中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全現狀和對策論文
摘要:
安全作為人類(lèi)生命與健康的基本保障，是人們生存與發(fā)展的基本要求。教學(xué)安全一直都來(lái)都是學(xué)校最為關(guān)注與重要的環(huán)節，近些年來(lái)體育教學(xué)意外事故的發(fā)生，特別是中學(xué)體育安全問(wèn)題的發(fā)生給學(xué)生的心靈與身體都造成了不可挽回的傷害，中學(xué)體育安全教學(xué)成為學(xué)校與社會(huì )亟待解決的問(wèn)題，本文就中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全現狀分析為出發(fā)點(diǎn)，提出了幾點(diǎn)完善與改進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)安全工作的建議。
關(guān)鍵詞:中學(xué);體育;安全教學(xué);現狀與對策
學(xué)生作為祖國未來(lái)的希望，是社會(huì )重點(diǎn)保護的對象。安全教學(xué)一直是學(xué)校最為關(guān)注與最為重要的環(huán)節，同時(shí)也是一直以來(lái)困擾學(xué)校教學(xué)的一大難題，特別是體育教學(xué)意外安全事故的不斷發(fā)生，不僅嚴重影響到體育教學(xué)的正常進(jìn)行，還對學(xué)生的身體健康與心靈造成莫大的傷害，甚至給學(xué)生的整個(gè)人生留下陰影。如何有效提高我國中學(xué)體育教學(xué)的安全性，保障中學(xué)生安全全面健康成長(cháng)，成為我國廣大教育工作者乃至社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題與亟待解決的重大問(wèn)題。
一、中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全現狀分析
(一)從學(xué)生的角度分析中學(xué)體育教學(xué)安全
從學(xué)生的角度出發(fā)，我國很多中學(xué)學(xué)生的身體素質(zhì)相對較差，運動(dòng)能力較弱是導致中學(xué)體育教學(xué)意外安全事故的重要因素。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，我國許多中學(xué)生由于不良的飲食習慣與不合理的作息習慣等導致其身體素質(zhì)下滑，運動(dòng)能力相對較弱。在上體育課的時(shí)候，常常由于過(guò)度運動(dòng)造成一定的運動(dòng)損傷，進(jìn)而發(fā)生體育教學(xué)安全意外事故。另外，我國很多中學(xué)生雖然認識到了安全的重要性，卻不樂(lè )于學(xué)習一些有關(guān)安全的知識與技能，體育課程學(xué)習態(tài)度不端正，不按老師的要求穿運動(dòng)裝，缺乏良好的體育安全行為習慣，主觀(guān)認為體育課就是“玩”，而且喜歡無(wú)拘無(wú)束的玩，不希望教師對自己進(jìn)行約束，從而導致體育教學(xué)安全事故的發(fā)生，對學(xué)生的身體與心理造成一定的損傷，影響中學(xué)體育教學(xué)的正常進(jìn)行［1］。
(二)從教師的角度分析中學(xué)體育教學(xué)安全
從體育教師的角度出發(fā)，體育課程安排不當及體育教師責任心差、工作態(tài)度不好是導致中學(xué)體育教學(xué)安全事故發(fā)生的重要因素�？傮w來(lái)講，我國中學(xué)體育教師的教學(xué)安全意識相對較高，可以根據自身的教學(xué)安全基本知識有效的發(fā)現與排除一定的安全隱患，防止體育教學(xué)安全事故的發(fā)生。但是，有些教師在體育課程安排上，由于未考慮到體育課程人數的合理安排、統一體育場(chǎng)地同一時(shí)間上課的班級數量等，導致單位班級上課的學(xué)生數量過(guò)多或相同場(chǎng)地同一時(shí)間上課的班級過(guò)多，導致體育安全事故的發(fā)生。另外，我國中學(xué)存在部分體育教師責任意識不強、工作態(tài)度不端正等問(wèn)題，缺乏對體育安全知識的不斷學(xué)習、缺乏對上課班級學(xué)生的了解、上課對學(xué)生不管不顧、課后不注意檢查體育器材的安全性能等，最終導致體育教學(xué)安全事故的發(fā)生，影響學(xué)校體育安全教學(xué)的正常進(jìn)行。
(三)從學(xué)校的角度分析中學(xué)體育教學(xué)安全
從學(xué)校的角度出發(fā)，我國很多中學(xué)學(xué)校的領(lǐng)導由于事務(wù)繁忙，缺乏與體育教師有關(guān)安全教學(xué)的交流互動(dòng)，缺乏對學(xué)校體育安全教學(xué)的重視。另外，學(xué)校的體育器材、體育設施等更新的速度較慢，為學(xué)校體育安全教學(xué)埋下一定的安全隱患，影響中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在體育安全相關(guān)書(shū)籍方面更是極度缺乏，大部分中學(xué)學(xué)校僅僅不能向學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的有關(guān)教學(xué)安全的書(shū)籍供學(xué)生日常學(xué)習與瀏覽。同時(shí)，學(xué)校聘請的體育教師常常存在數量不足的狀況，一個(gè)體育教師往往要同時(shí)負責幾個(gè)班的體育課程，一位體育教師同時(shí)為幾個(gè)班上課的狀況也是時(shí)有發(fā)生，嚴重影響到體育教師的.教學(xué)質(zhì)量，阻礙了學(xué)生身心全面健康發(fā)生，由于教師精力有限，往往對幾個(gè)班不能兼顧，導致體育教學(xué)安全事故的發(fā)生。
二、完善和改進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)工作安全的幾點(diǎn)建議
(一)加強學(xué)校與學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，培養學(xué)生良好的生活習慣
家庭教育在學(xué)生的整個(gè)教育階段有著(zhù)關(guān)鍵性的作用，學(xué)校應主動(dòng)加強與學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，引導學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行正確的安全方面的教育，特別是在培養中學(xué)生良好的飲食習慣與合理的作息習慣上，發(fā)揮家長(cháng)的作用，監督學(xué)生日常的生活習慣及體育鍛煉，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，避免學(xué)生體育運動(dòng)損傷事故的發(fā)生。
(二)加強學(xué)校教學(xué)安全方面教育工作，提高學(xué)生與教師的安全意識
加強學(xué)校安全教學(xué)教育工作，使學(xué)生與教師可以掌握一定的安全知識與安全技能，有效提高學(xué)生與教師的安全意識，保證學(xué)校體育教學(xué)安全。充分利用教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，對教師與學(xué)生開(kāi)展有關(guān)安全教育的相關(guān)活動(dòng)，使他們認識到安全的重要意義，提高教師與學(xué)生的綜合安全素質(zhì)與能力，加強學(xué)校體育教師獅子隊伍建設，端正體育教師的工作態(tài)度，提升體育教師的責任感。
(三)加強體育場(chǎng)地建設與體育器材的更新，及時(shí)排除體育教學(xué)的安全隱患
良好的體育教學(xué)場(chǎng)地與體育器材是開(kāi)展高校體育教學(xué)的物質(zhì)基礎與必要條件。相關(guān)政府部門(mén)要加大對我國中學(xué)體育場(chǎng)地、器材方面的資金與技術(shù)投資，有效改善中學(xué)生體育運動(dòng)的環(huán)境與設施狀況，及時(shí)更新體育相關(guān)器材，以排除體育教學(xué)安全隱患，防止體育教學(xué)安全意外事故的發(fā)生［2］。
三、結束語(yǔ)
我國大部分中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)過(guò)程中存在不同類(lèi)型、不同程度的安全問(wèn)題。為保障我國中學(xué)生全面健康成長(cháng)，相關(guān)教育部門(mén)必須針對不同中學(xué)學(xué)校存在的體育安全教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行不斷改進(jìn)與完善，學(xué)校必須加強安全教學(xué)相關(guān)教育工作，有效提高教師與學(xué)生的安全意識;加大投資力度，改善體育教學(xué)場(chǎng)地環(huán)境、及時(shí)更新體育相關(guān)器材，有效排除體育教學(xué)安全隱患，防止體育教學(xué)安全事故的發(fā)生，保證我國中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)的安全、正常進(jìn)行。
參考文獻:
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