游戲的妙用幼兒教師教育隨筆

　　小朋友們正在認真地玩插塑玩具，可我一想到等一會(huì )收拾玩具時(shí)，亂成一團的情景就發(fā)怵，一說(shuō)收拾玩具，他們就會(huì )爭搶亂糟糟的；老師自己收拾有又顧不上看孩子，容易出事。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)適合幼兒特點(diǎn)的游戲"小雞吃米"。于是，我對正在玩玩具的小朋友們說(shuō)："現在，老師和小朋友一起做一個(gè)游戲，就做'小雞吃米'的'游戲，老師當'雞媽媽'，小朋友當'小雞'，桌上這些插塑玩具就當'小米'，'雞媽媽'分給每個(gè)桌的'小雞'一只塑料筐，'小雞們'把玩具拾到筐里，就等于把小米吃了，咱們比一比哪只'小雞''吃'得快，好嗎？游戲開(kāi)始！"小朋友們聽(tīng)到口令馬上動(dòng)手干起來(lái)，不足三分鐘，桌上的'小米'全被"吃光"。

　　從那以后,我常和小朋友們玩"小雞吃米"的游戲。每次都達到了預期目標。

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