小班美術(shù)教案模板匯編六篇
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案6篇，希望對大家有所幫助。
小班美術(shù)教案 篇1
【活動(dòng)目標】
1、讓小朋友初步學(xué)會(huì )手指點(diǎn)畫(huà)的方法，表現出可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。
2、能大膽地作畫(huà)，培養小朋友對手指點(diǎn)畫(huà)的興趣。
【活動(dòng)準備】
每組兩盒水粉顏料(內放棉花)、抹布、白紙、范畫(huà)一幅。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示范畫(huà)，引起幼兒的興趣。
1、今天呀!我給小朋友帶來(lái)了一位小客人，你們猜猜它是誰(shuí)?(出示毛毛蟲(chóng)掛圖)，請你們仔細看一看，它是用什么材料畫(huà)的呀?
2、我們一起來(lái)學(xué)習用手指點(diǎn)畫(huà)毛毛蟲(chóng)。
二、幼兒學(xué)習手指點(diǎn)畫(huà)，教師巡回。
1、小朋友可以用食指蘸上你喜歡的顏色，在白紙上一個(gè)靠著(zhù)一個(gè)畫(huà)毛毛蟲(chóng)的身體，身體可長(cháng)可短，毛毛蟲(chóng)也可以多畫(huà)幾條。
2、顏色干了以后，再用水彩筆畫(huà)觸角和腳，并用綠色油畫(huà)棒添畫(huà)小草。
3、手上有顏色的用抹布擦一擦。
三、總結評價(jià)，結束活動(dòng)。
1、展覽作品，請幼兒相互評價(jià)。
2、教師表?yè)P畫(huà)面整潔，畫(huà)得好的和有進(jìn)步的幼兒，并對所有作品給予肯定。
小班美術(shù)教案 篇2
【活動(dòng)目標】
1、初步掌握毛筆的基本握法，練習用毛筆的筆尖輕輕畫(huà)點(diǎn)的技能。
2、培養幼兒對水墨畫(huà)的興趣。
重點(diǎn)：毛筆的基本握法。
難點(diǎn)：筆尖輕輕畫(huà)點(diǎn)的方法。
【活動(dòng)準備】
小雞圖片、水墨畫(huà)小雞每人一份、毛筆、宣紙、墨水。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、猜謎語(yǔ)，引起幼兒興趣。
師：今天老師請來(lái)一個(gè)朋友，它呀頭圓圓，身體圓圓，嘴巴尖尖，唱起歌來(lái)嘰嘰嘰，是誰(shuí)呀?(出示小雞課件)
師：有一天，小雞和它的好朋友們在草地上做游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，它的肚子發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，這是什么聲音?小雞怎么了?
師：小雞肚子餓了，要去找點(diǎn)東西吃，那小雞喜歡吃什么東西呢?(引導幼兒說(shuō)出小米、小蟲(chóng)子、青菜等，同時(shí)出示不同的課件)
二、小雞啄米
1、出示水墨畫(huà)小雞：那我們一起喂小雞吃小米吧，請誰(shuí)來(lái)幫忙呢?(教師拿起毛筆)
2、提示握筆姿勢姿勢，示范毛筆畫(huà)點(diǎn)
握筆姿勢：三指捏，一指頂，毛筆高高站起來(lái)。毛筆寶寶可說(shuō)了，只要你們把它拿對了，它就能變出一粒粒的小米。
蘸墨姿勢：握好毛筆，親親墨汁，盤(pán)邊刮刮。把毛筆里多余的墨汁刮掉，然后豎起毛筆在小雞旁邊輕輕地點(diǎn)上一點(diǎn)、二點(diǎn)、三點(diǎn)……米粒小小的，所以我們用毛筆寶寶的筆尖來(lái)點(diǎn)。小雞喜歡吃小小的米粒，太大了吃不了，(教師強調筆尖輕輕地點(diǎn))
三、幼兒繪畫(huà)
T：小雞吃的飽飽的，高高興興地找好朋友做游戲去了!可是其它的小雞也肚子餓了，請小朋友來(lái)喂它們吃米飯吧!
幼兒添畫(huà)米粒，教師及時(shí)對孩子的握筆及作畫(huà)給予指導和鼓勵。
四、欣賞
1、師：小雞吃飽了嗎?(請幼兒自己來(lái)展示作品)
2、教師予以表?yè)P。
小班美術(shù)教案 篇3
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習用棉簽畫(huà)曲線(xiàn)。
2、能積極作畫(huà)，體驗用曲線(xiàn)裝飾衣服的美。
重點(diǎn)：學(xué)習棉簽畫(huà)曲線(xiàn)。
難點(diǎn)：體會(huì )不同方向曲線(xiàn)的特點(diǎn)。
【活動(dòng)準備】
1、毛毛蟲(chóng)圖片一個(gè)，添畫(huà)好曲線(xiàn)的衣服一件。
2、紙制衣服人手一件。
3、綠、紅、藍水粉顏料每組一份，抹布每組一塊。
4、棉簽每人三根。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、以“毛毛蟲(chóng)”激發(fā)幼兒的興趣，引入：
1、今天，有一條毛毛蟲(chóng)來(lái)我們班做客了，我們歡迎它吧。（掌聲把它請出來(lái)）
2、出示毛毛蟲(chóng)圖片。我們和它打個(gè)招呼吧�。x(chóng)你好）小朋友們好！
3、毛毛蟲(chóng)跟黎老師說(shuō)了，它待會(huì )要去參加一個(gè)舞會(huì )，要跳舞。小朋友們知道毛毛蟲(chóng)是怎么樣跳舞的嗎？（扭來(lái)扭去跳的）嗯，是扭來(lái)扭去跳舞的，那你用我們的小身體來(lái)學(xué)一學(xué)。
4、嗯，真棒哦，我們小朋友一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
5、毛毛蟲(chóng)呀還會(huì )很多扭扭舞呢，我們可以用手指頭來(lái)橫著(zhù)扭一扭，豎著(zhù)扭一扭。（幼兒跟隨老師做動(dòng)作）
6、小朋友們都跳的很好看，我們除了用身體、手指好可以用什么來(lái)模仿毛毛蟲(chóng)跳舞？（手臂）那我們用手臂也來(lái)橫著(zhù)扭一扭，豎著(zhù)扭一扭。
二、教師示范，幼兒學(xué)習用棉簽畫(huà)曲線(xiàn)，裝飾毛毛蟲(chóng)的衣服：
1、小朋友都跳得真好看！毛毛蟲(chóng)跟黎老師說(shuō)了它要穿漂亮的衣服去參加舞會(huì )。你們看（出示沒(méi)有畫(huà)曲線(xiàn)的白色衣服），這件衣服上有東西嗎?漂亮嗎？（不漂亮）
2、瞧！黎老師給毛毛蟲(chóng)準備了一件漂亮的衣服。（出示畫(huà)好的衣服）這件衣服上多了什么？（線(xiàn)條）對了，就是我們剛才學(xué)毛毛蟲(chóng)跳的舞，這個(gè)線(xiàn)條叫曲線(xiàn)。跟黎老師念一遍。
3、那小朋友們想不想一起來(lái)學(xué)一學(xué)在衣服上畫(huà)上曲線(xiàn)呢?(想)那小眼睛看好咯。
4、我們是用什么來(lái)畫(huà)的呢？（出示棉簽）對了，我們呀用大拇指、食指、中指捏緊棉簽中部，將棉花部分蘸上顏色，顏料不要蘸得太多，如果多了可以在盤(pán)子邊舔一舔，也不要太少了。
5、我們來(lái)橫著(zhù)扭一扭，畫(huà)的時(shí)候啊要頂著(zhù)衣服黑色邊緣，從左邊畫(huà)到右邊黑色的邊緣線(xiàn)為止，從上往下畫(huà)。我們開(kāi)始嘍：
“上山、下山、上山、下山…毛毛蟲(chóng)翻過(guò)了一座座高原大山�！保ňG色）
“一上、一下、一上、一下…毛毛蟲(chóng)來(lái)到了花園里�！保t色）
“一上、一下、一上、一下…毛毛蟲(chóng)坐著(zhù)小船搖過(guò)了大海�！保ㄋ{色）
呀，終于到了舞會(huì )廳。衣服也畫(huà)好了，毛毛蟲(chóng)穿上漂亮的衣服開(kāi)心的去參加舞會(huì )嘍！
6、你們想不想跟毛毛蟲(chóng)一起去呀？（想）那我們來(lái)為自己畫(huà)件漂亮的衣服吧。那我們除了可以橫的畫(huà)曲線(xiàn)，還能怎么畫(huà)��？（豎的）嗯真棒，顏色也不一定要跟黎老師這樣排色哦。
三、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導：
1、黎老師給你們都準備了一件衣服，分成5個(gè)組，每組4個(gè)小朋友，桌子上三種顏色，每人三根棉簽，畫(huà)完一種顏色換一根棉簽哦，不要讓顏色混在一起，還有一塊抹布，如果不小心蘸到顏料可以用抹布擦一下。下面拿起你們的小凳子坐到位置上，為自己畫(huà)漂亮的`衣服吧。
2、教師巡回指導。
四、結束：
小朋友今天都很棒！我們穿上衣服去參加舞會(huì )咯！
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小班美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、感知樹(shù)木高矮、大小、錯落有致和顏色不一的特點(diǎn)。
2、嘗試用廢報紙制作的：“紙棒”畫(huà)樹(shù)干、“紙團”印樹(shù)葉表現小樹(shù)林
3、樂(lè )意參與活動(dòng)，體驗用報紙進(jìn)行繪畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、小樹(shù)PPT，背景音樂(lè )
2、操作紙，顏料，報紙等材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞小樹(shù)林，感知小樹(shù)林的特點(diǎn)。
師：春天來(lái)了，春風(fēng)把大地都吹綠了，讓我們學(xué)著(zhù)小鳥(niǎo)飛去小樹(shù)林里看一看吧！
師：找一找，小樹(shù)林在哪里？這些樹(shù)長(cháng)得什么樣呢？
�。▽W(xué)一學(xué)小樹(shù)得樣子）
師：小樹(shù)是怎么長(cháng)出來(lái)的呢？蹲下來(lái)學(xué)一學(xué)小樹(shù)長(cháng)大的樣子。
�。ㄓ變耗７拢�
師：小樹(shù)林真美麗，讓我們找個(gè)座位坐下來(lái)欣賞下吧。
師：小樹(shù)林是什么顏色的？它們的顏色一樣嗎？有什么不同？
小結：原來(lái)呀，小樹(shù)林里的每一棵樹(shù)都是不同的，有的高高的，有的矮矮的，有的粗粗的，有的細細的，葉子的顏色也不同，有的葉子的顏色是綠色的，有的葉子是剛剛長(cháng)出來(lái)的嫩綠色的，真特別呀。
二、引出材料，制作繪畫(huà)工具
師：小樹(shù)林真美麗，讓我們一起畫(huà)一畫(huà)吧。
師：老師帶來(lái)了顏料，看看有什么顏色的？（綠色和淡綠色，還有黑色）
師：綠色和淡綠色用來(lái)畫(huà)小樹(shù)林的什么？（樹(shù)葉）黑色呢？（樹(shù)干）
師：顏料有了，還需要什么工具呀？（棉簽，蠟筆）
師：可是今天都沒(méi)有，怎么辦呢？
師：老師給你們帶來(lái)了一種新的作畫(huà)工具？在你們椅子后面的口袋里，請出來(lái)吧。
師：是什么樣的報紙？一樣大嗎？先讓小報紙休息一下，拿出大報紙，把它變成一個(gè)圓圓的小紙球，自己試一試，誰(shuí)變出來(lái)了，一起來(lái)變一變吧！
師：再拿出小報紙，我們要把它變成小紙棒。
�。ㄐ蠹垉墒帜�，慢慢慢慢手靠擾，用點(diǎn)力捏一捏，變成一根小紙棒，兩頭對其彎一彎，捏住小口變畫(huà)筆。）
三、利用兒歌簡(jiǎn)單示范講解
師：大樹(shù)長(cháng)在哪里的？（草地上，泥土里）
師：樹(shù)干要從泥土里畫(huà)起，小樹(shù)長(cháng)在泥土里才能長(cháng)大哦。
�。ㄎ矣眯〖埌�，蘸蘸黑顏料，親親綠草地，慢慢往上長(cháng)，長(cháng)呀長(cháng)呀長(cháng)，長(cháng)成一棵樹(shù)爸爸。）
師：樹(shù)爸爸長(cháng)得真高呀，誰(shuí)能用小紙棒也來(lái)畫(huà)一棵樹(shù)呢？
�。ㄓ變翰僮�，教師提示：樹(shù)干要從草地往上畫(huà)起）
師：樹(shù)干有了，還少了什么？（樹(shù)葉）
師：請出小紙球，蘸蘸綠顏料，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)試一試。
師：小樹(shù)還長(cháng)出了淡綠色的樹(shù)葉呢，誰(shuí)來(lái)試一試。
四、幼兒操作，教師巡回指導。
師：你們學(xué)會(huì )了嗎？老師也為你們準備了顏料和畫(huà)紙，帶上你們的小紙棒和小紙球去試一試吧，手弄臟了
就拿抹布擦一擦哦。用過(guò)的報紙就放在垃圾盤(pán)中。
幼兒操作。
五、展示作品，評價(jià)作品。
小班美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、 在指定的范圍內用右手食指蘸彩色顏料，從上往下，一下、一下地點(diǎn)畫(huà)出雨滴，學(xué)會(huì )用抹布擦手（弄干凈手指）的方法。
2、 感知兒歌、歌曲的節奏，幫助幼兒學(xué)會(huì )“點(diǎn)”和“提”的動(dòng)作。
3、 合作作畫(huà)時(shí)，會(huì )找空地方，并能保持手指的清潔。
4、 體驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。
5、 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動(dòng)準備：
1、 貼有“白云娃娃”的藍色粉畫(huà)紙若干張，用鉛筆在“白云”下面畫(huà)上“豎線(xiàn)”。（貼在墻上，直接作畫(huà)）
2、 分別裝有紅、黃、藍、綠4種水粉顏料和吸水的海綿。
3、 抹布若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 感知作畫(huà)方式，引起學(xué)習興趣。
�。�1） 音樂(lè )游戲《大雨小雨》（用身體和手部的動(dòng)作及嘴巴的發(fā)音，感知一下一下的節奏和點(diǎn)、提的動(dòng)作）。
�。�2） 老師邊蘸色邊隨著(zhù)音樂(lè )的節奏一下下由“云”而下地順著(zhù)鉛筆線(xiàn)點(diǎn)畫(huà)雨滴。
�。�3） 引導幼兒觀(guān)察：老師在干什么？老師怎樣畫(huà)出雨滴的？
�。�4） 請一位幼兒來(lái)模仿老師點(diǎn)畫(huà)出雨滴，全體幼兒邊聽(tīng)唱《大雨小雨》，邊空手練習一下一下地點(diǎn)，注意不拖拉。
�。�5） 請兩位幼兒示范同方向點(diǎn)畫(huà)如何不碰撞，以及擦手的要求。
2、 幼兒作畫(huà)
�。�1） 兩位幼兒共同點(diǎn)畫(huà)一朵云上下來(lái)的雨滴。
�。�2） 老師巡回指導。
3、 評價(jià)活動(dòng)。
�。�1） 將作品貼在活動(dòng)室墻上。
�。�2） 幼兒和老師一起收拾桌面，整理作畫(huà)工具。
�。�3） 幼兒自由地去觀(guān)賞作品。
活動(dòng)反思：
今天的美術(shù)活動(dòng)是一個(gè)“手指點(diǎn)畫(huà)”，小朋友們第一次接觸手指點(diǎn)畫(huà)，興趣非常高�；顒�(dòng)前小朋友們和老師一起觀(guān)察雨滴落下來(lái)的方向“從上往下落”，老師在講解示范時(shí)看的非常認真，知道要“伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實(shí)際的操作過(guò)程中，還是有個(gè)別小朋友是隨意點(diǎn)雨滴，并沒(méi)有按照“從上往下”的順序進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。另外，還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。經(jīng)過(guò)多次提醒，情況才有所好轉，今后在“手指點(diǎn)畫(huà)”方面多加練習。
小班美術(shù)教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、能選擇自己喜歡的顏色用涂染的方法給水果染色，體驗涂色的樂(lè )趣。
2、學(xué)習整理繪圖工具。
3、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。
4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗合作繪畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、教師涂好顏色的水果寶寶。
2、油畫(huà)棒、各種水果寶寶的輪廓紙若干。
3、歡快活潑的一段音樂(lè )。
活動(dòng)流程：
1、以游戲的口吻，引起幼兒興趣。
水果王國要召開(kāi)舞會(huì )，水果寶寶們都要穿上自己最漂亮、最鮮艷的衣服去參加。
2、出示涂好顏色的水果寶寶。
引導幼兒說(shuō)說(shuō)水果寶寶們穿的是什么顏色的衣服?
3、鼓勵幼兒給水果寶寶“穿”新衣。
(1)出示沒(méi)有涂顏色的水果輪廓圖片，鼓勵幼兒為它們“穿”上新衣服。
(2)示范涂色方法(從下往上涂，把它的全身都涂個(gè)遍。)幼兒每人選一個(gè)自己喜歡的水果寶寶，幫它“穿上”新衣服。
(3)鼓勵幼兒和水果寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)。
4、欣賞作品。
幼兒互相觀(guān)賞涂好顏色的水果娃娃。
播放歡樂(lè )地樂(lè )曲，參加水果舞會(huì )。
教學(xué)反思：
這從一個(gè)側面反映出小班幼兒的手部精細動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設計的活動(dòng)中，可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體，隨著(zhù)孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。
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