美麗的杜鵑花美術(shù)教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的美麗的杜鵑花美術(shù)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【活動(dòng)設計】

　　“中國杜鵑之鄉”是古鎮柴橋擁有的一項美譽(yù)。一進(jìn)柴橋鎮，山上田里，花木場(chǎng)一片連著(zhù)一片，村村落落仿佛點(diǎn)綴于大花園中。幼兒在這個(gè)大環(huán)境下對花花草草也非常的感興趣，為了使幼兒更加了解我們鎮的特色，我們決定以此為切入口，開(kāi)展活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：美麗的杜鵑花

　　【活動(dòng)目標】

　　1、感受杜鵑盛開(kāi)的美麗景象，初步觀(guān)察認識杜鵑花的特點(diǎn)。

　　2、大膽與農民交流，運用語(yǔ)言表達所見(jiàn)所聞。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、選擇杜鵑盛開(kāi)的時(shí)候開(kāi)展活動(dòng)，與花木場(chǎng)聯(lián)系確定參觀(guān)地點(diǎn)。

　　2、告知家長(cháng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項。

　　3、讓幼兒知道參觀(guān)的要求，想好自己要了解的問(wèn)題。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、看一看。

　　引導幼兒在花木場(chǎng)里觀(guān)察杜鵑，初步認識杜鵑并感受杜鵑花的美。

　　二、問(wèn)一問(wèn)。

　　鼓勵幼兒有禮貌地向花木場(chǎng)的員工提問(wèn)，了解自己想知道的問(wèn)題。

　　三、說(shuō)一說(shuō)。

　　幼兒相互交流，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述看到的`杜鵑花，教師做紀錄。

　　四、畫(huà)一畫(huà)。

　　回來(lái)后請幼兒將自己看到的杜鵑化畫(huà)下來(lái)。

　　活動(dòng)二：品種繁多的杜鵑花

　　【活動(dòng)目標】

　　1、嘗試運用觀(guān)察、紀錄的方法區分西鵑和毛鵑的不同之處。

　　2、觀(guān)看感知品種繁多的杜鵑花。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、ppt課件

　　2、西鵑、毛鵑實(shí)物。

　　3、幼兒人手一張紀錄紙。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、觀(guān)看ppt，使幼兒感知品種繁多的杜鵑花。

　　教師邊觀(guān)看邊介紹杜鵑花的品種，并滲透柴橋是“中國杜鵑之鄉”。

　　二、區分西鵑和毛鵑的不同。

　　1、教師介紹西鵑和毛鵑。

　　2、出示紀錄紙，明確觀(guān)察目的，了解紀錄方法。

　　3、幼兒操作，教師重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察花瓣和葉子。

　　4、利用紀錄表，大家一起討論、總結西鵑和毛鵑的不同。

　　三、教師總結，區分不同杜鵑花的主要方法。

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