畢業(yè)論文開(kāi)題報告14篇
我們眼下的社會(huì )，需要使用報告的情況越來(lái)越多，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文開(kāi)題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇1
1.課題名稱(chēng)：
鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)
2.項目研究背景：
所要編寫(xiě)的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用(或稱(chēng)荷載)的平面或空間體系。
編寫(xiě)算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規范》gb50010-xx,該規范與原混凝土結構設計規范gbj10-89相比，新增內容約占15%，有重大修訂的內容約占35%，保持和基本保持原規范內容的部分約占50%，規范全面總結了原規范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進(jìn)標準技術(shù)。
3. 項目研究意義：
建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節能節材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機械化、自動(dòng)化水平有著(zhù)重要的促進(jìn)作用。
由于結構計算牽扯的數學(xué)公式較多，并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀(guān)的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。
一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結構知識來(lái)設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現，
4.文獻研究概況
在不同類(lèi)型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。
建筑結構設計統一標準(gbj68-84) 該標準是為了合理地統一各類(lèi)材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則，這些規范均應按本標準的要求制定相應的具體規定。制定其它土木工程結構設計規范時(shí)，可參照此標準規定的原則。本標準適用于建筑物(包括一般構筑物)的整個(gè)
結構，以及組成結構的構件和基礎;適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進(jìn)了現代結構可靠性設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統計數學(xué)的基礎上，并以主要根據統計分析確定的失效概率來(lái)度量結構的可靠性，屬于“概率設計法”，這是設計思想上的重要演進(jìn)。這也是當代國際上工程結構設計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設計規范(或標準)中采用概率極限狀態(tài)設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。
結構的作用效應 常見(jiàn)的作用效應有：
1.內力。
軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力;
剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力;
彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內力矩;
扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。
2.應力。如正應力、剪應力、主應力等。
3.位移。作用引起的結構或構件中某點(diǎn)位變(線(xiàn)位移)或某線(xiàn)段方向的改變(角位移)。
4.撓度。構件軸線(xiàn)或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內垂直于軸線(xiàn)或中面的線(xiàn)位移。
5.變形。作用引起的結構或構件中各點(diǎn)間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。
6.應變：如線(xiàn)應變、剪應變和主應變等。
極限狀態(tài) 整個(gè)結構或結構的一部分超過(guò)某一特定狀態(tài)就不能滿(mǎn)足設計規定的某一功能要求，此特定狀態(tài)稱(chēng)為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類(lèi)：
1.承載能力極限狀態(tài)。結構或結構構件達到最大承載能力或達到不適于繼續承載的變形的極限狀態(tài)：
(1)整個(gè)結構或結構的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);
(2)結構構件或連接因材料強度被超過(guò)而破壞(包括疲勞破壞)，或因過(guò)度的塑性變形而不適于繼續承載;
(3)結構轉變?yōu)闄C動(dòng)體系;
(4)結構或結構構件喪失穩定(如壓屈等)。
2.正常使用極限狀態(tài)。結構或結構構件達到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現下列狀態(tài)之一時(shí)，即認為超過(guò)了正常使用極限狀態(tài)：
(1)影響正常使用或外觀(guān)的變形;
(2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);
(3)影響正常使用的振動(dòng);
(4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。
結構設計的基本任務(wù)，是在結構的可靠與經(jīng)濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿(mǎn)足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達到這個(gè)目的，人們采用過(guò)多種設計方法。以現代觀(guān)點(diǎn)看，可劃分為定值設計法和概率設計法兩大類(lèi)。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇2
一、引言
隨著(zhù)經(jīng)濟不斷發(fā)展加上企業(yè)競爭的愈發(fā)激烈，廣大中小型企業(yè)愈發(fā)開(kāi)始注重自身的庫存管理情況。但現實(shí)卻是我國廣大中小型企業(yè)的決策者們無(wú)法像在一線(xiàn)的銷(xiāo)售人員一樣，能第一時(shí)間對市場(chǎng)的需求變化進(jìn)行感知和理解。這就造成了企業(yè)的庫存管理往往脫離市場(chǎng)成為理論上的管理。
二、中小企業(yè)的庫存管理現狀
中小企業(yè)的庫存管理問(wèn)題嚴重，主要表現在：
(一)產(chǎn)品積壓嚴重
當前的社會(huì )變化可以說(shuō)是日新月異，產(chǎn)品的更新?lián)Q代的速度也是越來(lái)越快。這導致隨著(zhù)時(shí)間的推移，大量過(guò)去已生產(chǎn)而未銷(xiāo)售的庫存變成死庫存。企業(yè)在訂單流程中，往往會(huì )根據客戶(hù)的訂單進(jìn)行大批量采購。產(chǎn)品生產(chǎn)完成后企業(yè)又根據客戶(hù)需求把產(chǎn)品配送到客戶(hù)的指定倉庫。在“訂單-生產(chǎn)-配送”這個(gè)過(guò)程中庫存將占用企業(yè)較長(cháng)的時(shí)間，這使企業(yè)無(wú)法實(shí)現高效率的利潤轉換。
(二)信息傳遞系統效率較低
目前，大多數中小型企業(yè)還未能準確的把握客戶(hù)信息，信息的滯后性及不準確性大大降低了企業(yè)庫存的利用效率。企業(yè)內部的客戶(hù)信息集成系統還很不完善，這是導致企業(yè)信息更新緩慢的重要原因。為了提高庫存的利用率，企業(yè)應該建立和完善供產(chǎn)銷(xiāo)環(huán)節對市場(chǎng)的預測和監控機制。
(三)庫存控制的策略落后
企業(yè)要想實(shí)現高效率的利潤轉換，在于控制和保證產(chǎn)品生產(chǎn)供應鏈條的連續性。為了達到這個(gè)目標，必須充分把握供應鏈的變化狀況，這是實(shí)現庫存控制的首要內容。
二、中小企業(yè)庫存管理問(wèn)題產(chǎn)生的原因
(一)生產(chǎn)組織方式的缺陷
訂單的隨機性、重復生產(chǎn)的不確定性以及產(chǎn)品的專(zhuān)用是中小型企業(yè)生產(chǎn)方式最顯著(zhù)的特點(diǎn)。隨著(zhù)中小型企業(yè)的逐步發(fā)展，企業(yè)的市場(chǎng)份額也在逐步擴大，用戶(hù)的訂單數量以及訂單的種類(lèi)都在不斷地增加，新的用戶(hù)也會(huì )逐步出現，在現有的庫存管理條件下，中小型企業(yè)生的產(chǎn)負荷日益加重。
(二)市場(chǎng)需求變化加快
當前的市場(chǎng)需求變化速度不斷加快，這也對企業(yè)的庫存管理造成壓力。企業(yè)常會(huì )因為對市場(chǎng)需求預測的不準確而造成產(chǎn)品或原材料的積壓。也可能會(huì )導致延遲交貨，增加生產(chǎn)成本甚至損失客戶(hù)的情況發(fā)生。
(三)缺乏對庫存材料的分類(lèi)管理
如果企業(yè)銷(xiāo)售范圍的擴大，產(chǎn)品的種類(lèi)也會(huì )逐漸增加，這將不可避免地導致企業(yè)所需的原材料和輔助材料種類(lèi)的大幅度增加。由于這些原料和輔助材料數量及特征各不相同，如價(jià)格，需求率和功能等會(huì )有很大的區別，這就要求企業(yè)應對這些原材料及輔助材料進(jìn)行分類(lèi)管理。
(四)缺乏一套有效的庫存管理信息系統的支持
目前，企業(yè)庫存系統的各個(gè)節點(diǎn)之間的信息傳輸，只停留在傳真，電子郵件和其他信息傳輸等傳統傳遞方式上，與現代信息傳輸方式相比，這些傳遞方式的效率較低，延遲現象非常嚴重，會(huì )嚴重影響中小型企業(yè)決策的準確度和需求預測的精度。
(五)客戶(hù)需求不確定，難以應對及時(shí)的要求
三、中小企業(yè)庫存管理的優(yōu)化
從供應鏈管理的高度來(lái)說(shuō)，庫存管理是要在將企業(yè)的庫存水平控制在盡可能低的同時(shí)滿(mǎn)足顧客的服務(wù)需求，實(shí)現庫存的合理性、經(jīng)濟性、可得性和最優(yōu)性，提高物流系統效率，這也是庫存管理的終極目標。
(一)庫存管理的整體化
庫存管理的優(yōu)化是在供應鏈管理環(huán)境下整個(gè)供應鏈成員的努力成果。這里需要注意三個(gè)方面的內容：首先需要考慮整個(gè)供應鏈的庫存需求，運用合理地管理優(yōu)化方法和控制策略;其次，為了達成供應鏈整體效益最大化，需從供應鏈整體利益出發(fā);最后需要避免供應鏈庫存管理的次級優(yōu)化問(wèn)題。
(二)信息共享的最大化
根據現實(shí)生活中的實(shí)際情況，如各部門(mén)信息溝通不暢導致各部門(mén)之間相互配合和協(xié)調性較差，供應鏈庫存系統的構成復雜等，都會(huì )給新生的供應鏈管理的實(shí)現增大障礙，不利于企業(yè)庫存管理優(yōu)化的實(shí)施，信息共享可以有效的解決這一問(wèn)題。
(三)庫存管理的集成化
要使企業(yè)物流運作過(guò)程更加流程化，便于庫存管理優(yōu)化，就需要供應鏈上的企業(yè)成員庫存管理高度集成化。雖然我國的企業(yè)的庫存管理有了很大發(fā)展，但是基本問(wèn)題還是存在，企業(yè)各部門(mén)之間還是零散的單獨存在，呈分割狀態(tài)，使得企業(yè)集成化的程度低下。
四、中小企業(yè)庫存管理優(yōu)化策略
庫存管理現已成為制約廣大中小企業(yè)生存發(fā)展的一個(gè)重要因素。如果企業(yè)無(wú)法有效地控制庫存，則會(huì )對企業(yè)的現金流造成沉重壓力使企業(yè)面臨巨大風(fēng)險。企業(yè)要想實(shí)現有效的庫存控制必須滿(mǎn)足以下條件：首先是能快速獲取信息和信息的標準化，各部門(mén)完成信息共享。其次是要能準確掌握庫存的真實(shí)情況�；谝陨蠗l件提出以下策略：
第一，建立和完善客戶(hù)數據信息收集系統，準確掌握市場(chǎng)需求變化，提高對市場(chǎng)需求預測的準確性。
第二，建立和完善銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )，根據銷(xiāo)售情況適時(shí)調整產(chǎn)品生產(chǎn)和庫存。
第三，建立和完善內部監管體系，掌握真實(shí)可靠的庫存情況。
第四，建立和完善聯(lián)合庫存管理系統。把經(jīng)銷(xiāo)商和企業(yè)庫存聯(lián)合在一起，建立信息共享與溝通系統。通過(guò)信息的交換聯(lián)系進(jìn)行統一管理，實(shí)現戰略同盟分擔風(fēng)險。
五、結論
本論文對我國中小型企業(yè)庫存管理的現狀和特點(diǎn)進(jìn)行了分析，提出了對于我國中小型企業(yè)庫存管理系統的優(yōu)化方案。在當今社會(huì )的競爭模式下，中小型企業(yè)應該從自身的實(shí)際情況出發(fā)結合自身的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，找出適合的庫存管理模式，在保證降低整個(gè)供應鏈的不必要成本開(kāi)支的同時(shí)，提高盈利的能力，實(shí)現高效率的利潤轉換，使企業(yè)自身在競爭中立于不敗之地。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇3
隨著(zhù)畢業(yè)設計的結束大學(xué)生活也即將結束在畢業(yè)設計的過(guò)程中，讓我對大學(xué)三年的所學(xué)的課程進(jìn)行了整體的回顧和再次學(xué)習。讓我從中又學(xué)到了一些以前沒(méi)有注意或沒(méi)有掌握的知識。同在這三年的學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何去查閱一些對自己有幫助的資料。如何利用現在的資源去學(xué)到更多的知識。同時(shí)也明白了老師們的一片苦心。在未來(lái)的社會(huì )中我們現掌握的知識是遠遠不夠的，自學(xué)的能力才是我們在以后的工作中所必須具備的。
在此次的畢業(yè)設計中，我搜集了許多資料，使我能夠去通過(guò)查閱一些書(shū)籍而獨自去解決一些問(wèn)題。這是我以前所不能的。通過(guò)這三個(gè)月的畢業(yè)設計，使我學(xué)到了許我東西，同時(shí)也使我再次感受到了知識是無(wú)邊際，我們要學(xué)的太多了,而這些都是自己要去學(xué)的，是的三年的大學(xué)生活不僅交給我一些專(zhuān)業(yè)知識，更重要的交支我了自己如何去學(xué)習，去解決一些問(wèn)題。這是我以后工作所離不開(kāi)的。
現在我就簡(jiǎn)單介紹一下我在畢業(yè)設計過(guò)程中所參考的書(shū)籍:
asp后臺數據庫網(wǎng)站制作實(shí)例經(jīng)典。
本書(shū)的設計思想不是單純的說(shuō)教，而是通過(guò)模擬一個(gè)標準網(wǎng)站的建設流程來(lái)體現的，本書(shū)設計的每一項技術(shù)都具有很強的實(shí)用性，包括網(wǎng)站的建設。數據庫的建設，網(wǎng)站與數據庫的連接以及系統的管理和維護。此外，還精選了很多典型例子和相關(guān)的技術(shù)和技巧，供我們參考學(xué)習內容翔實(shí)。由淺入深，結構清晰，實(shí)例豐富，為初學(xué)者的最佳手冊。
在畢業(yè)設計中，很多動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，都是能通過(guò)借鑒此書(shū)實(shí)現的，例如，實(shí)現上下頁(yè)，反饋信息等。
asp程序設計教程
內容包括:asp基礎，web頁(yè)面制作基礎，vbscript腳本語(yǔ)言基礎，request和repose對象，session對象，application對象，server和objectcontext對象，asp組件，文件系統組件，web數據庫基礎，ado對象，web數據庫的操作，容錯環(huán)節與asp程序調試，設計實(shí)例—稅務(wù)征管資料電子檔案系統。
通過(guò)些書(shū)使我對asp又有一個(gè)比較具體的認識，就好像又學(xué)一次一樣，會(huì )了很asp的語(yǔ)法，比如，當借鑒其它的書(shū)籍時(shí)，可能會(huì )出現一些小的錯誤，這時(shí)我就需要用些書(shū)里面語(yǔ)法去解決，發(fā)現錯誤。
網(wǎng)站建設案例精粹
本書(shū)精選了各種典型的網(wǎng)站案例，包括實(shí)時(shí)新聞發(fā)布網(wǎng)站，休閑娛樂(lè )網(wǎng)站，企業(yè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，網(wǎng)上書(shū)屋—btoc電子商務(wù)網(wǎng)站，企業(yè)電子交易與物流網(wǎng)站—的系統設計及其程實(shí)現方法。
在制作網(wǎng)站的過(guò)程中，很多網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格都是通過(guò)此書(shū)所產(chǎn)生的。
當然一個(gè)好的網(wǎng)站除了借鑒別人的，也要有自己的東西，自己的風(fēng)格，比如在網(wǎng)站中有許多圖片是由自己制作而成，這就是需要一本比較好的平面設計方面的書(shū)籍，它是photo7.0經(jīng)典實(shí)例158例，全書(shū)涉及面廣，介紹詳細，是一本難得的好書(shū)。比如，第一篇為特效文字，重點(diǎn)介紹了如何運用中文版photo7.0制作絢麗多彩的文字效果;第二篇為特效紋理,著(zhù)重介紹了各種奇妙的圖像紋理效果的制作方法;第三篇為特效圖像，具體介紹了如何使用中文版photo7.0對各種素材圖像進(jìn)行特殊處理的方法和技巧;第四篇為網(wǎng)頁(yè)對象，詳細介紹了利用中文版photo7.0制作網(wǎng)頁(yè)按鈕，水印背景等的操作的方法;第五篇為綜合創(chuàng )意。
當然還有很多書(shū),在此我就不一一例舉了，每一本書(shū)都有它的實(shí)用性，每一本書(shū)都有它各自的價(jià)值。沒(méi)有它們的幫助，就沒(méi)有我的網(wǎng)頁(yè)的誕生，從中我真正的學(xué)到了以前我沒(méi)學(xué)到的，使我更加喜歡書(shū)。
我想這種自學(xué)的能力會(huì )對我以后的工作有很大的幫助的。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇4
題目名稱(chēng)：公司治理和銀行貸款融資研究
一、選題的依據和意義
1.中小企業(yè)是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體系的重要組成部分，它可以帶動(dòng)社會(huì )主義生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)，增加財政收入。
2.中小企業(yè)能夠增加就業(yè)崗位，可以有效的解決就業(yè)難的問(wèn)題;同時(shí)可以緩和社會(huì )矛盾，符合構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求。
但在實(shí)際情況中，中小企業(yè)的發(fā)展遇到了很多問(wèn)題，尤為突出的是融資難問(wèn)題，資金就是一個(gè)企業(yè)的血液，充裕的資金是企業(yè)又好又快發(fā)展的保障。中小企業(yè)在不同發(fā)展時(shí)期具有不同的融資模式，結合階段特點(diǎn)選擇合適的融資模式，繁榮時(shí)期的融資模式呈現多樣化，既可以利用現有的資金實(shí)力和企業(yè)信譽(yù)與銀行等金融機構建立長(cháng)期關(guān)系，進(jìn)行綜合授信貸款;也可以利用傳統的融資模式，即向銀行貸款等。
因此，對中小企業(yè)的融資問(wèn)題的研究就顯得十分必要。
二、國內外研究綜述
一以美國為代表的歐美經(jīng)濟發(fā)達國家 ,其經(jīng)濟政策的根本目標就是創(chuàng )造一個(gè)自由競爭的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境。在融資方面 ,美國政府對中小企業(yè)的扶持主要通過(guò)中小企業(yè)管理局制定宏觀(guān)經(jīng)濟政策 ,引導民間資本流向中小企業(yè)。由于資本市場(chǎng)比較完善 ,美國的中小企業(yè)可以借助其發(fā)達的資本市場(chǎng)。
在我國，中小企業(yè)融資渠道單一，主要依靠銀行等金融機構;資本市場(chǎng)尚不成熟，相關(guān)法律法規的支持力度較低。因此，要為中小企業(yè)寬松的融資環(huán)境，加強對中小企業(yè)融資方面的支持。
三、設計(或研究)的內容
一、企業(yè)的概述
1.1 企業(yè)的定義
1.2 企業(yè)的發(fā)展現狀
1.3企業(yè)發(fā)展的意義
1.3.1 推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展
1.3.2 提供就業(yè)崗位，維護社會(huì )穩定
1.3.3 增加財政收入，提高綜合國力
二、企業(yè)的生命周期及其融資問(wèn)題
2.1 企業(yè)的生命周期
2.2 企業(yè)繁榮期遇到的融資問(wèn)題
三、業(yè)繁榮期融資問(wèn)題的分析
3.1 企業(yè)自身的原因
3.1.1 傳統的融資觀(guān)念限制了企業(yè)更好的發(fā)展
3.1.2 融資方面知識的缺乏阻礙了企業(yè)的發(fā)展
3.2 企業(yè)發(fā)展的社會(huì )環(huán)境
3.2.1 銀行等金融機構對中小企業(yè)融資的限制
3.2.2 缺乏為中小企業(yè)貸款提供擔保的信用體系
3.2.3 缺乏社會(huì )各相關(guān)部門(mén)的支持
四、解決中小企業(yè)融資問(wèn)題的對策
4.1提高中小企業(yè)的員工綜合素質(zhì)
4.2 建立健全相關(guān)法律法規
4.3 建立寬松的融資環(huán)境
結束語(yǔ)
參考文獻
致謝
四、畢業(yè)論文(論文)所用的方法
1.在財經(jīng)、銀監會(huì )、中小企業(yè)局等網(wǎng)站上進(jìn)行收索;
2.對圖書(shū)館的相關(guān)期刊和報紙進(jìn)行查閱，收集資料;
3.詳細做好筆記，整理思路;按照論文要求進(jìn)行寫(xiě)作。
五、主要參考文獻與資料獲得情況
俞建國.中國中小企業(yè)化京:中國計劃出版社20xx.
周茂潔.我國中小企業(yè)融資難的狀況成因與對策[J].學(xué)�！�20xx,(6).
孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對策分析[J].當代經(jīng)濟研究‘20xx,(4).
杜玉紅.對中小企業(yè)融資問(wèn)題的探討[J].東財經(jīng)職業(yè)
賈麗虹.《我國中小企業(yè)的融資問(wèn)題探析》.經(jīng)濟體制改革.20xx(1)
吳雨桐.我國中小企融資難的新探討[J].經(jīng)濟師，20xx，(117):52～53
劉湘琴.吳勇.基于企業(yè)生命周期的科技型中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)風(fēng)險研究[J].現代管理科學(xué)，20xx，(06)：93～94
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇5
一、選題意義
朗誦是聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中一個(gè)十分重要的環(huán)節,在聲樂(lè )教與學(xué)的過(guò)程中忽略朗誦一味追求聲音這一現象實(shí)屬多見(jiàn)。朗誦和歌唱二者是相融相通、不可分割的，歌唱中有朗誦的讀白，朗誦中又夾帶有歌唱的韻律。從歌唱的角度看，朗誦是聲樂(lè )藝術(shù)的造型基礎和創(chuàng )造藝術(shù)形象的核心。朗誦過(guò)程中可充分發(fā)揮表現歌詞的意義,抒發(fā)歌詞的感情,使歌詞與曲譜情調互相配合,相輔相承。用真摯的“情”結合自己的審美標準和個(gè)性特點(diǎn)選擇自己的聲音形式和表現手法,生動(dòng)、準確地表達歌曲的內容和情感。因此，在聲樂(lè )學(xué)習中借鑒朗誦的一些訓練方法，可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握，對提高聲樂(lè )表演者的聲樂(lè )表演水平具有重要的理論意義和現實(shí)意義。
二、論文綜述
朗誦是一門(mén)源遠流長(cháng)的藝術(shù)，在人類(lèi)的語(yǔ)言產(chǎn)生之際，朗誦也就誕生了。二十世紀八十年代后，朗誦實(shí)踐有了更大的發(fā)展，許多學(xué)者在理論領(lǐng)域也進(jìn)行了深入全面的研究，取得可喜成果。因為朗誦和我們日常的語(yǔ)言更接近,使聲樂(lè )演唱者感覺(jué)更放松,通過(guò)一階段的練習漸漸在氣息方面做到“深、穩、通、活”。有了“深、穩、通、活”的氣息支持便為歌唱打下了良好的基礎。歌唱是一種特殊的語(yǔ)言表達方式,它通過(guò)音調的抑揚頓挫把語(yǔ)言的含義表達出來(lái),朗誦藝術(shù)在國外也有著(zhù)悠久的歷史。亞里士多德說(shuō)過(guò):“要把聲調加以適當的安排，借以表達不同的情緒,什么時(shí)候說(shuō)得響亮，什么時(shí)候說(shuō)得柔和，或者介于兩者之間，什么時(shí)
候說(shuō)得高，什么時(shí)候說(shuō)得低，或者不高不低，根據不同的主題，采用不同的節奏，這正是應當記在心中的三件事—音量、音高和節奏。文中根據歌唱和朗誦的共同特點(diǎn)對咬字、吐字、氣息、共鳴腔體的運用、情感等方面進(jìn)行研究，說(shuō)明這幾點(diǎn)在歌唱和朗誦中的重要性和必要性。
三、論文的理論依據、研究方法、研究?jì)热?/strong>
通過(guò)網(wǎng)上搜尋資料，相關(guān)書(shū)籍的學(xué)習以及自身近年來(lái)所積累的經(jīng)驗相結合,對聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法進(jìn)行分析。
四、研究條件和可能出現的問(wèn)題
通過(guò)網(wǎng)上搜尋資料，相關(guān)書(shū)籍的學(xué)習以及自身近年來(lái)所積累的經(jīng)驗相結合。由于自身水平有限，供參考的資料較少，可能存在一些論述不夠準確的問(wèn)題。
五、預期的結果
筆者希望此論文完成后，能使讀者正確認識和了解朗誦在聲樂(lè )學(xué)習中所起到的重要作用。
六、論文提綱
(一)前言
聲樂(lè )是語(yǔ)言和音樂(lè )相結合,來(lái)表達人們思想感情,反映社會(huì )生活的一種時(shí)間藝術(shù)。朗誦是用清晰響亮的聲音,結合各種語(yǔ)言技巧來(lái)表達作品思想感情的一種比較精細、高級的有聲語(yǔ)言藝術(shù)，歌唱就是把語(yǔ)言附加到音樂(lè )上去，使情感表達得更為妥當。從歌唱的角度看，朗誦是聲樂(lè )藝術(shù)的造型基礎和創(chuàng )造藝術(shù)形象的核心。因此，在聲樂(lè )學(xué)習中借鑒朗誦的一些訓練方法，可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握，體會(huì )情調韻味，提高聲樂(lè )演唱水平。
(二)提綱
一、朗誦與歌唱的特征
1、朗誦
2、歌唱
二、朗誦與歌唱的區別和聯(lián)系
1、發(fā)聲技巧方面
2、藝術(shù)表現方面
三、朗誦在聲樂(lè )學(xué)習中的作用
1、朗誦有助于歌唱時(shí)共鳴腔體的打開(kāi)
2、朗誦有助于歌唱氣息的平穩、自然
3、朗誦有助于聲樂(lè )演唱時(shí)“咬字吐字”的清晰及作品的情感表達
(三)結論
綜上所述，在聲樂(lè )學(xué)習中朗誦起到十分重要的作用，朗誦歌詞在聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中是一項不可缺少的的環(huán)節。在聲樂(lè )學(xué)習中借鑒朗誦的一些訓練方法，可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握，體會(huì )情調韻味，提高聲樂(lè )演唱水平。讓聲樂(lè )演唱者能夠正確的理解聲樂(lè )的學(xué)習方法，為歌唱打下良好的基礎。
七、論文寫(xiě)作進(jìn)度的安排
xx年10月12日—xx年11月20日選題，開(kāi)題，收集資料
xx年11月20日—xx年3月15日完成初稿
xx年3月16日—xx年5月15日修改，定稿，上交論文
八、參考文獻
[1]趙兵、王群。朗誦藝術(shù)。中國戲劇出版社，1988
[2]曾衛星。淺論朗誦與歌唱[J] 。貴陽(yáng)師范學(xué)報，20xx
[3]胡敏、林速韻。朗誦主持演講。湖南師范大學(xué)出版社，1998
[4]余開(kāi)基。音樂(lè )強化訓練(聲樂(lè )卷)。湖南文藝出版社，1996
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇6
1.會(huì )計審計分類(lèi)的差異分析
對會(huì )計審計可以從不同的角度加以考察，從而作出不同的分類(lèi)，這有利于加深對審計的認識，從而有效地組織各類(lèi)審計活動(dòng)，充分發(fā)揮審計的積極作用。對質(zhì)量審核一般進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，對分類(lèi)沒(méi)有什么目的性。分析：GB/T19011對質(zhì)量審核的實(shí)施時(shí)間分類(lèi)上有一定困難，因為質(zhì)量管理在事前沒(méi)有可以操作的、詳細的審核辦法，而且風(fēng)險分析目前使用還不廣泛，事前審核的效果沒(méi)有足夠的判定依據。在實(shí)踐中，組織可以對自身進(jìn)行有意識的事前審核，以確定組織的風(fēng)險并加以控制，使組織的流程更好地運行，提高組織的效率。
2.目標的差異分析
2.1審計目標
審計目標包括存在和發(fā)生(existenceandocc-urrence)、權利和義務(wù)(rightandobligation)、估價(jià)或分攤(valuationorallocation)、完整性(completen-ess)、表達和披露(presentationanddisclosure)等5個(gè)方面的認定。
2.1.1存在與發(fā)生認定是指資產(chǎn)負債表所列示的資產(chǎn)、負債、權益在資產(chǎn)負債表中確實(shí)存在；損益表所列示的各項收入與費用在會(huì )計期間確實(shí)發(fā)生。
2.1.2權利和義務(wù)認定是指會(huì )計報表中記錄的各項資產(chǎn)確實(shí)屬于公司所有或被公司所控制；會(huì )計報表中記錄的各項負債確屬公司應履行的義務(wù)。
2.1.3估價(jià)或分攤認定是指各項資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入和費用等要素均按適當的金額列入會(huì )計報表中。所謂“適當的金額”是指這一金額的確定不僅遵循了一般公認的會(huì )計準則，而且在數學(xué)上的處理也正確無(wú)誤。
2.1.4完整性認定是指所有應該在會(huì )計報表中列示的交易和項目都確實(shí)列入了。
2.1.5表達與披露認定是指會(huì )計報表中各項目分類(lèi)正確、會(huì )計原則選用適當、信息披露充分。審計人員必須深入了解管理當局對財務(wù)報表的認定，因為這些認定是確定具體審計目標和制定審計程序的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。審計人員的基本職責就是確定被審單位管理當局對其會(huì )計報表的認定是否有理由和根據。為獲得審計證據以證明被審單位管理當局對其會(huì )計報表的認定，審計人員必須針對每一項認定制定具體的審計目標。一旦為實(shí)現審計具體目標取得了足夠的證據，審計人員就有理由確認被審單位管理當局的認定是合理的。表2給出了每一項認定對應的具體目標，即實(shí)存性、權利和義務(wù)、準確性、分類(lèi)、截止、詳細匹配、可變現價(jià)值、完整性、表達和披露九項。值得注意的是，管理當局的認定與具體審計目標之間并非一一對應的關(guān)系，而是更詳細一些。
2.2質(zhì)量審核目標
質(zhì)量審核的目的是確定審核應完成什么，這些目的與受審核方密切相關(guān)，而與其他方面均無(wú)關(guān)系。分析：質(zhì)量審核的目標較之會(huì )計審計目標有較大的不同，尤其在實(shí)存性和完整性方面的要求，在具體的實(shí)踐中應注意。質(zhì)量審核本身要求所有證據的實(shí)存性，但不要求一定是客觀(guān)的證據。完整性要求在質(zhì)量審核中基本上都會(huì )被忽視，這與質(zhì)量管理要求一致，因為質(zhì)量管理中要求識別過(guò)程，但沒(méi)有要求所有的已發(fā)生的過(guò)程均詳細記錄。經(jīng)濟管理中為避免嚴肅的規則被踐踏，明確要求所有的已發(fā)生的交易過(guò)程均必須翔實(shí)記錄。由此，我們可以在質(zhì)量審核中引入部分完整性的要求，如要求對一些過(guò)程在不同的時(shí)間進(jìn)行完整性記錄等。表達和披露在會(huì )計審計中是有相關(guān)要求的，在質(zhì)量審核中要求比較含糊，不同的審核人員表達和披露的同一個(gè)實(shí)例將會(huì )出現較大的差別。各組織可以根據自身特點(diǎn)明確質(zhì)量審核表達和披露的標準和要求。其他的不同方面，由于經(jīng)濟管理和質(zhì)量管理的不同情況，無(wú)選取的必要。
3.審計工作底稿與質(zhì)量審核記錄的差異分析
3.1審計工作底稿
審計人員從接受審計任務(wù)開(kāi)始，到出具審計報告為止，對整個(gè)審計過(guò)程中的各項工作都應做好記錄。這些記錄反映了審計人員所執行的具體程序、進(jìn)行的分析判斷、收集到的審計證據，以及得出的審計結論和審計意見(jiàn)，構成了審計工作底稿。全部審計工作記錄和獲取的各種資料，是審計人員進(jìn)行審計工作、完成審計任務(wù)的重要工具，也是形成審計結論、發(fā)表審計意見(jiàn)的直接依據。編制和獲取審計工作底稿是整個(gè)審計工作的主要組成部分，審計程序的實(shí)施、證據的收集與分析過(guò)程其實(shí)就是審計工作底稿的形成過(guò)程。審計工作底稿的編制要求：資料具體、詳略得當、結論明確、格式規范、標識一致、記錄清晰。
3.2質(zhì)量審核記錄
質(zhì)量審核記錄是闡明所取得結果或所完成活動(dòng)的證據，根據這些證據審核人員進(jìn)行評價(jià)，得到審核發(fā)現，結合審核目的后得出審核結論。審核記錄要求：完整、準確、簡(jiǎn)明和清晰。分析：作為質(zhì)量控制和質(zhì)量檢查的重要手段。相關(guān)工作記錄在會(huì )計審計和質(zhì)量審核中都有特別的作用。對審計和審核人員的能力、個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、實(shí)踐經(jīng)驗及水平都需要相關(guān)工作記錄來(lái)證實(shí)。由于質(zhì)量審核沒(méi)有如會(huì )計審計一般需要更多的數據，因此，分析判斷就顯得不是很充分、明顯。會(huì )計審計的意義較廣泛，需要提出審計意見(jiàn)。而質(zhì)量審核的意義僅針對被審核方，因而不一定有審核意見(jiàn)，而質(zhì)量審核必需的審核發(fā)現也僅僅是可以識別改進(jìn)的機會(huì )。在這方面，實(shí)踐中可以提出較多的具體要求，以充分顯示質(zhì)量審核的強大作用。
結束語(yǔ)
會(huì )計審計計劃在風(fēng)險的評估上有相當重要而突出的作用，這和會(huì )計審計的責任要求是一致的，會(huì )計審計的法律責任和風(fēng)險是一直存在的，因此審計計劃中突出了風(fēng)險的評估。在實(shí)施審計前對風(fēng)險進(jìn)行評估是有重要意義的。從理論上講，在風(fēng)險評估后對不同的風(fēng)險，采用不同的抽樣，可以最大限度地降低風(fēng)險。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇7
一、選題意義
1、 理論意義
2、 現實(shí)意義
二、論文綜述
1、 理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、 國外有關(guān)研究的綜述
3、 國內研究的綜述
4、 本人對以上綜述的評價(jià)
三、論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
二、
1、
2、
3、
··
三、
1、
2、
3、
結論
四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排
畢業(yè)論文開(kāi)題報告提綱
一、開(kāi)題報告封面：論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級、姓名、導師
二、目的意義和國內外研究概況
三、論文的理論依據、研究方法、研究?jì)热?/p>
四、研究條件和可能存在的問(wèn)題
五、預期的結果
六、進(jìn)度安排
七、教研室可行性論證結論
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇8
論文題目：數字化直復營(yíng)銷(xiāo)對中國本土服裝品牌的影響研究
一、 選題意義：
1. 目前國內對直復營(yíng)銷(xiāo)在中國企業(yè)中的應用與實(shí)踐都有研究，但是對直復營(yíng)銷(xiāo)在國內服裝企業(yè)的應用研究卻寥寥無(wú)幾，而對數字化直復營(yíng)銷(xiāo)策略在中國服裝企業(yè)中的應用研究幾乎沒(méi)有。大部分的研究?jì)H僅局限在計算機行業(yè)、郵政和籠統的中小型企業(yè)中，并且大部分服裝品牌對數字化直復營(yíng)銷(xiāo)概念模糊。
2. 數字化直復營(yíng)銷(xiāo)雖然是一個(gè)新興的名詞，但是在歐美等一些發(fā)達國家中，數字化直復營(yíng)銷(xiāo)在服裝業(yè)的應用已經(jīng)非常普及且運用相當成熟，給企業(yè)帶來(lái)了巨大的利潤。在中國本土服裝品牌走向國際化、品牌化、科技化的發(fā)展趨勢下，運用數字化直復營(yíng)銷(xiāo)策略將會(huì )給中國本土品牌的發(fā)展帶來(lái)巨大的潛力。
3. 通過(guò)調研中國本土品牌運用數字化直復營(yíng)銷(xiāo)策略的程度比較，并且實(shí)際案例，分析現今的應用現狀以及應用給品牌帶來(lái)的影響。對中國本土服裝品牌的數字化直復營(yíng)銷(xiāo)應用現狀提出有效的對策，來(lái)實(shí)現品牌的利潤最大化，以低成本、高效率地推廣品牌，提高品牌的核心競爭力。
二、 可行性分析：
中國本土服裝企業(yè)所創(chuàng )造出來(lái)的品牌，尤其是休閑裝品牌已經(jīng)出現了嚴重地市場(chǎng)過(guò)�，F狀，品牌產(chǎn)品的同質(zhì)化，營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)趨于模仿，品牌的創(chuàng )新和動(dòng)力的缺失，使得國內服裝本土品牌開(kāi)始集體衰落。隨著(zhù)數字化時(shí)代的到來(lái)，大眾化營(yíng)銷(xiāo)趨勢向個(gè)性化營(yíng)銷(xiāo)的轉變，發(fā)達國家通過(guò)數字化的直復營(yíng)銷(xiāo)戰略，建立起了良好的顧客關(guān)系，為客戶(hù)提供個(gè)性化的服務(wù)，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)大幅度提升，這樣高效的、可測量的.顛覆性的新?tīng)I銷(xiāo)是非常具有可行性的。數字化直復營(yíng)銷(xiāo)雖然還沒(méi)有在中國本土品牌中普及，但是很多服裝品牌已經(jīng)試水數字化直復營(yíng)銷(xiāo)�；ヂ�(lián)網(wǎng)的急速普及，手機3G時(shí)代的到來(lái)，數字化直復營(yíng)銷(xiāo)策略必定給中國服裝本土品牌的發(fā)展帶來(lái)新的發(fā)展契機。
三、 解決的主要問(wèn)題：
通過(guò)分析對以數字化直復營(yíng)為服裝品牌營(yíng)銷(xiāo)策略應用程度差異對比分析，結合案例分析，歸納應用現狀。提出數字化直復營(yíng)銷(xiāo)在發(fā)展過(guò)程中所存在的問(wèn)題，理論與實(shí)際相結合，提出適用于中國本土服裝品牌的數字化直復營(yíng)銷(xiāo)對策來(lái)推進(jìn)中國本土服裝品牌的國際化、品牌化、科技化的進(jìn)程，讓中國本土品牌更好的發(fā)展。
四、 總體研究思路：
首先，分析中國本土服裝品牌的發(fā)展趨勢。分析在數字化時(shí)代的進(jìn)程下，中國本土服裝品牌發(fā)展數字化直復營(yíng)銷(xiāo)所具備的條件。再通過(guò)分析本土服裝品牌的數字化營(yíng)銷(xiāo)策略應用程度的分析，結合某主導型本土品牌的個(gè)人訪(fǎng)談，總結出國內服裝品牌發(fā)展數字化直復營(yíng)銷(xiāo)所存在的問(wèn)題，提出有效的對策來(lái)解決現實(shí)問(wèn)題。
五、 預期成果：
通過(guò)市場(chǎng)調研分析數字化直復營(yíng)銷(xiāo)在中國本土服裝中的應用程度差異，結合中國本土服裝企業(yè)發(fā)展現狀，歸納出適用于中國本土服裝品牌的有效的數字化直復營(yíng)銷(xiāo)策略，使我國本土服裝品牌能夠通過(guò)這種有效的、可測量的、高回報的新?tīng)I銷(xiāo)策略來(lái)建立起良好的客戶(hù)關(guān)系、提高品牌的核心競爭力、實(shí)現利潤最大化，能夠根據自身服裝企業(yè)的實(shí)力來(lái)使營(yíng)銷(xiāo)策略更加創(chuàng )新、更加高效。真正地能順應當今的新的營(yíng)銷(xiāo)趨勢發(fā)展，實(shí)現個(gè)性化服務(wù)，建立起品牌價(jià)值，維護好顧客的關(guān)系。
六、 基本內容與綱要
七、 工作計劃：
20 年12月10日 開(kāi)題報告初稿
20 年12月24日 開(kāi)題報告與任務(wù)書(shū)
20 年01月04日 論文初稿、外文翻譯、文獻綜述
20 年03月22日 論文整理、格式修正
20 年04月01日 論文整理、格式修正
20 年05月12日 論文完成
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇9
一、選題的目的及研究意義
伴隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展、人口增加、城鎮化進(jìn)程的步伐加快，我國取得了舉世矚目的驕人成績(jì)，然而隨之而來(lái)的是各種污染現象、污染事故的發(fā)生，大氣、水體、噪聲等污染嚴重影響著(zhù)人們的生活，制約著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。在各類(lèi)污染中，水污染和人們的關(guān)系最為密切，我們的水資源嚴重短缺并遭受著(zhù)各類(lèi)污染的侵襲，降低了水體的使用功能，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境，影響了人們的生活，社會(huì )的發(fā)展，因此，解決水污染問(wèn)題成為一項十分重要的課題。近年來(lái)各種類(lèi)型、各種規模的污水處理廠(chǎng)的建立，能夠有效地減少水污染的發(fā)生，有利于進(jìn)行污水的集中處理。城市的生活污水能夠有序的排進(jìn)處理廠(chǎng)處理，減少受納河流的自?xún)糌摵�。一些工廠(chǎng)、公司的生產(chǎn)污水有路可去，減少了工廠(chǎng)的運行負擔，使一些小工廠(chǎng)在新的環(huán)境要求下能夠繼續運行下去，有利于城市工業(yè)可持續發(fā)展。綜合各方面的因素考慮，污水處理廠(chǎng)的建立是解決水污染問(wèn)題的一種最為有效的方法。
對城市污水進(jìn)行處理，通過(guò)工藝流程的設計和各環(huán)節的處理，使污水達到排放標準，保護環(huán)境，保障人們健康生活。該市人口較多，污水處理量較大，水中含氮磷及有機物較多，因此需建設污水處理廠(chǎng)對該市的污水進(jìn)行處理，并且所選擇的工藝必須能夠有效解決水中有機物的處理。據此在設計中，應提出污水處理廠(chǎng)的處理工藝流程以及處理過(guò)程中各構筑物的類(lèi)型與數量，進(jìn)行處理設備及構筑物的工藝設計計算并繪制污水處理廠(chǎng)平面圖、高程圖及主要構筑物單體平、剖圖。
二、國內外相關(guān)領(lǐng)域的研究現狀、發(fā)展趨勢等
1 活性污泥法
國內外城市污水處理廠(chǎng)目前普遍采用的工藝有：SBR間歇式活性污泥法、循環(huán)式活性污泥法(CAST或CASS)、AB法、A/O生物脫氮活性污泥法、A2/O生物脫氮除磷工藝、氧化溝法(循環(huán)混合式活性污泥法)等工藝。
�、� SBR法(Sequencing Batch Reactor)
序批式反應池(SBR)屬于“注水—反應—排水”類(lèi)型的反應器，其操作流程由進(jìn)水、反應、沉淀、出水和閑置五個(gè)基本過(guò)程組成，所有處理過(guò)程都是在同一個(gè)設有曝氣或者攪拌裝置的反應器內依次進(jìn)行，混合液始終留在池中，從而不需另設沉淀池。曝氣池兼具沉淀的作用，厭氧、好氧也在同一池進(jìn)行。通過(guò)調節每個(gè)工序的時(shí)間，可達到除磷脫氮的效果。其工藝系統組成簡(jiǎn)單;耐沖擊負荷;反應推動(dòng)力大，運行操作靈活;可通過(guò)計算機自動(dòng)控制，易于維護管理。
�、� 循環(huán)活性污泥工藝(cyclic activated sludge technology)
CAST工藝是SBR工藝的一種變形，池體內用隔墻隔出生物選擇區、兼性區和主反應區三個(gè)區域，整個(gè)工藝的曝氣、沉淀、排水等過(guò)程在同一池內周期循環(huán)運行，省去了常規污泥處理工藝中的二沉池和污泥回流系統。其建設費用、運轉費用低;有機物去除率高;污泥產(chǎn)量低、性質(zhì)穩定;運行管理簡(jiǎn)單，不易發(fā)生污泥膨脹。
�、� AB法(Adsorption—Biooxidation Process)
吸附—生物降解工藝，簡(jiǎn)稱(chēng)AB法，整個(gè)污水處理系統共分為預處理段、A段、B段三段，在預處理段只設格柵、沉砂等處理設備，A段由吸附池和中間沉淀池組成，B級由曝氣池和二沉池組成，A、B級各自擁有獨立的污泥回流系統。該工藝處理效果穩定，具有抗沖擊負荷能力。
�、� A2/O法
A2/O法同步除磷脫氮機制由兩部分組成：一是除磷， 污水中的磷在厭氧狀態(tài)下釋放出聚磷菌，在好氧狀況下又將其更多吸收，以剩余污泥的形式排出系統。二是脫氮，缺氧段由于兼性脫氮菌的作用，利用水中BOD 作為氫供給體將來(lái)自好氧池混合液中的硝酸鹽及亞硝酸鹽還原成氮氣逸入大氣，達到脫氮的目的。其總的水力停留時(shí)間少于其他同類(lèi)工藝;在厭氧(缺氧)、好氧交替運行條件下，絲狀菌不能大量增殖，無(wú)污泥膨脹之慮，SVI值一般均小于100;污泥中含磷濃度高，具有很高的肥效;運行中勿需投藥，運行費用低。若降低污泥濃度、壓縮污泥齡、控制硝化，以去除磷、BOD5和COD為主，則可用A/O 工藝。
�、� 氧化溝法
氧化溝是延時(shí)曝氣法的一種特殊形式，一般采用圓形或橢圓形廊道，池體狹長(cháng)，深度較淺，在溝槽中設有機械曝氣和推進(jìn)裝置，池體的布置和曝氣、攪拌裝置都有利于廊道內的混合液?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)。多數情況下，氧化溝系統需設二沉池。在流態(tài)上介于完全混合和推流之間，有利于活性污泥的生物凝聚作用，而且可以將其區分為富氧區、缺氧區，有以進(jìn)行硝化和反硝化，取得脫氮的效果;可考慮不設置初沉池，原污水經(jīng)過(guò)格柵和沉砂池預處理，已經(jīng)有效防止污水中無(wú)機沉渣沉積，有機性懸浮物在氧化溝內能夠達到好氧穩定的程度;BOD負荷低，因此對水溫、水質(zhì)、水量的變動(dòng)有較強的適應性，污泥產(chǎn)率低，具有較大的脫氮潛力，運行費用較低。
2 生物膜法
生物膜法包括生物濾池、生物轉盤(pán)、生物接觸氧化池、曝氣生物濾池及生物流化床等工藝形式。通過(guò)微生物附著(zhù)生長(cháng)在濾料或填料表面上，形成生物膜，污水與生物膜接觸后，污染物被微生物吸附轉化，污水得到凈化。目前所采用的生物膜法多數是好氧工藝，其對水質(zhì)、水量變化的適應性強，處理效果好，同其他方法組合應用可實(shí)現更高效率的處理效果。
3 UNITANK法
UNITANK工藝是一種三溝式氧化溝的變形，它是由三個(gè)矩形組成的，其中兩側的矩形池即可做曝氣池，又可做沉淀池，中間一個(gè)矩形池只做曝氣池。污水可以進(jìn)入三個(gè)池中的任意一個(gè)，采用連續進(jìn)水、周期交替運行。在自動(dòng)控制下使各池處在好氧、缺氧及厭氧的交替狀態(tài)下，實(shí)現有機物及氮磷的去除。但它的容積利用率低，設備閑置率高，除磷功能差，并且不適用于大型的城市污水處理廠(chǎng)。
4 生物處理法新進(jìn)展
無(wú)論是好氧處理技術(shù)還是厭氧處理技術(shù)，生物法都可以利用微生物的新陳代謝，以污染物質(zhì)為營(yíng)養，實(shí)現對污染物質(zhì)的降解。它的二次污染小，對生活污水的處理有著(zhù)自己獨特的優(yōu)勢。隨著(zhù)工藝生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，污水中成分更加復雜，有機物質(zhì)更難降解，這就必然要求進(jìn)行處理工藝的改革。
�、� 活性污泥法的新發(fā)展
通過(guò)長(cháng)期的研究實(shí)踐，活性污泥法已成為一種比較完善的工藝，目前對活性污泥法的改進(jìn)主要是在曝氣方式上的改進(jìn)，或是朝多功能方向發(fā)展，將活性污泥法與其他工藝相結合，提高處理效果。用常規手段很難再生物學(xué)上有較大的發(fā)展，目前對活性污泥法的重點(diǎn)研究方向主要是膜分離技術(shù)和分子生物學(xué)技術(shù)的應用。
�、� 生物膜處理法的新進(jìn)展
目前在普通生物膜法的基礎上，出現了高負荷生物濾池、塔式生物濾池、生物轉盤(pán)和生物接觸氧化等。近幾年來(lái)，又出現了一些新型的生物膜法處理技術(shù)，如生物流化床，活性生物濾池，另外還有空氣驅動(dòng)的生物轉盤(pán)、生物轉盤(pán)和曝氣池相結合、藻類(lèi)轉盤(pán)等。由于生物膜法的生態(tài)系統中可以生長(cháng)藻類(lèi)、后生動(dòng)物等，甚至可以生長(cháng)硝化菌及反硝化菌等，因此可以用來(lái)脫氮等。
�、� 厭氧生物處理法的新發(fā)展
厭氧生物處理法是利用厭氧微生物在無(wú)氧的條件下對有機物進(jìn)行降解的技術(shù)。由于處理效率低、處理速度慢，且厭氧菌對環(huán)境要求嚴格不易控制等缺點(diǎn)，厭氧生物處理法一直處于污泥處理階段。近年來(lái)，由于能源危機及嚴重的環(huán)境污染，厭氧生物處理由于其產(chǎn)物具有能源物質(zhì)而得到人們的重視，一大批新的厭氧生物處理技術(shù)相繼誕生，如厭氧生物濾池、厭氧轉盤(pán)、厭氧流化床法，以及上流式厭氧污泥反應器(UASB)等，厭氧生物處理法正朝著(zhù)能處理低濃度有機污水，能夠脫氮除磷，運行維護簡(jiǎn)單費用低的方向發(fā)展。
三、對本課題將要解決的主要問(wèn)題及解決問(wèn)題的思路與方法、擬采用的研究方法(技術(shù)路線(xiàn))或設計(實(shí)驗)方案進(jìn)行說(shuō)明
(一)、原始資料
(1)污水水質(zhì)
CODmg/L BOD5 mg/L SS mg/L 總磷 mg/L pH 色度
處理前 420 220 200 8 6~9 ≤ 30倍
處理后≤ 60≤ 20≤20≤1.56~9≤30倍
(2) 基本資料
某城鎮現有常住人口90000人。該鎮規劃期為十年(20xx-2020)，規劃期末人口為120000人，生活污水排放定額為250升/人·天，污水處理廠(chǎng)排放標準為中華人民共和國國家標準。 預計規劃期末鎮區工業(yè)污水總量為20000噸/日，同時(shí)，要求所有工業(yè)廢水排放均按照《污水排入城市下水道水質(zhì)標準》(CJ18-86)執行�，F規劃建設一城市污水處理廠(chǎng)，設計規模為50000噸/日，污水處理廠(chǎng)排放標準為中華人民共和國國家標準。
氣象及水文資料風(fēng)向：多年主導風(fēng)向為東南風(fēng)。水文：降水量多年平均為每年728mm;蒸發(fā)量多年平均為每年1200mm;地下水位，地面下6~7m。年平均水溫：20℃。廠(chǎng)區地形污水廠(chǎng)選址區域海拔標高在19~21m左右，平均地面標高為20m。平均地面坡度為0.3%～0.5% ，地勢為西北高，東南低。
(二)本課題研究方案
本項目污水處理的特點(diǎn)：(1)污水以有機污染物為主，BOD/COD=0.52>0.3，可生化性較好，重金屬及其他難以生物降解的有毒有害污染物一般不超標;(2)污水中主要污染物指標BOD、COD、SS值都比較低，屬普通城市污水;(3)進(jìn)水中總磷含量高于污水綜合排放標準一級標準，需添加除磷工藝。針對以上特點(diǎn)，以及出水要求，現有城鎮污水處理技術(shù)的特點(diǎn)，以采用生化處理最為經(jīng)濟。由于總磷超標，處理工藝尚用除磷。根據處理規模(5萬(wàn)噸/天)，進(jìn)出水質(zhì)﹑出水質(zhì)要求，污水處理廠(chǎng)既要求有效地去除BOD5，又要求對污水中的COD﹑磷進(jìn)行適當處理。本課題可供選擇的工藝：如A2/O 工藝，A/O 工藝，SBR 及其改良工藝，氧化溝工藝，以及水解好氧工藝，生物濾池工藝等。
四、有關(guān)參考文獻資料
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畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇10
題目： 我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)研究
一 、選題背景和意義
背景：我國的商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)是在20世紀90年代中后期才開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的，雖然經(jīng)過(guò)了將近10年的發(fā)展，但目前依然處于起步階段，在產(chǎn)品、服務(wù)、管理和創(chuàng )新等方面均存在著(zhù)不完善之處。近兩年來(lái)，隨著(zhù)居民收入水平的提高，使得居民對于個(gè)人理財業(yè)務(wù)的需求越來(lái)越強烈，同時(shí)，高通貨膨脹導致的負實(shí)際利率也是居民理財需求增強的重要因素之一。美國次貸危機爆發(fā)后，國內外金融市場(chǎng)遭到重創(chuàng )，股市震蕩下行，一系列可投資的衍生產(chǎn)品遭到投資者的質(zhì)疑，如何將閑置資金進(jìn)行低風(fēng)險收益高的有效投資將是潛在投資者最關(guān)心的問(wèn)題。在這種金融背景下，理財產(chǎn)品以其獨特的設計贏(yíng)得了投資者的認可，發(fā)行數量一度增加，理財市場(chǎng)成為未來(lái)金融創(chuàng )新的重要領(lǐng)域。
意義：隨著(zhù)全球化、網(wǎng)絡(luò )化和金融自由化浪潮的展開(kāi)，個(gè)人理財業(yè)務(wù)己經(jīng)成為一個(gè)國際金融業(yè)公認極具潛力的新領(lǐng)域。從國際視野來(lái)看，大力發(fā)展個(gè)人理財業(yè)務(wù)符合當今國際金融業(yè)的發(fā)展潮流，以個(gè)人理財為主的個(gè)人金融業(yè)務(wù)己經(jīng)成為國外商業(yè)銀行的主要利潤來(lái)源。而隨著(zhù)國內經(jīng)濟結構的加速轉型、資本市場(chǎng)的發(fā)展、投資渠道的多元化和個(gè)人財富的迅速增長(cháng)，為我國商業(yè)銀行帶來(lái)豐厚收益的傳統業(yè)務(wù)正在收縮，而能給商業(yè)銀行帶來(lái)豐厚收益的個(gè)人理財業(yè)務(wù)逐漸成為銀行的新的利潤增長(cháng)點(diǎn)。
商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)范圍廣、經(jīng)營(yíng)收入穩定，屬于高附加值的“黃金業(yè)務(wù)"。個(gè)人理財業(yè)務(wù)的開(kāi)展對實(shí)現銀行資產(chǎn)結構多元化、緩解銀行體系流動(dòng)性過(guò)剩壓力和降低存貸款結構性風(fēng)險有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢，它已成為發(fā)達國家很多大商業(yè)銀行的主導產(chǎn)品和重要的收益來(lái)源，在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展中占據重要位置。此外，隨著(zhù)入世后我國金融市場(chǎng)的全面開(kāi)放，國內商業(yè)銀行僅靠傳統的存貸業(yè)務(wù)，己難以與外資銀行競爭，必須開(kāi)辟新的利潤來(lái)源。在這種機遇與挑戰并存的背景下，深入分析個(gè)人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展狀況、存在問(wèn)題及其問(wèn)題根源，聯(lián)系當前國內商業(yè)銀行實(shí)際情況提出可操作性的發(fā)展建議，對國內商業(yè)銀行加快個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要的現實(shí)意義。這正是本文選題的意義之所在。
二、國內外研究現狀
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從20世紀70年代以來(lái)，在金融創(chuàng )新浪潮的沖擊下，西方發(fā)達國家的個(gè)人理財業(yè)務(wù)獲得了快速發(fā)展。西方發(fā)達國家，對個(gè)人理財研究非常深入和廣泛，相關(guān)研究的文章和著(zhù)作可以說(shuō)涉及到個(gè)人理財的方方面面。
“霍爾曼和諾森布魯門(mén)（20xx）詳細論述了個(gè)人理財計劃 的制定、多種理財工具的介紹及如何根據個(gè)人實(shí)際情況選擇合適的理財工具。該書(shū)用平實(shí)、易懂的語(yǔ)言闡述了個(gè)人理財的原理及運用，對個(gè)人一生的理財計劃具有一定的指導作用�！�
“夸克·霍和克里斯·羅賓迅（20xx）對個(gè)人理財策劃進(jìn)行了詳細系統地論述，有助于我們系統的了解西方商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的基本框架，加快我國個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐�！�
“休斯和卡普爾等（20xx）從各個(gè)方面詳細介紹了個(gè)人理財的基礎知識，包括理財的重要性、理財決定的步驟、理財的各種工具、方法和投資理財的各種手段。該書(shū)全面完整的介紹對人們運用理財工具保障自己的財富安全具有很大的指導意義�！�
從國外的研究著(zhù)作中我們可以看出他們主要研究對象是針對理財工具，側重于理財業(yè)務(wù)的應用，充分利用理財工具為個(gè)人服務(wù)，達到其理財增值的目的。
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我國商業(yè)銀行的個(gè)人理財業(yè)務(wù)起步較晚，是在20世紀90年代中后期才開(kāi)始逐步發(fā)展起來(lái)的，進(jìn)入21世紀后，我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展速度越來(lái)越快。因此，國內對商業(yè)銀行個(gè)人理財方面的研究文章和專(zhuān)著(zhù)也越來(lái)越多。
通過(guò)對國內研究的文章和專(zhuān)著(zhù)進(jìn)行整理分析后，我們可以發(fā)現國內研究的文章和專(zhuān)著(zhù)主要側重對個(gè)人理財基礎知識、存在的問(wèn)題和提出的對策進(jìn)行研究。而對現狀的研究相對比較簡(jiǎn)單，都只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。此外，對銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的問(wèn)題講了很多，但沒(méi)有指出關(guān)鍵問(wèn)題是什么，也沒(méi)有提出切實(shí)可行高效的解決方法。不像國外的理財著(zhù)作的應用性那么強。
三、設計（論文）的主要研究?jì)热菁邦A期目標
主要研究?jì)热荩何恼率紫茸髁藗�(gè)人理財的概述，闡述了其概念、內容及理論基礎。然后介紹了國內商業(yè)銀行個(gè)人理財的現狀、特點(diǎn)及趨勢，對國內和國外商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)進(jìn)行了對比分析，得出我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題，并找出導致這些問(wèn)題的根源。最后針對我國商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生根源提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財業(yè)務(wù)的有效對策。
全文主要包括以下內容：
第一部分是商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)概述，主要介紹商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)的概念、主要內容及理論基礎。商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)是指“理財師通過(guò)收集整理個(gè)人客戶(hù)的收入、資產(chǎn)、負債等數據，傾聽(tīng)顧客的希望、要求、目標等，為顧客制定投資組合、儲蓄計劃、保險投資對策、繼承及經(jīng)營(yíng)策略等財務(wù)設計方案，并幫助客戶(hù)的資金最大限度地增值�！眰�(gè)人理財業(yè)務(wù)的核心是合理分配資產(chǎn)和收入，實(shí)現客戶(hù)資產(chǎn)的安全性、穩定性、流動(dòng)性和收益性目標以及客戶(hù)生命周期內消費水平、生活質(zhì)量的綜合提高；從銀行角度而言，個(gè)人理財業(yè)務(wù)主要包括四大類(lèi)業(yè)務(wù)，即個(gè)人結算業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)、個(gè)人投資業(yè)務(wù)和咨詢(xún)類(lèi)業(yè)務(wù)�！吧虡I(yè)銀行個(gè)人理財的理論基礎包括生命周期理論、投資組合理論、資本資產(chǎn)定價(jià)理論、金融創(chuàng )新理論�！�
第二部分是國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展概述，主要介紹國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展狀況、必要性及發(fā)展趨勢。在分析必要性時(shí)先進(jìn)行了個(gè)人理財業(yè)務(wù)需求現狀分析；其次分析了個(gè)人理財業(yè)務(wù)對銀行自身的影響，有利于擴大收益來(lái)源，增強抵御風(fēng)險的能力，個(gè)人理財的個(gè)性化服務(wù)將提高商業(yè)銀行的核心競爭力，有利于增強競爭實(shí)力，應對加入WTO后外資銀行的挑戰。
第三部分是從國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)與國外的比較中分析存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生根源�！拔覈虡I(yè)銀行個(gè)人理財發(fā)展存在如下的主要問(wèn)題：組織機構設置存在問(wèn)題、產(chǎn)品同質(zhì)性強、差異化和個(gè)性化嚴重不足、市場(chǎng)推廣與開(kāi)拓不足、營(yíng)銷(xiāo)渠道單一、科技手段落后、高素質(zhì)的綜合理財人員匱乏�！�
第四部分是提出推進(jìn)國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的對策。針對國內商業(yè)銀行個(gè)人理財業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的根源，提出相應的對策，分為內部對策和外部對策。銀行內部根據其自身特點(diǎn)改善組織結構、改進(jìn)產(chǎn)品、加強科技創(chuàng )新等，宏觀(guān)外部環(huán)境，包括完善商業(yè)銀行個(gè)人理財的市場(chǎng)監管和法律規范、加快我國金融市場(chǎng)的發(fā)展步伐。
創(chuàng )新之處：在研究對策時(shí)將會(huì )根據人口老齡化這一社會(huì )現象對老齡人口及未來(lái)幾年將步入老齡人口的潛在用戶(hù)進(jìn)行調查，針對他們的消費習慣、收入情況設計出符合他們要求的理財產(chǎn)品。老齡人口比例在未來(lái)幾十年甚至更遠的時(shí)間里將不斷增加，這將會(huì )是一個(gè)很有開(kāi)發(fā)潛力的市場(chǎng)。建立人口老齡化計量模型將會(huì )發(fā)現人口老齡化與GDP有關(guān)，根據這一特點(diǎn)經(jīng)濟發(fā)展狀況不同的地區根據地區特點(diǎn)設計理財產(chǎn)品。
預期目標：深入了解我國商業(yè)銀行理財業(yè)務(wù)的概況及現狀，發(fā)現其存在的問(wèn)題并找出解決方案，使我國的銀行理財業(yè)務(wù)能夠更好、更快的成長(cháng)發(fā)展起來(lái)，同時(shí)使投資者更好地了解、利用個(gè)人理財業(yè)務(wù)達到保本增值的效果。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇11
論文摘要：隨著(zhù)英語(yǔ)課的逐步推廣，隨著(zhù)新課程的推進(jìn)，作為英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施者，英語(yǔ)教師應該切實(shí)加強教學(xué)素質(zhì)的提高。那么，在新形式下該如何提高英語(yǔ)教師的創(chuàng )造素質(zhì)呢?我們需要從創(chuàng )新教育理念的樹(shù)立、知識通識性的具備、教師教學(xué)思維的詩(shī)意化以及做研究型教師四個(gè)方面入手。
世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代，更是競爭的時(shí)代。在這些競爭中，人是最活躍也是最關(guān)鍵的因素。學(xué)校作為培養人才的主陣地，開(kāi)展創(chuàng )造教育、培養創(chuàng )造性人才已成為新形勢下教育發(fā)展的必然趨勢。而創(chuàng )造教育的實(shí)施、創(chuàng )造教育體系的建立最直接的要素是建立一支創(chuàng )造型的教師隊伍。那么，新形式下，如何塑造自己的創(chuàng )造素質(zhì)，做一名創(chuàng )造型的教師呢?
樹(shù)立創(chuàng )新的教育理念
教育觀(guān)念是教育者從理性上認識教育的切入口，我們說(shuō)，創(chuàng )造教育的實(shí)施依賴(lài)于教師，但并非所有的教師都能勝任這項教育，必須是具有創(chuàng )造意識、能夠進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng )新的教師方可。因為實(shí)現創(chuàng )造教育的目標必然要依賴(lài)教師的創(chuàng )造性素質(zhì)和教育創(chuàng )新的實(shí)施，教育教學(xué)創(chuàng )新意識已成為塑造具有現代教師風(fēng)采的核心要素。
創(chuàng )新的教學(xué)觀(guān)
傳統的教育觀(guān)以知識傳授作為教學(xué)的主要目的，以培養能熟練掌握已有知識的人才作為教育的主要目的，而創(chuàng )新的教育觀(guān)則針對傳統教育觀(guān)實(shí)現了三個(gè)轉變。
第一，將知識傳授為主的教育目標轉變?yōu)樵鲩L(cháng)經(jīng)驗、發(fā)展能力為主的教育目的 使學(xué)生通過(guò)以教材為基礎而展開(kāi)的學(xué)習活動(dòng)，獲得認識和理解，并將所學(xué)知識應用于實(shí)際，在知識的應用中激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造力。
第二，將以教師為中心的教學(xué)方法轉變?yōu)樽⒅貙W(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的教學(xué)方法。創(chuàng )造性的教學(xué)鼓勵學(xué)生對學(xué)習的主動(dòng)參與，使教學(xué)成為在教師的引導下，學(xué)生對知識主動(dòng)探索的過(guò)程。
第三，將嚴格遵守常規的課堂轉變?yōu)樯鷦?dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氛圍。對于活潑好動(dòng)的學(xué)生，要是過(guò)分強調對課堂紀律的遵守，便容易束縛學(xué)生的天性，使學(xué)生喪失了自由表現的機會(huì )和激情。所以英語(yǔ)尤其強調課堂氛圍的輕松與活躍，因為只有在這樣的氛圍中，學(xué)生的心理得到放松，思維處于積極狀態(tài)，創(chuàng )造潛能才能達到最大限度的發(fā)揮。
建立新型的師生關(guān)系
具有知識的通識性
創(chuàng )造性的學(xué)習和教育教學(xué)創(chuàng )新都離不開(kāi)知識作為載體。以往，人們常常將 博古通今，學(xué)富五車(chē) 等形容學(xué)者或教師等擁有的知識量，教師往往成了知識的化身。然而在以信息化為特征的今天，人們擁有知識的途徑是多種多樣的。因而可以這樣認為，對于現代人來(lái)說(shuō)，缺乏的并非主要是知識，而是形成知識的知識能力，即知識的創(chuàng )新能力。那么，這種 知識的知識 怎樣獲得、如何形成呢?
首先，作為教師，要具有廣博的學(xué)科知識基礎和合理的知識邏輯結構。所謂學(xué)科知識基礎是指教師掌握的知識面不能局限于自己的專(zhuān)業(yè)之中，在知識分類(lèi)越來(lái)越細的今天，如果教師只重視 專(zhuān)業(yè)知識 ，將自己陷于狹窄的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，思維很難有開(kāi)闊性、發(fā)散性。如果一名教師，要教學(xué) red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法?僅僅是照本宣科，將單詞悉數教給學(xué)生，還是巧妙運用學(xué)科知識基礎，滲透美術(shù)教學(xué)。引導學(xué)生做三原色的加法實(shí)驗(what sredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實(shí)驗結果，從而引出purple，orange，green三個(gè)單詞。從這兒可以看出，知識的廣博性是形成創(chuàng )造思維、創(chuàng )造性教學(xué)的廣闊原野。
其次，在教師獲得的知識中，還要形成知識的邏輯結構靈魂 知識的融會(huì )貫通，即通識性。通識的要義在于強調 識 與 通 ，即見(jiàn)識與智慧的通性，強調智慧及其對人類(lèi)文化的 統攝 。在施教過(guò)程中，通識不能理解為單一的知識教學(xué)，它的核心問(wèn)題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創(chuàng )造精神的教師應具有的內在素質(zhì)。
追求思維境界的詩(shī)意化
所謂思維境界的詩(shī)意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創(chuàng )造是一種美。美與創(chuàng )造從來(lái)都是密不可分的。人的創(chuàng )造活動(dòng)與終身的創(chuàng )造激情和創(chuàng )造沖動(dòng)是分不開(kāi)的，教師要善于營(yíng)造一種創(chuàng )造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學(xué)生、影響學(xué)生。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師創(chuàng )設一個(gè)和諧的英語(yǔ)氛圍，無(wú)疑會(huì )激發(fā)學(xué)生在課堂里運用自己的情感開(kāi)展多種活動(dòng)，從而極大的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造激情和創(chuàng )造動(dòng)機。
做一名研究型的教師
一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：成功的教師就是：經(jīng)驗+反思。每個(gè)教師都有這樣的體驗，一堂課能激發(fā)學(xué)生的思維能力，并使學(xué)生學(xué)有所得，會(huì )感到莫大的快慰;反之，一堂不成功的課也會(huì )使有反思意識的教師作總結分析，尋找原因和對策。而經(jīng)常性、有針對性的反思就是我們通常說(shuō)的教育研究。通過(guò)教育研究可以對教育教學(xué)實(shí)踐做出總結、概括并上升到理論的高度，評價(jià)自己教育教學(xué)活動(dòng)的得失，提出新的想法，發(fā)展和創(chuàng )造豐富的教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)�？傊�，隨著(zhù)創(chuàng )造教育實(shí)踐的不斷深入，作為英語(yǔ)教師，必須樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高知識的通識性，注重思維的情感性和審美性，勤于動(dòng)筆，勤于反思，積極投入教育實(shí)踐，做一名新形勢下的創(chuàng )造型教師，為培養創(chuàng )造型人才盡自己的一份力量!
參考文獻：
[ 1] 《英語(yǔ)課程標準》北京師范大學(xué)出版社, 20xx 年.
[ 2] 《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》華東師范大學(xué)主辦20xx
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇12
“指導老師審核意見(jiàn)”一欄的格式要求參考意見(jiàn)
指導教師審核意見(jiàn)：
指導教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)生開(kāi)題報告中對選題來(lái)源研究現狀和發(fā)展趨勢了解情況；
2.學(xué)生開(kāi)題報告中研究的基本內容、研究的主要問(wèn)題、研
究的方向是否明確；
3.學(xué)生開(kāi)題報告中研究的方法及措施是否可行；
4.學(xué)生開(kāi)題報告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理，特別要注意學(xué)生開(kāi)題報告中的時(shí)間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書(shū)規定的時(shí)間安排要相呼應；
5.是否同意開(kāi)題；
注：以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導老師手寫(xiě)，不能電腦打��！
�。ㄖ笇Ы處熀灻┠暝� 日
范例1：
該生對于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的延續，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。
同意該課題開(kāi)題。
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范例2：
該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過(guò)設計和研究可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。
同意該課題開(kāi)題。
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畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇13
以下是論文開(kāi)題報告寫(xiě)作要求
1 總述
開(kāi)題報告的總述部分應首先提出選題，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2 提綱
開(kāi)題報告包含的論文提綱可以是粗線(xiàn)條的，是一個(gè)研究構想的基本框架�？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細。
3 參考文獻
開(kāi)題報告中應包括相關(guān)參考文獻的目錄
4 要求
開(kāi)題報告應有封面頁(yè)，總頁(yè)數應不少于4頁(yè)。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規定。
開(kāi) 題 報 告
學(xué) 生：
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現實(shí)意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、 國外有關(guān)研究的綜述
3、 國內研究的綜述
4、 本人對以上綜述的評價(jià)
畢業(yè)論文開(kāi)題報告要求
1.開(kāi)題報告作為畢業(yè)設計答辯委員會(huì )對學(xué)生答辯資格審查的依據材料之一，應在指導教師指導下，由學(xué)生在畢業(yè)設計工作前期完成，經(jīng)指導教師簽署意見(jiàn)、專(zhuān)家組及系主任審查后生效;
2.開(kāi)題報告必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統一設計的電子文檔標準格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載)打印，禁止打印在其它紙上后剪貼;
3.畢業(yè)設計的開(kāi)題報告應包括以下內容：
(1)主要技術(shù)指標;(2)工作思路;(3)課題的準備情況及進(jìn)度計劃;(4)參考文獻。
4.開(kāi)題報告的撰寫(xiě)應符合科技文獻規范，且不少于xx字;參考文獻應不少于15篇，包括中外文科技期刊、教科書(shū)、專(zhuān)著(zhù)等。
5.開(kāi)題報告正文字體采用宋體小四號，1.5倍行距。附頁(yè)為a4紙型，左邊距75px，右邊距50px，上下邊距為62.5px，字體采用宋體小四號，1.5倍行距。
6.“課題性質(zhì)”一欄：理工類(lèi)：a.理論研究 b.應用研究 c工程設計 d.軟件開(kāi)發(fā) e.其它 經(jīng)管文教類(lèi)：a.理論研究 b.應用研究 c.實(shí)證研究 d.藝術(shù)創(chuàng )作 e.其它 “課題來(lái)源”一欄：a.科研立項 b.社會(huì )生產(chǎn)實(shí)踐 c.教師自擬 d.學(xué)生自選“成果形式”一欄：a.論文 b.設計說(shuō)明書(shū) c.實(shí)物 d.軟件 e.作品
畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇14
研究的理論依據：
《初中數學(xué)新課程標準》中指出：數學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上。學(xué)生是的主人，教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者。對數學(xué)學(xué)習的評價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習的結果，更要關(guān)注他們學(xué)習的過(guò)程；要關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的水平，更要關(guān)注他們在數學(xué)活動(dòng)中所表現出來(lái)的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我。
在總體目標指出：通過(guò)義務(wù)教育階段的數學(xué)學(xué)習，學(xué)生能積極參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，對數學(xué)有好奇心與求知欲。在數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。
研究的現實(shí)背景：
學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中存在這樣一種事實(shí)，就是不同層次的中學(xué)生對學(xué)習數學(xué)存在著(zhù)不同程度的學(xué)習困難，直接影響著(zhù)學(xué)生對學(xué)習數學(xué)的興趣，更不必談好奇心與求知欲，也無(wú)法建立自信心，制約著(zhù)學(xué)生在數學(xué)方面的提高與發(fā)展。
北京教育科學(xué)研究院組織的北京20xx學(xué)習障礙國際研討會(huì )中指出：根據北京教科院學(xué)習障礙研究中心最近對北京部分地區中小學(xué)校進(jìn)行的抽樣調查顯示，10%左右的學(xué)生認為自己存在不同程度的學(xué)習困難。這些孩子智力正常，但學(xué)業(yè)成績(jì)不良，專(zhuān)家指出，他們需要特別的幫助。這部分學(xué)生會(huì )與同齡人在學(xué)習上拉開(kāi)差距。是哪些非智力因素導致了他們學(xué)習上的障礙？這些非智力因素的出現影響著(zhù)中學(xué)生對數學(xué)得學(xué)習，因此，對中學(xué)生數學(xué)學(xué)習困難調查與分析的研究很有必要。
研究對象與范圍：
研究對象界定：本校中學(xué)生（農村中學(xué)）。
關(guān)鍵概念界定：數學(xué)學(xué)習困難（對數學(xué)學(xué)習態(tài)度不良，目的不明確、呈現一種漫無(wú)目的的學(xué)習傾向，缺乏學(xué)習熱情和自覺(jué)性、自制性和堅持性差）。
研究的內容：
�。�1）學(xué)生能力影響數學(xué)學(xué)習困難的調查。數學(xué)基礎情況如何？課前是否預習？預習效果如何？課堂上注意力是否集中？聽(tīng)課效果如何？課后作業(yè)是否獨立完成？作業(yè)質(zhì)量情況如何？課外習題是否主動(dòng)完成？
�。�2）學(xué)生自身認識影響數學(xué)學(xué)習困難的調查。學(xué)生的學(xué)習目標是否明確？學(xué)習態(tài)度是否端正？受某些不良因素影響，能否樹(shù)立正確的學(xué)習價(jià)值觀(guān)？有無(wú)對學(xué)習數學(xué)的情感？
�。�3）教師的教學(xué)方式影響學(xué)生數學(xué)學(xué)習困難的調查。教師是影響學(xué)生對一門(mén)學(xué)科是否感興趣的首要因素。教師如何對待數學(xué)學(xué)習困難的學(xué)生？如何衡量數學(xué)學(xué)習困難生的發(fā)展？如何衡量數學(xué)學(xué)習困難生的學(xué)習方式？如何衡量數學(xué)學(xué)習困難生的學(xué)習能力？
�。�4）學(xué)生家長(cháng)認識影響學(xué)生數學(xué)學(xué)習困難的調查。家長(cháng)認同的成才標準是什么？家長(cháng)對孩子的期望值多高？家長(cháng)如何認識讀書(shū)無(wú)用論？家長(cháng)如何看待孩子的數學(xué)成績(jì)？
�。�5）社會(huì )環(huán)境影響學(xué)生數學(xué)學(xué)習困難的調查。網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)困生的影響。打工熱潮對學(xué)困生的影響。
研究的方法和途徑。觀(guān)察法、調查法、經(jīng)驗總結法、個(gè)案研究法。
觀(guān)察法：
�。�1）確定觀(guān)察的目的。在校期間，學(xué)生學(xué)習數學(xué)的舉動(dòng)。
�。�2）確定觀(guān)察對象。部分中學(xué)生。
�。�3）制定觀(guān)察計劃。課前、課上、及課后對學(xué)習數學(xué)的表現。
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