關(guān)于初中體育德育教學(xué)分析的論文

　　一、提高教師修養

　　初中生正處于價(jià)值觀(guān)與道德品質(zhì)地形成時(shí)期，具有較強的可塑性，有很強的向師性，教師言行舉止等對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的影響作用。因此，體育教師要為人師表，要具備高尚的道德情操，既要教書(shū)又要育人，要成為學(xué)生的表率。

　　首先，教師要有良好的外在形象。教師要言行一致、舉止大方、儀表端莊，要有良好的外在形象；

　　其次，教師要具有高尚的思想品德，教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)生活，誠信待人等；再次，教師要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，體育教育的動(dòng)作要做到位，要熟悉各項運動(dòng)，教學(xué)要體現時(shí)代性。

　　總之，教師要在方方面面提升自己的修養，成為學(xué)生學(xué)習的榜樣、效仿的楷模，以自身良好的形象與內在的品質(zhì)去感染學(xué)生，為學(xué)生提供一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。

　　二、深入挖掘教材

　　體育學(xué)科與其他文化課不同，有著(zhù)自身獨特的特點(diǎn)。因此體育教師要以教材為依據，深入鉆研教材，結合教材特點(diǎn)找準德育教育的結合點(diǎn)，巧妙地將德育教育滲透其中。教師要有一個(gè)全局觀(guān)，對教材整體把握，針對不同的教學(xué)內容、不同的課型，以本班學(xué)生的實(shí)際情況為中心隨機進(jìn)行德育教育。如通過(guò)課前場(chǎng)地布置、器材整理培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和為學(xué)生服務(wù)的`觀(guān)念；通過(guò)中長(cháng)跑的訓練培養學(xué)生吃苦耐榮和堅強的意志；通過(guò)體操隊列的練習培養學(xué)生的集體觀(guān)念、團結意識等等。

　　三、聯(lián)系具體的教學(xué)

　　教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在教學(xué)中既有預設的精彩，更有生成的精彩。在教學(xué)中教師除了精心備課，做好教學(xué)預案，還要以高超的教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)智慧來(lái)靈活地處理課堂生成，使這些突出情況成為課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，使之成為對學(xué)生進(jìn)行德育滲透的重要契機。如在中長(cháng)跑練習中有的學(xué)生跑到一半，難以堅持，學(xué)生間互相鼓勵，互相幫助，最后一起堅持到最后，要對學(xué)生互助互愛(ài)的精神與頑強的意志表示肯定，要讓學(xué)生學(xué)習這種精神。

　　在一些練習中，有些學(xué)生摔倒受傷時(shí)，總會(huì )有學(xué)生扶起他，幫助他，等等。針對這些課堂生成的資源，我們要抓住時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，以此來(lái)激勵學(xué)生，教育學(xué)生。在初中體育教學(xué)中滲透德育教育是一個(gè)長(cháng)期的系統工作，需要廣大教育者用心鉆研，不斷實(shí)踐，讓學(xué)生在體育教學(xué)中得到身心的全面發(fā)展，使體育課成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

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