蔚為壯觀(guān)，不得不令人嘆服稱(chēng)奇。這種木樓一般分為3層：第一層用來(lái)圈養家畜或存放農具，第二層是堂屋、客廳、客房及廚房，頂層用來(lái)存放谷物及一些不常用的東西。最具特色的是堂屋臨窗的“美人靠”，它用35根約3厘米寬的小木條連接而成，形狀好似彎月，坐著(zhù)躺著(zhù)靠著(zhù)都很舒服。人們累了可以憑欄遠眺，蒼蒼茫茫的群山盡收眼底。頓時(shí)，你身上的疲憊感就會(huì )“煙消云散”。站在西江寨門(mén)，遙望這有著(zhù)700余年歷史的古寨，但見(jiàn)寨子兩旁的野花爛漫芬芳，在綠意的陪襯下，顯得格外嫵媚；蕩漾的白水河從寨前穿行而過(guò)，放射出千百萬(wàn)虹彩，讓人心醉；③裊裊炊煙，古樹(shù)蔭翳，真叫人疑似走進(jìn)了陶淵明筆下的桃花源：金秋時(shí)節，火紅的辣椒，黃橙橙的玉米，金燦燦的南瓜，懸掛于樓欄、樓柱，身著(zhù)苗族銀裝的少女在“美人靠”上挑花刺繡，說(shuō)說(shuō)笑笑，饒有情趣，使人感受到的是地道的鄉土氣息和淳樸的民同民俗。這時(shí)候，從獨具特色的西江風(fēng)雨橋上遠遠望去，那縹緲的炊煙，若隱若現的木樓村影，仿佛便是天上的樓閣，神仙般的境地，更似畫(huà)家手中的一幅巨型水墨畫(huà)卷，也似攝影和美術(shù)家引以為豪的佳作。
觀(guān)賞西江吊腳樓和苗寨秀麗的自然風(fēng)光，你會(huì )體會(huì )到一種難以言表的歡愉和享受。
1．文中加點(diǎn)的四個(gè)詞語(yǔ)都加了引號，其中不必使用引號的一個(gè)詞語(yǔ)是。
2．文中畫(huà)橫線(xiàn)的三處語(yǔ)句，或者有語(yǔ)病或者不夠完善，請加以修改。
�、偬幐臑�。
�、谔幐臑�。
�、厶幐臑�。
3．從正文內容看，文章的標題不夠恰當，請你給本文另擬一個(gè)標題。
4．請你就本文的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)寫(xiě)一段50-100字的評語(yǔ)。要求：⑴選擇某一點(diǎn)作出評價(jià)即可，不必面面俱到；⑵要有具體的舉例和分析，不應空泛而談；⑶評價(jià)不可重復第17、18小題涉及的內容。
參考答案：1．煙消云散2．①處改為：穿行寨中，令人不辨東西，如進(jìn)入一個(gè)迷魂的“八卦陣”。②處改為：吊腳樓是苗族匠師們因地制宜精心設計修建的。③處改為：炊煙裊裊，古樹(shù)蔭翳。3．如：西江苗寨風(fēng)光；風(fēng)韻別致的“千戶(hù)苗寨”；苗寨風(fēng)情；西江“千戶(hù)苗寨”風(fēng)貌；西江“千戶(hù)苗寨”--風(fēng)景這邊獨好4．略。
回放6：
�。�2005年西南州）下面一段文字節選自《優(yōu)秀習作選》，其中有多處毛病，請按要求進(jìn)行修改。
�。�1）藝術(shù)需要創(chuàng )新。（2）不止是細節設計，題材選擇，情節結構也要創(chuàng )新；演員表演，鏡頭處理也要創(chuàng )新，可惜這一方面是老一套。（3）公式化也實(shí)在太多了。（4）比如，在偵破片里，大案、要案總是發(fā)生在“濱海市”、“海安市”、“臨江市”，似乎全國最不安定的地方，不靠海就臨江。（5）又如演員表演，總是：因激動(dòng)就雙手顫抖；遇悲切則腑臥痛哭，痛哭流涕；受委曲就冒雨出走；一憤怒就狠摔杯子；表現家庭關(guān)系融恰，總是不講衛生，伸手抓盤(pán)中的菜吃，緊接著(zhù)總是端盤(pán)人輕輕打他一下……如此這般，真是屢見(jiàn)不鮮。（6）觀(guān)眾看了上一個(gè)鏡頭，就能猜到下一個(gè)鏡頭，看了開(kāi)頭，就知結果。（7）這樣的電影，怎么會(huì )對觀(guān)眾有吸引力呢？（8）令人費解的是，在中國電影金雞獎的評選中，對這類(lèi)的影片，我們的評委偏愛(ài)有加，使這些平庸的電影屢屢獲獎。
�。�1）文中有四個(gè)錯別字，請挑出其中的兩個(gè)進(jìn)行修改。
_________改為_(kāi)______________改為_(kāi)_________
�。�2）根據中心句與支撐句的關(guān)系，把（1）句修改成一個(gè)恰當的中心句。
__________________________________________________________________
�。�3）文中第______句有一處不夠簡(jiǎn)明，應刪去“__________________________”一詞。（1分）
�。�4）文中有一個(gè)句子游離于中心之外，這一句是______（填序號）
參考答案：（1）止－－只，腑－－俯，曲－－屈，�。ⅲ�2）電影需要創(chuàng )新。（3）第（5）句；“俯臥痛哭”或“痛哭流涕”（4）第（8）句
回放7
�。�2005年襄樊市）按要求修改文章片斷。
A①我國已陸續一系列公布了環(huán)保法律、法規和標準，公眾對于環(huán)保和綠色產(chǎn)品的了解也在加強�！酢�，B仍有許多人對什么是綠色產(chǎn)品并不真正了解。C有53.5％的人只使用過(guò)一兩種綠色食品，有33％的人從未使用過(guò)綠色產(chǎn)品�！酢�，在我國推行綠色消費，首先要廣大消費者和制造商轉變認識和觀(guān)念。②發(fā)達國家的實(shí)踐證明，要把“一次性經(jīng)濟”轉變?yōu)椤翱沙掷m性經(jīng)濟”，人們參與的積極性直關(guān)重要。③而綠色產(chǎn)品的供給與綠色觀(guān)念的傳播是同步，綠色產(chǎn)品的供給、消費量就越大，品種、類(lèi)形就越多。D發(fā)達國家綠色產(chǎn)品已深入到生活的每個(gè)角落－－④小到孩子們課桌上的鉛筆，涂改液。大到軍事領(lǐng)域的飛機，核潛艇！
1.文中畫(huà)橫線(xiàn)的第②③兩句各有一個(gè)錯別字，請找出并改正。（2分）
錯別字，改正為。錯別字，改正為。
2.文中兩處方框內應填入的恰當的關(guān)聯(lián)詞依次是：（2分）
□□□□
3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的第①句是個(gè)病句，請在下邊句中方框內寫(xiě)出正確的標點(diǎn)。（2分）
小到孩子們課桌上的鉛筆□涂改液□大到軍事領(lǐng)域的飛機□核潛艇□
4.“據北京一項電話(huà)調查顯示”一句是從文中抽出來(lái)的，請放回原處：（從文中A、B、C、D中選一處）。
參考答案：1．直至；形型（個(gè)1分）2．但是（可是、然而）所以（因此，然而）（各1分）3．我國已經(jīng)陸續公布了一系列環(huán)保法律、法規和標準（2分）3.依次是：、，、。（或、；、。）（各0.5分）4．C（2分）
回放8：
�。�2005年常州市）下面是某報上的一則藥品廣告，根據文后要求進(jìn)行修改。
�、儆芍袊t科院、北京聯(lián)合中醫藥研究院等多家科研單位，經(jīng)八年臨床病例跟蹤治療，研發(fā)出新一代綠色國藥--“清心安神”顆粒。②該藥優(yōu)質(zhì)、安全，對頑固性失眠、憂(yōu)郁癥、神經(jīng)官能癥等各種精神疾病取得了100%的療效，特別是對長(cháng)期服西藥產(chǎn)生藥物依賴(lài)的患者，可擺脫藥物的依賴(lài)，醫學(xué)界人士把此藥譽(yù)為精神疾病患者的救星，是目前居國際領(lǐng)先水平的新型藥物，患者服用2至3個(gè)療程即可基本恢復。
要求：（1）句①有語(yǔ)病，須刪去一個(gè)字。
�。�2）句②在標點(diǎn)和表達上有多處錯誤，請各選一處加以修改。
參考答案：修改參考：（1）刪去“由”；（2）句②中可將“100%的療效”或“藥物的依賴(lài)”或“新型藥物”后的逗號改為句號。把“取得了100%的療效”改為“有顯著(zhù)的療效”，或在“是目前”前加上主語(yǔ)“該藥”類(lèi)，或把“患者服用2至3個(gè)療程即可基本恢復”調至“藥物的依賴(lài)”之后。（3分。改對一處得1分，若有其他改法，只要正確合理亦可得分。）
四、能力拓展訓練
訓練1：
�。�2004年�？谑校╅喿x下面的文段，完成下列各題題。
等待，應該是一種向上力量的潛藏和孕育；等待，是為了更好地發(fā)展和完善。
正在讀書(shū)的眾多莘莘學(xué)子，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，正是積累知識、增長(cháng)才干的黃金時(shí)期，應該珍惜大好光陰，在刻苦學(xué)習中等待，攢聚日后“浪（è）飛舟”的力量，為理想殿堂簽下無(wú)悔的（qì）約�？盏�，達不到理想的彼岸；傻等，等不到日后的騰飛。
生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，；農民等待秋季的收獲，……誰(shuí)不在等待幸福？誰(shuí)不在等待成功？但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因為生命只有一次。
�、沤Y合語(yǔ)境，根據拼音寫(xiě)出漢字和給加點(diǎn)的字注音。
è（）qì（）莘（）攢（）
�、平忉尅耙鈿怙L(fēng)發(fā)”在句子中的意思。
意氣風(fēng)發(fā)：
�、窍铝袃尚☆}，難度各異，分值不同，請任選一題作答。（如兩題都答，只評第①題。）
�、僬堄眯薷姆柛恼旅娴牟【�。
正在讀書(shū)的眾多莘莘學(xué)子，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。
�、诼�(lián)系上下文，在下面的橫線(xiàn)上各補寫(xiě)一個(gè)句子，句式和結構要與前一句一致。
草兒等待生命的翠綠，；農民等待秋季的收獲，。
參考答案：
訓練2：
�。�2004年陜西�。┫旅嬉欢卧�(huà)在字詞、標點(diǎn)和句子三個(gè)方面存在問(wèn)題，請找出并加以改正。（4分）
豁達是一種坦蕩，那心靈像一汪碧泉清澈見(jiàn)底，容不得半點(diǎn)污穢和虛偽，是黑決不會(huì )說(shuō)是白，是鹿決不會(huì )說(shuō)是馬�；磉_是一種樂(lè )觀(guān)，能驅散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣拆磨你、欺騙你，你永遠都微笑著(zhù)�；磉_是一種自信，“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里�！鄙钐幪幊錆M(mǎn)竟爭和拼搏，在豁達者面前永遠沒(méi)有失敗�；磉_不是妥協(xié)退讓?zhuān)褪谴蠖葘捜荨?/p>
字詞：
標點(diǎn)：
句子：
參考答案：字詞：“拆”改為“折”；“竟”改為“競”。標點(diǎn)：“……會(huì )當擊水三千里�！币栔械木涮柗旁谝柾�，或者將“豁達是一種自信，”中的逗號改為句號句子：“不是……就是”改為“不是……而是”。
訓練3：
按要求修改下面一段文字。
�。�2004年江西�。┛沙掷m發(fā)展是可持續經(jīng)濟、可持續生態(tài)和可持續社會(huì )三方面發(fā)展的和協(xié)統一，①它要求人們在發(fā)展中講求經(jīng)濟效率、追求社會(huì )公平、關(guān)注生態(tài)平衡，最終達到人類(lèi)的全面發(fā)展。這表明，可持續發(fā)展雖然起緣于環(huán)境保護問(wèn)題，但作為一個(gè)指導人類(lèi)走向21世紀的理論，它已超越單純的環(huán)境保護。②它將環(huán)境問(wèn)題與發(fā)展問(wèn)題有機地形成起來(lái)，成為一個(gè)有關(guān)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的全面性戰略。
�、耪页鑫闹袃蓚�(gè)錯別字并修改。
�、莆闹杏袃商幉【�，請逐一修改。
參考答案：
訓練4：
�。�2004年南寧市）下面是某校九年級（2）班班長(cháng)楊林主持家長(cháng)會(huì )時(shí)講的一段話(huà)：
家長(cháng)同志們，大家好！感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天的會(huì )議。下面，由我們的班主任劉老師向大家匯報班級工作，敬請諸位不吝賜教！
這段話(huà)有兩處表達欠妥當，請指出來(lái)并改正。
�、�
�、�
參考答案：
訓練5：
�。�2004年杭州市）下面這段文字有三句話(huà)，各有一處語(yǔ)病，請加以修改。
�、俪鲇诒Ｗo文化遺址的考慮，余杭良渚文化的大部分遺址區域均處于未發(fā)掘。②根據《文物保護法》的規定，大型基建工程施工，必須經(jīng)過(guò)文物部門(mén)批準，但有些基建單位卻擅自動(dòng)工，導致破壞性挖掘而感到擔憂(yōu)。③目前，余杭區的文物保護規劃已經(jīng)正在制定中，以后文物保護就有了更為有力的措施。
�、�
�、�
�、�
參考答案：
訓練6：
�。�2004年武漢市）請按要求修改下面一段話(huà)。
乘車(chē)時(shí)希望能有個(gè)座位，這無(wú)可厚非，坐著(zhù)畢竟比站著(zhù)要舒服。但是，也應該看到，那年紀大的老人，（a）只能站在車(chē)箱內隨著(zhù)車(chē)輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過(guò)年輕人，(c)他們會(huì )不會(huì )因體力不支而跌到？車(chē)廂內有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢?面對老弱病殘，不過(guò)是舉手之勞而已。
�、傥闹杏幸粋�(gè)句子由于用詞不當造成表重復，應該刪去的是：
�、谖闹挟�(huà)直線(xiàn)的句子(a)(b)(c)順序不當，應調整為：
�、畚闹屑硬ɡ司�(xiàn)的句子表意有缺陷，應為：
參考答案：①刪去“年紀大”或“老”。②將b句放到a句前。③修改正確即可。例：面對老弱病殘起身讓個(gè)座，不過(guò)是舉手之勞而已。
訓練7：
�。�2004年襄樊市）按要求修改下面的文章。
�、偾嗄耆酥鞠虻拇_立應適應歷史發(fā)展和社會(huì )需要。②革命導師馬克思選擇職業(yè)時(shí)尊循的指針是：人類(lèi)的幸福和我們的自我完善。③發(fā)明家愛(ài)迪生的人生目的是：為給人類(lèi)造福而工作。④魯迅原本學(xué)醫，為喚醒民眾，推翻黑暗的統治，毅然棄醫從文。⑤錢(qián)鐘書(shū)先生有“博學(xué)鴻儒”之美譽(yù)，他惜時(shí)如金，視名利如浮云，表現了一個(gè)知識分子高尚的精神和品格。⑥他們的歷史足跡向我們提示了這樣的真理：為人類(lèi)造福是實(shí)現人生追求的的強大動(dòng)力。⑦憑借它，你能到達勝利的彼岸，自身也在其中得到完善，克服重重困難。⑧只有站在這樣的高度審時(shí)變勢，把個(gè)人多彩的理想結合起來(lái)，堅韌不撥，矢志不渝，你才會(huì )有作為，才能在生命的歷程中留下深深的足跡。
1.第②句和第⑧句中各有一個(gè)錯別字，請找出來(lái)并修改。
2.第⑥句中有一個(gè)動(dòng)詞使用不當，它是，應改為。
3.第⑦句語(yǔ)序紊亂，請將修改好的句子抄寫(xiě)在下面。
4.第⑧句劃線(xiàn)部分表達不完整，請結合短文內容修改在下面。
5.第句所舉的名人事例不能證明全文的觀(guān)點(diǎn)，應刪去。
參考答案：
訓練8：
�。�2004年大連市）按要求用修改符號在原文修改下面短文。
老作家巴金的《隨想錄》出版后，便引起了許多人的思考。這五本薄薄的小冊子，譽(yù)為“說(shuō)真話(huà)的大書(shū)”。由其是這位老人，在讀了盧梭的“懺悔錄”后所作的自我反省，更是向每個(gè)人發(fā)出了一個(gè)既嚴肅又深刻的問(wèn)題：人們有沒(méi)有勇氣跪倒在自己面前。
大概沒(méi)有一個(gè)人敢保證，自己在以往從前的日子里能夠始終做到表里如一。哪一個(gè)人未曾說(shuō)過(guò)假話(huà)呢？哪一個(gè)民族沒(méi)有因為愚昧或是盲從而有時(shí)破壞了自己的文化呢？哪一個(gè)國家沒(méi)有因為種種原因而一渡走了彎路呢？也恰恰是因此有了這一切，才有了勇于懺悔的個(gè)人、國家和民族，才有了懺悔與反思后的騰飛。，
我想，懺悔要慎重，將自己的過(guò)失展現給世人，往往會(huì )為自己帶來(lái)許多不必要的麻煩，影響自己的大好前途。一個(gè)人一生中誰(shuí)不說(shuō)幾句謊話(huà)呢？說(shuō)謊話(huà)也是需要勇氣的。
懺悔是一種勇氣，懺悔是一種英雄精神，只有當一個(gè)人有了社會(huì )責任感的時(shí)候，才有可能豪不留情的批判自己；只有心胸坦當的人，才能算得上是一個(gè)真正的人。從這個(gè)意義上講，懺悔是堅強的，更是高尚的。
�、傥闹杏卸鄠�(gè)錯別字，請改正其中兩個(gè)。（如果多改，按前兩個(gè)計分）
�、谖闹杏卸嗵幉【�，請改正其中三處。（如果多改，按前三處計分）
�、鄢隋e別字和病句以外，本文還有什么問(wèn)題？請改正其中的一處。（如果多改，按第一處計分）
參考答案：
訓練9：
�。�2005年武漢市）根據提示修改下面一段文字。
�、儆质且粋�(gè)寧靜的清辰，陽(yáng)光灑在草地上，柔柔的，像母親的手撫摸著(zhù)睡夢(mèng)中的兒子。②一陣風(fēng)吹來(lái)，凝聚著(zhù)泥土和草木的氣息，我貪婪地吮吸著(zhù)，心里感到久違的舒暢。③我繞著(zhù)校園慢慢地走著(zhù)，看著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境，心中涌起種種欣喜和妖傲，為自己、為母校。④請讓我帶著(zhù)你領(lǐng)略她的風(fēng)韻與內涵，繞著(zhù)校園走一圈。
�。�1）第①③句各有一個(gè)錯別字，請找出并改正。
第①句：改為
第③句：改為
�。�2）第②句有個(gè)詞語(yǔ)運用不當，請修改：
�。�3）第④句語(yǔ)序不當，應改為：。
參考答案：(成分殘缺)①去掉“使”(搭配不當)②我們的學(xué)校要爭取各種機會(huì )培養在職人員，尤其是中青年在職人員的業(yè)務(wù)能力�；颍何覀兊膶W(xué)校要爭取各種機會(huì )提高在職人員，尤其是中青年在職人員的業(yè)務(wù)能力(或水平)�；颍何覀兊膶W(xué)校要爭取各種機會(huì )培養在職人員，尤其是培養(或提高)中青年在職人員的業(yè)務(wù)能力�；颍何覀兊膶W(xué)校要爭取各種機會(huì )培養在職人員，尤其是培養中青年在職人員�；颍何覀兊膶W(xué)校要爭取各種機會(huì )培養在職人員，尤其是中青年在職人員。(句式雜糅)③-些想大展身手的人聽(tīng)了之后產(chǎn)生的既自信又激動(dòng)的感覺(jué)是難以形容的�；颍阂恍┫氪笳股硎值娜寺�(tīng)了之后產(chǎn)生了既自信又激動(dòng)的感覺(jué)，這種感覺(jué)是難以形容的。
訓練10：
�。�2005年鎮江市）下面語(yǔ)段中劃線(xiàn)部分有五處語(yǔ)病，請選擇其中的三處加以改正。(6分)
幾年前，①在彩電市場(chǎng)嚴重滯銷(xiāo)的情況下，②長(cháng)虹電器廠(chǎng)大幅度率先降價(jià)銷(xiāo)售，雖然虧了本，但贏(yíng)得了產(chǎn)銷(xiāo)兩旺，③經(jīng)濟效益一下子迅速躍居全國同行業(yè)前茅。④通過(guò)長(cháng)虹電器廠(chǎng)的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè)道理：⑤企業(yè)如果善于運用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花；⑥反過(guò)來(lái)，死死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來(lái)是連血本都會(huì )虧掉的。
第____處改為_(kāi)__________________________________________________
第____處改為_(kāi)__________________________________________________
第____處改為_(kāi)__________________________________________________
參考答案：第①處在彩電嚴重滯銷(xiāo)的情況下(或“在彩電市場(chǎng)持續低迷的情況下”)第②處長(cháng)虹電器廠(chǎng)率先大幅度降價(jià)銷(xiāo)售(或“長(cháng)虹電器廠(chǎng)大幅度降價(jià)銷(xiāo)售”)第⑧處經(jīng)濟效益一下子躍居全國同行業(yè)前茅(或“經(jīng)濟效益迅速躍居全國同行業(yè)前茅”)第④處通過(guò)長(cháng)虹電器廠(chǎng)的經(jīng)營(yíng)理念，我們懂得了一個(gè)道理(或“長(cháng)虹電器廠(chǎng)的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè)道理”)第⑤處企業(yè)如果善于運用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花的效果(成效)(或“企業(yè)如果善于運用‘虧本’策略，就能柳暗花明或錦上添花”)(每句2分，如果寫(xiě)出正確的修改意見(jiàn)也可，只找出病句沒(méi)有修改不得分)
訓練11：
�。�2005年徐州市）閱讀下面一段文字。按要求做題。
我和海的愛(ài)情剛剛開(kāi)始。聽(tīng)人說(shuō)，如果能找到五瓣丁香，就能夠得到永久的幸福。丁香一開(kāi)，我們就相約去尋找。從下午到黃昏，從一棵樹(shù)到另一棵樹(shù)，我們終于找到了一朵五瓣丁香。
就在歡呼雀躍的時(shí)候，我們猛然看到了不遠處丁香叢中有一位老人正在四處尋找什么，便走上前去(xún)問(wèn)起來(lái)。老人神情①地說(shuō)：“我的老伴生病住院了。她一生中最喜歡的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送給她，可一直沒(méi)有找到�！�
我們深深地被老人深情的話(huà)感動(dòng)了，便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。
“不，這是你們的幸福，我不能拿�！崩先送妻o道。
“謝謝了，年輕人!”老人捧看丁香深深地(jū)了一躬。我們趕忙扶住老人，只見(jiàn)他眼里②著(zhù)淚花……
�、艙匆籼顚�(xiě)漢字。xún問(wèn)jū躬
�、聘鶕Z(yǔ)境，在下面的橫線(xiàn)上給文章空缺處填寫(xiě)恰當的詞語(yǔ)。
�、佗�
�、切薷奈闹挟�(huà)線(xiàn)的句子，注意保持上下文意連貫。答：
�、任闹械�5節的空白處是“年輕人”的回話(huà)。請根據語(yǔ)境和人物的身份及關(guān)系，把“年輕人”的話(huà)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
答：
參考答案：(1)詢(xún)鞠(2)①憂(yōu)傷(或“悲傷”“憂(yōu)郁”“抑郁”“沮喪”等)⑦閃(或“噙”“含”“閃爍”“閃動(dòng)”等)⑶我們被老人深情的話(huà)深深地感動(dòng)了。(4)對話(huà)須扣住“老伴的病”和“幸�！边@兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)。做到得體合情，如：“老爺爺，您就收下吧!這樣您老伴的病會(huì )早一點(diǎn)好，我們也感到幸福�！�
訓練12：
�。�2004年玉林市）文章修改。下面是一篇同學(xué)的習作，讀后請按要求評改。
�、俪晒κ鞘裁�？如果我向同學(xué)們提出這個(gè)問(wèn)題，我估計不少同學(xué)會(huì )說(shuō)：向我提出這個(gè)問(wèn)題為時(shí)過(guò)早。這表明，不少同學(xué)往往認為成功和自己無(wú)關(guān)，認為只有那些名人名家才算是成功。其實(shí)，成功是一種感受，一種自我意識的感受。你每克服一個(gè)困難，每取得一個(gè)進(jìn)步，都是成功，關(guān)鍵在于你是否感受到而已。成功是多么的誘人啊，但你往往沒(méi)有把握成功。其實(shí)成功只是一種感受。你渴望成功，卻往往在成功之中感受不到成功，發(fā)現不了成功，更不會(huì )珍惜成功，所以你整天愁眉苦臉，怨天憂(yōu)人，悲嘆命運的不公，把成功看成天外之物，高不可攀，結果離成功越來(lái)越遠。
�、谖覀儜撋朴诟惺艹晒�，只有送樣才能更好地把握成功。親愛(ài)的同學(xué)，你知道嗎？你獨立做對了一道難題，這就是成功。就好像假如你是一位工人，你做零件經(jīng)檢驗合格，這就是成功；就好像假如你是一位農民，你的播種有了收獲，這就是成功。但有些同學(xué)認為只有像楊利偉那樣的偉大壯舉才算是成功；也有些同學(xué)認為像居里夫人那樣在科學(xué)上取得顯著(zhù)成果才算是成功；更有的同學(xué)認為只有腰纏萬(wàn)貫的富翁才算是成功�？晌艺J為每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都是成功。人生是由無(wú)數的成功構建而成的整體，只不過(guò)是成功的大小不同而已。之所以愛(ài)迪生能成為偉大的發(fā)明家，這與他善于感受成功是分不開(kāi)的。他認為他做的第三個(gè)板凳比前兩個(gè)板凳有進(jìn)步，這就是成功。正因為他能在每一次進(jìn)步中都能感受到成功，鼓舞著(zhù)他不斷成功，所以他成為世界聞名的發(fā)明大王。
�、凼前�，取得成功的人往往從小就樹(shù)立了遠大目標。一位偉人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有目標的生活，就像沒(méi)有航標的船。因此，我們要有遠大的理想，并為理想而努力奮斗，才能取得成功，可見(jiàn)理想的重要。
�、艹晒κ且环N心靈的感受，在更多的時(shí)候，它不需要得到別人的認可，也不需要經(jīng)過(guò)別人的鑒定。人人都品償到成功的滋味，這樣我們的人生才更美好。
�、萃瑢W(xué)們，我們應該善于感受成功，從中汲取動(dòng)力，從而獲得更大的成功。
1.第①段和第④段各有一個(gè)錯別字，請找出來(lái)并加以改正。
答：
2.第②段中劃線(xiàn)的句子有毛病，請加以改正。
答：
3.假如你評改本文，你認為文章的最大毛病是什么？請向作者提出你的修改建議：
答：
4.議論文的開(kāi)頭一般要求簡(jiǎn)明扼要地提出中心論點(diǎn)。本文的第①段文字不夠簡(jiǎn)潔，而且提出論點(diǎn)與分析論證混雜其中。請你對第①段加以改寫(xiě)，文字不超過(guò)100字。
參考答案：
�、佟皯n(yōu)”改為“尤”，“償”改為“嘗”②愛(ài)迪生之所以能成為偉大的發(fā)明家，是因為他善于感受成功�；蛘撸簮�(ài)迪生能成為偉大的發(fā)明家是與他善于感受成功分不開(kāi)的。③第③段轉換了話(huà)題，脫離了文章的中心，應刪去或修改。④例如：不少同學(xué)往往有一種誤解，認為成功只等于成名�？晌艺J為成功只是一種感受，成功需要善于感受。其實(shí)人人都是成功者，只要善于感受成功，我們就會(huì )更容易不斷取得成功。緊扣題目，點(diǎn)明主旨，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔通順，字數符合要求即可。
[語(yǔ)言的實(shí)際運用──篇章修改(九年級必修)]相關(guān)文章：
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8.運用開(kāi)辟造句
9.演講稿的修改順序