大班美術(shù)教案模板匯編9篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的大班美術(shù)教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班美術(shù)教案 篇1
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習用長(cháng)方形、正方形等基本圖形進(jìn)行組合，表現側面、正面以及高矮不一的房子。
2、了解住宅小區的房子結構，房子有前有后的布局安排以及簡(jiǎn)單的小區設施。
3、用遮掩的方法來(lái)表現整體與部分的和諧。
【活動(dòng)準備】
幼兒參觀(guān)過(guò)住宅小區。有畫(huà)過(guò)正面與側面房子及高樓的經(jīng)驗。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、組織幼兒討論“住宅小區”。
提問(wèn)：
1、為什么叫住宅小區？
2、你們看到的住宅小區是什么樣子的？
3、如果我們站在一個(gè)地方看，小區內的房子有什么不一樣？
4、小區內除了有房子，還有什么？
5、教師小結：我們站在一個(gè)地方看小區內的房子，是有高有低、有前有后、有正面有側面的，還有一些花草樹(shù)木等景物，小區內除了有房子還有花草、植物以及一些簡(jiǎn)單的運動(dòng)健身器。
二、討論如何在紙上來(lái)表現“住宅小區”。
1、師：怎樣在一張紙上畫(huà)那么多房子？（幼兒自由討論）
2、師：先畫(huà)遠處的房子還是近處的房子？近處地方的房子應該靠近紙的什么位置？應該大些還是小些？
3、教師怎樣讓大家看出來(lái)，房子是有前有后的？（引導幼兒說(shuō)出前面的`房子是完整的，而后面的房子應該部分被遮掩的）
4、師：你見(jiàn)過(guò)的房子是什么樣子的？什么形狀的？幼兒講述房子的基本形象，教師在黑板上用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條在黑板上示范讓幼兒參考。
三、幼兒繪畫(huà)，教師指導幼兒畫(huà)面布局。
四、展覽幼兒作品，從整體的畫(huà)面布局來(lái)進(jìn)行評價(jià)。
大班美術(shù)教案 篇2
教學(xué)目標：
知識與技能：
了解刮畫(huà)作品的特點(diǎn)和工具的使用方法。
過(guò)程與方法：
通過(guò)觀(guān)察、欣賞、比較，了解刮畫(huà)的特點(diǎn)和畫(huà)面的處理方法，在實(shí)踐中增強體驗，培養創(chuàng )新意識和探究能力。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：感受新型刮畫(huà)紙帶來(lái)的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂(lè )，提高繪畫(huà)興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
刮畫(huà)的特點(diǎn)及制作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
選擇恰當的工具，處理好粗細線(xiàn)條的排列及畫(huà)面中點(diǎn)、線(xiàn)、面的關(guān)系。
學(xué)習材料：
各種刮畫(huà)小工具、刮畫(huà)紙。
教學(xué)準備：
范畫(huà)、刮畫(huà)工具、實(shí)物投影。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué):
向學(xué)生提出要求：認真傾聽(tīng)，大膽嘗試，遵守紀律。
二、激趣導入
出示刮畫(huà)紙：你們仔細看看，這張紙有什么特別之處嗎?
教師示范用牙簽刮畫(huà)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受。
揭題：今天我們要學(xué)習用刮的方法來(lái)把它變成有趣的畫(huà)。刮出課題。
三、引導探究,認識刮畫(huà)。
1、學(xué)生欣賞有趣的刮畫(huà)作品與黑筆直接畫(huà)的.作品，請大家邊欣賞邊思考：刮畫(huà)與我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有何不同?
學(xué)生欣賞作品、討論不同點(diǎn)，發(fā)表自己的看法。
2、教師小結。
四、深入探究，嘗試刮畫(huà)。
1、學(xué)生探究材料工具的使用方法：
教師先介紹新型刮畫(huà)紙的特點(diǎn)
教師后說(shuō)明工具的多樣性：誰(shuí)注意到了，剛才老師用的是什么工具? 你們還帶了哪些工具?
來(lái)試一試，不同工具刮出的線(xiàn)條有何不同?
2、學(xué)生分組嘗試使用工具，談體會(huì )。教師小結刮畫(huà)的特點(diǎn)：刮蠟畫(huà)因為表面一層是黑色的而里面一層底色是鮮艷的色彩所以色彩對比很強烈。
3、學(xué)生思考：不同工具刮出的線(xiàn)條不同，怎樣才能合理地使用這些工具呢?
4、各組學(xué)生挑選一張喜歡的作品研究：作品中有哪些不同的線(xiàn)條?應選擇什么樣的工具來(lái)表現?你有沒(méi)有更好的方法?
(1) 學(xué)生：看作品分組討論研究。
(2) 學(xué)生：匯報展示。(實(shí)物投影)
(3) 教師：歸納演示。(實(shí)物投影)
五、自主探究，理解刮畫(huà)。
1、學(xué)生欣賞作品：說(shuō)出喜歡的作品及理由。
2、引導學(xué)生從畫(huà)面內容及線(xiàn)條、塊面的處理方面加以總結。
六、學(xué)生自由創(chuàng )作一幅刮畫(huà)作品。
七、自由創(chuàng )作，大膽嘗試。
1、發(fā)現能創(chuàng )造性使用工具的學(xué)生大力表?yè)P。
2、及時(shí)表?yè)P構圖完整、點(diǎn)、線(xiàn)、面處理比較好的作品。
八、展示作品，自評互評。
1、各組推選優(yōu)秀作品，展示于黑板上。
2、請小畫(huà)家介紹、評價(jià)自己的作品。
3、教師客串記者采訪(fǎng)：
這位同學(xué)你喜歡今天的美術(shù)課嗎?
為什么?同學(xué)，請談?wù)勀憬裉煊泻胃惺?
被選為小畫(huà)家高興嗎?你今后有何打算?
九、課堂小結
今天我們通過(guò)學(xué)習、制作，體驗到了刮畫(huà)藝術(shù)的裝飾趣味與獨特美感，希望同學(xué)們能夠很好的利用好這一小技法，創(chuàng )作出更多富有新意的美術(shù)作品。
大班美術(shù)教案 篇3
一、活動(dòng)目標：
1、了解瓦片，欣賞瓦片畫(huà)。
2、有興趣嘗試用水粉筆的在瓦片上借形想象作畫(huà)。
3、拓展美術(shù)視野，感受創(chuàng )意畫(huà)給生活帶來(lái)的美好。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┝私馔咂攸c(diǎn)，產(chǎn)生瓦片畫(huà)的興趣。
1、出示帶有音樂(lè )的江南水鄉錄像片。
�。�1）、你看到了什么？有什么感覺(jué)？我們一起來(lái)欣賞。（小橋、流水、柳條、房子）
總結：這是我們生活的美麗的江南水鄉。有小橋、流水、矮矮的`房子。
2、出示瓦片特寫(xiě)的房子�？�，這是江南水鄉的什么呢？房子頂上密密麻麻的鋪著(zhù)什么呢？這是用來(lái)蓋屋頂的瓦片。那瓦片到底是什么樣子的呢？出示瓦片一片，什么形狀��？像什么？
3、瓦除了幫房子擋風(fēng)遮雨意外，還能干什么呢？我們一起來(lái)看看。（出示一張漂亮的瓦片畫(huà)。）提問(wèn)：看到了什么？好看嗎。用了什么樣的顏色？為什么要在瓦片上畫(huà)上這個(gè)呢？這樣在瓦片上作畫(huà)的藝術(shù)品叫瓦片畫(huà)。還會(huì )有什么作品呢？這幅畫(huà)是孫老師畫(huà)的，你們覺(jué)得孫老師為什么要在瓦片上畫(huà)上瓢蟲(chóng)嗎？用了什么樣的色彩？你覺(jué)得是先畫(huà)瓢蟲(chóng)，還是先畫(huà)綠葉呢？我先畫(huà)上一只瓢蟲(chóng)，因為瓢蟲(chóng)生活在樹(shù)葉上，就在周?chē)可狭司G色，看，一只漂亮的瓢蟲(chóng)寫(xiě)意的生活上綠葉上。好看嗎？還會(huì )有什么作品呢？你們想不想在瓦片上畫(huà)畫(huà)呢？
�。ǘ┌l(fā)揮想象，做好瓦片畫(huà)的準備。
1、你覺(jué)得瓦片像什么？你想在瓦片上畫(huà)什么呢？幼兒互相討論。
2、提出瓦片畫(huà)的要求，用水粉筆蘸著(zhù)水粉畫(huà)畫(huà)，要注意衛生。今天，老師為你們準備了瓦片，水粉筆，帶著(zhù)你們的想象，一起來(lái)作畫(huà)吧。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要注意衛生啊。
�。ㄈ┯變涸O計，教師巡回指導。
�。ㄋ模┱故咀髌�，互相介紹。
1、分別介紹。你覺(jué)得瓦片像什么？于是你就在瓦片上畫(huà)了什么？
2、生活中，還有什么東西上可以來(lái)畫(huà)畫(huà)，讓我們的生活更美好呢。
大班美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、嘗試用多種繪畫(huà)的形式表現自己心中的城市。
2、合理布局畫(huà)面，內容飽滿(mǎn)。
3、體驗繪畫(huà)創(chuàng )作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
教具：ppt：各種建筑圖片，大老虎圖片，
學(xué)具：記號筆，蠟筆，白紙人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示小老鼠，引起幼兒的興趣
師：小朋友，你們看這是誰(shuí)呀？（大老虎）大老虎跟老師說(shuō)了它有個(gè)開(kāi)心的事情要跟我們大一班的小朋友分享，原來(lái)它最近去旅游了，還照了一些照片呢！我們一起來(lái)看看吧！
二、出示課件，引入主題
引導幼兒觀(guān)看PPT，各種建筑圖片。
圖一：上海
師：哇，好美�。。ㄟ@是上海）對了，小朋友一下子就知道這是上海，你們怎么看出來(lái)的？（電視塔）因為東方明珠塔是上海特有的電視塔！看看它的房子上有哪些形狀？
圖二 師：看看，這幅圖上的房子哪里很特別？（窗戶(hù)很特別，有的是圓形的，有的是半圓形的）
圖三 師：這座大廈奇怪嗎？哪里奇怪？（屋頂是圓圓的）
圖四 師：這座城市的房子漂亮嗎？為什么漂亮？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)（房子是五顏六色的，房子身上穿了漂亮的衣服）
圖五 師：哇，好長(cháng)的一座橋呀！原來(lái)城市里還有什么呀？（橋）那你們知道這座橋叫什么嗎？（老師告訴你們它有個(gè)很響亮的名字叫江陰長(cháng)江大橋）這座橋跟我平�？匆�(jiàn)過(guò)的有什么不一樣？（上面有鋼絲，這樣是為了防止橋梁倒塌，起到保護的作用）
圖六 師：我們再來(lái)看看大老虎還拍了什么？你看了這張照片你們覺(jué)得這座城市的哪里最吸引你？（中間的房子）這座房子可真不一樣，它的形狀跟我們住的房子一樣嗎？（不一樣）原來(lái)房子也可以是三角形的.，真獨特！
圖七 師：這是城市里特有的什么？（立交橋）那你們知道為什么這座立交橋不建在河上面呢？（為了防止交通堵塞）立交橋也是我們城市里不可缺少的一部分，沒(méi)有它們那我們的馬路上就有可能發(fā)生交通事故。
圖八 師：我們繼續往下看，小朋友，你們覺(jué)得這座城市里哪里最好看？（圓圓的）那叫什么？有個(gè)好聽(tīng)的名字叫市民廣場(chǎng)，小朋友，市民廣場(chǎng)建在城市里有什么用？（玩的）是人們休息娛樂(lè )的地方，給人們帶來(lái)快樂(lè )的
師：照片看完了，你們覺(jué)得這些城市漂亮嗎？（漂亮）這些城市都是建筑大師設計的，今天我們也來(lái)當一名小小建筑師，畫(huà)出我們心中的城市。也讓大老虎來(lái)小朋友們設計的城市去旅游好嗎？
三、提出要求，幼兒進(jìn)行創(chuàng )作
師：小朋友，你們心中的城市是什么樣子？
幼：我心中的城市是有好多房子；房子大大的，高高的（幼兒說(shuō)一說(shuō)）
師：XX小朋友想象力太豐富啦！
師：小建筑師們，發(fā)揮你們的想象，共同繪畫(huà)出我們心中的城市吧！
師：在繪畫(huà)之前，我有幾個(gè)小要求：小朋友可以畫(huà)的時(shí)候先畫(huà)出你所設計的特別建筑，可以在房子周?chē)砑痈鞣N設施和綠化，讓畫(huà)面看上去豐富一些，這樣我們的城市就會(huì )變得更加美麗了！最后不要忘了給房子穿上漂亮的衣服呀！小朋友畫(huà)的時(shí)候注意畫(huà)面整潔，一會(huì )我們來(lái)比一比，誰(shuí)的畫(huà)既漂亮又干凈！畫(huà)好了請你坐在座位上講一講自己設計了什么。好，請小設計師們動(dòng)手開(kāi)始畫(huà)吧！
四、展示幼兒作品
師：我們來(lái)看看，小朋友設計的城市是怎么樣的，（師幼一起看畫(huà)）你們喜歡這座城市嗎？為什么？幼兒講一講
師：我們小朋友設計的城市可真美麗呀！那我們怎樣讓城市永遠這么美麗呢？（愛(ài)護環(huán)境）
恩，小朋友說(shuō)得可真不錯！，我們要做個(gè)環(huán)保小衛士，愛(ài)好我們的環(huán)境，這樣城市才會(huì )更加美麗！美麗的城市是我們的家。美麗的大自然也是我們的家！在這美好的大家庭里，
大班美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標
1、初步學(xué)習用水粉點(diǎn)畫(huà)的方法，畫(huà)出秋天的樹(shù)葉。
2、嘗試用多種顏色表現秋天的樹(shù)林。
3、培養幼兒良好的操作能力和合作能力。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
活動(dòng)重點(diǎn)
初步學(xué)習用水粉點(diǎn)畫(huà)的方法，畫(huà)出秋天的樹(shù)葉。
活動(dòng)難點(diǎn)
用多種顏色表現秋天的樹(shù)林。
活動(dòng)準備
秋天的樹(shù)林ppt、水粉顏料(紅、黃、藍、白)、排筆、繪畫(huà)紙、各種小盤(pán)、抹布、廢舊報紙。
活動(dòng)過(guò)程
1、組織幼兒欣賞秋天的樹(shù)。
(1)討論交流：秋天的`樹(shù)葉是什么顏色的?
(2)欣賞散文詩(shī)，;本文進(jìn)一步感知秋天樹(shù)葉的顏色。
2、幼兒自由探索水粉點(diǎn)畫(huà)的方法。
3、老師引導幼兒學(xué)習水粉點(diǎn)畫(huà)的方法。
4、老師小結。
5、活動(dòng)提升。
幼兒合作表現秋天的樹(shù)林。
6、作品展示并講評，共同感受秋天樹(shù)林的美。
7、活動(dòng)延伸
在區域活動(dòng)中，繼續探索如何表現秋天中美麗的樹(shù)林。
教學(xué)反思：
孩子們學(xué)習積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因，平時(shí)鍛煉機會(huì )不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力，深深吸引著(zhù)孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。
大班美術(shù)教案 篇6
活動(dòng)設計背景
秋天到了，讓孩子感受秋天是個(gè)收獲的季節。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)察能創(chuàng )造性地表現不同的水果，培養孩子色彩表達力及想象力。
2、訓練幼兒色彩對比配置。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
色彩的配置
活動(dòng)準備
1、各種水果玩具，盤(pán)子若干。
2、水粉工具一人一套。
活動(dòng)過(guò)程
1、游戲：水果宴會(huì )。
游戲玩法：幼兒玩買(mǎi)賣(mài)水果的游戲，買(mǎi)完水果可開(kāi)水果宴會(huì )。
讓幼兒在游戲中進(jìn)一步認識各種水果，并通過(guò)拼擺出各種造型，了解其空間關(guān)系。
2、談話(huà)活動(dòng)。
“剛剛在游戲中你見(jiàn)過(guò)哪些水果？什么形狀？什么顏色？”
“還有哪些你見(jiàn)過(guò)但游戲中沒(méi)有的水果？說(shuō)說(shuō)它們的形狀和顏色？”
3、自由組合活動(dòng)。
教師選擇幾中大小不同，形狀不同，顏色不同的水果，自由組合。比如幾種水果僅僅在一起，有的'在大盤(pán)中，有的在盤(pán)子外，有的水果在上面，有的在下面······
4、想像活動(dòng)：“你為什么要將它們這樣擺放？”
鼓勵幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法及其中的故事。
5、幼兒繪畫(huà)練習，教師巡回指導。
�。�1）勾畫(huà)水果輪廓，在紙上畫(huà)大、畫(huà)滿(mǎn)。
�。�2）把水果填上漂亮的顏色，圖上背景色，注意色彩配置時(shí)的明度和冷暖對比。
指導重點(diǎn)
�。�1）大膽使用對比顏色。
�。�2）鼓勵幼兒邊畫(huà)、邊想象、邊說(shuō)。
6、水果宴會(huì )展覽。
教學(xué)反思
這節課成功的地方在于孩子們在水果的形狀，顏色上都畫(huà)得不錯。
不好的地方1、在準備的時(shí)候應該準備點(diǎn)水果實(shí)物，可以讓孩子品嘗一下，這樣更加深印象。2、在繪畫(huà)這一環(huán)節與幼兒的互動(dòng)不是很好，應該讓幼兒展示一下自己的作品，說(shuō)一說(shuō)。3、有個(gè)孩子問(wèn)：“老師，怎么沒(méi)有黃瓜呢？”說(shuō)明我在準備上課時(shí)應該讓小朋友區分水果和蔬菜。
如果重新上這節課，在準備上我會(huì )準備水果和蔬菜教具，過(guò)程說(shuō)先讓孩子區分它們，然后按我的這節教案來(lái)講授，最后要展示孩子的作品。
大班美術(shù)教案 篇7
活動(dòng)目標：
1、增強幼兒的環(huán)保意識.逐漸懂得留意和利用身邊的廢舊物品。
2、提高幼兒的動(dòng)手能力和審美能力。
3、體驗繪畫(huà)與手工相結合的活動(dòng)樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：教師貼好牛奶杯的作畫(huà)卡紙、廢舊紙張、雙面膠、記號筆、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入。
師出示空的牛奶杯，問(wèn):小朋友覺(jué)得它可以做什么用甲再出示被剪成一半的'牛奶杯，問(wèn)小朋友:覺(jué)得像什么?先肯定小朋友的各種想法(為課后的作業(yè)布置埋下伏筆)，再引出今天要做的課題—牛奶杯變花瓶。
二、講解示范。
分發(fā)教師已貼好的牛奶杯的卡紙(中班的孩子貼的是完整的杯形.大班的孩子貼的是杯子的一小部分，由孩子自己把杯子補充完整)和廢舊紙張、講解要補充的地方示范揉紙、撕紙成花以及貼的動(dòng)作。
三、幼兒操作。
1、請小朋友自己選擇喜歡的廢舊紙張(舊書(shū)、廣告宣傳單等)揉成團或撕成片后粘在合適的位置，數量和位置由小朋友自己決定。
2、花朵粘好后、再用記號筆畫(huà)出花枝、葉子。
3、最后引導小朋友大膽添加合適的背景。
四、展示、。
分享各組小朋友的完成作品。師:今天我們學(xué)習了用牛奶杯做花瓶，但是牛奶杯還有好多用途呢，請小朋友回去再想一想，它還可以做什么用?可以在家里和爸爸媽媽一起動(dòng)手做一做、也可以把想法告訴老師.....
大班美術(shù)教案 篇8
活動(dòng)目標：
1.初步嘗試稻草作畫(huà)，能夠利用稻草來(lái)為小松鼠制作房子，體驗特殊的繪畫(huà)方式帶來(lái)的樂(lè )趣。
2.通過(guò)活動(dòng)，知道稻草在生活中的廣泛用處。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
4.大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。
5.培養幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準備：
剪刀、白膠、稻草若干、作畫(huà)紙和房子圖片、彩筆、稻草畫(huà)欣賞范例、ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示稻草，引起幼兒的`興趣
1.觀(guān)看稻草
師：誰(shuí)來(lái)告訴大家，這是什么？你在哪里看到過(guò)？（稻草）
2.師：收下來(lái)的稻子有什么作用？師：稻谷進(jìn)行加工成大米，大米是我們生活中不可缺少的糧食。
3.師：稻谷可以加工成大米，那么剩下的稻草它還有用嗎？它有什么作用？
教師請幼兒講述稻草的作用，并對幼兒的回答作簡(jiǎn)單的提煉和總結。
二、欣賞并感受稻草畫(huà)的美，嘗試制作稻草畫(huà)
師：稻草還可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)，老師還從網(wǎng)上找到了許多漂亮的稻草畫(huà)。
1.欣賞稻草畫(huà)，激發(fā)幼兒制作稻草畫(huà)的興趣。
2.討論交流：怎樣制作稻草畫(huà)，引導幼兒觀(guān)察先畫(huà)邊框線(xiàn)、稻草的排列方向、長(cháng)短的控制、排列的技巧等。
3.今天我們的小松鼠說(shuō)天氣冷了，它需要一個(gè)家來(lái)?yè)鯎鹾L(fēng)，我們就用稻草來(lái)為它制作一座房子吧。
4.幼兒大膽嘗試制作稻草畫(huà)，在活動(dòng)過(guò)程中，適當的給予幫助。
三、展示交流
1.師：誰(shuí)來(lái)介紹一下你的作品。你用稻草做了一座怎樣的房子呢？（將幼兒的作品展示在黑板上）和你的作品合影留念。
2.引導幼兒討論交流創(chuàng )作的方法。展示幼兒作品，欣賞交流自己和同伴的作品。
活動(dòng)建議：
1.活動(dòng)第一環(huán)節要多引導孩子產(chǎn)生興趣。
2.在活動(dòng)展示評價(jià)上可以從粘貼稻草的方法上多加引導。
活動(dòng)反思：
通過(guò)觀(guān)察及談話(huà)，對我們農村田園的稻草有了大致的了解。對稻草作畫(huà)有了濃厚的興趣，能提高孩子的語(yǔ)言表達能力及藝術(shù)鑒賞能力。
大班美術(shù)教案 篇9
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)觀(guān)察粉掌的外型和形態(tài)特征，學(xué)習用不同線(xiàn)、面來(lái)表現花、莖、葉、瓶子等。
2、培養幼兒從局部到整體觀(guān)察物體的習慣。
3、感知不同線(xiàn)型對比產(chǎn)生的形式美，體驗寫(xiě)生活動(dòng)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
經(jīng)驗準備：到戶(hù)外寫(xiě)生的經(jīng)驗。
材料準備：一瓶美麗的粉掌。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、欣賞美麗的粉掌。
師：你見(jiàn)過(guò)哪些花？它們長(cháng)什么樣子？
師：老師這里有一瓶美麗的花，請你來(lái)欣賞。
師：你見(jiàn)過(guò)它嗎？它叫什么名字？
教師引導幼兒觀(guān)察粉掌，猜測它的名字，感受它高雅、清淡的.氣質(zhì)。
二、學(xué)畫(huà)粉掌
師：我們到戶(hù)外寫(xiě)生的時(shí)候，你有沒(méi)有畫(huà)到過(guò)花朵？你是怎么畫(huà)的？
教師幫助幼兒收集已有經(jīng)驗。
師：這瓶花你最喜歡哪個(gè)地方？
教師引導幼兒仔細觀(guān)察，感受花卉的根、莖、葉、花帶來(lái)的視覺(jué)享受。
教師根據幼兒的回答在黑板的白紙上嘗試繪畫(huà)，最后完整體現一幅粉掌。
三、看一看、畫(huà)一畫(huà)
師：想要自己來(lái)試試嗎？老師有兩個(gè)地方要提醒你們：
1、拿到畫(huà)板后找一個(gè)自己看得到的位置，坐下來(lái)，先看再畫(huà)。
2、一邊看一邊畫(huà)，將你看到的畫(huà)出來(lái)，要耐心和仔細。
教師展示部分幼兒的作品，請幼兒巡回觀(guān)賞別人的作品。
四、展示作品，交流分享。
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