培養學(xué)生良好意志品質(zhì),促進(jìn)學(xué)校體育運動(dòng)發(fā)展論文
現在獨生子女居多，家長(cháng)的寵愛(ài)，學(xué)生學(xué)習壓力增大，娛樂(lè )媒體異常發(fā)達，學(xué)生體育鍛煉時(shí)間越來(lái)越少，學(xué)生越來(lái)越不能吃苦耐勞；從而引起學(xué)生休能越來(lái)越差。針對這種情況讓學(xué)生樹(shù)立從小為終身體育鍛煉打好基礎，為祖國未來(lái)而鍛煉；培養學(xué)生良好意志品質(zhì)；更好地促進(jìn)學(xué)校體育運動(dòng)發(fā)展是當務(wù)之急，任重道遠。
意志品質(zhì)的培養不可能一蹴而就，相反良好的意志品質(zhì)是在長(cháng)期的實(shí)踐當中，伴隨著(zhù)克服困難的過(guò)程而逐漸發(fā)展的，因此在體育教學(xué)中要培養學(xué)生的意志品質(zhì)。如何在體育課中培養學(xué)生的意志品質(zhì)呢？應當將理論融會(huì )貫通具體的體育活動(dòng)實(shí)踐之中，在體育鍛煉中有針對性的培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)。
一、意志品質(zhì)的理論基礎
意志的主要品質(zhì)有：自覺(jué)性，果斷性，堅韌性，自制力�！耙庵镜淖杂X(jué)性|”包括三方面的含義：（1）獨立性，支配自己的行動(dòng)，不受外界影響，獨立完成任務(wù)。（2）有自知之明，虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，敢于堅持真理。（3）不避艱險，在挫折，失敗面前不灰心，信心百倍，積極奮斗�！耙庵镜墓麛嘈浴卑▋煞矫婧x：（1）在緊急情況下于立即采取堅決的措施，當斷則斷，決不猶豫，（2）善于抓時(shí)機。待時(shí)機成熟時(shí)才作決定�！耙庵镜膱皂g性”包括兩方面的含義：（1）作出決定，堅韌不懈地堅持到最后。（2）在挫折，困難面前不氣餒，勇往直前�！耙庵镜淖灾屏Α币舶▋煞矫娴暮x：（1）于控制自己的情緒，保持清醒的頭腦。（2）能節制自己的能力。
二、樹(shù)立學(xué)生的正確的體育價(jià)值觀(guān)。
正確的體育價(jià)值觀(guān)對學(xué)生在體育鍛煉中克服困難，發(fā)展良好的意志品質(zhì)，有著(zhù)重要意義。因此，教師應教育學(xué)生樹(shù)立強健身心效力祖國的祟高理想，并把理想同眼前具體的體育學(xué)習緊密聯(lián)系合起來(lái)，幫助學(xué)生把祟高理想融于體育學(xué)習的行動(dòng)中，使之成為發(fā)展良好意志品質(zhì)的動(dòng)力泉源。
三、良好的意志品質(zhì)是在克服困難的實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的。
培養意志應從養成克服較小的困難習慣開(kāi)始，而隨著(zhù)時(shí)間的推移再去克服較大的困難�？朔щy和障礙是為了達到一定的目的。目的越重大，意志動(dòng)機的水平就越高，人也越能克服更大的困難。因此在體育實(shí)踐教學(xué)中，教師應有意識的設置適當的困難情景，培養學(xué)生的'良好的意志品質(zhì)，例如，耐力跑教學(xué)中，通過(guò)適當的增加跑距，縮短跑步時(shí)間，增加技術(shù)動(dòng)作難度等手段，結合學(xué)生設置困難挫折的情境，同時(shí)，通過(guò)適當的思想教育；如引用《孟子》說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”從而提高學(xué)生應付困難的決心和能力。那么，耐力跑的練習熱情高了，成績(jì)自然會(huì )提高了。學(xué)生領(lǐng)會(huì )了經(jīng)受磨難必將有重任。
四、當學(xué)生在體育運動(dòng)中遇到困難時(shí)，要給予鼓勵和方法上的指導。
通過(guò)一定的鼓勵和方法的上指導，使學(xué)生在體育運動(dòng)中遇到困難時(shí)，能夠果斷，勇敢去面對困難，解決問(wèn)題。例如，當學(xué)生在耐久跑中出現極點(diǎn)現象時(shí)，教師既要通過(guò)激勵性的語(yǔ)言增強學(xué)生克服困難的信心和勇氣，還應在練習后及時(shí)指導學(xué)生掌握極點(diǎn)和第二次呼吸的體育知識。再如體操教學(xué)中。學(xué)生在器械練習，如跳箱時(shí)，經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生恐懼心理，除用語(yǔ)言鼓勵外，還應該運用合理的方法消除學(xué)生的心理恐懼，這時(shí)可以在跳箱兩邊放置高于跳箱的物體，使學(xué)生感覺(jué)跳箱變低，并敢于跳躍，這樣使學(xué)生克服了困難增強了自信。
五、充分發(fā)揮集體和榜樣的教育作用。
在集體的體育項目中，應當充分發(fā)揮集體的教育作用，例如，籃球教學(xué)中，體育教師可以將學(xué)生分為多組進(jìn)行比賽，不同小組成員的學(xué)生會(huì )更多的感受到集體的責任感和榮譽(yù)感，這將有助于培養學(xué)生的自制力，堅韌力，果斷性等良好的意志品質(zhì)。此外，榜樣的力量是無(wú)窮的，教師除了可以向學(xué)生介紹著(zhù)名的運動(dòng)員，科學(xué)家的先進(jìn)事跡外，還要從學(xué)生熟悉的當中，特別是從他們的同齡人中選取先進(jìn)典型為他們樹(shù)立堅強意志榜樣。
學(xué)生有了良好的意志品質(zhì)，他們參加體育運動(dòng)就有了自覺(jué)性、果斷性、堅韌性、自制力等，學(xué)生體育運動(dòng)動(dòng)力有了，興趣更濃厚，他們會(huì )擠時(shí)間鍛煉，會(huì )克服各種困難去鍛煉，從“要我鍛煉”到“我要鍛煉”；從而收到事半功倍的效果。
綜上所述，培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)對于學(xué)生取得優(yōu)異運動(dòng)成績(jì)和開(kāi)展學(xué)校體育運動(dòng)至關(guān)重要，體育運動(dòng)可以培養和提高學(xué)生的良好意志品質(zhì)，同樣學(xué)生有了良好的意志品質(zhì)可以促進(jìn)學(xué)校的體育運動(dòng)發(fā)展；從而更有利于開(kāi)展全民陽(yáng)光體育運動(dòng)，造福人類(lèi)！
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